拓展训练七巧板心得体会七篇
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拓展训练七巧板心得体会 篇一 公文汇,办公文档之家
在领导力培训单元中,让我感触最深的是七巧板拓展训练.这个看似简单甚至刚开始会觉得幼稚的游戏却带给我最深刻的思考.
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我和另一位同志被分到第一组,拿到任务书的时候,就急忙要完成任务.我曾提出是否由第七组组长召集七个组一起开会,明确任务、协调组织,同时看看是否有相同的任务可以共享. 稿子汇,范文学习文库
但是其余几组已经开始忙忙碌碌的要板子、摆图形,大家意见无法统一,而组长也倾向于做大家的传递工作,于是各组便开始埋头拼板.一段时间之后,场面开始变得混乱,这个需要白板,那个需要绿板,这个要三角形,那个要正方形,我们也在索取与传递之间忙得不亦乐乎.虽然有事可做了,但是仍然是不知所以然,整个任务情况不容乐观,拆了西墙补东墙,大家都专注于自己小组的任务,谁都不甘人后.尽管后来我们也一度意识到统一任务、共同协作的必要性,但是时间的紧迫以及意见的不统一还是打乱了我们步入正轨的计划,在一段时间的有条不紊后,又恢复了混乱.最后结果可想而知,最终得分不佳.经过后来上课老师的解释,我们才明白原来第7组是领导小组,我们没有发挥它应有的作用.
通过这次失败的经历,首先让我意识到了领导的重要性.每个团队都需要一个领导者,他是整个团队的灵魂和核心,只有通过领导合理统筹,制定统一明确的目标,整个团队才有共同的努力方向和行动力.没有目标和领导的团队只能是一盘散沙,失败也是意料之中的事情.我曾经意识到这一点,但是埋没在一片喧嚣中,我也没有坚持,但是最后作为组织的一员,我也承担了失败的苦果.因此,在团队内要竭尽全力、及时采取适当的方式向领导提出合理化建议,通过领导来完成整体组织的目标,怨天尤人或指责他人是毫无益处的.
其次,有效的沟通是成功路上的捷径.不论是工作还是学习,在一个团队中,我们要学会相互沟通协调,对彼此掌握的资源要进行合理调度和配置.游戏用鲜明的事实告诉我们沟通的重要性.一开始,大家都闷头苦干,却忘了最基础的沟通.在这个游戏之中,有几组任务是相同的,如果事前进行了有效的沟通,完全可以不用重复工作,节省很多时间,起到事半功倍的效果.平时我们胆怯、羞怯、碍于面子,可能不肯主动去同同事、领导、下属沟通,最终的结果很有可能是问题解决的方法没有找到,还白白浪费了时间.工作中,我们的确需要多思考,但是及时地向与同事、领导、下属多沟通,也会让我们少走弯路,事半功倍.
最后,作为团队的一员,每个人都应该有集体意识,小集体的利益服从大局的利益,这样,才能有效地实现整体利益最大化.在七巧板游戏中,一共有七个小组,三十五块七巧板,每个小组完成自身的任务需要七块木板,这种情况必然决定了七个小组不可能同时完成任务.每个小组要完成自己的任务,势必要借用其余小组的资源.如果每个小组都以小集体利益为重,只想着索取别人的板子,不舍得给与,那么整个任务将会停滞不前,不仅整体目标实现不了,各个小组也会损失惨重.有时候个体付出多些,但对于整体就是一种贡献.在整体目标实现的同时,个体的价值也得到了有效的实现.
拓展训练七巧板心得体会 篇二
时光飞逝,转眼间,我在贝斯特六个月的实习生活马上就要结束了,在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解,让我对幼师这个职业有了新的看法,在这六个月里,我不仅从老师们身上看到了为人师表散发出的耀眼光芒,也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐,在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里后我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触,每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!在这段时间里我收获了甚多,心中萌生了许多感触.
想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设,那段时间里的一分一秒都过的都很充实,上午去派单洗楼,下午搞环创卫生,晚上我还需要和家长电话沟通,这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长,更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水.我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子,全园所有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦,开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有,这四十六个孩子身上散发这一种无形的力量,成为了我们日后奋斗的动力.正式开园以后我并没有带课,而是做起了前台咨询接待老师,每天我接触更多的人是家长,做的更多的事是沟通,这项工作让我对幼儿园更加的了解,对幼儿的各个年龄段化分更加的清晰,对应对各样的家长的意见或建议更加的自如,我很感谢能有机会胜任这项工作,当我熟悉了这份工作后,我决定下班级去熟悉带班老师这项工作,就这样我来到了苗一班,首先是让我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿习性特点有了初步了解.另外,在主班教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,听课然后正式授课.
在实习的过程中,让我懂得了要因材施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己的内心世界,作为他们老师,要想真正走进孩子们的内心世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,不仅要关心和照顾幼儿,还要帮助他们改正不足,这需要与家长经常交流幼儿在园以及在家的各种表现,需要家长与老师的共同配合,共同努力.
在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作.
幼教本来就是一门需要具有爱心与耐心的专业.我们每天面对的是一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵护他们.每天早,午,晚检认真对待.户外活动提醒幼儿注意安全,天热时,提醒幼儿减衣服.喝水时,提醒幼儿不拥挤,不说话,以免被水呛到.吃饭时,安静进餐,不挑食.洗手时用肥皂,消毒杀菌.睡觉时,要盖好被子,以免受凉.尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿,帮助幼儿学习知识的同时提高他们生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到家的温暖,让每个幼儿真正的喜欢上老师,喜欢上幼儿园,让他们在充满爱心与童趣的氛围里,在玩耍中找到真正乐趣、不断的增长知识,快乐的成长起来.
