幼儿园大班家长工作学期计划五篇
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幼儿园大班家长工作学期计划 篇一 稿子汇,范文学习文库
本学期,我们将以<<幼儿园纲要>>为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境.同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量本文转自斐,斐课件园,发展幼儿的社会交往能力. 稿子汇,范文学习文库
二、 班级情况: 稿子汇 www.gaozihui.com
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证.上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩.经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况.对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解.同时也给予了我们较多的配合.本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养.针对上述情况,加强家园合作显得非常重要.本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效.
三、主要内容措施:
1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者.
2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动.加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理.
3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平.
4、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极向教师提出自己的要求和建议.做好活动反馈记录.
5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作,认真完成家长调查问卷等.根据调查结果,做好下学期的工作.
6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,与幼儿家长畅通信息渠道,在教育观念、行为中形成互动,达成共识,建立平等、合作的教师、家长关系.
四、每月安排:
九月份 :
1、召开家长会,向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展 情况.
2、推选两名家长代表,作为幼儿园家长委员会会员.并向他们介绍家委会会员的工作权利与义务.
3、邀请家长参加"祖国在我心中"主题活动.
十月份:
1、开展"家长教师进课堂"活动,请家长为幼儿开设一次教学活动.
2、组织开展"亲子秋游活动", 拉近家园距离,增进亲子感情.
3、组织家长积极参与"亲子青花瓷瓶制作大赛".
十一月 :
1、开展互动式的家长学校讲座,促家长育儿水平的提高.
2、指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动资料的收集.
3、及时调整家园联系栏,向家长公布每周的教育教学及科学 育儿知识.
十二月 :
1、召开班级主题活动,对班级的教学工作提出建议和要求,为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策.
2、向家长宣传幼教新理念和育儿经验,并请个别家长撰写育儿心得.
一月份 :
1、发放家长问卷,请家长对我们一学期的工作给予评价.
2、做好学期结束工作,完成本学期家长工作总结.
幼儿园大班家长工作学期计划(二)一、指导思想:
以<<幼儿园教育指导纲要>>为工作指南,实施家园合作.重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展.综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育.
二、工作目标:
1.坚持做好家长的常规工作,密切家园联系.
2.结合本园的实际,丰富活动内容与参与方式,找准切入点,发动家长资源,提高家长对幼儿活动的参与度.
3.注重教师的自我提高,增强服务意识,热情接待家长,提高服务水平.
三、具体工作要求与措施:
1.发挥家委会、伙委会的作用,明确了权利和义务,使家委会参与幼儿园的管理.在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策.
2.利用多种途径家长园地、家长开放日、群、班级网页等提高教育之间的合作能力.加强家园之间的沟通交流,倡导"共同成长"的教育理念.请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式,使活动更加丰富多彩,公平、公正,提高家园之间的合力.
3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合.开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性.
4.通过<<服务效果回执单>>、<<家园联系表>>等多种渠道听取家长的意见和建议,不断改进工作方法.
5.继续加强<<不输在家庭教育上>>宣讲、读书交流活动及"家长开放日"活动,互相交流,共同研究家园如何进行教育.开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式),不断拓展家庭教育指导的范畴,更新教育观念,提高家庭教育的水平.
5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式,探索家委会等新的互动平台.
6.整合社区与幼儿园教育资源,构建互动教育模式,发挥社区资源,为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间.
四、具体工作安排:
三月份:
1.开展"庆祝三八节"小中大班家长开放日活动,主题教学活动,加强家园之间的互动.
2. 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校.
3.召开新学期家委会、伙委会.
4.征订<<不输在家庭教育上>>第二十一卷书;家长学校制定家庭教育指导菜单及作业.
四月份:
1.开展"家长开放日"活动.
2. 家长学校制定家庭教育指导菜单及作业.
3.组织举办家长读书交流会.
4.发放服务效果回执单,听取家长的意见和建议.
五月份:
1.开展园本课程家长助教活动(家长开放日).
2.召开学期中家委会、伙委会.
3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业.
4.开展迎"六.一"筹备会等
六月份:
1.开展"庆六.一"活动.
2.组织幼小衔接家长座谈会.
3.家长开放日活动及发放服务效果回执单,
4.做好家长工作的总结.
幼儿园大班家长工作学期计划(三)一、指导思想:
幼儿园新<<纲要>>指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力."家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展.将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量.因此我们要重视家长工作,挖掘家长资源,使家园双方取得较好的配合,促进幼儿的全面发展. 本学期,我们在原有家长工作的基础上,本着尊重、平等、合作的原则,继续以<<幼儿园教育指导纲要>>为理论依据,开展各种形式的家长工作,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效.
