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2025优秀班主任年度工作总结范文 【篇1】2400字 稿子汇,范文学习文库

一年的时间就这样匆匆而过，下面我把自己一年中各项工作进行一下总结。 公文汇,办公文档之家

一、教育教学工作方面 稿子汇,范文学习文库

这一年，我担任的是三年级的语文教学。从参加工作以来，我几乎都是担任一、二年级的教学工作，教学三年级的语文，对我是个挑战，为了也能出色的完成三年级的教学任务，首先我利用课余时间学习有关小学中年级的课程目标，利用晚上睡觉之前的时间一遍又一遍的阅读教学参考，争取早日对三年级的语文要求有一个系统地了解。为了提高学生的读写能力，我从一开始，就给学生布置了一个不成文的作业，那就是每天晚上完成当天的作业后，坚持读优秀的作文选，由家长在当天的作业本上进行签字。刚开始有的学生很不习惯，可是一年下来，我班的学生已经养成了这个习惯，同时，学生的读写能力有明显的提高。全班百分之九十的学生能够很顺利的完成每次作文，而且能够做到内容丰富，语句通顺。每篇观察日记都能完成得很好。 公文汇 www.gongwenhui.com

对于学生每天的作业，我都会很认真的批改，而且对于有进步的学生的作业，我会给他写上这样一句话：今天看到你的作业有这样大的进步，老师真高兴。对于作业完成得非常好的同学，我会给他写上：你的作业完成得真好，老师很佩服你。学生看到自己的作业，很高兴。而且也会在他的作业上给我写上：老师，你看我今天完成的作业有进步吗?还有的学生会在作业后面给我出一道猜谜语或者脑筋急转弯的题目。通过小小的作业本，拉近了我们师生的距离，增进了我们的感情，更激励了学生认真完成作业的热情。

在教学中，我重视每一堂课的教学质量，力争让每个学生喜欢我的课。我觉得只有学生喜欢，他才愿意接受。我给学生创设一种轻松的学习氛围，我用和蔼的教学语言进行讲授，使他们没有压力的进行学习，这样上课气氛非常活跃，学生们能够积极的动脑思考，积极的回答问题，口语表达能力有明显提高，所以，课任老师也都愿意用我班的学生进行优质课。也有很多家长向我反映：老师，我的孩子回来说，很喜欢听你的课，我听了心里很欣慰。

我的教学原则是不让每个学生掉队。我班有个学生叫高熠锴，学习基础比较差，我就利用课余时间给他补课，而且我经常和他谈心，给他讲学习的重要性，帮他树立自信心，只要发现他的一点进步，我就不失时机地进行表扬。为了帮助他学习，我还给他配上一个小帮手，只要他一有学习困难，可以随时请教小帮手。功夫不负有心人，经过一年的努力，高熠锴的学习成绩有了明显的提高。孙俊伟是从海阳新转来的一个学生，由于从小没有养成一个良好的学习习惯，学习懒散，经常不完成作业，他的家长由于工作忙又没有时间抓他。 为了尽快养成一个及时完成作业的习惯，我每天晚上放学后看他写作业，当下班的铃声已经响了，我还在陪伴着他写作业，帮他解决不会的难题。

总之，在教学中，我注重培养学生的学习习惯，鼓励学生在学习中互相帮助，“一帮一、一对红”已经成为学生们的口号，学习的积极性调动起来了，学习成绩就有了明显的提高。

二、班主任工作方面

作为一个班主任，我觉得最重要的是培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯， 树立一个积极向上的班级风气。我要培养学生从小要正直、善良、诚实勇敢。我经常教育我的学生，老师不怕你们有错，犯了错勇敢的承认并改正，才是最棒的。对于每一个学生，不管是学习好与差、家庭环境优与劣，我都会平等对待他们。为了鼓励学生敢于承认错误，及时改正错误，我首先给学生做出榜样，教师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打手机，有一次我却没有做到，为了改正这个错误，我在班 级上当面承认了这个错误，并保证今后不在上课时间接打电话，让学生监督。我的这一做法使学生很受感动，也纷纷下来找出自己的缺点，并保证今后改正。每天的课间操后的队列，不管是天气多么寒冷，多么炎热，我都会和学生一起走下来，有时也会像小学生一样随着音乐迈着我的步伐。所以，我班的学生已经养成了习惯，每天都能精神抖擞地进行队列。

为了很好的完成班主任工作，我会利用学校的活动不失时机地进行教育。为了庆祝元旦，学校要求每个班排练一块节目。当时我就想，我班的男同学性情比较活泼，好动，以前这样的机会也都是女同学的事，所以这次我一定要排练一个有男同学参加的节目，有了这个打算，我请来了幼儿园的薛老师，把我的想法跟她说了，薛老师很支持我的工作帮我排练。这样，全班男同学除了特殊情况没有参加排练，其他都很愿意地参加了，在排练中，我培养学生不怕苦、不怕累的精神，我以维护班级的集体荣誉来鼓励他们。结果，这块节目受到了学校领导的好评，还代表学校给韩国的小朋友进行演出呢。

