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小学11.9消防日活动总结模板范文 【篇1】700字 稿子汇,范文学习文库

学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

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一、领导重视 稿子汇 www.gaozihui.com

____年11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友会校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。 公文汇 www.gongwenhui.com

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位

1、开展了以安全教育为主题的班会活动。

各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。

除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。

篇1书写经验158人觉得有启发

在撰写总结的时候，得先搞清楚总结的目的，是为了向上级汇报工作情况，还是为了给自己做个回顾。如果是前者，那得把事情交代清楚，比如做了哪些事，效果怎么样，有什么问题需要解决。如果是为了后者，那就可以稍微随意点，主要是让自己知道这段时间都干了什么。

比如说这次的小学11.9消防日活动，就得先把活动的基本情况说一下，像活动的时间、地点、参与人员之类的。然后就是活动的主要内容，这很重要，得详细描述，不然别人不知道你们具体做了些什么。像是组织学生参观消防站，进行消防演练，还有举办消防知识竞赛之类的，这些都是可以写的。

接着就要讲到活动的效果了，这个部分得实事求是，不能夸大也不能缩小。就说这次活动有没有达到预期的目标，学生们有没有学到东西，有没有提高消防安全意识。要是有不足的地方，也得提出来，毕竟总结，就是要全面地反映实际情况。

在写总结的时候，最好能用一些专业术语，这样显得比较正式。比如在描述消防演练时，可以说“通过模拟火灾场景，让学生掌握了正确的逃生方法”，而不是简单地说“教学生跑出去”。这样写出来的总结更有说服力。

有时候写总结会涉及到一些数字，这些数字得准确无误，因为数字最能直观地反映成果。比如说这次活动一共组织了多少场讲座，有多少学生参加，发放了多少份宣传资料等等。当然，这些数字得事先统计好，不能凭空捏造。

书写注意事项：

总结里还可以适当加入一些感想，但不能太多，毕竟总结的重点还是在于事实和数据。可以简单谈一下自己对这次活动的看法，比如觉得活动形式不错，值得推广，或者是认为某些环节还可以改进。

需要注意的是，写总结的时候，句子不要太复杂，太复杂的句子反而会让读者不容易理解。最好是用简单明了的语言，把事情说清楚就行。当然，也不能太过随意，还是要保持一定的严肃性和专业性。

小编友情提醒：

写完总结后，最好能找同事或者领导看看，听听他们的意见。他们可能会指出一些你没注意到的问题，或者给你提供一些改进建议。这样既能保证总结的质量，也能提升自己的写作水平。

小学我们的节日春节·元宵节主题活动总结范文 【篇2】 700字

小学我们的节日春节·元宵节主题活动总结

根据泉州市教育局关于开展“我们的节日春节元宵”20xx寒假教育实践活动的通知，我校广泛发动、家校配合、精心组织

利用身边的'资源，引导学生在实践中体验，培养学生良好习惯，激发学生热爱生活、爱国爱乡情感，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。

1.开开心心过大年。用心体验家乡春节习俗，和长辈一起做年糕，搓汤圆，贴春联，跳火群，自制花灯，向长辈拜年，道祝福。

2.读好书诵经典。各年段向学生推荐寒假阅读书目，根据学段提出不同的要求，以“采蜜集”“好书推荐卡”“读书小报”等形式引导学生深入学习，并于期初组织交流。

3.柴米油盐酱醋茶，学做生活小主人。从日常的打扫、晾晒，到走进厨房，甚至走向田间，学生的自理能力和劳动习惯得到培养。在家长的用心指导下，涌现出了一批厨艺小达人。

4.公益活动我参与。在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的灿烂笑脸。孩子们在公益活动中培养责任感和爱心。

5.寻找身边的美德故事。引导学生关注社会生活，及时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生热爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。

6.欢欢喜喜闹元宵。春节的高潮在元宵，在xx市（xx）首届元宵文化艺术节开幕式上，我校充满喜庆的歌伴舞《正月点灯红》，为大家带来了隆冬中的温暖。小记者们于现场展开了采访活动。在家长的带领下，孩子们提着灯笼走过三里街赏花灯，在白塔畔看攻炮城、猜灯谜；参观倪cc先生“xx题材”剪纸作品展；观看木偶戏“龙山情缘”，充分领略着古镇传统文化的魅力。