短暂的实习生活结束了,六个月里经历的每一天,都已在我心中烙下了永久的印记,我们都在随着时间的流走一点一点的成长起来,而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟..一份耕耘,一份收获,这六个月的实习生活我得到了很多,为我以后的幼师之路奠定了良好的基础,我会为之而奋斗,努力,拼搏!倾注满腔热血,只为桃李芬芳.
六个多月的实习生活,让我知道幼儿园也是一个集体一个团队,不仅需要园长和带班老师的配合,更需要保健医咨询老师的配合,后勤和财会更是缺一不可.做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位.以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点,常常忽略了对幼儿生活常规的关注.这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问.我在下班级初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱,他们哭的时候就是顺着他们来等等.我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此.经过主班老师提示后,我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯.我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们.所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力.
拓展训练七巧板心得体会 篇三
关于执行力的培训心得体会(一)
好的经验必须要经历失败才可以,为什么不寻找方法一次成功呢?不找借口找方法体现的是我参加了维格管理咨询的公开课-执行力培训课程,其中的观点让我倍受启发,受益颇丰写下了这篇执行力培训心得报告.执行就是有结果的行动.而结果=没有借口+100%的自我责任.作为一名xxx职员来说,即对待工作,千万别找任何借口,要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神.结合到我们企业来说,再伟大的目标与构想,再完美的操作方案,如果不能强有力地执行,最终也只能是纸上谈兵.企业一切的成效靠执行来支撑,所以要提高我们个人的执行能力,就必须解决好"想执行"和"会执行"的问题,把执行变为自动自发自觉的行动.下面,结合自身我浅谈一下执行力培训心得体会,希望对大家有帮助.执行力心得体会.
要缩短"说了"与"做了"的距离
缩短"说了"与"做了"的距离是一种完美的执行能力,有这样一个例子:东北有家大型国有企业因为经营不善导致破产,后来被日本一家财团收购.厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么先进的管理方法.出乎意料的是,日本只派了几个人来,除了财务、管理、技术等要害部门的高级管理人员换成了日本人外其他的根本没动.制度没变,人没变,机器设备没变.日方就一个要求:把先前制定的制度坚定不移地执行下去.结果怎么样?不到一年,企业就扭亏为盈了.日本人的绝招是什么?执行力,无条件的执行力.我所匮乏的就是这种不折不扣的执行力,我常常在年初就给自己订今年的工作目标和计划,计划书看起来是即符合实际又富有挑战,可是往往到年底,我自己就会感叹:这一年感觉没有做什么,述职报告怎么写啊?原因出自哪里?就是自己"说了"与"做了"的距离还太远,只订立目标而没有行动或者说不能把每个目标实实在在的落实在每一个具体行动上.学了执行力,让我明白:有一个远大的目标是好事,但是这只能让你得30分,但是如果注重了执行力的强化,同样的人、同样的条件、同样的计划,可能会取得80分、90分的效果.
摒弃惰性,培养自己的自觉习惯
观念决定行为,行为形成习惯,而习惯左右着我们的成败.培训课上有句话让我深有感触:可怕的不是偷懒,而是找到了偷懒的理由.在工作中常有的状况就是:面对某项工作,反正也不着急要,我先拖着再说,等到了非做不可的地步再做就可以了.在日常的繁杂工作中,诚然,我们要学会分清楚各项工作的轻重缓急:既对"重要和紧急"的事投入更多精力,作一个计划更要注重一次策划.然后再做那些"紧急但不重要"、"重要不紧急"和"不紧急也不重要"的事情.但是我们不可以让自己养护成拖拉办事的工作风格,找到了偷懒的理由,那么习惯就成了自然,这是一种消极的、不负责任的态度.积极的人是主动的改变者,在工作中面对任何工作把执行力变为自动自发自觉的行动,那么我相信自己总有一天会获得同事的认可领导的青睐.
不找借口找方法
培训课程中有句话说:坚强的人因为不找借口而坚强,懦弱的人因为找到了借口而懦弱.在我刚参加工作的时候,我因为没有经验做错了一些事情,受到了领导善意的批评,可是私下我自己还是觉得很委屈,我觉得自己不是没有做,只是没有经验啊,谁不都是从错到对,从没有经验到有经验,现在想想,我就是因为给自己找到了借口而逃避责任,我没有在做这个工作时找找方法,只是一味的找寻经验,认为一种负责,敬业的工作精神,一种诚实,主动的工作态度,一种完美,积极的执行能力.领导需要的正是具备这种精神的人;遇到问题总是想尽办法去找到解决问题的方法,而不是找借口.不找借口找方法强调的是每一位员工想尽办法去完成任何一项任务.其核心是敬业,责任,忠诚和服从.每一个人都会在生活,工作中找借口,每一个人在找到借口之后都会心安理得地认为:这件事与我无关.而更为可怕的是,一个人在去做了事而又半途而废时,就更冠冕堂皇地为自己解释:我已尽力而为,所以责任不在于我.关于执行力的培训心得体会(二)
通过这次中旭实效管理执行力启蒙训练的培训学习,使我受益匪浅,感触很深.特别是让我明白了:做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人,对一个xxx的发展和员工个人职业规划成长的重要性.
