学校中层述职报告五篇
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学校中层述职报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
从事教务工作xx年,尽管取得了一些成绩,但是静静地反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解.
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首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行,所以没有更多的时间和老师们一一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些误解,大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动,但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持,感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴.我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无私天地宽. 公文汇,办公文档之家
其次:由于近一段时间语文教研员下去代课,教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管每天来了都要去年级看看,但关注教学程度肯定不足,好在我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱生的好老师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作.故此,我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进,在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源,充分体验教师工作的艰辛和不易.
回顾本年度的工作和学习.就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还相差甚远.我愿在教师们的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量,最后,感谢老师们对我工作的支持,如果有不尽如人意的地方我会尽快赶上,因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助,没有您们的帮助和支持,我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们永远在一起,我们的事业才会无往而不胜.
如果说我们的事业是叶的事业,我愿做一片绿叶,即使化作尘埃,我也愿意让花开得更艳更红."矢之教育图宏业,为花欣作落泥红".对于未来,我想,我坚信,只要热爱生命,一切都在意料之中!!
谢谢大家!
学校中层述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师:大家下午好!
作为学校的一名中层管理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今天,利用这个"述职"的机会,我更愿意和大家做一次真诚的交流.以下我的工作汇报的主题是:坚信、坚持、无悔
一、坚信——腹有诗书气自华.
我始终认为,作为一名教育教学工作的中层管理者,始终应该和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行.
我在岗位多年,充分认识到学习是充实自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提.基于这一认识,学习也就成了我工作中的一部分.本学期张校长的到来,针对学校状况,提出"德润人心,文化天下"的办学理念,提升了学校的文化品位.自知知识欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读名家专著,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取更好地为师生服务.我的专业学习资料主要来源于<<中国教育报>><<小学语文教学>><<江苏教育>><<教育>>等报刊杂志,通过学习这些报刊杂志,在一定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作能力.
<<反思型教师成长的行动研究>>是我校 期间申报的市实验课题,在引领老师们深入开展课题研究,积极实践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的<<反思型教师成长的行动研究>>课题实验报告荣获矿区首届课题实验成果一等奖. 本学期在张校长的引领下,我校"博雅"教育博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习交流的平台,在"华彩乐章"中,我悉心耕耘,潜心总结我工作的成败得失,认真反思我的功过是非,给老师们推荐优秀的教育思想,和老师们共同交流对教育的理解,读书、生活的感悟."博雅"对广大教师不仅是引领,更是沟通和互动,通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的交流,使我对教师、对教育、对学生、对管理都有了很多新的思考,新的领悟,眼界开阔了,心胸宽广了,思路活跃了,人也就在这样的学习、思考和反思中进入了一种新的工作和生活状态,进入了一种全新的境界.
我个人的名字和我的博客名字中都带有"华"字,我也坚信"腹有诗书气自华",学习和修炼将成为我永远的追索.
二、坚持——绝知此事要躬行.
在不断的工作实践中,我越来越感觉到,"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",因此,力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨.
从学期初教学工作计划的贯彻落实,到学期末教学工作的完善梳理,我力争做教学校长的好助手;从每一次常规检查到每个月"德能勤绩"的考核汇总,我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠;从青年教师的"薪火相传、同伴互助"赛讲活动到"开放式教学"的研讨工作,我全力组织、全程跟踪;从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织,我积极为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向,不敢说呕心沥血,也是煞费苦心.每次活动,我都愿意为每位老师搭建成长的平台,积极争取让老师们走出去,拓宽视野,学习充电;包括体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理,排兵布阵,点点滴滴无不渗透自己的心血汗水.从每一位教师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达,组织实施;从青年教师参加各级各类比赛的推选工作到我本人组织参加的"信息技术教学应用年"中的"优秀教研专题活动"评选.我本着为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想,坚持身体力行,力求成为所有教师的榜样.为了能够保证教学正常高效地运转,我几乎每天都要比老师们早到校半个小时开始一日的教学工作安排,早来晚走、加班加点是家常便饭.为了青年教师,为了青年教师的一节赛讲课,我常常和领导、同事们反复听课,磨课,评课直至很晚才能回家;为了参加"优秀专题活动"的评选,我积极准备,夜不能寐,辗转反侧,付出了很多很多……
天道酬勤,凭着我执着的一日一日,凭着许多老师对我工作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我的工作得到了领导和同事的肯定,许多青年教师在各级比赛中频频获奖,成为省市区"骨干教师""教学能手";我们的教研专题活动"学生生动读经典、教师博客尽芳菲"也在我们细心准备、精雕细琢下在矿区、在xx市夺得桂冠,被评为"xx市十佳优秀专题活动".(我们获得了一等奖的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的,但却是充实的;我的力量是渺小的,但是团队的力量是巨大的,因此,我心中常常怀着满满的感谢,带着沉沉的嘱托."甘为绿叶,化为春泥",或许是我对奉献的最好诠释和注解.
