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信息技术教学工作总结优秀范文【篇1】1350字 稿子汇 www.gaozihui.com

信息技术教学工作总结优秀范文 稿子汇 www.gaozihui.com

回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。本学期，能坚持以进修学校信息技术工作和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结 稿子汇 www.gaozihui.com

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 公文汇 www.gongwenhui.com

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的`关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

（2）、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担任学校的其它工作如：担任打字、网络管理员、信息接收员等等。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

篇1书写经验110人觉得有启发

信息技术教学工作其实是个挺复杂的活儿，特别是总结起来，要是想写得既专业又让人信服，还真得下点功夫。头一步，得先把这段时间里干了啥弄清楚。像是教了多少课时，带了多少学生，用的什么软件，遇到过啥难题这些问题都要好好理一理。比如某次讲课时用了个新软件，结果学生反应不太好，就得琢磨为什么，是讲解不到位还是软件本身的问题。

接着就是要把这些事写下来，但别光罗列数字和事件，得有点分析在里面。比如说那次软件教学不理想，可以写写当时是怎么准备的，是没试好设备还是备课时没考虑到学生的接受能力。这中间可能就会出现一些小偏差，像是记错了具体是哪节课，或者是把某次活动的时间搞混了。不过这些小差错一般不会影响整体的理解。

写总结的时候，还得多用些专业术语，这样显得有水平。比如提到教学方法时，可以说采用了“任务驱动型教学法”，而不是简单地说让学生做作业。当然，这里可能会出现一点小问题，比如把“任务驱动型教学法”写成“任务导向型教学法”，虽然差别不大，但还是要注意一下。

书写注意事项：

总结里最好能提提未来打算。比如下次再用那个软件时，打算怎么改进。但在这部分也可能出现不太准确的地方，像说“计划增加互动环节”时，可能会忘记具体怎么增加，只写了大概的想法。

小编友情提醒：

总结里还可以加入点个人感受，但不能太多，不然就偏心得了。可以谈谈对某个技术的看法，或者对某种教学模式的体会，但语气要克制，不能太情绪化。比如觉得某个新技术挺好用的，但又担心它会不会让学生产生依赖心理，这种矛盾的心态可以写进去，但表达上可能会有点纠结，写成“一方面觉得这个技术很有前景，另一方面又怕它会带来一些未知的问题”。

信息技术的教学工作总结范文【篇2】 1250字

信息技术的教学工作总结

回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

一、教学方面

我在本学期的教学工作中不仅努力提高自己的专业知识水平，探索新的教育思想及经验，而且精心备课、认真上好每一节课，并在传授知识的过程中培养学生的观察能力、抽象思维能力、自主学习能力及创造能力，确保顺利而圆满地完成本学期的教学任务。

开学初，根据大纲、教材、课时数确定本学期的教学目的，定出单元教学进度，制定切实可行的学期教学计划，为学期教学任务的完成打好基础。

平时做到周前备课。在课时备课中，仔细分析教材内容，并根据学生不同年龄段的思维特点确定每节的教学目的、重点、难点及教学方法。

上课时运用教学原则，创造性地使用教学方法，教师精讲学生多练，使学生当堂理解并掌握所学知识与操作方法，同时注意调动学生的积极性和主动性，创造和谐的气氛，让学生轻松、愉快的学习。课后及时做课后记，找出不足。

在教学过程中针对教学内容适时地进行思想品德地指导，如讲解计算机病毒的防治；网页的浏览时选择浏览健康的网站；学生运用计算机制作思想内容要健康、积极向上的作品……从而使之树立科学的世界观及人生观。

我在5月份全区的'信息技术教师教学比武上获得一等奖的好成绩。

二、第二课堂

学校根据学生的个性特点，开设第二课堂课外兴趣小组。综合科组在科组长刘金桥老师的带领下，我们开展了机器人、动画制作等培训活动。学生在整个培训中，我们以游戏入门，进行学习。小学生对游戏特别感兴趣，而我们的课题正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把机器人制作、动画制作的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能，让学生在玩中学。

