2022民办幼儿园园长述职报告八篇
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2022民办幼儿园园长述职报告 篇一 稿子汇,范文学习文库
工作已经很长时间了,从我一开始当幼儿园教师到现在已经有快二十个年头了,在这么些年中,我大大小小的事情敬礼了无数次,有令我开心也有令我恼怒的事情,不过总算是熬过来了.,在经过无数次的大风大浪之后,我已经是一名幼儿园园长了.
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作为一个幼儿园园长,工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了,这就需要我不断的努力了,才能将我们幼儿园的工作做好. 公文汇,办公文档之家
作为幼儿园园长和党支部书记,我深感自己肩负的责任,时刻不敢松懈自己的学习.转眼间,一年即将结束,回顾一年来的工作,我率领领导班子以<<纲要>>为理论依据,树立科学的发展观,以观念创新为先导,以发展为主题,立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成办园特色.现总结如下:
一、努力学习,提高个人修养
我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度,并积极创造条件组织教师赴外省市学习,不断开拓视野.调动了教师参加教科研工作的积极性.我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动.五月份,还应市教育局的邀请,赴地区作园本教研专题报告会,受到一致好评.
在日常工作中,关心班子成员和全体教师,作风,幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等,均广泛征求班子和教师们的建议,并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开,粘贴在公开栏内,接受群众xxx,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响.
二、办园方向和管理机制
根据我园发展规划和本学期工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的礼仪教育为抓手,创建 以美办园、以美施教、以美育人的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展.我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,注重以人为本,刚柔并重,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络.班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能.
与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与发展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中.为加强幼儿园管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的管理和xxx作用,鼓励她们主动参与幼儿园管理,努力争做幼儿园主人.此外,我们进一步深入开展了行风建设回头看活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会xxx.
三、队伍建设与管理
(一)加强班子自身建设和队伍建设,调动教师积极性.
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展.在我们班子中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流.全体班子成员积极参加各类进修学习,在修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断增强党性修养,认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人.
我园十分重视园风建设.我们的做法是: 提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次.在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围.领导要求怎样对待孩子,领导也必须这样对待教师,如把爱平均分给每个教师,积极看待教师在原有水平上的进步等等.只有在良好的环境中,教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性,才能逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风.
(二)建立激励机制,分层培养,促进教师群体成长.
教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心.为此,我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育.我们通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表.其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力.我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修.第三,我们注重进一步优化教师群体素质,在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动.到目前,我幼儿园已基本形成了一支以中青年教师为主体,师德和业务水平较高的教师队伍,这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬.通过努力,教师的教育教学常规工作规范、到位、优质高效,全体教师以踏实的工作作风,良好的师表形象,在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑.
四、环境创设
办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境.今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造,共耗资20余万元,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、xxx化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园.此外,我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设,新增4台电脑,确保教师办公自动化顺利实行.
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置.我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等.教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步.
五、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志.我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破.
1、家园联系
当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注.为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点.
我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持.同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观. xx年我园组织的消防逃生演习、师生阳光、健康、迎奥迎新运动会、组织了全园400余名幼儿、师生的书画展等活动都受到很好的社会效益,赢得家长称赞.
2、保健方面
我园成立了由分管的后勤园长主抓、保健医生为主的膳食委员会,坚持每周在<<一周食谱>>上公布幼儿伙食,使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解,加强了家园联系.
我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作,积极把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作,并做好记录.通过橱窗、黑板报家长园地等方法,向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果.
3、教育工作与幼儿发展
新<<纲要>>的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向,在组织教师深入学习新<<纲要>>的基础上,我们将<<纲要>>精神积极渗透,运用到日常教育工作中.我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力.
此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入社会,走进自然.我们先后组织幼儿参观小学、消防队、安徽图书城、市府广场、杏花公园等地方,对幼儿园进行全面教育.在12月份,我们在全园举办迎新年,安幼亲子运动会活动、全园师生画展活动,不仅使幼儿更加喜欢幼儿园,而且使家长了解了幼儿园,感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量.家长们说:看到我的孩子放在这么优秀的老师手里,我放心了安心了.老师们在家长面前的出色表现,受到了家长及社会的一致好评.
4、教科研工作
一直以来,我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓.为了让教师真正成为一研究型教师,在教育教学管理上,我园遵循教研合一,教中有研、研不离教的原则,不断提高教师的教育艺术,积累教育智慧,充分发挥团队的互助力量,使工作深入扎实地开展.
在如何提升教师与家长沟通交流的技巧的园本教研活动中,我们通过讲座、研讨、交流、反思等形式,开展研究活动,使家园共育真正达到和谐统一.在全园性教学研究月活动中,全体教师悉心钻研教学艺术,提高教育技能,完善课堂教学质量.此外,园内特色课程分享阅读、双语教学、儿童画教学 将进一步开发与挖掘.
