幼儿园大班教学计划五篇
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幼儿园大班教学计划 篇一 稿子汇,范文学习文库
孩子们在经过了上学期的中班学习生活后,各个方面本事有了很大的提高.为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情景及上学期存在的不足,这学期,我将从以下几个方面开展工作、 公文汇,办公文档之家
一、切实做好安全教育工作,将安全工作摆在首位
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孩子的安全是做好一切工作的前提条件,所以,我们全体班级成员都将树立高度的职责心,将安全工作落到实处.具体做法如下、
1、创设安全舒适的幼儿活动环境.随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度.
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全.谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素.同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候明白该怎样避免让自我受伤.
3、培养幼儿的自我保护意识.让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性,如刀、电、大头针、热水等,能主动避开不安全的物品.明白当身边出现火灾、地震等危险情景时该如何自救,明白安全门的作用.
4、明白自我独自在家时如何保护自我,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走等等.
二、保质保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,我们将沿手足口在卫生消毒保健方面的优良作风,一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作,进取创设健康卫生的班级环境、
1、严格执行各项卫生保健工作制度,坚决落实通风消毒工作,认真彻底地做好班级卫生工作,做到教室无杂物,厕所无异味,睡室整洁干净,透气.
2、班级小组成员之间进取交流,达成共识,共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境.教师们的教学用品用完后随手收拾,班上教师互相提醒,互相监督,共同维护好班级的环境.
3、让孩子们树立"我是乐乐二班小主人"的思想意识,使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来,同时注重幼儿良好的生活常规的培养.
(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活.1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度,做到衔接紧凑.
2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病本事的重要活动,所以,我们将把户外活动作为我们的工作重点.首先,我们将根据中班孩子的年龄特点,制定适合他们的体育目标和游戏,进取开展各种有效的体育锻炼活动,增强幼儿身体抵抗本事.
3、组织幼儿进取参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动
三、更新教育观念,跟进新的教育步伐
园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向、我们要围绕园本课程的儿童观和教育观,以目标
体系为指向,在课程资料的整和上进行深入研究和探索,进一步把幼教课程五大领域有机结合起来,使主体探究课程的资料更加丰富完整.
要实现这个目标,我们首先要改变教育教学观念,在教育教学方面,我们将改变原有的教育观念,把先后习得转变为同步习得,让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触.幼教课程方面,我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来,更新教育观念,打破旧的教学模式,将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透,为孩子们供给更广阔的自主探究空间.
四、进取做好家长工作
我们一向认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育职责的分担者,是一份宝贵的教育资源.两年多的接触,我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持.在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作、
1、热情接待家长,定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理提议.
2、进取邀请家长参与教学活动及各类大型活动.
3、不定期地与家长联系,共同协商育儿经验.
4、如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候.
5、邀请家长进取参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划.
5、坚持对每一位孩子进行一次家访,未入园的幼儿将进行电话联系,向家长了解幼儿在家的情景,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情景,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流.
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们中二班全体班级教育成员坚信,只要我们努力,我们必须能够出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和职责心,换取每个家长的放心.
五、月份安排、
九月份:
1、接待新生入园.
2、开展安全教育周的活动.
3.召开班级家长会
4.常规培养与检查
5.英语沙龙开放
十月份;
1、半日保教工作评价
2、秋游
3、中英文半日开放
4、技能技巧考核、讲故事
5.幼儿发展评估测查
十一月份:
1、指定冬锻计划,开展冬季锻炼
2、准备参加星星火炬英语比赛
3、中英文教学活动观摩
十二月份:
1、幼儿常规、生活习惯检查
2、幼儿发展评估测查
3、全园幼儿大体检
4.新年联欢
一月份:
幼儿、教师绘画作品展上学期班主任工作计划
幼儿园大班教学计划 篇二
在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们.看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年.为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆,也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作.我将遵循新乔幼儿园"在游戏中学习、在快乐中成长"的宗旨创造性地开展本学期的工作.
一、班级情况
通过近段时间的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生.能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心帮助别人.但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离.有的幼儿,自制力较差,?所以需要加强常规方面的训练.努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力.有的幼儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或体育运动.在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习.本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步.在平时的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步.
二、教育教学方面
1、继续深入学习<<纲要>>,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养.认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息.开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野.
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合.本学期我将会开展"庆、迎中秋"、"圣诞节"主题活动.组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,提前提供给我们,这样我们的主题会更加精彩.孩子们也会更加体会到节日的快乐
3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展.邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的组织管理能力与自制能力.
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子.所以,自己在新的学期里?要继续努力学习专业知识,提高专业水平.勤练基本功,多看多学、多想、多思考,不断的追求创新意识?为班级开设有特色的教育方式和活动.言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育.
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用.因此.我们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神环境.为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识.根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感.现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人.帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起."益智区"利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑.
五、保教方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质.
2、运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备.
3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯.如饭桌"三净"、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等.
4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育.
5、回家、外出之前,及时检查书包、裤子情况,为幼儿搽好爽身粉或面霜.
6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱.
六、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展.
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况.
