小学教师个人述职报告范例六篇
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小学教师个人述职报告范例 篇一
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尊敬的校领导: 公文汇,办公文档之家
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.
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一、做一个科研型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时.xxx要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、xxx新问题、解决新矛盾的本领.在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研.
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐.爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度.我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育.
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法.在课上,我把知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力.我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为.
四、做一个信息时代的教师
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!
在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则."三人行必有我师",积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格.还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合.
在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新.我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家虽然这不一定能实现.但我相信,在我不断的探索和实践中,会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持.
此致
敬礼!
小学教师个人述职报告范例 篇二
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练.在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练.在做学生和家长的工作中,学校领导和各班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作.在今年的姜堰市小学生田径运动会上我校取得了团体总分第一名的好成绩.
当然,在这一学年的工作中,我还存在很多不足之处,需要进一步的学习和进步,在今后的工作中,我要继续努力,争取做出更好的成绩.
小学教师个人述职报告范例 篇三
教师个人年度述职报告一
本人于xxxx年毕业于xxxx学校xxxx专业,在20xx-20xx年间入职xxx省xxx市xxx学校,期间主要担任英语教学工作、班主任工作,20xx-20xx年因工作需要转入xxx担任教师,圆满完成了自我的职责.20xx年重新回到xxx省xxx市xxx学校执教,主抓英语教学及班主任工作,期间所涉及教育资料包括旅游英语、新概念英语、中职语文及德育课程等.20xx年开始担任我校旅游服务与管理专业教研组组长,主抓教学管理、德育教育、英语教研等工作.回顾过往的职业历程,本人数十年如一日坚持在教育一线,积累了丰富的教学经验,坚持"以人为本"的教育原则、进取落实"立德树人"的教育任务,培养出大批较高英语素养的职业型人才.同时,在履行班主任及教研组长职能过程中,虚心求教、身体力行,把班级管理、教学管理、学生管理等各项工作处理的井井有条,得到了领导、同事及学生们的高度认可.
一、教育方面:热爱本职工作,专注学科建设
作为一名教师,我始终心怀对教育事业的崇高敬意,在这一平凡的工作岗位上投入全部的热情与精力,只为不辜负每一个渴望求知的学子.20xx年入职xxx学校之后,我从一名"新手"慢慢地成长起来,以虚怀若谷的心态,进取地向我校老教师求教,不断磨练自我的教学本事,教学工作空隙之间,如饥如渴地吸收优秀教师的教育经验,认真备课、注重实践,不断优化职业英语教学理念、改善教学方法,得到了我校师生的广泛肯定.我担任班主任期间,一方面秉承着"不让一个学生掉队"的管理理念,从学习、生活、情感、社交等诸多方面关怀学生,在力所能及的范围内给予他们最大的支持和帮忙,另一方面进取展开班级管理制度建设与完善,凡事都以身作则,经过言传身教的方式感染学生,引导他们构建正确的人生观、价值观、世界观.我担任英语教研组组长期间,我进取组织教师展开业务学习,负责多项教育课题的主持工作,发挥学科教育研究"带头人"的作用.
此外,在针对学生的教育教学实践方面,我投入了很多心血,针对中职学生文化课基础差、对就业前景迷茫的不利因素,基于英语课程教学制定了一系列有效措施.一方面,在具体工作中坚持"因人而异、因材施教、因势利导、因地制宜"的原则,充分尊重学生个性发展,加强后进生管理,让每一个学生都能在自我比较中收获学习成就.另一方面,结合中专人才终身发展需求,按照"终身学习"的理念重构英语教学模式,在思想行动上与时俱进,完善"英语学科+专业学科"的创新教学方法,打造"互联网+中职英语"的科学教育体系,全面提升学生在英语"听说读写"上的实践本事.