走过激动,走过欣喜,我们深信,当新年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来充满希望和收获的一年.
在过去的一段时间里,我们即有经验又有教训,即取得了成绩,也尝试了教训.一年之即在于春,一日之即在于晨,新的一年新的开始,我们大家要上下一致,把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章.坚持以提高孩子的素质为中心,全面推行细微化服务,不断提高幼儿园的知名度.培养后备人才是今后一个时期的工作重点,对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼,为他们搭好发展舞台.
总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重,同时,酒店也是大有希望的.困难与希望同在,挑战与机遇并存.让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
范文二
幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模.作为园长,我一贯坚持什么都可以放下,什么都可以让给别人,惟独责任例外.就是这责任两个字,鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位. 我严于律己,深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心.微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,幼儿的家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位.幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离.
通过召开教师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动.在工作中,不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策.在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格.注意营造一种融洽、舒心的氛围.我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的大集体.
咬定目标,齐心协力 ,全园上下团结一致,达成年度目标.重点做好以下事:
1、常规教学工作:本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思交流,要求老师们每周一幅绘画作品,老师们不止完成指定任务,课下苦心专研还主动制作自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣.为迎接济宁市教委一类幼儿园的复查,老师们加班加点准备主题墙饰.学校领导为幼儿园铺设了树胶草坪,各方面齐动员,得到了好评.尤其是主题墙饰,复查组提出很高的评价,不紧美观大方,而且有利于幼儿的身心发展,提高幼儿的审美水平,帮助幼儿发展了想象力和思维能力.对外交流对老师的提高也很大,本学期日本东京大学幼儿园的刘春燕老师来我园交流学习,组织了教学观摩,我们老师们很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个提高.
2、加强幼儿园的安全工作.思想上高度重视,成立领导小组,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位.提高教师的认识与幼儿的能力.通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力.
3、幼儿的身心健康发展是我们最关心的,身体的健康是不容忽视的.身体的健康来自于老师的关爱.老师们到校第一件事情就是提水,为幼儿提供充足的水.每个孩子的在园情况,老师们更是细心观察,发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间,让幼儿得到治疗.中小班幼儿年龄小,幼儿上厕所不会自己提裤子,都是老师耐心的帮忙.幼儿离园时,老师为每个幼儿穿衣,扣扣.像这种事还有很多,幼儿园处处是小事,但这小事,就是我们老师的责任,就是我们老师的细心耕耘.
一份耕耘一分收获,这学期即将结束,我们工作中有很多收获,但也有很多不足,在今后的工作中团结协作,锐意进取,刻苦努力,努力为幼儿教育事业贡献应有的力量.
幼儿园园长述职报告模板 篇二
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
时间转眼已临近学期末,回顾本学期的工作,有很多的收获,同时也有很多的感想,今天借助这个机会,把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职.
一、教育方面:以质量求进步,以特色谋发展
我园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展,最根本最核心的价值就是幼儿至上.如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中.为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础,针对我乡幼儿实际情况,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作.
在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育.爱是一切工作的前提和基础,教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做.作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件.在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益,有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌.
在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果.例如今年我园引进xx市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁.
二、环境建设:打造硬环境,保证软环境
在xx市教育局和辽中县教育局的共同帮助下,在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下,我园今年的硬件建设取得长足的进步.幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多安全隐患,具有多元化的环境治理效果.
在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际功效.各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争三净,即楼梯干净、墙壁干净、地板干净.教室做到四无,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放.使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情,让每一个家长都有眼前一亮的感觉.
三、管理理念:以教师为本,树人才观念
教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现.所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用.我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这一观点落实在实际工作中,真正地尊重教师.
确立教职工的主体地位,通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平.我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平.比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深.现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动xxx现的问题.这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平.
本学期,刘兰英老师代表我园参加xx市幼儿园教师教学技能比赛,获得较好成绩.
四、安全工作:强化安全意识,杜绝安全隐患
本学期我园尤其重视安全工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度,力争把安全隐患根除.校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道.在饮食方面,坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食.在课余管理方面,要求教师必须与学生在一起,始终盯紧每一名幼儿.及时阻止幼儿的不安全举动.本学期,我校幼儿无一起伤害事故.
五、工作上的不足
1、在农村,本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求.
2、楼后草坪平整和养护工作有待完善.
3、幼儿活动开展比较少.
在今后的工作中我将弥补这些不足,更好的为我园学生及其家长服务.谢谢大家!