执行就是有结果的行动.而提供的结果必须是一个有时间底线,对xxx和他人具有明确的价值,并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西.只要缺其中任何一个要素,就等于你没有提供结果,就说明你没有完成你的本职工作.一个伟大目标要靠一个伟大的团队来完成,单是个部门是没有价值的,只有所有部门通过相互配合为xxx创造价值之后才有价值.
执行——没有任何借口.完美的执行是不需要任何借口的,不要用借口来为自己开脱或搪塞.借口只能让我们暂时逃避困难和责任,但其代价却是沉重的.找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散,拖延的坏习惯,当遇到困难和挫折时,不是积极地去想办法解决问题,而是去找各种各样的借口,这样只能导致失败,也会使自己一事无成.优秀工作人员从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力想办法解决问题,出色完成任务."拒绝借口"是追求完美表现的有力保障,我们要牢记责任,奉行职业准则,培养不达目的不罢休的毅力.因为工作是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生更是没有任何借口.
执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进.有时一个任务的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作过程未管控所造成的.而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成什么工作,在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查计划实施的进度,久而久之,执行力也就会得到有效的提升.
真诚沟通的工作方式.在我们的企业中有70%是由于沟通不力造成的,而70%的问题也可以由沟通得到解决.我们每个人都应该从自己做起,看到别人的优点,接纳或善意提醒别人的不足,相互尊重、相互激励.最终将个人执行力融入到企业执行力当中.
建议实行细化流程管理,建立起有效的绩效激励体系即提升企业员工的工作意愿.从根本上说就是要提高员工对企业的满意度,调动他们的积极性.
通过这次培训,使我认识到要:无条件执行、没有任何借口、细节决定成败.只有做出结果的员工才是好员工,做出完美结果的员工才是优秀的员工.作为员工要切记:上班不是拿工资的理由,为企业提供结果才是得到报酬的原因.只有这样,才能让自己更快的成长,才能实现xxx的长期发展.关于执行力的培训心得体会(三)
很高兴能有机会参加总xxx举办的这次团队执行力培训.两天的团队执行力学习,让我受益匪浅,通过这次培训我对团队有了进一步的认识,同时我也发现到了工作中存在的一些问题,学到了一些解决问题的方法.下面我就谈一下我在这次培训中的一些看法和收获.
一、创建优良团队
在我们的日常工作中,很多工作都不是由某一个人来完成的,而是由整个团队的所有成员共同协作来完成的.一项工作中的任何一个环节出了问题或者任何一个人工作失误都有可能导致整个工作失败,因此在工作中一定需要一个优良的团队,只有所有团队成员齐心协力才能高效率高质量地完成工作.有的团队中,领导很喜欢那些工作能力很强的队员,却往往忽视了那些工作能力一般的队员,在工作中他们以为只要培养几个优秀的员工就可以了,但是他们却没意识到,工作不是由某个成员完成的,而是由整个团队完成的,只有所有的成员的能力都提升了,整个团队的能力才能提升.这就像木桶原理,木桶中盛水的多少不是取决于木桶上最长的木板高度,而是最短的木板高度.因此一个好的团队,一定要发挥所有队员的作用,提高所有队员的工作能力,这样才能高效率的完成工作.有的团队中,可能所有成员的个人能力都很强,但他们在共同完成某一项工作的时候效率却不是很高,甚至效率很低,这是因为团队成员只注重个人努力而不注重团队协作,或者有的团队中可能每一个成员都很努力,但是每个人努力的方向不同,这样大家收获的也可能只有苦劳.因此,要创建一个好的团队,一定要有统一的目标,统一的思想和统一的行动.在工作中大家朝着同一个目标,劲往一处使,才能充分发挥团队的力量.
二、工作重视工作过程,更要重视结果
工作中,工作过程反映一个人的工作态度,工作结果反映一个人的工作能力.传统的思想告诉我们,在工作中首先要有一个良好的工作态度,因为这样,我们在工作中往往比较重视工作过程,好多人往往把工作过程放在了第一位.但是我们仔细一想,我们所需要的却是结果,而不是过程.这就好比一个人打井,他很努力,一天挖了好几个井,每个也都很深,但是么有一个出水的,这个人的工作态度很认真,也很努力的去工作,他费了很大的气力,却是徒劳无功,因为一口没有水的井并不是我们想要的,我们要的是一口水井.现实中我们很多人都犯了挖井人犯的错误,都是为了做任务而去做任务,这样看似把该做的都做了,但是却没有得到想要的结果.我们只有把结果放在第一位了,那么我们在工作中才能冲着结果这个终极目标去努力,当我们在工作中遇到困难和阻碍的时候,我们才能努力去想办法解决,去得到我们想要的结果,而不是把精力放在工作的过程上.
三、坚持原则,处理问题要及时
我们的团队在工作中可能经常出现一些小的问题,尽管这些问题可能暂时对整个团队的影响不大,但是我们一定要及时想办法解决这些问题,因为这些小问题可能经过累积,会形成影响整个团队工作能力的大问题,人说"千里之堤,溃于蚁穴",小的问题我们不重视,当出现大问题的时候,我们想解决已经来不及了.当团队中的某个成员犯了小错误,一定要按照原则及时处理,如果不处理,或者处理不及时,这都有可能给其他团队成员一个错误的信息——这个错误不重要.那么其他成员有可能会效仿,错误如果蔓延,那么你到时想处理可能也无从下手了.由此可见,一个人的小错误如果处理不及时,也会给团队带来很大的影响.团队执行力的主体是团队,而不是团队中的某一个领导,或者某一个能干的成员,只有我们所有的团队成员共同努力,一起学习,一起成长,在工作中相互帮助,相互协作,这样我们团队的执行力才会提高,我们的团队才能成为一个优秀的团队.只要我们整个团队,团结一致,那么我们一定会,所向披靡,战无不胜!