篇2书写经验25人觉得有启发

小学开展关于春节、元宵节的主题活动后，写总结时得考虑清楚怎么组织材料。不少老师在准备的时候可能觉得头绪很多，这就需要先把活动的主要环节梳理出来，像活动的时间、地点、参与人员这些基本信息都得记清楚。不过有的老师可能会忘记一些细节，比如具体有哪些节目，当时孩子们的表现怎么样之类的，这样就容易遗漏重要信息。

写总结的时候，可以先从活动背景说起，说明为什么要开展这样的主题活动。比如说是为了让学生了解传统节日的文化内涵，增强他们的文化认同感。这个部分要是写得太笼统，就显得空洞了，所以最好结合实际情况，讲清楚学校或者班级的具体做法。

活动中肯定会有各种各样的情况发生，老师们在记录的时候要注意客观描述。有些老师可能习惯用自己的感受去评价孩子，这没问题，但也要兼顾到事实。比如有的学生在表演节目时特别积极，有的孩子则比较害羞，这些都可以写进去，但要注意措辞，别让人觉得带有偏见。

在总结中，还可以提到一些亮点，像是孩子们在活动中展现出的新技能或者团队合作精神。如果活动中有互动环节，比如家长也参与进来了，那这部分也可以重点提一下。不过有时候老师们会忽略这一点，只顾着写学校的安排，这样就显得不够全面。

还有就是活动的效果评估，不能光说好话，应该实事求是地分析一下，看看这次活动有没有达到预期目标。有些老师可能怕说不好听的话影响整体效果，就一味夸奖，其实适当的反思反而能让总结更有说服力。当然，这里不是说非要挑刺，而是要真实反映整个过程。

书写注意事项：

总结里最好能有一些具体的数字支撑，比如参加活动的学生人数、家长反馈的数量等等。这些数据能增加总结的可信度，也让读者更容易理解活动的影响范围。不过有时候老师可能会因为疏忽，忘记统计这些信息，结果总结看起来就缺少说服力。

小编友情提醒：

写总结的时候还要注意格式和排版，虽然这不是最核心的部分，但如果太乱也会给读者留下不好的印象。有的老师可能会觉得随便写写就行，但其实稍微花点心思整理一下，会让总结看起来更专业一些。

小学数学教研活动总结模版范文 【篇3】 2250字

小学数学教研活动总结模版一

一个学期匆匆而过，我校数学组根据学期初的计划努力抓好教师队伍建设;以提升办学品位为目的，加大校园文化的建设;以校本教研为抓手，促进教师专业化发展;脚踏实地做好每件事，促进学校教育教学质量的全面提高。现就本学期工作做一简述：

学习理论知识，提高教科研能力

1、本学期我校数学教师通过加强课标理论和业务学习，我们数学组在工作态度、学生作业、教师备课、参加组内教研活动方面、资料提交的完成情况等方面都有不错的进步。

2、教师育人的整体意识得到提高，变知识育人为文化育人，让学生在愉悦的环境中学习。在这方面，教研组做到了三个引领：理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论和业务学习，听课，提高认识。

3、教研组每次活动都有内容，有主题，每次都有主讲人、记录人。人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，教研组长做到每次活动早安排，早策划，起到了教研促进步的目的。

常规考核，精细化管理提高成效

1、每月学校定期检查教案、作业一次。教研组认真组织检查，杜绝了无视进度备课和上课，先上课后备课现象。教案具有实效，有板书设计、课后反思;作业布置精心合理，批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。从而达到了作业练习的意义和目的。

2、在学校的部署安排下，继续开展推门课、展示课、校级课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”关，打造优质课堂，把教研组建成成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。

3、学校领导不定期进行随堂听课，主要监察学生的学习习惯及课堂效果。这个学期要求每位教师听课15节。

特色教研，充分发挥每个人的能力

教研活动中大家积极发言，讨论激烈，对某一环节大胆说出自己的想法，从而充分体现了本次活动要求“人人参与、共同提高”的主旨。对这样的教研活动形式，教师们都非常感兴趣，一致认为这样的活动形式有目的、有实效，能锻炼提高教师的业务能力，同时也给大家搭建了一个交流和研讨的平台。集体备课后，李荣慧老师对这节课进行了做课，全体数学教师听课，并再次讨论总结。教师对9加几这部分内容的教学有了更进一步的认识。

