音乐教师述职报告八篇
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音乐教师述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
忙碌中本学期的工作已经接近尾声,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结.
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一、思想方面
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在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业.积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平.服从学校的`工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评.配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才.在教育改革的潮流中,我认为:"教书育人"首先是育人,然后才是教书.作为"音乐教师"首先是教师,然后才是音乐.而"音乐教育"是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育.所以音乐是手段,育人才是目的.关心、热爱,做孩子们的好朋友.
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育.鉴于这一特征,"新标准"把"情感态度与价值观"放在课程目标的首位.为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课.
本学期我所承担的是二、四、六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学.如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成.在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案.比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会.为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲.这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松.同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花.
音乐教师述职报告 篇二
一学年的工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多.在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师.现对自己的一学年工作述职如下:
一、教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友.为人师表,有奉献精神.在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学.注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭.
二、教学技能方面
作为一名音乐教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能.本学年我将注重开拓视野,浏览音乐网页,随时记下好的教学经验、优秀案例等材料,以备参考.不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水.
1、寻求最新咨询,认真备课.
我虽然是个老教师但是我从不服老,努力备好每一课教案.
2、教法新颖活泼,课堂充分活力.
课堂是教师"传道、授业"的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分.力求以音乐学科的特点来进行教学.坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动.主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造音乐.在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高.
3、爱心融入音乐,尽力辅导学生.
师爱是人类复杂情感,它凝聚着教师无私奉献的精神.这种爱没有血缘和亲情,没有私立与目的,然而却有一种巨大的力量.我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生.课中全神贯注.处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中.
并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习.愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语、音乐故事等,导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力.课后及时反馈.
在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业作出应有的力量.一份春华,一份秋实,多少汗水、多少付出.我也坚信我的付出会有收获.
有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情.谈起教育教学,在座的各位都是行家里手.在此,谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
音乐教师个人述职报告2
来到xx小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里:本人能全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责,热爱本职工作,教风端正,兢兢业业,勤奋钻研,努力不懈,认认真真做好本职本份工作.在这一年里,我担任了一年、六年两个年级的音乐教学工作.在此,做如下述职:
一、教育观念,教学指导思想的改变和更新.
在新教材改革的浪潮里,20xx学年是个特殊的学年,一年级的小朋友首先站到了改革的最前方,各个学科都使用了新教材,而音乐课本则是由音乐出版社出版的新教材.为了使每一位音乐教师能够较快、较好的熟悉、掌握新教材,我区教研室在每学期开学初,安排了全区音乐教师进行学习新教材,还特意从广州请来专家讲座、示范,以便帮助我们更好的.适应新教材.新教材是从现代教育的理念做起点,强调学生的学,以学生为本,从持续发展,终身教育的视角去考虑,所以定为"以学生发展为本"的新理念.新教材要求:培养学生自主学习,给学生提供较大的空间自由发展、创新,引导学生树立正确的审美理想和审美观念,发展健康的审美情操和情趣,使学生养成良好的音乐态度,全身心得到健康的发展.
二、教案的精心设计.
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量.因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点,合理的,深入浅出的进行备课.同时,我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现"双基"课堂教学.
三、结合实际,搞好课堂教学.
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但,往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入.因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整.对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变.在教学手段上,我推行愉快教学.使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行.让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透.例如:<<幸福生活>>这课,就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;<<巧巧手>>这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而<<长鼻子>>、<<咯咯哒>>、<<汪汪与>>等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理.总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的事业接班人和建设者!
四、切实抓好合唱队,舞蹈队的建设.
在20xx学年第一学期里,合唱队已经进入轨道,开始了正常的训练,并持之以恒,利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的,因此,为了尽快提高队员的基本功和进展,使之正常运转,除了利用平时的时间训练外,我和曾老师还在每周六早上回校,对舞蹈队进行培训.功夫不有心人,终于在今年的我校的"六一"文艺汇演中,两个队初绽姿彩,得到了令人满意的表现!以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年,将成为以后工作的起点.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
音乐教师个人述职报告3
时光飞逝,我怀着一腔热血、十二分的激清,投入到崭新的学年教学中,蓦然回首,顿觉一学期光阴弹指一挥间,往事历历在目.下面我就把这一学期来的工作做简要的汇报,以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步.