拓展训练七巧板心得体会 篇四
生活中,你是否经历过这样的事情:在扣扣子的时候不小心将第一粒扣子扣错了,以至于下面的扣子全跟着扣错了.穿衣服、扣扣子是生活小事,错了可以重来;人生 是单行道,走错一步很难回头,所以说,人生的纽扣是错不起的!
在和大学师生座谈时讲到:"我为什么要对青年讲讲 核心价值观这个问题?是因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要.这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错.人生的扣子从一开始就要扣好……青年要从现在做起、从自己做起,使核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去."
的话对于我们的一部分学生而言,可能还比较深奥,一些同学可能 一时间无确理解.但请记住一点:的话其实强调了一个关键词——价值观;强调了一件事——价值观对于青少年的成长起着关键作用.
价值观的力量有多大呢?它不仅掌管你的行动和思想,甚至还会和信念一起决定你的理想;更为重要的是青少年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向.青少年时期确立了正确的价值观,就等于系好了人生的第一颗纽扣.以后你的每一个理想、每一个目标、每一份事业都是从它开始,它是一块基石,也是命运的闸门.
怎样扣好人生第一粒"扣子"?给青年学生送了八个字:勤学、修德、明辨、笃实.
一、要勤学,下得苦功夫,求得真学问.知识 是树立核心价值观的重要基础.
古希腊哲学家说,知识即美德.我国古人说:"非学 无以广才,非志 无以成学" .我们应该好好珍惜现在拥有的时光刻苦学习.学习贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒.鲁迅先生说过:"哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的工夫都用在学习和工作上的罢了."
同学们现在,有老师指点、有同学一起互相切磋,此时不努力,更待何时?有些同学上课不专心听讲,下课不及时完成作业,经常贪玩闯祸,学习起来怕苦怕累,不是想着法儿去抄同学的作业,就是趁老师不注意,放学溜之大吉.结果,考试不及格、甚至个位数,拖全班同学、甚至是学校的后腿.这样的同学有吗?你 是不是这一类型的?请大家要好好反思一下.
另外,学习过程中还要注重把所学知识内化于心,形成自己的见解;还要关心国家大事,不能"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"!
二、要修德,加强道德修养,注重道德实践.
古文中说:"德者,本也."蔡元培先生说过:"若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶."意思是说,做人做事第一位的是 崇德修身.一个人要是没有道德,即使你身强体壮、绝顶聪明,你也只会做一些危害社会的事.这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,方能最大程度地发挥出你的才能.
我们要紧紧围绕核心价值观 修德,争做"孝爱父母、敬爱祖国、关爱社会、热爱文化、珍爱自己"的"五爱"学生,积极传播和弘扬正能量.敬爱祖国、关爱社会,指的是从小立志报效祖国、服务,这是大德.当然,爱国不是一句空洞的口号,而是从点点滴滴的小事中体现出来,周一升旗有没有穿全套制服?会不会唱国歌?升旗的时候有没有立正?敬礼是否合乎规范?……时间关系,我不一一展开.
在修大德的同时,还要踏踏实实修好公德、私德,要从小事做起、从现在做起,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律.
三、要明辨,善于明辨是非,善于决断选择.
简单的说,就是知道什么是、什么是假恶丑? 什么事情该做、什么事情不该做?老话说:"学而不思 则罔,思而不学 则殆."是非明、方向清、路子正,人们付出的辛劳才能结出果实.
都说现在是信息时代,面对纷繁多变、鱼龙混杂的社会现象,我们 要学会思考、善于、正确抉择.举个简单的例子:比如看到有的同学垃圾随意丢、没有分类投放,你有没有去制止?高年级的同学向你勒索钱财,你有没有向老师反映?公共场合比如食堂,你有没有遵守秩序,知道随意插队是不对的?过马路,你有没有走斑马线,司机礼让了,你懂不懂得快速结伴通过而且给司机师傅一个赞?
四、要笃实,大家可能不知道,什么叫笃实?笃,就是竹字头加一个马字,一匹马的马.笃实,字典上的解释就是:忠厚老实,就是要我们扎扎实实干事,踏踏实实做人;做任何事情 要持之以恒,不能朝三暮四、见异思迁,只有坚持到底才能实现自己的梦想.
<<猴子种果树>>的故事相信大家都听说过,它拔了梨树种杏树,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,最后 一无所获.故事形象地告诉我们,做任何事情不能急于求成,即便遇到困难也要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走.要像水滴一样持之以恒、坚持不懈,通过自己的努力把石块滴穿.
有些同学,可能主观上也想做好作业,也想提高自己的成绩,可就是缺乏这种毅力,遇到困难就退缩了,其实大可不必!我们所有的人,遭遇的对手 其实只有你自己!你只要每天进步一点点,就可以了.昨天默写英语单词的时候全军覆没,今天 对了两个;昨天语文课文背不出来,今天 会背其中一个小节了;昨天数学题都错,今天 知道错哪里了……等等这些,都代表了你的成功、你的胜利.请你牢牢记住:只要你不放弃、不气馁,成功就一定在前方等你.