三、无悔——心底无私天地宽.
从事教务工作xx年,尽管取得了一些成绩,但是静静地反思走过的路,我觉得有许多遗憾尚留心底,借今天这个机会,和老师们交流,理解万岁,希望得到大家充分的理解.
首先:由于本学期的工作千头万绪,有时候需要快速运转保证教学工作的正常运行,所以没有更多的时间和老师们一一解释,有的工作也确实不方便解释,所以难免会造成一些误解,大家、包括我有时也会产生一些情绪上的波动,但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持,感谢支部及时组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴.我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和交流,我们都应该相信:心底无私天地宽. 其次:由于近一段时间语文教研员下去代课,教导处一直人手紧张、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多,我常常是身兼几职,所以深入年级、课堂和教研组的频率不高,尽管每天来了都要去年级看看,但关注教学程度肯定不足,好在我们有一支优秀的基层管理队伍,有一批敬业爱生的好老师,是你们支撑着我们学校的教育教学工作.故此,我所有的苦衷、所有的烦恼、所有的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进,在深入教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源,充分体验教师工作的艰辛和不易.
学校中层述职报告 篇三
一学期来,本人能认真履行职责,团结协作,处处以身作则,做廉洁自律的表率,能够以学校大局为重,协调各处室的各项工作,尽自我的努力当好领导的参谋.本学期以来,在学校领导的关怀下,在各处室部门的协助下,在各位教师的配合下,学校办公室以"运转有序、协调有力、督办有效、服务到位"为目标,围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,办公室总体工作状态良好,工作水平有了提高,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用.现将本学期的主要工作述职如下:
一、深化学习、提高理论水平
作为办公室主任,我始终坚持坚定的立场,在思想上、行动上与党坚持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,能够与时俱进,努力做的实践者.
一学期来,本人在校长室的要求下,坚持做笔记,坚持写心得体会,同时撰写教育教学论文,进取投稿.在宿迁日报上发表了"学校节庆文化的教育功能",<<名师之路>>杂志上发表了,"创设学校节庆文化,优化素质教育氛围".<<新高考>>杂志上发表了,"重在理解贵在转换".同时从图书馆借阅书籍阅读,提高自我的业务水平.[由Www.QunZou.Com整理] 在完成教学和办公室工作的同时,我还在安师大进修硕士学位,期间完成了近五万字的学位论文――文化学习:学校节庆活动的研究,顺利经过论文答辩,在20__年1月10日的学位授予仪式上,很荣幸地作为学生代表发言.
二、摆正位置、做好服务工作
办公室的日常工作很繁杂,仅有树立服务意识、强化职责意识才能提高工作效率和服务质量,才能限度地实现我们为教学服务的工作宗旨.作为办公室主任,ZUI重要的是要摆正自我的位置,清楚自我所应具备的职责和应尽的职责.
所以,我坚持为领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作.对如何规范化管理的问题,我都做了一些思考.学校接待工作能够使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象.为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到,对待他人,时刻告诫自我:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点.