一、德
作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;作为一名团员,但在思想上,时刻能以一名团员的标准来严格要求自己,关心集体,团结同事,与同事和睦相处,共同探讨学术问题取长补短.
二、能
本学期,我担任一、三、六年级的音乐课教学任务.教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课.在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲.课堂上严格要求,注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐.
三、勤
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作.我还坚持参加校内外各种教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平.本学期我还参加了市、区各种音乐活动.此外,我认为光有理论是不行的,还要化理论为实践,所以我在大量听课的同时坚持多上课,上公开课、上观摩课.积极参与区音乐教研活动.只有这样才能发现自己教学中出现的问题,才能丰富自己的教学经验.
四、绩
本学期我担任一、三、六年级的音乐教学工作.负责担任学校合唱兴趣小组的辅导教师.在音乐教学中我时时以"爱心、耐心、细心"贯穿始终,关心学生,搞好每一次活动.
当然,在工作中还存在许多不足,如:教学方面还不够精益求精,我正在努力探索,找到一套适合自己和学生的教学方法.在以后的工作中,我要踏实教课,争取多些公开课,多参加比赛及教研活动,以锤炼自己.担任区名师工作室成员,市名师工作室学员.努力训练自己的专业,在将来的日子里不断成长.
五、廉
在工作教学中,我严格执行各项政策规定,廉洁自律,克己奉公.我坚持对学生负责,对自己操行负责,爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度.
总之,在本学期中,我尽心尽力干好自己的本职工作,做到上课认真,勤勤恳恳,脚踏实地的工作,积极配合学校做好各项工作.今后我将更加努力工作,爱岗敬业,争取更大的进步,用全部热情来浇灌我深爱着的事业.
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
音乐教师述职报告 篇三
忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待.坚信"虽然我不能做到最好,但我会努力做得更好"的信条,把做一名好教师作为自己奋斗的目标,尽已所能,努力工作.在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚,却积累下了宝贵的教育财富,使得自己今后能够自信地从事教育工作.教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业.让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹.回顾工作,总结经验,以启迪来年的工作.下面我就汇报一下自己这学期的工作情况:
一、思想方面
本人热爱中国人民共产党.忠诚于党的教育事业.在思想上积极要求进步,爱岗敬业,为人师表.遵守学校的各项规章,积极参加学校的各类学习.认真记录,及时反馈,努力提高自身的思想觉悟.不断完善自我.在组里与大家和睦相处,团结协作,不计较个人得失,尽心尽职,做好自己的本职工作.
二、教育教学方面
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生,对学生进行各方面的引导和教育.在教学工作中,本学期,我担任二年级和三年级的音乐课教学任务.我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案.<<新课程标准>>极力倡导学校的教育教学活动应当"以生为本",把"关注学生的个体发展"作为根本的教育目标,"把学习还给学生".音乐课的内容是丰富多彩的,在课堂中我开设了"小舞台""才艺展示"等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲.低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征,音乐的兴趣应侧重激发和培养.同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐.教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些.让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐.
三、教学能力及自身素质方面
适逢学校教育改革的大趋势及实施"课改"的严峻挑战,作为年轻教师,我积极响应上级门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识.同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础.这学期学校组织了以学定教的教学改革,学期开始老师们便开始了学生自主学习的探究课,我积极向其他老师虚心请教并听课,这学期共写理论学习110余篇,听课50余节,撰写反思30余篇.我积极参加学校组织的各种教学活动和培训,在评优课活动中我设计的<<法国号>>教学反思获一等奖.
四、课外活动
一年来我一直和侯老师担任校合唱小组的辅导工作,我们不辞辛苦,用心钻研,大胆尝试,勇于创新,取得了非常喜人的成绩.音乐教师要积极组织学校各项文艺活动,这学期我们组织的"低碳伴我行"六一联欢活动,提倡让各班积极参与,争取让每一个孩子都有展示的机会,并在活动中渗透地碳环保理念.其中我编排的音乐科普剧<<小狐狸卖空气>>获一等奖,我也被评为优秀辅导教师奖.一年一度的超级童声大赛在我校进行选拔,我和几位音乐老师一起组织同学们报名参加,其中我指导的学生孙嘉晨、唐嘉瞳从初赛一直走到决赛,获得三等奖,我被评为优秀辅导教师称号.