小学数学教研活动总结模版二

0____5月25日上午，xx区小学数学六校联研活动在育才小学举行，来自xxx的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。

本次联研活动的主题是《让口算成为一种能力》，首先由育才小学本部的陈文芹老师执教《两位数加两位数的口算》，本节课陈老师在突出了算法多样化的同时，又重点突出了三种“拆”法与“凑整”法，在这两种基础上进而向学生渗透转化法，整节课学生不但灵活掌握了口算知识，更让观课老师体会到了对口算能力的培养，也充分感受数学思想方法的渗透。

整节课，陈老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串，充分感受到了学习数学的快乐，知识能力情感体验大丰收;第二节课由南道回民小学的文明老师执教的《口算与技巧》，文老师一开始就给学生设置了悬念。

老师和学生进行比赛，老师用口算，学生用计算器计算同时计算十道题，看看谁先算完，一下子激起了学生学习的兴趣，整个过程设计的题目都是围绕如何进行口算，内容涵盖了整个六年级的知识体系，并从中总结出口算的方法与技巧。

两位老师针对执教学生年龄段特征，充分挖掘教材，并利用多媒体等现代教学手段，引导学生积极思考、站得高，挖得深，数学思想方法的渗透，让两节课有了“魂”。通过学习，学生掌握一定的口算技巧，并能够正确的进行口算。

两节课之后，两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。

接着与会的各校老师展开了热烈的互动评课，从不同的角度和深度，肯定了这两节课的成功之处，并提出了有针对性的建议和问题，大家围绕焦点问题积极讨论踊跃发言，把本次活动推向了高潮。

在互动评课后，由育才小学数学教研员宋淑珍老师做了题为《加强口算培养，让口算成为一种能力》的专题报告。

小学数学教研活动总结模版三

在元旦期间小学数学教师们迎来了____年的最后一个数学教研。这次数学教研活动分三个步骤进行，首先是张组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功经验，最后是老教师精彩的说课、上课评课。

对我们刚工作的教师来说是一次宝贵的学习机会，这次数学教研活动让我受益匪浅，体会颇深。

提高自身的专业素养。

本来我认为我们每一个数学教师都有足够的能力去教好我们的小学数学课程。但是通过这次活动，我觉得这远远不够。人无完人，我们还要不断地学习，不断地丰富自己。对于我来说，我觉得我还有很多东西需要加强。如提高口算能力，驾驭课堂的能力等等。只有这样才能更好的完成教育教学工作。

不断完善课堂教学。

应该说每一次数学教研活动，我们都会从中汲取很多好的教学方法。也就是说，很多数学老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。所以，虽然我们的课本不变，但是我们的数学教学不是一层不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动，注重实效。在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只搞花样，而没有实效。

重视评价，关注学生的情感。

数学并不是简单的计算一下，比较一下后就此结束，而是一个综合体

篇3书写经验53人觉得有启发

关于小学数学教研活动总结该怎么写这个问题，其实大家平时可能都遇到过。这类总结通常是为了回顾一段时间里的工作情况，看看有没有什么做得好的地方，或者有哪些不足需要改进。一开始的时候，先把活动的基本情况交代一下，比如是什么时候举行的，都有哪些人参加之类的。

比如某次教研活动是在上个月的20号到25号进行的，地点在学校会议室，参加人员包括全体数学老师。这一步很重要，因为这样能让看总结的人有个大致了解。接下来就要说说这次活动的主要内容了。比如说这次活动主要是围绕如何提高学生计算能力展开的，期间有几位经验丰富的老教师分享了自己的教学方法。

说到这儿，有些细节需要注意。有时候写总结的时候会忘记提到一些关键步骤，像活动的具体流程，或者是每个环节持续的时间。比如这次活动中有一个小组讨论环节，本来应该花一个小时的，结果因为时间把控得不太好，只进行了四十分钟。这种情况如果不提出来，下次再组织类似活动的时候就可能还会犯同样的问题。

