学校七篇
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学校-第二学期工作计划
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以<<国家教育改革和发展中长期规划>>思想为指导,深入贯彻落实科学发展观精神,以xx学校"单元整体问题导学"课堂模式构建为核心,优化教育教学常规管理机制,全面提升教师专业水平,努力完善学校课程结构,发展学生综合素质,实现学校品牌效应.
主要工作任务
一、优化学校管理,完善制度体系建设,保证长效创新机制.
二、深化课堂建设,实现课堂效益二次提升,创建品牌课堂.
三、完善课程机制,构建课程体系,形成课程文化.
四、提升德育品位,培育群体特色,实现个性成长.
五、改善办学条件,丰富业态形式,共享教育人生.
具体工作措施
本学期自 xx年2月13日起至xx年7月3日止,共计20周.
一、坚守先进办学理念,规范教育教学行为,育情意品质,锻造精神.
本学期是xx学校发展历机遇期,在过去的工作中,经过全体教职工的共同努力,学校各项事业全面发展,高效课堂建设风生水起,学校课程建设初见端倪,学校教育教学成绩成效显著,教师职业生活充实生动.面临当前形势,是小满固步,机械重复还是自我加压、锐意突破?是能否实现学校品牌飞跃、教师品质提升的关键!是我校真正迈入全国品牌学校,广大师生充分享受教育人生的临界点.全体教职工要更加忠诚于团队,更加求实于真理,更加规范于标准,更加钻研于模式,更加协作于同伴,更加创新于岗位.认真制定和实践个人发展规划,将个体学习工作和生活融合于集体发展,将岗位职责和方面工作融合于学校整体,真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将xx学校建成全体教职工的精神家园.
二、优化学校管理,完善制度体系建设,保证长效创新机制.
以党风廉政建设和师德教风建设为工作核心,以完善各项工作机制为重点,突出抓好各级部教育教学常规评价体系,各中心教育教学质量考核体系,各学段重点工作绩效考核体系,学生多元评价体系,教师特色建设评价体系.努力加强领导班子、干部队伍、教职工队伍建设,不断创新内部管理机制,依法治校,科学治校,治校,努力形成化、人文化、精细化的管理系统.
学校 篇二
一年级体育基础知识,是依据课程标准中各学习领域"水平一"目标的规定及活动和内容的要求,针对学生的接受能力和认知水平而选编的,用以指导学生学会学习和活动实践,它是体育课程教学内容的重要组成部分.在小学一年级的教学内容中,根据<<课程标准>>中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域"水平一"的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为"基本活动".这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能,没有典型的运动项目.
通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能,培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代谢和正常生长发育,增进身体健康.学生在身体活动当中,伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好合作,团结友爱的情趣,体验自信、健全的个性心理.通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质,促进学生身心全面、和谐地发展.
小学一年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础.但是,在教学过程中,应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化,也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学.
学校 篇三
一、学习计划及安排:
1． 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的,学过的课文温习2遍 .
2． 上课认真听讲,积极发言,做好笔记.
3． 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课.
4． 写完作业后,复习第二天上课的内容.
5． 每学完一课当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做.如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过.
6． 对于主课:数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交家长批改或对照答案,找出错误及时纠正.
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白.
8． 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力.每天晚上看课外书30分钟,提高自己的阅读能力.每天晚上读课文3遍,培养自己的语感.
9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.
二、学习目标:
1、 每科成绩一定要比上学期好.
2、 语文作文阅读要提高.
3、 自觉能力、自力能力要提高.
4、 一定要听话,不让家长操心.
学校 篇四
1、加强班级班风班貌的建设
a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围.
发挥团结互助的学习精神,促进共同进步.学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧.
b、加强班干部队伍的构建、建立班委会
学期初要尽快组织学生通过选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制.设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.为本学期的管理工作打下基础.
2、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象.做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆.配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生.
3、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每天到宿舍检查清洁.纪律.要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生.
4、加强与家长的有效配合.
加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长.
5、加强对部分学科重视
本学期生物、地理两学科将进行会考.作为中考的第一步,在此将重点强调对两门学科的重视.
总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展.这学期的计划,在执行中重在坚持,步步有落实.
学校 篇五
一、作为组织委员我会做好如下工作:
1、组织生活,根据上级团组织意见结合本委的实际情况,提出组织生活的内容和形式的建议,做好各种会议(活动)的考勤、记录工作,如实将团委活动情况填写在<<团委工作记录簿>>上.
2、了解和掌握团干部的思想学习、工作情况,向委员会提出对团员青年的表扬奖励和批语教育的建议.
3、根据本委的实际情况提出组织建设意见,负责对所有学生干部进行考察,及时向委员会提出学生干部的任免议案.
4、负责检查、评估支部工作.