五、主要成绩:
20xx年11月在省中小学音乐教师校园歌曲创作评比中我创作的<<留给鸟儿的果子>>获三等奖;
20xx年12月教案<<鲜花爱雨露>>在"感动中国——20xx年全国第四届音乐教案、论文大赛中"获一等奖;
20xx年3月教案<<鲜花爱雨露>>入选<<感动中国盛世乐章——全国原创音乐作品选粹>>一书,由中国戏剧出版社出版发行;
20xx年5月荣获"20xx超级童声"少年卡拉OK大赛优秀辅导教师奖;
20xx年6月在"低碳环保伴我行"联欢活动中获优秀辅导教师奖;
20xx年7月在优质课评比中获课堂反思评比一等奖
六、其它方面
在本学期做到了严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,遵守作息时间,不迟到不早,出满勤站满岗,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用.服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担.在倡导素质教育的今天,我时刻警醒自己,严格要求自己,努力使自己成为一名具有时代感,在教科研中具有领先意识的优秀教师.本学期理论学习130余篇,听课50余节,发表博客150余篇.课余时间积极参加各种与专业相关的培训或活动,积极学习各种音乐教育理论,努力提高自己的专业水平,为教学工作做好充实准备.
教育是事业,事业的意义在于献身.教育是科学,科学的意义在于求真.教育是艺术,艺术的意义在于创新.在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身素质,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀.
音乐教师述职报告 篇四
又一学期即将结束,在这一学期里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫.觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多.工作中,能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师.现对自己的一学期工作述职如下:
一、师德——用良心铸就思想
作为一名党员,本人始终拥护中国人民共产党的领导,坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,恪守职业道德,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友.为人师表,有奉献精神.在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学.在工作中能以身作则,能自觉遵守学校的各项规章制度,按时上下班,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作,服从学校的各项工作安排.注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭.
二、工作——用细心对待事业
作为一名音乐教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能.本学年我将注重开拓视野,浏览音乐网页,随时记下好的教学经验、优秀案例等材料,以备参考.不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水.
1、教法新颖活泼,课堂充满活力
课堂是教师"传道、授业"的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分.力求以音乐学科的特点来进行教学.坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动.主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造音乐.在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高.
2、爱心融入音乐,尽力辅导学生
师爱是人类复杂情感,它凝聚着教师无私奉献的精神.这种爱没有血缘和亲情,没有私立与目的,然而却有一种巨大的力量.我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生.课中全神贯注.处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中.并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习.愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语、音乐故事等,导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力.课后及时反馈.小学音乐教师述职报告
3、依托校本课程,培养学生兴趣
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,我开设了葫芦丝器乐校本课程,学生是自愿报名参加的.周三下午第六节上课.学习器乐是一种很好的艺术实践.对于音乐课少、学习紧张的中学生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的.葫芦丝的音域较窄,发音较容易,指法简单,嘴上技巧简练,无类似笛箫的超吹技巧,因此学生学习时比较容易上手.葫芦丝的学习周期相对较短,整体技巧难度小于竖笛等乐器.通过一个学期的学习,现在学生愉快地掌握了这一门乐器的演奏方法和技巧,能吹出几首难度不等的乐曲. 在学习过程中,学生们在学习中互相比较、互相交流,构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围.合奏训练学习时学生能全身心的融进音乐中,使整个身心都受到熏陶,是一种难得的美感享受,也是一种凝聚力的完美体现.学习过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质.通过一学期的学习,葫芦丝班的同学在不同方面都有了很大进步.
在全县举行的艺术节中,通过学校领导老师的大力支持和同学们的不懈努力,李宁静同学演奏的乐曲<<欢乐的泼水节>>取得了全县前三名的优异成绩.没有辜负领导和老师们的期望.
三、方向——用虚心成就人生
因为学校的教学安排,这个学期我共有十课时,(包括了去小学上课的课数),上课之后,我有了更多的时间来努力提高自身的专业水平,像素质比较好的老师学习,时刻练习自己的音乐专业,提高自身素质.
