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美术的教学总结范文【篇1】1350字 稿子汇 www.gaozihui.com
美术的教学总结 稿子汇,范文学习文库
一个学期又要结束了，在本学期我担任学校七-八年级的美术教学工作，基本上比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。 稿子汇 www.gaozihui.com
一、 教学计划贯彻情况 稿子汇,范文学习文库
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、 教学情况：
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的`内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际，要按10－－20％的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
4、我除了认真完成正常的教学工作以外,还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等。在宁河县第16届校园艺术节活动中，有十几位同学获奖。本人论文获天津新世纪杯论文大赛三等奖，县级大比武三等奖。
三、 经验和教训
1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3．教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5．学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
篇1书写经验99人觉得有启发
写教学总结的时候，很多人会觉得自己已经掌握了这门艺术，其实不然。美术教学总结需要结合实际授课情况，把课堂上的亮点和不足都梳理出来。开头部分得先把教学计划的基本情况说一下，包括学期初制定的目标是什么，具体安排了哪些课程内容。这部分不能太啰嗦，点到为止就好。
接着就是讲授过程里的关键环节，这里可以提到一些具体的案例。比如说有一次讲素描基础，为了让学生更好地理解光影变化，特意带了几种不同材质的物品去教室，效果不错，学生们的反馈也很好。当然，也不是每次课都能尽善尽美，有时候也会遇到些小插曲，比如某次示范的时候忘记带画板了，只能临时找替代品，结果反而激发了学生的创意，这也算是一种意外收获。
还有很重要的一点是要关注学生的进步情况。每个班的学生水平参差不齐，有些学生可能一开始对色彩搭配完全摸不着头脑，经过几堂课后居然能画出让人眼前一亮的作品，这样的例子要多举几个，这样能让总结更有说服力。另外，对于那些进步缓慢的同学，也要分析原因，看看是不是教学方法上有待改进的地方。
至于教学过程中遇到的问题，就不能避而不谈了。像是有的学生总是注意力不集中，这可能是课堂气氛调动得还不够好，或者是教学内容对他们来说难度太大。针对这些问题，可以提出一些改进措施，比如增加互动环节，或者调整教学进度。不过，有时候计划赶不上变化，比如某个活动因为场地限制不得不取消，这种情况下就需要随机应变，想想别的办法弥补缺失的部分。
小编友情提醒：
别忘了提一下个人的教学反思。自己在这一学期里有没有什么特别的成长？比如学会了新的教学技巧，或者是发现了更适合某类学生的教学方式。这些都是值得记录下来的宝贵经验，哪怕只是很小的进步，也能为今后的工作积累素材。
美术教师的教学工作总结范文【篇2】 1550字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个工作总结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
篇2书写经验114人觉得有启发
美术教师的教学工作总结怎么写
写教学总结的时候，得考虑到自己的专业背景，尤其是美术这门学科，它需要一些特别的表达方式。总结不是单纯的心得体会，而是基于实际工作的梳理。先从教学计划开始，看看这一学期的教学目标有没有完成。如果目标实现了，就要具体说说用了什么方法，比如课程设计得好不好，学生参与度怎么样。这里有个小细节要注意，有些老师可能习惯用“达到预期效果”，其实换种说法会更自然，比如说“基本实现了设定的目标”。
接着就是课堂管理这部分了。作为美术老师，日常管理学生纪律是一大挑战。可以写写平时是怎么维持秩序的，有没有遇到过突发情况。比如有一次画室里的颜料撒了一地，当时就赶紧叫几个同学帮忙清理，虽然有点手忙脚乱，但总算没耽误大家继续画画。还有一次组织户外写生，天气突然变冷，好多孩子都冻得直哆嗦，后来想到带他们去附近的咖啡馆暖暖身子，大家反而更开心了。
然后就是学生的作业情况了。每次批改作业都是一个细致活儿，不仅要指出优点，还要耐心指导不足之处。记得上次有个学生画得很认真，但构图总是不对称，我专门找时间跟他聊了聊，后来他进步很大。不过有时候也会遇到一些小问题，比如有的学生交作业太随意，画面脏兮兮的，这就需要提醒一下他们的态度问题。
书写注意事项：
参加教研活动也很重要。美术老师不能只盯着自己的课堂，也要多和其他老师交流经验。上个月参加了区里的美术研讨会，听了几位资深老师的分享，学到了不少新点子。回来后就试着在自己的课堂上应用了一下，发现效果还不错。
小编友情提醒：
关于个人成长的部分也不能忽略。教学总结不仅仅是写学生的表现，也得谈谈自己的收获。这段时间一直在研究新的教学法，比如通过游戏引导学生理解色彩搭配，感觉这种方法挺有效的。当然，有时候也会碰到瓶颈，比如想创新却不知道从哪里下手，这时候就需要静下心来多看书，多请教前辈。
美术教学年终工作总结2025范文【篇3】 1050字
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名新教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼
1.学期初，和教研组教师们一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完