本学期,办公室牵头承办了很多大型活动,如:省物理年会;__市教育现场会,__书记两次莅临我校考察活动;__传媒出版社集团董事长__一行领导来我校考察;二届董事会先后两次会议的成功组织;__市首届中学课堂增效教学在我校召开;__市高流中学四十余人、__县府苑中学一行三十余人、__县__中学一行120余人先之后我校观摩"1+1"高效课堂等等.
三、召议,联动协调.
不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实.各部门之间,主任都有课程,工作比较忙,一遇到紧急任务,注意协调,工作不管轻重,任务不分你我,学校总体利益为重,各科室之间配合比较默契,成效显著.
四、抓好教学、提高教学成绩
本人担任了高一一个班的数学课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,更多给以热情帮忙.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自我的想法,尽量使师生之间构成一种交流的习惯.我坚信:仅有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育.
尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教.教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率.我不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,很多阅读参考书,以提高自我的业务本事.我想,作为教师,知识面越广,自我的感觉也好,学生对你的感觉也好.
五、正视缺点、努力完善自我
回顾自我的工作,亦存在诸多不足之处:
一是开拓创新意识不强,有自我满足情绪,自我任办公室副主任已多年,虽做了许多工作,但按照实践科学发展观的要求还有很大差距.工作中缺乏开拓创新精神,在工作作风上有时松懈.
二是在工作过程中,没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,导致不分轻重、缓急、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,可是实际效果并不梦想.
针对以上不足之处,在今后工作中,应首先加强自我的思想道德修养,努力学习,提高水平;并诚心请求领导和同事,工作中多提宝贵意见,以期工作能上新台阶,为泗中的发展作出更大的贡献.
学校中层述职报告 篇四
一年来,我深受学校领导的关怀和老师们的热心帮助和理解,使得分管工作得以有序开展.根据学校工作的安排,一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作.现在分别将三个方面的工作情况向大家做个简单的汇报,如有不当、不实、不足之处,敬请领导、同事们批评指正,我将本着有则改之,无则加勉,虚心诚恳接受.
一、办公室工作:摆正位置、做好服务工作
学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,一年来,在校行政和党支部的指导下,在蔡玉萍副主任的大力支持下,办公室总体工作状态良好,工作水平有了提高,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用.
作为办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己应履行的职责和应尽的责任.因此我时刻提醒自己必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作.在工作中,尽量发挥自己的主观能动性,积极主动地想问题,办事情,发现问题及时纠正.
一年来,承担着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口.办公室工作点多事杂,头绪多,临时性工作多,工作的不确定因素多,时效性强等特点,无法量化,难以准确恒量.这两年来,随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、教师轮岗交流这些与教师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来,急大家所急,想大家所想,积极发挥协调、联络、督导的重要职能,除做好常规工作外,在时间紧、人员少的情况下,团结协作、坚守岗位,许多时候无偿加班,从不计较个人得失,以认真负责的态度、高质量地完成各项工作.
做好学校接待工作,可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象.对外,面对教育局各处室,人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门;对内,面对领导、老师、学生和家长,一言一行,关乎学校形象.为此,力求做到诚恳、热情、细致、周到.对待他人,时刻告诫自己:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点.无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作,事无巨细,认真做好接待工作和安排接待方案.
二、工会工作:坚持以人为本,凝聚人心工程.
一年来,我校工会工作在学校党政领导下,按照教育局和学校总的工作要求,围绕学校第三轮发展目标,坚持以人为本的工作理念,认真履行工会职能,积极发展工会组织的桥梁纽带作用,进一步加强工会建设,努力为教职工服务,开展有益的教师活动,提高教职工的凝聚力,为构建和谐校园做出一定的贡献.
