幼儿园班级工作计划七篇
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幼儿园班级工作计划 篇一 稿子汇,范文学习文库
踏着春天的脚步,我们又迎来了新的一学期.本学期本班幼儿共29人,其中新生4名.通过一个学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈,同时我们也发现幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自私、娇气的一面,针对以上情况,本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动,从幼儿的情感、亲情入手,提高幼儿的社会交往能力. 稿子汇,范文学习文库
现将本学期主要工作安排如下: 公文汇,办公文档之家
一、教育教学重点
继续以<<幼儿园教育指导纲要>>为指导,加强"生活、学习、环境、观察"四方面有序来实施幼儿园的园本课程.
1生活有序方面:培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力.
（1） 学习自己穿脱衣服.
（2） 培养良好的进餐习惯,不偏食,能将饭菜吃完.
（3） 培养良好的午睡习惯,不吵醒别人.
（4） 能根据自己的身体需要调节自己,如:根据冷热增减衣服等,提高自我服务能力.
（5） 学习必要的安全知识,提高自我保护能力.
2学习有序方面:
（1） 鼓励孩子积极参加各项集体活动.
（2） 爱护幼儿园的玩具,不与人争抢.
（3） 用清楚、完整的语言表达自己的意愿.
（4） 按照活动区常规进行活动区活动.
（5） 学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯.
（6） 加强孩子们注意力的培养,学会倾听.养成良好的学习习惯.
（7） 注重计划—做—整理—回忆四个环节.
3观察有序方面
教师将有目的的对幼儿进行观察,并及时进行与评价,做好幼儿个人档案的记录与整理.
4环境有序
本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料,增加一些真实的材料,使孩子在与环境的互动中获得经验.
5继续开展以课程为主线、关键经验为辅的园本课程,将主题 探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习、建构知识,从而获取各方面的经验与能力.
6加强社会化活动,培养交往能力.
（1） 能大方地与教师、幼儿交往.
（2） 在活动中,不争抢玩具,有初步的合作意识.
（3） 爱劳动,做力所能及的的事.
（4） 知道爱父母、老师、同伴、家人,有爱心.
（5） 会初步使用礼貌用语与他人交往.
（7）配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估.
（8）大型活动:二月份编排新操;三月份"爱妈妈"年级庆祝活动;春游;四月份月份年级"国际象棋月";五月份亲子环保制作;六月份十年园庆.
二、卫生保健工作
1加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位.
2保育教师重点做好教室的清洁卫生工作,使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境.
3坚持定期消毒、灭蚊,预防传染病的发生.
4在医务人员的指导下,严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药,照顾好生病的孩子,
5给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康.
6积极开展户外活动,增强孩子的体质.
三、家长社区工作
1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈.
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与到活动教育中去.
3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动.
4、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动.
5定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等.
幼儿园班级工作计划 篇二
一:班级情况
班级人数 26 名孩子.经过大班一学期的学习生活,孩子们在各方面的能力有了很大的进步和提高,以下做简单的:
生活方面:
已初步掌捏了属于他们年龄段的生活技能,其中包括自我服务能力、进餐能力(自我服务能力中,系鞋带较差,这与平时大人包办有一定的关系)
学习能力:
幼儿正在不断成长,通过了解环境与人们生活的依存关系,对事物变化发展的过程感兴趣,有了一定的求知欲,对于他们感到好奇新鲜的事物和问题有一定的探索欲望,
社会性发展:
幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,有与他人交往的愿望,
不足之处:
1 :对于别人的物品和集体物品不爱惜
2 :做错了事不承认,有些事很明显是谁对谁错但总把责任往别人身上推.
3 :游戏结束不能主动整理物品、物归原处,不能保持教室整洁随手乱扔垃圾.
对于大班的孩子来说,在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习.根据我班幼儿的情况和 << 幼儿园教育指导纲要 >> 的要求,我们制定了本学期的教育教学计划,使幼儿能够更加活泼健康地成长
二:学期目标:
1 :激发幼儿对学习的兴趣,初步的探索意识培养良好的学习习惯
2 :继续培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯
3 .幼小衔接,争取做一名合格的小学生.
