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2025年个人培训工作总结怎么写 【篇1】1250字 稿子汇,范文学习文库

____年个人培训工作总结 稿子汇,范文学习文库

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现今年的工作总结如下。

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一、在思想上积极上进 公文汇 www.gongwenhui.com

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的_相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、在分管工作上积极主动

分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，加强计划落实

在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。

篇1书写经验194人觉得有启发

____年个人培训工作总结怎么写

今年参加了不少培训课程，从理论到实践都有涉及，感觉收获挺多。先说说培训内容，主要集中在专业技能提升和团队协作能力培养这两块。课程设计得很细致，既有案例分析也有实操演练，感觉比以前那种纯讲授的方式好很多。特别是关于项目管理那部分，讲师的经验很丰富，分享了很多实用的小技巧，比如如何分配任务、如何跟进进度之类的，听完之后觉得特别受用。

接下来聊聊自己的表现。刚开始的时候，因为基础薄弱，确实有点跟不上节奏。不过经过几次练习之后，慢慢找到了感觉。印象最深的是有个小组讨论环节，当时我们组的任务是比较复杂的，大家都有点摸不着头脑。后来我主动承担了整理资料的工作，把大家的意见汇总起来，形成了一份完整的方案，最后得到了讲师的认可。这事让我意识到，主动承担责任很重要，哪怕一开始觉得自己可能做不好，但只要愿意尝试，总会有所进步。

培训期间也结识了不少同行，大家交流起来特别有意思。有些同事来自不同的部门，他们的视角和思路都很独特。有一次和一位老员工聊天，他提到一个观点我觉得很有道理，就是无论学了多少新东西，都不能忘了最基本的原理。这句话我一直记在心里，平时工作的时候也会时不时拿出来提醒自己。

也有一些不足之处。比如，有时候听课的时候会走神，尤其是遇到一些比较枯燥的部分，注意力就不太集中。还有就是笔记做得不够详细，有些重要的知识点没及时记录下来，回头复习的时候就有点吃力。这些问题都需要在以后改进，毕竟培训的机会难得，如果因为自己的疏忽而浪费了，那就太可惜了。

2025年暑期培训班教师暑期个人总结怎么写 【篇2】 2950字

提供个人工作总结范文，作为参考！

七月份的尾巴那是狮子座，八月份的前奏那是狮子座，每每听到曾轶可的这首歌，就期待着暑期的课程早点结束，盼望着，盼望着，终于结束了魔鬼训练日。

岁月火速般的悄悄地从身边溜走，细数起来，来已有三个月的时间了，在郑汴路工作已有近百个日日夜夜了，自己也经历了从期待落差-彷徨-不习惯-习惯-喜欢几个转型期，逐渐爱上郑汴路这方属于的热土。

最初一直有种被绝缘的感觉，自己消息特别闭塞，也只有每次打开自己邮箱看到余总及一些同事发的邮件及总部送来一些宣传资料时，才感觉自己是的一分子，郑汴路没有财富那么多的同事，也没有中原路成群结队排队给孩子报名的那么多家长，更没有课下孩子们喧闹嬉戏声，更没有领导的莅临，有的只是我们五张熟悉的面孔还有熙熙攘攘来咨询的家长孩子们，6月底7月初是人气最旺的时候，天天把我们都兴奋地不得了，rita,cici,我忙着开公开课“吸引”学生，小姚忙着给家长做课程的咨询及收费等，可惜那样火爆的时光就像昙花一现，我们都以为战争刚刚开开，却又那么快的结束，7月中旬到现在，我们在安静的氛围中有序不紊的进行着我们的工作，备课上课补课改作业值班接听电话等！

暑期自己共带4个班，两个自己的新班，两个别的老师的班，共计招收25个新学员！

刚进入面临的问题：

还记得刚被分到郑汴路，就面临着接班问题，以自己的工作经验接班问题也遇到过，但是一下子接3位老师不同课程的班型，这还真是头一遭，学生年龄不同，小到4-5岁，大到六年级，课程不同，有幼儿tots课程，有少儿版新概念，还有成人版新概念，以前老师的授课方式大有迥异，有活泼激情的，也有温柔娓娓道来派的，面对这样大的压力，那几天整天就是纠结的状态，原以为顶不过来，幸好rita多次鼓励我，追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，帮我分析教材等给了我一新人莫大的关怀与帮助，所以在此，要特别向她说声：thank you !