本学期,虽然在工作上取得了一定成绩,但还存在一些不足,比如教学方面还不够精益求精,对于学生课堂常规教学抓的不够紧,特别是对学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强,自身水平也有待提高.在今后工作中,一定要多加强自己的专业技能,特别是校本课程葫芦丝,在这方面要多学习,多充电,以提高自己的专业水平,从而更好的去教授学生更多的知识和技能.
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,努力把它完成好.在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业.
今天,有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情.谈起教育教学,
在座的各位都是行家里手.在此,谨将自己任职以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正.
音乐教师述职报告 篇五
音乐教学是实施美育的重要途径,是启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使用学生身心健康,提高综合素质的重要学科.通过对新课标的学习和研究,结合在我们学校一个学期来的实际教学的教学经验.现将音乐教学心得总结如下.
一、把音乐教学摆正位置
以前音乐教学存在的突出问题之一就是没有面向全体学生,没有以学生为本.那么音乐教学究竟如何体现以学生为本呢?新课标着重强调应在音乐教学中贯穿素质教育的思想,以学生的发展为本,并着眼于整体学生素质的提高;应体现时代要求,着眼于使孩子从小喜爱艺术,重视音乐,激发学生学习音乐的兴趣,使学生全方面得到发展.
二、贯彻因材施教
由于各学段的艺术能力存在着明显的差异,各种艺术能力更是因人而异.在教学中既要面向全体学生,又要考滤到各级各类学生的实际水平和接受能力,既要满足艺术基础较好的学生的学习要求,又要兼顾基础较差的学生能逐步跟上,缩小差距,甚至艺术能力有某些缺陷的学生,更要给予帮助和指导,使全体学生都能积极地、自信地参加各种艺术活动,尽量使全体学生的身心得到健康的发展.
三、合理利用各种资源提高音乐教学
校外艺术资源具有极广泛的空间和巨大的影响力,应指引学生常关注些公共媒体等积极向上的音乐艺术节目,甚至可以带领学生参加各种有益的艺术类活动.以扩大音乐教学的影响面,艺术源于生活,也应让学生从生活是感受到音乐,以提高学生的学习音乐的兴趣.
总之,音乐新课标改革提出了更好的教学理念,实施新课标,这要求我们更善于总结,经常回顾,以更好地实施教学任务.我们将会在新课标的指引下,结合实际情况去更好地开展我们的音乐教学工作.
音乐教师述职报告 篇六
一、思想方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业.积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平.服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评.配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才.在教育改革的潮流中,我认为:教书育人首先是育人,然后才是教书.作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐.而音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育.所以音乐是手段,育人才是目的.关心、热爱,做孩子们的好朋友.记得有一位老教师曾经对我说过:虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的.说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育.鉴于这一特征,新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位.可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然.艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一.
因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重.为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课.本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学.如三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成.于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容.
低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案.比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会.未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲.这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松.同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花.四年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强.音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容.
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展.每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢.我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法.这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了.介绍乐理小常识.在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味.在教学中融入其它学科的教学方法.在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句.在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了.在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐.
四、教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟.要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐
此外,我还很注意自身的学习.如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流.我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备.克服困难学习计算机二级半,以适应当前教育的形式.
五、其它及奖惩情况
舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和在舞蹈的课堂上涌动.
小学音乐教师的优秀述职报告2音乐教师个人述职报告一学年的工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多.在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师.
现对自己的一学年工作述职如下:
一、教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友.为人师表,有奉献精神.在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学.注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭.
二、教案的精心设计
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量.因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的',突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点,合理的深入浅出的进行备课.同时,我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学.
三、结合实际,搞好课堂教学
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入.
因此,我会及时从实际出发进行调理和修整,对于相同的教材相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新,力求在不变中求万变.在教学手段上我推行愉快教学,使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行.让学生得到生动、活泼、主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透.以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验,将成为以后工作的起点.在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量.
小学音乐教师的优秀述职报告3时光荏苒,上半学期休产假,忙碌中的20xx下半学期脚步已经悄然走远.的确,我在这学期当中忙碌着、辛苦着,有失败,也有成.回顾这学期的酸甜苦辣来激励和鞭策自己取得更大的进步.下面我就把20xx年度下半学期的工作做简要的汇报总结.
一、师德表现
关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动.配合学校认真负责搞好各项活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.服从学校安排,人际关系融洽.关心、热爱学生.在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失.积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格.
