教导主任述职报告八篇
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教导主任述职报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
4、在校长的支持下,和其他领导班子成员精心策划教务处的工作,既明确分工,又通力合作,共同完成任务,力争做一名在教师中起到表率作用的称职合格领导.5、充分体谅到教师们工作的辛苦,尊重他们的劳动成果,让教师真正成为学校的主人,不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献,在工作安排、奖惩、工资晋升等问题上,要做到、公正、公平、公开,并把好的培训学习机会让给老师们.三、存在的问题及原因在五年多以来教务工作实践当中,我个人认为我校的确还存在许多问题和不足,主要有如下:1、农村学校教师视野不够开阔,理论水平不高,学习观摩先进经验的机会少,缺乏专业引领的专家和优秀教师,研究的深度广度不够,归纳总结的能力不强,专题研究难出成果.教师教学方法缺乏课程改革创新意识,不科学的传统教学模式,还没有彻底转变,各方面的素质跟不上新形势的要求.2、校本课程的开发因人力、物力缺乏感到无能为力,开发力度不够,没有成果.在教学常规工作管理上力度不够,工作还不够过细,管理条疏,流于形式,缺乏管理过程中的检查、xxx、反馈和整改完善.3、缺乏充满活力的激励机制.没有制定出完善的奖励制度,没有激励竞争机制,如同失去强有力的杠杆,很难充分调动师生的工作和学习的积极性.4、学校基础设施使用有待加强.教学设备有些闲置不用,形同虚设,未能发挥其作用;图书、实验仪器装备使用率偏低,学生的一些实验操作没有正常进行.多媒体/电脑教 稿子汇,范文学习文库
室,远程教育资源,现代化的教育手段,还没有充分辅助利用于教学.5、部分教师的教学工作责任心不强,积极性难以调动,加上教师专业结构搭配极不合理,没能做到合理分配,造成教师之间工作量不平衡,以致助长了部分教师的懒惰心理,极不利于教师队伍水平的整体提高.6、本人管理能力和业务水平有限,工作经验欠缺,做事情不够大胆果断,遇到棘手问题,往往不知所措,管理能力和管理素质还有待进一步提高.四、今后的工作设想本人要不断地研究教育教学管理方法,不断加强业务学习,不断改进工作中的不足,并在校长的领导下和支持下,团结班子成员,齐心协力共同做好如下主要工作:1、加强学校的常规管理,通过教育教学理论的学习、在职培训等不同的渠道,尽快提高自身的管理素质和管理能力.同时,加大教学常规检查的力度,使学校管理逐步规范化、科学化.2、加强课程改革的教学研究的广度和深度,走教研兴校的新路子,在教师队伍中开展大练基本功活动.坚持"三个一",即每个教师每个学期上一节公开课、写一篇教学论文、确立一个研究课题.同时致力于培养骨干教师,从整体上提高教师队伍素质.3、充分利用学校现有基础设施,优化远程教育教学资源,加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入,完善和实现现代化教学手段,促进教学质量的提高.4、转变教学观念,紧紧依靠全体教职员工的智慧和力量,齐心协力,共同搞好我校课程改革工作,并一起面对我校将面临的各种挑战和困难.总之,今后的工作,还任重而道远,我将更加力求完善自己,使自己在思想上,教学中,管理上更严格要求自己,还必须继续加强教学信息交流,加强同上级部门的联系,永无止境地向领导、同事多多学习,从中吸取教训,调整策略,改进方法,振奋精神,扎实努力地工作,并多从主观上找原因,正视自己的缺点和不足,以实际行动去努力克服,下大力气进一步改善教学环境,提高我校教学质量,争取以人为本,实事求是,走群众路线,为教育事业而尽一份微薄之力.
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中学教导主任述职报告 篇二
20xxx至20xx学年度我校教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下,联系教育工作实际,坚持教育创新,通过全体教师的努力工作,我校教育教学工作取得一些成效,也存在一些不足,现将本人负责的教学管理工作述职如下,恳请领导、各位教师提出意见.