2.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)。这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用
3、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的漫画拓展课程，鼓励学生参加“神龙杯”漫画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生漫画功底大大提高成了本学期的教育教转载自经济生活网，请保留此标记学工作
4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容(如范例画和步骤画)，作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力
5.在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内外听课，评课以及区教研活动。向老教师学习教学经验，同时课外看了很多教学理论方面的书籍。
篇3书写经验256人觉得有启发
美术教学年终工作总结____怎么写
美术教学的工作总结，其实和其他学科一样，都得围绕几个关键点展开。首先要梳理这一年的教学目标，看看有没有完成。比如今年设定的目标是提高学生的色彩搭配能力，那就要统计一下学生在这方面的进步情况，用具体的数据说话。当然，数据不是唯一的衡量标准，还得结合学生的作品展示和课堂表现。
其次，总结的时候要注意把过程细化。比如，为了提升学生的绘画技巧，学校组织了几次外出写生活动。写生活动的初衷是让学生接触真实的场景，但实际效果如何？是不是有部分学生因为天气原因缺席了？这部分缺席的学生后来有没有补课？这些都是需要交代清楚的细节。如果只说“活动开展得很成功”，就显得空洞了。
还有就是反思环节。这个部分很重要，但不少老师容易忽略。比如在某次公开课上，可能因为时间安排的问题，准备不够充分，导致课堂气氛冷场。这种事情虽然偶发，但也值得记录下来。不是为了批评自己，而是为了让以后的教学更有针对性。
书写注意事项：
关于团队协作这一点也不能忽视。美术教学很多时候需要和其他学科配合，比如和音乐课一起举办艺术节。那么在总结时，就需要提到各部门之间的沟通协调是否顺畅。如果遇到分歧，是怎么解决的？这些问题在总结里提一提，能让领导看到你的用心程度。
再者，对于新入职的年轻教师来说，这一年可能是他们成长最快的阶段。作为老教师，可以谈谈自己的带教经验，包括如何帮助新人适应教学节奏，怎样指导他们设计教案等。这种分享不仅能体现你的专业素养，还能为学校积累宝贵的资源。
不过有时候总结里会出现一些小问题，比如措辞不当或者遗漏某些重要信息。比如在描述某次比赛获奖情况时，忘记注明是团体奖还是个人奖，这就会让读者产生疑惑。还有一次，我在总结里写到“本学期共举办三场画展”，但仔细一看，才发现其中一场画展的时间范围跨到了下一年，这就有点不严谨了。
美术教师个人年度教学总结范文【篇4】 1400字
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计发明课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。学生所收获颇多。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出贡献。
篇4书写经验148人觉得有启发
美术教师写年度教学总结时，得考虑清楚怎么把一年的教学工作说清楚。开头部分最好先回顾一下全年的基本情况，比如带了哪些班级，教了几门课，大概有多少学生参与。这部分内容要是写得太笼统，可能就显得不够细致，影响后续分析的效果。
具体到每一项教学任务，要详细描述教学目标是什么，用了什么方法去实现。像组织学生参加画展这样的活动，就不能只说参加了，得提到准备过程，包括挑选作品、布置场地之类的具体环节。如果在教学过程中遇到困难，也得提出来，不然别人会觉得你的工作一帆风顺，这不符合实际情况。
材料收集也很关键，像是学生的作业本、获奖证书、活动照片之类的，都得整理好。这些材料不仅是总结的依据，也是证明教学成果的重要证据。要是缺少这些支撑性的材料，总结看起来就会空洞无物。
在总结教学效果的时候，不能光靠自己的主观感受，最好能结合一些客观的数据。比如学生的进步幅度、考试成绩的提升情况，或者是在各类比赛中获得的成绩排名。这些数据能让总结更有说服力。
还有就是要注意总结的格式，虽然不用太拘泥于形式，但基本的条理还是要有的。比如先写总体情况，再写具体工作，接着写取得的成绩，最后写存在的不足。顺序乱了的话，读者会搞不清楚重点在哪。
有时候写着写着可能会不小心用错词，比如把“学生”写成“学者”，虽然意思差别不大，但仔细看的人还是会注意到。另外，标点符号也不能乱用，尤其是逗号和句号的位置，要是位置不对，会影响句子的意思表达。
总结里提到的问题也不能一带而过，得给出具体的改进措施。比如说课堂纪律不太好，就得想出办法来加强管理，而不是简单地说要加强纪律。这样写出来的总结才算是完整的，能给下一年的工作提供参考。
小编友情提醒：
写完之后最好能找同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，自己看不出来毛病，旁人一眼就能看出问题所在。当然，也不要完全依赖别人的意见，毕竟总结还是得由自己来完成，这样才能反映出真实的教学情况。
美术教育教学工作总结范文【篇5】 700字
一、工作重心
本学期艺术教研组的工作重心以学校的整体工作重心为准绳，积极开动脑筋献策献言，为更好的完成首届均衡化办学的毕业生培养和升学做出了应有的贡献。为适应我市中招改革的形式，拓宽升学渠道，提高学生的综合素质，音乐、美术学科分别利用本学科的特点和优势，有针对性的组织特长辅导，使一批具有艺术天赋的学生在中招中考中发挥了他们的优势。本届毕业班音乐、美术两学科共有近三十人次通过了省重点高中及普通高中中招艺术特长专业测试。
二、工作的基本点
1、努力完成本职教学工作。学期前能认真做好各项教学准备，提前备好课，学期中能认真自查教学，全学期能积极参加各项教学教研活动，能按学校统一布置认真做好教学总结。