三:课程:
1 :根据幼儿的实际情况,继续培养幼儿有良好的生活卫生习惯.如:保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整洁、学习整理小书包和自己的衣物、注意个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾,保持环境的整洁
2 :在生活、学习上得到别人的帮助,能使用礼貌语言感谢别人.根据我班外来人员子女多的特点,为了使他们能融入周围生活环境,能听懂上海话,乐于学说上海话,因此,在班级里开展学说上海话的游戏活动,
3 :进一步理解和遵守日常生活中的规则,根据自己所处的环境情况,学习控制自己的情绪和不宜行为
措施:
1:在日常生活中老师注意观察幼儿的行为表现,发现问题及时的提示纠正
2 师生共同制定值日生制度,值日生发现问题可帮助同伴.培养幼儿
的责任感
3:游戏活动、自由活动、个别交谈时,老师适当使用上海话,做说上海话的集体游戏.
幼儿园班级工作计划 篇三
以理论、和"科学发展观"为指导,坚持育人为本、德育为先,贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,以促进幼儿全面发展、健康成长为目标,以加强核心价值观教育为主题,以培养高尚道德情操为重点,以养成良好行为习惯为基础,创新德育形式,丰富德育内容,优化育人环境,整体规划大中小学德育体系,着力提高学生服务国家服务的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,进一步提升德育工作的针对性和实效性.
二、工作目标
以爱国主义为主线,以师德教育为保证,以养成教育为重点,以少先队活动为载体,幼儿园、家庭、社会教育相结合,加强幼儿日常行为规范教育,深化少先队活动,以活动促发展,在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设,调动校内育人积极性,全员育人、全程育人,全面推进德育工作,促进幼儿全面发展,努力开创我园德育工作新局面.
三、工作措施
(一)、加强队伍建设,强化德育意识.
1、加强师德规范教育.师德是教师素质的灵魂,要健全完善制度,坚持每周一晚的全体教师的学习制度,认真学习<<中小学教师职业道德规范>>及<<中小学教师职业十不准>>等规范要求,贯彻落实<<福建省中小学教师职业道德考核办法>>,实施<<湖头中心学校加强师德师风建设实施方案>>,建立健全师德师风评价监督机制,规范教师教育教学行为,营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围..不断充实师德教育内容,加强师德建设,让每一位教师做到关爱幼儿、理解幼儿、尊重幼儿,时时为师,处处为表,积极引导教师确立"严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教"的优良作风.
2、加强师资队伍建设,提高管理工作水平.继续健全业务学习制度,倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在实践中增长见识和胆识,增强工作的自觉性和主动性.切实做到在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长;中心学校本学期将继续组织成功教育案例和德育论文评选.
(二)、加强常规教育,提高德育水平.
开展心理健康教育提升行动,根据<<关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见>>,推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设.充分发挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理、网络咨询平台等的作用,到20xx年实现学校心理咨询室基本覆盖,把每年5月最后一周确定为"心理健康教育周",大力普及心理健康知识.加强心理健康教育教师队伍建设,不断提高教师心理健康教育能力与水平.
三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育
讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会对每一个公民提出的要求.我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育.
1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子.
2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系.
3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴.
4、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则.
5、遵守公共场所的秩序和卫生.
6、未经别人允许,不随便动别人的东西.
四、培养幼儿良好的性格
性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来,如有的幼儿大胆活泼,有的幼儿比较沉静,有的关心集体,有的比较自私等,为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端,为将来成为一个合格的人才奠定基础,就必须从小对幼儿进行良好性格的培养.
1、教育幼儿诚实.教育幼儿说真话,不说假话,做错事敢于承认和改正.不私拿别人的东西,借了东西要归还.
2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演,敢于参加力所能及的体育活动,有自信心,能克服各种困难坚持完成任务.
五、构建施教者群,共筑德育工程
德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效.我园要充分利用家园栏、聘请专家来园讲座等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育.
1、以赏识教育促孩子发展
教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起.如:教师开展赏识教育演讲.教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声"你真棒"或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指.孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯.