一、扎实开展教学常规工作
本年来,随着新课程改革的深入实践,作为教学管理人员我们的教育观念必须要有根本的改变,也要求全体教师改变观念,都以极大的热情投入到教学工作中,搞好课堂教学,规范完成常规资料,具体工作如下:
（一）结合学校实际,按课程标准安排布署本年度课度,进一步加强教学管理,根据实际情况修订教学常规管理制度,成立教学常规管理工作领导小组,以及制定切实可行的教学工作计划,以市教育局下发的对中小学<<教育教学管理考核评价方案>>为依据,强化教学目标管理.
（二）结合新的课程标准,安排布置好课程.在原有基础上,根据课改的要求,开展好综合实践活动课,德育活动课,健康教育课等,丰富学生的第二课堂,并对任课教师规范要求,每次活动都有详细记载,期初有计划,期末有总结.
（三）学期开始时对所有教师都要求认真写好工作计划或方案,期末要求写好总结和经验点滴.平时工作中对教师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查,并对年轻教师进行课堂跟踪,促进搞好课堂教学工作.
（四）要求教师按时参加业务学习和教研活动,认真做好记录,撰写学习心得、进行经验交流,让全体教师都学习课改新理念,最大限制的挖掘教师的工作潜力,发挥教师特长,用于教学之中.
（五）认真组织期中、期末两次素质检测,对学生进行客观平价,通过全体教师的努力,我校的成绩较之以往有所提高.
（六）重视毕业班工作,我校属九年制学校,有初中、小学两个毕业班,我们都分别召开了毕业班工作交流会.尤其是初三毕业班,每期都要召开了两次专题会,集中全体初三毕业班教师共同研究毕业班工作,通过努力,今年我校参加中考的学生突破历史新高,在参加中考的40多人中,400分以上有12人,500分以上3人,被仁怀一中下式录取超过4人.促进了我校教育的发展,提高了教师的积极性.
（七）重视课改后的教研"四个一"工作,重视落实、活动和资料的规范,在期末的考核检查中已经得到市局的高度评价.
（八）加强学生管理,规范学生言行.专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度,本期以来学校的学习风气有了大大改观.
（九）重视活动的开展,丰富学生的业余生活、第二课堂生活.本年度以来我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、冬季长跑比赛、小学田径运动会、书法大赛、绘画比赛、演讲比赛、一二·九歌庆祝活动、参加"金色童年"六·一文艺汇演等,活跃了校园氛围,丰富了学生的生活,提高教学质量.
二、搞好体育工作、实验工作、电教工作
（一）我校的体育设施及体育器材虽然不健全,但在领导的关心和体育教师的努力下,我校的体育工作也有了很大的提高,体育教师认真制定工作计划和达标计划,完善各班的体育健康统计表,并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等,达到了体育健康、娱乐、锻炼的目的.
（二）我校的"普实"工作由专人管理,制定了实验工作计划,建立了实验记录的一系列表册,充分利用"理、化、生、实验室和自然实验室"的资源来教学,锻炼了学生的动手操作能力,教师也参了实验优质课评比,成绩良好.
（三）远教工作在以往是簿弱环节,今年通过专门整治,有专门远教人员来管理,充分利用我校的远教接收设备和网络教室,利用多媒体教室上课数量达100多节,充分利远教设备对学生进行教学和教师业务培训,进一步规范远教资料管理,使我校远教工作迈上一个新的台阶,但远教工作还存在的一定的不足,在今后的工作中将更加努力,搞好学校的远教工作.
三、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任,对自已有能正确定位,努力做好校长的助手和教学校长的参谋,教学工作及时向教学校长汇报,面对着学校教学管理一肩挑的重担,我就牢固树立了三种意识:
（一）合作意识.中层干部的责任说通俗点就是"上情下达,下情上晓",起桥梁沟通作用.面对事改后学校工作的挑战,我有种意识就是一定要正确认识自我、要以求真务实的科学态度,靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将学校的个体组织起来,在管理中形成合力.特别是涂校长在全乡教导主任会议上的重要讲话,及时帮我梳理出教学管理中的近期目标和长远目标,使我对教导主任的职责有了更明确的认识,在学校的教育教学活动的开展中,充实利用学校各科教师的特长,特别是几个语文、数学教师在课堂中的表现艺术,让我看到了自身的差距.所以,在学校的教育教学工作中要做好"合作".