二、管理方面:理论联系实践,落实立德树人
在xxx学校担任班主任工作期间,我狠抓班风班级建设,有效地改变了学生群体中的一些不良习气,帮学生重新找回学习自信、树立正确人生目标.客观上,中职学生中大多数文化课程基础差,在有些人眼中他们是中国教育制度下的"失败者",这容易导致个人层面出现自暴自弃的现象.根据这一现象,我制定了一系列针对性思想教育方法,除了利用班级制度进行不良现象的约束、治理之外,更多地是尊重、鼓励、信任与关怀,让他们认识到一个人的价值,绝不能由一次考试而下定论,人生有着无数种可能,相信自我必须能够创造奇迹!为了保障班级管理的长效性,我自主学习了心理学、教育学、管理学等相关理论,结合班级学生实际情景进行实践,例如定期召开"主题班会"的方式,与学生进行思想交流,努力将一些"误入歧途"的学生引向正轨."没有调查就没有发言权",我深知每一个学生的背后,都有着不一样的家庭背景、教育经历、成长过程,后天环境中包含了很多影响学生性格、态度、行为的因素,仅有全面了解才能做好管理工作,据此我为每一名学生建立起"管理档案",经过日常点点滴滴的接触,了解每一个学生的思维方式、行为规律,以便更好地为学生供给管理服务.
党的报告明确指出,要把"立德树人"作为教育的根本任务展开落实.我在主抓德育工作期间,一方面注重德育教育和学科建设之间相结合,注重挖掘英语学科中的"德育因素",融合核心价值观的先进思想方法,促使学生全面成长.另一方面,强调学生在德育教育素养的培养中,应坚持理论与实践的高度统一,一个人的思想道德不是口头说说那样简单,更多地是要落实在实处,从建设"礼貌班级"开始、从身边小事开始、从关心社会时政开始,促进学生在个人美德、社会公德、职业道德等方面的塑造.
三、思想方面:正人先正己,做事先做人
无论是作为必须普通的教师,还是在学校担任教育管理者,都应当努力塑造自身的"楷模形象",这样才能发挥更好的言传身教、为人师表价值.而"思想指挥行动",身为一名教师肩负着培养合格人才的重任,"思想合格"既是对学生教育的基本要求,也是对自身职业负责的重要标准.从教师身份出发,我始终恪守着教育工作者的职业道德,拥护党的教育方针,履行党的教育要求,不断与教师队伍中的模范人物比较、缩小自身差距,异常是担任班主任工作期间,我会抽出必须时间阅读全国优秀教师的报告,用他们身上的"闪光点"来照亮自我.从管理者身份出发,我不断强调英语教研组教师要加强思想学习,对待本质工作、对待学生都要有高度的职责感,爱岗敬业做事、诚信友善待人,教师不能高高在上,要俯下身去贴近学生——正所谓"亲其师而信其道"——这样才能获得学生的爱戴,并激活他们勤奋好学的动力.
同时,我也深刻地意识到思想建设要"与时俱进",作为xxx的教育工作者,在教育理论和教学实践上都不能因循守旧、抱残守缺,更不能畏惧困难而停滞不前.尤其英语学科与社会发展存在着密切关系,随着"一带一路"国家战略的实施,中职学生将有更多的机会走出国门,英语教育必须打破传统的"聋哑模式",帮忙学生树立英语语言工具性、人文性相统一的认识;客观上,身为英语教研组长必须先树立正确思想,并进取转化落实,为此我从英语专业教育出发,经过"批评"和"自我评价"的方式,带领全体教师转变教育观念,抛弃自身陈旧滞后的思想方法,大力引进英语教育的全新观念、资源,取得了良好的效果.[由Www.QunZou.Com整理] 四、学习方面
根据教师专业本事发展的要求,教师不仅仅是一个"施教者"、更是一个"学习者",仅有不断地学习才能以"一桶水对付一杯水"的要求,仅有不断学习才能跟得上知识经济时代的飞速发展.我在学习方面采取"系统化"和"碎片化"相结合的方式,充分利用每一分、每一秒的时间.一方面,在获得继续教育机会后,我把主要精力放在本专业的学术领域,系统地深入钻研英语教育理论,研究中职英语教学大纲及教材,结合自身工作实际转化成可行性教学方案.另一方面,在日常工作闲暇,我把主要经历放在与英语教学相关的"跨学科领域",随身带着笔记本记录下瞬息即逝的教育灵感,手机里下载很多有关英语教育理论的电子书,按照班级组织建立"线上沟通平台"既是为学生解答疑难问题,这种"碎片化"学习所积累的学习成果,极大地扩展了我的教育视野,处理问题的思维更加开阔,异常是在建立"互联网+中职英语"的模式时,我融合了许多跨学科领域资料,以此契合学生的兴趣差异,例如一些学生喜欢文学、电影,可据此作为媒介融合英语学习资料;除了与英语教学相关的学习之外,我还进取地拓展与"互联网文化"相关的学习领域,尤其是中职学生群体中热衷的文化形式、语言方式,以此谋求与学生在兴趣、爱好方面的一致性,增
加教学过程中与学生交流的流畅度,尤其是"第二语言习得"的相关著作学习,借此机会引导学生英语学习的"跨文化交际"意识.