了解各类课程知识点对于我来说不是难点，难点在于如何教授，使孩子们及家长在第一时间内接受新老师，所以对于展示课及家长会自己是精心准备，考虑到了家长能提到的一切问题等，原以为家长对我会是特别排斥，但听完课后家长并不像想象中那样，他们大都认同我这位新老师，并没有提出特别的意见及建议，只是个别家长课后说：王老师，你讲的不错，孩子和我都挺喜欢你的，只是我们家孩子特别调皮，你对他要严厉点，或是课堂上多提问孩子等的问题，接班还算顺利！谢谢家长对我工作的支持！

要让家长放心的把孩子交给我，交给，除了老师课讲的好，还要求老师特别有责任心，爱心，耐心，最重要的是经常与家长沟通，反映孩子的进步与退步及一些品德的细节问题比如很有爱心乐于助人，比较坚强，有勇气等，及家长应配合所做的事情，一切为了孩子，从孩子的角度出发，你所要求他们所做的他们会非常乐意，并非常感谢你！每次与家长沟通我都会说：孩子交给我，请放心，我们共同配合，孩子一定会愈来愈棒！

对于期间所带课程的感悟;

还好以前带过成人版新概念，所以对其课程内容及重难点及与学校教材的结合点比较了解，少儿版新概念虽未带过，但其课程设置特点较明显，单双课课文与习题交替，带起来也比较得心应手，tots课程内容虽少，每单元无外乎就是同类的6-7个单词，或简单的几句交际用语，但越是简单的知识越是难教，面试时lucia及姣姣都说过提倡的是故事教学，所以每次在备课过程中就绞尽脑汁的设计课堂小故事，及活动，（原来还以为能多听几位有经验的优秀教师的课，亲身体验一番，但没想到这么快就赶鸭子上架了）能用的教学法自己都尝试用在课堂中：tpr教学法，游戏教学法，歌曲韵律教学法，情景式教学法，故事教学等，自己这么努力就为了一个目的：孩子们尽快喜欢上我的教学风格，在有限的课堂时间内既开心，又有所收获，让家长看到孩子的进步！进而更加信任我这位新老师！4-5岁的孩子活泼好动，注意力时间有限，所以自己必须课堂上高效率的像变万花筒似地让孩子在激昂开心的状态下润物细无声的接受所学知识点，单纯的领读只会让孩子觉得枯燥无味，他们新奇的期待着老师每次都有不同内容的呈现，老师带着他们一起去探索，一起去领悟，所以tots备课量是最大的，每次都要写课后反思，因为每次自己的设计不一定能完全实施，会因为孩子们的种种突发事件而改变，要把课上的闪光点及灵光一闪的灵感记录下来，完成不好的课堂活动作为经验积累，不要因为走的太远，而忘了当初我们为什么出发！

暑期孩子除了上课，家长会给孩子安排一些旅游，回老家等活动，个别孩子就出现缺课情况，为了孩子能下次跟上课程进度，自己就必须挤出时间在他下次课之前安排补课，所以补课也是暑期的一项任务，家长见到我们及时补课觉得是一种强烈的责任心的体现！

刚来时，经常听到孩子们电话里给rita背书的声音，觉得她特别有责任感，利用午饭或是休息时间还在电话里辅导孩子，就把她这种好的习惯运用到自己的教学中，尤其是新概念及少儿版的新概念要求背诵课文，规定孩子们打电话就无形中督促他们在家也持之以恒的学习，他们在背的同时我们能及时的发现孩子上节所学结果，单词错误的可以纠正发音，顺便再提问下所学语法点，还可以增进与孩子之间的感情，有一少儿版新概念孩子刘原笛妈妈跟我反映：王老师，你这方法特别好，既督促了孩子在家的学习，最重要的是我儿子的胆量是越来越大了，以前他从不敢跟别人打电话，除了我和他爸爸，给他的朋友啊，或是亲戚啊，他都不敢，给你打了这么几次，他进步非常大，谢谢你！这孩子确实是这样的，还记得第一次接听他的电话时，声音非常小，还带点颤音，我明显感觉他很紧张，我就鼓励他，你是最棒的，再后来慢慢几次，声音越来越大，现在一点也不紧张了，看到孩子这样的成长，不仅是学习上的，还是个性的培养上，情商的教育上，我真替他开心！同时也感谢rita，榜样的力量伟大啊！

果功夫不负有心人，经过一个暑假的与孩子接触，与家长的沟通及家长开放课，看到孩子们在qq上的留言，及家长对自己的感谢，自己觉得这个暑假虽然辛苦，但特别值，特别有成就感！谢谢孩子们及家长对我的信任，我会更加努力的！

短暂而漫长的暑假课程已经结束，难忘孩子们可爱的笑容，教学相长，我从他们那儿也学到了好多，老师祝愿你们的暑假充满有意义的开心音符！

happy summer holiday!