（二）服务意识.教育是服务,管理更是服务.教导处的工作是琐碎而繁杂的,而我校的管理结构又兼顾了中小学.在这种情况下,我更应该牢固地树立服务意识.一年来,学校的课程表全是我一人排出,因每年的人事安排都有所改进,所以每排一次总伴随的是不眠之夜.在工作中我能处处以大局出发,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求.对于每一次考试,在学科教师的配合下,我校能做到严肃监考、严格阅卷,关注每一个操作细节,力争使检测结果客观公正,保证了学生的学科成绩得到均衡发展.
（三）研究意识.管理是科学,教学管理不等同于行政事务.涂校长在工作中曾讲:我们要内抓管理,外树形象,管理要一手抓规范,一手抓研究.的确,要想与时俱新,管理创新,必须养成学习和思考的习惯.在管理中,我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究.
四、存在的问题和努力的方向
1.由于本人尚且年轻,对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善.对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高.
2.在管理中许多工作做得不太细,完成质量不高,今后要提升自已的办事效率,使教学工作完成得更好.
3.对现在教学管理的平台（计算机网络系统）、手段的掌握水平不高,要加强学习,提高自已应用现代教学设备的能力,提高工作效率.
4.进一步加强远程教育管理工作的督促检查,要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导,促进学校远教工作的发展.
5.对学生的管理策略尚须改进,加强学生的管理工作,构建一个和谐美好的校园.
各位领导,各位教师,作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲.我也期待着明年,我们合作得更愉快.
小学教导主任述职报告范文 篇三
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利
(一)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心.
按照中心学校的部署,开足开齐课程,并xxx按时上好每一节课,向一节课要质量.组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,xxx教学计划,认真组织三次业务检查,组织好教研活动.
(二)业务学习工作
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想,活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思.同时认真做好资料收集、整理工作.
2、本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高教师的教育教学水平.各学科开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台.教师们学有所得,行有所感.
(三)其他工作
1、根据上级的精神,及时收集有关信息,做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作.
2、做好学生成长记录袋的管理工作.督促班主任老师及时收集、增添资料,把工作做实做细.
3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动.以便采用相应的教学措施,提高学科质量.
4、认真做好学校的资料建设工作,资料室的各种资料井然有序,
(四)学籍管理工作
1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批.
2、对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理.
教导主任述职报告 篇四
转瞬间新的一学期即将结束,半年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!
总结这一学期的工作,我积极按照中心学校领导提出的"高效、务实、创新"的工作理念扎实工作,唯恐辜负中心学校领导的厚望,工作中自己不敢有丝毫的松懈,在自己力所能及的职责范围内:"想好了做,做了反思,反思了改进,改进了再做."这样力争走稳每一个台阶.从事教导主任工作半年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正xxx,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责.
一、全心全意为学生的发展着想,对学生负责.
"一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"是我工作的信念.我严格要求自己,为人师表,言传身教,对学生负责.在新课程背景下我努力更新思想,转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,给予参考书,以提高自己的业务能力.我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉.
二、全心全意为教师的发展作想,对教师负责
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,平时加强全体教师理论学习,开展丰富多彩的活动,如"读书交流会,教师基本功比赛"等激发老师的工作热情,提高教师素质,从而提高教育教学质量.通过集体备课－上课－听课－沙龙式研讨这样的案例,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平.教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关.积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会.
三、树立服务意识,对学校负责
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手.协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:
1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验.
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的每月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据.
3、组织、指导、xxx各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批xxx及质量,领导和指导教研组工作.
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生开展丰富多采的实践活动,并做好信息的上报工作.
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,xxx教学计划,组织好教研活动.协调解决教师在教育教学中的疑难.具体负责学校各室的管理工作.
6、配合学校完善教育教学档案资料、幼儿园档案资料、进一步完善阅览室、图书室借阅制度,顺利通过市一级幼儿园复查验收.
四、反思存在不足,对工作负责
任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的.教导处工作还存在许多需改进的地方:
1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够.
2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念（新课程理念,新形势下教师观、学生观等）,业务（教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）.
3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师.
4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享.组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向.