述职人:
20xx年x月x日
幼儿园园长述职报告 篇三
回顾紧张、忙碌的一年,为自我经过不懈努力,取得的一些成绩感到欣慰,更为我园教师们经过艰辛的劳动,所获得的丰硕成果,感到无比自豪.现从态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面,向全体职工述职述廉述学如下:
一、注重思想建设,增强依法办事意识
我坚持以重要思想为指导,认真学习报告精神,坚决执行党的路线,服从党的纪律,把思想建设与本职工作有机结合,力求做到务实、抓实、落实,突出人文化管理,坚持中心组学习制度.认真学习、反思,端正工作态度,树立全局观念,带头讲学习、讲、讲正气.坚持公平、公正的原则,做到对事不对人,遇到不贴合规定的人或事敢于当面指出,身为副园长,我有职责、有义务去帮忙、指导教师,异常是年轻教师健康成长,找准自我前进的方向.在教师职称晋级、考核上,标准公开、结果公开.我把自身思想建设,廉洁自律,作为做好各项工作的基本立足点.
在努力作好分管工作的同时,我以饱满的热情、进取的心态配合张晓红园长工作,时时事事以大局为重.工作中,我们三位园领导分工、合作,构成了一支开拓、创新、配合默契的领导团体.带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体,先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中,均获得了一致好评.
二、加强自身学习,进取承担对外教学观摩
1、以身作则,给予教师正确的引领
仅有坚持先进的思想和超前的教育意识,才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策.我以<<纲要>>中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导,力求用先进的教育理论指导教育实践.注重在实践中发现和寻找问题,不断自我调整,加强自身学习.自成为名教师培养对象后,坚持读书,通读了<<新课程背景下的教师专业发展>>、<<中国古代教育精粹>>、<<教学设计>>等书籍,写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等.工作中,我注意观察教师行为,发现问题,帮忙教师学会确定教育行为的合理性及有效性,及时给教师供给恰当的指导、支持.
2、培养徒弟,承担对外教学研究工作
我既是"太原市第四届中小学导师团"的导师,又是名教师培养对象,兼于这两种身份,力求在加强自身学习、进取承担教学公开的基础上,尽可能指导好徒弟.经常与他们讨论<<纲要>>心得、研究教学.同时作为一名省级示范园的教学园长.20xx年度我在"太原市骨干教师培训班"、"太原市申报高级教师职称培训班"、"山西省教学观摩培训班"上做了专题讲座及现场点评教学.带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等.
3、精心指导,为教师供给成长平台
本年度,我园先后承担了19人次同行的参观、观摩.中有xxx士立大学JUDY教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等.凡是代表我园的教学,我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节,教师们在一次次地试讲中,学会了如何发挥主导作用,把握教学的每个环节.每一个教学展示,教师都把它看成是锻炼自我、提高业务本事的一次最好的机会.活动中,教师关注幼儿发展,从兴趣入手,把新的幼教理念,毫无保留地传授给同行,同时我园教师也在一次次的活动中,增长了见识,师资水平上升了一个台阶.
三、激活园本教研活力,创新教育教学研究工作
1、开展主题活动,发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用,注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合,注重案例的收集与研究.其中:小班的主题活动资料有"糖果王国"、"我喜欢"、"图形王国"等;中班主题活动资料有"红彤彤的年"、"小动物过冬"、"热闹的街道"、"数学墙"等;大班主题活动资料有"了解茶文化"等.
2、确定数学特色,开展数学教学研讨观摩
结合园本教研"各领域基本教学模式的探索",本学期我们确定了数学作为我园的特色教学,组织全体教师,首先,查阅资料,学习<<纲要>>中对数学的解读"感受数量关系,体验数学的意义";学习赵寄石主编的<<幼儿数学教育>>,了解数学教育资料的本质和内涵;其次,分析比较数学课例.从中体会数学教育的新价值,最终,全体教师对"创设生活化的游戏情境"达成共识;第三,开展数学教学赛讲,创设"生活化"的数学学习情境是这次赛讲的最大特点.其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学,在全体教师中进行了公开观摩、研讨.第五、创设数学氛围,体现了数学在幼儿生活中的运用.教师与幼儿共同创设了"小鱼开饭了"、"图形拼变"、"来客人啦"、"奇妙的图形"等墙面.
3、借鉴外部力量,深层次理解新教材内涵
在培训教师上,我们改革以往外出学习、自我培训的模式.上学期,我园重点进行了专题研究:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,经过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思考、研究与反思的本事,从而加快促进教师专业化成长.采取请进来的方式,让全体教师受益.我园先后邀请了<<幼儿多元本事探索课程>>教材出版的编著教师为我们做了"幼儿的生活就是课程"讲座,使教师们认识到新教材更深层次教育意义.聘请名师李磊为我们做了"关于探索型主题活动的实践和思考"的讲座,拓宽了教师教育理念.