二、为教育事业,为培养人才做贡献
为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅<<中小学音乐教育>>、<<莫扎特教育风暴>>等书籍,有空多上网看各种文艺比赛视频,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本职工作中.在日常工作的每一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真xxx教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.使学生真正喜欢上我所教授的课程.
教育是艺术,艺术的生命在于创新.因为我深深地懂得:一名新世纪的教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感.本学期教学工作方面,我主要担任一年级至五年级的音乐课教学工作.另外继续担任学校舞蹈队的训练工作.负责学校"六一"文艺节目的排练,参加镇的多项文艺比赛.虽然没有取得很好的成绩,但我认真了,努力了.为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳.用心去拼、去搏!虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持.我的述职到此结束,谢谢大家!
小学音乐教师的优秀述职报告4各位家长大家好,今天很荣幸在这里向大家汇报工作,我叫xx,担任本班的音乐教学,我于20xx年7月份毕业于xx,9月份通过xx教师招考做了一名音乐教师.上班一年多的时间,在教委和学校领导及其他老教师的关心与帮助下,自己也正慢慢地进入了为人师表的角色.在这一年的时间里学到了很多.音乐艺术教育又是学校实施美育的重要途径,是培养学生审美能力,全面提高学生素质的关键所在.在个人教学技能方面我将从两个方面来进行;
1、教法新颖活泼,课堂充满活力
上好课的前提是做好课前准备.上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学.坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,爱好.努力做到通过音乐教育陶冶情操、激发学生对美的追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造音乐.在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高.
2、要融入学生、尽力辅导学生
作为一名音乐教师我将充分发挥自己的作用,为进一步丰富校园文化生活,通过开展丰富多彩的艺术活动、充分发挥学生的主动性和新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长、发现人才、培养人才、为学生服务.学校去年开始推出兴趣小组来丰富学生的生活,音乐这一方面有合唱,二胡,古筝,口风琴,舞蹈,电子琴等多方面的开展,这个活动也得到了学生和家长的认可,我们也将竭尽全力去引导辅导学生.再有这方面意向的学生,可以随时报名.它不仅能够提高学生的综合素质,也能开发学生智力.
这个要求孩子们身心健康、全方面发展的社会,学习成绩是一个重要的方面,孩子的性格、个性也是决定孩子一生的一个重要因素.音乐的本性是快乐的,又是动的艺术,儿童正处于好动的时期,因此,音乐与他们的心理发展过程相吻合,能满足他们求动、求乐、求美的要求.在平时的课堂上注重多给学生展现的机会,锻炼自己,使学生在以后的道路上能够更好的展现自我.另一方面音乐能有效的减轻压力,提高学生的感知能力和知觉思维能力,扩大学生视野,提高观察力,使学生心理方面受到来自智育的压力得到解放.再一方面健康优美的音乐以美感人,以情动人,可以给学生轻松愉快的审美享受,在美的意境中,自由、协调、健康的发展.
以后教学中也通过不断学习,来提高自身素质,继续在教师这一岗位上努力工作!教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中,虚心学习、用于创新、再创佳绩.
音乐教师述职报告 篇七
刚来到学校,领导考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教10个班级的音乐课,我所任教的班级有中低年也有高年.我喜欢做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴、小提琴,再加上在师范学校里,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工作岗位.音乐不仅能带给孩子们欢乐,也带给我快乐.我喜欢唱歌,喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞,喜欢和孩子们一起跳舞.下面我就这学期的工作情况加以总结.
一、重视自身建设,努力提高业务水平:
"学高为师,身正为范",教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持"学高"这一范畴."逆水行舟不进则退"."再学习""终身教育"就成了它的注解.一年来,我在学校领导的关心和鼓励下,努力地学习,提高自身修养.不仅如此,我还热爱自己的岗位,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的思想觉悟,一年以来,我还积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平.在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.
二、结合实际,搞好课堂教学:
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入.因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整.对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变.
在教学手段上,我推行愉快教学.使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行.让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透.例如:<<幸福生活>>这课,就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;<<巧巧手>>这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而<<长鼻子>>、<<咯咯哒>>、<<汪汪与>>等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理.总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的事业接班人和建设者!