五、成绩方面(根据自我情景自由发挥)
教师个人年度述职报告二
一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下头是本人的本学期的教学经验及教训.
一、思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.进取参加校本培训,并做了很多的笔记与理论笔记.新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展.所以我不但注重团体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.
二、工作考勤方面
本人热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间.并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作.在本学年的工作中,本人取得了必须的成绩:辅导的科幻绘画<<太空花园>>获寿光市二等奖,而我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文<<美丽的仙人掌>>获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖.
三、教育教学方面
要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,本人做了下头的工作:
1、课堂上的情景.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控本事,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足.
3、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.
4、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.
5、课前准备:备好课.
6、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好.
7、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.
8、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动.考试成绩不稳定等.社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量.
以后的教师生涯,本人将会一向走下去,我自我相信我能够一向提高下去,这些都是我能做好的,也是能够做到的,对我来说,这不是难事,所以我会一向走下去,我相信我能够做的更好.当一名教师是光荣的,我一向为自我是一名教师感到自豪,所以今后的路,我将会继续走过,我相信我能够做的更好!
教师个人年度述职报告三
各位领导、各位老师: 回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报: 一、完善师德——为师之本 "德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,"爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表"才是崇高师德风尚的真正内涵.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物. 二、虚心学习——智慧之源 作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有放弃读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建议>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>、<<现代人智慧全书>>、<<道德经>>等书籍.同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足. 三、教研工作——求真务实 进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,xxx案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动.推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩. 四、合作意识———必不可缺 我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力.在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成. 本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可. 五、服务他人——完善自我 教育是服务,管理更是服务.我牢记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢! 回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方: 1、、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高. 2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强. 3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享. 我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事.十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有,只有更好.我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师.
小学教师个人述职报告范例 篇四
教育是服务,管理更是服务.我牢记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享.
我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事.十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好.我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师.
小学教师个人年终述职报告附加篇时光飞逝,转眼间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着.今年,我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业.
小学教师个人述职报告范例 篇五
又是一度春草绿,又是一年雪纷飞,忙忙碌碌中在这个崭新的蓬勃向上的__小学,我又走过了一段新的旅程.在这一年中,我像一棵草,默默无闻,在这块土地上释放着自己的绿色.像一粒灰尘飘荡在诺大的校园中,做完了自己该做的事情,努力地做好了一个班主任,一个语文老师,做着与别人一样的千篇一律的事情.盘点起来,总觉得缺少了什么,又像失去了很多.
在__小学,人才济济,既有工作中的中坚力量,也有力争上游的新生群体.初到这里,我在接受考验的同时,曾经一度找不到属于自己的坐标.但在短暂的适应后,我为自己找到了一条原本属于我的路:立足本职、做好本分、提升本领.
一、立足本职、做孩子们的"保护神"
1、做好家校联手工作,成为家长的好朋友
我是一位班主任老师,还是一名语文教师.在一年多的时间里,我努力做好一个班主任应该做的事,关心学生,了解学生,以人为本,管理好刚刚接手的班级.在一年多的努力后,我倍感欣慰又无比骄傲的发现,我的学生家长们由最初的挑剔、排斥变成了如今的接受、友好,有些女家长把我当成知心人,与我分享自己的忧伤与快乐,有些学历较高的男家长由最初的不屑一顾变成今天的共同探讨、主动合作.家长的每一句感谢、每一次信任、每一个问候都是我真诚努力工作的结果.我作为一个班主任,家长的肯定是对我最高的赞许与奖励,他胜过领导的表扬.如果这一点算得上收获的话,那就用它来聊以吧.