二、工作要点:
提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高.
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心.
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展.
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方.
4、根据家长的需要,提供便利服务.
5、每月定期向家长发放"家园通讯"小报.
三、具体工作与措施:
为了实现家长工作的目的,建立我班家长工作的自我发展机制,使家园两个轮子转起来,我们制定了以下具体工作和形式方法:
1、开学前电话联系每位幼儿的家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况.
2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯.
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法.
4、认真填写<<幼儿成长档案>>,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望.
5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目.向家长宣传科学的育儿知识,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确的幼儿保教知识,每月定期向家长发放"家园通讯"小报.
6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报.鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验. 选出一部分文章参加幼儿园家教论文评比.
7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活.
四、主要工作安排:
九月份:
1、制定本班的第一学期家长工作计划.
2、布置本班的"家长园地".
3、督促家长做好"甲型H1N1流感"预防工作.
4、发放由大班组撰写的第一期"家园通讯"小报.
十月份:
1、向家长开放半日活动.
2、动员家长帮助孩子一起收集有关秋天的动植物以及一些秋天成熟的种子等.
3、亲子活动"硕果累累------水果拼盘制作".
3、发放由中班组撰写的第二期"家园通讯"小报.
十一月份:
1、开展亲子制作<<环保小布袋>>活动
2、发放由小班组撰写的第三期"家园通讯"小报.
十二月份:
1、发放家长问卷.
2、发动家长撰写家教论文.
3、迎新年家园同乐活动.
4、发放由大班组撰写的第四期"家园通讯"小报.
一月份:
1、上交家长家教论文进行评比活动.
2、撰写期末家长工作总结.
3、发放由中班组撰写的第五期"家园通讯"小报.
幼儿园大班家长工作学期计划 篇二
二、目标:
1.针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心.
2.根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展.
3.请家长献计献策,共同商讨教育良方.
4.根据家长的需要,提供便利服务.
三、措施:
1.开学联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况、学习情况与生活习惯.
2.利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法.
3.开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会.
4.每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目.
5.通过网络活动,及时发布幼儿教育新动向,让家长了解幼儿教育,通过互动平台,开放幼儿教育环境.
6.学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报.
幼儿园大班家长工作计划20xx(二)一、指导思想:
幼儿园新<<纲要>>指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力."家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展.将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量.因此我们要重视家长工作,挖掘家长资源,使家园双方取得较好的配合,促进幼儿的全面发展.本学期,我们在原有家长工作的基础上,本着尊重、平等、合作的原则,继续以<<幼儿园教育指导纲要>>为理论依据,开展各种形式的家长工作,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效.
二、工作要点:
提高家长家庭教育水平,促进幼儿身心和谐发展,增进家园之间的了解和配合,在相互合作,相互作用的基础上与家长建立适当的、有效的合作配合与指导工作的关系,深入开展家长工作,使家长的教育水平和家园合作在原有的基础上有一定的提高.
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心.
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展.
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方.
4、根据家长的需要,提供便利服务.
5、每月定期向家长发放"家园通讯"小报.
三、具体工作与措施:
为了实现家长工作的目的,建立我班家长工作的自我发展机制,使家园两个轮子转起来,我们制定了以下具体工作和形式方法:
1、开学前电话联系每位幼儿的家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况.
2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯.
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法.
4、认真填写<<幼儿成长档案>>,对幼儿的优点给予肯定,对幼儿的弊端寄予希望.
5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目.向家长宣传科学的育儿知识,不定期地与个别家长交流与沟通,向家长宣传正确的幼儿保教知识,每月定期向家长发放"家园通讯"小报.
6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报.鼓励家长撰写家教经验文章,并在班级家教园地中粘贴,交流家教经验.选出一部分文章参加幼儿园家教论文评比.
7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活.
四、主要工作安排:
九月份:
1、制定本班的第一学期家长工作计划.
2、布置本班的"家长园地".
3、督促家长做好"甲型H1N1流感"预防工作.
4、发放由大班组撰写的第一期"家园通讯"小报.
十月份:
1、向家长开放半日活动.
2、动员家长帮助孩子一起收集有关秋天的动植物以及一些秋天成熟的种子等.
3、亲子活动"硕果累累------水果拼盘制作".
3、发放由中班组撰写的第二期"家园通讯"小报.
十一月份:
1、开展亲子制作<<环保小布袋>>活动
2、发放由小班组撰写的第三期"家园通讯"小报.
十二月份:
1、发放家长问卷.
2、发动家长撰写家教论文.