2、积极开展德育渗透教育，利用学科特点，注重学生的情感态度与价值观的养成，开展多种类型的教育教学活动，加强综合、自主、探究式的教学引导。
3、坚持集体教研活动，互相讨论，互相启发，探讨好的教学方法;对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。全学期完成校级公开课一节，听课完成20节以上，参加市级以上的各类教研活动达十多次。
三、取得的其他成绩
1、音乐学科洪平老师指导胡斯卓、黄玉涵等两同学参加芜湖市教育局主办的中小学生器乐比赛获得好评
2、美术学科组织参加了芜湖市中小学生艺术展演美术作品评选及芜湖市中小学生书画现场赛，共获一等奖二名，二等奖一名和三等奖一名。
四、问题及展望
加强教研组凝聚力的工作不够，后期工作缺乏完整和细致性。艺术教研组的全体老师能够自觉看到自身的不足，努力克服缺点，争取在今后的工作中取得更大的成绩。
篇5书写经验279人觉得有启发
写好一份美术教育教学工作总结，得从几个关键点入手。平时教学中积累的点滴经验，还有那些遇到的问题和解决办法，这些都是总结里需要重点提到的部分。比如，某次公开课上的教学设计，如何调动学生的积极性，还有课堂管理的小技巧，都可以详细记录下来。
写的时候要注意结合具体的教学实例，这样更有说服力。比如说有一次组织学生进行户外写生活动，从选景到构图再到色彩搭配，整个过程都得细细描述。这样不仅能展示自己的教学成果，也能给同事一些参考。当然，写的时候别忘了加入一些个人的感受，这会让总结看起来更真实。
不过有时候会遇到一些小问题，像记笔记时偶尔会漏掉一些重要的细节，这就需要回头再去翻看当时的教案和学生的作业本。还有就是有时候想表达的意思比较复杂，一句话说不清楚，就容易啰嗦，这就要多检查几遍，看看有没有冗长的地方。
书写注意事项：
总结里最好能涵盖学校布置的任务完成情况，像参加教研活动、听课评课之类的，还有自己参与的一些课题研究。如果有机会的话，还可以谈谈对未来工作的展望，比如希望提升哪方面的技能，或者打算引入什么新的教学方法。
有时候灵感来了，可能一口气写了好多，这时候就需要静下心来梳理一下思路。比如把大段的文字分成几个小部分，每个部分集中讨论一个主题。这样不仅条理清晰，也方便别人阅读。不过在修改的时候也要注意，别因为改动太多而改变了原意，不然反而会弄巧成拙。
写总结的时候千万别忽略了一些小环节，像是备课计划的执行情况，还有学生反馈的意见。这些看似不起眼的地方，其实都是衡量教学效果的重要指标。要是觉得手头资料太多，一时不知道怎么下手，那就试着列个提纲，先把大的框架搭起来，再往里面填充具体内容。
2025年9月小学各年级美术教师教学工作总结范文【篇6】 1250字
1、教材水墨画内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。
2、部分教学内容较为分散和繁琐。
3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。
4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。
1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。
1、教学过程中，能不断注重学科间的联系，教学过程中贯穿德育教育。
2、学生对美术活动兴趣浓厚，表现大胆积极。
3、在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力。
4、教学过程中，调整和改进教学方法，培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。
1、部分教学内容较为分散和繁琐。
2、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。
3、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。
1、加强教育，改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。
2、适当调整单元内教学内容
本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育;教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。
在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握了一定的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。此外，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力;为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。
在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。学期中，我乐意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导学生绘画。肖宇星、严梦、孙瑜佳、王明慧等同学参加了我的绘画指导，创作了一幅幅优美的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。
总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培养了学生对美术的兴趣与爱好;训练了学生的美术表现方法和技能;培养了学生健康的审美能力和情操;提高了学生的观察、想象、思维和创新能力，成绩显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不理想;二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我会更加关注全体学生，积极营造美术艺术气氛，为促进素质教育的发展再作贡献!
