深入学习滕启刚个人事迹心得（精选3篇）

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深入学习滕启刚个人事迹心得 篇1

　　近日，院党组召开理论中心组学习会议，围绕中共辽宁省委《关于追授滕启刚同志“辽宁省优秀共产党员”称号的决定》开展学习交流。党组成员对照先进典型从思想政治、履职尽责、工作执法司法、廉洁自律上查找差距和不足，对标先进，以滕启刚同志为榜样，努力做一名党和人民信赖的好党员、好法官、好干部。 稿子汇,范文学习文库

　　院党组号召全院干警自觉开展学习，在学习活动中做先锋、做表率。政治部陆续转载辽宁高院关于学习滕启刚同志系列报道，利用LED屏进行广泛宣传，形成了“忠诚履职、为民服务、担当作为”的浓厚氛围。通过组织观看滕启刚同志先进事迹报告会、开展支部党日活动等方式，扎实开展学习活动，坚持发掘“我为群众办实事”典型事例，争学身边英模。 稿子汇,范文学习文库

　　白旗法庭的法官蔡贵春，和滕启刚同志一样都是从事行政审判业务，蔡法官在行政庭人手不够时主动请缨，虚心向老同志求教，经常挑灯研究案件、撰写裁判文书，很快成为行政审判业务骨干。司法警察大队的法警赵明珠，作为驻乡干部，始终不忘自己是法院人，心系百姓，处处展现良好的法院干警形象，去年年底顺利完成下派任务，她个人捐助贫困学生的事迹在法院传为佳话。凤城法院还有很多这样爱岗敬业的干警，他们用自己的实际行动践行着初心使命，彰显公平正义，展现着干警一心为民、务实清廉的风采。下一步，凤城法院将进一步号召全院干警学习滕启刚先进事迹，大力弘扬英模精神，学习滕启刚同志“赤胆忠诚再出发”的政治本色，案件无大小、公正价最高的履职情怀，“清正传家远、廉洁润人心”的品行风范，胸怀“国之大者”的司法为民情怀，不断提升执法为民履职能力，把滕启刚同志的精神践行到日常工作、生活中，努力打造忠诚干净担当的过硬队伍，为法院工作取得更大的进步贡献智慧和力量。 公文汇 www.gongwenhui.com

深入学习滕启刚个人事迹心得 篇2

　　20__年6月4日，准备汇报普法宣传活动筹备进展情况的同事和等待开庭的当事人，没能等来滕启刚。当天早上6时，辽宁省鞍山市千山区人民法院行政审判庭庭长滕启刚在家中因突发脑溢血抢救无效，生命定格在57岁。 稿子汇,范文学习文库

　　滕启刚，“全国优秀直播法官”“省人民满意政法干警”“办案标兵”“调解能手”“个人三等功”等30项荣誉获得者。扎根基层法院30年，他心里装着群众，一切为了群众，始终把群众利益放在心中最高位置，生动诠释了一名优秀共产党员和人民法官忠诚信仰、甘于奉献、勤勉敬业、清正廉洁的高尚品格。

　　9月8日，辽宁省委政法委下发通知，要求全省政法机关学习宣传滕启刚同志的先进事迹;11月4日，辽宁省委宣传部、省精神文明办追授滕启刚同志“辽宁时代楷模”称号。

　　1991年，滕启刚从教育行业考入法院工作，30年来，他始终扎根基层，先后从事刑事审判、民事审判、信息化管理、行政审判等工作。无论岗位如何轮转，滕启刚的初心始终不变，他以生命肩负使命，为公平正义不懈奋斗。正如26年前，他在入党申请书上写道：“无论何时，集体利益高于我的个人利益，一切服从组织需要，党叫干啥就干啥。”。

　　30年来，滕启刚不停歇地奔走在法庭、行政单位、村屯之间，把对党和事业的忠诚融入每一份公正判决中。他主审过各类案件共计1958件，审结1932件，结案率98.67%。其中，民事案件886件，调解撤诉率近70%。

　　对待工作，滕启刚有着近乎严苛的要求。他常说：“一个案子，对我们来说，是工作，可对当事人来说，也许就是他的人生。在守护司法公正的这条生命线上，容不得半点马虎。”

　　20__年3月，滕启刚受理了原告不服公安机关对第三人不予治安行政处罚的决定一案，原告与第三人有无肢体冲突是案件争议焦点。路上的监控视频距离现场太远难以分辨，为了还原真相，患有老花眼的滕启刚特意买来一柄8倍放大镜，把视频的播放速度调到最慢，用了3个多小时，一帧一帧地细致查看，最终找到了事实认定的关键证据，作出公正判决。

　　时至今日，一盒胖大海润喉药和一瓶速效救心丸依然放在滕启刚曾经的办公桌上，那是千山法院的同事为他备下的。

　　“为了真正案结事了，多年心脏不舒服的滕庭长经常坐在老百姓家炕头上，一直讲到当事人想通为止，嗓子哑了也不知道。”滕启刚一手带起来的徒弟、千山法院法官吕晋锋回忆，滕启刚对待当事人就像对待自家人一样，让百姓不光感受到法律的公平正义，还有暖人心的情理。滕启刚的调解功夫和智慧是从实践中历练出来的，他主张“小法庭要成大事”，常常提醒年轻法官要走出法庭，多到群众中去，把参与基层治理作为分内工作，设身处地为当事人着想，真正了解人民群众所急所需所盼。

