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幼儿园大班教学工作计划

时间:2023-08-21 工作计划 我要投稿

幼儿园大班教学工作计划五篇

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幼儿园大班教学工作计划 篇一

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上半学期,我们东关幼儿园在教育局领导的关心和支持下,全园教职工精诚团结,紧紧围绕教育局的工作要求及幼儿园的目标和任务开展工作,各项工作有条不紊的开展.特别是"512"大地震时,全园教师个个不顾个人安危拼命将三百余名幼儿,在一瞬间,全部安全地疏散到院子,受到了广大家长的高度赞扬和社会群众的好评.虽然我们遇上了很大的自然灾害,但我园全体教职工团结协作,克服种种困难,积极开展灾后自救,并制定了严密的防震预案,按教育局的要求准时复课.在复课期间,給幼儿进行了大量的心理疏导工作和部分家长安慰工作,使家长能够放心把孩子送入幼儿园,幼儿能够快乐地在园学习和生活,赢得了良的社会声誉.本学期我园继续严格执行各种法律条款,以<<纲要>>精神为指导思想,重视保教质量的不断提高,为幼儿创设一个宽松明亮的环境,使幼儿的身心能够健康,全面的发展,真正做到教师用心,家长放心,孩子开心.

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一、本学期工作任务与措施 公文汇 www.gongwenhui.com

(一)管理工作

1、加强园领导班子建设,严格按照章程办事,要求各岗位负责人以身作则,明确自身责任,成为教职工信赖的领导班子.复课后我园从一线选拔了年轻、责任心强并富有经验的教师参与幼儿园管理和班级管理工作.

2、加强园内青年教师的培养,定期组织班级教师业务学习,学习专业理论知识,总结实践经验和不足,不断提高思想素质和工作技能.计划本学期让老师走出去,学习外园先进经验,多参加业务培训,邀请专家来园进行讲座和指导,来提高幼儿园各项工作的质量.

3、加大安全管理工作力度,加强日常工作的规范性,严格按照幼儿园各项规章制度开展工作.开学初幼儿园逐级签定了安全责任书,同时班主任和家长也签定了安全接送责任书,幼儿园各项安全指标责任明确,责任落实到人,保证各项工作安全有序的开展,从而达到年底考核指标的要求.

4、不断提高教师的教学水平,保质保量的完成保教计划,使孩子开心,家长放心.听课、评课、观摩教学、公开课是本学期提升幼儿园档次,提高教师教学水平和业务技能的一项重点工作.

(二)严把师资队伍关,加强教职工的使命感和责任感

1、重视教师队伍建设

抓好教师职业道德教育.选聘教师我园本着一看,二观,三验的原则进行选聘,一看:是看本人是否具备幼儿教师资格(教师资格证);二观:观看本人教学能力和组织幼儿的能力;三验:检验本人思想品德的修养,测验其爱心和责任感.选聘后进行岗前培训,认真学习"教师职业道德规范的标准和要求",提高为人师表的责任感和职业道德水准.组织全园教师学习英雄人物的模范事迹,批判"范跑跑"思想,在校园突发事件和自然灾害面前,堵绝逃岗、脱岗不负责任的现象在我园发生.

2、形成:爱岗、敬业、协作、奉献的园风,每位教师在工作中要以:热情、细致、乐教、探索的园训要求自己.注重自身修养,规范自己的言行,在思想上要有所追求,在业务上要不断进取,精益求精.让同事之间充满友好.健康.和谐的工作氛围.

3、加强教师专业理论知识和专业技能的学习.要求教师要多学.多问.多看,多学先进教师的工作经验,多向老教师请教,不断吸收新信息,新理念,逐步提高教师的教育教学水平.

4、加大教研的力度,广泛开展听课、评课、研讨、交流、观摩等教学活动,发挥骨干教师以老带新的作用.通过相互听课、相互学习,达到共同提高的目的.

5、掌握幼儿常见疾病的保健和护理知识,随时观察幼儿的健康情况.做到:早发现.早处理.避免意外事故的发生.

(三)重视幼儿卫生保健工作,做好家园联系

1、首先制定出了一整套完善的保健制度,以制度规范各项指标的完成.

2、提高后勤工作人员的安全意识,严格按照卫生防疫部门的要求规范操作,决不允许因失职造成任何事故的发生如:食物中毒等.采购各种食品坚持索证的原则,共给幼儿的每餐饭菜都有留样和详细的记录.

