随着个人的文明素养不断提升，越来越多的事务都会使用到报告，其在写作上有一定的技巧。我们应当如何写报告呢？下面是爱岗的小编Waner为家人们收集整理的8篇师德师风自查自纠报告，仅供参考，希望对大家有所帮助。
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师德师风自查自纠报告 篇一
通过师德师风学习，我在师德师风的认识上有了提高，在理论上对爱岗敬业有了具体内容和明确目标。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查整改如下： 稿子汇 www.gaozihui.com
一、自查情况 稿子汇,范文学习文库
1、能够贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行；尊重领导，团结同事，听取家长意见和建议，取得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的'精神。时时处处严格要求自己，正确对待个人得失。 稿子汇 www.gaozihui.com
2、爱岗敬业方面 公文汇,办公文档之家
热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的职业为荣。我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，以积极的情感态度关注每个幼儿和的儿的每一个细节。
3、教学教学方面。
认真学习大纲，力求备好每一节课，努力优化活动，从幼心的兴趣入手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
4、业务学习方面
能够自觉、主动地钒研业务，灵活运用合理的方法和措施，但学习教学理论知识不够深入，专业知识也不够完善。教育教学技术依然需要继续学习改进。
二、努力方向。
1、从小严格要求自己，克服惰性，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。
3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验，积极参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。
4、积极的面对工作，调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。
5、坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
综上所述，在这次师德师风自查活动中，我充分的剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：在今后的工作中一定能够逐? 新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆”一样吆五喝六，有挖苦学生现象。
师德师风自查自纠报告 篇三
教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任，在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形象，爱岗勤恳的服务形象。
一、加强学习，优化个人品行。
作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习。一是认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心得，坚持依法执教，科学执教。二是我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高班级管理水平。三是积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的师德水平。
二、宽严结合，优化班级氛围。
严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为，遏制了不少不良现象。我一直注重对李
师德师风自查报告 篇四
作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。
存因剖析 篇五
1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，?
4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，?
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
最新师德师风自查自纠个人报告 篇六
近阶段，通过师德纠风的研究，我对教师职业的特殊性有了进一步的认识。学习之后，我受益匪浅。老师不仅要教好书，还要教育好人。他们应该是各方面的榜样，这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在这里，我将对我在六次学习和六次检查活动中发现的问题进行自己分析：
一、学习关爱学生是典型的。就爱学生而言，
爱和责任是师德的灵魂。现在，我爱优秀学生和不发达学生，平等对待每一个学生。新的师生关系对我们提出了新的要求。我努力为学生着想并严格要求。学生不仅是教育的对象，也是教师人格不断完善的动力。缺点：我对学生没有耐心。有时我像管家一样对学生大喊大叫，对学生挖苦。
二、学会教书育人。检查一下你自己。在教育教学中的爱与奉献
方面，爱教育、爱学校、负责任、教书育人，注重培养具有良好思想品德的学生。我努力以高尚的职业道德、良好的教学作风、严格的纪律、平等的态度、以人为本、严格的要求、耐心的指导对待学生，认真备课，认真批改作业，不敷衍了事，不散布有害学生身心健康的思想。我们要积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生的全面发展，从而实现教与学的目标。
缺点：由于个性，有时是情绪化的，课堂教学往往以情绪为主。
三、学会遵守规则和纪律，检查自己
作为一名教师，我深深意识到我的言行将对学生产生巨大的影响。所以我总是注意自己的言行，以身作则，言行一致。在正常的工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义，讲究言行，不讲粗话，以身作则。出去上学，注意自己的自己形象，不要参加任何对社会有负面影响的活动或其他活动。时刻提醒自己严格要求自己，坚持良好的生活习惯。
缺点：有时学生的'语言过于极端。
四、学习以学校为家，典型的团结协作、自己反省。关于团结与合作
我一直与同事们合作良好，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，一起讨论，探索教学规则。
缺点：关怀团体不够。
五、学习廉洁教学模式，反省廉洁教学
我记得陶行知先生每天写了四个问题：一切恶意和不端行为都是廉洁造成的。在工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。他从不利用职务之便谋取私利，向学生出售教具等商品，索取学生和家长的财产，从事有偿家教谋取私利。
缺点：无私奉献精神不强。
六、学习、开拓创新模式和严谨治学的自省
当今时代是知识经济和学习的时代，科学技术日新月异。教师只有不断地学习，才能适应时代的要求和新的教育形势的需要。因此，在工作中，我认真学习教材，研究学生，反思教学行为，刻苦学习业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学和教育方法，完善自己教育，开拓进取，更新教育观念，提高教育水平，教学和科学研究。我们努力不断地自己充电，谦虚谨慎，互相学习，互相帮助，羞于提问。
缺点：教学方法不能及时创新，大胆实践创新不够。
未来方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，开拓进取，促进教育创新。牢固树立教育第一、德育第一的思想，充分关心儿童的成长，爱护和尊重儿童，公平公正地对待每一个学生，促进学生的全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间花在商业研究上，努力工作，趋利避害。
3、加强专业知识学习，虚心咨询，探索教学理论，改进教学方法。
总之，我将抓住这次师德师风教育活动的机会，进一步提高自己的认识，从我做起，从现在起，从我所能做的一切出发，多爱护孩子，多坚持教育，多奉献，少抱怨，做一名无愧于学生、家长的人民教师，社会和你自己。
师德师风学生自查自纠报告（通用15 篇七
一位教育家曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。
我们术科组老师在学校统一要求下，认真学习国家的政策法令和深圳市对教师要求细则。要求老师们做到遵纪守法，为人师表、以身作则、谦虚谨慎，顾全大局，尊重同志，相互学习，相互帮助，工作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。认真钻研教学大纲和课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教；坚持教学和研究相结合。
一、作为一位平凡的老师，我们该如何做呢？
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的。榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种活动。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
最后教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
二、进过自查，发现如下不足之处：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
2、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、多媒体教学方面，使用交互式白板教学不够熟练，只能使用自己的电脑和教本进行教学。
4、课堂上对学生的要求不够严格，出现一些班级课堂纪律松散，学生学习态度较差。
5、课后兴趣小组的辅导不够到位。对学生针对性不强，导致效果不够显著。
三、今后的改进方向：
1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心，思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
2、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见和建议，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。
3、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
总之，我作为一线教师要深刻的认识自己的重要性，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力！希望老师们在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。
中小学师德师风自查报告 篇八
为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。在改革开放的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。才能引导学生全面发展。本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。
经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会也认识到自己工作中的不足之处。
1、理论学习不够透彻，教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于自己主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
2、业务有待提高，知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研优秀论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。
针对性以上缺点，自己提出整改和努力意见如下：
1、认真学习教育教学理论，积极参与学校教育部门有关学习活动。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的`不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高工作效率。花更多的精力提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。