学生通过快乐学习，培养了思维能力、创新能力，提高了动手能力，并在市级、省级和国家级的各类比赛中取得嘉绩。

三、竞赛活动

组织学生参加《全国第九届电脑制作活动》、《第六届全国信息技术创新大赛》以及《网络夏令营活动》以丰富学生的业余生活，并培养他们正确运用电脑和网络的世界观。

四、网络管理与计算机维护

本人负责学校网络的管理和电脑的正常维护。能对校园网在运行阶段收集各方面的意见、建议，做出总结，并及时向学校领导进行阶段性汇报。对学校电脑进行正常及时的维护。

五、个人学习：

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时负责电脑室的日常管理工作。

六、努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到清晰正确。

２、对后进生多些关爱和耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育。

总而言之，本学期的教学工作圆满地完成了并取得了一定的成绩，同时我自己从能力上也得到了一定的提高，我将再接再厉，不断提高自己的各项业务能力。

篇2书写经验221人觉得有启发

信息技术教学这一块，总结起来确实得花点心思。不少人在写总结的时候，往往觉得无从下手，不知道该从哪里开始整理思路。其实，总结，关键是要把工作中的重点理清楚，既要能反映实际情况，又得让人看到你的努力成果。

比如，写总结时，得先把这段时间内完成的主要任务列出来，像是组织了多少次培训活动，开发了哪些新课程，还有学生们的反馈情况如何。把这些事情一件件梳理出来，就能看出整体的工作脉络。记得在描述这些内容的时候，要用具体的数据说话，这样更有说服力。像“上个学期我们一共举办了五场专题讲座，参与人数超过三百人次”，这样的表达就比笼统地说“做了很多工作”好得多。

书写注意事项：

总结里还可以提到遇到的一些挑战，以及相应的解决办法。比如，在推行某个新技术的时候，可能遇到了部分老师接受度不高，那就要写清楚当时是怎么沟通协调的，最终又是怎样克服困难的。这部分内容不仅展示了个人能力，也能为今后类似的问题提供参考。

不过有时候，写总结也会碰上一些小麻烦。比如，有时候为了突出成绩，可能会无意间夸大事实，这就不太好了。毕竟总结的目的不是为了炫耀，而是真实地反映工作情况。还有，有时候因为赶时间，草草写完就交上去，结果里面有些地方逻辑不通，或者前后矛盾，这也算是一种小问题吧。所以平时养成认真检查的习惯很重要。

在写总结的时候，语言要尽量简洁明了，别搞得太复杂。毕竟不是写论文，没必要堆砌太多专业术语。要是能把复杂的概念用通俗易懂的话说出来，反而更能让人理解。而且，总结的篇幅也不宜过长，挑最重要的几点说清楚就行。如果啰啰嗦嗦写了好几页，别人看的时候反而抓不住重点。

还有个小技巧，就是在写总结之前，可以先找几个同事交流一下，听听他们对这段时间工作的看法。有时候一个人想事情难免会有局限性，多听听别人的意见，说不定能发现自己忽略掉的地方。当然，最后还是要自己动手整理，这样才能确保总结真正反映自己的想法和成果。

第二学期信息技术教学工作总结范文【篇3】 1000字

第二学期信息技术教学工作总结范文

20xx-20xx学年第二学期信息技术教研组组长王清贵几年来，我校把现代教育技术作为促进学校发展的一项重要工作来抓，____年，我校又以信息化为契机，全面加快了教育现代化建设的步伐。在“修德泽人”理念的引领下，信息教研组围绕市级研究课题《以校园网为平台，培养学生良好信息素养的策略研究》、《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》以课堂教学、校本教研及校园文化为切入点，激发学生兴趣，培养发展学生的信息素养和创造性思维，发挥每位成员的各项潜力，回顾这一学期，一直坚持做到以下几点：

一、做好各项日常工作。首先检查各项备课、计划，并进行随堂听课。平时本教研组人员轮流听课，吸取经验。各位成员工作踏实，认真制订计划，认真备课。每堂课准备工作充分，作业认真批改。平时互相交流教学经验，积极围绕市级立项课题，结合课堂教学开展学科研究。每个月都有教研活动，集中学习的时间、地点，内容落实，并有详实记载。加强对学生信息技术素养的培养，绝大部分学生达到了“五会标准”即：会使用计算机进行文字的处理；会在因特网上检索自己需要的信息；会使用电脑编写小报、制作贺卡及发送电子邮件等；会熟练运用教学软件辅助自己的学习。

二、认真开展教学科研在认真做好《以校园网为平台，培养学生良好信息素养的策略研究》课题的结题工作，小组成员分工合作，整理好研究材料，并撰写课题研究的结题报告，该课题现已通过市教科所审核，顺利结题。在完成上述课题的同时，积极开展《在信息技术学科中开展主题探究性学习的研究》课题的研究与实践，注重理论学习，为课题的深入实施积累经验，在研究中不断分析研究方案，修改存在的问题，以提高本组各位成员的科研水平。