严厉并亲切的双面伊人rita，活泼可爱小机灵鬼cici,细心一丝不苟的小姚，辛苦的马姐，我们5个相互配合共同走过了郑汴路的暑假，我们在平凡的最不起眼的郑汴路工作着，我们更加互相了解，关系更加亲近，总结暑期的招生工作，有成功之处，也有不足之处，我们会总结经验教训，共同迎接秋季招生！

最后自己的疑惑：

1. 进入，没有经过培训，一些教学技能及方法上还有待提高，尤其是tots小故事的授课方面，希望暑假后给以培训。

2. 郑汴路老师少，自己想多听几位老师不同风格的授课，可又因为自己代课较多，没有太多时间跑其他分校听课，希望暑假后有统一教研，然后有优秀老师的示范课！

3. 学校课程设置体系稍有问题，单独的音标班，或是单独的新一班，应该音标加新一连上，四期连报有优惠活动！

4. 有个问题：新概念系列设班最多每次设两期么？有些家长想4期连报，但由于系统没有设班，家长只能先交两期！

5. 新概念系列能否像泡泡系列四期连报送教材，可以提高收费，或是单独买书，学校就有教材及配套的练习册，这样家长就不会为买哪个版本而苦恼！

篇2书写经验190人觉得有启发

____年暑期培训班教师暑期个人总结怎么写

做总结这事，说难也难，说简单也简单。关键看你是怎么想的。要是心里没个谱，东一榔头西一棒子，那肯定写不好。这就像盖房子一样，得先有个设计图纸，不然砖头瓦块堆得到处都是，最后也是个乱摊子。

先说说材料收集吧。这一步很重要，要是材料不到位，后面写起来就费劲了。平时上课的时候，该记的东西就得记下来，像是学生的表现，课堂上的突发状况，还有那些你觉得特别成功的教学案例。这些东西都是现成的素材，到时候能派上大用场。

接着就是整理这些材料了。这一步可不能马虎，得好好梳理一下。比如，你得搞清楚哪些事情是做得好的，哪些地方还有改进的空间。这个过程有点像筛沙子，把有用的挑出来，把没用的丢掉。不过，有时候材料多了也麻烦，容易弄混。比如我有一次就差点把两个不同班的学生情况搞错了，后来才发现是记录的时候没有仔细核对。

接下来就是动笔写了。写的时候要注意条理清晰，别东一句西一句的。开头部分最好简单介绍一下这段时间的基本情况，像是培训的时间、地点、参与人数之类的。然后就可以详细讲讲具体的教学工作了。这部分得实事求是，既不能夸大其词，也不能故意贬低自己。比如，我有一次写总结的时候，本来是想突出一下自己的努力，结果一不小心把成绩说得太过了，领导看了之后还以为我在邀功呢。

书写注意事项：

写总结的时候还得注意语言表达的问题。有些话听起来挺专业的，但其实并不适合写进总结里。比如什么“教育理念创新”之类的词，听着很高大上，但实际上可能没啥实际意义。我觉得还是用通俗易懂的话来说比较合适。当然，有时候为了显得正式一点，也可以适当用些专业术语，但不能太多，不然别人读起来会感觉云里雾里的。

还有一个需要注意的地方，就是总结里的数字。数字是很重要的，能直观地反映很多东西。比如学生的进步幅度、考试的成绩变化之类的。不过，有时候数字也会骗人，特别是如果数据来源有问题的话。我记得去年写总结的时候，因为统计数据的时候出了点小差错，导致最后呈现的效果不太理想，好在及时发现了，赶紧改了过来。

小编友情提醒：

写完总结后最好能多检查几遍。这一步很重要，能帮你发现一些潜在的问题。有时候你自己写的时候觉得没问题，但换个人一看就能发现问题所在。比如我有一次写总结的时候，因为赶时间，没仔细检查，结果发现里面有几个地方用词不当，幸好同事提醒了我才注意到。

干部教育培训工作个人总结怎么写 【篇3】 1100字

一年来，按照区委要求，曹子里镇把干部培训当成提高工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提*部自身素质的有效途径，同时结合党的群众路线教育活动，把培训工作纳入重要议事日程，根据本镇干部工作实际需要，现就曹子里镇____年干部教育培训工作情况及____年干部教育培训工作计划汇报如下：

一、____年干部教育培训工作总结

曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训，把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重，同时作为提高全镇干部整体素质的首要措施来抓。年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划，从目前情况看，各部门制定的教育培训计划均已落实，并有详细的培训记录，有些部门超额完成培训计划。

____年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期，外出考察学习2期，共培训镇村干部1500余人次，培训的主要内容为：紧紧围绕区委、区政府工作部署，按照四清一绿和美丽乡村建设要求，就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等内容;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关内容开展培训。为了更好的建设美丽乡村，镇党委组织机关干部和村干部比学先进，先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观，主要内容是参观学习环境建设和特色产业发展。