2、以合作研究,指导家庭德育
推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长树立"以德育儿,为国教子"观念.
我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法.如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育.请有经验的家长写出家教体会经验,在宣传栏或家长会上交流;
3、以幼儿同伴为资源,促进幼儿良好品行主动形成
瑞士心理学家皮亚杰指出:"同伴关系是儿童道德发展的基础,同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念" 良好的同伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模仿的主要源泉.我园教师以幼儿一日生活环节(生活、游戏、学习)为研究主线,促进幼儿同伴间相互评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯培养形成一种良性循环.
六:具体活动安排
二月份
1、各班制定班级德育工作计划.
2、幼儿入学常规教育,加强常规的养成教育.
3、教育主题:行为规范教育.
三月份
1、义务植树活动,开展绿化校园活动
2、开展庆祝"三八妇女"节感恩系列活动,以<<感恩父母师长>>为主题开展活动.大力开展"学雷锋、树新风"活动.
3、交通安全教育
4、德育工作测评申报.
5、教育主题:感恩教育
四月份
1、报送成功教育案例.
2、教育主题:爱国主义教育.
五月份
1、报送学校德育论文.
2、继续对幼儿落实品格教育.
3、教育主题:环保教育.
六月份
1、开展庆祝"六一"儿童节系列活动.
2、对幼儿进行假期安全教育
3、学期总结.各班德育工作总结、记录材料上交存档.
4、师德师风考核.
5、教育主题:诚信教育.
七、八月份
对幼儿进行暑期安全教育.
20xx幼儿园班级德育工作计划(二)一、指导思想
坚持以<<幼儿园教育纲要>>和<<三至六岁儿童学习与发展指南>>为指导,扎实有效的推进"生活体验式"德育.优化一日生活的各个环节,以丰富多彩的活动为载体,富有实效地开展德育工作,进一步提高教师职业道德和修养,促进幼儿身心健康发展,养成各种良好的习惯和个性品质.
二、工作目标
1、加强安全教育,创建平安校园.
2、深化师德建设,提升教师素质.
3、组织多彩活动,提高德育实效.
4、密切家园联系,实现和谐共育.
三、具体措施
(一)重视师幼安全,注重心理健康的建设,营造安全和谐校园.
1、帮助幼儿树立正确的生命观,培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,教育幼儿不要伤害自己,不要伤害别人,不被别人伤害.
2、继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全演练,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力.
3、加强一日活动安全管理,细化日常工作要求.
4、增强心理健康意识,重视幼儿心理健康教育.在健康、社会领域及一日活动中渗透心理健康教育,关注留守儿童、单亲幼儿、特殊儿童的成长,促进全体幼儿身心健康.
(二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质.
1、深入学习<<幼儿园工作规程>>、<<幼儿园教育指导纲要>>以及<<3-6岁儿童学习与发展指南>>,加强教师的理论指导.引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展.
2、以全国及身边的师德先进为楷模,端正师风、优化师德.把教师职业新要求的道德规范转化为内在素质,努力激发教师的职业幸福感.
3、继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为.
(三)组织多彩活动,注重过程、落实和督导,增强德育的针对性、实效性,突显我园德育工作特色.
1、树立全体教职员工都是德育工作者的观念.
2、全体教师都以饱满的热情,真诚的爱心对待孩子,用优美的环境,和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子,使幼儿成为健康阳光、热情乐观、勇敢有毅力、有进取精神的人.
3、做实德育课题<<将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中>>,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展..
4、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度.每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程.
5、注重过程管理,加强检查和督导的力度.值班领导巡视和督导每周德育重点及养成教育课程的落实情况,并随时加以记载,成为期末考核的重要依据.
6、本学期将继续开展系列德育特色活动:每周一的升旗仪式、国旗下的讲话、每周三的给力宝宝秀、每周五的明星宝宝的评选,每天晨间的文明小天使活动.加强活动的组织与落实,提升活动质效.由德育处、教务处牵头组织,各组长、班主任协助参与.
(四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力.
1、采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,让家长了解幼儿园教育,共同营造和谐、愉悦、宽松的教育环境.
