高中英语教师个人述职报告八篇
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高中英语教师个人述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
任现职以来,我积极参加每周举行的英语科组活动,认真听课、评课,积极参加集体备课、高考备考研讨活动以及各种继续教育培训活动,勇于承担每学期一次的公开课,并得到同科组教师的一致好评.如20xx年3月12日面向全校的公开课<
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为了教材改革的要求,对学生更好地实施素质教育,我一直致力于课堂教学改革.20xx~201年度,我负责高二年级的英语竞赛辅导工作并取得了较好的成绩,如前面所述,穆小路、梁焕翔获得20xx年全国中学生英语能力竞赛高二年级组二等奖,苏红茵获三等奖.工作之余,我还坚持每学期认真完成一篇教育教学论文,并在全校进行公开交流,得到了学校领导及同事的肯定,如20xx年9月撰写的<<英语课堂创新教学的尝试与思考>>获得学校20xx年度论文评比一等奖,并发表于同年10月校刊;20xx年9月撰写的<<浅谈高中英语教学中的学法指导>>获得校20xx年度论文评比二等奖,且被收入<<新兴一中20xx年论文征集>>. 公文汇,办公文档之家
总之,任现职以来,在学校领导和同事的关心帮助以及自身的辛勤努力下,我得到了同事的好评、学校的认可和重用.因此,在20xx~201年度的年度考核中,我被评为"称职",20xx~201年度被评为"优秀",20xx~201年度也被评为"优秀".虽然取得了一定的成绩,但是我深知自己的经验和能力还是相当有限的.我将在今后的工作中再接再厉,继续在教师岗位上努力奋斗,学习更多更好的教学方法,进一步提高自己的业务水平,争取做一名优秀的教师.
述职人:
20xx年xx月xx日
小学英语教师述职报告 篇二
时间过的真快,转眼有一学年过去了.蓦然回首,往事历历在目.回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多.为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:
一、锤炼业务
本学年我担任三年级两个班的英语教学工作.在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中.拓展知识,培养学生的自学能力.认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正.在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础.
二、虚心学习
教学中我遇到了众多问题.问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我.开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学.并在本年度取得了些许成绩.
同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的.在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳
和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人.
三、勤奋工作
作为一名青年教师,我时刻保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动.工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审.在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务.
回顾一年来的工作 ,有成绩也有不足.我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献.
总之,在这一年的教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩.同时,自身肯定有诸多不足之处存在,"逝者不可追,来者犹可鉴",在今后的工作中我将,继续努力.
小学英语教师个人述职报告 篇三
时间飞逝,不经意间一个学期的教学工作就快要结束了.本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作.参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作.现在,我对本学期工作做如下述职:
一、德
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出.教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生.特别是在担任副班主任职务期间,深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己.
二、能
熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理能力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能.青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴.
三、勤
勤是中华xxx的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度.全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长.英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质.除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己.
四、绩
这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了.这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业.在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣.
五、廉
作为一名普通的教师,我廉洁从教,坚持原则,时刻向党看齐,受党的教育近二十年,思想觉悟高,能够树立正确的方向,拥护党的领导,热爱祖国.
英语教师述职报告 篇四
尊敬的领导、各位评委:我是某学校的英语教师,今天我来向大家述职,就近期的工作情况做一个简单的总结.
一、加强英语课教学
作为英语教师,我们一直注重加强英语课教学,提高学生的英语水平和语言运用能力.在这方面,我们主要做了以下几个方面的工作:
1、制定教学计划:我们制定了每个学期的教学计划,根据学生的英语水平和需求,安排适合的教学内容和教学方法,确保教学进度和教学效果.
2、加强听说读写训练:我们注重加强听说读写训练,注重培养学生的语感和语言表达能力,提高学生的英语听说读写水平.
3、开展英语活动:我们注重开展各种英语活动,如英语角、英语竞赛等,增强学生的英语学习兴趣和学习动力,提高学生的综合素质.