20_年工会工作已在上学期结束时工会主席测评时汇报过了,我在这里侧重20_年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报:
(一)、重视教职工队伍建设,提高教工师德修养
1、本学期围绕教育局文件精神,开展用身边的爱生故事感染身边人,2月15日,在同济中学的报告厅,新学期师德讲堂第一课,全体教工一起观看片段.虽然老师们没有亲临颁奖盛典的现场,却同样被他们对教育事业的深情和奉献深深打动,热泪盈眶.随后,年轻党员顾玮老师走上讲堂向大家讲述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受.讲堂课后,老师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛.一学期来,学校工会还开展了爱生故事征集评比活动,共收到爱生故事32篇;工会还开展了青年教师师德演讲比赛,比赛分预赛和决赛两场,参赛教师紧紧围绕"师德"这一主题,结合自身的工作实际,从不同的角度,围绕身边的人、身边的事,用质朴的语言、真挚的情感,以饱满的热情阐述了对师德的理解和感悟.其中有教育教学的个案分享,有班主任工作的点点滴滴,有在大型活动中师生互动的精彩展示,也有教育失败的客观反思……虽然经历不同,但每一位都是在用心诠释着教育事业的真谛——用爱播种希望、放飞理想.演讲教师的真情感染着场下的听众,同为人师,感同身受,同济人在彼此的述说和聆听之间,感受着为人师的骄傲和自豪,更坚定了对教育事业的热爱与信念!
(二)加强管理,提升意识
1、继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作.校务公开内容包括:学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、20_年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工密切相关的重要事情通过校务公开渠道公开.学校公开渠道主要有:校园网公告栏、校园橱窗、校QQ群、校信通等方式.
2、充分履行教代会职责.本学期工会召开了八届四次教代会,大会认真听取了张加红副校长<<驾"同济"之舟创"绿色"家园——常州市同济中学三年主动发展规划>>,大会同时讨论审核通过了<<常州市同济中学中高级职称考核聘任方案(讨论稿)>>和<<在中层岗位工作满六年,因年龄原因不再担任中层职务者享受待遇的建议(讨论稿)>>.整个会议体现了学校工作公开透明的原则,体现了管理、监督、参与的精神,对推动学校各项事业健康协调发展具有重大的指导意义.
(三)认真做好"退管服务工程"
今年三月份顺利举行同济中学退教协会换届改选大会,选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会,在新一届退管理事会的领导下,学校退管工作搞得风生水起.
(四)其他工作及成果
1、由我撰稿的<<信息化的教代会>>获评"第二届常州市教育系统工会工作创新成果一等奖"(局属中小学的一个).
2、赵雯君老师获评常州市教育系统"巾帼建功"标兵
3、组织教工参加艺术作品展.
(五)常规工作
1、开展"168"爱生结对活动
2、"六·一"亲子活动3、组织好教工暑期休养活动
三、教育教学工作:诚惶诚恐又一届,累并快乐着!
又到凤凰花开时,又是一届初三毕业时.服从学校工作安排,今年又接手了两个毕业班,这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业生了.工作18年,14年毕业班,累并快乐着!这一年,感谢领导对我工作的认可,感谢两位班主任对我工作的支持,也感谢备课组两位老师对我工作的支持和理解,更感谢学生对我的包容和欣赏."年年月月花相似,岁岁年年人不同",相似的教材,不同的学生,遵循教育规律,本着尊重学生,减负增效的原则,力争做到学生心目中的"给力教师"!
四、工作中的不足与改进措施
1、因工作多而杂,有时不免发上一两句牢骚,所以,任何时候都要以积极的态度乐观面对工作.
2、因工作繁多,有时会顾此失彼或主次不分.所以以后再繁忙也要注意工作的头绪,把握轻重缓急,使工作有条不紊地进行.
回首经历的岁月,那些艰难繁琐已云淡风轻,深感自己徳不够高,学犹不深,能尚不强.常恐辜负大家的期望.盘旋在记忆深处的是探索教育教学工作的乐趣,是与领导、同事友好相处的美好回忆,是内心深处对领导、同事的深深感激之情.