3、迎新年家园同乐活动.
4、发放由大班组撰写的第四期"家园通讯"小报.
一月份:
1、上交家长家教论文进行评比活动.
2、撰写期末家长工作总结.
3、发放由中班组撰写的第五期"家园通讯"小报.
幼儿园大班家长工作计划20xx(三)一、指导思想
经过上学期家园双方共同的努力,取得了许多问题上的共识.本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念,遵循"尊重、平等、合作的原则",争取家长对我们工作的理解支持和主动参与.
二、情况
从上学期我班的家长问卷情况来看,我们的家长给了我们很好的评价,家长对我们的工作还是非常肯定、支持的,这与我们老师在日常生活中认真、踏实的工作态度是分不开的.虽然本次活动对我们老师的评价还算不错,但在今后的工作中,我们还将做到有则改之、无则加勉.
通过两年和家长的接触与沟通,我班大部分家长对幼儿早期教育有了正确的认识,他们的家庭教育观念也有了明显的改变.针对我班现有的实际情况,本学期我们制订了的教育目标,使我班幼儿的身心得到全面发展.
三、工作目标
1、向家长宣传科学合理的育儿经验,积极转变家长陈旧观念.
2、收集家长提出的建议和意见,及时反馈情况,进一步推进家园一致教育.
3、定期召开家委会,组织各类活动,为班级工作出谋划策,做好相应记录.
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型.
四、具体措施
(一)家园宣传栏
1、每周公布本班的月教育目标、周计划,育儿小常识,幼儿进步情况等,便于家长了解孩子在园的学习、生活情况.
2、根据本班幼儿家长实际情况,及时调整每一期"家长园地",介绍科学育儿知识与保教经验.
3、向家长发放宣传资料,帮助解决家教中存在的问题.
(二)家访、随访.
1、做好家访工作,了解幼儿家庭教育情况及幼儿个人情况.
2、对一天不来园的幼儿及时上门家访,了解不来园原因.
3、针对个别幼儿做好家访或随访工作,及时与家长联系.
4、每位幼儿家访两次,与家长多交流沟通,反馈幼儿在家在园的表现.
5、热情接待每位家长的询问,做好家访的记录工作.
(三)家长会、开放活动.
1、开学初召开班级家长会,班级发展情况,宣传本学期教育目标,提出需家长配合关心、教育的一些工作.
2、开设家长讲座,向家长宣传家庭教育的重要性及策略性.
3、为家长开放常规半日活动,特色教育活动,使家长了解幼儿在园学习情况,幼儿园教育情况.
4、与家长多联系沟通,做到家园教育的一致性.
5、有目的、有计划、有针对性的指导家长正确培养和教育孩子.
6、向家长推荐学前教育杂志并指导家长阅读.
五、具体安排:
九月份:
1、制定本学期家长工作的目标与具体内容.
2、本学期来的新生进行家访,与家长一起及时稳定幼儿情绪,尽适应幼儿园学习与生活.
3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记,确定重点照顾帮助的对象.
十月份:
1、根据情况召开班级家长委员会会议,讨论本学期家长工作计划.
2、对班内特殊孩子(如单亲家庭的孩子)进行家庭情况,对他们给予更多的关爱.
3、召开"九九重阳敬老主题活动"请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐
十一月份:
1、天气逐渐变冷,提醒幼儿合理的照顾幼儿.
2、组织秋季亲子一日游.
十二月份:
1、召开第二次家委会.
2、随访个别家长,听取家长对对我们各项工作的意见.
一月份:
1、召开期末家长会,向家长汇报情况.
2、评比好家长,撰写家教心得.
幼儿园大班家长工作学期计划 篇三
一、情况xxx
优势:
1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视.
2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评.
3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通.
存在问题
1、加强"xx家园APP"的使用率,让xx家园成为家园沟通的主要平台.
2、专家引领,加强对家长科学育儿方面的指导.
二、指导 思想
立足本园实际,以<<3—6岁儿童学习与发展指南>>、<<上海市学前教育课程指南>>为依据,幼儿园五年发展规划为目标,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解支持、主动参与.并积极支持、帮助家长提高家庭教育能力.积极探索3—6岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式,促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量,促进幼儿园整体服务水平的提高.增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量.全面提高教职员工的基本素质,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿.
三、主要工作及措施:
学期专题工作
开展"快乐半小时"家庭亲子表演活动及研讨.
日常指导
1、加强"xx家园APP"的使用率,让xx家园成为家园沟通的主要平台.并通过电话、家园便条、飞信,QQ群、微信等途径,做好家园的日常沟通工作.