小学音乐教师个人述职报告2 一学年的工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多.在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师.现对自己的一学年工作述职如下:
一、教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友.为人师表,有奉献精神.在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学.注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭.
二、教学技能方面:
作为一名音乐教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能.本学年我将注重开拓视野,浏览音乐网页,随时记下好的教学经验、优秀案例等材料,以备参考.不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水.
1、寻求最新咨询,认真备课.
我虽然是个老教师但是我从不服老.努力备好每一课教案.
2、教法新颖活泼,课堂充分活力:
课堂是教师"传道、授业"的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分.力求以音乐学科的特点来进行教学.坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动.主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定的基础上创造音乐.在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高.
3、爱心融入音乐,尽力辅导学生:
师爱是人类复杂情感,它凝聚着教师无私奉献的精神.这种爱没有血缘和亲情,没有私立与目的,然而却有一种巨大的力量.我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生.课中全神贯注.处处体现音乐课特色,用旋律代替老师的指令,琴声就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中.并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习.愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语、音乐故事等,导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力.课后及时反馈.
在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业作出应有的力量.一份春华,一份秋实,多少汗水、多少付出.我也坚信我的付出会有收获.
有机会在这里与大家交流,是一件非常荣幸的事情.谈起教育教学,在座的各位都是行家里手.在此,谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下,不妥之处敬请批评指正.
小学音乐教师个人述职报告3 来到xxxx小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里:本人能全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责,热爱本职工作,教风端正,兢兢业业,勤奋钻研,努力不懈,认认真真做好本职本份工作.在这一年里,我担任了一年,六年两个年级的音乐教学工作.在此,做如下总结:
一、教育观念,教学指导思想的改变和更新
在新教材改革的浪潮里,20xx学年是个特殊的学年,一年级的小朋友首先站到了改革的最前方,各个学科都使用了新教材,而音乐课本则是由音乐出版社出版的新教材.为了使每一位音乐教师能够较快,较好的熟悉,掌握新教材,我区教研室在每学期开学初,安排了全区音乐教师进行学习新教材,还特意从广州请来专家讲座,示范,以便帮助我们更好的适应新教材.新教材是从现代教育的理念做起点,强调学生的学,以学生为本,从持续发展,终身教育的视角去考虑,所以定为以学生发展为本的新理念.新教材要求:培养学生自主学习,给学生提供较大的空间自由发展,创新,引导学生树立正确的审美理想和审美观念,发展健康的审美情操和情趣,使学生养成良好的音乐态度,全身心得到健康的发展.
二、教案的精心设计
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量.因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重,难点,合理的,深入浅出的进行备课.同时,我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学.
三、结合实际,搞好课堂教学
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但,往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入.因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整.对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变.
在教学手段上,我推行愉快教学.使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行.让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透.例如:<<幸福生活>>这课,就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;<<巧巧手>>这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而<<长鼻子>>,<<咯咯哒>>,<<汪汪与>>等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理.总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的事业接班人和建设者!
四、切实抓好合唱队,舞蹈队的建设
在20xx学年第一学期里,合唱队已经进入轨道,开始了正常的训练,并持之以恒,利用早上和下午放学的时间加班加点进行训练;而舞蹈队则是在第二学期才进入轨道的,因此,为了尽快提高队员的基本功和进展,使之正常运转,除了利用平时的时间训练外,我和曾老师还在每周六早上回校,对舞蹈队进行培训.功夫不有心人,终于在今年的我校的六一文艺汇演中,两个队初绽姿彩,得到了令人满意的表现!
以上所做的一切只是踏入城西小学的第一年,将成为以后工作的起点.在今后的日子里,我要更加积极进去,加强学习,不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量.
小学音乐教师个人述职报告4 本人自1990年10月来到学校,一直担任小学音乐课的教学.在十多年的音乐教学中,我不断更新观念,身体力行地推进素质教育,深入研究小学音乐教学法,使学生对音乐这个学科始终保持浓厚的兴趣.
我在组织课堂教学时,根据不同年级学生的特点,寓教于乐,开展丰富多彩的课堂活动:演情景剧、歌舞剧、小品、曲艺等.引导学生在轻松、愉快和积极向上的气氛中学习音乐.还通过学生自制倒具和简单的打击乐器,培养他们的动手、动脑能力,在音乐教学中注重"双基"教育,务求达到每个阶段的教学目标.