我班有一个性情非常活泼好动的同学，叫张励伟。说实在的，我从一年级起，就非常为她犯愁。可以说，这个学生每天没有一时让你放得下心的时候。在二年级的时候，每天都有学生甚至家长向我告状，张励伟又打我了，对于张励伟，我是真没少费功夫，可是，效果都不是太明显。五月份的一个星期六的早晨，我和孩子去开花石爬山，刚到山上，我发现了张励伟，他正在山腰上摘黄花，我很好奇的过去问：张励伟，你摘花干什么呢?他说：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野花放到她的床前，让她高兴。听了他的话，我的眼泪差点掉出来。多么可贵的孝心哪!我说：你真是个孝顺的好孩子，来，我也帮你摘，祝你的奶奶早日康复。我一边摘花，一边又对他说：“张励伟，你的奶奶为了抚养你，吃了不少苦(张励伟从小父亲就进监狱，母亲把他撩给了奶奶)，你是应该孝顺他，可是，不光是送花你的奶奶高兴，我觉得如果你在学校好好表现，学习进步，你的奶奶会更高兴，你信不信?”

张励伟说：“老师，我知道了，我以后一定好好表现。”说实在的，这个孩子还从来没有这么认真地跟我说过话呢。

从此，我发现张励伟不论在学习上和纪律方面都有了明显的进步，虽然偶尔还会不断的违反一些纪律，但是我相信，只要我不懈的努力，我的教育会成功的。

本学期，我进行了中队委和小队长的轮流制，这样锻炼的每一个学生自己管理自己的能力，同时也有利于班级工作的顺利开展。

篇1书写经验223人觉得有启发

作为一名从事多年教育工作的班主任，写好年度总结其实并不难，只要掌握一些技巧和方法就行。首先要明确总结的目的，是为了向上级汇报工作情况，还是为了自我反思改进。如果是为了汇报工作，那就要突出成绩，比如班级管理上的创新举措，学生学习成绩的进步幅度等。如果是自我反思，那就得把工作中遇到的问题摆出来，分析原因，提出解决办法。

在具体写作时，可以按照时间顺序来写，从年初到年末，每个月做了什么都要记录下来。当然，不是事无巨细地罗列，而是要筛选重点事件。比如，某个月组织了什么活动，效果如何；某个时间段班级纪律出现了什么问题，是怎么处理的。这些都需要详细描述，尤其是那些成功的案例，可以多花点笔墨去阐述。

书写注意事项：

写总结的时候要注意数据的准确性。比如，提到学生成绩提高了多少百分点，一定要有确切的数据支撑，不能凭空捏造。还有，涉及到的一些专业术语，像“家校沟通机制”、“德育教育模式”之类的，要用得恰到好处，不能滥用。要是平时没怎么接触过这类概念，写的时候就容易显得生硬。

有时候，写总结难免会碰到一些难题，像是某些事情记不太清楚了，这时候就得想办法补救。可以找同事帮忙回忆，或者翻看以前的工作笔记。不过千万不能胡乱编造，不然一旦被发现，影响可不小。还有就是，写总结时别忘了结合实际情况，不能只谈理论不接地气。比如，提出的改进措施必须切实可行，不能脱离现实。

除了正文部分，总结的开头也很重要。一般要简明扼要地概述一下全年工作的总体情况，给读者一个大概的印象。但这里有个小窍门，就是开头不要写得太复杂，简单几句带过就好，这样能让后面的内容更有空间展开。要是开头就啰嗦个不停，反而会让读者失去耐心。

2025年六年级班主任年度总结范文 【篇2】 1550字

时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结：

一、加强学生的文明行为习惯和安全教育 。

要求学生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办?你发现同学打架你怎样处理?在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的学习氛围

六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，或者头天放学前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求学生回到家学习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期的中午时间利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。

三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备 。虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。半学期来，学校也组织了不少活动和比赛，比如书法比赛，我鼓励同学们尽可能参加集体的活动，强调同学们应该有纪律性，有克服困难的决心。如学校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让学生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。

四，民主，公平，公正地对待每一个学生

我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同学、老师态度都差的学生，如林海霞，方秀娟，吴慧如等等。经过这个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。

这是我一学期来做班主任的工作总结 ，也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。

篇2书写经验75人觉得有启发

写总结这件事，得结合自己的经历和感受。就像做菜一样，每个人的口味不同，总结也不该千篇一律。先说说准备工作，要把这一年的资料都整理好，像学生的表现，活动的情况，还有那些需要改进的地方，都要有个底。