4、实施班长负责制,营造自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中,老教师和部分骨干教师担任班长,以班为单位,我园进行了家长会、"六一"联欢、幼儿画展、英语PARTY、新年联欢会、教学公开、亲子游戏等,在这些活动中,班长负责指导、班级成员紧密配合,构成了比学赶帮的班级发展共同体,在班长的带动、指导下,大部分年轻教师日渐成熟,能够较合理、科学的组织安排各项活动,养成了自觉、自律的教学常规.充分发挥了老教师、骨干教师作用,营造了一个相对自主、的发展空间.创设了既有压力又有活力的进取向上群体.
幼儿园园长述职报告 篇四
时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战.安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,惟有工作中勇于开拓,大胆创新才是出路.作为一名年轻园长,我经常考虑的是使工作的本身变得更具有内在意义和更高的挑战性,对新的事物、新的目标不懈的追求.
作为一个幼儿园园长,工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了,这就需要我不断的努力了,才能将我们幼儿园的工作做好.
作为幼儿园园长和党支部书记,我深感自己肩负的责任,时刻不敢松懈自己的学习.转眼间,一年即将结束,回顾一年来的工作,我率领领导班子以<<纲要>>为理论依据,树立科学的发展观,以观念创新为先导,以发展为主题,立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,优化园内外的办园资源,尽可能人尽其能,物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成办园特色.现总结如下:
一、努力学习,提高个人修养
我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度,并积极创造条件组织教师赴外省市学习,不断开拓视野.调动了教师参加教科研工作的积极性.我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动.五月份,还应市教育局的邀请,赴地区作园本教研专题报告会,受到一致好评.
在日常工作中,关心班子成员和全体教师,作风,幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等,均广泛征求班子和教师们的建议,并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开,粘贴在公开栏内,接受群众xxx,教师反应良好,班子全体成员在教师中享有较高的威信,幼儿园的各项工作稳步向前推进,起到了良好的社会反响.
二、办园方向和管理机制
根据我园发展规划和本学期工作计划,我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,依法办园、依法治教,以美育建设的礼仪教育为抓手,创建以美办园、以美施教、以美育人的办园特色,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展.我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制,注重以人为本,刚柔并重,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施层层管理的组织网络.班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效,并对各部门、各岗位进行具体分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动起每位教职工的积极性,发挥其潜能.
与此同时,我们进一步建立健全党政工团组织,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与发展中,积极出谋划策,共同开展好园内各项工作,并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用,从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中.为加强幼儿园管理,我们坚持定期召开教代会,园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议,充分发挥教职工的管理和xxx作用,鼓励她们主动参与幼儿园管理,努力争做幼儿园主人.此外,我们进一步深入开展了行风建设回头看活动,全面推行园务公开,严格执行财务制度,按规定项目和标准收费,财产登记造册,资料齐全,自觉接受社会xxx.
三、队伍建设与管理
(一)加强班子自身建设和队伍建设,调动教师积极性.
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起,有效促进幼儿园各项工作的开展.在我们班子中,积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神,并始终坚持把思想建设放在首位,坚持学习与交流.全体班子成员积极参加各类进修学习,在修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己,不断增强党性修养,认真学习教育管理理论,实施科学的工作方法,努力做好教职工的思想工作,成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人.
我园十分重视园风建设.我们的做法是:提倡人与人的交往中以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人感情为次.在工作中尽量做到多一点商量,少一些命令,将自己融身与教职工之中,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围.领导要求怎样对待孩子,领导也必须这样对待教师,如把爱平均分给每个教师,积极看待教师在原有水平上的进步等等.只有在良好的环境中,教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性,才能逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风.
教师是现代教育中最活跃的因素,造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心.为此,我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育.我们通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表.其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力.我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修.第三,我们注重进一步优化教师群体素质,在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、教育研讨等教科研活动.
到目前,我幼儿园已基本形成了一支以中青年教师为主体,师德和业务水平较高的教师队伍,这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬.通过努力,教师的教育教学常规工作规范、到位、优质高效,全体教师以踏实的工作作风,良好的师表形象,在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑.
四、环境创设
办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境.今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们先后对二楼四个幼儿活动室和幼儿园厨房进行了改造,共耗资20余万元,我们从孩子年龄出发,力求做到生活化、xxx化、艺术化和儿童化,让幼儿园真正成为孩子心中的乐园.此外,我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设,新增4台电脑,确保教师办公自动化顺利实行.
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置.我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等.教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步.
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幼儿园副园长个人述职报告 篇五
有一位名园长曾说过这样一句话:"办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要xxx为底蕴.在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好."
对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希望.他对硬件和xxx的辨证关系还作了精辟的描述:"硬件体现了金钱加智慧,效果即时,也易被淘汰.xxx者,人才也,他是时间加智慧、再加勤奋.xxx一旦成熟,形成特色,则会长盛不衰."