2、以幼儿园网站和班级网页的建设为载体,深入开展网络家园联系,拓展家园沟通的空间与途径.
3、通过组织家长培训、召开家长会、家长开放等活动,对家长进行育儿指导和培训.
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动.如重阳节联欢、亲子运动会,庆元旦活动等.
四、每月德育主题
依托养成教育课程,继续用展板的形式归纳、总结、宣传、展示德育主题成果.本学期一共有3期展板,分别由小、中、大班组个承担一次.
20xx幼儿园班级德育工作计划(三)一、加强师德建设
师德是为师之本,当一个教师的学识、能力基本稳定之后,决定其教育效果的最重要的因素是师德,提高师德整体水平就成为教师队伍建设的首要工作.
1.结合上级文件精神,组织全体教师学习<<教育法>>、<<教师法>>、<<幼儿园教师职业道德规范>>和"双十禁令"等法律法规和行业规范,广泛开展职业道德教育.
2.组织各种活动,提高教师以德治教的自觉性,开展"争做师德标兵"主题演讲活动,力争形成爱生敬业,乐于奉献,团结协作,教书育人的职业道德,从而建立和谐的师幼关系.
3.每班在学期初制定班级德育计划,并把具体内同落实到日常工作中,期末每位教师书写一篇德育总结.定期听师德报告会后,每位教师要写师德学习心得体会,以提高自身的道德情操.
二、重德育培养,奠定幼儿品德形成的初步基础.
1.把德育教育贯穿于各种教育活动中
在开展幼儿园德育活动时,要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体.德育活动要改变形式化、单一的现状,与各科活动有机整合,开展综合性活动,要走到儿童生活中去,重感悟、体验,并充分释放儿童的生命潜能,激活创造精神,注重培养幼儿探究性研究、终身发展的能力,使幼儿在活动中学会做人与处世.
2.要根据独生子女的身心特点因材施教
由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同,他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应,这就要求教师必须要了解幼儿的不同心理特征,采取有效的方法进行有的放矢地教育.
3.以赏识教育促孩子的德育发展
运用丰富多样的赏识方法给予孩子肯定和鼓励.一个鼓励的眼神、一句赞赏的话语、抚摩一下孩子的头或给孩子一个微笑.孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯.
幼儿园班级工作计划 篇四
一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中.新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻<<纲要>>精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为.为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展.为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我详细做出了幼儿园配班工作计划:
一、班况:
班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女生名.通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的游戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,还掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的和老师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动.有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动.看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等.
二、工作目标和措施:
(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传.加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用"心"去观察孩子,把"平安"落实到各自的具体环节中.通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力.
2、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角.
3、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间.活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服.并能及时收拾和整理小型体育器械.
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传.
5、继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的'自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.
6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作、
(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好"小助手"工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.
三、家长工作
开展家园联系,实施同步教育.家长是孩子的第一位老师,在家长的密切配合下,幼儿园的工作才能更顺利地开展活动,因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,互相交流,使家长了解孩子在园的生活和学习情况,积极主动地与我园配合,真正起到桥梁的作用.
幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
幼儿园班级工作计划 篇五
自进入中班以来,幼儿在绘画方面的潜力有所提高,能按自我的意愿画出自我的所思所想,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有必须的表现潜力,并掌握了必须的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;在礼貌礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面,幼儿基本上能做到自我的事情自我做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯.小朋友的学习用心性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强.因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重.我们还将结合孩子的个体差异性,因材施教,利用赏识教育,帮忙每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们根据幼儿园的年度工作,特制定本班班务计划如下:
一、状况:
本学期共有幼儿41名,男生21名,女生20名.经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展.在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的群众舞,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能持续身体平衡及协调,有必须的规则意识和自我保护潜力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,明白饭前、便后要洗手;能穿脱衣服,整理物品的潜力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达潜力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强.孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按必须规律排序,区别圆形、球体等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有必须的表现潜力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守群众规则,孩子们理解了爱国主义教育,明白自我是中国人,了解了一些中国传统节日,如中秋、、春节等,能自我的事情自我做,愿意为群众和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等.