接着就是提炼重点了。不是说把所有事情都写进去就行，得挑那些关键的事。比如说有个同学进步特别大，这就可以作为一个亮点。要是班级里组织过什么有意义的活动，也值得提一提。不过，有时候写的时候会漏掉一些重要的细节，这就不太好，毕竟总结，就是要全面反映情况的。

写的时候还得注意语气，别太严肃，也别太随意。可以用点鼓励的话，让学生觉得老师是在真心为他们着想。像是“大家的努力大家都看得到”这样的话，就能给人带来信心。但有时候写总结容易跑题，写着写着就忘了初衷，想着是不是该多表扬表扬，结果把主要的问题给忽略了，这就有点本末倒置了。

小编友情提醒：

检查也是必不可少的。有时候字写错了，或者是标点符号用得不对，都会影响整体的效果。不过，有时候写着写着就顾不上这些小节了，像“他们的表现都很出色”这样的句子，如果标点没用对，读起来就会有点怪怪的。所以写完后最好能仔细看看，确保没有明显的错误。

初中班主任年度总结：初二班主任个人总结范文 【篇3】 1850字

一、政治思想上严格要求自己。

站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。政治思想上积极要求进步，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，团结同志，积极协助领导把工作做好，时刻也一名合格教师的天赋来衡量和评估自己。严格遵守校规校纪，做到有事有病向领导请假。认真学习自己的专业知识，教育学生成为社会主义的四有新人。

二、教学工作。

脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中，不断提高自己，认真做到以下几方面。

1、课前认真钻研教材，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划，认真学习教学大纲。课后认真辅导，督促学生自觉学习。

2、结合实际，确保教学效果。根据学生的实际情况，对接受快的学生施力压力，要求他们掌握有一定难度的知识，对能力一般的学生要求做到课前预习，课堂上认真听讲，课后复习巩固，接受能力差的学生循序渐进，从易到难，从简单到复杂，通过多渠道的方法迫使学生掌握知识，不断增强学习数学、生物知识的兴趣。

3、利用合力`凝集力。即看到差生的不足，又看到差生的闪光点，利用全班的集体荣誉感和学习争第一的风气影响后进生，使他们向好生靠拢和学习，此外，善于辅导差生的闪光点，激发他们的积极性。通过师生的共同努力，本学期得失，需要在今后的工作中做到胜不骄败不妥，坚持不懈努力争取更好的成绩。

三、取得的成绩

上学期参加全市中小学教师培训，被靖远师范评为优秀学员。九月、十月参加区、市组织的说课比赛，获得一等奖。

四、教学工作总结

我们的学生素质相对较差，单科成绩好的100多分，差的只有十几分，这些同学能在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到100多分每个分数段的人数都差不多，这就给学带来不利因素。

面对学生素质的参差不齐，作为新教师的我，费尽心思，从各方面提高自己的教学水平。

1．多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获，并与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

2．钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法。在教学过程中，我比较注重以下几点：

1）．多与学生沟通。新教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2）．注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3）．注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习初中内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

篇3书写经验159人觉得有启发

写总结的时候，得弄清楚总结的目的，是为了回顾过去一年的工作情况，找出问题，提炼经验，好为以后做准备。要是没这个意识，写出来的就只是流水账，没啥价值。

先从整体入手，把这一年干了啥事都列出来，像是组织过几次活动，处理了多少学生的问题，跟家长沟通了几回。这一步别遗漏掉细节，但也不要太啰嗦，挑重点就行。比如，某次活动中遇到困难，你是怎么解决的，这都是亮点。

接着，就要分析一下工作中的不足之处。比如，某段时间班级纪律不太好，原因可能是班规执行不到位。这类问题不能藏着掖着，得实事求是地提出来。当然，光发现问题还不行，还得想想改进的办法，比如加强日常监督，定期检查班规落实情况。

还有就是成绩的部分，要实事求是地写，别夸大其词。如果做了什么创新性的尝试，比如引入新的教学方法，效果如何，这些都可以写进去。但要注意，成绩的描述要客观，避免显得太过主观。

材料整理好后，就得考虑怎么组织语言了。写的时候，尽量用专业点的词汇，这样显得更正式。不过，有时候写作者可能会因为疏忽，把“成绩”写成“成果”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。所以写的时候得注意检查，确保没有这种小问题。