接着就是讲成果和收获这部分了。可以具体列举一下通过这次教研活动，老师们学到了什么东西。像有一位年轻老师就在活动中学会了利用生活中的例子来讲解抽象的数学概念，这种方法很受学生欢迎。还有就是这次活动促进了同事间的交流，大家都觉得受益匪浅。

写总结的时候也得考虑到实际情况。有时候活动的效果未必都能立刻显现出来，特别是那种长期才能看到成效的工作。所以在这部分也可以适当留白，表明后续还需要继续观察和努力。

最后别忘了提一提存在的问题。就像这次活动中发现，虽然大家讨论得很热烈，但记录下来的资料比较少，这对于以后查阅参考不太方便。所以建议下次可以安排专人负责记录，把重要的内容整理成文档保存下来。这样既能为以后的工作提供借鉴，也能避免重复劳动。

小学语文教研活动总结范文 【篇4】 2050字

小学语文教研活动总结

本学期语文组以教研工作和学校制定的教研工作为指导，以探索“有效教学的途径与方法”为主题，提高了语文课堂教学效率，大力推进了课外阅读，提升了师生的整体语文素养。现把工作情况总结如下：

一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。

教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不得不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，安排好每一单元的检测练习，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

二、以课题为抓手，提升了教师解读教材的能力。

“有效教学的途径与方法”是我们学校的课题，针对大课题研究的方向，教研组可以自主寻找研究的切入口，也可以老师针对教学的问题自己研究，但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考，针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学情况。反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学的反思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法年级组推广。每周的反思有指定的骨干教师评议和探讨，通过骨干教师的引领，老师们自己反思能力的提高，目前我校教师对文本的解读能力逐步增强了，老师从实践到理论的水平也提高了。

三、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。语文组进行了各个年级的语文素养考核，检测方法由老师自主检测和学校抽测相结合，集体检测和个别检测相结合，平时检测和期末检测相结合，检测内容朗读、写字、说话或习作，评改同年段交互流水批阅，每次检测教研组总结情况，反思问题，找出改进的.措施。平时老师就特别注重学生各方面素养的培养，学校参加了庐阳区开展的诵读经典等比赛活动，五年级参加了庐阳区组织的汉字大赛活动。

四、以常规为核心，周密安排好每次教研活动。

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。语文组李雯老师代表学校参加了语文教师素养大赛并获一等奖，教研组课堂教学研讨就帮助她为大赛做准备，其他老师参与听课和评课。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。本学期语文组开始探讨作文教学，从开始的尝试作前指导到现在语文组作文教学基本形成模式，老师们在教研活动中成长。学生们在教研活动中收获。在合肥市暑假学生征文活动，我校二年级的王玉娟获一等奖，孟春燕等六位同学获得三等奖，汪燕老师获得优秀教师指导奖。汪燕老师在庐阳区语文教研论文赛中特等奖和一等奖。李雯、张雪峰和汪燕在中国基础教育学会教学论文大赛中获二等奖。阮菊芳老师在合肥市教学论文赛中获得二等奖。

五、以阅读为根本，大力推进书香校园的建设。

学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也推荐语文老师去大量阅读。

追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。

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篇4书写经验43人觉得有启发

小学语文教研活动总结怎么写

做教研活动总结，这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把活动的过程、成效和问题都写清楚，这样大家看了才明白是怎么回事。开头得先把背景交代一下，比如这次教研的主题是什么，为什么要做这个事。要是背景不清不楚，后面的内容就容易让人摸不着头脑。

活动中每个环节都要详细记录下来，特别是那些重要的讨论点和教学方法上的创新。如果活动中有老师分享了自己的教学经验，这部分也要写进去，因为别人的经验能给其他人带来启发。不过有的时候，写的时候会漏掉一些细节，这需要回头再去翻看当时的记录本，把重要的部分补充完整。

写总结的时候，最好能结合具体的案例来说事。比如说某个老师的课堂实录，或者是一次集体备课的具体流程。通过这些具体的例子，能让总结更有说服力。当然，有时候写着写着就会忘了前面提到过的内容，导致前后有点重复，但只要不影响整体的表达就行。