2、召开期初家长会及家长开放日活动,促进老师和家长的有效沟通.
3、以"快乐表演30分"为主题开展的家长沙龙,在班级、年级组层面开展家园大讨论,提高家长的家庭教育素养.
4、学期中对生病不来园幼儿园做好家访,两天不来园幼儿做好电访,掌握每个幼儿的身体健康状况.
5、按时完成"xx家园"的更新,正确使用,积极互动,发挥互动平台在家园沟通中的作用.
6、结合传染病的预防工作,使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展.
7、加强<<3—6岁儿童学习与发展>>指南的学习与研讨,初步让家长了解指南的相关内容.
8、开展丰富多彩的家园社区活动,共享幼儿园特色成效.
家委会工作
1、定期召开家委会,了解幼儿园老师与生活老师之间"三位一体"的实施,虚心听取家长建议.
2、结合幼儿园膳管会,进行菜谱的制定与交流,听取老师与家长的建议.
2、加强家长平安志愿者护校队的管理,辅助幼儿园做好园内园外的安全工作.
亲子实践教育
1、制作<<家园直通车亲子小报>>,鼓励家长围绕"快乐半小时"分享家庭开展快乐表演的乐趣,踊跃投稿.
2、结合节日、节气、班级主题、外出亲子游等活动,精心设计亲子学习、亲子互动、亲子游戏等活动,创造家园同乐的机会.
3、开展不同形式的"家长进课堂"活动,有效挖掘家长资源.
4、鼓励家长和孩子一起,共同参与班级主题的开展.
幼儿园小班家长工作计划上学期秋季【附加篇】
一、主要目标:
1、利用一切有利条件与家长进行交流以,了解幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础.
2、通过开展各种各样形式的活动,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观.
3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放家园联系手册,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长解除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作.
4、结合节日,开展家园同庆活动,亲子活动,庆"三八妇女节"、"五一劳动节"、"六一儿童节"等活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流.
二、具体措施:
1、通过与家长的及时交流,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点.
2、办好<<家长园地>>向家长宣传科学育儿的知识.
3、向家长宣传春季育儿的保健知识,让家长了解预防疾病的知识.
4、开展庆"三八妇女节","五一劳动节"、"六一儿童节"等各种丰富多彩的活动.
5、用约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式,深入了解孩子的发展情况,实现同步教育,促进幼儿发展.
6、征求家长意见,做好反馈工作.
7、教师关爱孩子,工作尽心尽责.与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系.
幼儿园小班家长工作计划上学期秋季【附加篇】
一、情况xxx
家庭是孩子们健康成长的摇篮,是教育孩子成才的第一所学校,所以我们老师要密切与家长联系、沟通,向家长提供一些家教经验的文章.又通过向家长家长会、家长开放日以及亲子游等活动,让家长更多的了解幼儿园.我们班是一个新生班,他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑.本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件.
二、工作重点
1、在开学前对新生进行家访,了解幼儿在家的基本情况及兴趣爱等一系列内容.了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础.
2、家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作.积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子能高高兴兴的入园.在进行家园对话的过程中,以交流、沟通为前提,抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助.
3、召开班级家长会,认真听取家长对我们教育等各方面的意见.
4、 引导家长以正确的教养方式来教育孩子,既不能溺爱孩子,也不能过高要求
孩子.定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章,让家长更多的.在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置.
5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径密切与家长联系.
三、具体措施:
九月:
1、家园共同努力,做好幼儿刚入园的适应工作.积极缓解幼儿的心理焦虑,使孩子高高兴兴上幼儿园.
2、召开第一次家委会例会,进行分工,做到每一位家长会了解自己的职责,明确这学期家委会的相关事宜.
3、针对每一位幼儿对家长进行预约谈话,帮助家长了解幼儿一日在园的情况,消除家长对幼儿园的疑虑,并请家长做出反馈.
十月:
1、要求家长重视培养幼儿的生活能力,如入厕、进餐、穿脱衣服,睡眠等,鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决.
2、xxx假期带孩子出去游玩参观,(乘坐地铁)尤其是平时父母不在身边的.利用假期带孩子出去参观游玩,增长幼儿见识,开阔眼界,增进家长与孩子的感情.
3、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式,及时向家长反映孩子在园的生活、学习情况,使家长及时了解,发现问题及时交流,共同探讨解决.
4、组织开展亲子活动活动,请家委会共同研讨幼儿亲自游活动,并为幼儿准备好亲子游的必备物品,邀请家长与孩子们共同外出游玩,增进感情. 十一月:
1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反
应情况等.每周在QQ群中发幼儿一周活动照片,同时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,协助和支持幼儿完成任务.