三．推动了学校管理的'现代化，提高了管理效率。本学期为配合学校现代化管理进程，先后建成了英雄教育网、教师博客、vod视频点播等系统，为打破时空的限制，在网上办公、了解教育教学信息、查阅师生的有关资料、开展教育教学评估，师生之间、家校之间通过网络进行对话提供了良好的平台，从而使学校管理有效地实现资源共享、降低成本、及时反馈、提高效率，为我校教育教学管理的科学化、自动化创造了有利的条件。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

篇3书写经验215人觉得有启发

第二学期信息技术教学工作总结怎么写

这学期的信息技术课结束了，回顾起来挺多东西值得总结的。从开始备课到后来的课堂实施，再到最后学生们的反馈，整个过程让我学到了不少。备课的时候，得先把教学大纲吃透，弄明白每个知识点的核心是什么。我印象特别深的是讲编程那一块儿，当时觉得挺难的，结果发现只要抓住几个关键点，就能让学生慢慢理解。

上课的时候，我发现不能光顾着自己讲，还得留出时间给学生动手实践。比如讲word文档编辑那节，我就准备了几个案例，让他们跟着一步步做。说实话，刚开始有些学生动作慢，但我也没急，就让他们慢慢来，毕竟每个人基础不一样。后来发现，那些认真跟着做的同学进步特别快，期末考试的成绩也反映出来了。

批改作业也是个重要的环节。每次收上来都得仔细看，看看有没有明显的错误。有时候会碰到一些问题，比如有的学生复制粘贴的太多，没有真正去理解题目的意思。这就提醒我，平时讲解的时候得更细致些，尤其是那些容易混淆的概念，得反复强调。还有就是，有时候布置任务的时候，题目描述可能有点模糊，导致学生搞不清楚具体要求，下次得注意。

跟学生的互动也很重要。有一次有个学生问我一个问题，我当时没太听清楚，就随口答了，结果发现答错了。虽然学生没说什么，但我心里挺愧疚的。以后遇到这种情况，得先确认清楚再回答，不能凭感觉乱说。另外，我觉得跟学生保持良好的关系很重要，这样他们才会愿意主动提问。

信息技术学科教学个人工作总结范文【篇4】 1150字

回顾这一学期，本人能够努力工作，从各方面严格要求自己，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作.结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作出工作总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、思想认识。

在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个合格的人民教师。

二、教学方面

1、备课方面

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、上课方面

为上好每一节课，我上网查资料，集中和汲取别人的优点，确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。

三、学习生活

积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。另外，利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。

篇4书写经验192人觉得有启发

信息技术学科的教学工作涉及面广，内容繁杂，要想写出一份好的个人工作总结，得从几个关键点入手。一方面，要梳理清楚这一阶段的主要工作内容，包括备课、上课、辅导学生、参与教研活动等方面的情况。另一方面，还得对取得的成绩和存在的不足进行客观分析，这样才能让总结更有价值。

在写总结的时候，有些细节需要注意。比如，备课部分可以着重讲一下采用了哪些新的教学方法，有没有结合信息技术的新发展调整课程设计。如果参加了什么培训或者进修项目，也别忘了提一提，这不仅能体现自己的专业成长，也能为后续的工作提供参考。还有，关于课堂教学的部分，除了汇报完成的教学任务量，还可以具体说说哪些课堂环节得到了学生的积极反馈，这样能让总结显得更生动。

说到成绩，不仅要列出数字，比如组织了多少次竞赛活动，指导的学生获得了怎样的奖项，更重要的是要提炼出背后的经验。比如通过什么样的方式激发了学生的学习兴趣，或者如何利用现有资源提高了教学效率。当然，成绩讲完后，也不能回避问题。像某些知识点的教学效果不理想，或者在设备维护上遇到过困难，这些都是需要正视并改进的地方。

有时候，总结写到一半会发现自己记不太清一些具体的数据，这时候可以翻翻工作记录本，上面通常会有详细的日程安排和活动纪要。不过，要是记录本也不太完整的话，那就只能凭记忆大致估算一下了。毕竟时间久了，很多细节都会模糊掉。另外，写总结的时候，最好能多用专业术语，这样既显得严谨，也能突出自己的业务水平。