书写注意事项：

总结里的数字很重要，能用数据说话就尽量用数据。比如，学生成绩提高的比例是多少，参与活动的学生人数有多少。这些具体的数字能让总结更有说服力。

小编友情提醒：

写总结的时候，还要考虑到读者的感受。班主任写总结主要是给上级看的，所以语言要得体，态度要谦逊。如果写得太过自负，可能会给人留下不好的印象。

2025学年度上学期七年级班主任工作总结范文 【篇4】 1550字

基于领导的信任和厚爱，本学期我担任七年级二班班主任工作。这个班共有学生44人，男生24人，女生20人，比较活跃。就小升初入学成绩来看，总体素质不错，数学偏差。经过近一学期的探索，思考，我大致弄清了学生情况：接受能力不差，但是学习习惯一般，头脑灵活但不深入思考，好插嘴，好耍小聪明；学习稳定性，意志力明显不足，大部分家长监督不到位，是个大问题。针对这些情况，开学两周以内，我给自己定下任务，必须认得熟悉每一位同学，一个月以内，尽快认识并熟悉七年级二班同学。精批作业，全面了解学生基本情况。感觉还不错。

我们班好多学生都是留守学生，所以得在学生生活上处处关心他们，帮助他们。多找他们谈心，使他们有一个健康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展，我主要做了以下的工作：

一、从规范入手，端正学生的学习态度。

由于学生进入了七年级，有些学生开始出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心观察他们的言行举止，并制定了“班规”，用班规来规范学生，发现班内存在一些学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有6~7个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出最好的一组和最好的一个人。集思广益，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。

二、让学生参与班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相信学生，解放学生，利用学生，发展学生。调动全体学生的积极性，让学生参与班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热情帮助。

威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热情帮助要求其他学生服从课代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。

2、赋予课代表、组长权力。

对课代表、组长要有最大的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长协助班主任了解班级情况，顺利地开展工作。

三、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展

四、充分发挥班主任职责，协调各方面力量。

老师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，学生虽大部分，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响.“从一切为了孩子。”的角度去改变一些家长的态度，利用校讯通保证每天都与家长沟通，加强平时的家长对学生的了解，并与其他任课老师携手，共同教育好下一代！

一个学期以来，虽然大局上都向好的一面发展，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生分辨是非能力低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于学习！

篇4书写经验266人觉得有启发

____学年度上学期七年级班主任工作总结怎么写

当一个学期结束，班主任的工作也告一段落，这时候就需要整理思绪，把这一阶段的工作梳理清楚，形成一份总结。这不仅是对自己工作的回顾，也是对下个阶段工作的指引。写总结的时候，有些地方得注意，比如要抓住重点，既要体现工作成果，也要反思存在的不足。

写总结的时候，得从日常事务入手，比如说班级纪律管理。这个学期开始的时候，班上的纪律不太好，同学们上课说话的情况比较多，自习课也有不少学生乱跑。后来经过几次班会讨论，大家慢慢意识到纪律的重要性，尤其是几个调皮的学生态度有了转变，课堂秩序才逐渐好转。不过在这个过程中，我发现自己在处理个别学生的问题时，有时候方式有点简单，只是一味地批评，没有深入了解他们背后的原因。这一点需要改进。

除了纪律管理，还有一个重点就是学生的成绩提升。这学期为了提高学习成绩，我组织了多次学习小组活动，还邀请了几位科任老师进行专题讲座。效果不错，一些成绩偏下的学生进步明显，但也有部分学生进步不大，这部分学生的学习主动性不高，我在辅导他们的时候总觉得力不从心。以后得想办法调动这部分学生的积极性，可能得跟家长多沟通，看看能不能在家校配合上有新的突破。

书写注意事项：

学生的思想教育也不能忽视。这学期班里有几个学生出现了早恋倾向，这对他们的学习影响很大。当时我找他们谈了好几次话，也让他们写了保证书，情况有所改善，但心里还是觉得做得不够好。看来思想教育不能单靠说教，得结合实际情况，找到适合他们的解决办法。

还有就是家校联系这块，我觉得做得还可以，但也有不足。每次开家长会，我都认真准备，向家长汇报孩子的表现，听取家长的意见。但有几次家长反馈说，他们想了解孩子在学校的具体表现，我提供的信息还不够详细。看来以后得更加细致些，把每个学生的具体情况都记录下来，这样交流起来才更有针对性。

写总结的时候，不能光顾着写好的一面，还得敢于暴露问题。比如这学期搞的一些活动，初衷是好的，但执行起来效果却不尽如人意。有一次组织春游，因为事先准备不够充分，导致当天出了点小状况，好在没出大问题。这件事让我明白，做事情一定要提前做好规划，避免临时抱佛脚。

小编友情提醒：

写总结的时候得注意语言表达，既不能太啰嗦，也不能太过简略。我之前写总结的时候就遇到过这种情况，有时候写得太简单，关键信息没体现出来；有时候又写得太复杂，别人看了半天还不知道你想表达什么。所以得把握好这个度，把自己想说的话用简洁明了的方式说出来。