篇6书写经验77人觉得有启发
____年9月小学各年级美术教师教学工作总结怎么写
这段时间忙得不可开交，各种琐事缠身，总算抽空整理下这个月的教学工作。回顾这一个月，说实话，刚开始接任务的时候，心里还是有点没底的，毕竟每个年级的学生情况都不一样，教材也各有侧重。一年级的小朋友特别好动，注意力集中时间短，上课时得想方设法抓住他们的兴趣点，不然一会儿就跑神了。二三年级的学生稍微好一点，能跟着老师的节奏走，不过有些基础差的还是需要额外辅导。
美术课，重点还是培养学生的审美能力和动手能力。月初的时候，我给四年级安排了一个手工制作的任务，让他们用废旧材料做个小摆件。说实话，这个环节设计得还行，学生们都很感兴趣，动手能力也得到了锻炼。只是后来有个小插曲，有位学生把剪刀乱放，差点伤到自己人，好在及时发现制止了。五六年学生相对来说自主性更强些，作业完成质量也比较高，有几个孩子的创意让我眼前一亮。
备课方面，我觉得还是要多花点心思，尤其是针对不同年级的特点。比如，低年级的孩子喜欢鲜艳的颜色，高年级则更注重细节和构图。当然，也不能光顾着形式上的东西，内容也要丰富多样。这个月我还尝试引入了一些地方文化元素，比如让孩子们画本地的传统建筑，反响还不错。
批改作业也是个头疼的事，特别是低年级的画作，有时候线条歪歪扭扭的，看着挺费劲。但仔细一看，其实孩子是在努力表达自己的想法，这点得鼓励。另外，我发现有个别学生家长不太重视美术课，总觉得这是副科，影响主科成绩。这让我觉得有必要加强家校沟通，争取更多理解和支持。
美术班教育教学总结范文【篇7】 900字
美术班教育教学总结
绘画，是一种艺术表现形式。是培养幼儿身心得到全面发展和培养幼儿创造能力的重要手段。孩子眼里的世界，充满着各种神奇的色彩。无论是花草树木、飞禽走兽，还是人类生活的景象，无一不是孩子所追求的对象，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿。因此，绘画在幼儿健康成长过程中作用是不可低估的。是幼儿园不可缺少的教学活动。
本学期美术中班实施二十四节教学活动，简单的蜡笔色彩画成为本学期活动主题，同时还穿插着线描画和水粉画。在本期教学活动中，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。
首先，选择丰富有趣的内容，引起幼儿对绘画的兴趣。兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣。因此，我在选材上下功夫。根据中班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。如：中班幼儿喜欢动物鸡、鸭、鱼------喜欢交通工具汽车、轮船、火车------我把绘画的内容编成故事，并随着故事情节展开来教幼儿画画，这样既吸引幼儿的注意力，提高幼儿作画的兴趣，而且幼儿乐于接受。
其次，通过游戏培养幼儿对绘画的兴趣。幼儿美术教学是一种非常有趣的游戏，如果是依样画葫芦的临摹教学方法，让幼儿简单地服从老师的命令，象木偶一样，幼儿就会兴趣索然，要使幼儿绘画兴趣始终高涨，教育内容、方法应该多样化，应在看看、想想、画画、玩玩的过程中，运用一些趣味性的游戏，调动
幼儿的`积极性，用鼓励的口吻，激发幼儿想象力，引起幼儿作画兴趣，让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。因此，在美术活动中，我根据幼儿的生理和心理特点，充分利用丰富多彩的游戏形式。如：在进行绘画“花宝宝”活动时，通过游戏“花宝宝在哪里？”，让幼儿在室外寻找花，边玩边观察，使幼儿在玩中画，画中玩，在玩画中找到乐趣，大大提高幼儿的兴趣，激发幼儿的创作欲望。
最后，运用多种绘画材料，激发幼儿创造力。一成不变绘画形式和材料，会使幼儿索然无味。在教学中，我给幼儿尝试新的绘画材料，激发他们探索欲望，满足幼儿的好奇心。每一种的尝试都会带来不同画法的效果，使幼儿体验成功的喜悦。
篇7书写经验235人觉得有启发
写总结的时候，得先把整个事情梳理一遍。像是美术班的教学工作，肯定涉及不少细节。先想想这一段时间教了哪些内容，学生们的反应如何，还有自己的教学方法是不是合适。把这些都理清楚了，写起来才不会乱。
比如，这次美术班的重点是色彩搭配，那么就得回顾一下是怎么讲授这个知识点的，用了什么案例，学生们有没有掌握。如果发现有些学生的进步特别大，就可以具体说说他们的表现，这样显得真实。要是有哪节课的效果不太好，也得反思一下原因，是讲得太快了，还是方法不对。
写的时候，要注意把专业术语放进去。美术班，就少不了提到素描、构图这些词。比如在总结中提到某次课程的亮点，就可以这么说：“通过引入莫奈的印象派作品，引导学生观察光影变化，这不仅加深了他们对色彩层次的理解，也为后续创作奠定了基础。”
有时候写着写着，可能就会有点绕。比如说到课堂纪律，原本想表达的是课堂氛围不错，结果写成了“课堂秩序一直维持得很好”。虽然意思差不多，但读起来总觉得别扭。这种情况得留意下，不然会影响总结的质量。