2、古道热肠,做孩子们的"好妈妈"
我所带的班,学生幸福快乐地成长,他们信任我,孩子们遇到困难,哪怕是家中的问题,首先都会想到我,他们会向我诉说.一年中,我关注离异孩子的情绪,及时做好孩子与家长的感情沟通与交流工作,让孩子的心灵得到慰藉,让孩子远离父母离异带来的伤害;关心孩子的成长,并且热心地帮助我的学生调节好父母的矛盾,让家长在走到婚姻的边缘时,及时驻足,还孩子一个完整的家;厚爱单亲孩子,用宽容与包容,以柔克刚,成功的转变了班上的一个小男孩,让他由当初的倔强冲动到今天的能听进老师的教导与批评,由当初的排斥语文学科到今天的"爱屋及乌";公平对待每一个孩子,我从没有因为孩子学习成绩好坏、家庭贫富、父母地位而用有色眼镜看待孩子,相反,我经常关爱家庭贫困的外来打工人员的小孩.因此整个班里的同学们团结、友爱,班风良好,班级气氛和谐.
二、做好本分、做一名有实力的语文老师
1、注重课堂教学
身为语文老师的我,非常享受语文课堂.到了__小学后,上公开课的机会多了,我热爱语文教学的又被点燃了.为了上出一堂堂拿得出手的语文课,也为了让孩子们喜欢我这个语文老师,更为了让孩子们在语文课上有所收获,我一直做到在前一天备好第二天的课,争取不打没有准备的仗.为了上出让同行们满意的教研课,我在研究教材之后,博采众长,精心设计,设计出有自己特色的语文课.来__小学后我已成功的上过了四次教研课,博得了大家的好评.
2、注重培养学生能力
语文课堂上我以训练学生的"听说读写"能力为本,精心设计,让学生在每一堂课上不但会读而且课课动笔,写句子、片段、练笔,并且及时批阅更正.学生在这样的训练中获益匪浅,我们班上的同学能力强,口头表达能力强,每次教研课上最精彩的地方都在学生的理解表达那里.身为四年级的孩子,他们写出的作文经常带给我惊喜,这是在汗水之后的喜悦.
3、狠抓基础知识与技能教学
"不积跬步,无以至千里.不积细流,无以成江河".在学习中,没有空中楼阁的传说,更没有海市蜃楼的幻影,需要的是扎扎实实的基本功,踏踏实实的基础知识.素质教育的大背景并不排斥基础知识的学习、基本技能的培养.因此,我从字词句入手,落实大纲提出的教学目标,让学生在常抓不懈的背景下力求人人掌握,争取人人过关.每学期让学生们完成练笔及习作累计30篇左右,并且有指导、有批阅.
三、提升本领、取长补短
_小学师资力量雄厚,藏龙卧虎,人才济济.在这样的氛围中,我虚心向能人学习,学习他们的教学,学习他们的班级管理,学习他们的家长工作,学习他们的开展活动的能力,努力提升自己.孔子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美.我感觉到了自己的进步.在教学上、在开展活动上、在工作方法上的进步.
四、教育科研方面
来到__小学后,我积极参与到了教育科研活动当中来,先后参与了市级语文课题<<中华经典诵读的实践研究>>及省级电教课题<<家校联手 共诵经典 创建学习型家庭>>.
在新的工作环境中,我专业成长停步不前,主要原因来自于自身思想上的惰性,因为不想去做所以不去做,消极怠慢,停步不前.更多时间是埋在作业堆中,每天主要的工作是挥舞着红钢笔不停的画着勾勾叉叉,成了一个简单的机器.每天的工作重心是查缺补漏,做着最低级的工作.下班后属于自己的时间更多被疲倦侵占.周而复始,惰性形成,不再想着超越,没有精力去提高.尽管床头车上放满了书籍,但是看的速度慢得可怜.通常是写论文的通知来了,还没来得及动笔已经过期.这都是懒惰惹的祸.