总结归根到底是为了更好地开展下一步工作，所以不能流于形式，必须实实在在地去思考、去总结。希望下次写总结的时候，能比这次写得更好一些。

高三班主任年度个人工作总结2000字范文 【篇5】 1600字

工作七年，感觉高三这一年最辛苦，最劳累；同时也是收获，成长最快的一年。一年里，自己在教育教学中有很多收获，也有很多的遗憾，现将这一年来的工作做一下总结与反思。

一、在班级管理上，

（一）我的教育目标：1、尽自己努力使每位学生考入理想的大学。2、进一步培养学生良好的生活和学习习惯。3、培养学生具有自觉主动的学习能力和持续（一生）的学习能力。4、让每一位学生具备自己的与众不同的优势，充满自信的学习和生活。5、培养学生学会珍惜自己、感恩父母、回报社会、关爱他人。6、尽努力做学生的知心朋友和良师益友。

总结：这一年中自己在尽力去做，很多目标已达成，很多目标需要以后慢慢去检验。

（二）在班级管理中的经验：

1、成立得力的班委会，按时班委例会，各司其责落实常规，真正实现学生的自主管理。

2、建立完善小组合作竞争机制。每次考完试，都以小组为单位进行总结表扬，调动小组学习积极性，形成小组内自主管理。

3、座次相对集中，相对分散，为全体学生创造的学习氛围。

4、班级责任细化。让每位学生都有自己的责任区，让每位学生感觉子的为班级的一员，每天在为班级做贡献。

5、开展社会实践活动。感恩父母，回报社会，关爱他人。多次去盛荣敬老院、走上街道为清洁工和交通协警送水等等

6、建立班级导师制，全员配备导师，定期家访。真正让学生感悟到了在五中的温馨，得到了家长的信任和好评。

7、班教育组老师定期会晤，形成了团结共进的教学氛围，每位老师都在尽力教学，快乐享受集体的温暖。

8、综合教育课开展班级活动。丰富了学生的课余生活，得到了展示和锻炼自我的机会。主题班会：谈理想，更是学生之间心灵交流，放飞梦想的舞台。

9、和李涛老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。

10、成功举办18岁成人仪式和毕业离校仪式，让孩子们在感恩氛围中快乐成长，铭记五中。

11、定期召开家长会。多次召开小型家长会，与家长探讨孩子的学习情况和学习策略，学生进步明显。

12、坚持每月与每位学生谈一次心，帮助孩子们健康快乐的确立奋斗目标、充实的学习。

13、开通飞信，经常与家长保持联系。

（三）存在的遗憾：

1、优生弱科的现象改变不是很大，只是很多有潜力的孩子高考发挥并不理想。

2、特长班自习的人数不是很多，管理还不够严格，自习效率需进一步提高。

总之，自己在尽力让每一位孩子在我的班级里快乐、自信、充实的学习，不断的进步，学会感恩，懂得宽容，学习专注勤奋，善于思考，我想高考成绩对于他们已不重要，我坚信他们将来必定是一群优秀的有着强烈社会责任感的五中学子。

二、在教学中，

（一）我的教学目标：1、引导学生学习语文的兴趣，热爱语文学习。2、养成良好的语文学习习惯，尤其是注重积累的好习惯。3、让每位孩子快乐的学习语文，感悟语文，感悟生活，提升自己的素养。4、尽全力使每位同学的语文成绩有所提升。

（二）在教学上的经验：

1、将课内复习形成体系，尤其是文言文教学。

2、培养学生养成良好的积累习惯，字词、名句、语段的积累……

3、坚持写周记，让学生书写真性情，喜欢写，习惯写自己的心里话，反思自己的人生。

4、专题复习系统化。文言文阅读、科技文阅读、标点（虽然这次没考）、病句、大阅读、诗歌鉴赏、作文等

5、养成读书读报的好习惯。坚持每日新闻热点推荐，坚持每周一本杂志，开拓视野，深化思想。

6、重视字词的积累，坚持每天有字词句的积累。

7、坚持考后的总结，单独与学生面谈，查找问题，制定目标与计划。

8、在教科研方面，自己坚持每天读书和写日志，不断提升自己，积极参加区优质课比赛，写了教育教学论文并发表。

9、参加淄博市青年骨干教师培训，收获很大。

（三）存在的遗憾：

1、整体学科教学缺少明确细致的教学规划，计划性不强。

2、课堂效率不高。

3、语文双上线还不够理想，优生弱科现象明显。

4、自身语文素养有待提升，多读书，勤实践，多反思。

篇5书写经验243人觉得有启发

高三班主任的工作总结，说到底就是对自己这一年工作的梳理和反思。很多人觉得这事挺麻烦，其实只要抓住几个关键点，就能写出一份不错的总结。

头一步是要把这一年的工作情况大致理清楚。比如学生们的考试成绩，这个得有个整体的概念，不能光盯着一个班的整体分数，还得看每个学生的具体变化。有些学生进步了，有些退步了，这里面肯定是有原因的，得好好琢磨琢磨。还有班级管理，这一块儿不能只看表面现象，像班风建设，纪律维护之类的，都得细说。有时候可能会有点遗漏，比如某个时间段的活动组织得不太理想，那也得提出来。