同学们,人生的道路很漫长,关键是要走好人生第一步.打好基础,才能 盖起高楼;定好规矩,做事 方有分寸.
你们现在 正是人生的春天、人生的早晨,每个人 一定要"扣好第一粒扣子",抓住大好时机,严以修德、明辨是非、勤奋学习、笃实做人,才能书写自己壮丽的人生.
拓展训练七巧板心得体会 篇五
电子政务是指运用信息及通信网络技术打破行政机关的组织界限,优化组织结构和工作流程,形成新的管理形态,实现、非组织、企业和公民之间的良性互动.电子政务系统实质上是办公自动化在范围和功能方面的延伸,从内部办公延伸到对外服务,它是面向社会的办公自动化.在电子政务系统中,公文的起草、审核、签署、发布以及收文办理等,都是在电子政务的操作平台中进行.这些在电子政务系统中运行的公文,是机关职能活动的历史记录,所以必须按照档案管理的要求进行归档和管理.但由于这些公文是通过电子政务公文处理平台产生的,它的特点决定了其归档和管理的方式并不能简单套用纸质文件的归档和管理方法,而应将电子文件的管理功能嵌入电子政务系统之中,实行文档一体化管理与全过程管理等方式,并采取多种措施,以确保电子文件的真实性、完整性、可读性和安全性.
传统的文件与档案管理,它们各自具有一套的管理流程,两个管理流程执行各自主管机关制定的制度和标准,并且两个流程之间是通过文件实体的交接而衔接的.而文档一体化管理是按照文件生成与运行规律,采取统一、严密的手段,高效地组织与管理文件.文档一体化管理与传统文件和档案管理相比较,最大的区别是通过对文件和档案管理流程的重组,达到两者在管理上的无缝化和程序上的一体化,从而最大限度地消除组织机构因素造成的两者在衔接上的真空地带和减少重复性作业.
一、电子档案管理的原则
1.1"前端控制"原则
考虑到电子文件的易改性、易逝性等的特点,如果还是象过去那样,按照文件的生成、积累、鉴定、立卷、归档,分类、著录等顺序按部就班地管理电子文件,那么电子文件的真实性就难于保证了,电子文件的流失也是不可避免的,并且还会造成部分的重复劳动.因为电子文件在归档之前就有可能已被修改,或者有些已被有意或无意地删除;有些在文件形成时已提取了主题词,文件归档之后还要进行标引工作,这无疑是增加了劳动量.因此,必须贯彻"前端控制"的原则,即要求将原来纸质文件管理系统中后期阶段需要控制的手段提到前端,也就是说档案部门对于电子公文的管理工作的介入要向前延伸,从文件生命周期的"前端"就开始控制文件的归档活动.具体来说,在文件系统设计阶段,档案人员就要参与设计、进行指导;就应该考虑归档与归档后文件管理的需求,将集中管理一份文件的所有相关信息作为一个整体归档.要把归档工作嵌入工作流程,以保证在每一个流程之后,将相关文件实时归档.并且要求用户及时著录和鉴定文件信息,并且把著录、鉴定信息与电子文件之间建立联系,以保证文件归档时,将该电子文件与相关信息一并移交或发送给档案部门.
1.2"全程管理"原则
根据电子文件的特点,必须建立一个完整的管理体系,即对电子文件从产生到永久保存或销毁进行全过程和全方位的管理,以确保电子文件的真实性、完整性和可读性.
电子文件全程管理原则具体应该体现在电子档案管理体制与模式的确定、管理系统的设计与运行、管理制度的内容和执行等方面.以电子档案管理系统对文件流程各阶段的管理和监控为例:设计的系统应对产生于机构内部各部门及其应用系统上的电子文件进行统一的归口登记、分类、鉴定,同时监控和记录针对文件的一切操作,如文件的创立、登记、修改、审核、签署、分发等.而且,对文件进行的技术操作,包括操作平台的转换、存储位置的改变等都应该记录下来.因为这种管理和跟踪记录,对于证明和保证电子文件的行政有效性和法律证据性都有着重要的作用.
二、电子公文的真实性保障
判断传统文件的真实性,主要考察两个方面:一是文件载体的原始性;二是文件形式的原始性,其主要是指具体的文件内容、字体、字迹以及具有法定效用的签署、等.只要其中的任何一项发生了变化,就可以对文件的真实性表示怀疑.但判断传统文件真实性的准则并不适用于电子文件,因为一是电子文件的载体与其信息是可以分离的,载体的不固定性,使得电子文件不再具有传统意义上的"原件"的概念;二是电子文件的更改可以不留痕迹,复制起来真假难辨,处理过程又具有隐蔽性.因而判断电子文件的真实性必须更多地着眼于其内容的真实性,主要是认定文件是否就是当时当人当事形成的,主要关注的是其本质的要素保持不变.国际上的一般做法是采用法定程序对电子文件的生命周期进行全过程管理,并通过技术措施和管理制度,组成一个贯穿电子文件从生成、运作到处置全过程的安全"通道",以此来保证数字信息的真实可靠性.在目前的技术条件下,一般可采取的措施是:
2.1在计算机系统中设置安全防护技术措施
一是建立对电子文件操作者的身份识别与访问权限的控制,防止非法侵入.
