班务总结

时间总是这么的不饶人，转眼一学期也结束了。经过一个活力蓬勃的春天，孩子们也像幼苗一样长高了，长大了，更加懂事了，能意识到自己马上就要升大班，成为这个幼儿园里的大哥哥、大姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们在一起的点滴时光，有辛勤的汗水，有甜蜜的喜悦。将这些点点滴滴来做一个总结，以此来反思不足，展望未来。希望在以后的教学道路上会走的更稳。总结如下： 稿子汇,范文学习文库

一． 教学活动

公文汇,办公文档之家

在本学期，我们总共有四个话题，分别是《自我保护》、《春天和夏天》、《社区生活》和《生日》，让孩子在学习中了解如何进行自我保护，知道119、110、120是特殊电话，并且一一了解它们的重要性，谨记出门要和大人一起，不随便乱跑。对于大自然，孩子们都有一种自然的热爱之情，每了解一个大自然的奇特之处他们都会惊喜的发出真诚的赞美之声，会用自己灵巧的小手把他们画一画，记一记。孩子们长大了，也就更懂事了，他们能够为主动参与公共活动，与别人主动打招呼，去结识新的朋友，树立想要成为小蜜蜂一样勤劳的人的愿望。生日，当然是每个人都关心的事情，更何况孩子呢？孩子们在学习《哪个月过生日的小朋友最多》时，都迫不及待的想要告诉老师自己的生日是哪一天，可是当老师问到的时候却又说不出来，所以我们就采用12朵向日葵代表12个月，请家长把自己孩子的名字贴到相应的花朵上的方法，便于孩子知道自己的生日在哪一个月？也从中了解到自己已经长大了，会自己的事情自己做了，发现自己的身体和以前 公文汇,办公文档之家

不同了。 稿子汇,范文学习文库

二． 常规教育 稿子汇 www.gaozihui.com

我们班总人数多，而且男生多，女生少，大部分幼儿调皮好动，针对这一现象我们两位老师经常在探讨，共同合作。在课前，我们反复强调，玩游戏时也总是在教育注意安全。经过一段时间的重抓教育，班级里打架、抓人、推挤事件也少了，团结友爱、热爱劳动、互相关心的小朋友多了。很多小朋友都能够互相帮助，比如：睡觉前互相拉拉裤子、衣服，起床时帮忙找鞋子，写字时把铅笔借给别人。早上小朋友来了，能够主动地和老师打招呼，能够在放学时和老师及其他小朋友说再见。吃饭前也知道排队洗手，盛饭的时候也知道和老师说谢谢，吃饭不讲话，饭后桌上比较干净了。

孩子们的独立意识越来越强，自我服务也越来越强，这都是我们愿意看到的，这样他们以后才能更好的融入这个大家庭。

三． 家长工作

在这方面，我们一直以热情地面孔和每一位家长沟通，当家长来接孩子的时候，我们会利用短短的1~2分钟去向家长汇报孩子在学校的情况，做到让他们安心、放心、开心。

四． 存在的不足与努力的方向

经过我们一学期的共同努力，孩子在个方面都有了进步，比如：肖睿的剪纸比以前好了，王玲的字比以前写的好看了等等。他们的知识面丰富了，语言能力也更强了，但是在某些方面还是存在不足：想象一直是孩子的天地，他们会想象，却不敢用于想象，他们的思维局

限于老师传授的知识里，他们反复重复着老师教的话语，却不敢把自己的想法说出来，所以我们在以后的时间里要去鼓励、引导孩子用于说出自己的想法，敢于想象，敢于表达。

下学期，我们还在家园共同努力的配合下为孩子打造一个健康、快乐、爱想象、爱学习的童年。

第二篇：中1班班务总结

中1班下学期工作总结

伴随着炎炎夏日的结束，我们也即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

一、 班级情况

我是本学期才接任多中班的。对于班级状况还不熟悉，家长对于班级的情况非常不满意。我必须得先做好家长沟通工作，掌握好每位幼儿的基本状况。新进幼儿较多，

其年龄相隔较大。故在幼儿入园时我们老师与家长进行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

在班级工作中，我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。下半年由于班主任杨老师要重点抓班级教学工作，无暇顾及生活方面动物事。所以王老师和陈老师师总是把一些粗重的工作抢着干、从不叫苦叫累。每天早早到班上把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是我班老师这种高度的责任心及奉献精神，使我们班半年来，无任何责任事故发生。

二、保育、安全工作情况：

我们在注重培养幼儿生活自理能力，一个学期下来，在生活方面，对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好生活卫生习惯，我们每天都能支持搞好室内的卫生，并把区角提教玩具摆放整齐；餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒，确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，时刻把安全教育放在首位，在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。

三、幼儿发展情况：

通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班，自我中心仍较突出，在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中，为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会，如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，有初步的谦让意识。

四、教育教学

1、我们班三位老师深入细致的备好每一节课。在备课中，我们认真

研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

五、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在中小班，因小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

让家长为我们收集教玩具，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

六、存在不足与努力方向

虽然我们的工作取得了一定的成绩，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。

1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。

3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。

4、尊重和承认幼儿个体间存在差异，善于分析班级幼儿的个体差异， 加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。