学校中层述职报告 篇五
一、基本情况:
,女,年12月出生,现年88岁.中国人民共产党党员.1984年7月参加工作,从教26年,小学高级教师.xx年6月取得乐山师院汉语言文学专业专科学历.xx年6月中小学合并以来,任学校教科室主任,分管小学部教育教学及日常事务管理工作、学校继续教育工作、中心幼儿园管理工作等;兼任小学部一个班级的语文教学工作.工作中,本人恪尽职守,脚踏实地,兢兢业业,埋头苦干,不断地锻炼自己,改变自己,提高自己和创新自己.坚持用情操感染学生,用爱心滋养学生,用人格塑造学生,在与学生的相互理解中,达到生命的交融,享受生命的价值与愉悦!教师从事的是根的事业,要像根一样扎根土地,自然就会得到花果的回报.xx年9月我被评为乐山市中区优秀教育工作者,接受区教师节隆重表彰.尽管如此,我还应该加强学习,不断进取,努力做一个有思想的教师、一个有责任感的教师、一名有专业感的教师.
二、工作情况汇报
(一)尽心尽职地抓好教育教学教研管理工作
一年来,我认真按照学校20xx年教育教学工作计划提出的总体思路"抓好教师队伍建设这个根本、抓住教育改革这个中心、抓牢教学质量这根主线"的要求,坚持以"均衡发展、规范发展、内涵发展、和谐发展"为工作导向;以进一步深入推进课程改革,认真总结反思为重心;以改进课堂教学方法,探索课堂教学模式,不断提高教学质量为目标;以加强教师队伍建设,规范教师从教行为,提高教师专业素养为关键;以解决课堂教学问题为突破口;全面优化学校教育教学管理,进一步提升我校整体办学水平. 在这样的指导思想的指导下,在学校胡校长的英明领导下,工作顺利开展,圆满完成了任务.
1、抓好了教师继续教育工作,促进了教师队伍建设.
以深入实施校本培训为重点,从加快教师专业化发展入手,建立高效、务实的校本培训机制,使每一个教师充分认识到了开展继续教育学习的重要性和必要性,提高了他们参与学习的自觉性、自发性和积极性.探索出了学校校本集体研讨和个人随机研修相结合的有效形式.
(1)学习上级部门的各类指导意见.注重理论学习,全校每位教师每学期完成了一本教育专著或者教育教学经验文章的学习,写好了读书笔记,填写好了教师读书卡.
(2)采用多种方法(自培、送培、常规培训与特色培训)加强教师教学业
务的培训,多方创造条件,为全体教师提供外出学习的机会.不断充实知识,努力提高教学与科研能力.我们每期组织教师外出听课,积极配合区进修校组织骨干教师培训.参加区级骨干教师培训的有张建琴、徐多、黄世桥三位教师.赵明珍、简利苹、邹可辛、毛志刚等多位教师参加了省、市级专题培训.
(3)开展校内教学交流活动,强化"教学即研究、交流即学习"观念,大力推进"实践反思、同伴互助、专业引领"的校本教研机制.每个教师每期上好了一节校级公开教学研究课,学好两周一次的教学反思.外出培训的教师组织专题汇报.采取多种形式积极为教师搭建成长舞台,吸收优质教学资源,提高办学品位.
(4)开展校内教学设计(及上课)、教学案例、教学课件制作与展示、教育随笔等多种形式自培活动.以促进培训扎实有效实效,能真正使教师有所收获.
(5)组织教师参加市区教学竞赛活动,效果好.张志军老师参加区习作课堂教学评比活动获得一等奖,参加市习作教学活动获得二等奖;朱琼参加小学数学远程教学竞赛获得片区一等奖、市中区二等奖;杨群获得小学语文教学大比拼活动一等奖;尚燕小学音乐教学大比拼活动一等奖;陈科获得小学美术教学技能比赛三等奖.
(6)鼓励教师参加继续教育和学历提升,做好继续教育登记审查工作.开展校本教研提升教师队伍职业精神和专业水平作为教师队伍建设的首要任务来抓,为真正落实教学中心地位,全面提高教育质量打下坚实的基础.我们颇具特色的校本专题学习与培训,多次受到进修校的表扬.
2、抓好教研组管理工作.
教研组是教师专业提高的主阵地.注重了抓好阵地建设,促进教师相互提高.
1)、强化教研组管理,各教研组做到了教学研究活动有计划、有目的、有内容、有成果、有反馈.