二是设置操作日志,自动记录实施操作的人员、时间、内容等.
三是对电子、数字签署等采取防止非法使用的措施.在国家立法机构正式颁布有关电子签章的法律实施之前,对只有签章的电子文件,归档时应附加有法律效力的非电子文件签章.
2.2身份识别技术
身份识别技术主要用于正确识别通信用户或终端的个人身份.最常用的方法是给每个合法用户一个"通行字",代表该用户的身份.通行字一般由数字、字母或特定的符号组成、只有本人和所使用的计算机知道.当合法用户要求进入系统访问时,首先输入自己的通行字,计算机会将这个通行字与存储在系统内有关该用户的资料进行比较验证.如果验明他为合法用户,就可接受他对系统进行访问;如果验证不合法,计算机就会拒绝该用户对系统进行访问.
2.3防写技术
将数字信息文件设置为"只读状态",在这种情况下,用户只能从计算机上读取信息,而不能对其作任何修改,可以有效地防止用户更改数字信息内容,从而达到保护其真实性的目的.
三、电子公文的完整性保障
传统文件的完整性保障主要是通过鉴别文件最初形成的信息内容和载体是否被破坏过,是否保持着作为证据所要求的各要素.而电子文件的显示,却随着使用软件的不同,其外观可能不一样,再加上电子文件的信息与其载体又是可以分离的,因而使得传统文件完整性的判断标准不再适用于电子文件.
目前比较一致的看法是,电子文件的完整性一是指电子文件和与之具有有机联系的其他相关文件数量齐全;二是指每一份电子文件的内容、结构和背景信息没有缺损.为此,要求电子文件归档时,有关电子文件的支持软件和软件的支持文档、以及有关的元数据都应同时归档.在同一活动中,有时除了形成电子文件之外,还可能形成一些纸质文件,为保持这些文件之间的有机联系,确保同一活动中形成的电子档案管理的信息完整性,应尽可能将这些纸质文件作数字化处理,作为电子文件一并保存.对于在不同应用系统中分散形成的、不同媒体的内容相关的电子文件,如有关同一事件的电子文件一部分在电子邮箱中,一部分在电子表格或相关数据库中,则应收集齐全并保持有机联系.在电子政务系统中按公文处理流程生成的公文,其构成要素包括文件处理单、原文、附件、电子文件的纸质拷贝件等,都应纳入归档的范围.
四、电子文件的可读性保障
电子档案来自各个方面,来自各立档单位,往往是在不同的计算机系统上形成的.其内容格式及数据结构不尽相同.这种差异必然导致在利用过程输出时所使用的技术与方法的不同.又由于计算机技术的飞速发展,电子公文形成时所依赖的计算机软硬件技术不久就有可能过时,以致新的软硬件无法读取原先存储的数据,所以为保证数字信息档案长期可存取性,建议采取以下几种措施:
4.1采用通用技术
目前,电子公文的形成方式多种多样、很不统一,这将给今后利用工作带来许多的困难.所以在电子文件归档时,应把属于特殊格式的电子文件转换成通用的文件格式;或将电子文件建立在通用的数据平台上,以消除由于技术不同或技术过时所带来的影响.一般文字型电子文件以ml文档和rtf、tt为通用文件格式;图像电子文件以jpeg、tiff为通用格式;影像数据以mpeg、avi为通用文件格式;音频电子文件以wav、mp3为通用文件格式;多媒体音像数据以mpeg、avi为通用文件格式.
4.2打包保存法
打包保存法就是在保存电子文件的同时,将与电子文件相关的软件及其应用系统一并保存,并与电子文件存储在一起.在使用该电子文件时,可运用与该电子文件存储在一起的这些软件系统进行读取.此法一般是针对那些无法转换为通用文件格式的电子文件,如用音频设备获得并经过计算机处理的动态影像文件,应注意收集其非通用格式的压缩算法和相关软件.
4.3拷贝法
拷贝是在原来的技术环境下,适时重写信息数据,防止由于存储载体物化性能变化而引起的信息丢失,这也是电子文件长期保存的一种基本方法,此法目前已大量地应用于磁盘、光盘、磁带档案信息的长期保存上,但它不能解决电子文件由于计算机软硬件过时所引起的长期保存问题.
4.4再生性保存法
再生性保存法是指将技术过时的存储在磁性载体或光盘上的电子档案管理,适时地转移到纸张上或缩微品上的方法.这样利用时就不再使用计算机软硬件技术读取,从而避免了计算机软硬件过时所带来的麻烦,并能很好地保证电子文件长久的可读性.其不足之处是失去数字化信息可远距离传输、检索方便、使用灵活等特点.而且,有些电子档案信息,如声音信息、视频信息、超文本信息、多媒体信息等也无法转移到纸上或缩微品上.
4.5迁移法
迁移法就是将数字信息从一种技术平台转换到另一种技术平台上的复制方法,它是计算机软硬件变化适时改变数字信息格式的一种处理过程.这一过程使得数字信息在将来也可以被读取.迁移也意味着数据信息从一个存储载体转移到另一个存储载体上,以进行数字信息的长期保存与读取.采用迁移法,通常是将对软件依赖性强的格式迁移到对软件依赖性低的通用格式上.或者将数字信息从品种繁多的格式迁移到易于管理的标准格式中.目前迁移技术被认为是保护数字信息长期存取的必须和恰当的选择.但迁移也不能"一劳永逸",随着电子计算机技术的升级,还应适时再迁移,从而使数字信息随技术更新而一代一代地向下流存.