还有个要注意的地方，就是总结里的语气要诚恳。不能一味地报喜不报忧，那样会让领导觉得不够坦诚。当然，也不能光挑毛病，把总结写成抱怨帖。找到平衡点很重要，既要实事求是地反映情况，又要展现出解决问题的决心。

书写注意事项：

写总结的时候，格式也要稍微讲究一点。标题要醒目，正文分段清晰，必要的时候可以用序号标示重点内容。但千万别为了追求形式美而忽略了实质内容，毕竟总结的核心还是在于真实反映工作状况嘛。要是能在总结里附上几张照片，比如课堂实录或者活动场景，那效果就更好了。不过照片的数量不宜太多，两三张就够了，多了反而会分散注意力。

小学三年级信息技术教学学期工作总结范文【篇5】 850字

本学期的信息技术教学工作已基本顺利地完成任务。工作中有收获的喜悦也有另我担忧的问题。以下是本人本学期的工作情况。

教学上的主要工作：

（1）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件如课程的临时调整，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来太大的影响，当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

（2）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人，不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。

对于三年级，这一学期主要学习让学生了解信息，认识计算机并学会启动和关闭计算机。熟练掌握鼠标操作的操作，掌握一些计算机规律。了解窗口操作，通过学习软件摸索出学软件的规律。学习键盘操作，认识键盘，熟练进行键盘的手指分工练习。在教学工作过程中，主要是采用了演示法和讲解法。学生通过上机操作成就感和学习兴趣。

在教学之余，我也注重自身发展进步。从思想上，利用各种机会端正自己；从行动上锻炼自己，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

我工作中的遗憾：

工作虽然做了不少，也下了很大的工夫，但由于一些客观原因给我流下了遗憾。如，学生人数太多，机子不够用，严重影响了教育教学质量；机子损坏次数太频繁、数量太多，都来不及维修，这直接教学工作的正常开展。所有这些遗憾有没有更好的解决办法呢？下个学期的工作还得关注这个问题，否则情况定不如人意。

篇5书写经验114人觉得有启发

小学三年级信息技术教学学期工作总结怎么写

小学三年级的信息技术教学工作结束了，作为老师，写好一个学期的工作总结是很重要的。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学的一种规划。先从备课开始说起，备课的时候得把教材里的知识点梳理清楚，不然课堂上很容易讲得乱七八糟。有时候看到学生对某个知识点特别感兴趣，就会多花点时间讲解，这样既满足了学生的求知欲，也能让他们掌握更多的东西。

上课的时候要注意控制节奏，三年级的学生注意力集中时间有限，所以每节课的内容不能太多。记得有一次讲word文档编辑，本来计划教他们插入图片和文字环绕，结果讲着讲着就超时了，后来只好布置成家庭作业。这个事情提醒我以后得提前预设好时间分配，要不然会影响整堂课的效果。还有就是课堂互动很重要，不能光顾着自己讲，要让学生也参与进来，比如提问或者小组讨论。

作业批改也不能马虎，每次收上来都要认真看，看看孩子们有没有理解到位。有时候会发现有些同学做错了，不是因为他们不会做，而是因为审题不清。比如上次有个题目问“保存文件时要选择什么格式”，好多人都选错了，仔细一问才知道他们没看清是哪种软件。遇到这种情况就得耐心解释，不能急躁，不然孩子会觉得很挫败。

期末复习的时候，要把前面学过的知识串起来，帮助学生建立完整的知识体系。可以搞一些小游戏或者竞赛，这样既能活跃气氛，又能检验学习成果。不过有时候设计游戏规则的时候会有点麻烦，比如怎么设置难度才合适，既要让成绩好的同学有挑战性，又不能让基础差的同学感到太吃力。

除了课堂教学，还要关注学生的课外活动。我们学校有个编程社团，三年级的学生也可以参加，主要是培养他们的兴趣。不过有时候组织活动的时候会遇到场地或者设备的问题，这就需要提前做好准备，确保活动顺利进行。

六年级信息技术教师教学的工作总结范文【篇6】 800字

六年级信息技术教师教学的工作总结

学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同基础的学生都学得愉快、学得好。现将工作总结如下:

一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

在讲课中使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。 “练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，练习的时间充足，练习的内容能充分体现本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。 “用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学知识的`运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。

