标题：爱耳日中班健康教案 公文汇,办公文档之家
【引言】
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爱耳日是国际上专门设立的一天，旨在提高人们对保护听力健康的意识。对于中班的幼儿来说，耳朵是他们感知世界的窗口，保护耳朵健康至关重要。本文将以爱耳日为中心，设计一篇针对中班幼儿的健康教案，旨在引导幼儿养成良好的听觉习惯，关注耳朵健康。 公文汇 www.gongwenhui.com
【教学目标】 稿子汇 www.gaozihui.com
1. 认识耳朵的构造和功能。
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2. 培养幼儿正确的听觉习惯，保护耳朵健康。
3. 增加幼儿对爱耳日的了解和意识。
【活动1：探索耳朵的奥秘】
1. 创设听觉感知场景：播放不同声音的录音，引导幼儿辨别声音的来源。
2. 展示大耳朵模型：通过触摸、听觉的方式，了解耳朵的构造和功能。
3. 进行简单手工活动：让幼儿手工制作一个耳朵模型，激发兴趣，增加学习的趣味性。
【活动2：保护耳朵健康】
1. 游戏：“小耳朵决斗”游戏，幼儿通过模仿动物的耳朵动作，学习正确的听觉保护方法。
2. 观看动画：播放有关耳朵健康的动画，讲解正确使用耳机、避免噪音等，引导幼儿养成良好的听觉习惯。
【活动3：关注爱耳日】
1. 与家长共同参与：邀请家长共同参与此次健康教育活动，共同关注幼儿的听觉健康。
2. 制作书签：幼儿用彩纸制耳日的书签，鼓励他们用书签标记安全听音时间和记忆重要信息。
3. 校园宣传：在幼儿园校园内张贴相关宣传海报，提醒大家保护耳朵健康，引起更多人的关注。
【总结】
通过本次爱耳日中班健康教案的设计，我们帮助幼儿充分认识到耳朵的重要性，培养了正确的听觉习惯，增强了他们对耳朵健康的意识。同时，通过与家长的互动和校园宣传，扩大了爱耳日的影响范围，提高了大家对听力健康的关注度。让我们每天关注自己的听觉健康，从小事做起，为未来的生活添上一抹美好的音符。
【爱耳日中班健康教案 第二篇】活动目标：
1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。
2、会区分噪音及保护耳朵的方法。
活动准备：
课件：耳朵的作用
活动过程：
一、导入出示课件，引导幼儿了解耳朵的结构
二、展开
1、分组讨论耳朵的作用。
2、保护耳朵及用耳卫生的方法。
（1）保护听力，噪音大的场所尽可能少去。
（2）使用耳机、Mp3等，要选择质量好的。
（3）听的时候音量不要太大，能听清就行，每天不要超过一个小时。
（4）如果发现自己最近总要把音量调大才能听清，看电视也要调大音量的时候，就应该停止使用耳机，立即去耳科检查。
（5）远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。
（6）噪声对听力的'损伤是缓慢的、进行性的`，由偶尔耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉衰弱、耳疲劳，甚至出现失聪。所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，注意缓解耳朵压力。
（7）慎重用药：
一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会损害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。所以用药前应仔细阅读药品说明书或向医生询问，严格掌握药物使用的适应症。
（8）小心挖耳：
挖耳很容易损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。若耳朵痒得难受，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。
（9）调整饮食：
多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供应，防止听力减退；切忌长期食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。
（10）切忌进水：
游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。若不小心流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，喜欢游泳的人最好戴上耳塞。
3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。
三、结束寻找周围的优美声音和刺耳的噪音。
【相关知识】
2000年3月3日第一次“全国爱耳日”主题：预防耳毒性药物致聋
20xx年3月3日第二次“全国爱耳日”主题：减少耳聋发生 实施早期干预
20xx年3月3日第三次“全国爱耳日”主题：听力助残——救助贫困聋儿
20xx年3月3日第四次“全国爱耳日”主题：提高人口素质，减少出生听力缺陷
20xx年3月3日第五次“全国爱耳日”主题：防聋走进社区
20xx年3月3日第六次“全国爱耳日”主题：全社会共同关爱老年人——健康听力，幸福生活
20xx年3月3日第七次“全国爱耳日”主题：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
20xx年3月3日第八次“全国爱耳日”主题：珍爱听力，快乐成长
20xx年3月3日第九次“全国爱耳日”主题：奥运精彩—我听到
20xx年3月3日第十次“全国爱耳日”主题：正确使用助听器
20xx年3月3日第十一次“全国爱耳日”主题：人工耳蜗——重建听力的希望
20xx年3月3日第十二次“全国爱耳日”主题：康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查
20xx年3月3日第十三次“全国爱耳日”主题：“减少噪声，保护听力”
20xx年3月3日第十四次“全国爱耳日”主题：“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”
20xx年3月3日第十五次“全国爱耳日”主题：“爱耳护耳，健康听力”
