《全市“两学一做”学习教育推进会讲话稿2篇》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。 公文汇 www.gongwenhui.com
篇一：
各位领导，同志们：
刚才，我们传达学习了xx书记在全区“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要讲话精神；3个基层党组织负责人作了会议发言；常青书记从加强思想政治建设、推进从严从实管党治党、推进全面从严治党向基层延伸向全体党员拓展、推进全面从严治团新常态的高度，深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义；从坚持基础在学、坚持关键在做、坚持问题导向、坚持基本定位等方面，部署了“两学一做”学习教育的目标要求、基本内容、途径方法；从强化主体责任、搞好分类指导、加强督促检查、做到两手抓两促进等方面，提出了加强组织领导的明确要求。常青书记的讲话，思想深刻、内涵丰富、要求明确，既有理论高度，又有实践要求，具有很强的指导性和针对性，为我们抓好“两学一做”学习教育指明了方向，提供了遵循。我们一定要把思想和行动统一到中央和自治区党委的部署要求上来，自觉增强责任感和使命感，切实把学习教育抓紧抓好、抓出成效。下面，我就落实会议精神特别是常青书记的讲话精神，再讲几点意见。 稿子汇 www.gaozihui.com
一是要加强“组织建设”这个重要基础。要不断加大提升基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是党组织带头人，健全工作制度，加强对基层党务干部培训轮训工作，不断提高党务干部管党治党的能力。各基层党组织要指定专人负责党员组织关系集中排查工作和党员信息的管理工作。广泛开展组织找党员、党员找组织活动，加紧核查党员身份信息，网络TOP100范文排行摸清流动党员、失联党员、“口袋”党员、年老体弱党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，加强党员信息库建设，努力使党员都纳入党组织有效管理、参加学习教育。各基层党组织只有底数清楚、情况吃透、问题找准、领导有力，推进学习教育才能目标明确、施策精准、覆盖全面、落实到位。
二是要坚持“学做结合”这个原则要求。“两学一做”，学是基础、做是关键，必须坚持学做结合、以学促做。基础在学，就是要坚持学习、学习、再学习。这次学习的重点内容十分明确，就是学党章党规、学系列讲话。广大党员要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，切实做到真学真懂真信真用，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。关键在做，就是做合格共产党员，要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，要争当铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的“北疆先锋”的合格党员。最全面的范文参考写作网站广大党员、干部要自觉践行，立足岗位、发挥作用，做出党员样子，用实际行动体现信仰信念的力量。 稿子汇,范文学习文库
三是要明确“经常性教育”这个基本定位。这次学习教育，不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设常态化制度化。各级党组织要准确把握经常性教育的特点规律，切实把学习教育抓在日常、严在经常。具体工作中，要认真落实每周一次支部学习会、每半个月参加一次双休日讲座、每个月开展一次中心组学习、每季度组织一次专题研讨、每半年至少讲一次党课“五个一”学习制度，切实防止搞形式、走过场，防止撇开日常工作搞学习，确保学习教育实效。
四是要把握“解决问题”这个鲜明导向。中央明确提出，这次学习教育要解决的重点问题就是“五个着力”，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，范文内容地图着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。这些问题是总体概括，具体到每名党员干部，还需要结合实际再对照、再细化。各基层党组织一定要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题改，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己。要结合学习教育，继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好“不严不实”突出问题的整改，抓好巡视工作问题整改，切实整治群众身边的不正之风，不断展示党员干部队伍的新气象。 公文汇 www.gongwenhui.com
五是要准确把握“分类指导”这个科学方法。这次学习教育面对的事全体党员，层级多、范围广，具体情况千差万别，必须坚持区分层次、分类指导。各基层党组织要在遵循统一要求的基础上，注重区分不同战线、不同业务党组织的特点，明确学习教育的重点内容、组织方式，做到具体化、差异化、精准化；各基层党组织要结合实际、创造性地开展学习教育，特别是要及时总结和推广基层开展学习教育的好经验好做法，充分发挥典型引路、示范带动的积极作用。注重加强对学生党员、离退休干部职工党员的学习教育的指导，采取切合实际的方式方法，确保每名党员都要参与到支部的学习
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