5、经常检查团纪情况,经常检查各团支部执行决议情况,检查全校团员履行义务、遵守团的纪律情况,对违纪团员进行必要的批语教育和提出处分意见.
6、抓好各团支部学习工作,并向团支部提出表彰奖励优秀团员的建议.
7、负责学生干部值勤工作.
二、具体计划:
(一)、工作方面:
1、努力配合各个班委做好学校和学院交待的任务,做好自己的本职工作.
2、多与班主任、辅导员交流思想并做好每次班委活动记录,并从中发现问题和解决问题.
3、其他辅助类工作.比如协助宣传委员组织人员进行宣传活动等等.
(二)、活动方面:
1、多举行文艺、体育方面的班级活动,丰富同学们的课余生活,不仅能使同学们较充分地利用课余时间,减少虚度光阴的情况,还能促进同学之间的友情,增强班级的凝聚力.
2、组织全班进行一次活动,在放松同学们心情的同时进一步促进班级团结.具体活动地点、方案在班会上同学一起表态,再根据大多同学的意见去组织、策划.
3、积极组织同学参加学校学院举行的各类活动.
4、其他工作的组织.组织委员作为班级工作的协调者,起到纽带作用.配合各班委拟订完善的活动计划,联系活动场地、所需物品器材等,并保证活动过程的组织性和纪律性,协调活动中出现的各种突发问题,为活动正常有序进行提供有力的组织保障.给同学们提供一个展示自我风采的舞台,并进一步陶冶情操.
学校 篇六
一 、幼儿情况
本学期班级幼儿共41名.幼儿的生活自理能力有了明显的提高,很少出现以前的撒汤,撒饭等情况.午睡也比以前有了很大的进步,明显的午睡的质量提升了.本班幼儿活泼,在语言表达能力方面.经过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的讲述,大胆的表达.部分幼儿做事拖拉,没有很好的做事的规则意识.有些幼儿对待事物没有很好的责任意识,常常需要别人提醒.由于大班幼儿的活动能力、范围很大,加上部分幼儿自控力较弱、注意力易分散、遵守集体规则的意识较弱.幼儿的自我保护能力有待加强,缺乏一定的自我保护能力.所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的培养、生活习惯的养成、完整语言的培养、责任意识的培养、以及为升入学前班做好基础.及时抓住生活中的随机教育,并根据幼儿的具体情况,有针对性的制定班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格加特长的小朋友.
二、班级工作核心目标
1、建立和谐、积极向上的班级氛围;卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故的发生;
2、抓好幼儿学习、生活常规,促进班中每位幼儿全面发展;
3、巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏;
学校 篇七
一、指导思想
教师要树立终身学习的理念,"活到老,学到老".只有不断学习,才能担负起培育人才的重任.xxx的教师应该是一个学习型教师,必须将学习进行到底,不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽视野,适应高素质发展的现代社会.
二、自我xxx
（一）个人优势
年轻有朝气,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,工作踏实认真,善于学习.为了每一位小学生都得到发展,在工作中坚持用自己的教育教学实践解读并践行新课程,特别注重根据学生的年龄特点,在各阶段实施不同的教育重点和创建不同的班级教育模式.在教学上虚心求教,不断地积累教学经验,不断地反思总结,几年来也撰写了多篇教学反思,教学案例和教学实录,留下了收获的印记!
（二）个人存在问题
教育科研能力还有待提高,课堂教学的艺术也有待提高.
三、个人发展预达目标
师德:"学高为师,身正为范".作为教师,不仅要有丰富的知识,更要有良好的人格和品行,教师是德、才、识、能的综合体,所以我坚持把师德放在首位,因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用.
学习:教师要树立终身学习的理念,"活到老,学到老".只有不断学习,才能担负起培育人才的重任.xxx的教师应该是一个学习型教师,必须将学习进行到底,不断学习新知识,改进自己的知识结构,拓宽视野,适应高素质发展的现代社会.
教学工作:在教育教学工作中,在培训和自修中,我将不断拓宽专业视野,夯实学科专业基础,根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构,积极开发和利用数学课程资源,不断提高数学新课程必须具备的学科专业素养.我一定会不断汲取先进的经验,多听课多交流多参与培训,多学习专业知识,不断发展自己的教育教学业务素质,不断提高自己能力.
教科研:学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来扩充自己的专业实践内涵,形成自己的专业发展优势领域.
四、实现目标的具体措施与方法
1、加强学习,不断探究课堂教学,完成有实效性的教学设计;教学有特色,有观摩研究的价值.
2、在外出学习期间,要善于学习他人的教育教学优势,不断提升自己;学以致用,在教育教学上不断突破自己.
3、善于总结每日教育教学中的得与失,经常撰写教学反思、教学案例及教育随笔;经常在教育教学中学习,互动交流.
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