二、加强学生自学探究能力的培养

本学期的主要内容是学习多电子板报的制作，而这一课程是软件应用课，学生在五年级学习了用powerpoint制作多媒体作品.这些软件都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布置一个任务，展示一个样品,再让学生通过看书根据我提出的问题先自学再和同学合作学习，让学生在自主学习自主探究中制作出作品，最后作品展示,让学生取长补短,互相促进,共同提高.通过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

篇6书写经验202人觉得有启发

六年级信息技术教师教学的工作总结怎么写

作为一名六年级的信息技术老师，每年到了这个时候，大家都会开始着手准备工作总结了。这事说起来挺重要的，毕竟总结得好不好，直接关系到下一年的教学工作能不能顺利开展。不过，有些老师总觉得总结难写，觉得既要回顾过去又要展望未来，头都大了。其实，总结并不是那么复杂的事，只要掌握几个关键点就行。

先说说准备工作，我觉得最重要的就是把这一年来的教学计划拿出来看看。那些当初定的目标实现了没有？哪些地方没达到预期？这些问题得想清楚。比如去年我设了个目标，想让学生都能熟练掌握word文档排版，结果发现最后还是有不少学生做得不太好。这就得反思一下，是不是课堂上的讲解不到位？还是练习时间不够？把这些情况记录下来，后面写总结的时候就有东西可写了。

接着就是收集材料，这个特别重要。平时上课用的课件、学生的作业、考试成绩啥的都要整理好。特别是学生们的优秀作品，要是能配上几张图片就更好了。这样不仅能直观地展示成果，还能给领导留下深刻印象。记得有一次，我把学生做的ppt作品截图发上去，效果特别好，领导当时还表扬我说学生们进步很大呢。

然后就是写具体内容了。这部分我觉得可以分成几个部分来说，一个是教学成果，一个是存在的问题，还有一个就是改进措施。比如说教学成果这部分，就可以详细描述一些成功的案例。像今年我教的班上有个学生特别聪明，他做的小游戏不仅功能齐全，界面设计也很好看。我就把这个例子写进去，显得真实又具体。

说到存在的问题，我觉得这部分不能藏着掖着，得实事求是地写出来。就像我刚才提到的word排版问题，还有就是网络教室设备偶尔会出现故障，影响了正常上课。这些问题要是不提出来，下次遇到同样的情况可能还会手忙脚乱。当然，提出来之后还要想办法解决，所以改进措施这部分就得好好琢磨一下。

最后就是写感受，这部分不用太正式，但也不能太随意。可以写写自己的体会，比如通过这一年的教学，自己学到了什么，对学生有什么新的认识之类的。我记得有一次写到自己明白了耐心的重要性，因为有的学生接受新知识的速度比较慢，如果急躁的话只会适得其反。

学年度第一学期信息技术教学工作总结范文【篇7】 1000字

XX－XX学年度第一学期

信息技术教学工作总结

本学期，我担任北校区3—6年级13个班的信息技术教学工作，以及学校机房的管理工作和学校的文字录入打印工作。回顾这学期的工作是忙碌着、快乐着、收获着，现总结如下：

一、深入学习，提高自己的业务水平

作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，认真、主动地向其它有经验的老师学习，深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。特别是三年级没有教材，我根据学生的年龄特点和心理征，自编了，集知识性、趣味性、创新性、实用性的教材，使学生变得乐学、好学。

二、努力探索，加强教学方法的改革

利用网络，开展多媒体辅助教学，充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在微机室里，我可以用操作电脑，展示教学课件；播放vcd、dvd、录像等格式的教学片,创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。并适当采用学生竞赛的方法，采用边学边用的方法，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，使课堂变得更加生动有趣，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，提高了课堂教学效率。

三、师生合作，营造良好的教学氛围

本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，与学生共同安装“绿坝护航”软件，安装时要跳过还原卡的保护，才能一步步的的安装，让学生体会到维护维护维修计算机的坚辛苦，激发学生爱机护机的意识，并强化网络安全意识，使学生在机房上课时也要按规定严格约束自己。在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，及优生帮差生。培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的交流，促进。走进差生的心灵，给他们鼓励，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，激发他们的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进行激励性的评价。

篇7书写经验246人觉得有启发

学年度第一学期信息技术教学工作总结怎么写

写总结的时候，得想清楚这个总结是为了什么，不是随便凑字数就行。像信息技术这一块，肯定得先看看这学期做了什么，比如开了多少课，用了哪些新软件，学生学得怎么样之类的。要是上来就空谈目标，那跟没写没啥区别。