3、为了让幼儿能吃到色香味具全、营养均衡的饭菜,每周五,由后勤管理人员主动征求家长委员会成员的意见和建议,对下周食谱进行制定和调整,然后公布在黑板上和网上.

4、建立健全的幼儿成长管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准,认真做好晨检工作,做好传染病的预防和隔离工作.每学期都要邀请最好的儿科专家给全园幼儿进行全面体检,并要做好每个幼儿的发育评估报告.

5、创建卫生流动红旗,提高班级卫生质量.每周五全园进行卫生大检查,争夺流动红旗的风气充满在幼儿园的上上下下.

6、作好家园联系工作,充分发挥家委会的纽带作用.自07年成立家长委员会以来,真对家长委员会了章程,一年多来,我园各方面的工作争取到了家长的理解和配合,今年下半年新学期刚开始,利用家长休息时间,多次召开了家长会,针对孩子的成长情况和家长进行交流和沟通,同时又增补了家长委员会成员,为今后的工作坚定良好的基础.

7、发挥家长委员会桥梁作用,广泛收集家长对幼儿园工作的建议和意见,及时改进,进一步提高幼儿园的知名度和办园质量.

8、重视家园互动,加强幼儿园与家长之间的沟通.通过让家长走进课堂,召开家长会、家访和家长带孩子交游等多种形式进行交流,达到同步教育的目的.

9、定期向家长开放半日活动,邀请家长走进课堂观摩教学活动,得到家长的理解和配合.

 二、各月工作安排

8月份:

1、考核聘用新教师,补充教师队伍的不足.

2、组织教职工学习各项规章制度并进行业务培训.

3、清理园内环境以及各班级用品卫生.

4、各班制定新学期保教计划,预设每月活动主题.

5、进行环境创设,重点进行招生报名.

6、制定防震预案,继续加强防震意识.

九月份:

1、做好新生入园工作,稳定幼儿情绪,帮助幼儿顺利渡过适应期,做好常规教育计划并实施.

2、组织召开家长会,给家长汇报学期计划,并增选部分家长委员.

3、结合教师节开展"老师,您辛苦了!"主题活动.

4、规范、训练幼儿早操.

5、与家长签订安全协议书,严把幼儿接送关.

6、听课、评课,观摩教学.

7、召开家长委员会议,修订家长委员会章程,指导家长委员会工作.

十月份:

1、结合节开展"爱祖国,爱家乡"主题活动.

2、各班级完善本班的环境布置.

3、幼儿早操检查评比.

4、组织赛教,结合平时教学活动,评选幼儿园教学能手.

5、给幼儿换厚被子,清洗下凉被和被套.

十一月份:

1、对前两月工作进行总结评比.

2、班级根据本班情况开展秋游等家园互动活动.

3、检查教学进展及教学效果.

4、进行班级管理评比活动.

5、晒被褥,清洗套子.

十二月份:

1、各班根据本班情况开展主题活动.(如:讲故事,手工制做等)

2、请家长走进课堂.

3、开展"庆圣诞,迎新年"活动.

4、学期末汇报表演.(以班级为单位)

5、全面进行家访,征求家长对幼儿园工作和班级管理工作的意见和建议.

一月份:

1、对本学期的工作进行总结.

2、评选先进班集体和先进个人.

3、各班对幼儿发展做好全面评估,认真填写成长纪念册.

4、晒洗被褥,清理财产.

幼儿园大班教学工作计划 篇二

时光飞逝,转眼新的学期开始了,为了提高幼儿学习和游戏的积极性,提高保教水平,增强自己的业务能力和教学素质,特作如下计划:

一、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告,不擅自离岗,不在工作时间闲谈,避免发生意外事故.

二、加强教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在情感,能力等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩.

三、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行潜移默化的影响幼儿.业务上精益求精,敢于创新,以适应新的教学理念的要求.

四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强安全意识,做到事事讲安全,发现隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全.做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识的教育,教育幼儿注意上下楼梯不拥挤,小心电源,并做好交接班工作,发现问题及时汇报,妥善处理.

五、培养幼儿良好的生活及卫生习惯,养成饭前便后洗手的良好习惯.保持仪表的整洁卫生.培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做适当的游戏.并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展.

六、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因人施教,制订出科学的、符合本班幼儿实际的教育教学计划.注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,.坚持用普通话,积极开展教研活动,努力进行教学创新.

七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载.及时做好个别教育,爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿.

八、在备课中,积极与其他教师共同研究,认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量.