　　“他就是这样一个人，张口闭口都是老百姓，都是别人的事儿，从来没有他自己……”千山法院党组书记、院长金峰说：“为了让农民知法懂法，用法律保护自己，老滕经常带领年轻同志深入基层走访调研，发放宣传手册、宣讲典型案例、提供法律咨询;坚持每月与司法助理、治保主任召开碰头会，通报涉农纠纷情况，提出司法建议，传授调解经验。”

　　自滕启刚担任千山法庭庭长以来，法庭收案数量逐年攀升，但结案率始终保持在100%。20__年，千山区法院被确定为全市行政案件集中管辖的法院之一。作为庭长也是庭里唯一的员额法官，20__年、20__年两年时间，滕启刚共办理行政案件316件，每年结案率都是100%。

　　20__年7月，“千山区行政争议调处中心”成立后，滕启刚在本就满负荷工作的情况下，又担起了调处中心的筹划、启动和运行工作，在不到一年的时间里，就实质性化解了大量行政争议，为官民纠纷多元化解探索了一条新路。

　　“百姓恳切的诉求和期待，就是激励我不断前进的初心动力，百姓对我工作的理解和支持，就是我继续努力的深厚底气。”滕启刚生前总是这样说。他用为民、助民的情怀，潜移默化影响着身边的人。

　　推开滕启刚生前办公室的房门，他的那些“老物件”仍在：贴满索引标签的工作笔记、一个镜片已破碎的老花镜、扶手已磨掉皮的座椅......同事们依旧每天过来打扫卫生、给花浇水，仿佛滕启刚从未离开。

深入学习滕启刚个人事迹心得 篇3

　　小昌同志 男 35岁 中共党员，大学本科学历，文学学士学位，现任梁山县徐集镇陆庄小学校长。1999年师范毕业后，实现了他梦寐以求的理想——做一名人民教师。既然踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰辛漫长的育人之旅。从教十多年来，从一名普通老师到校长，始终抱着对党的教育事业的无限忠诚，扎根偏远乡村，克服重重困难，痴情钟爱教育事业，时时以一名优秀教师的标准严格要求自己。以一支粉笔，两袖清风的精神，默默奉献于三尺讲台，用自己的行动实践了甘为人梯、乐于奉献、静下心来读书、潜下心来育人，努力做学生爱戴、人民满意教师，保持了一个共产党员永不改变的先进本色。

　　一、以良好的职业道德为人师表、率先垂范

　　教师是立校之本，师德师风是教育的灵魂，教师是社会传统道德的继承者和传递者；还是社会道德风尚的倡导者和先行者。学高为师、身正为范。只有具备良好的道德品质，才能去为人师表，才能更好地教育和影响学生。小昌同志认真学习并遵守《法律法规》、《中小学教师职业道德规范》，努力做到《济宁市教师十不准》。没有爱就没有教育，常常俯下身子与学生交朋友、同孩子们谈古论今。每逢星期天、节假日，有不少以前教过的学生来找他谈心或到家里去玩。平时，他及时了解学生的变化，因材施教，对于难于管理的学生，他会不厌其烦地教育、家访，尽力帮助他们，争取不让一个学生掉队。曾遇到一个学生成绩明显下滑，行为及不端正，他找到学生家长反映了情况，家长却说了句这点事你老师还处理不了吗？我要去耕地，说完走了。他仍竭尽全力地去教育那个学生，最后终于把这位学生感化了，以优异的成绩小学毕业。20__年，有一位学生妈妈离家出走，爸爸忙于种地，上有八十多岁的奶奶，下有小她三岁的妹妹。她每天天不亮起床后，喂牛、做饭、照顾奶奶和妹妹，可是她每天到校却很早，在校表现突出，成绩优秀。突然有一天，她爸爸不让她上学了。他找到她爸爸，说明了来意。她爸爸说：“我家里穷，一个闺女家上什么学，你给交学费吗？”他忍着性子给女孩的爸爸讲了相关法律，并当场答应给她交学费。

　　就这样他给她交了两次杂费，又发动全校学生给她捐款、捐物，这才留住了她。为了自己钟爱的事业，他始终抱着必胜的信念，扎根在教育这片沃土上，不计时间、不计得失、不计名利、不断汲取、不断付出。同龄人中，有的外出打工，一年能挣三四万；有的推销挂车，一年能挣十几万；也有的当了包工头或企业老板，一年能挣几十万。曾多次有人劝他，“你一年挣那点小钱，又苦又累，何苦？跟我干吧！”他说：“我适合干教育。虽然我很苦很累，但我感到很欣慰、充实、满足。”由于他工作踏实、方法灵活，取得了优异的成绩，赢得领导、同事、学生及家长的赞誉。

