幼儿园中班上学期的班务计划八篇
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幼儿园中班上学期的班务计划 篇一 公文汇,办公文档之家
这学期我班新插班生10名,(群众生活意识淡薄).其他都是我们从托、小班带起,他们性格比较活跃,经过一年半的幼儿园生活,以养成较好的生活学习习惯.学期初我们将以树立榜样的方式,以老带新,让新生尽快融入班群众,适应幼儿园生活,养成良好的生活学习习惯.中班幼儿年龄4~5岁,这一时期的幼儿有意性行为开始发展规则意识萌芽,但是非观念较模糊;他们精力充沛,身体开始结实,但基本动作还不是很灵活;他们对事物的理解潜力逐渐增强,对周围世界的认知欲望增强;同时他们活泼好动富有想象,我们根据中班幼儿特点并结合本班实际状况制定了相应的学习计划,同时建立多个游戏区角,以促进孩子更好的发展.具体工作计划如下: 公文汇 www.gongwenhui.com
一、班级状况与措施
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(一)健康生活方面
幼儿经过一年半的幼儿园生活,孩子们自理潜力有了较大的提高,都能较安静地用匙进餐,饭量较入园前有所增加,挑食现象也有了明显改观.但个别幼儿进餐时桌面不干净有时还要教师喂.这学期我们会设"进餐明星宝贝"评比活动,以此帮忙幼儿逐渐养成良好的进餐习惯,家长在家也要进行正确的引导鼓励幼儿进餐.
经过一年半的幼儿园生活,孩子基本能入厕;穿拖衣服鞋袜;部分小朋友还会把内衣塞进裤子里,但整体穿脱速度慢,不太熟练.这学期我们将引导幼儿正确的穿脱衣服鞋袜,并把脱下来的衣服鞋袜放在固定的衣格里,学习整理床铺、区角,并与家长联系共同评选"能干明星宝贝"给予孩子故事、讲故事,在家里家长也要给孩子创设阅读及讲故事的氛围,我们将进行故事大王演讲比赛,选出"故事大王"以培养孩子的语言表达潜力.
(五)保育工作
秋冬季比较燥,是咳嗽感冒高发期,我们除了给孩子多喝水,加强日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒〉,同时也加强孩子自身卫生习惯培养,饭前便后必须用香皂洗手,被褥也是请家长勤洗、勤凉晒,外出活动用毛巾垫背并及时给孩子加减衣服,争取每个孩子都能健康的来园上学.
二、家园互动
为了能全面掌握孩子的状况,对孩子进行正确引导.我们建立了"家园栏"包含一周教学、今日课堂、育儿、温馨提示四大版块.并开通了家园博客及家校通与争取用最方便快捷的方式及时与家长沟通全面掌握孩子的状况.确保每个孩子都能健康快乐的在园生活.
三、配合幼儿园完成秋游和亲子运动会的等大型活动.
幼儿园中班上学期的班务计划 篇二
伴随着新学期的到来,华星双语艺术幼儿园也开始步入正轨.一切都是新的开始,美好的开始就是成功的一半,为了抓好起点,我将努力去做好中班的各项工作.现将本学期的班级工作计划汇报如下:
一、班况:
我班目前有幼儿37人,大部分都是上过幼儿园的,因此,刚入园的哭闹现象较少,并且也能在两天内就稳定下来.经过一周的常规培养,全班幼儿都能适应幼儿园的学习生活,他们活泼可爱,喜欢上幼儿园,能积极愉快地参加各项活动.一部分幼儿能自信地在集体面前用普通话表达自己的情感,喜欢和小朋友交往.自理能力也有所提高,幼儿已意识到了自己的事情自己做,90%的幼儿能自己穿衣服,自己进餐.
有一定的安全意识.但是由于受家庭教育环境及个体差异的影响,本班幼儿存在一些不足之处:如普通话的表达还不流畅,不完整,小部分幼儿活动时不能当"文明小观众"倾听别人的谈话,自理能力有待提高,创造性游戏只停留在模仿阶段,还不能发展游戏情节.针对以上良好的共性和存在的不足,本学期,我们将从本班实际出发,认真结合园学年工作计划以及华星幼儿园的特点,让每名幼儿健康地,富有个性地发展.