以上是我xxxx年上学期的教学计划,我会在教学工作中按上述计划努力实施,日常管理上做到严、细、实,不断得使自己有所进步,做到让孩子开心,家长放心,领导安心.

幼儿园大班教学工作计划 篇三

一、"人生应有目的,否则你的努力将属徒然."

为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标.其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步.

二、不断地挑战自我.

一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信.自信使人自强.只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致.教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功.

三、善于合作,具有人格魅力.

我作为文博的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师.另外,我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作.我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥.

四、充满爱心,受孩子尊敬.

关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起"一切为孩子"的崇高思想.为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率.关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力.

五、追求卓越,富有创新精神.

教师应当是教育家,而不是教师匠.他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神.教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人.

六、勤于学习,不断充实自我.

勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础.教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召.孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书.在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望.所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构.

七、关注人类命运,具有社会责任感.

教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活.因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感.须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求.所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界.、

八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰.

对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的."天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨."行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力.我们的教师,在任何时候都不要放弃.只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功.

幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提.

幼儿园大班教学工作计划 篇四

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个<<纲要>>为核心,加强幼儿园管理,以"幼儿园养成教育"幼儿全面发展”为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,继续加强"培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育,把我各园建设成为精品幼儿园.

二、工作目标

1、加强有针对性的专业学习,进一步更新教师观念,提升教师的业务水平.

2、加强常规教学管理,教师要养成良好的教育工作常规,把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础工作抓严、抓实、抓细.

3、开展园本教研和培训活动,提高课堂教学效能和教师专业素质.

4、开展“拜师结对"传帮带活动,加快青年教师专业成长.建立一支成熟型、研究型教师队伍.

5、评选教研、艺术特色课程带头人,充分利用学科带头人的资源和优势,推动幼儿园特色发展.

6、举行形式多样的主题活动、家长活动,深化家园共育工作.

二、主要工作及措施:

(一)加强师资队伍建设,促教师专业成长

1、加强教育理论学习,实施"读书富脑工程",务实教师的理论基础.进一步学习<<3-6岁幼儿教育指南>>和<<幼儿园教育指导纲要>>,对,<<指南>><<纲要>>进行深入理解、积极探索、切实落到实处.积极参与教师再培训教育.要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记.

2、师徒结对开展传帮带活动.本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动,要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师,制定结对计划,开展带教指导活动,师徒共同成长.要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课,师傅每学期至少指导徒弟4节课,查看、指导徒弟4篇教案,并做好记录.举行师徒结对之青年教师优质课评选活动,师傅指导徒弟积极参加并上好优质课.凡参与指导和帮教的教学活动,徒弟获奖后,一并奖励师傅,并在期末评选优秀师徒.在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围,使青年教师尽快成长,为幼儿园的可持续发展奠定基础.

(二)强化教育教学常规管理,提高教育教学质量

1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度.

要求教师严格执行幼儿园一日生活流程,建立科学、良好的一日生活常规,认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课,按时开展活动区活动和户外体育活动.本学期开展半日活动跟踪评比,了解各班日常教学和常规,指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活,充分发挥游戏在一日生活管理中的作用.

2、实行随机查课,"推门听课"的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量.(每周4――5节)课后及时与授课教师进行交流,并给予评价(记分――作为月考依据).由本学期教研领导,深入班级随堂听课、检查教案,了解教师书写教案和执教情况.要求带班教师上课有教案、有教具、有准备.教研组进行面对面、一对一指导,引领教师转变教育观念和教育行为,帮助教师解决教学中的问题和困惑.提高课堂教学质量提倡教师之间相互听课,教研组长不少于20节.教师不少于15节,学期末进行听课记录汇展.

3、加强各园各年级教研组的管理和建设.本学期规范各园各教研组职责,以各教研组为基地,充分发挥教研组长的作用,带领本组成员进行集体备课、"一课三研"和分组教研等活动,让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地.

4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事游戏活动.利用晨间、餐前、离园活动等时间进行歌曲演唱、节奏学习、古诗朗诵等活动,减少幼儿消极等待现象

(三)以园本教研为载体,促进教师专业成长

1、每周由各园各年级组长组织本级教师共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法.各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明.并根据教研活动计划,每周四开展形式多样的园本教研活动,帮助教师更新观念,转变角色,提高教师的教研水平(学习、培训及每月特长考核)

2、发挥学科带头人的作用,开展研训活动.积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平.要.不断反思,善于总结.反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行,并不断调整计划,改进教育行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好教育心得笔记.每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记.月末认真拟订月计划(每月28号上交)

3、观摩交流,主要观摩本园及其他姐妹园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求教育途径.