二、加强师生思想教育
作为英语教师,我们还注重加强师生思想教育,培养学生的良好品质和正确的人生观.在这方面,我们主要做了以下几个方面的工作:
1、加强思想引导:我们注重加强思想引导,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想.
2、加强德育教育:我们注重加强德育教育,培养学生的诚实守信、勤奋努力、团结友爱、爱护公物等良好的道德品质,为学生的成长和发展打下坚实的道德基础.
3、加强学科教育:我们注重加强学科教育,提高学生的学习兴趣和学习能力,激发学生的创造性和创新精神,为学生的未来发展奠定坚实的学科基础.
三、提高教学质量和水平
作为英语教师,我们还注重提高教学质量和水平,不断提高自己的教学能力和水平.在这方面,我们主要做了以下几个方面的工作:
1、加强教学研究:我们注重加强教学研究,不断探索和创新教学方法和教学手段,提高教学效果和教学质量.
2、加强教学管理:我们注重加强教学管理,建立健全教学管理制度和规章制度,确保教学秩序和教学质量.
3、加强教师培训:我们注重加强教师培训,不断提高教师的教学能力和水平,为学生的英语学习提供更好的保障.
四、加强家校沟通
作为英语教师,我们还注重加强家校沟通,与家长保持密切联系,共同关注学生的学习和成长.在这方面,我们主要做了以下几个方面的工作:
1、定期家长会:我们定期组织家长会,与家长交流学生的学习情况和学习进展,征求家长的意见和建议,为学生的学习和成长提供更好的帮助.
2、及时反馈信息:我们及时向家长反馈学生的学习情况和学习进展,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题,为学生的学习和成长提供更好的保障.
3、加强家校合作:我们注重加强家校合作,与家长共同关注学生的学习和成长,共同促进学生的全面发展.
总之,作为英语教师,我们一直注重加强教学和思想教育,提高教学质量和水平,加强家校沟通和合作,为学生的学习和成长提供更好的保障和帮助.在今后的工作中,我们将继续努力,不断提高自己的教学能力和水平,为学生的英语学习和成长做出更大的贡献.
中学英语教师述职报告 篇五
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
20xx——20xx一学年转眼过去了.回顾本学年的工作,我感到既繁忙又充实.我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高.为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼.
一、思想方面:
我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守<<中小学教师职业道德规范>>.我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平.
二、教育教学方面:
本学年我担任初一、初四两个年级的英语课,每周11节课,11个教案.一学年总共上课400多节,书写教案400多个.工作强度大,任务重,压力大.我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性.同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛.采用小组合作学习模式,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担.我热爱学生,平等地对待每一个学生.努力提高自己对学生的亲和力,我信奉"亲其师,方能信其道."只有真正地关心学生,爱护学生,学生才会愿意接近你,才会乐意地去学习你所任教的科目.在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点.初四毕业班工作非比寻常.教初四,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初四,就意味着肩头多了一份沉重的责任.但是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴..尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满意的成绩.
三、班主任工作方面:
本学年,我担任初一一班的班主任.在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上.结合着学校的精神,创建"励志工作特色班级",使孩子们能够健康地成长.
1、开好主题班会.充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言讨论的空间,发挥了学生的主体地位,并能及时了解到学生的思想动向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增强了班级凝聚力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的交流,融洽了师生感情.在20xx年xx区中小学主题班会评选活动中,本次班会荣获二等奖.
2、抓好晨读的励志工作
每天晨读,学生齐声诵读<<规>>.诵读完<<规>>之后,每天有一位同学登上讲台,进行以励志为主题的"五分钟演讲",进行自我教育.每天有励志格言,写在黑板的一侧.之后,就是学生们大声朗读英语的时间.在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边.随时纠正他们的发音,解答他们的问题.关注到每一个孩子.希望每一个孩子都不要掉队!
3、营造浓郁的书香氛围
班里开辟了图书角.我要求学生闲暇时间大量阅读."读名人书,看名人传."每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱.班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换.不定期地开展读书交流会,让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流,分享,使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己,提升着自己,完善着自己.
4.抓好班委的建设工作,抓好班干部的培训工作,使他们真正起到"领头羊"的作用.