二、主要工作任务
（一）保教工作
1、注重幼儿身心健康的发展.根据中班幼儿的年龄及生理,动作发展的特点,编制富有家乡特色的早操器械,利用各种材料制作户外活动玩具并定期更换,筹备幼儿集体舞及趣味运动会,激发幼儿参与体育活动的兴趣.
2、做好保健工作,加强常规培养.根据天气变化及时为幼儿曾添衣物,随时提供开水,生病孩子及时给予治疗和关爱.教师做好安全教育,如走路轻轻,饭前洗手等.
3、创设宽松,自由,积极互动的语言交往环境,针对本班幼儿普通话表达欠缺完整性,语汇较贫乏等特点.设置"安静宝宝"的区域,提供各种图片和图书,引导幼儿多说,多看.与幼儿多交流,鼓励幼儿把自己的话语表达完整.开展系列活动<<我爱华星我爱家>><<亲亲好老师>>等让幼儿充分表达自己,体验语言交流的乐趣.在活动中鼓励幼儿当"文明小观众",倾听别人的谈话.
4、兴趣是幼儿学习的源泉,好奇,好问,好动,渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性.我们将注重呵护和培养幼儿的好奇心和认识的兴趣.本学年我们将结合华星学校的特点,创设宽松的探索氛围,带领幼儿参观校园以及组织秋游,引发幼儿与大自然的互动,体验发现的乐趣.
5、提高区域活动的水平.根据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域,创设幼儿喜欢的各种区域如:安静宝宝,叮噹剧场,聪明豆豆等根据主题需要提供操作性强,幼儿感兴趣的玩具.通过情境表演等方式让幼儿了解人区的要求及各常规.在活动中发挥老师的指导作用.做好评价小结.
6、幼儿自理能力的表现直接影响到班级容貌.抓住幼儿寄午的契机,鼓励幼儿自己的事情自己做,开展整理活动室,叠小被子,我能行,我来帮助你等活动,加强幼儿自理能力的培养.开展"今天我值日"的活动,教幼儿当值日生,体验为集体服务的乐趣同时提高自我服务能力.
7、幼儿动手操作能力的培养."手是思维的镜子,是意识的培育者"手部肌肉活动越多,越能促进大脑潜能的开发,促进智力的发展,根据本班幼儿园的'实际情况,我们将开展"有趣的纸袋木偶""百果树""动物和车"等活动,促进幼儿手部肌肉的发育,不断提高他们的动手兴趣和操作能力.
8、幼儿特长的培养,针对本班幼儿自身的特点,给予不同的艺术培养和熏陶,如:美术、舞蹈、珠心算、英语、会话等,配合全园开展"幼儿艺术培训展示",筹备"迎六一活动","家长半日活动"等,以激发幼儿对艺术的兴趣,促进幼儿自身特长的发展.
（二）家长工作:
1、进行全面家访,了解幼儿假期在家的情况,以便有针对性地对幼儿进行教育.
2、给每位幼儿准备"家园联系册",每星期幼儿园和家长仔细填写幼儿在园和在家表现,以反馈幼儿情况,做好互动工作.
3、家长各类幼教杂志,不断了解幼教新动态,不断提高认识.
4、根据园、段教育研计划,制定课题.
5、认真做好幼儿成长档案、幼儿观察记录等,掌握幼儿在一日活动中所表现出来的各种行为的原始材料,并进行认真的记录.
幼儿园中班上学期的班务计划 篇三
我班现有34位幼儿,他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工.听、说普通话已不再是难题,个别声母韵母发音不够到位.他们能在集体面前大方的说话或讲故事唱歌,对周围有着强烈的好奇心,探索的欲望,生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能,午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序,能穿脱简单的衣服.知道一些简单的安全知识、知道不玩火,不玩尖锐物品.但也发现存在的一些问题,如比较好动,部分幼儿上课坐不住,个别幼儿动手能力较弱等,这些,都需要我们在这学期中进行加强、改进.
幼儿园中班上学期的班务计划 篇四
1、教师坚持贯彻"一切为了孩子,为了孩子的一切"的办园宗旨,认真遵循<<幼儿园教育纲要>>,积极探讨新的教育理念,教师之间统一好教育目标和方针,育思想.