2)、各学科教研组从提高教师整体的实施新课程的水平的高度,丰富创新教研活动形式,追求活动的效果和效益.教研组营造起了浓郁的教研氛围,老师们在教研活动中得到一定的提高;按照学校"每人上一节研究课;写一篇教学案例;制作一件教学课件,写一篇代表自己科研水平的教学经验总结;写一篇教学论文,教师听课评课不少于15节,教学研究组长和学校行政不少于20节"的规定,老师们自觉地上好研讨课并参加听课、评课活动.
3)、利用好校园网络,加强教师信息技术培训,开展网络教研活动. 我要求老师们要学的内容,自己先学会,起个表率作用.
3、规范教学行为,推进课程改革.
1)作为管理者,我们加大对教学过程的指导和管理力度,对计划、备课、上课、作业、辅导、检测、总结中出现的问题及时进行处理,让指导与监控落到实处,为建立良好的课堂秩序,为提高常态课堂教学效益提供保证.
2)、抓好了落实"教学六认真"制度,组织好每月一次"六认真"检查.对教师存在的问题直言不讳地指出来,并要求改正.
3)、大力鼓励教师对教材的二度开发,善于组合各种教育资源,运用现代教育手段,制订能激发学生主动性和积极性的教学设计,提高课堂教学效果,提高课的"优良"率. 我能对听课中存在的问题,提出建设性意见.
4、认真抓好幼儿园管理工作.不断强化内部管理,实施"以人为本"的人性化管理模式,努力形成"敬业、团结、务实、创新"的园风.
当然,管理工作纷繁复杂,这里也不能一一赘述.俗话说:"在其位谋其政."我会不断学习,与时俱进,抓好抓好本职工作.
(二)扎实抓好语文学科教学工作
述职报告（学校中层领导）学校中层述职报告范文（2） | 返回目录我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人.在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩.一、教学手段及方法我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年.在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新.在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1、 牢牢把握"读"的环节,让语文……
述职报告（学校中层领导）
学校中层干部述职报告最新范文学校中层述职报告范文（3） | 返回目录一、过去一年的主要工作及取得的成绩
1、深入课题研究,不断完善和改进"五环跟进校本研修".为让老师们有目的的进行课题研究,同时提高评课的针对性,我们在原来的课题研究基础上,增加了课堂观察量表的使用.xx年肥城市教学工作会议上,张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法.如今,我们将课堂观察、课堂教学有效性教学研究和"五环跟进校本研修"融合成了一个课题,获得了良好的活动效果.教研室领导评价我们说,附小的课题做的实,效果好.
2、推动"五环跟进校本研修",积极参与数学学科的教研活动.我担任一个班的数学教学,在完成数学教师的常规工作外,我积极参与数学各教研组的教研活动.每学期我的听课都不少于40节,xx年也不例外,上半年我听课43节,下半年听课45节,并且在听课后及时和讲课教师交流意见.
3、致力于青年教师培养,积极提供发展空间.继路岩参加泰安市创新课比赛之后,教科室抓住机遇,积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨.仅去年下半年,教科室到教育局领回的获奖证书就10个,有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书,有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书,有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书,有刘海霞老师泰安市优质课一等奖的证书,还有刘海霞老师在泰安市教学研讨会上提供观摩课的证书.
4、教科室有一支甘于奉献的干部团体.xx市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏,就是展示我校"五环跟进"校本研修的成果.语文教师李倩,代表"五环跟进校本研修"活动的众多受益者,在大会上做了典型发言.孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察、课后会议三个环节,尹冬梅老师提供课例,栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等,参与了现场听课、评课.尹冬梅老师精彩的课堂教学,主任出色的点评,特别是孙晶主任落落大方的主持,博得与会领导和教师的高度好评,夸赞师范附小的教研水平高,教研氛围浓."五环跟进校本研修"的研究成果,得以在全市推广.