在面向全体学生的同时,还要兼顾"特长生"的培养.培养"特长生"首先需要老师具有"伯乐识马"的慧眼,发现、培养、造就这些学生,使他们学有所长,尽快成才.在学校领导的支持下,先后成立了"声乐小组"、"乐器小组".利用现有的设备,放弃了许多个人休息时间进行训练,声乐组成员周鹤楠在10年暑假全国艺术展演中获得少儿独唱一等奖,赵迪同学在xx年暑假"星海杯"电子琴比赛中获得唐山赛区少儿组一等奖,我校高中学生阎宏伟前年考取了天津音乐学院,这也是我的"得意"之作.
虽然这几年我在教育教学中取得了一些成绩,但离学校、家长、社会的要求还相差甚远,今后,我将更加努力工作,爱岗敬业,争取更大的进步!
音乐教师述职报告 篇八
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间.一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印.
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感.努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐.表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼.教学工作现已结束.在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步.
教学探究与取得的成绩
1、教学中,在认真备课的基础上,运用范唱,跟录音唱,表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育.
2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的
3、在教唱一首新歌时,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法.都是先将歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习培养学生以后自学的能力.
音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情.
小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动,提高学生的音乐表现和鉴赏能力,使其获得审美的体验和享受成功的欢愉,以培养学生的音乐兴趣和爱好,并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时,通过音乐教育,着力培养和发展学生的创造力和创新精神,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面发展.于是我们呼吁"把音乐还给学生,把艺术还给学生",新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂.
总之,教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!再接再厉,再做出更好的成绩.
音乐教师个人述职报告2
时光荏苒,忙碌中20xx-20xx年度的脚步已经悄然走远.我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定"宏伟蓝图"的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步.下面我就把本年度的工作做简要的汇报.
一、思想方面
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业.积极参加各类业务学习,努力提高自己的水平和业务水平.服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.
关心集体,以校为家.响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评.配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤.服从学校安排,人际关系融洽.
二、师德方面
在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才.在教育改革的潮流中,我认为:"教书育人"首先是育人,然后才是教书.作为"音乐教师"首先是教师,然后才是音乐.而"音乐教育"是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育.所以音乐是手段,育人才是目的.
关心、热爱,做孩子们的好朋友.记得有一位老教师曾经对我说过:"虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的.
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!"我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:"老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!"听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
三、教育教学方面
抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育.鉴于这一特征,"新标准"把"情感态度与价值观"放在课程目标的首位.
可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然.艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一.因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重.
为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课.本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学.如三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成.
于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容.低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案.
比如在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会.未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲.这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松.同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花.
四年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强.音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容.
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改,从而引导创新思维的发展.每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢.我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法.
这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了.介绍乐理小常识.在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味.
在教学中融入其它学科的教学方法.在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句.在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了.在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐.
四、教科研继续教育
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟.要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐.
此外,我还很注意自身的学习.如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流 .我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备.克服困难学习计算机二级半,以适应当前教育的形式.
五、其它及奖惩情况
舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和在舞蹈的课堂上涌动.
音乐教师个人述职报告3
一学年的.工作即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多.在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高,满足了学生的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的音乐教师.现对自己的一学年工作述职如下:
一、教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,教育目的明确,态度端正,专研业务,勤奋刻苦;努力工作认真负责,关心学生,爱护学生,做学生的良师益友.为人师表,有奉献精神.在业务上不断学习各种音乐教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论为指导,更好的进行音乐教育教学.注重个人道德修养,为人师表,严于律己,加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭.
二、教案的精心设计
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂的教学质量.因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重、难点,合理的深入浅出的进行备课.同时,我又依据各个年级不同的特点,激发学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学.
三、结合实际,搞好课堂教学.
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行.但往往课堂教学的实际情况与预期设想有较大的出入.因此,我会及时从实际出发进行调理和修整,对于相同的教材相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度、接受能力等具体情况做一些调整和创新,力求在不变中求万变.
在教学手段上我推行愉快教学,使整个教学始终在愉快合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进行.让学生得到生动、活泼、主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透.
以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积累的经验,将成为以后工作的起点.在今后的日子里,我要更加积极进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作能力,为学校的教育事业做出应有的力量.
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