当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争.而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,对于名人所说的xxx者,我或许缺少智慧,但拥有勤奋.凭着这种信念,在这一年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着.
一、坚持严于律己,重实干
一个处在xxx竞争的幼儿园,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识.所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难.但我想:只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以"三心"标准严格要求自己,就能使领导放心,群众宽心,自己安心.
1、以平常之心处事:
作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的.从管理的角度来说,园长也许起到的是宏观调空的作用,但当教师处在最忙碌的时候,或面临困惑的时候,我会做她们的朋友和同事,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,与她们同甘苦,共谋策,只有这样才能真正激发教师自主工作的热情.
2、以关爱之心待人;
社会的发展,使管理者对教师的关注点也在发生变化.过去关注的是我对你要求什么,我要你做什么?现在关注的是教师需要什么,教师渴望什么?在园组织的"当今教师需求"调查表中,我们了解到:教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注.
我想:真正关爱教师的生活和学习,是给她们创设良好的工作环境和心理氛围,设立方便教师休息和学习的"知音坊",在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆,下拨经费支持团支部开展"教师生日祝贺"、"冬季健身俱乐部"、等学习和休闲活动,让教师在自觉投入紧张工作的过程中,能够感受到周围的愉悦和对未来的向往,萌发"享受工作"的健康意识.而对教师工作的关注,除了给予教师业务上的具体指导外,要尊重教师的工作,善于挖掘教师工作中的亮点,尽力公正地评价每一位教师的工作.
在建立以教师自我评价为主的考核方式—"教师成长积分卡"的基础上,本学期,我又调整了教师的月考核方式,"我要推荐":挖掘更多教师的工作亮点,"向您提醒":委婉提出教师的不足,"自我评价":鼓励教师展示自己的工作实绩."红花"常亮相,"绿叶"也需展示,综合三方评价,一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到"每月之星"栏目中.
3、以敬业之心治园;
(1)重视小事;幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大.重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心.看过<<细节决定成败>>这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开始.所以当我在完成每一件事时,我的态度就是:要么不做,要做就要做好,窗子的明净程度,环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术,凡事要做到位,凡事要做精致,日复一日就会沉淀下来,就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围.
(2)发挥引领;作为园长,虽然不需要你事必躬亲,但必须站在幼儿园发展的高度,为各个条线的工作,尤其是教师的业务出谋划策,指明方向.所以领导同教师一样,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到很好的引领作用.在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会.如指导业务助理将团队精神引入到教研活动,开创独特的新幼教研文化,指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次,我们的老师很敬业,很有上进心,当她们处在实践的十字路口时,最需要的是领导的引路和指点.
二、依靠群体智慧,聚合力.
俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来,并能排除未来道路上的种.种障碍.在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,我们经常在一起沟通交流、探讨促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,抛弃个人杂念,最终达到步调一致.
在聚合群体智慧的同时,我还注重拓展他们个人的智慧风格,努力提升内功,养成思考、创造性开展工作的能力,在目标同向的基础上,力求做到过程创造,殊途同归.所以,在管理中我实行放手和放权,支持他们进行自我管理,各成员各司其职,避免互相扯皮,提高工作效率.
对于年级组长,今年我尝试了班组承包制的形式,让他们自主管理自己的年级组,从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养,委任她们进行全面管理,有权利、有责任开展各类创造性的工作.我想,我园今天所取得的这些成绩,很多都来自于她们个人的智慧,聚合了各方的力量.
三、重视反思研究,强实力.
(一)创新管理模式;学校管理的实践表明,没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构,学校的管理是不完善的管理,但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率.由于社会的不断发展,人才间的竞争和紧张的工作节奏,导致人的价值观的衰退和目标取向的变革,限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解,人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,人的个性的充分发展受到了限制和突破,可以说,这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出.
作为管理者,就必须对学校的管理重新定位,用以价值观为核心的文化进行管理,寻求促进教师和学校正常发展的突破口.在这样的理念冲突下,我从去年开始尝试开展了新幼"合作文化"管理课题的研究,把合作引入到幼儿园的文化建设中,在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式,注重培养和激发人的合作意识和团队精神,以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力.
1、创建目标,激发动机;共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件,也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式.我们通过全园会议,切实了解教师对人际环境的期望和需求,大家都认为:一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素.针对我园人际环境现状,我们确立了<<新幼人际交往准则>>,了强调合作规范和理想的<<新幼教职工文明礼仪须知>>.通过目标的统一,使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力.
2、创设环境、注重熏陶;环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用,我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来,在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了"合作文化"长廊,以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观,强化教职工对团队管理的心理认同感.