作为班主任,我以身作则,率先垂范.要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做.认真备课、上课,关心、爱护每一位学生.注重平日里与学生的沟通和交流,经常与学生谈心,出现问题及时解决.我还利用中午和晚上的时间去学生家家访,使学校教育和家庭教育形成一股合力.鼓励学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人!
四、个人学习方面:
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中.撰写的教学论文<<罗森塔尔效应的启示>>,发表在省级刊物上.
总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作.今后,我将更加努力把工作做得更好.
谢谢大家!
【附加篇】
尊敬的各位领导,各位老师:大家好!
我叫xxx,xx年xx月出生.xx年xx月毕业于xx师范学院英语教育专业,大专学历.xx年取得xx省教育学院英语教育专业,本科学历.xx年xx月走上工作岗位,一直任教于××镇初级中学,从事英语教学工作.从教近十年来,始终奋战在教育工作的第一线,教学认真负责,成绩突出.xx年被评为小学一级教师,至今已有5年.自任现职以来,曾担任英语教研组组长兼班主任2年.现将本人任现职以来的工作情况汇报如下:
一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到"教书育人"、"文以载道"的重要性和艰巨性.
多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,积极实践.同时全面贯彻党的教育方针,忠诚的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定.任现职以来,一直坚持出全勤.工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学第一线,做到了教书育人,为人师表.20xx年x月,荣获xx镇"十佳教师"称号,20xx年度、20xx年度分别被xx镇表彰为教育教学工作先进个人.
二、勤勉教学,成绩突出
作为一名教师,我始终把"教书育人、为人师表"作为已任,兢兢业业,勤勤恳恳.教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,尽管有的班级学生基础差,但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长.在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展".在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望.每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习.为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身教学改革中去,并取得较好的成绩.20xx年——20xx年度,我所教的初二（1）班,在年度期中和期末考试中都获得了全校英语同年级第一名.
三、深入钻研,大胆创新
自任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标.不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握英语学科最新的改革趋势,理解普通初中英语课程改革的发展方向.20xx年至20xx年期间作为学校英语教研组组长能够积极组织教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,完成论文两篇,分别是<<浅谈初中英语兴趣教学法>>和<<农村英语课改中存在的问题及建议>>.同时还主动承担校级公开课教学.
四、尽心尽职,任劳任怨
作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:"捧着一颗心来,不带半根草去."全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生"敬而亲之".我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩.在20xx年至20xx年期间先后担任初二、初三年级班主任.在任班主任期间,初二,我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法,形成良好学风.初三,我主要指导学生调整心理状态,勤奋学习,考出好成绩.班级管理方面,以班干部为骨干,让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务.与任课教师、家长密切联系,巧借任课教师和家长的力量,创造教育合力.我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持.班级工作也取得了一定成绩,所带班级师生关系融洽,班级管理井然有序,班级凝聚力强.同时在指导学生方面,20xx年度、20xx年度分别指导初三（x）班xx同学和初二（3）班××同学在全国中学生英语能力竞赛中,分获初三年级组三等奖和初二年级组三等奖.
五、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律.在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然.首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅"边缘"学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏.教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高.其次,在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学计划,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际情况,提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价,促进教师教学水平的提高.
六、坚持学习,完善自我
任现职以来,我能积极参加各类教师继续教育学习培训,截止20xx年12月已达258学时.20xx年5月又顺利通过了职称计算机考试.同时还积极参加学校和教育系统组织的各类培训和听课活动.在近五年年度考核中,被考评为4合格1优秀.
综上所述,当然成绩只能代表过去,前面的路还很远.今年我申报中学一级教师,不论成功与否,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的教师.最后,愿得到各位领导和同事们的诚恳支持!
以上汇报,妥否,请各位领导和同事,多提宝贵意见.
谢谢大家!
【附加篇】
尊敬的各位领导,各位老师:大家好!