通过教育培训，全镇上下干部整体水平有大幅提高，为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。

二、____年干部教育培训工作计划

____年镇党委政府领导将继续加大对全镇干部的教育培训力度，加大教育培训资金投入，在加强自己集中培训教育的同时，一方面，加大对外部经验的学习培训力度，采取走出去、请进来的方法，进行典型引路，示范教育。另一方面，以换届选举为契机，扩大培训教育面，加大对后备干部及离任干部的教育管理工作，使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心，为曹子里镇各项事业发展做出积极贡献。

____年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上，受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。培训主要内容包括：党的各种路线、方针、政策及市委、区委有关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及工作程序;财会知识及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈，在换届后组织村级干部上岗培训等。

通过教育培训，进一步提升全镇干部整体水平，为全镇发展，做出积极贡献。

篇3书写经验23人觉得有启发

干部教育培训工作涉及很多具体事务，写总结时得考虑实际情况。开头最好能提到培训的目标是什么，这很重要，因为目标定得好，后续工作才有方向。比如，这次培训是为了提升干部们的业务能力，那就要围绕这个核心去展开。

接着就得说说具体的措施了。像组织了哪些课程，邀请了哪些专家来授课，这些都是细节，但很关键。要是培训过程中还搞过什么讨论会或者实地考察之类的活动，也得提一下。毕竟这些活动能让大家更好地理解理论知识的实际运用。

要注意培训的效果评估。不能光说做了什么，还得看看效果如何。可以通过问卷调查或者考试成绩来反映，这样能让总结更有说服力。如果发现某些环节存在问题，也可以在这里简要提及，并提出改进建议。

在写总结的时候，记得要把每个部分都写清楚，但别太啰嗦。语言要朴实，不要堆砌太多华丽辞藻。有时候为了表达某个想法，句子会稍微长一点，这时候就需要注意断句，不然读者看着费劲。

书写注意事项：

材料准备也很重要。不仅要收集好相关的文件资料，还要整理好照片、视频等多媒体素材。这些不仅能丰富总结的内容，还能让整个总结看起来更生动形象。

有时候在写的过程中，可能会不小心漏掉一些重要的点，这就需要反复检查几遍。比如之前写到培训计划时，可能忘记提到某个关键人物的作用，后来才发现，这就得补上去。还有就是数字这类信息一定要准确，一旦写错了，很容易误导别人。

职业培训学校2025年个人年终总结模板怎么写 【篇4】 1750字

近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

一、____年招生工作

㈠基本情况

____年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。

㈡、____年招生工作的主要做法

____年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下：

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。

今年秋季招生，____年2月份就开始着手制定招生计划了；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识；4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告20000多份；5月1日、2日进行招生面试，5月14日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。

2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强悍招生队。

在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

3、多渠道、多形式加大招生宣传工作

俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①电视媒体宣传：先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。②报纸媒体宣传：先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传15天，把全市所有学校都跑了一遍，让每位学生都知道职教业教育的好政策。⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。

07年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点

就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。

二、就业工作

毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓：主要做了如下工作：

1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。

2、学校设置校办公室和招生就业服务机构（校就业办），共同为毕业生提供服务

3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念

篇4书写经验174人觉得有启发

对于职业培训学校的工作人员来说，年终总结这回事，大家心里都明白，它不只是个形式，而是一次梳理全年工作的机会。总结写得好，能反映出一年的工作成果，也能为来年的工作打下基础。不过，很多人可能觉得这事挺头疼，不知道从哪儿下手。

先说内容，总结得涵盖几个关键点，像教学任务完成情况，学生管理成效，还有参与的各类活动什么的。举个例子，假如你是教烹饪课的老师，就得提一下今年带了多少个班，每个班学了哪些菜式，学生们的反馈怎么样。要是有特别成功的案例，比如某个学生在校期间就拿到了比赛名次，那一定要写进去，这能证明你的教学方法是有效的。

光写这些还不够，还得谈谈自己遇到的问题。比如，今年在教学过程中有没有碰到过学生不好管理的情况？如果遇到了，是怎么解决的？要是没解决好，也得承认，毕竟人无完人嘛。有时候，写总结的时候会觉得自己做得还不错，但回头一想，其实还有很多地方可以改进。

说到改进，那就得提到下一年的计划了。比如，明年打算增加一些新的课程内容，或者改善现有的教学设施。这个部分很重要，因为总结不是单纯的回顾，还得有对未来工作的展望。但这里有个小提醒，计划不能太笼统，得具体一点，不然领导看了也不知道你到底想干什么。

写总结的时候，最好能把数字放进去，这样显得更有说服力。比如，今年一共举办了多少场讲座，参与的学生人数是多少，这些都能体现工作量。不过要注意的是，数字不能乱报，必须真实准确，否则反而会给人留下不好的印象。