4、采取走出去、请进来的方式使教师接受各种优质培训.本学期我们将有计划、有目的地采取请进来走出去的方式进行各种培训,提升自身的专业水平.要求凡是外出学习的老师,回来后一交学习记录本,二写参观学习心得,三上汇报课,切实做到学有所获,学有所用.

5、开展教师基础技能培训与评比、继续加强教师基本功训练.主要是绘画(每月两次字画展示)、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作(由指导)、活动过程的设计、弹琴、钢笔字、简笔画、手指操游戏、舞蹈、声乐等岗位练兵活动.激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围.

(四)、加强家园联系,实现家园共育

1、开好学期初家长会.开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动,让家长了解本学期的教育目标及要求,做到家园共育

2、举行半日开放活动.

各园要第期举行半日教学活动观摩,让家长走进幼儿园,亲身感受我们的教育工作.

3、社会主题活动:"采摘"、"中秋节""教师节""节""重阳节""唱歌比赛""感恩节""圣诞节寻找祝福""小天使闯天涯"要号召、发动家长积极踊跃的参加.

4、感谢家长对我们工作的大力支持与配合!

对各园评选出的"支持幼儿园工作的先进家长代表"给予一定的奖励.

幼儿园大班教学工作计划 篇五

一、班级情况:

我班学生对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中.大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚---为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步.

二、教学目标:

节奏感是音乐实践活动中必须具备的一种能力,是音乐情绪、风格的重要表现手段.小班时期是培养幼儿节奏的阶段,同时也是培养音乐素质的基础时期,而音乐游戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点:幼儿好动、好玩,思维具体形象,一切从兴趣出发.本学期通过研音乐游戏化的方法对小班幼儿进行节奏感培养的同时,探索其内容、目的和组织手段.现将我在第一、第二个阶段中的一些做法和实施过程做个简单的小结.

三、教学重难点:

重点:

1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现情况,确定教研课题.

2、培养并建立初步的音乐活动常规.

3、能够初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美.

难点:

1、认识几种打击乐器,能随着熟悉的乐曲使用固定的节奏型进行演奏,体验乐器演奏的乐趣,初步养成良好的演奏习惯.

2、通过音乐活动,培养幼儿听音乐的兴趣,养成安静、用心地听音乐的习惯,初步了解比较典型的摇篮曲、舞曲、进行曲和劳动音乐的不同特点.

四、具体实施措施:

1、激发幼儿对节奏的兴趣

(1)、提供多种乐器,让幼儿在自由敲打中获得满足以激发幼儿玩乐器的兴趣与欲望.

(2)、幼儿提供两种乐器(如碰铃、响板)让他们在敲敲打打中听听其发出的声音有什么不同,在比较中进一步感知乐器的不同音色,初步掌握其乐器的演奏方法.

(3)、提供音色差别较大的两种乐器,在幼儿的敲打过程中用动作帮助他们了解乐器的音色与情感所表达的关系.如敲大鼓时引导他们模仿"老虎、狮子"等有力的动作.

2、在听听玩玩中激活幼儿的节奏动感

(1)引导幼儿感知节奏.

首先,音乐来源于自然生活.我经常有意识地培养幼儿学习感知生活中的节奏,如引导幼儿倾听观察自然界、动物、生活中的节奏响声,之后进行模仿、感知,并拍出节奏类型来.从中让幼儿发现音有高低、长短、强弱之分,使他们积累丰富的听觉经验.其次,我还设计了起步较低、由易到难的一系列听力游戏,让幼儿在听听玩玩的过程中感受节奏的动感.如:用筷子敲击铝锅、玻璃杯、碗碟等生活中常见的用具、器皿,从中辨别声音的高低.有时,我还采用师生角色互换的方式,即老师用打击乐器敲击简单的节奏,幼儿用拍手、拍肩、跺脚等动作将其表现出来,反之,幼儿敲节奏、老师将其再现出来.

(2)、体验、感受稳定单一的节拍这是培养幼儿节奏感的基础.我经常让幼儿以自身的身体律动来感受稳定的节拍.如唱歌、乐曲时,让幼儿随着节拍,一拍一拍地摇动身体、头,感受有规律的无变化的拍子.在这个练习中,我还让幼儿随着乐曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺脚等律动,这样就能帮助幼儿较好地体验、感受稳定的节拍,为今后掌握有变化的节奏打下基础.

幼儿园大班教学工作计划
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