本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业,并于xx年xx月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科.xx年xx月分配至xx市xx中学,xx年xx月调入xx中学至今.xx年xx月被评为中学英语二级教师.任现职9年,一直从事英语教学工作.现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
一、认真加强理论学习,不断提高思想素质
身为教师,为人师表,我深深认识到"教书育人"、"文以载道"的重要性和艰巨性.多年来,在思想上能坚持四项基本原则,拥护中国人民共产党的基本路线、方针和政策,认真学习重要思想、科学发展观和"八荣八耻",切实贯彻党的教育方针,关注教育改革,平时能认真参加学习和教研活动.在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人师表.以学校工作为重,长年满工作量,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益.在学生和家长心目中,具有较高的威信和较好的教师形象.得到广大师生的好评和学生家长的信任.xx,xx年度考核为优.
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习,不断提高教学业务水平
本人自xx年参加工作以来,满腔热情地坚持在教育、教学第一线.为把握英语教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生英语水平,在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三.朗读训练是英语教学中很重要的一环,所以在日常教学中我强调读的训练,教给学生读的技巧,并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动,激发学生朗读课文的兴趣,使学生从读中受到感染,调动其学习的积极性,课堂提问是教学的一个重要手段,我联系学生的实际情况,提出能激发他们积极思考的问题,提问具有概括性、针对性,克服了课堂提问的随意性,不但活跃了课堂气氛,而且通过提问引起了学生探索的欲望,培养了学生的思维能力和英语听说能力.学生回答问题后的评价能以表扬为主,不轻易否定学生的答案,使学生感受到学习的快乐,从而更乐于参与到教学活动中来.同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题,既避免了"满堂灌"的传统教学模式,又切实提高了学生英语水平.
调入本校之前,在原单位（xx市xx中学）工作,有三年中从事毕业班教学工作,所带班级的中考成绩三年均居学校的首位,年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标,多次受到学校表彰.xx年调入xx中学,接手初三（x）（x）两班的英语教学工作,经过一年的努力,从接手时的年级倒数第一、第二,提升到中考成绩超过市平均成绩.此后承担的各个班级的成绩,均名列年级前列,受到学生家长及学校领导的好评.
在做好教学工作的同时,本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术,特别是信息技术.能认真钻研和本学科相关的教学理论,不断进行课堂教学的改革.本人所开的公开课数次被评为优秀公开课,制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖.
三、不断提高班级管理能力,努力做好班主任工作
任现职以来,先后四年担任班主任工作.在班主任工作中,我以"诚信、平等、尊重、负责"作为工作的基本准则,四者互相渗透,有机结合,用诚实来赢得学生的信任,做到真情教育.利用午休时间,我常年坚持走进教室与学生谈话,交流学习生活的方方面面,拉近与学生的感情距离.工作之余,经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通,共同探讨家庭教育的科学方法,得到家长的一致好评.
注重学生综合素质的发展,在日常活动中,积极组织学生参加学校的各项活动,并多次获奖.注重培养学生积极向上的精神,所带历届班级在德智体上均得到全面发展.20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号.
四、认真参加继续教学,不断提高自身素质
从教12年来,在较好地完成教学工作的同时,我还努力进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功,并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章.教学论文<<浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣>>获校三等奖,论文<<巧用激励的几种方法>>发表在20xx年第10期<<初中教学研究>>上.
几年来,积极参加各类教师继续教育学习培训.参加电脑初级、中级培训并考试合格.参加普通话培训,测试水平达二级乙等.参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习,考核合格.参加xx大学师范学院组织的20xx、20xx年度继续教育学习,并考试合格.参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习,成绩优良,取得毕业.
以上是我任现职以来的主要工作情况.虽然在工作中通过自己的辛勤劳动,在教育教学上取得了一些进步,但这些都只是过去,在今后的工作中,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,使自己无愧于"教师"这个光荣称号.
谢谢大家!
中学英语教师个人述职报告 篇六
我是___.目前任职的是初中三年级的英语教师.我于20xx年8月开始工作,于2___年8月获得中学二级教师职称,至今共5年.工作以来一直是满工作量.本人99年毕业于__专业本科.毕业后的就参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信息技术的考试,取得教师资格.在工作后20xx至2___年期间,进修苏州大学英语专业,获得本科学士.