总结的格式也很重要。开头简单介绍下基本情况，中间详细展开工作内容和问题，最后说说未来的规划。别忘了用点专业术语，像是“教学质量监控”“学生综合素质培养”之类的词，能让总结看起来更有深度。

最后要说的是，写总结的时候心态要平和，别给自己太大压力。写得再好，也只是个总结，真正重要的还是平时的工作态度和努力程度。只要踏踏实实做事，总结自然不会差到哪儿去。

继续教育教师远程培训个人学习总结怎么写 【篇5】 1400字

远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点：

1、树立学习信心，制定学习计划。

操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。

3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。

4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。

21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

篇5书写经验288人觉得有启发

关于继续教育教师远程培训个人学习总结的撰写，大家可能会觉得这是一件比较麻烦的事。其实，总结，并不是非要弄得特别复杂，关键是要把自己的收获整理出来，能让别人一眼就看明白你学到了什么。

开始写的时候，可以从自己的学习经历说起，说说自己是怎么参加这次培训的，是出于什么原因想提升自己，这样能有个开头。接着，就该谈谈具体的课程内容了，这里不用一股脑儿地把所有课程都列出来，挑几个印象最深的讲讲就好。比如某门课让你明白了啥叫教学设计的新思路，或者某位老师分享的经验让你突然开窍了。记得要结合自己的实际情况来说，这样更有说服力。

说到这儿，可能有人会疑惑，那具体怎么结合？这就得靠平时做笔记，听课的时候多记下一些关键词，还有那些让你眼前一亮的观点。比如，有堂课提到利用信息技术辅助教学，当时就感觉挺实用的，回去之后就可以试着在自己的课堂里尝试一下，看看效果怎么样，然后再把自己的体会写进去。这样一来，总结里就有血有肉了，而不是空洞地说自己学到了很多。

还有个需要注意的地方，就是不要光顾着写自己学到的东西，也要提提自己在学习过程中遇到的问题。比如，刚开始接触远程培训的时候，可能会觉得不太适应，尤其是长时间对着屏幕听课，眼睛容易累。不过慢慢地摸索出了些小窍门，像是调整坐姿、每隔一段时间休息一下之类的。把这些小细节写进去，会让总结显得更加真实可信。

写总结的时候，格式也很重要。虽然不用太死板，但基本的条理还是要有的。可以用序号标出不同的部分，比如学习收获、存在问题、改进措施之类，这样看起来清晰明了。不过，有时候写着写着可能会忘记前面写了什么，导致前后有点脱节，这个就需要多检查几遍，确保内容连贯。

书写注意事项：

如果有机会的话，可以找同事或者朋友帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的时候，可能会忽略掉一些重要的点，外人一眼就能看出来。当然，这也得看你身边有没有愿意帮忙的人，要是没有，那就只能靠自己反复琢磨了。

2025年文明礼仪培训师年终考核个人总结怎么写 【篇6】 2900字

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。我是如何做的呢?

按照小学部德育处下发的《关于进一步加强小学德育常规管理与检查的意见》，我认真学习了德育处提出的小学生在校德育常规教育的主要内容：包括礼仪、守纪、整洁、健美和安全五个方面，细读了每一条的要求，用心理解、落实到位。

一、打好基础、形成氛围

每当新的一学期开始，我首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。具体做法：

首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。 一开始就重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

例如我让学生扮演老师站在讲台上，我在讲台下面扮演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声说：“老师好!”台上的小老师就说：“同学好。”此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组都进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强，武国强同学没有站直，手来回动，声音小，我就走到他身边鼓励他再做第二遍，第三遍，我边指导、边做示范给这名同学看，直到他站直抬头，声音响亮为止。最后进行全班训练，人人过关。老师认真的示范，加大力度训练，学生也引起了重视。每个同学都非常认真的练习，形成了一个良好的礼仪氛围。接着训练学生坐、站、走的姿势，我在前面摆一套学生桌椅，给学生做坐的示范：头要正、身要直、脚放平，目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿，然后对学生进行反复训练“起立、请坐”，达到整齐划一、动作迅速，精神面貌好。为了让学生明白其中道理，得到启示，有所提高。我在黑板上画了两棵小树苗，一棵是直的，一棵是弯的，对学生说：“小树苗是直的，长大也是直的;小树苗是弯的，长大也是弯的。你们好比一棵小树苗，现在是直的，将来也是直的;现在是弯的，将来也不直。我又画了挺拔茂盛的大树和一棵弯曲的小老树，我让学生比较，哪棵大树漂亮?学生异口同声的说：“直直的大树漂亮。”好，同学们，起立，这次效果最好，个个昂首挺胸，眼望前方，真是可爱极了!我目光巡视每一个同学，脸上露出笑容。拍拍程晋杰的后背“不错”，看着程宇豪，我不停的点头“好”，最后我说：“同学们，你们都是直直的小树苗，老师希望你们永保直立，最后长成参天大树，有没有信心。”同学们齐声答道：“有”。有了站姿的基础后，再练一练升国旗仪式，全体同学立正站好，少先队员行队礼，眼睛望着国旗，同学们练得都很认真。我示范行队礼姿势，同学们反复演练，为开学典礼和以后每周一升国旗打下了基础。规范的教育训练在孩子们的脑海中打下了一个文明礼仪的烙印。