透过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:1、孩子间存在较大的潜力差异.2、个别孩子不太爱表现自我,性格较胆怯、内向.3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强.4、挑食现象仍存在.
本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,个性注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高.
二、工作目标和措施
①、安全工作:
1、对于陌生人,在和孩子家长取得联系后,确认接孩子人的身份后,才能放孩子;
2、户外活动时,有组织、有目的地开展户外活动,以免幼儿因此而发生安全事故;
3、每一天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品_,检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;
4、培养幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳,遵守常规;5、教育幼儿不离开群众,不随便离开幼儿园;
6、每一天班上两位教师明确幼儿人数、健康状况,做到随时清点人数;
②、卫生保健工作:
1、做好春、夏两季传染病的预防工作;
2、学会用勺子进餐,并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯,养成在餐后将小手和小脸擦干净;
3、大、小便会主动上厕所,养成便后洗手的卫生习惯;
4、明白自我的手、脚、服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;
5、对需要在幼儿园服药的幼儿,教师按时喂药,做好记录
幼儿园班级工作计划 篇六
新的学期马上开始了,根据市妇幼保健所的要求,结合本园实际情况,制定合理的保健计划,使幼儿园的保健工作有条不紊完成.为了确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长.我们把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首位,并制定相应的计划:
一、加强各类培训工作,不断提高幼儿保育工作质量.
1、每月对教师、保育员、伙房人员进行一次"疾病防控"和一日工作流程方面的知识和技能培训,不断提高教职工的防病、防控地意识和自身业务水平;
2、本学年重点是在符合营养膳食的条件下不断的开发新的菜品与各类糕点的制作,提高我园幼儿伙食质量以及生活老师的卫生保健方面的培训.
二、继续做好各项消毒工作,杜绝传染病的发生.
1、做好常规的消毒工作,坚持每天环境喷洒消毒、厕所消毒,幼儿口杯、毛巾、玩具、户外大型玩具的消毒,每天下班前开紫外线消毒灯一小时等日常消毒工作;
2、加强疾病防控的宣传工作:采用宣宣传栏、家长学校、家长会、家长信及幼儿园报等形式,结合季节、查体情况及时向家长进行流行病的防治、儿童营养饮食、良好卫生习惯的培养和养成等方面的宣传指导工作,杜绝传染病在我园的发生.
三、认真做好"三员比武"的准备工作,提高我园"三员"的实操水平.
根据区工作安排,每年的8月份将进行区"三员比武"活动,为了更好地参加本次活动,我园将在新学期采取"理论+实操"的形式进行培训和选拔.通过理论测试和实际操作选拔出优秀的保育员和伙房人员参加比赛,争取取得好成绩.
四、加强幼儿营养膳食的管理工作,不断提高幼儿的伙食质量.
1、每周与伙房班长一起,为幼儿精心制定带量食谱,学习研究适合儿童的营养食谱,不断更换增添花色品种,改善伙食,提高饭菜质量.每天进餐时进行调研,针对幼儿喜爱的食物做出记录,不愿意吃的食物做出xxx,不断的提高幼儿的伙食质量.
2、定时召开伙委会,广泛征求家长、班级教师等多方面意见,及时调整改进幼儿伙食.
3、幼儿伙食费专款专用,教师与幼儿伙食帐目严格分开,做到出入库帐物相对,伙食帐控制在合理范围内.
4、本学年继续加强对伙房的各项管理,规范进货渠道,定点采购,严格执行索证、索票制度和出入库登记制度,杜绝三无产品的流入,保证食品卫生安全.
五、关注疾病儿的生长发育情况,促进每一位幼儿健康发展.
根据我园儿童的生长发育评价,结合教育教学计划,继续建立幼儿疾病矫治追踪档案,对在查体中发现的问题,及时与老师,保育员及家长沟通,共同协作,做好体弱儿和肥胖儿的保育工作.每月为肥胖儿测查体重一次,监控体重增长情况,给与生活锻炼、饮食营养的指导.对视力差的幼儿,协助家长查找原因,督促及时进一步检查矫治,重视防龋工作,使我园幼儿的疾病管理率达100%.