除了记录成绩，还得正视存在的问题。像这次教研活动，有没有达到预期的效果，大家对活动的看法如何，这些都是需要反思的地方。要是只报喜不报忧，就显得不够真实。不过有时候，问题写得太具体了，反而会让参与活动的老师觉得尴尬，所以要注意措辞，既要客观又要委婉。

书写注意事项：

总结里还可以提一些建议，比如下次活动可以怎么改进，哪些地方需要加强。这些建议要是能结合实际情况，就有更大的参考价值。不过有时候，建议提得太多，反而会让读者感到压力，觉得事情太难办了，所以得把握好分寸。

小编友情提醒：

总结的篇幅要适中，太短了怕说不清楚，太长了又容易让人厌烦。写的时候要多站在读者的角度去想，他们最想知道什么，最关心什么。有时候写着写着就偏离主题了，这是需要注意调整方向的。

小学校本教研活动的工作总结范文 【篇5】 1750字

课堂是教育教学研究的基地，标志着教学研究的重心要置于具体的课堂教学情境中。我们学校乘上新课程的航船，全体教师继续更新教育思想和教育观念，改革教学方法，各教研组面向学生均有序地组织了一系列教育教学研究活动；在做好课堂教学面向学生的同时，围绕教科处开校工作计划，参加竞赛和教学活动，取得了可喜的成绩。总结如下：

一、有力的领导小组是成功的前提

在开校初的《校本教研工作计划》中，成立了以校长为组长，以教导主任、教科主任为副组长的领导小组，有力的督促和推进了校本教研的工作进程。在开展工作中，领导小组经常深入工作当中，全力促进素质教育，围绕科研氛围的营造、教育理论的宣传、常规教研的落实、考试改革的研究等重点工作，开拓创新，真正突出以校为本的教研，使我校逐渐形成了以教育科研为学校的成名之源。

二、完善了教研组织，健全了教研制度

开校初，各教研组根据教育局教研室、中枢二小及校本部教研工作要点，结合各组教师实际，均制订出了切实可行的学期教研工作计划和学科课题工作计划，加强了对教师教研、教改的课题指导。真正树立科研兴校的办学理念，建立教学研究的保障机制，整合学校教科处、教导处、教研组、年级组和课题组等的力量，建立直接服务于教学、服务于教师专业成长的开放的学校教研网络；充分发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等校内外各方面的作用，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供了平台。

三、提高认识，丰富校本教研含义

学校是教育教学研究的基地。意味着教学研究的重心要置于具体的学校教学情境中，教学研究的问题要在学校真实的教学情境中发现、并进行分析，最终解决。正基于这点，我们组织教师不断提高研究水平，充分发挥教师集体的研究潜能和意识，不断提高研究的解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，形成在研究状态工作的职业生活方式。做到了相互学习、共同切磋、分享交流、提高教学研究水平。

四、各教研组措施得力，活动有序进行

本学期，学校结合实际，将原来的13个教研组整合为现在的7个教研组，使得各教研组的教研方式多种多样，活动精彩纷呈。

1、语文组：学习新课标，转变教师的教育观念；教学工作继续以转变学生的学习方式为主；老师们以新理念指导教学，牢固树立学生为主、以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，并照计划开展了10堂高质量的教研课。

2、数学组：注重理论学习，提高了教师的综合素质，并以新课改为契机，努力探索新的教学模式。积极参加课改实验，做好课题研究。本学期，加大了对一、二年级课改班的研究力度，利用集体备课、集体学习等形式，针对教师在实施新教材中遇到的问题，研究新教材的特点、教学方法、学习方式，努力探索具有我校特点的教学模式。

3、英语组：组织全校英语教师学习《课改纲要》和《课程标准》，提高了英语教师教学理论，开展了“班级英语现状”、“如何对待班中后进生”等教学沙龙，有力地提高了学生学习英语的兴趣。

4、艺体组：组织教师继续学习，努力提高教师业务能力。开展了具有特色的艺体活动，促进学生全面发展。并配合学校完成了学生的养成教育和11月的学校冬季校运会。

5、综合组：在教研活动上突出一个“新”字。《科学》、《自然》学科围绕“三新”开展教学课堂研讨、说课、上课评课活动。并进行了《在自然课教学中培养学生创新意识》、《自然课教师的基本功及训练》等四次培训，大大提高了教师的业务素质。