2、家长开放日---妈妈团,让妈妈们(6—8人)来到幼儿园,一起和孩子们共度半天,让家长了解幼儿的基本情况,消除家长对幼儿园的疑虑,做到家园一条心.
3、充分挖掘"家长资源"与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具.
十二月:
1、个别交谈(家长与教师、家长与家长)提出在家教中的疑难问题.
2、即时更新家园联系栏,积极向家长宣传冬季育儿的保健知识.
2、充分发挥现代化通讯设施,利用智慧树、QQ群为平台,让家长有事及时地与教师联系,共同探讨如何教育好孩子,以网络为桥梁,家园及时沟通. 一月:
1、举行庆元旦迎新年的活动,邀请家长参加幼儿园的庆祝活动,以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与.
2、与家委会做好班级费用的清理,以便下学期家长会的通报.
3、发放家长意见调查表,做好家长资料的积累工作.
我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循"尊重、平等、合作的原则",争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与,确保班级各项工作的进一步提高.
幼儿园大班家长工作学期计划 篇四
一、指导思想
幼儿园新<<纲要>>指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力." 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展.将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量.
二、情况xxx:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况.对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解.同时也给予了我们许多的配合.对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好.但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯.这样就影响了教学活动的开展.各方面能力还待培养.针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们xxx后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多.本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效.
三、目标:
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心.
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展.
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方.
4、根据家长的需要,提供便利服务.
四、 措施:
1、开学前电话联系每位幼儿
家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况.
2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯.
3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法.
4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会.
5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目.
6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报.
7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活.
大
（3）班
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幼儿园大班家长工作学期计划 篇五
经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏.幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高.语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享.
但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听.针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养,现将本学期年段工作制定如下:
一、日常保教工作
为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,真正的做到保教并重.
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述.
为幼儿提供普通话的语言环境,在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件.首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向,让幼儿在活动中有机会听说,表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式.
教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度.从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动项目,让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼.
最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园配合督促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动.
2、（1）学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题.
为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动.以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动.在集体学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考.
从而启发幼儿运用已有的知识经验,去解决问题,获得新的知识;在小组活动中,我们将注重数学区角活动,如在区角活动中提供给幼儿充足的时间,让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探索,鼓励幼儿与同伴展开交流、相互讨论,学习同伴解决问题的策略,纠正错误,共同游戏.
同时,让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状,物体在空间的位置、时间的长短和更替等,引发和激发幼儿学习数学的兴趣.
（2）能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇、好问、好探索的态度.
为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科学探索类的玩具和材料,让幼儿在玩中体会科学现象.以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学游戏活动风车转转转,借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中,通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验.
同时,鼓励家长多带幼儿走向大自然,利用外出散步,参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识.
3、喜欢参与各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验.
为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境.以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资源,让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动,让幼儿在欣赏中不断地提高.
4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的安全保护意识创设.
自理的条件和环境,在日常生活环节中渗透教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力,同时,开展各项游戏,让幼儿知道一些简单的安全知识,学会保护自己,并通过家长有目的的实际演示和游戏,帮助幼儿形成自我保护的意识.
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享,能解决交往和合作过程中出现的问题.
创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件,并加以指导,培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼儿积累成功的经验.
二、教科研工作
1、积极开展教研活动.每周集中年段教师开展教研活动,通过业务学习、年段事务讨论等多种形式进行有针对性地研讨交流,并做好教研记录,每月月底整理好研讨资料,写好反馈.
2、每周五集中一次集体备课,预设下一周的教育流动内容,探讨实施的方法和途径,同时对上周教育教学活动进行反思,针对出现的问题,共同商议,调整教育策略.
3、指导年段教师写好逐日活动计划,并对活动进行反思,认真写好教学反思笔记,每月月初检查年段教师上个月的手头文档,并做好记录.
4、组织年段教师进行互听互评活动,在观摩教学活动中,吸取别人的教学经验,取长补短.
5、根据年段情况开展专题研究:婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合.
三、家长、社区工作
1、期初召开家长会,向家长介绍本园特色课程的建立及内容,并针对年段幼儿具体情况向家长交换意见和建议,使家园教育步调一致.
2、十月份对幼儿进行全面家访,与家长交流幼儿在家,在园的学习生活情况,同时了解家长的教育观、需求.
3、继续办好家长学校,以育儿保健专刊、亲子活动、家长开放日等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平.
4、配合园部办好家园报,使家长更加了解园部工作,争取得到每个家长的理解和认可.
5、充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料.
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