2、营造良好的心理环境,鼓励、正面教育为主.形成良性循环,增强幼儿自信心,培养其创造能力.
3、开展主题活动,从幼儿兴趣入手,预设和生成相结合,小组教学和个别教育相结合,让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话.
4、以管理为本.每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法,提高班级教育的凝聚力.
5、开展音乐、舞蹈教学活动,培养幼儿兴趣.让幼儿在音乐活动中感受美,表现美.锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我.
6、做好家园联系,取得家长信任、支持,建立良好关系,共同培养孩子.
幼儿园中班上学期的班务计划 篇五
新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:
一、指导思想:
更新观念,以<<纲要>>和<<规程>>为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强学习,提高自己思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展.
二、保教工作方面:
1、继续深入学习<<纲要>>,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养.
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合.
3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力.
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣.
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展.
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质.
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯.
3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识.
四、家园共育方面:
1、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展.
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况.
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
五、自身素质的提高:
1、不断挑战自我.一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信.自信使人自强.只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到"高峰体验".教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击.
2、善于合作,具有人格魅力.我作为幼儿园的'一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师.另外,我、尹老师、王老师一起承担中(1)班的教育教学工作.我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大.
3、充满爱心,受孩子尊敬."用爱心将孩子的心留下".我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(1)班的孩子的心留下.让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园,但不是溺爱.
4、追求卓越,富有创新精神.教师应当是教育家,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神.教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人.有心就能成功.教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格."风格即人",只有形成风格,才能成为"大家".
5、勤于学习,不断充实自我."辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀."勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础.教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给幼儿人格上的感召.孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书.在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望.所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构.
6、关注人类命运,具有社会责任感.教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活.因此,作为一位理想教师,应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养幼儿的社会责任感.须知,教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感,幼儿园的气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求.所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界.
幼儿园工作计划幼儿园小班工作计划幼儿园中班工作计划幼儿园大班工作计划幼儿园教研工作计划幼儿园安全工作计划幼儿园后勤工作计划幼儿园园务工作计划幼儿园教学工作计划幼儿园德育工作计划幼儿园保教工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园教案幼儿园教室布置幼儿园游戏幼儿园儿歌
幼儿园中班上学期的班务计划 篇六
不知不觉暑假已结束,我们又迎来了新的学期.本学期中,我们仍以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的基础.在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,用游戏充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣.做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个健康的生活环境和心理环境.学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的班务工作计划,如下:
幼儿园中班上学期的班务计划 篇七
本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在"动中学",提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯.
一、本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园!基本上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得十分投入.本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识.并制定出班级服务承诺"平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵."
二、保育方面:
1、重点抓好养成习惯
从开学开始,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每一天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好.
2、把幼儿的潜力培养作为重点.
潜力培养是促进幼儿的大脑的发展,在本学期中,培养幼儿自己叠放好衣服、擦作为重点来抓,教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事.
3、培养幼儿的品德教育
爱祖国、爱国旗,明白祖国的传统节日.明白为群众争光,不做有损害班级的事情.
4、生活卫生常识
(1)明白保护视力,看书、绘画要持续正确姿势.不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画.(2)明白保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙.(3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物.(4)明白天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动.
5、安全常识
(1)不玩危险游戏,不去危险地方.(2)懂得交通安全.(3)会处理可能遇到的简单危险.(4)有自我保护的意识.
6、生活卫生习惯及生活能
(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子.进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净.(3)安静就寝.、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺.(4)持续仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏.(5)持续公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁
三、教育教学工作方面:
根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料,在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的潜力:
1、建立班级特色:“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨.使幼儿学会思考,发现问题,解决问题的潜力,愿所有幼儿在我们的引导下能健康成长.
2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动,仔细观察孩子活动状况、做好观察、发展幼儿的观察潜力、动手操作潜力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的潜力
3、加强幼儿的常规培养,透过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行状况,每一天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人.
4、注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高.
5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的潜力.
四、班级工作方面:
1、让保育员用心地参与教学活动中,熟悉班级的各科教育教学.
2、教师开展自我教育活动,在业务水平中不断充实完美自己
五、家长工作方面:
1、定期、随机家访、电话等多种形式持续家园联系,让家长了解幼儿在园的状况、双方交流思想、征求推荐和解决家长的困难,以及对我们工作的支持.