6、远程教育教研组：进一步作好向教师进行远程教育宣传工作，探讨远程教育资源与学科课程教学整合、网络教学与课堂教学整合的途径和方法；组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，更好地利用远程教育资源；建立健全现代远程教育档案。

7、信息技术教育教研组：该教研组围绕“研”字作文章。本学期开校初，根据实际情况新增建信息技术教育教研组。本组本着从现代信息技术教育的研究出发，开展形式多样的教研活动，取得良好的效果。

紧张忙碌的一学期已过去，回头看看我们走过的路，有我们值得回味的，因为我们一起努力过、奋斗过；也有我们感到遗憾的，因为受条件的制约，我们还有很多做得不够好。我们坚信，随着学校教学条件的改善和我们不断的进取，我们一定会突破一个个瓶颈，从胜利走向胜利！

篇5书写经验218人觉得有启发

小学校本教研活动的工作总结怎么写

做总结这事，不是随便写写就行的，得有点门道。小学校本教研活动总结，跟其他总结差不多，既要反映工作情况，又要体现成果。先说个大方向，要把活动的目的、过程和效果都交代清楚，这才能让人明白你是咋做的。

准备写总结前，得先把相关资料收集全了。比如活动记录、照片、参与者反馈啥的。这些东西就像拼图一样，少了哪一块都不完整。记得把活动的背景也写进去，为啥要搞这个活动，解决啥问题，这些都要点出来。要是背景没说清，后面写的再多也没说服力。

写总结的时候，可以按时间顺序来，从活动开始到结束。当然，也不是非得死板地照着时间走，关键是要让读者看明白事情的发展脉络。比如，活动前期做了哪些准备，活动中遇到了啥困难，又是咋克服的，最后达到了啥效果。这部分得具体些，不能光说结果好就完事了，中间的过程也很重要。

还有就是，总结里别忘了提参与者的感受。他们觉得活动怎么样，有没有收获，这些都是宝贵的素材。毕竟活动是大家一起搞的，他们的看法能反映出活动的真实情况。如果参与者的反馈特别积极，也可以适当引用一些，这样显得更有说服力。

不过有时候写总结，难免会有些小问题。比如有的地方表达可能不太顺畅，或者用词稍微有点重复。但只要不影响整体的意思，问题不大。写总结最重要的是把事情说清楚，让大家知道活动是怎么回事。

小编友情提醒：

写完总结后最好自己多看看，检查一下有没有错别字或者不通顺的地方。要是有条件的话，找同事帮忙看看也是个不错的办法。大家提提意见，能让总结变得更完善。

写总结是个细致活儿，需要耐心和责任心。希望上面提到的这些方法能帮到大家，写出一份让人满意的总结。

小学网上祭英烈活动总结范文 【篇6】 700字

为弘扬社会主义核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强未成年人的爱国主义教育，根据xx县精神文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈共铸中华魂”活动的通知》精神，我校于清明节期间积极组织，开展了学生的网上祭奠活动，现将活动情况总结如下：

一、领导重视：我校自接到《关于组织未成年人开展„网上祭英烈共铸中华魂‟活动的通知》后，学校领导和大队部非常重视该活动，并通知班主任及相关老师进行分工协调，并于当天下午安排了护家小学全体学生开展“网上祭英烈”活动，向学生公布网上祭祀网址，并进行了现场指导。

二、具体落实：学生利用课余时间进行该项活动。在教师的指导和演示下，学生们成功的登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。小学生们由感而发留下了一行行的童贞话语，虽语言稚嫩，但却有深情的敬仰。青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈，浩气长存，永垂不朽！

三、我校乡村学校少年宫还抓住本次活动契机，组织三到六年级进行了清明节文明祭祀手抄报创作活动，一幅幅小报表现了同学们对革命烈士的深情敬仰以及文明祭祀方面受到了很好的教育。

四、落实反思：今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。课后，还有许多同学积极搜集的英雄（先烈）革命故事，并整理好，与其他同学相互交流。并在节日小报创作中体现出来。

总之，我校以“网上祭英烈”为载体，开展的革命传统教育活动，使少先队员们的思想道德水平得以提升，充分表达了对革命先烈的追思之情。学生也都表示非常愿意参与这样的活动。