20xx年3月3日第十六次“全国爱耳日”主题：安全用耳，保护听力
20xx年3月3日第十七次“全国爱耳日”主题：关注儿童听力健康
20xx年3月3日第十八次“全国爱耳日”主题：防聋治聋，精准服务
【爱耳日中班健康教案 第三篇】教学目标：
1、了解爱耳日
2、孩子为什么会聋？
3、怎样防治？
教学重点：
人的耳朵由哪几部分组成
教学难点：
预防耳聋
教学过程：
一、爱耳日
每年的3月3日为全国的“爱耳日”，其目的是为了树立全民爱耳意识，减少耳聋的发生，加强耳病的防治，提高国民的健康水平和人口的整体素质。
二、为什么会耳聋
孩子为什么会聋？原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中，大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋！一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素，病好之后却发现孩子耳朵听力下降了，做父母的真是追悔莫及。
三、耳朵的组成
人的耳朵由哪几部分组成？
1.人有外耳--中耳--内耳三部分组成。
2.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用；
3.内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用。
四、耳聋能遗传吗？
先天聋的发病率约占我国聋人的50%，而遗传聋约占先天聋的85%，其大多数为常染色体稳性遗传。具有关文献报道，在正常群体中，近亲结婚率仅为2%为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。
【爱耳日中班健康教案 第四篇】教学目标：
1、了解爱耳日
2、孩子为什么会聋？
3、怎样防治？
教学重点：
人 的 耳 朵 由 哪 几 部 分 组 成
教学难点：
预防耳聋
教学过程：
一课时
一、爱耳日
每年的3月3日为全国的“爱耳日”，其目的是为了树立全民爱耳意识，减少耳聋的发生，加强耳病的防治，提高国民的健康水平和人口的整体素质。
二、为什么会耳聋
孩子为什么会聋？原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遗传、感染、疾病、环境噪音污染、意外事故等等原因致聋而药物中毒又是危害最大的。在每年新增的3万多名聋儿中，大约有一半是由于药物中毒导致的耳聋！一个健康的孩子因为在发烧或其他疾病中打了卡那霉素、庆大霉素或链霉素，病好之后却发现孩子耳朵听力下降了，做父母的真是追悔莫及。
三、耳朵的组成
人 的 耳 朵 由 哪 几 部 分 组 成？
1.人有外耳--中耳--内耳三部分组成。
2.外耳、中耳具有集音、传音、扩音作用；
3.内耳具有位置觉、平衡觉和感音作用。
四、耳聋能遗传吗？
先天聋的发病率约占我国聋人的50%，而遗传聋约占先天聋的85%，其大多数为常染色体稳性遗传。具有关文献报道，在正常群体中，近亲结婚率仅为2‰为近亲结婚。可见近亲结婚是并发遗传聋的主要因素。
五、预防耳聋
先天遗传聋应以预防为主，首先要做到：
（1）严格执行xx法，绝对禁止近亲结婚。
（2）两名先天遗传聋人之间不应结婚，如各种原因非婚不可者，婚前一定绝育。
（3）先天遗传聋人可与非遗传后天聋人或正常人结婚。
（4）如果先天遗传聋人与非遗传后天聋人或正常人结婚，第一胎为先天聋儿，绝不能再生第二胎。
（5）耳聋青年男女，通过耳聋遗传咨询，判定其是否具有家族遗传史。
【爱耳日中班健康教案 第五篇】活动目标：
1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。
2.知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
多媒体、乐器
活动过程：
一、导入激趣。
摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。
二、讨论耳朵的作用。
1.介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用吗?(幼儿回答)先请幼儿用耳朵去听音乐，请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。
2.幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出。
3.播放各种动物的声音，让幼儿听辨。
4.请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。
5.教师小结：耳朵的作用很大，可以听见。
三、讨论如何保护自己的耳朵。
1.那耳多对我们重不重要啊?
2.耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢(请幼儿回答)
3.我们要怎么样保护耳朵呢?
(1)防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。
因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。
(2)防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。(3)防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。
(5)不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
(6)不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。
(7)了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。
师：3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小朋友们要懂得保护自己的`耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。