3、提倡自主,共享远景;幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享,任何有突出表现的班组团队,也都是以共享远景与价值做后盾的.我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长,与她们签定了承包班组管理的责任书,让她们自定班组团队建设目标,自主开展组风建设,团队合作等班组活动,让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力.
(二)提高研究能力;现在的园长不仅要具备管理能力,还要兼备研究的能力.只有这样才能引领教师和幼儿园的发展,对于我本人来说,在课题的研究上一直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题.
1、抓住机遇;学习慧凡的先进教育理念,引进先进的教学课件,改变教学手段.
2、加强学习;为了提高自身的研究能力,我报名参加了慧凡高端园长培训班,在培训的过程中,我逐步了解了各类指导模式的特点,并将我园的课题确定为对象模式,为确定课题的指导内容和形式明确了方向.为了提高活动的实效性,我和课题组的成员一起上网收集有关资料,并以问卷、咨询、的形式,掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求,从而为课题有针对性地实施积累了依据.
四、群策群力,求实效;要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程.20__年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,关键是发挥了园领导班子的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力.最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果.
一年来,本人注重自身各种素质的提高,不断学习时事以及业务知识和一些小学管理方法,在学区领导班子中摆正和找准自己的位置,特别是和新校长精诚合作,甘当新校长了解沟通各村校领导、老师,以及各村两委领导人和社会知名人士的"向导"和"导游",并坦诚地把自己对这些人的了解和看法毫不保留地介绍给张文成校长,以便他能更快、更准确进入角色,搞好学校全面工作.同时和教导处团结一致,使大家心往一处想、力往一处使,努力为xxx中心小学教育教学工作做自己力所能及的努力.
今年中心校分工,我主抓业务、分管幼教、负责计生、主抓安全等多重任务,为此我深深感到自己肩上的重任,唯恐"力不从心",但我自认为并不是怕压力的人,为此我十分注重提高自身素质,注重学习.
一是学习理论知识,充分利用时间,学xxx的最新讲话,进一步学习,明确党的教育方针,路线、政策,尤其是教育方面的法规、文件,以进一步坚定立场,把握方向,明确党和国家新时期的教育改革和发展的方向.
二是学习业务知识,抽时间不厌其烦地再学习小学语文教育大纲,特别是有关教育改革,有关素质教育的材料,并结合中心校教研,教学研讨会等形式来进一步充实自身的业务知识.特别是新学期,新校长改革以往教研形式,采用全员参与,各科任人人上台说课,人人当评委,选出最优秀的老师,当天借班上课,而且是十二科每科必试,本人从一年级到六年级的语文科每次必到,既当组织者,又是参与者,带动了全中心校全体教师积极参与教研的,也使新的教研取得了意料不到的好效果.
三是虚心向老前辈学习,到中心校工作多年来,我从不以领导的身份出现,在中心校第一线工作人员中,不乏有丰富经验的人,我总是像一位小学生一样虚心地向他们请教,学习他们的专业特长,学习他们的敬业精神,直至他们的为人之道;四是学习年轻人的创新意识,或喜欢和年轻人打成一片,我觉得年轻人思想活跃加上精力充沛,特别是富有创新意识,我常和他们一起有意无意地与他们共讨人生观、道德观、探究教育教学的改革方向与改革方法,有时也听听他们对学校管理的一些看法和意见,从中得到了不少的领悟,真是受益匪浅.
教学工作是学校工作的生命线,是学校工作的中心.而要提高教育教学质量,必须从实实在在的工作抓起,比如:老师的备课、编写教案、上好每堂课,做到少讲精讲、讲到点子上,适量布置作业,并及时批改、及时反馈,还有试卷的批改、质量等等工作虽细,但个个不容忽视,为了落实这些关键环节,我做到"三个勤":即勤下校、勤检查、勤咨询.
我总是挤时间到各完小校听听课,看看教案、作业、试卷等,并找一些老师、一些学生交谈,实实在在地跟踪落实每项工作,对存在的问题,当场不含糊、态度明朗地实话实说,并限期改正.由于实实在在地订计划、订制度,也实实在在地抓落实,今年的xxx中心小学教学教育质量一定会出现实实在在的成果.
幼教工作,由于现实情况的复杂,私办幼儿班、幼儿园相继出现,原各村办幼儿园也不少变相转为"私立化",管理不像以往那样单纯,但全镇幼儿园教师的工作热情还是有增无减,由于市场的竞争,他们以更高昂的工作态度,更加倍努力工作,xxx幼儿教育工作在全县中还是一面高高飘扬的红旗,倍受县、市幼教领导的赞赏.
有关幼儿园园长个人述职报告 篇六
本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力.
1)、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会,大胆放手让幼儿参与创遍动作.如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和-谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新!