二、方法多样 做活工作

根据儿童心理做活学生文明礼仪的养成教育训练工作，常常可以收到事半功倍的效果。我做了以下尝试：

1、 榜样示范法

2、 榜样的力量是无穷的。教育学生见到老师或客人行45度鞠躬礼，我自己也要做到，给学生起到示范作用。比如上课师生问好我始终坚持行45度鞠躬礼向学生问好，即使是晚自习上完视听课照常进行。平时学生向我问好，尤其是每天早晨和下午上班都能看到值日学生戴着红飘带，频频的向老师行礼问好，礼仪非常规范，每次我都点头或招手并向同学们问好。在上学的路上，见到我班孩子我都主动和他们打招呼。每天送孩子放学到学校门口，看到家长我都热情的说：“您好!”或微笑着点头致意。星期五下午班级进行大扫除，我喊王倩楠：“王倩楠，请你把扫把拿过来。”我接过扫把说：“谢谢你!”如果我做错了，也敢于向学生道歉，说：“对不起”。学生为我倒水，我感激的说：“谢谢!”望着干干净净的教室，我对同学们说：“你们辛苦了!”这种教育的效果胜过千言万语。在教育教学中我注意仪表端庄，以身示范，学生在师生交往中受到潜移默化的影响。 小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。我根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。

2、制约训练法 制约训练法是指用行为规范、常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如班上张璇同学在周一早上升国旗时，站没站相、左右摇晃，还小声和别人讲话。回班级后其他同学自由活动，我找这名同学谈话，我首先向他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

3、集体教育法

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如我把班级张英、张江宇、常瑞存、杜璇这四个小队分别命名为明星队、火星队、火箭队和神舟5号队,四个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，然后再把画有表格，上面写着四个小队的纸贴在门后，从文明礼仪方面对四个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

三、持之以恒，一抓到底

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。每当学生放学时，我都提醒他们见到老师主动问好;如果老师从你身边走过，就很自然的向老师问好。现在我班学生已养成了良好的礼仪习惯，不论是在楼道里、上学的路上，还是在校园之外，他们见到老师都能主动问好，提高了讲文明、懂礼貌的自觉性和主动性。

学生的礼仪行为从校内延伸到校外。例如我到苗文源家家访时，一推开门，只见孩子唰的立正，向我行45度鞠躬礼：“老师好。”真让我感动，接着为我倒茶，我的心里暖暖的。第二天我在班级里表扬了他，说：“老师为有这样的学生感到骄傲。” 从这以后，他更有礼貌了，学习也努力了，被评为优秀少先队员。文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。

通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，形成了良好的班风，同时也促进了教育教学质量全面提高。我将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

篇6书写经验285人觉得有启发

____年文明礼仪培训师年终考核个人总结怎么写

这一年的工作忙碌而充实，作为文明礼仪培训师，日常就是给学员讲授各种礼仪规范，从基本的站姿坐姿到商务场合的沟通技巧，都得讲到位。记得刚接手这份工作的时候，心里也没底，担心自己的表达能力能不能让学员听懂。后来慢慢摸索出一些门道，比如讲课的时候多用例子，这样学员更容易理解。

平时除了上课，还要准备不少材料，包括课件和案例分析。有一次做ppt，因为赶时间，把一个关键点的数据搞错了，结果被领导指出，当时特别尴尬。这件事让我意识到准备工作的重要性，以后每次都会反复检查几遍，确保万无一失。

教学过程中，我发现有些学员虽然表面上听得很认真，但实际操作起来还是不到位。这让我明白，光靠课堂讲解还不够，还得结合实践练习。所以后来在课程设计上增加了互动环节，效果比以前好很多。

年底考核临近，写总结这事就显得尤为重要了。总结不是简单罗列成绩，而是要能反映出自己的成长轨迹。一开始写的时候，总觉得无话可说，后来想到可以从几个方面入手，比如工作成果、遇到的问题以及解决办法。写的过程中，可能因为思路不太清晰，有的地方写得有点啰嗦，但回头看看，只要能表达清楚意思就行。

书写注意事项：

总结里最好能提到一些具体的数字，比如培训了多少人次，组织了多少次活动之类的。这些具体的数据能让总结更有说服力。还有，别忘了提一下自己的不足之处，毕竟没人是完美的，坦诚面对自己的短板也是进步的一部分。