20xx年大学毕业后在__学校任教2年.期间担任班主任,任教计算机课程,所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过.还辅导过计算机竞赛小组,负责网页及word操作部分,学生比赛获得苏州市团体三等奖.还任教过营养卫生课程,于20__年6月开过苏,锡,常地区公开课一堂.
20__年8月调入____中学至今,一直任教英语课程.其中20__~20__学年担任班主任.20__~20__年,三年时间带完一轮初中英语教学任务.其中20__~20__学年担任初一年级组长助理.
在__的四年是学习的最多,成长最快的四年.在工作期间工作兢兢业业,服从领导的安排,团结周围同事,思想上积极要求上级,努力学xxx对青年教师的要求,遵守各项规章制度,从各方面严格要求自己,探索新的教学思路和方法,争取把工作做到最好.
在做助理期间,工作更加琐碎,一个年级16个班级,做到通知及时到位,高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作,培养了与人沟通,协调管理的能力.
在英语教学上,我更加刻苦钻研,虚心学习好的教法.平时坚持做到六认真,经常听课交流,及时了解学生的学习状态,积极鼓励学生的学习兴趣.让学生学到了扎实的知识同时,也能在英语课堂上获得学习的快乐.所带班级的成绩一直保持较好的水平.我指导的孙柯凡学生在20__年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖.
在教学以外,我还一直注意对自己的继续教育,一直在不断努力提高自己的业务水平.
20__年暑假期间,我参加由江苏省教育厅组织,苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习,顺利结业.20__年1月份开始,业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训.
20__年开始,我校招收双语实验班,我在开办的两年来一直还双语教学工作.发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力.其中20__年12月,全国首届双语节在苏州召开,我校也是分会场,我开了一堂<<科学膳食>>的全国公开课,获得了一致好评.20__年秋,在上级领导专家验收双语学校期间,我也开了一堂<<指纹>>的公开课.20__年,我的论文<<从学英语想到双语教学>>收入<<双语教育在苏州——苏州市中小学双语教育论文精选>>,20__年,我的教案和文章收入校<<双飞燕——双语教学成果篇>>.20__年,我的论文<<小图片,大身手——生物双语课堂上的重要元素>>刊登在校报<<草桥>>总第76期上____-____学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班,学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成绩.
以上就是我个人工作情况的述职报告.我将在今后的工作中再接再厉,继续在教师岗位上努力奋斗,学习更多更好的教学方法,进一步提高自己的业务水平,争取做一名优秀的教师.
述职人:___
___年__月__日
一年级英语教师述职报告 篇七
时光飞逝,岁月如流.仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头.我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作.在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐.回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰.
本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的.我担任五、六年级的英语教学工作.但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生.现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、思想方面:
本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻.思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己.对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用.一学期来,积极参加各类业务学习,如:学习党的精神等.努力提高自己的水平和业务水平,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.遵守学校的规章制度.学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况.认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题:
1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习、模仿.但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱.随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学.
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区.对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱.吃不
饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中.
3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握.就责怪学生,并因此加强反复训练.于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了.
我体会到:学生学习语言的能力是因人而异的.有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力.而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教.
首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手.教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键.学生的学习类型是有差异的.而没有学习兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板.因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语.
其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习.而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练习句型和单词,提高水平,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果.所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养.在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话.每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练习.英语的学习是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文.在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表.而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学习的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确.既要学习新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈.
最后,帮助学生养成良好的学习习惯.
三、坚持终身学习
"学海无涯",在信息时代,作为一名教师,终身学习尤为重要.我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力.我还积极响应,参加各项教师活动.除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步.
四、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假.并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度.处理好学校工作与家务之间的关系.
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处.我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师.
【附加篇】
本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学年内担任实验小学英语教学工作.参加工作两年以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作.现在,我对本学年工作做如下述职:一、德
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出.教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生.我时刻以"学高为师、身正为范"为标准衡量自身,以身为一名教师而感到自豪和骄傲.在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致.特别是在担任副班主任职务期间,深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己.