2、与家长及时沟通、交流.
3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄,与家长的教育思想持续达成共识及时吸取家长的意见和推荐.
4、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能用心参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、带给各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽.
幼儿园中班上学期的班务计划 篇八
一、班级情况:
本学期我班新增幼儿xx人,共计xx人,女孩xx名,男孩xx名,有xx名幼儿尚未满xx岁.大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展.但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差.在总结了上学期工作经验,围绕本园<<保教工作实施计划>>以及<<中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班xx位老师共同协商,制订如下计划:
二、班务工作重点:
1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区--美工角.
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量.
3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖.
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个"五小"公民.
5、搞好十月"家长开放活动"
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱.
三、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园.
2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力.
3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录,
工作计划
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,本周工作情况,调整、改进工作方法及进程.
四、环境创设
1、家园联系栏:
除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏.结合本园办园特色添加了优质服务栏.
2、活动区:
设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画.体育区将增设自制的毽子、飞盘.利用家长资源收集材料,每月更换或添设.
3、教室布置:
在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感.
五、教育教学
(一)健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯.和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺.
3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累"注意安全"的生活经验.
4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣.
5、练习投掷、滚球、平衡等动作.
(二)语言领域
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴.
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话.
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序.
4、学习用简单的反义词表示相反的意思.
5、学习《现代英语>>地一册,培养学习英语的兴趣.
(三)科学领域
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述.
2、获取探索事物规律的经验.
3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的判断能力.
4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系.
(四)社会领域
1、学习适应新环境,体会到自己的成长.
2、愿意与同伴分享自己的东西.
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制.
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感.
(五)艺术领域
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演.
2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐.
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦.
4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想.
六、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得.
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合.
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访.
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流.
5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系.
七、措施
1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会<<纲要>>精神,认真学习专业技能.
2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作.
3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具.
4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动.
5、设置"小药箱",与坐车幼儿家长保持电话联系.
6、每周做一次班内情况,调整、改进工作方法,详细填写班务日志.
幼儿园中班班级工作计划上学期（附加篇）
在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们.看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望.新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战.本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期.幼儿园大班班务工作计划.我们将继续遵循幼儿园[让入园的孩子快乐、健康、发展"的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号.
一、班级情况:
现本班共有幼儿xx名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:
一、情绪浮燥;
二、收拾整理能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高.四、还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:
二、教育教学工作:
(1)重点工作:
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作.具体从以下两个方面入手:
(一)全面的入学准备工作.具体包括:
1:促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿生活能力,完成力所能及的任务.幼儿园大班班务工作计划.
2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯.
发展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力.
3:培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验.
4:培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力.
(二)对大班进行的专门的入学准备工作.具体包括:
1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等.
2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务.
3:不断提高幼儿的.学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力.有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势.继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中.
4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、发展性、加强责任感的机会.鼓励幼儿尽量完成自己的事情.有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等.
常规工作:
5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流.关注每一个孩子,了解他们的需求.
6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇.
7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动.帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力.
8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用.教师根据档案及时调整改进自己的教育教学.
9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果.通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力.
家长工作:
1:注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量.积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况.
2:通过家园联系栏向家长各种讯息.以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式.
3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步.
4:鼓励、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作.为幼儿准备了家庭作业本和课堂练习本,充分利用了早读、餐前、离园前这段时间,组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新知识讲解过后,都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好,建立荣誉感.
六、家园联系
本学期更加注重了和家长的沟通,通过家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:观摩课、冬季运动会,元旦亲子联欢会等.家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主动和老师交流,探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题,真正起到了互动效果.
七、个人目标
可能是刚送走一群孩子,我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒,虽然我是刚当班主任,经验还不多,但是我会在学习中进取,只要真心对待孩子,真心喜欢孩子,我相信我一定会当好这个班主任,无愧于自己,无愧于孩子,在以后行事中我会做到做到[三缄其言,三思后行".
大班是小学的预备班,为了和小学的要求相衔接,因此,我班二位教师对幼儿要求严格,在本学期的工作中,我们大班的每一个成员都将共同努力,同心协作,一起把我们的班级工作搞得更好,为孩子创造一个良好的学习环境,为孩子的金色未来打下坚定的基础!
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