在__已经基本熟悉了这里的工作环境与工作情况,因此在以后的工作中,我要转移工作目标,把自己从繁重的没有意义的工作中适当解脱,去充实自己,提升自己,发展自己.世人都在赞叹蝶的美丽与翩然,却都忽略了化蛹成蝶的煎熬与历练的痛苦.既然选择了化蛹成蝶的道路,就应该立志耐得住寂寞,忍得住苦楚.
泰戈尔说过:"果实的事业是尊重的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的".那么,我将继续我"叶"的事业,只为能为人类尽我最大的努力,成全一次舒畅的呼吸,净化方寸之间.我努力着,为了那一抹绿色……
述职人:___
年月日
小学教师个人述职报告范例 篇六
尊敬的领导:
您好!
"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标.对于刚走上工作岗位的新老师而言,接手这样的班级是个极大的挑战,同时也面着临很大的压力.面对学校的安排,我没有怨言,面对这样的班级现状,我感到头疼,但是并没有因此而灰心丧气,放任不管.我始终相信,学生的基础再差,习惯再坏,只要我辛勤耕耘,用心耕耘,就一定会有所收获的.
我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己.现将一学年的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进
具有良好的思想素质,遵守宪法和法律,拥护中国人民共产党,遵守<<教师法>>.认真参加学习,学习了<<新义务教育法>>,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高.严格按照党员的标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定主义理想和信念,努力把自己锻炼成xxx合格的党员.在工作中,以党思想为指南开展教育教学工作,认真指行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表.
二、在教学上,敬业爱岗,严谨治教
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉.作为一名语文教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务.因此,我在课堂教学中,围绕教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,认真写好教案,备好每一节课.教学时,竭力激发学生学习语文的兴趣,使他们爱上语文课,爱读语文,提高课堂效率,注重对学生各种能力的培养.课后认真细致地批改作业,做到二次甚至三次批改.需要的详批的作业决不马虎,不需要详批的作业尽最大努力祥批.针对作业中存在的问题及时调整教学计划和策略.
在黑板报一角开辟"每周一诗",要求学生每周积累一首古诗,增加文学积淀;每次的语文早读都腾出时间让学生轮流读新闻、说新闻,培养学生听说能力,锻炼胆量;每周坚持积累20句的好词好句.鼓励学生多看书,多作文.只要学生有作品上交,无论多忙我都详细批改,并进行面批并给予极大肯定.还在班级开展了一次诗歌交流会,学生的写诗兴趣得到极大激励.设置班级日记本,让学生"我手写我心",怎么想就怎么写,锻炼学生的写作能力.
在我的辛勤浇灌下,终于有所收获.每个学期的校统考班级的合格率都是100%,和同年段其他班级的平均分差距也逐渐缩小,优秀率每个学期都有提升.
三、加强对班干部的教育和培养
定期召开班委会,及时总结工作经验,使班级的工作更加制度化、规范化、具体化.加生、路队等常规管理.在常规管理方面做到专人专项,礼仪、路队、卫生的评比都取得了长足的进步.得到任课教师的广泛好评.高度重视安全教育.设置"安全教育专栏",每天都利用一点时间进行安全常识教育,使"安全"牢牢地刻在学生心中,学生的安全防范意识有了显著加强.营造良好的班级文化.在班上,新增了"小作家专栏""每周一诗"专栏等,努力营造富有文化但又不失教育意义的班级文化.丰富师生沟通渠道.
根据学生的心理特点和班级特点我在班级设置了班级日记,每个学生轮流写,自己的心声、烦恼、困惑都可以写,我每天都翻阅班级日记并及时给予反馈、解答和评价.对于班级的管理发挥了不小的作用.注重与家长的联系.召开两次家长会,和家长互相交流学生的学习和思想状况,了解学生的动态,更有针对性地对学生进行教育.组织学生参加社会活动.积极响应学校号召,组织学生参加了区运动会开幕式广播操表演、区"六一"表彰大会、社会实践、春游秋游等多项社会活动.
教育教学工作中,能以"团结、协作"的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步.参加了高等教育本科段自学考试,14门课程已通过12门课程的考核.一学年以来,我写了教育案例、教学案例学科论文、德育论文各一篇,其中一篇教育案例得到了进修校老师的好评,并拟在<<__教育>>上予以发表.
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者,我将继续以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好本职工作.
述职人:__x
20xx年x月x日
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