六、和每一位生活老师一起做好每日消毒及卫生清理工作,杜绝灰尘、杜绝死角等让幼儿生活在安全卫生的环境中.如:每天保证足够的室内通风时间;每周一打扫,每天一小扫;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、图书定时消毒暴晒;被子褥子半月清洗并进行暴晒等等
三、各月工作要点:
八月份:
1、各班后勤备品清点,查缺配齐.
2、配备各班及保洁的卫生用品,全园清扫卫生,做好开学前的准备工作.
九月份
1、保育员、伙房人员会议:①传达"三员比武"的成绩.
②培训——继续学习一日工作流程及标准
2、全园幼儿身高、体重的测量.
十月份
1、"三员"理论知识培训——理论考试模拟试题
2、伙房人员培训
3、做好传染病预防宣传工作
4、全园幼儿视力测评
十一月份
1、伙房人员自选制作2种特色面点.
2、卫生保健知识培训——手足口病的预防及春季小常识
3、生活老师大比武
十二月份
1、伙委会
2、做好幼儿查体的汇总工作并制作园报
一月份
1、"三员比武"选拔人员进行即兴答辩和实操训练
2、全园大扫除
3、暑期培训
二月份:
1、配备本学年卫生、保健、餐具等卫生用品和生活用品,并发放到各班各部门,做好登记,为新学期作准备.
2、做好防寒保温工作,使每个幼儿安全度过这个冬季.
以上是本学期的安全保健计划重点,我们全园师生将在工作中齐心协力共同做好此项工作,并在工作中寻找不足,使卫生保健工作能更加完美.
【附加篇】
新的学期开学了,跟着秋天的到来,气象的逐步转凉,人类机体也在发生着奥妙的变更,但对于免疫体系发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入.阳光春苗幼儿园本着以预防为主的方针,依据本学期气象及幼儿身心发育特色,特拟定以下卫生保健工作规划:
一、工作目的
全面落实保教工作标准,实行保育员一日工作细则,晋升幼儿园卫生保健工作程度,建破迷信公道的一日生涯程序,培育幼儿良好的生活卫生习惯,增进幼儿身心健康发展.
二、详细办法
1、严格执行<<食物卫生法>>,根据季节、天气特点对食谱进行科学合理的调剂,保证幼儿营养平衡.为幼儿供给合理的膳食养分,每周制定合适幼儿的带量食谱.请求搭配合理,营养充分,种类不断更新,实施名堂化、多样化,稀稠搭配.
2、严格执行托幼机构常用物品消毒划定,做好卫生消毒工作,保证环境设施要安全整齐,各类场合物品定期消毒.认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝所有卫生逝世角,做好教室内每天的透风工作,使幼儿有一个清洁、暧昧、清新的生活环境.
3、完美儿童健康管理,定期进行健康检查.根据不同年纪段开展体魄锤炼,制订幼儿户外活动时光,促进儿童身心健康,加强机体抗病才能.保持逐日晨间检查及全日察看,发现问题及时处置并做好记载.晨检工作是幼儿园的第一关口,晨检检查幼儿的个人干净卫生,是懂得幼儿的健康状态,对疾病的早发现、早医治的有效方式.全天随时观察幼儿情感,天天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天视察记载.为预防甲型流感,严厉执行一摸、二看、三问、四查轨制,做好晨、午检工作,各班要加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作,各班每天履行零讲演制.
4、严把幼儿体检关,做好儿童多发病、常见病、传染病的防治工作,做好跟踪治理.把好本学期新入园幼儿的体检关,对新入园幼儿必需持有体检证及免疫接种证、复印件,并且体检及格后才准予入园;做好儿童打算免疫接种及漏补种登记工作,做好须生幼儿的年度体检,增强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,树立管理档案.做好秋、冬节令的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服.做好秋冬时节常见病、多发病的防备工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,毁灭传染病的传染源、堵截传布道路,杜绝秋季沾染病在园内的产生.