写总结的时候，千万别想着敷衍了事，毕竟这是对自己一年工作的梳理。如果实在觉得没什么亮点，那就从细节入手，把平时那些不起眼的小事挖掘出来，说不定就能找到闪光点。

最新个人培训总结怎么写 【篇7】 850字

一年以来，为了更好地教书育人，提高教学质量，提高教师自身的各方面的素质，在学校教师培训小组的指导下，有计划、有组织、有步骤的接受各种培训，取得了一定的成效，现总结如下：

一、主要成绩与体会

这一年的培训，给我带入了一种求学的气氛。要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我曾经认为在教学能出成绩的教师就是好教师。因此我在十几年得工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后小结、批改作业、辅导，几乎每天都在重复这样的五部曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我积极参加校本、科组为单位开展的集中学习，案例分析、交流研究、互相听课评课等多种形式的培训。集中培训主要方式有远程培训和科组活动。认真听专家做专题讲座，接受专家的指导，有疑难与其他同行在网上讨论。每次科组开展的活动，我积极找理论学习资料，撰写学习心得，听课评课，教研后学习所得，用于实践教学，把所学教学理念教学理论结合班级教学实际，学以致用，求实创新。同时提高个人自身各方面素养：积极读一些教学理论专著;做课件;勤学反思，写了总课时的30%。

二、主要问题及解决方法

1、培训过程中深深体会到时间的不足，教学的班级本来就多，再有各方面的学习培训，时间犹如在石头缝中挤水，心有余而力不足，致使很多培训学习浅尝即止，无法深入，流于形式。因此，今后要合理安排时间，做到面广而点专的学习。

2、理论用于指导实践教学的时候，总结得有生搬硬套的感觉，无法做到水乳交融，以后要在博客上多于同行们交流，去看看专家博客的教学指导，提高自己的理论水平。

总之，通过培训我们要不断学习，致力于心课标的研究与探索之中，寻求创新，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得能力的提高。

篇7书写经验211人觉得有启发

写总结这事，说难也难，说简单也简单。关键是要理清思路，把事情交代清楚就行。开头得点明背景，为啥要做这个总结？是完成一项任务后的例行工作，还是为了提升某项技能专门搞的培训？这部分要简明扼要，别啰嗦。

接着就是主体部分了。主体部分得围绕目标展开，不能跑题。比如培训的目标是提高沟通能力，那总结里就要提到通过哪些方式提升了沟通技巧，比如参加讲座、模拟对话之类的。效果如何？这里可以举几个例子，具体讲讲哪次活动印象最深，学到了什么。要是能结合实际工作场景就更好了，这样显得更有说服力。

细节很重要。总结不是流水账，得有点深度。像培训期间遇到的问题，解决的办法，这些都可以写进去。特别是那些特别棘手的事，是怎么克服的？这不仅能展示你的解决问题的能力，还能给其他人提供借鉴。

结尾怎么写？

不用太复杂，简单回顾下收获就行。不过有时候写着写着就容易偏题，比如开始想写总结，结果越写越觉得应该先感谢领导的支持啥的，这就不太好。另外，数字啥的最好核实一下，不然写错了会闹笑话。像什么“参与人数达到了20多人”这样的表述，其实不太严谨，因为没明确到底是20人还是20多接近30人，这种模糊表达最好改得更精确些。

幼儿园个人培训总结怎么写 【篇8】 1600字

在《国家中长期教育改革与发展规划纲要》精神的引领下，在幼儿园“阳光成长”办园理念的指导下，幼儿园根据教师不同能力建设了雨露组、彩虹组和阳光组对教师进行分层培训，有效发挥不同层面教师的作用，进一步提升教师队伍整体水平，先将x____园本培训工作小结如下：

一、从理论走向实践。

金色家园幼儿园是建邺区实验幼儿园的分园，各项活动实行总分园一体化管理，教师队伍培训管理也是幼儿园“阳光”管理体系之一，幼儿园定期定点围绕话题组织教师轮训。

（一）理论培训

组织教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，领会精神，采用笔试和撰写学习体会的方式，进一步深化理论的学习。再次学习《幼儿园教育指导纲要》，以赛课的形式，加强理论与实践的融会贯通，积极把《纲要》的思想渗透在课程的目标、内容、评价中，并通过各种实践研究，把《纲要》的精神内化为教师实际的操作行为。

（二）专题培训

聘请园外进行各类专题讲座，如：教学论文与案例的撰写、教科研论文撰写、晨间锻炼活动的组织与指导策略、家长工作的新策略、信息技术与课程整合等，在聆听中，优秀教育工作者实践中一些宝贵的经验传递给我们的教师，在交流中，使教师的工作有了新思路，新方法。