总之,在今后的工作中,我将珍惜中心学校领导给我创设的成长平台,将不断总结,不断反思,工作是做了出来的,不是说出来的,做好本职工作,守住、守住、再守住,宁在点上打井,不在面上挖坑:"骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍."相信,有辛勤的付出,就会有丰硕的成果!
高中教导主任述职报告 篇五
尊敬的各位领导:
本人现任xx中学教导主任,负责教导处的各项工作,同时担任高三(1)班的英语教学任务及高三(1)班的行政联系人.一年来,我本着对职业负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的原则,勤勤恳恳工作.现对过去的一年做如下述职.
一、师德表现--倾心教育,为人师表
认真学习主义,思想,理论,学习党的基本路线、方针、政策及决议.积极参加学习和各项活动.学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识.贯彻党的教育方针,政策,忠诚教育事业,严于律己,宽以待人,爱岗敬业,为人师表,具有强烈的责任感和事业心.积极主动地学习专业知识,工作态度端正,认真负责.作为骨干教师,积极带教青年教师,使他们成为教学后起之秀.在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观.
二、行政工作--努力实践,提升品质
1.加强教学常规管理,切实提高课堂教学有效性.倡导教师精细化分解教学环节,明确各个环节要求,鼓励教师从学生学的角度出发组织教学,思考问题,课后及时记录教学得失,重视教学反思,不断提高教学水平,有效促进课堂教学质量的提高.
2.抓好教学督查.加强集体备课;定期进行作业检查,还对部分教师的备课、上课、自习辅导、批改作业进行了不定期的抽查,针对学生反映集中的问题,教导处及时帮助老师发现问题,一起寻找解决问题的对策,每次检查做到有针对性,有记载,有反馈.
3.加强课堂教学观摩研讨活动.积极筹备、组织上海市xx中学“第九届青年教师百花奖”活动,以教研组为单位安排好每学期教学研讨活动,积极开展互相听课、评课活动,研讨和改进课堂教学方法.通过听课、评课活动,及时发现问题,并提出积极的改进措施,提高课堂教学的有效性.
4.加强教研组的建设和管理.重视教学常规,认真查批教案.各教研组按要求定期开展教研活动,指导教研组及任课教师认真做好月考质量分析,针对存在的问题,制定出切实可行的措施并及时得到整改.
5.进一步加强对毕业班的管理工作.要求教师制订各阶段的目标与措施,使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标,同时加强研究高考命题特点的变化,提高新授课和复习课的针对性和有效性.
三、教学方面--精心施教,形成特色
教学上本人一丝不苟,十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然.首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏.教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高.
对学生严爱有加.我每天在学校认真勤勉工作,早来晚走,始终如一.当要外出学习或开会时,认真履行学校的调课和请假制度.由于任教高三年级,白天教导处的工作又是那么琐碎,有许多事情是不可预测的.我就天天象学生一样带着学生作业、试卷回家,批改作业、准备新课是我每晚的必修课.我坚持对学生负责,对自己的操行负责.对于英语学困生,我上完课从不匆匆离开,而是耐心认真解答学生疑难问题,直到学生搞懂、弄通为止.学生有问题有想法,思想上有波动都愿意向我倾诉.我的欣慰就是每年教师节、新年和春节,收到过去我教过的许多学生的贺卡和问安电话,每当此时,我感觉教师是最适合我的职业.
四、窗口形象--维护学校,加强沟通
作为行政联系人,我及时和家长联系、沟通,使家长详细了解孩子在校的情况.我不仅善于做学生的思想工作,就连学生家长也愿意向我聊聊心中的苦闷和彷徨,不管我自己多么累、多么忙,我都会放下手边的事物,耐心细致地与他们沟通,积极开导家长,使家长惆怅而来,满意而归.
五、努力方向
由于处在教导处这样一个部门,要与其他部门,各个年级,每位老师打交道,每年新高一招生时,高三高考报名时我们还要与家长打交道,这时我们部门代表的是学校,我今后开展工作要多方位思考,多角度思维,勤交流,多协调,争取把工作做得更好.
教导主任述职报告 篇六
尊敬的各位领导、各位老师:
我于今年初开始担任xx小学教导主任,分管学校的教务、教研工作并协助校长搞好学校各项日常工作;兼学校创卫协管员,主抓健教、创卫工作;同时担任数学教研组长和六年级数学等学科的教学.任职以来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作.现将有关工作向在座各位述职,请予于评判.