以上介绍的几种方法,一般地说,对于使用频率很高、软硬件技术未过时的、仅是存储载体理化性能发生变化的,可采用拷贝法;对于使用频率较高、软硬件技术已快过时的,可采用迁移法;对于使用频率较低、软硬件技术已快过时的、并且确有长期保存价值的数字信息可用再生保存法.
五、电子文件的安全性保障
建立健全科学、合理、严密的管理制度,从每一个环节堵塞信息失真的隐患,这也是确保电子信息档案真实可靠的重要措施.
5.1建立安全管理制度
电子文件是由人制作的,其管理和利用都要按人的意愿进行.因此对参加电子文件制作和参与管理的人员必须加强管理,以防不测.必须制定一套人人都应遵守的安全管理制度,以约束涉及电子文件与电子档案人员的行为.实践证明,良好的安全规范是保证数字信息安全的一项极为重要的措施.
5.2加强对电子文件制作和管理人员的管理和教育
在电子文件的安全管理过程中,仅靠制度是不够的,还必须加强对涉及电子文件人员的管理和教育.通过宣传教育或短期培训等途径,提高他们对保证电子文件和档案真实、可靠重要性的认识,提高他们科学管理电子档案的素质,增强他们工作的责任感,并树立一丝不苟的工作作风.
5.3建立全过程的管理制度
要实现电子政务环境下电子文件的科学管理,就必须贯彻"前端控制"和"全程管理"的原则;为保证电子公文的真实性、完整性、可读性与安全性,就必须采取一系列相应的技术措施和手段,以确保管理目标的实现.
电子文件从形成到电子档案管理的开发利用,中间要经过很多环节,哪一个环节出了问题,都会影响到电子文件的真实可靠性.因此,建立全过程的管理制度,明确各环节的职责要求,就显得非常重要.如电子文件形成之后,要及时收集积累,以防分散状态下发生信息丢失;电子文件归档时,要严格检查相关文件是否收集齐全,否则就会给将来利用带来困难和麻烦;迁移时,要认真检查是否发生信息丢失.任何环节的疏忽,都将对数字信息的真实性与可靠性造成危害.
拓展训练七巧板心得体会 篇六
4月8日市里举办生物教师生物实验培训,这是一个非常难得的机会.因为自己不是专业生物教师,不论是生物知识,还是实验技能都懂得不多.这几年的生物教学勉强还能应付,当听说19年要考生物实验,真的感觉压力巨大.还好有了这次机会我一定把握好机会.
那天我们学习了四节课.分别是:用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、用显微镜观察人的口腔上皮细胞、观察人血的永久涂片、观察酵母菌以及观察菜豆、玉米的结构共六个实验.老师先讲解,我们随后操作.在显微镜对光、对焦中,我遇到了困难,尝试几次都没有成功.后来,在老师的帮助下,终于对好了.这是一个良好的开端,在以后的操作中,比较很顺利.
到了观察口腔上皮细胞时,又出现了问题:视野中出现了大的条形结构,没有看到细胞.在老师的操作后,才知道是刮取上皮细胞时,出现了杂质,而且镜头有些不干净,所以出现了失误.
经过培训,心里总算有了一点安慰,希望这样的机会多些,更好地完成教学和中考任务
拓展训练七巧板心得体会 篇七
首先我谈谈学习期间对党的进一步认识.培训增强了我对党的性质、宗旨、任务、组织制度、党的纪律、党的作风等基本知识有了进一步的了解,提高了我对党的认识程度,以及对党的政策和基本理论的掌握程度.伟大的中国人民共产党是中国工人阶级的先锋队,体现在,始终是建设有中国特色事业的领导核心.党的最终目标是实现主义的社会制度.党的宗旨是坚持党的全心全意为服务.党的指导思想是以主义,思想,理论作为自己的行动指南.党的最终目标是实现主义的社会制度.党的基本纲领主要包括建设有中国特色的经济,,文化三方面的内容.在今天我们党所提出的建设"和谐社会"、建设和谐新农村,也是为我们国家的强盛做出了时间表.
其次通过学习,我也意识到自己以前对马列主义、思想、理论和重要思想,只有肤浅、简单的了解,未曾在实际中认真学习、体会,并在实践中应用它,指导自己正确认识客观世界.因此我决心从以下几方面提高自己,以早日成为一名党员.
一是要端正入党动机,认识入党的内涵.因为只有一个端正入党动机,才能做到全心全意为服务,才能随时经得起党和的考验,才能真正成为一名合格的党员.真正正确的入党动机应该是能始终将的利益放在首位,为了最终实现主义而奋斗终生.我要在自己的工作和生活中不断地实践,不断地确立正确的入党动机.一个人在组织上的入党一生只有一次,而思想上的入党是一生一世的,所以,在今后的人生道路上,必须坚定信念,用理论知识来武装自己,不断地深化自己的行动.二是始终牢记党的宗旨,勤于修身,不断地提高自己的素养.在今后的工作学习中,加强理论知识的学习,学习马列主义、思想、理论和重要思想,坚定主义信念,牢记党的宗旨,同一切不良现象,错误思想作斗争;同时增强理论联系实际的能力,在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的理论修养,思想道德修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢.三是爱岗敬业,踏实工作,在工作中要积极主动、认真,处处严格要求自己,做到不因"善小而不为,不因恶小而为之".我知道全心全意为服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报.四是要从思想上入党.从现在起,以一名党员的标准要求自己.不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务.