5、开展幼儿心理健康教导,提高幼儿心理素质;发展幼儿安全教育,进步幼儿的安全意识;部署科学、合理的一日生活、活动惯例并履行.按期组织平安大检讨,预防各种外伤及意外事变,发明问题及时解决,保障幼儿在园内运动的保险性.
6、做好工作职员健康管理及业务培训.老师、保育员,炊事人员必须到指定体检单位进行年度体检.体检合格后,方可辞职.对保育员进行定期的业务培训、学习,以传、帮、带的方法,一直提高保育员的业务技巧,提高服务品质,尽心渎职做好保育工作.
7、期末做好各项统计,当真总结保健工作,做好年报表.
【附加篇】
一、指导思想
以<<幼儿园工作规程>>精神为指导,认真执行<<托儿所幼儿园卫生保健工作常规>>.结合幼儿园实际情况,制定合理的幼儿园卫生保健工作计划,把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置,确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长.
二、工作目标
1、严格执行<<食品卫生法>>和有关保健工作法规,认真接受卫生监督所、疾控中心、妇幼保健院的工作监督、检查,根据最新工作要求不断调整、落实相关措施,力求各项工作制度化、合理化、规范化.
2、继续探索幼儿园保育工作新路子,全力提升我园保健工作质量,全面健全我园保健工作制度.
3、做好消毒、宣传工作,有效做好预防工作;把好食品关,杜绝食物中毒;严格控制各种传染病的发生,杜绝事故发生.
4、细致做好各项保健日常工作,合理安排膳食,使幼儿膳食平衡,保证幼儿身体发育各项指标达到要求.
5、进一步加强全体保育人员的业务培训,规范操作,落实日常监督、检查,有效提升保育服务质量.
三、主要工作
(一)卫生保健
1、继续做好晨检和全日健康观察工作,认真执行一摸、二看、三问、四查的原则,发现精神、体温等异常的幼儿及时处理并联系家长.
2、做好全园幼儿的大体检和体能测试工作,加强肥胖儿和体弱儿的管理工作.
3、随时随地做好园内外环境卫生.班级卫生,伙房工作人员的个人卫生,并随时记录卫生情况.
4、定期组织保育员和伙房工作人员知识业务培训,总结经验,大胆地开展工作,全园提高保育质量.
5、加强传染病管理,降低传染病发病率.
(二)饮食与营养
1、严格管理好幼儿膳食,食物品种多样,注意营养搭配,保证按质量供给,做好每季度一次的营养计算.
2、各餐合理热量供给,以保证幼儿生长发育.
3、遵守开饭时间,不宜提前或错后,做好餐前餐后管理工作,分餐时要洗手,分发主食不直接用手接触.
4、幼儿进餐过程中,保证幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,教师经常向幼儿宣传各种事物的营养价值,及生长发育的好处,使幼儿得到更丰富的营养.
(三)卫生习惯
1、睡眠习惯教师要做好幼儿的午睡前的教育,为幼儿创设良好的午睡环境,让幼儿愉快的入睡.
2、盥洗习惯为幼儿创造条件,养成良好的关系习惯.
3、学习和整理习惯养成良好的学习习惯和整理习惯,做到从哪拿的要放回哪去,中大班幼儿还要学会整理自己的床铺,及参与班级管理.
4、班级卫生习惯和行为规范要结合起来.在一日生活中要常练习,多督促,加强检查力度.
(四)消毒隔离
1、实行一人一杯专用制度,各班做好标记.
2、消毒柜、紫外线消毒灯专人负责.定时消毒记录.
3、每天消毒毛巾水杯一次,每周消毒一次玩具和图书.
4、加强餐、餐点前消毒工作.
5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,把好晨午检关.发现传染病时及时隔离消毒,并通知家长及时送医院治疗.并做好上报工作.
(五)安全管理
1、加强幼儿膳食管理,严格执行采买验收制度,严格执行食堂各项操作规程,杜绝发生食物中毒.
2、完善园所安全制度及安全设施,减少儿童意外事故的发生.
(六)档案管理:做好信息资料的登记、统计、xxx、保存和应用.
幼儿园班级工作计划 篇七
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