（三）专项培训

根据教师的特长和爱好，组织教师外出参加各种培训，部分教师参加了“南京武汉两地早阅教学研讨交流”、“幼儿园晨间体育锻炼自主评价策略”主题展示与研讨交流、“第xx届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会”、“教师个人课题研究过程运作策略”专题研讨等培训，老师们还轮流参加了区组织的各项名教师参加南京市举办的育婴师培训，获得育婴师资格证书。

二、从参与走向自主

（一）课题研究管理扎实稳定。

幼儿园课题实现总分园连锁式管理模式，所有的课题实现三地同步研究，根据各家幼儿园的情况适当调整。参与协助总园《“阳光成长”园本文化建设的实践研究》课题，《交互式电子白板在幼儿园阳光课程中有效运用的研究》课题，《主题阅读特色课程的构建》课题结题工作。

（二）个人课题研究有条不紊。

幼儿园注重个人课题的申报和结题工作，从课题的申报、课题的实施到结题报告的撰写做了相应的培训，并专门对申报个人课题和个人课题结题的教师进行一对一的指导。从参与总课题研究，到自己找子课题研究，教师们参与个人课题研究的积极显著提高，1名教师完成市个人课题结题工作；6名教师申报市、区个人课题工作。

（三）教研活动开展有声有色

教研活动中，骨干教师发挥带头作用。2名青年教师参与了区级教研组，1名教师参加市数学组教学研究，教师们把参与研究获得的心得，与幼儿园的日常工作紧密结合起来，以健康生活引领幼儿园的全面发展。

幼儿园内主题阅读课题组，创意美劳教研组、体育教研组活动按时进行，老师们认真学习理论，经常开展专题研讨，互相观摩教学活动，取长补短，创造了浓郁的教研氛围，老师们在研讨、交流中获得成长。

三、建立教师培训考核制度。

幼儿园成立了由园长担任组长的园本培训领导和考核小组，形成由园长亲自抓、各部门协助抓的管理系统，为园本培训的顺利开展起到重要的组织保证作用。

将教师的学习笔记、听课记录、课例或案例、课件、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。

四、获得成绩

（一）教科研成果硕果累累

1、组织教师撰写教学案例，参加了参加南京市优秀教学案例评比，获得3个一等奖，4个二等奖和2个三等奖。

2、3名教师师撰写的文章分别在《南京教育》上发表刊登。

（二）青年教师教学竞赛显身手

1、在第xx届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互技术的教学课例评比活动中，获得1个一等奖，4个二等奖，4个三等奖，1个现场说课二等奖

2、区课件比赛获得3个一等奖。2个二等奖。2个三等奖。

3、在全国幼儿园特色教师精细化培训活动中，2名教师获得一等奖。

4、杨帆老师被评为第xx届南京市优秀青年教师。

5、潘红、李俊被评为区第xx届教坛新秀。

篇8书写经验148人觉得有启发

幼儿园个人培训总结该怎么写？这事说起来不复杂，但也不是随便写写就能过关的。关键是要把学到的东西理清楚，还得结合自己的实际情况。有些人可能觉得总结就是抄抄笔记，其实不然。真正好的总结得有自己的东西，得能体现你的理解。

开头怎么写？

别上来就空泛地讲道理，直接点明这次培训的主题就行。比如说“通过为期一周的幼儿教育心理学专题培训，我收获颇丰。”这样既明确了背景，又给接下来的内容定了调子。不过，有些人在写的时候容易忽略这一点，只顾着堆砌大话套话，结果前言不搭后语。

接着就该具体说了。可以把培训中学到的知识点挨个列出来，但不是干巴巴地照搬，最好能结合实例来说明。比如某堂课讲了如何应对孩子的情绪问题，就可以举个例子，说自己在班上遇到类似情况时是怎么处理的，后来又是怎样改进的。这里有个小技巧，就是多用一些专业术语，这样显得更有分量。当然，如果对这些术语不太熟悉，有时候就会闹出笑话，比如把“情绪管理”写成“情绪管控”，虽然差别不大，但总归有点儿不妥。

还有一点很重要，那就是要提到自己的不足之处。这并不是认输，而是为了更好地提升。比如“经过反思，我发现自己的课堂互动还不够充分，今后会在这方面多下功夫。”这样的表述既坦诚又有建设性。不过有时候，人们会因为不好意思承认自己的短板，结果导致总结看起来很表面化，缺乏深度。

书写注意事项：

结尾部分也不可忽视。可以简单概括一下这次培训对自己的影响，比如说“这次培训让我认识到幼儿教育不仅是知识的传递，更是心灵的沟通。”这样的话既能呼应开头，又能给人留下深刻印象。只是要注意，结尾不宜过长，点到为止就好。