一、思想方面
本人坚持四项基本原则,拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,克已奉公,勤奋务实,思想上与党保持高度一致,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观.行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系.有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范.平时能关心时政,认真学习和领悟党倡导的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想.真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事,"真诚为人,真爱为师"是我的格言.平时能严格遵守学校的各种规章制度,从不迟到、早退、不中途离校.严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率.任何时候都能用教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠,以优秀教师的标准来充实自己.
二、学校工作
作为学校的一名中层干部,我能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利,把学校的利益放在首位.
(一)学籍管理工作
每学年初认真组织、指导一年级班主任做好新生基本信息的采集、建档,把好新生学籍审批关.每学期开学初,为转出学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补.认真做好学籍数据统计和表、册、卡的填写工作.对我校学生的学籍档案进行规范管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,逐步实现小学生学籍的电子化管理.
(二)教务工作
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心.我校在职教师相对较少,目前仅24人,但各项学校工作却一点没少,课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题相对复杂,但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西.虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了.平时能把各种教研活动、会议的通知、相关活动事项等都准确、及时地传达到各负责人员手中.每学期按时顺利组织期末考试并进行成绩统计和质量.每期的考试,采用交叉命题、制卷阅卷的方法,避免了教师组考的随意性,督促教师改进教学方法.每学期能进行4次以上的教学常规工作,如教学计划、教案、作业批改等的检查和反馈跟踪,大大促进了教师备课、上课、作业批改的质量.
(三)教研工作
每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研.积极组织教师以校本教研培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想.近两年,教导处组织全体教师进行理论学习、业务培训等活动达十几次.活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思.同时认真做好资料收集、整理工作.每学期都能组织好全体教师每人至少一节课的公开教学教研活动.鼓励、动员年轻教师参加各种级别、各种学科的课堂教学评优、展示、教坛新秀比赛等活动.在近年来,我校教师多次获得各种级别的课堂教学活动奖项.本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以期提高教师的教育教学水平.各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台.让教师们学有所得,行有所感.
(四)其他工作
1、本人兼任学校健教创卫工作.每学期初能按时制定学校健教、创卫工作计划,有目标,有措施,并责任到人,层层落实,期末有总结.带领校少先队的执勤队员做好日常的卫生、纪律评比工作.认真做好学校健康教育、卫生方面的宣传.主抓学生环保意识、环保行为和环保习惯的培养.近年来,我校的创卫工作屡创佳绩,多次被评为市"绿色学校".
2、协助校长开展学校的日常工作,积极参与各项有关学校发展和创建的工作,如语言文字规范化示范校、教育收费规范校等等的创建工作.
3、督促班主任老师及时收集、增添资料,把工作做实做细.急教师所急、想教师所想.教师在工作中、生活中遇到困难,总是想方设法予以解决,自己不能解决的,请示校长.在考核中发现问题,即时指出,对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法.
三、教育教学工作
在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系.同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施.对自己担任的数学课、科学课、信息技术课的教学,从不含糊.要求教师做到的,自己先做好,无论是备课、上课、检测,总是做到仔细认真,特别是对新课改,认真研究新课标,在教学中采取多种教学方法,能充分调动学生的积极性,把握教材的知识体系、重点难点,教学效果好,得到师生的好评.除此之外,还积极参加业务进修、课改培训,搜集信息,提高自己的教学水平.
在教学上,牢固树立"以人为本"的思想,在教学过程中能与老师们一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路.平时注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力的提高和学习习惯的养成.能主动关心每位学生的学习情况,对于接受能力较差的学生我也始终不放弃,我耐心为他们讲解,并让他们都为自己制定一个学习目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬.经过长期"时间、地点、内容、人物、措施"五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,几位学困生成绩都取得明显进步.
通过自己的不懈努力,我校的教育教学质量稳步上升,师生活动丰富有趣起来了,影响也越来越广,自己的教学工作也获得显著成绩.在上学期六年级数学期末统考中,所在班级取得平均分87.5分,优秀率84%的良好成绩.在担任班主任工作的几年中,我积极摸索,认真总结,收获了不少经验.所在班级多次被评为"先进班集体".我也因此被评为"优秀班主任"、"优秀少先队辅导员".在这两年的任教中,我经常协助班主任做好班级的管理,利用课余时间交流管理经验,现在各班的班风班貌都大有改观.