5、年青教师富有智慧.当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时,经常听到这样一句话:成绩,归功于数学这个团队.的确,每次出市级公开课,数学上的几位主任都会主动凑上前来,献言献策,年青教师也经常参与研讨.尹冬梅老师参与的最多,她心灵手巧,不但经常有奇思妙想,而且能设计课件.年青教师的活力与智慧,使得课堂更是锦上添花.海霞不止一次动情地说:她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团体.
6、抓住点滴机会,进行校本培训,促进教师提高.每次外出学习后,我都让老师们把学习内容进行梳理、总结、整合,统一格式,写成文章,装订成册,有次序的在各个办公室传阅.阅读后,每位教师在后面签名或者写一句感悟.这样做,既是对学习内容的消化吸收,提高升华,又从不同的视角向没能外出参加学习的老师传递了会议精神.实现智者双赢.上学期迎接泰安市规范化学校复验时,专家看到我们装订的培训档案,特意对这一做法提出了表扬.
7、教好学生,做教师表率.无论有什么事,我尽量不耽误学生的课,总是及时调整,事后补上.我充分利用课堂,发展学生思维能力,在课堂上完成待优生的辅导工作,上学期期中,期末测试,我班均取得了同年级同学科第一名的好成绩,及格率100%,优秀率93%以上.我认为,主任,就应该当好老师的表率.既要做好学校分配的管理工作,更要完成本职教学工作.因为我们的身份是教师.
二、工作中存在的不足
1、对数学学科关注多,对英语学科关注少.主要原因是:英语组的老师年青,个个都都好学上进,尚且有本阳主任,丰霞老师和田翠梅老师这样敢于负责的领头人,
2、考虑教师专业发展多,考虑学生成长少,由于教科室的职责所在,我很少去思考应该组织哪些适合学生学习的学科活动.
3、过于以自我为中心.对学生缺少耐心,几乎不进行课下辅导.也忽视和家长的交流,轻视与家长的合作.
4、对课程改革认识不足,重视数学学科的教学,轻视地方课的学习.
5、学科思想严重,太重知识情结.对学生不够关爱,忽视对学生的思想教育和情感培养.
三、下一步的工作思路
1、让备课更有实效性.鉴于上学期备课出现的问题,教科室在上学期期末,草拟了"关于备课的补充规定",以发往各办公室.
2、实现教师向科研型的转变.本学期,在教研室的关怀下,我们数学上确定了一个泰安市级课题"反思性教学与教师成长研究".目前在填表申报准备阶段.课题的实施,将更加促进教师的科研意识,有利于提高教师的科研水平,有利于学生的全面发展.教科室将单独再召开数学教师会,就课题的实施进行说明与指导.
3、打造数学学科基地,开展"名师递进工程".名师创名校.没有高素质的教师队伍,创不出远近闻名的学校.对于青年教师的培养,本学期实行骨干教师包干制.一位骨干教师重点培养1-2名年青教师,(所谓骨干教师,是指各类教学能手,学科带头人,或者是泰安市以上优质课一等奖获得者,或者说是在某个领域有一定研究经验普遍被人认可的教师.)一位年青教师也可聘请2-3位指导教师.这名教师出席的各类级别的公开课,计分时,也给指导教师计入相应的个人提高分.指导与被指导关系的确定,以两人的书面协议为准.
学校中层领导述职报告范文学校中层述职报告范文（4） | 返回目录尊敬的各位领导、老师:
下午好!
又到了该述职的时候了,我的心情有点小激动.
今年就不搞"不叛党叛国背叛"的宣誓了,因为事不过三,否则被人冷不丁扔个皮鞋就不好了.那就按照"德、能、勤、绩"的顺序汇报一下吧.因为我这学期只被动地收过一盒家长送的月饼,所以至于"廉"可以免谈了吧.
关于师德,我认为我应该算得上一个久经考验的教师.