接着就是得找找工作中的亮点。每个班主任都有自己的特色，可能你的管理方式特别适合你带的这群学生，也可能你在某次活动中搞出了新花样。这些都要好好总结一下，尤其是那些能够帮助到其他老师的，能拿出来分享的经验。不过有时候写着写着会发现自己漏掉了某些细节，像是某个学生在某方面的突出表现没写进去，这得及时补上。

另外还有一点很重要，就是针对工作中遇到的问题，要想办法解决。比如有的学生总是不按时完成作业，这是个老大难问题，得想想办法。也许是因为学习习惯不好，也许是因为家庭环境影响，总之得找到症结所在。不过有时候写着写着可能会忘记交代清楚背景，导致后面提出的解决方案看起来有点突兀，这点需要注意。

写总结的时候也不能光顾着说自己做得好，还得适当反思一下自己的不足之处。比如说沟通技巧是不是有待提高，对学生心理的关注是不是到位。有时候写到这里，可能会因为思路太乱而写得啰嗦，这时候最好停下来整理一下，把重点拎出来再说。

最后一点也是比较重要的一点，就是总结里最好能带上一些具体的数字或者例子。这样能让整个总结显得更有说服力。像全年级的平均分提升了多少个百分点，或者某个学生从倒数爬到了中游之类的具体数据，都能让总结更有分量。不过有时候可能会因为记不清具体数字而含糊其辞，这就不太好，所以平时就得养成记录的习惯。

2025年一年级班主任年度总结范文 【篇6】 1550字

作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。

一、春风化雨润心田

别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句名言，要求学生自己诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好教师……

１、用良好的形象感染学生。

班主任教师是学生的榜样，我们都知道“身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，只有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。

2、良好行为习惯的培养。对任何人来说，从小培养良好的习惯非常重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之”。比如：每个学生都知道要讲文明、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语：请；谢谢；对不起；没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我通过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人；尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。

二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光班级活动是班集体建设的命脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？我先后组织学生开展了“献给老人一片情”的中队主题活动，“黑板报设计比赛”、“我与安全同行”、“元旦荼话会”、“课本剧比赛”“写字比赛”、“读书比赛”等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年“六一”，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参加学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受快乐，享受蓝天阳光。

三、人人成为班级小主人

孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用“一周竞选班委”制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的快乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。

一位同学在日记中写道：“以前我很懒，在家从来不劳动，老师布置的一切工作我都没有积极性。自从当上劳动委员后，觉得自己应该为班集体出力。我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，终于拿到了文明流动红旗。老师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀！从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。”

篇6书写经验212人觉得有启发

____年一年级班主任年度总结怎么写

作为班主任，特别是带一年级学生，这份工作既是挑战也是成长的机会。回顾这一年的点点滴滴，感觉时间过得飞快，仿佛昨天才迎来新生，现在又要准备迎接新的学期了。在这个过程中，有收获也有不足，想把自己的工作经验梳理一下，看看哪些地方能改进，为以后的工作积累一些参考。

刚开始接手这个班的时候，说实话心里挺忐忑的。毕竟一年级的小朋友刚从幼儿园过渡到小学，无论是行为习惯还是学习方式都需要慢慢适应。一开始我特别注重课堂纪律，觉得只要孩子们坐得端端正正听讲就行。结果没多久就发现，这种做法虽然表面上看起来整齐划一，但实际上效果并不好。后来慢慢调整策略，试着让课堂变得更活泼一点，比如通过游戏的方式教拼音字母，或者利用奖励机制鼓励他们完成作业。这样一来，孩子们的积极性明显提高了不少，学习氛围也变得轻松愉快。

除了课堂管理，我还特别重视家校沟通。平时会定期给家长发短信，汇报孩子的在校表现，同时也希望了解他们在家里的情况。有一次有个孩子连续几天上课注意力不集中，我就主动联系了家长，才知道他最近家里有点事情，情绪受到影响。后来我和家长一起想办法帮他调整状态，情况才有所好转。这件事让我意识到，只有家校合作才能更好地帮助孩子成长。

工作中也不是没有遇到困难。比如，有时候布置的任务没有达到预期效果，我就反思是不是自己的要求不够明确，还是方法出了问题。有一次组织课外活动，本来想让大家分组合作完成任务，结果因为分工不清晰，导致场面一度混乱。事后我认真分析原因，重新制定了详细的计划，下次再组织类似活动时就顺利多了。