附加篇转眼进入尾声,各方面的工作开始到了总结阶段,回顾一年来本人的工作表现,有成绩也有不足,现就具体情况做以总结.
一、做为幼儿园的负责人,本人能够认真履行本岗位职责,严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规,并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去,使大家及时了解有关的政策和规定,做到尊纪守法.
二、能够根据上级组织的安排,组织大家进行理论学习,特别是对党中国人民共产党第十七次全国报告等文献进行了认真学习.积极开展各项教育活动,如:在"公民道德建设月"、"xxx团结教育月"、"党风廉政教育月"、"制止商业贿赂"等教育活动中做到:有计划,有措施,有总结,坚持做到不走过场,使每个教育活动都能够取得一定的成效.
三、在幼儿园的工作管理中,能够做到"以人为本",实行化,规范化管理.
1、幼儿园重大事项的决定都是由教职工大会通过讨论通过后再进行实施.
2、在"安全生产""消防安全""纠风工作"等方面,各岗位工作人员层层签定责任书,做到分工明确,责任落实到人,保证了工作质量.
3、对教职工关心的热点问题能够积极采取措施进行解决.在幼儿园资金特别困难的情况下,能够想办法解决教职工四届一次大会重要提案内容.如:幼儿园工作人员严重不足,各班幼儿人数全部超标,造成教职工工作量超负荷,根据大会提案,及时为各班配置了洗衣机,减轻大家劳动强度等,使教职工和幼儿工作与生活的条件得到进一步的改善.
四、在廉洁自律方面,能够做到严格要求,身体力行,不用公款为自己办私事,并能按照<<教育系统党风廉政工作责任书>>、<<教育系统纠风责任书>>的要求,组织全体工作人员,认真学习有关文件精神,努力做到尊纪守法,对已发现的违轨违纪的行为及时进行纠正,同时能按时向局党委上报自己与班子成员在廉洁自律方面的情况,虚心接受xxx与指导.
五、存在的不足:
管理水平有待于进一步提高,特别是在领会和贯彻各项法律法规方面还要不断学习,不断提高,并落实到实践中,真正作到依法治园,科学管理.
以上是本人一年来在工作和学习中的情况总结,如有不实之处,请大家批评指出.
述职人:
20xx年xx月xx日
幼儿园园长述职报告 篇七
过去的年,是不平凡的一年,在这一年里,在幼儿园原有发展基础上,我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作,圆满完成本学期教育教学计划.为使今后的工作更上层楼,现在将今年的工作进行回顾总结,我认为主要有以下方面:
一、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,群策群力,提高保教质量.
教师是一个幼儿园的灵魂,今年重任在前,只有把全体教师的积极性都调动起来,我们才能保质保量的完成任务.因此,在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势,我们所面临的任务,希望全体教师发挥主人翁精神,通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平.在这一年中, 我给予每位教师最大的自,自己的班级自己做主,缺什么我给解决,可以说我们全体教师都做到了以园为家,为幼儿园建设献智献策,加班加点更是常有的事,因此我们才能顺利通过各级部门的验收.我认为能发挥出每位教师的潜能,加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获.
二、规范办园行为,提高办园效益
一年来,我园进一步加大幼教工作管理力度,办园效益明显提高. 1是充实教师队伍,加强对外聘教师队伍的管理.我们通过面向社会公开招聘的方式,择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师,及时充实到我校的幼儿教师队伍中,1是要求她们每人与学校签定了为期一年的合同,逐步规范了外聘教师队伍的管理,有效促进了幼儿园保教质量的提高.
2是进一步改善办园质量,投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具,装修活动室,逐步改善了办园条件,为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障.
3是完善幼儿园寄宿制度,规范厨房管理,日常工作严格按照<<幼儿园卫生保健管理办法>>实行.另外,我们还配合市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等.
三、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点.
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注.因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持.首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能.其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观.此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行.
四、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力.
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段.为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演,并在黄骅电视台播出,受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的.五、下一步工作打算
善于反思才能不断进步.为了幼儿园的进一步发展,在肯定成绩的同时,我们更应正视自己的不足.通过省专家组反馈的情况,我们进一步认识到自身的弱势与不足.结合实际,我们制订了一系列的整改措施,精益求精,努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境.
行政管理:进一步细化日常管理,月考核与学期考核相结合的方式.逐步规范档案管理,将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标,实现档案管理电子化,使档案管理工作成为我园的特色之一.进一步完善功能室和信息化设施的配备,提高利用率,更好地为教育教学服务.