3、了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
大班数学教学的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验,掌握粗浅的数学知识,培养幼儿对数学的兴趣和初步运用数学知识认识事物的能力,为入小学学习打下必要的基础.根据教材大纲结合本班幼儿特点,现制定本学期教学目标为以下几点:
1、教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数.
2、正确的方法书写1-10的数字.
3、教幼儿学习20以内的加减,正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成.
4、幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近.
5、教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分.
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动.
7、培养幼儿能清楚地讲述活动的过程和结果.
8、在老师的带领下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题.
9、培养幼儿积极主动地进行数学活动.
幼儿园大班教学计划 篇三
本班共有30名幼儿,其中男孩10名,女孩20名.通过在中班的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高.如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规.生活自理方面能做到自己的事自己做.本学期我们制订了各项措施,进一步培养幼儿.发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教育,是我班幼儿有更大的进步.
二、指导思想
认真学习贯彻学前教育纲要,进一步实施二期课改的内容.根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导.把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围.
三、本学期主要工作任务以及实施措施
合理安排日常教育教学活动,具体措施如下:
1,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划
2,创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展
3,根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并尝试图形的匹配
4,教师在活动实施前做好充分的教学准备(教具,活动材料,经验知识的准备)
锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展,具体措施如下:
1,在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间
2,每天坚持做操,能跟上音乐
3,注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高
加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下:
1,根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯.
2,运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规
3,积极配合幼儿园开展各项工作
做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下:
1,开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展
2,每周发放亲子手册,是家长更好的了解幼儿在园情况
3,每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性.
培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下:
1,利用本班环境,创设英语氛围
2,每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣
3,区域角展示各种英语卡片,一边幼儿复习巩固
以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善.工作安排如下:
九月份
1,认真做好家访工作
2,完成班内环境创设
3,常规训练
4,"秋天真美丽"亲子同游
十月份
1,幼儿韵律操评比
2,区域环境,主题墙评比
3,开展"爱国主义教育"主题活动
十一月份
1进行自制玩具比赛
2,全园开展家长半日开放活动
3,全园开展室内"运动会"
十二月份
1,全园开展"新年"系列活动
2,教师自制课件评比
3,教师读书笔记,读书心得展示评比
20xx年一月份
1、做好本学期幼儿发展情况的测试和评估
2、教师工作考核
3、做好学期结束
4、教师做好年终总结
幼儿园大班教学计划附加篇在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在<<纲要>>的精神和<<园务计划>>的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期.
一、班级情况:
我班幼儿共有幼儿58名.孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力.大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养.部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固.数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养.也有些幼儿少够关心集体,缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿.经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习.课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出.还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象.部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好.针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步.特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点.
二、本学期工作重点:
1、认真领会<<幼儿园教育指导纲要>>的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题.
2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取习惯.
4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力.
5、注重活动区活动的计划,做到学习有序.在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子.
6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式.
四、卫生保健工作
在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作.在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位.给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率.与此同时,坚持每天的户外活动.给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一.
五、家长工作
在本学期的家长工作,我班重点以"尊重家长"为原则,提高教师的"服务意识",加强与家长的沟通.我班将努力做好以下工作:
(1)加强与家长的交流与沟通,以填写联络册、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动.
(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息.
(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用.
我们班级的老师将共同努力,带领孩子们学习生活,让他们快乐成长,幸福生活.
幼儿园大班教学计划 篇四
在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究.游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏.并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力.愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全.在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作.经常提出合理化的建议.但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题
一、普遍问题
1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等.有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健.有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等.
2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成.活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底.耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养
3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握.
4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强.
5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限.合作的方式、方法需要再培养.
6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高.
7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系.
二、班级学期目标
(一)幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质.
2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿.愿意接受任务,努力做好力所能及的事情.
3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识.
4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识.
5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信.
6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能.
7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动.
8、喜欢动手制作.在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具.
13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点.
14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病.
(二)教师方面
结合新<<纲要>>认真学习幼儿教育理念.更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师.努力创设开放式的环境.拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施.从幼儿的角度出
发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好.
(三)家长方面
1、明确教育的方向,了解家长的思想观念.
2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵.
3、对幼儿园的工作予以支持.了解幼儿园的特色教育.配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展.
幼儿园大班教学计划 篇五
新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,大班教学计划.以全园教学工作计划为依据,制定幼儿园大班教学工作计划:
一、数学领域
1、 教幼儿学习6—10数的分解和组成.引导幼儿体验总数与部分之间的关系.部分数的互补和互换.
2、 教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系.
3、 教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮.
4、 引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类.
5、 启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系.
6、 教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系.
7、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动.
8、 教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序.
9、 教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的.
10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果.
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等 方法解决简单的数学问题.
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料.
二、科学领域
1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题.
2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力.
3、学会运用多种感官综合地认识事物,能够按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验.
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果.
5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念.
三、艺术领域
1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪.
2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受.
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识.
4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏.
5、能够有表情地演唱不同风格的歌曲.大胆地在集体面前独唱、领唱,训练幼儿齐唱、轮唱;
6、发展幼儿创编歌曲的能力;
7、能够根据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;
8、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受.
总之一切为了孩子,为了孩子的一切!
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