书写注意事项：

我觉得班主任还要学会观察每个孩子的特点。有的孩子性格外向，喜欢表现自己，需要引导他们学会倾听；有的孩子比较内向，可能不太爱说话，就需要多给予关注和支持。记得班上有个小女孩，平时很少主动发言，但我注意到她画画特别好，于是特意在班会上表扬了她的作品，还让她当众展示了一次。没想到这次经历给了她很大的信心，之后她在课堂上越来越积极了。

其实总结起来，班主任的工作就是不断发现问题、解决问题的过程。有时候难免会有疏漏的地方，比如有一次开家长会，因为准备得匆忙，忘记提前打印资料，结果临时抱佛脚去复印，耽误了一些时间。虽然家长们都理解，但我还是觉得应该更加细致一些。

2025年五年级班主任年度总结范文 【篇7】 3450字

本学期我担任五年级三班班主任，关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为学生创造了一个良好的学习氛围，初步形成了团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，现总结如下。

一、建立一支有责任心的班干部

1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。今年六月我的胃病复发，痛得厉害。时至紧张的复习阶段，我仍然坚持边上课边治疗，给学生做好表率。本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长xx和副班长xx的统领和协调检查;少先队大队委xx负责红领巾、队徽、校徽，组织学习队报队刊;卫生委员xx、xx的值日安排，检查;学习委员xx每天的早读，课外作业的收交，学习资料的发放;体育委员xx的广播操，眼保健操检查;文艺委员xx的活动安排检查;纪律委员xx负责五项评比;宣传委员xx及时表扬班级的好人好事，批评班级的不正之风。小组长xx、xx、xx、xx，课代表xx的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。

2、做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当优秀生、规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。在学校举办的春季田径运动会中荣获第二名，参加的x阳xx少儿艺术网“我爱祖国我爱劳动梦”征文中16位同学投稿展示自己的作文风采。

二、抓好学生的学习是首要任务

作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、学习积极性差的特点，我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况，监督学生养成良好的学习习惯。平时利用校讯通，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，采取结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助后进生，大家共同进步。经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的积极性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。

三、安全教育常抓不懈

学生在学校、社会，安全第一，所以安全教育是我每天工作的必要内容。除了教育学生注意用电、用水、用火安全和交通安全以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如玩管制刀具、玩弹弓、玩玩具枪、追逐打闹，私自下河洗澡等危险的活动都不做。坚决不乘坐不安全的车辆，不吃不安全的食物。

四、做好家校沟通

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开科任教师的帮助。需要与他们勤沟通，取得他们的配合、支持和帮助。召开家长会工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

百善孝为先，懂得孝顺父母、感恩父母、感恩老师是做人的基本原则，通过身边的真实事例，向孩子和家长分享了感恩的真谛，引领孩子重温往事，体味儿时的梦想与壮志，从而使孩子们得到深刻感悟，激励孩子们树立成人、成才、成功的信念。家长会以“家校合力、共铸平安校园”为主题，共商学生安全事宜。会上不仅介绍了学生在校学习、生活上的情况，向家长们提出了教育孩子的建议，向家长们介绍了学校的安全管理模式和措施，建议家长与学校共同携手，配合学校做好学生的安全教育工作，提高孩子们安全自我保护能力，营造安全、文明、和谐的家庭环境和校园环境，为孩子撑起一片平安的蓝天。

五、做好学生思想工作

我不仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭情况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。作为班主任，我以身作则，每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生情况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一早读课和每周五下午班队会的都是我对学生进行思想教育的固定时间，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他们的错误。语文课上，更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的思想教育。

总之，这个学期我们班的班风、学风有了明显好的转变，学生的集体荣誉感更强，学习的积极性更高，纪律、卫生各方面做得更好。我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

篇7书写经验206人觉得有启发

写总结的时候，得先弄清楚总结的对象是什么，是工作、学习还是生活里的事情。拿班主任来说，总结得围绕学生的学习情况、班级管理还有个人成长这些方面展开。比如，这一年的教学成果，学生们的成绩有没有进步，有哪些特别突出的学生需要表扬，这些都是要点。

再就是班级管理这部分，平时班里的纪律怎么样，有没有遇到什么难题，又是怎么解决的。比如有一次开家长会，有些家长来得晚了，场面一度有点乱，后来通过提前发短信提醒家长时间地点，加上在门口安排志愿者引导，这才让家长会顺利进行下去。这事就值得记录下来，给以后的工作提供参考。

还有自己的专业能力提升方面也不能落下，这一年参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都能体现一个老师的专业素养。不过，有时候在写的时候可能会忘记具体细节，像是某个培训的名字记不太清，但只要大致方向没错就行，不用太纠结于每个字都精准无误。