我以前写总结的时候，有时候会把重点搞混。比如，明明应该多讲讲学生的表现，结果写了好几段关于设备更新的事，后来领导看了说有点偏题。所以写的时候心里得有个谱，别东拉西扯。

书写注意事项：

总结里最好带上点具体数字，这样显得有依据。像我班上这学期一共上了二十节编程课，其中十五节用的是python，效果还不错。这样的描述就比光说“效果不错”靠谱得多。

总结里别老是说好话，适当的提提问题也是必要的。比如我发现有些学生对硬件维护这部分不太感兴趣，这可能是课程设置上的一个小问题。提出来不是为了抱怨，而是为了让下次更好。

有时候写总结容易忽略细节，像一些具体的例子，可能就一带而过。但其实这些例子特别能体现工作成效。比如有个学生本来对电脑一窍不通，经过辅导现在能自己装系统了，这样的例子放进去就很生动。

我觉得总结里还可以稍微提一下未来的计划。像是下学期打算引入一些新的在线协作工具，帮助学生更好地完成小组作业。这样写既是对过去的总结，也是对未来的展望。

再就是要注意语言表达的问题，有时候写得太书面化反而不好。像我有一次写了个总结，领导说有点太学术了，建议改得通俗一点。所以总结还是要接地气些，让人一看就能明白你在说什么。

小学信息技术课教师教学工作总结范文【篇8】 1800字

____年小学信息技术课教师教学工作总结

本学期内，我担任了三个月的班主任，一个月的科任教师。在科任教学中，我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社团以及电教远程教育的接收工作。在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能。认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大赛第一名”称号，现将班主任工作总结如下：

一、抓好一支队伍建设

即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。

二、建立二项制度保障

制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的'实际情况，特制定了班级卫生要求，保持教室和校园清洁卫生是每个学生的义务，规定了教室值日生每天三小扫(早晨、下午上课前及放学后)，室外值日生每堂课前一扫，制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，课间操坚持到场并且认真做。

三、发挥三块阵地作用

第一，是文化宣传阵地。学期初，重新布置教室，将班风“我成长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上，并开辟了红领巾阵地专栏和阅读评比栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期剪贴报，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

第二，是队会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次队会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

第三，是活动阵地。对于小学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生参与学校的各项有意义的活动。

四、加强四种思想教育

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如拍球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事；从中接受教育。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。

班主任工作存在的问题：

一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。

三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。

____-12-18

篇8书写经验113人觉得有启发

小学信息技术课教师教学工作总结怎么写

教学总结这事，说起来挺重要，但做起来又容易让人摸不着头脑。尤其是一线教师，每天忙得脚不沾地，好不容易抽出时间写总结，结果发现写出来的不是流水账就是空话套话。其实，写好教学总结并不难，只要掌握几个关键点就行。

先说素材收集吧。平时上课的时候，就得多留意课堂上的各种情况。比如学生对某个知识点的理解程度，有些孩子学得快，有些孩子可能需要多花点时间。还有就是课堂互动的情况，有时候学生提的问题特别有意思，能反映出他们的真实想法。把这些零散的片段都记录下来，到写总结的时候就能派上用场了。不过这里有个小问题需要注意，有些老师觉得记笔记太麻烦，结果等到要写总结时才临时抱佛脚，这样写出来的东西肯定缺乏深度。

接着就是归纳整理了。把收集到的素材分类，看看哪些是普遍存在的问题，哪些是值得推广的经验。比如有位老师发现，用游戏化的方式教编程特别受学生欢迎，学生的学习积极性一下子就提高了。这就可以作为一个亮点写进总结里。但这里有个地方容易出状况，有些老师喜欢把所有的事情都往一块堆，结果总结看起来杂乱无章，没有重点。

还有一个小技巧，那就是结合学校的具体要求。每个学校的侧重点不一样，有的学校注重学生的动手能力，有的学校更看重理论知识。写总结的时候，就得看清楚学校的要求，这样写出来的总结才不会跑偏。不过有时候老师们会忽略这一点，结果写出来的总结跟学校的要求完全不对路子，这就有点尴尬了。

写总结的过程中，语言表达也很重要。既不能太过书面化，也不能太随意。比如说“通过本次教学活动，学生的编程水平得到了显著提升”这样的句子就比较合适。但有时候老师会用一些不太恰当的词汇，像是“大获全胜”之类的，这就有点不妥当了。