篇6书写经验104人觉得有启发

小学网上祭英烈活动总结怎么写

最近有不少老师在问关于网上祭英烈活动总结该怎么写的问题，其实这类总结写起来是有章法可循的。首先要明确一点，网上祭英烈活动总结不是心得体会，也不是简单的活动记录，而是一种回顾性的文字材料，主要用来反映活动的整体情况和取得的效果。

这类总结可以从几个方面入手。第一部分可以简要介绍活动背景，比如为什么要开展这项活动，目的是什么。这部分文字不宜太长，点到为止即可。第二部分就是活动的具体实施情况，包括活动的时间、地点、参与人员、主要环节等。这里要注意的是，描述活动流程的时候，顺序要清晰，不能跳跃性太强。第三部分则是活动效果的部分，可以结合实际情况谈谈活动达到了哪些预期目标，有哪些亮点，还有没有不足之处。这一块需要结合具体的数据来支撑，比如参与人数、互动次数之类的。

在写总结的过程中，有些细节容易被忽略。比如，有的老师在写活动时间的时候，可能会把具体的日期写错，或者把活动持续的天数搞混了。这种情况虽然不算大问题，但还是会影响总结的准确性。还有就是引用数据的时候，一定要核对清楚，确保无误。另外，写总结时最好能附上一些图片或者截图，这样能让总结更有说服力。

在网上祭英烈活动中，互动环节的设计很重要。如果互动形式单一，可能很难调动起学生的积极性。有的学校在这方面做得不错，他们通过设置线上问答、留言区等方式，让学生参与到活动中来。这种方式不仅增加了活动的趣味性，也让学生在潜移默化中受到了教育。当然，也有学校在这方面做得不够好，导致活动效果打了折扣。

总结写完后，建议多检查几遍。有时候因为赶时间，可能会漏掉一些重要的信息，或者写错了某些关键的词句。这些问题虽然不大，但会影响到总结的质量。所以，在提交总结前，一定要认真校对一遍，确保没有明显的错误。

小编友情提醒：

写总结的时候要注意语言的简洁明了，不要啰嗦。有些老师在写总结的时候，喜欢堆砌辞藻，结果反而显得不够真诚。其实，只要把活动的真实情况表达清楚就够了，不需要过多修饰。

小学六一活动总结范文 【篇7】 700字

“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了社会主义荣辱观的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：

一、加强组织、营造氛围

我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样

1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、体育比赛等，使今天的活动丰富多彩，把活动推向了高潮。同学们既受到了爱国主义教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加热爱祖国，热爱生活;会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。

2、举行颁奖。这次活动我们依据期中考试成绩，结合平时的表现，表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。我希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。

三、领导支持

这次活动得到了村委和中心校的大力支持。我们西湾村委在支金十分紧张的情况下，给我们购置奖品和纪念品，今天在百忙之中，村委领导及中心校领导亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定，并提出了新的要求，这充分体现了村委领导及中心校领导，对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表西湾小学的全体师生表示最真诚的感谢!

最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利!

篇7书写经验73人觉得有启发

小学六一活动总结怎么写

学校搞六一活动，这事大家都清楚。活动搞完后，肯定得有个总结，这不仅是惯例，也是为了以后能做得更好。总结不是随随便便就能写好的，得有方法，不然写出来的总结要么太空洞，要么就抓不住重点。

一开始写总结的时候，得把活动的基本情况说清楚。比如说活动的主题是什么，是全校一起搞还是某个年级单独搞的。还有活动的时间地点，这些都是基础信息，不能省略。如果能记得住具体到场的领导嘉宾，最好也写进去，这能体现学校的重视程度。

接着就是讲活动的过程了。这个部分要详细点，因为这是总结的重点。可以按照活动的流程来写，先做什么后做什么，中间又发生了什么。比如开场有没有什么特别的节目，主持人是怎么串场的，活动中间有没有互动环节，学生们的参与情况怎么样。要是有比赛之类的，还得写清楚谁获奖了，怎么评出来的奖。

还有一点很重要，就是活动的效果。这个可以从几个方面来看，一个是学生们的反映，他们觉得活动有趣吗，是不是达到了预期的效果。另一个是家长的看法，毕竟家长也是参与者之一，他们的感受也很关键。再一个就是学校内部的评价，领导们怎么看这次活动，是不是认可组织工作。