在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为服务的信念,不惜牺牲一切,为实现主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来.这就是说这次学习培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义.它全面改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我的入党工作打下了良好的基础.希望党组织加强对我的培养,教育和考察.我要在党的熔炉中锻炼自己,争取早日加入中国人民共产党.但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,能给自己创造入党条件的.
总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机.今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习.我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员.
入党心得体会范文附加篇星期四下午三点钟,由我们电信分xxx领导组织我们十五个入党积极分子,进行了入党积极分子培训学习.这次培训得到了分xxx领导的高度重视,我xxx何总也亲自参会,和我们一起培训学习.在这次培训中,我接受了党的教育,系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识.通过此次学习,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义.使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信党的最终目标——主义的社会制度终将实现.
一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出努力,工作兢兢业业,为社会创造财富.作出的努力不能是盲目的,必须有正确的方向指引.争取加入中国人民共产党,在党的领导下,为实现主义,全心全意为服务,是我人生的方向.经过学习,我更加坚定了这一信念.不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲.要始终做到以马列主义思想,理论和重要思想作为自己行动的指南,不断加强思想修养,通过不断的加强思想修养,在工作和学习等各方面都产生更大的动力,更加明确工作和学习的目的,而不盲目.在人生道路上,树立起正确的人生观--主义人生价值观,它是以利益为中心,为社会无私奉献的价值观.
一天的学习,虽然时间短暂,却感受很深.老师的字字句句还在耳边荡存:"要对入党有个正确的认识,入党是为了更好地为服务."作为一个入党积极分子,我深知自己离一个优秀党员的标准尚有差距,但我有决心做到:在实际工作中,全心全意为我们电信的客户服务,把为电信客户服务同有效执行统一起来;把为电信客户服务同求实精神统一起来;把为电信客户服务的决心同过硬的业务本领统一起来,更加努力地做好本职工作.
入党心得体会范文附加篇短暂而意义深刻的党课培训已经结束了,然而党的思想和具体的实践却永远学不完,做不完,接下来就是要全身心的投入到现代化建设中去,全心全意为服务,全心全意为同学服务.经过党课学习,让我更加深刻的认识了党,端正了自己的入党动机,明确了自己的奋斗目标——永远跟党走,并且增加了我——一名积极分子积极加入中国人民共产党,成为其中一员的决心.
此次党课培训,让我明白从一个普通的学生,成长为一名中国人民共产党员,这是一个质的飞跃.它意味着党对自己提出了更高的要求和希望.作为学生党员应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表,是有主义觉悟的先锋战士.今天的学生党员,特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命.
那么,怎样才能体现一名合格的学生党员的先锋模范作用呢?我觉得应该包括以下几点:
第一,要提高自己的学习能力.xx同志也再三要求"学习,学习,再学习."可见,学习文化知识是提高素质的重要途径之一.
第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题.要阅读马列原著,选集和理论,培养自己的党员修养.
第三,大学生党员应具备较高的理论水平.作为党员,必须坚持以马列主义,思想,理论和xx提出的思想为指导,认真学习,善于运用理论和主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,维护党的团结和统一.
总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统的学习了党的基本知识与理论,让我更进一步的树立了正确的入党动机.今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助别人,团结周围的人,带动他们一起来学习.我会以党员的要求来要求自己,不断的努力,不断地上进,从而不断的完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员.
入党心得体会范文附加篇党章是管党治党的总章程,是党内的根本,党规党纪是对党章的延伸和细化.学习党章,重在明确基本标准、树立行为规范,把党章这个总规矩立起来,刻印在每一个党员的心头,落实到每一天的行动中.新修订的<<中国人民共产党廉洁自律准则>>和<<中国人民共产党纪律处分条例>>,为全面从严治党立德立规,树立起道德标准,划清党员为人、做事的基准和底线纪律,做合格党员.学习系列讲话,深入领会丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的主义立场观点方法,深入领会以同志为的党治国理政新理念新思路新战略,增强意识、大局意识、核心意识和看齐意识,做到学而信、学而用、学而行.常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,做上的明白人.
学党章党规、学系列讲话的目的在于运用,每位党员需要努力把干好工作和提升自身素质统一起来,与时俱进,不断适应新形势下的新工作,坚持从实际出发,真抓实干、敢于担当,增强作风建设的意识,大力弘扬廉洁精神.做老实人、说老实话、干老实事,心存敬畏、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将思想教育进行到底.当前,既面临难得的发展机遇,也面临风险更大、难题更为集中的挑战,这就要求各级领导干部要有强烈的担当精神,忠诚履责、勇于担责、敢于负责,在敢于担当中历练提高、创造经得起实践、、历史检验的政绩.以深入学习贯彻"两学一做"为基石,筑起精神高墙,明确标准,在学习中找行动方法,在行动中固实思想之基,真正把思想建设落实到方方面面,时刻保持党的纯洁性与先进性,做一名让党放心、让满意的好干部.
每名预备党员只有树立清风正气,校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之舷,努力做讲、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断增强"干事之能",立足岗位奉献,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,才能引领群众,才能在社会上弘扬一股正气,才能让各行各业的工光明磊落、坦坦荡荡;只有在内心选择上时刻保持廉洁自律,在工作生活中勇于担责、勇于作为,才能做到对党的绝对忠诚,才能成为一名合格的党员.为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象.
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