二、能
熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理能力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能;审美高雅、身心健康,是师能.在这学期的教学工作中,我不断反思自我.从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现,每一次付出,收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望.一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴.从这次活动中,我体会到了,要想成为一名优秀的教师光凭是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中得到提升.
三、勤
勤是中华xxx的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度.全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长.英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质.除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己.
四、绩
这学年的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了.通过家长开放周的锻炼,我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评.这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业.在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣.
五、廉
作为一名普通的教师,我廉洁从教,坚持原则,时刻向党看齐,受党的教育近二十年,思想觉悟高,能够树立正确的方向,拥护党的领导,热爱祖国.
在实验小学看似平凡的每一天,对我来说都是锻炼与学习.在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子!
【附加篇】
转眼,一个学期又将划上句号.回首本学期的工作,我感觉当一名教师不简单,而当一名一年级的教师更不容易,这个学期我第一次带了一个一年级班,面对这些朝气蓬勃,活泼好动,自我表现欲强的一年级学生,感触很多.现将本学期的述职报告如下:一,培养学生英语学习习惯,规范课堂常规
一年级学生,走进课堂的时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规矩听课,养成良好的学习英语的习惯,成为了我的首要工作.在本学期开始,课堂凌乱,学生无序,我大约花了近两周的时间来规范课堂常规,初步使学生养成正确的英语学习习惯,这样在后面的课堂上,我感觉自己轻松多了,学生也听指挥了,学得也有劲了.
二,认真备课,做好课前充分准备
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力.对每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学反思.
三,增强上课技能,提高教学质量
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.
四,营造氛围,力求全面发展
一年级学英语,对很多学生来说是开始,所以我觉得让他(她)们在一开始就养成好的习惯,在英语方面全面发展,对其将来的学习会有很大益处,于是我坚持用英语组织课堂教学.再加上我校绝大部分学生学习英语,使用英语的方式和场所都在学校,所以我觉得更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境.具体做法是:
1,给每一个学生起英语名字.尤其是一年级学生,经过一个学年的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字.在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题.
2,用英语组织课堂教学.课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高.
3,用英语授课.尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍知识时,这时辅之于实物,挂图,简笔画,表情,手势,表演等,或者借助板书形式加以说明.总之,注意所用的语言略高于学生现有水平.
由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处.我会在今后的教学过程中继续加强对教材的钻研,逐步改正和完善教育教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步.
英语教师个人述职报告 篇八
_年我担任高二年2、7班的英语教学工作.这一学期来,本人积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的"因材施教".在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展.
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结
一、教学任务完成情况
学期初制定了教学计划,内容为本册书所有单元,但由于开学初军训占用了时间,时间打的不紧,以及学生基础差,学习习惯差导致授课速度慢,未完成教学计划,尚有三个单元,留待下学期完成,鉴于本学期的问题,下学期一定计划好时间,严格要求,完成教学任务.
二、教学经验
首先,了解学情.通过一段时间的教学接触,对学生的学习情况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大.所以针对这个实际情况,决定采取坚持"夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力"的指导思想.以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩.单词是英语学习的基础,其次,认真备课.要提高教学质量,关键是上好课.上好一堂课难,但是要备好一堂课更难.因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点:一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.三考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.授课之后,做到精讲精练.针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解.鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对.所以单词还有待于加强巩固练习.在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识.习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习.
认真批改作业.布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化.每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来.对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正.每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写.认真及时地批改听写.并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法.从而做到因材施教,教学相长.
在努力上好课之余,我还认真辅导学生积极参加学科竞赛,并取得一定成绩.在高中部英语演讲比赛中,高二4班王雅玲同学获得二等奖、高二年3班郭秋梅同学获得三等奖;而在英语词汇比赛中,高二年4班王雅玲获得一等奖,高二年4班杨萍萍、黄雅萍同学获得三等奖.
成绩已成过去,希望在未来,今后我将继续加强学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼.
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