不过在写总结的时候，有些地方容易疏忽。比如有时候会忘记提到一些细节，像活动的预算花了多少，这些钱花得值不值得。还有就是对活动中的亮点挖掘不够深入，只是一笔带过，没有好好阐述。另外，写总结的时候要注意语言的准确性，不要用词太随意，这样显得不专业。

最后就是总结的格式问题了。虽然格式不是最重要的，但也不能太过马虎。开头得有个标题，正文部分最好分成几个小段落，这样看起来比较清晰。结束的时候可以简单提一下下次活动的展望，给领导们一个参考。

写总结是个细致活儿，需要耐心和责任心。希望以上的建议能帮到大家，写出来的总结既全面又实在，能让学校领导看到成绩的同时也知道不足之处，为下一次活动积累经验。

小学防溺水安全教育活动总结范文 【篇8】 550字

不经意间，一个难忘的活动结束了，我们的个人能力得到了很大进步，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编帮大家整理的小学防溺水安全教育活动总结，欢迎阅读与收藏。

小学防溺水安全教育活动总结

近日，随着气温升高，xx小学校通过多种形式对学生开展防溺水安全教育活动。

一是加强组织领导，明确责任分工。学校严格落实安全管理责任，坚持从分管安全副校长到每一名教师层层落实责任，按照就近、方便原则，实行学生安全教育与监管的“双包”责任制，做好安全记录，让所有教职工都参与到防溺水工作中。

二是加强宣传教育，增强安全意识。学校led电子显示屏滚动播放“谨防溺水，远离危险”宣传标语，利用师生集会和主题班会讲述发生在身边的溺水案例，让学生深刻地感受到溺水事故的严重后果，做到警钟长鸣。

三是加强家校配合，构筑安全防线。向全校学生家长发放《致全区中小学校、幼儿园学生家长的一封信——防溺水》，进一步提高对孩子的监管和保护意识，家校携手，为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。

四是加强社会通联，做到齐抓共管。学校联系社区对校园周边范围内可能发生溺水事故的河流、池塘、水库等隐患进行排查，设立醒目的警示牌，防止溺水事故发生，防范于未然。

小学防溺水安全教育活动总结。

篇8书写经验118人觉得有启发

开展安全教育活动对于提升学生自我保护意识至关重要，尤其是针对小学生，防溺水教育更是重中之重。这类总结不能写成简单的体会，而是要突出专业性和实用性。

写这类总结时，得先把活动的整体情况交代清楚，比如活动的时间、地点、参与人数，还有主要负责人是谁。比如说某校组织了一次全校性的防溺水教育活动，从上午九点到下午三点，全校师生都参加了。负责这项工作的老师是张老师，她在这方面经验丰富，曾多次组织类似活动。

接下来，要把活动中采取的具体措施列出来。这次活动通过讲座、视频播放和模拟演练三种形式展开。讲座由专业人士讲解溺水的危害及预防方法，视频则展示了真实的案例，让学生直观感受到危险。至于模拟演练，就是让学生们亲身体验如何在水中自救互救。这样的方式能让孩子们印象更深，毕竟理论和实践结合才能真正掌握技能。

活动中也存在一些需要改进的地方。比如，有的学生觉得视频时间有点长，注意力容易分散。还有，模拟演练场地的选择还可以再优化，最好选个更接近真实环境的地方，这样效果会更好。另外，有些孩子反映，讲师讲得太快了，听不太明白。这可能是因为讲师为了赶进度，没顾得上照顾到每个学生的理解能力。

此外，总结里还可以提到活动后的反馈收集工作。学校发放了调查问卷，了解学生们对活动的看法。大部分学生表示收获很大，但也有人提出建议，希望以后能增加互动环节，让他们有机会提问和交流。这个反馈很有价值，学校可以根据这些意见调整未来的活动方案。

小编友情提醒：

写总结的时候别忘了提一下后续计划。比如，学校打算将防溺水教育纳入日常课程，定期举办相关讲座，并鼓励家长在家配合教育。这样一来，就能形成长效机制，确保学生时刻保持警惕。