书写注意事项：

总结里还可以提一些反思，比如说有没有哪些地方做得还不够好，像个别学生的辅导可能没跟上，接下来打算怎么做补救措施。这样不仅能让领导看到你的态度，也能让自己明确下一年的努力方向。

不过有时候写着写着可能会跑题，比如开始写工作成绩的时候突然想起家里的事，这就需要及时拉回来。还有数字记得不太准的时候，比如说是25个学生参加比赛还是26个，这种情况下大概估计一下也行，毕竟总结的重点不是数字本身。

小编友情提醒：

写总结的时候最好能多看看以前的资料，尤其是学校的文件或者往年的总结，这样既能保证内容符合学校的要求，也能避免遗漏重要的点。当然，如果手边没有现成的资料，自己凭记忆整理也是可以的，只要条理清晰就行。

新班主任指导工作年度总结范文 【篇8】 1350字

受学校的指派由我负责指导____年x月份新班主xx老师。时间过得真快，转眼我便与x老师友好相处了一年，在这一年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。现对一年来的指导工作进行如下的总结：

一、指导其理论联系实际，借鉴他人经验

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。

二、规范班级制度，放手学生管理

班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我和x老师一起讨论了很久。根据班级特点，我们培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是'磨刀不误砍柴功'班规定下之后，班主任工作就十分轻松了。因为管理规范，x老师班基本达到了人人有事做，事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。

三、充分利用班会，做好思想工作

想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我指导朱老师主要采取以下一些做法：

1、在班会课上对全班进行思想教育

有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；要求学生遵守的`班规，就要在班会详细解释为什么这样要求；要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以班主任的切身体会，同时举各种事例进行说明教育等等。另外，我还提议在班会课上提出各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，班主任则应及时鼓励。

2、做好后进生的思想工作

做后进生的知心朋友。后进生虽然行为不端，学习成绩不好，但他们并非不懂人情，只是由于平时他们极少受到别人的尊重，所以也渴望别人真情的关怀，尤其是来自师长的真情关爱，所以作为他们的老师，对他们多一分关心，多一分理解，多一分帮助，动之以情，晓之以理，就会激发他们无限的热情。正所谓，亲其师，近其道，从而乐其道。当然，也不能对后进生的过错姑息养奸，只是要在帮助他们时注意方法，不要不分青红皂白，当众批评，或不厌其烦讲大道理，更不能粗暴训斥，这极可能使他们产生不服、反抗甚至是仇视的心理，而是站在他的角度思考，与他交流，指导他分析利弊，与他探讨解决问题最好的途径：如果你这样做，会不会更好。让他觉得你是想真心帮助他，理解他，他就愿意对你敞开心扉，愿意接受你的帮助、劝告，甚至批评。有许多学生已毕业多年，还始终把老师当作知心朋友。

当然班主任工作需要不断的查找不足，及时总结。我和x老师还在不断探索，争取进一步加强班级学风，班风建设，为学院发展做贡献。

篇8书写经验287人觉得有启发

新班主任指导工作年度总结怎么写

作为刚接手班级的新班主任，这第一年的教学管理工作确实让我感触颇深。一开始觉得只要用心去管就行了，后来才发现事情远没有那么简单。刚开始的时候，我总是想着要把每个学生的成绩都抓上去，结果发现这样反而适得其反，有些学生压力太大，反而学不进去。

在日常管理上，我发现制定明确的规则很重要。比如说早自习迟到这个问题，一开始我只是口头提醒，效果不好，后来改成每次迟到都要写检讨，效果就好多了。当然，这个方法也不是一劳永逸的，偶尔也会有特殊情况，比如家里临时有事之类的，这时候就需要灵活处理。

跟家长沟通也是个大问题。有的家长特别配合，经常主动跟我联系，了解孩子的情况，但也有家长不太积极。对于这种情况，我一般是通过微信或者电话定期向他们汇报孩子的表现，慢慢地也能建立起信任感。不过有时候发信息太多，家长可能就会有点烦，所以要注意频率。

班干部的培养也很关键。我选了几个平时表现不错的学生担任班干部，给他们分配一些任务，比如收作业、组织活动之类。刚开始他们做得不太好，我就在一旁指导，慢慢让他们熟悉流程。现在他们已经能独当一面了，我就可以腾出手来做其他更重要的事情。

关于学习成绩的提升，我觉得还是要注重方法。我鼓励学生们多做笔记，不懂就问。其实很多学生并不是不想学，而是不知道怎么学。我就经常在课余时间开小灶，给那些成绩落后的学生补习。虽然占用了一些休息时间，但看到他们的进步，还是很欣慰的。