四、存在的不足
在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性,组织教师业务学习的创新力度不够;有时碍于情面,执行制度上不够刚性;深入课堂、深入班级不够.教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高.在今后的工作与实践中,我将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高.我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本xxx将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献.
学校教导主任的述职报告 篇七
本学期,教处在校长的正确领导下,贯彻学区工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展.
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质.
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平.加强业务学习,能有效提高教师的专业水平.
1、积极组织教师深入学习各科课程标准和<<义务教育法>>,认真学习,认真做笔记.领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想.各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践.
2、积极开展教研活动.
(1)积极组织参加校内外研讨课.
我校每周安排两节公开课,组织教师听课并评课.
(2)努力开展教学研讨会
教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论.如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果.各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法.在一定程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作能力.
(3)学校领导深入课堂听课,教师互相听课
校长、教导处以身作则,在全校掀起了听课热潮.大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力.
3、理论指导实践.学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中.
二、强化教学管理,全面提高教学质量
教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好.重点做好了如下工作:
1、抓常规,促进管理更加规范.
本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了"开齐、上足、教好",同时也促进了学生的全面发展.本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核.
(1)抓备课.备课是上好课的关键,要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题.本学期教导处对各教师的教案检查了十七次.每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点.
(2)抓上课.
上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键.本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率.
(3)抓作业批改.
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施.教导处对各科作业批改情况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁.而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应内容的作业.为此,我们针对这些情况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的情况.不过,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业xxx现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正.
(4)抓课后辅导.
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业.针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心.
(5)抓教后反思.
<<课程标准>>要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性.要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段.我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的.
2、加强质量监控的力度.
本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮助他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观.
三、积极开展各项评比及展示活动
为了为青年教师提供展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍.
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础.在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使"问题班级"的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生能力;怎样使集体备课落到实处等.下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量.
教导主任的述职报告 篇八
各位领导,各位同事,大家上午好.
我叫xxx,现年xx岁,在本校任教导主任一职,主要负责学校的教学工作.同时,我又教四年级的数学课程.作为一个一线的教师,更能深刻体会到一线教师的酸甜苦辣.所以,本学期在开展教学活动的时候,不死搬条条框框,多为教师们着想,聆听教师们的建议,并把教师们的想法传达给校长进行决策.让教师们愿意去做,乐意去做,并且还能完成教学任务,就是我最大的愿望.正是由于校长的大力支持和同事们的积极配合,才使得本学期的教学工作能够顺利开展,并圆满地完成了本学期的教学任务.如果说工作上还有不足的地方,那是自己的工作能力还有待提高.
下面我对本人的工作做如下三点点评:
一、对自己严格要求.我自己负责教学这一块,自己又是一名普通的教师,所以,在要求教师们做到的地方,自己要首先做到.比如坚持上课有教案,不上无教案的课,又如作业批改既要有数量,又要有质量.又如听课时,把自己放在前面去让同事们听等等.
二、积极开展教学活动.
1,举行了两次硬笔书法比赛
为扭转学生书写的不良习惯,本期举行了两次硬笔书法比赛,并评出优等奖,发放奖品并在报栏位置进行展览,极大地调动和激发了学生写好字的热情.
2.举行中华诵读比赛.
让学生在比赛中,把自己学过的作品通过比赛展示出来,增加了学生对中华文化的热爱,促进了教学的开展,收到了良好的效果.
三、做好校长的助手,做自己力所能及的事情.
学校工作各式各样,并不只是教学工作.在教学之余,我积极协助校长做好学校的各项工作.只要是自己能做到的,都积极去做.当然,同事们如果有事吩咐,我也一样对待.
本学期工作结束了,但我并不轻松,因为这次期末考试的成绩与上期相比,有的科目名次上升了,但有的却下降了,但总体上出现了下滑的迹象.我想这与我这个负责教学的是分不开的.也许是我在负责教学工作这一块有不胜任的地方.请领导和同事们及时提醒,我一定会虚心听取,认真改正.
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