保教科研:本学期我园将增加教研活动的密度,丰富内容,将教研工作落实到细处,钻研到深处.我们将继续坚持园本教研,立足本园、以人为本、以研为实,倡导教育反思,全园各个班级形成同伴合作,团队引领的保教队伍,为教师提供学习和发展的创造空间,让教师乐于教,兴于研,不断提升自己的专业水平,体验工作的成就感和价值感.结合我园教育教学的薄弱环节,将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,通过园本教研活动,使每个教师在原有的水平上都有所提高.
安全卫生:结合实际,进一步细化幼儿园安全卫生常规管理.
一是加强管理,建立每日巡查制度.实行行政管理与教师自我管理相结合的方式,每月考核,针对出现的问题进行反馈,记录考核成绩.
二是加强安全检查,切实落实安全措施.建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度,加大安全工作目标责任制的落实力度.结合主题活动布署开展安全教育活动,要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容,每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练,每学期幼儿园有一、二次大型的演练.
四是关注幼儿心理健康,建立幼儿心理健康档案.利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育,结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理.五是针对幼儿入园率偏低这一实际,建立幼儿缺勤日报制,及时与家长沟通,了解幼儿缺勤原因.开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率,使幼儿获得连续稳定的教育,巩固已形成的良好习惯,促进幼儿健康成长.
xx年12月持学习不放松,率先垂范,提升自己;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心.
以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!
幼儿园园长述职报告模板 篇八
一、发展战略:以质量求进步,以特色谋发展
今年,我们幼儿园的变化最大,投资了近x余万在xx小区内建造了一所现代化的幼儿园,它的总面积有6千多平方米,建筑面积有4千余平方米,绿化面积也有近2千平方米,园内有10套教学、游戏、生活配套用房,设多个专用活动室,可接受400多名幼儿入园学习.园内假山瀑布、小桥流水,有山坡,有一年四季的花树、果树,还有小朋友喜欢的玩沙池、玩水池,种植园、小动物之家等,是小朋友的乐园.
现在,我们有7个班的小朋友,共209位小朋友.26位教职员工.我们的硬件设施到位了,接下来的目标是:我们园将要以质量求进步,以特色谋发展,走内涵发展的"强园之路",要以<<幼儿园工作规程>>和<<幼儿园教育指导纲要>>为依据,把度假区中心幼儿园办成具有香山特色的特色园,成为度假区的窗口园.
二、办园理念:"倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天"
1、我们幼儿园的办园理念是:倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天,就是说,做任何事情既要为孩子的今天考虑,又要为孩子明天的成长、甚至他一生的发展负责任.我们老师经过讨论把理念分解为:爱中求精、乐中求进.
爱中求精 :爱事业精益求精,爱孩子精心培育.爱是一切工作的前提和基础,爱的基本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做.作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件.
乐中求进:在快乐中工作、生活,力求不断进取发展.教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己、完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松.虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态.在这样一个宽松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同提高.
2、理念体现在幼儿园实际工作中.幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展.这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中.在幼儿园的价值体系中有科研优先,教师的学习优先,教育教学中心等等,但最根本最核心的价值就是幼儿至上,也就是"一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子".
我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程:在实践中进行理性的思考和总结,提出办园宗旨后再作用于实践.这一过程并不是搞一搞活动就能实现的,而是有赖于渗透到幼儿园工作的所有环节之中.怎么理解幼儿至上呢?很简单的一件小事就能体现:幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否则她还得再重新收拾,地板再擦一遍.那么,这是幼儿至上吗?幼儿至上是以幼儿合适不合适,舒服不舒服,满意不满意为准,一个教师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事.所以幼儿至上就是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都认同和追求的.
三、管理理念:以人为本,办园
教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现.所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用.我认为教师是幼儿园的主人,作为园长不光要有这样的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地尊重教师.在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位.那么反过来,我的考虑是,因为我当过老师,当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很有可能上行下效,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不尊重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面对孩子?所以我就提出,要确立教职工的主体地位,做一切事情要先想到教职工.因为我要让教职工快乐的工作,教职工才能让孩子快乐的成长.让老师感到工作快乐,就能调动起她们的积极性.
确立教职工的主体地位,就要通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平.我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平.比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深.现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动xxx现的问题.这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平.
我们还要关心教职工的身心健康,定期进行身体检查.有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动,让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶冶情操.当教师遇到困难时,主动上门安慰,令教师非常感动.
只有园长把教职工的"急、难、苦、需"装在心里时,教职工才会为幼儿园的"急、难、苦、需"献计出力,其迸发出来的创造性无可估量,这当中园长的真诚、信任、尊重温暖了教职工的心,教职工的热忱、忠心、努力和创造,又激起了园长的劲.
四、群策群力,求实效
要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程.我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩.
以上述职内容敬请代表们审议.谢谢!
述职人:
20xx年x月x日
2022民办幼儿园园长述职报告热门述职报告范文推荐：