书写注意事项：
教学总结里头，最好能带上一些具体的数字。比如参加这次美术班的学生人数有多少，最终完成作业的比例是多少。这些数据能让总结更有说服力，也让领导看到你的工作是有成效的。
写总结的时候，别光顾着夸自己。要是发现了自己的不足，比如某个环节没处理好，也可以提出来。毕竟领导看总结不是为了挑刺，而是希望了解实际情况，这样才能更好地改进工作。
小编友情提醒：
写完之后，记得多检查几遍。有时候一个小小的疏忽，比如把“水彩”写成“水分”，虽然不影响整体理解，但还是会让文章显得不够严谨。当然，这种事情偶尔发生也没啥大不了的，关键是保证大部分内容都没问题。
小学三年级上学期美术教学工作总结范文【篇8】 3950字
工作总结一：
一学期的美术教学即将结束,为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足、精益求精,现将这一学期的教学工作总结如下。
一 、课堂教学
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的美术实践活动(做、画、联想、想象)中,主动地去发现、去探究,去感受美术、理解美术、表现美术,并在一定基础上创造美术。美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了学生知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了知识才能更深层次地感受、理解美术。
二、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上美术课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在特殊结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有,幽默力量运用不够。
三.使学生形成基本的美术素养
在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。
四.考试
为了使美术考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现美术,表达自己对美术的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的美术考试我采用了:以学生平时作业为主的评价方式,让学生充分重视平时,结合特殊表现进行打分,大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
五.其他
我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外,我还很注意自身的凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活,各方面能力都有待提高。
工作总结二：
本学期由于学校实际工作需要，我承担了三年级四个班的美术教育教学此文转自斐斐课件园工作。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。现对一年工作总结如下：
一、认真上好每一节课
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
三、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、教师自身素质的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学此文转自斐斐课件园刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学此文转自斐斐课件园工作上 能更快地适应二十一世纪的`现代化教学模式
五、鼓励创新
创新是艺术的灵魂，我鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将继续努力，争取更大的成绩。
工作总结三：
一 、本学期教学工作回顾
1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
3、在教学之余，注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等。
二、工作亮点------从兴趣入手，让学生爱上美术课
对于不是美术专职老师的我来说，已经教了一年的美术了。虽然没有专职美术老师扎实过硬的美术基本功，但我明白：在美术教学中，兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。这一个学期来，经过自己的努力，从学生每天下课了就跑到我身边问“老师，今天美术课我们做什么?是画画还是剪纸啊?”和每节课学习材料准备充分等可以看出，提高学生美术学习兴趣，我做到了，并且做得较好!