　　二、 在教学中锐意改革、不断进取

　　常言说：台上一分钟，台下十年功。作为一个老师，上好一节课确实不容易。任教十二年来，他一直担课，认真学习教育教学理论，不断丰富自己的视野，努力实践新课程，不断反思、不断总结。在工作中忙里偷闲，只要来了教育教学刊物，就有了他的精神食粮，并把自己认为有用的东西记录下来。有时读着读着、不知不觉已到了夜里十多点。在平时的工作中，他善于向老前辈学习，因为他们有丰富的经验；也善于向优秀的青年教师学习，因为他们有较新的理念；还善于向名师学习，曾多次积极外出学习，参加了市级骨干教师培训、省农村中小学教师素质提高工程培训等多种培训，并多次在学习后给全镇教师作报告、上示范课。在教学过程中，坚持面向全体学生，注重全体学生的全面发展，精心备课，认真上好每一节课，当所讲的每一个知识点学生不理解时，总会苦思冥想，不断调整思路，不厌其烦地教会为止，学生学会了，他却感到比学生更幸福。在教学中充分发挥每一个学生的潜能，认真批改作业，做好课下辅导。在教学设计上形成了自己独特的风格，善于把书上的知识同现实生活结合起来，这样即体现了知识来源于生活、应用于生活的理念，又让学生容易接受。由于他的勤奋耕耘，教学成绩一直名列前茅，曾被推选为系列达标镇级立标人；曾多次承担镇公开课、示范课；也曾多次参加上级教学比赛、教研活动并获奖：20__年春获县青年教师课堂教学比赛一等奖；20__年获县学科基本功比赛二等奖；20__年获县优质教案一等奖；20__年被评为县系列达标先进个人；20__年参加县学科基本功比赛获奖；20__年被评为县教学能手、县教学先进个人、入选县中青年教师优秀人才库；积极参加课题研究并有多篇论文获省、市奖励、发表。

　　三、在管理工作中创新思路、真抓实干

　　在做班主任工作时，认真摸清每一个学生的情况，注重班风、学风建设和班干部的培养，坚持以学生为主体的评价方式，促进学生自理、自治，重点落实学生良好的学习习惯和行为习惯的教育，经常组织开展丰富多彩的活动，形成比、学、赶、帮、超的热潮和良好的班风。记得在20__年，他们班的语文老师因请产假不能到校，他也因孩子出生三天没进学校，当他到校后，校长表扬他，说在没有老师上课的时间里，校长多次去观看他们班的学生，竟没有一人说话、打闹，都在认真地做作业。是班长布置了作业，带领大家学习。还记得有一次劳动，暑假刚过，学校花园里草盛花稀，学校把最难干的月季花园分给了他们班，好几个同学和他的手被扎破了，花园基本收拾干净。天闷热，他让学生回去休息，几个班干部说：“我们再坚持一会就干彻底了，咱们班比别的班差，丢人！”结果他们班干得最好。他还特别注意转化学困生，记得有一个从邻乡因成绩差、打架斗殴而转来的学生，通过观察发现他智力并不差。于是，就经常抓住他的闪光点及时表扬他，不断关注他，后来他的表现和成绩越来越好，经过一个多学期的共同努力，他不但不打架了，期终检测居然还得了个优。 在做少先队辅导员时，认真制定少先队工作计划，努力抓好少先队的思想建设、组织建设和养成教育。积极组织队员开展有益的少先队活动，帮助队员提高觉悟、增长才干。由于工作成绩显著，20__年被评为县优秀少先队辅导员。

　　在做业务主任时，他学习更加认真，努力钻研业务，在校长的领导下，组织安排各项教学活动，充分了解各科教师的思想状况、成绩状况和工作态度，认真完成计划的制定、实施、检查、总结、交流，努力提高教学质量。带领老师们搞好理论学习、集体备课、听评课、校本教研等各项教研活动。通过师带徒、一帮一等活动，不断提高教师的业务素质。经过全体教师的共同努力，学校的教学质量稳步上升，多次被评为教学先进单位。曾两次在县教学质量监控抽查中，受到县教研室的表扬。

　　在做副校长时，意识到副校长在领导中起承上启下的作用，给校长当好参谋，为校长的决策提供必要而准确的信息，提出富有创意性的建议，协助校长抓好各项工作及制度的落实。树立了一切以事业为重、一切以团结为重，校荣我荣、校耻我耻的敬业观。真正做到大胆工作而不越位。

　　做了校长后，全面贯彻落实教育方针，努力实施素质教育，积极配合镇教委做好工作。意识到教育就是服务，要用爱心去办教育，努力把学校办成环境优雅、气氛和谐的学生乐园。真想让学校成为“名师荟萃”、“英才辈出”、学生成长的“摇篮”、教师事业的“乐园”。坚持以人为本，尊重、赏识每一个学生，用高尚的师德、精深的知识去潜移默化地影响学生。学校的管理工作千头万绪，他吃住在校，有的是时间，一些琐碎的工作我他都默默