记得学校教师教学感言栏里,廖校长的感言是这样的:"教育就是爱.没有爱就没有教育."我想,这应该是我们学校师德的航向标吧.在教育教学的实践中,我也感受到了师爱的力量——它不仅让学生受益,也让老师自己受益.举个例子吧.就在前几周我在我们班上课时,一个调皮鬼又开始捣蛋了.我边讲边走过去,把手扬得高高的,作势狠狠地打将过去,但落在他脸上时只是轻轻摸了一下他肉嘟嘟的脸蛋.其他同学都笑了,他愣了一下也笑了,然后马上坐正姿势很认真地听课.此时我脑海中突然想起了初中读过的魏巍写的文章<<我的老师——蔡芸芝>>.里面有段是这样写的——"她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思.孩子们是多么善于观察这一点啊!"
正是因为师爱,所以我才不会情绪失控,从而不会气伤自己,也不会影响教学,更不会伤害学生.我想这应该是对"没有爱就没有教育"的一种体现吧.
（实际述职时略掉了师德环节,代之以"由于时间关系,此处省略".）
这个学年我依旧承担了五年级两个班的语文教学,兼班主任和备课组长.今年我也不再叫嚷如何累了,也不再说什么"压死在骆驼身上的稻草"之类的话了.因为我觉得我们学校不说重负的骆驼,至少拉磨的驴不少,我只能算其中一个.
其实这个班主任是我自己要回来的.去年快开学时,我从小道消息得知因为学校考虑到我工作负担重,今年就不用做班主任了.虽然我知道这是学校领导对我的关心,可我还是有丝丝失落,我就想既然学校这么体谅我,那我就把我的真实想法表达出来,我想把做班主任的任务和一个班的教学任务对调再兼点其他课也好啊.也许正如艳照门主角阿娇说的"太傻太天真",或者说是我得寸进尺的报应,我又"官复原职"了.我想既然是我自己要做班主任的,那就应该好好做.所以我一直在努力.刚接手五（5）班还蛮高兴,看到有个于丽瑶做班长.可后来才发现其实不行.一是她专断的风格已经不适合五年级学生,二是她长期参加合唱队等各种活动根本没时间管班.我得调整班队核心.经过接近一个学期的培养才形成新的班级核心.作为班主任,我是积极支持学校各种活动的,因为我觉得让孩子多参加活动对他们的成长很有利.所以"小天使"合唱队里我们五(5)班就占了8个,是全校最多,以至于数学老师都在说:"彪哥,你班合唱队去了那么多,我有时候不知道怎么上课."不仅合唱队,什么演讲啊,科技啊,体育啊,我都积极让他们参加,当然有个前提就是不能影响学习.我基本上每次下午的课外活动都会带他们出去,这还受李振老师在q群表扬过.我这么做一是为了和孩子们打成一片,二是我本来也很享受后面跟着一大群屁颠屁颠的孩子的感觉.也正是因为我的这些努力,我现在和孩子们的关系非常融洽,这学期还获得了文明课室和升国旗班的荣誉.
在教学方面,我自我反思,力求进步.我积极参加科组的各种活动.在童话书故事比赛中获得好评,还积极排练课本剧<<散步>>,大家都说效果还不错,我的剧照还登上了<<侨胞>>.公开课<<祖父的园子>>受到街道教研室周冬琼主任的肯定,她说:"嗯,我听了你几节课了.一次比一次进步,这次可以说是成熟了."在教学上我特别强调"扶贫"和兴趣.课堂上我会关注后进生,同时我会尽量使自己的课堂有趣,即使没想到什么有趣的招,也要让自己的声音、表情或肢体动作有趣点.有次看到学生模仿我读文章时的表情,我特有成就感.为了让学生期盼上语文课,我曾有段时间试着课前给他们讲个小故事或笑话,遗憾的是我没坚持很久.不过我想我为"兴趣"两个已经努力了.
也正是这些努力,我们两个班的语文成绩一直都还不错.记得上学期期末我的教学奖金是750元,排除艺体美科的老师,我的奖金是比较高的了.反映到教学上,也就是我的教学积分是6+5=11分,即年级的第一、第二名.这次期末考试的成绩也不错,平均分都在82和83之间,都进入了前三甲.请原谅我在这里显摆成绩,因为这是证明我们非术科老师教育教学的重要砝码.
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