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
学生来自不同的家庭环境，所以我在结合学生各自兴趣爱好的同时，让学生对美术产生浓厚的兴趣。通过泥工、布贴、拓印、剪纸、图案设计等多种美术活动，让学生喜欢手工制作课。如：《盘泥条》是一节泥工课，为了激发兴趣，我首先自制各种泥工教具，启发学生盘压捏搓等捏泥方法，对这样的教学活动，学生的兴趣可高了，大家都踊跃地捏制。捏出了各种器皿。这样不仅学会了美术的手工制作，而且大大地增强了学习美术的兴趣，对美术课起到了推动作用。又如学生对布贴画很喜欢，我就鼓励学生收集一些零碎的花布，根据各种花布的纹样进行布贴画设计，多数学生的作品都很形象，学生互相欣赏作品，极大地激发了他们对美术的兴趣，都感到这样的课总也上不够。
三、主要教学经验及措施：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间, 鼓励学生大胆发表自己的意见, 改变课程评价过于强调甄别与选择的功能, 推行发展性评价, 倡导学生主动参与, 积极探究, 保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点, 尊重学生的自尊心, 让学生在教师的关爱中学习, 在玩中学, 促进学生的个性形成和全面发展。
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。展望未来的教学工作，扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
四、本学期存在的主要不足与反思：
1、组织教学还要狠抓，培养学生良好的学习习惯。
2、美术工具盒材料要求学生做生活中的有心人，想尽一切办法努力去搜集，并带齐。
3、在三年级美术课的评价中，让学生能运用美术专业用词去评价，例如：色彩搭配、外形设计、构图饱满、注意观察、有创意、效果突出、很特别、吸引、与众不同……等等。
通过这学期的教学，我会进一步加强自身的语言组织能力、课堂调控能力，善于扑捉同学们的闪光点，让他们喜欢上美术课，进而喜欢美术，最终的目标是让他们喜欢艺术。
篇8书写经验117人觉得有启发
小学三年级上学期美术教学工作总结怎么写，其实有不少讲究。老师得先把这一学期的教学情况梳理清楚，尤其是那些重要的活动和成果，像是学生参加的比赛、画展之类的事，都得记下来。平时上课的时候，肯定有不少有趣的课堂瞬间，像有的孩子特别有创意，画出来的画超乎想象，这些都值得提一提。
备课这部分也不能落下，备课的时候有没有遇到什么困难，后来又是怎么解决的，这都是经验。比如说一开始觉得某个课程不太好讲，后来通过找资料或者请教同事，找到了窍门，这个过程就可以写进去。还有就是跟其他老师的交流也很重要，有时候别人的一句话就能让自己豁然开朗。
作业批改这部分也得说说，学生交上来的作品质量怎么样，有没有普遍存在的问题，这些问题是怎么产生的，能不能找到解决办法。有时候会发现有些孩子的进步特别快，这是值得高兴的事，得分析一下原因，看看是不是有什么好的方法可以推广。
书写注意事项：
教学计划的执行情况也要反思一下。计划制定的时候有没有考虑到实际情况，实施过程中有没有调整过，调整的原因是什么。比如原来打算让学生多画一些风景画，结果发现孩子们对动物更感兴趣，那就得调整策略了。
写总结的时候，别忘了提到一些自己的想法。比如觉得哪部分教学效果不错，可以继续保持；哪部分不太理想，以后得想办法改进。但要注意，写的时候语句要通顺，不能太跳跃，不然别人看了会摸不着头脑。
有时候写着写着，可能会发现自己写得有点乱，这时候就需要停下来整理思路。不过这种情况下，最好能回头看看前面写了什么，理清逻辑顺序，这样写出来的东西才不会让人看了觉得前后矛盾。还有一点要注意，写总结的时候，尽量用自己的话来说，不要照搬教材上的说法，不然显得太死板。
小编友情提醒：
写总结的时候，最好能把一些具体的数据放进去，像这次画展有多少人参加，得了几个奖之类的，这样能让总结看起来更有说服力。不过有时候也会遇到数据不太全的情况，这就需要自己去搜集信息，不能凭空捏造，否则会影响总结的真实性和可信度。