网络最近发表了一篇名为《房屋构造实训心得》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到网络。
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建筑工程制图实训是教学与建筑工程实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中，学校也以培养学生观察能力、解决问题能力和实践学习的能力。培养我们的团队合作问题，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。下面就是小编带来的房屋构造实训心得，希望能帮助大家!
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2、江西美佛儿国际学校食堂
3、东桥村基金楼
4、另一些项目的结构施工图绘制
毕业实习报告
在即将踏入社会，面对竞争激烈的社会环境前，社会实践对我们即将毕业的研究生来说是必不可少的重要环节，它是正式工作前的一次大阅兵，也是理论与实际相结合并锻炼我们动手能力的大好机会，同时为未来的工作打下坚实的基础。
在大学三年里，通过自身的努力和各位老师的帮助后，使得我在设计院得以不断成长，弄清了自己在平时学习中所不能理解的一些问题，并纠正了一些错误的看法。让我更深一步的了解理论与实际的差别。通过向老师请教，明白了一些在设计和施工中易存在和发生的一系列结构通病问题。同时通过这次实习，使我在理论和实践中有了更好的结合，学到了更多的知识。真正的走进了设计行业，不论是实际的工作水平，还是思想上，都为以后的工作打下了坚实的基础。
20__年4月9日实习以来，如饥似渴地学习并掌握了很多设计方面超越书本的实战知识，得到老师的好评。了解到一个项目，从拿到项目开始，到最后的建筑图协调、敲定、pkpm板、基础施工图。
刚开始进入单位的时候，范文网师傅叫我首先多看施工图和建筑图，多看图集，明白为什么要这样画，明白意思;其次要多练练PKPM这类计算软件，一般结构设计其实也没什么高深的，首先看懂建筑图，然后根据建筑图边计算分析边定下结构方案，然后才出施工图。听了他的话之后，我给自己接下来的日子定了一系列的计划：学AutoCAD、看图集和规范、学pkpm、进行结构设计。
一、学AutoCAD：
首先从AutoCAD着手，是因为我觉得现在设计院基本都是电脑设计，那Auto
CAD必须要熟练掌握，这就要求每个工具的用法和快捷键都要记得，画图速度才会变快。于是，我上网下载了一些CAD教程视频，我照着视频不断练习，渐渐地我的画图速度明显提高了，也学会了使用快捷键。然而当我看着他们画图时，没看到他们敲击任何命令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的画图思路都还没看明白。而且我发现每个人的画图思路都不一样，同样的目的却可以通过不同的方法去达到。我反思：如何做到最快?他们告诉我，画图不光是要靠敲击键盘速度和灵活的鼠标运用，更重要的还是由画图思路来决定的，如果思路不对，可能会让我们在画图的过程中走弯路，做重复劳动，甚至是无用功，白白浪费了宝贵的时间。所以说思路很重要，要想掌握正确的绘图思路，也是必须要靠长期的绘图经验积累，多思考，网络多总结。
二、看图集和规范：
主要看了《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图 现浇混凝土框架结构》、《混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图现浇混凝土板式楼梯》这两本。经过指导老师的帮助和自己两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。不过光能看懂是没用的，会画才是关键。这时同事给我安装并讲解了探索者软件，经过一段时间练习后，我大概了解了整个工作程序。
三、学习pkpm：
接下来我开始学习老是听别人说pkpm就是傻瓜软件，不会太难，知道基本原理即可，可指导老师告诉我：虽然该软件将结果立刻显示出来，但这毕竟是电脑，程序有不完善的地方，最后的结果还是要凭工程师经验来判断是否合理和准确，往往还是要进行一些修改的，做设计是不能完全依赖这些软件的，它们只是起着辅助的作用，只有正确的结构设计概念用pkpm这个工具，才能设计好结构。于是我踏上了学习pkpm的旅途中：
第一步从pmcad结构建模开始，内容包括：1、各层平面的轴线网格，各层网格平面可以相同，也可以不同2、输入柱、主(次)梁、洞口、斜柱支撑等截面数据，并把这些构件布置在平面网格和节点上 3、各结构层主要设计参数，如楼板厚度、混凝土强度等级等4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载
5、定义楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载 6、修改设计参数 7根据结构标准层、心得体会范文荷载标准层和各层层高，楼层组装出整体模型 8、对所建模型
进行检查，发现错误并提示用户。然后是楼板楼面的详细布置，内容包括：1、各房间预制板布置。2、楼板上开洞口 3、修改调整各房间楼板厚度 4、设现浇悬挑楼板5、设置各房间错层6、布置砌体结构的圈梁最后，生成荷载信息，内容包括：1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。2楼面荷载传导计算，生成各梁与墙及各梁之间的力。3、结构自重计算。4、恒活荷载向底层基础的传导计算最后，各类荷载的显示校核，打印输出。
第二步是satwe，我主要进入接pm生成satwe数据、结构内力配筋计算、分析结果图形和文本显示这三个界面。在satwe数据里面，有很多的参数，它们都是按照规范来取值的，不同的取值就会出现不同的计算结果，所以这一步很重要。当内力配筋计算之后，在分析结果里主要看位移比、层间位移比、层间刚度比、层间受剪承载力比、刚重比、剪重比这七个数据，他们都有各自的限制。比如说位移比最好不要超过1.2，网络手机版不能超过1.5，如果超过了就要考虑双向地震作用;层间位移比(框架结构)不能超过1/550;周期比即结构扭转为主的第一自振周期(也称第一扭振周期)Tt与平动为主的第一自振周期(也称第一侧振周期)T1的比值，不要超过0.9，如果不满足要加强外圈结构刚度、增设抗震墙、增加外围连梁的高度、削弱内筒的刚度等等。
第三步就是出梁、柱、基础配筋图，主要看配筋率是否满足要求。如果不满足，再进行人工调整。
四、结构设计：
熟练了上述的软件和规范后，就可以进行结构设计了，结构设计的大体步骤如下：
1.初定结构方案，一般是结构总工与建筑设计人员商定
2.做初步设计，结构设计人员根据建筑初步设计图纸，布置梁，板，柱等主要构件结构尺寸，并在PKPM中试算，基本能达到规范要求的各项指标后，出初步设计图纸。
3.做施工图设计，根据建筑提供的建筑图，在PKPM中建模型，布置梁板柱，计算通过后开始画施工图。
4.个别地方需要手算，比如说悬挑檐口，悬挑雨篷，女儿墙，挡土墙，楼梯等等
5.需要一些经验之谈，我理解的经验是指构造及对规范的熟悉程度特别重要的是对规范规定的许可的灵活应用。它是需要很长时间的积累的，做的工程多了自然就会理解了。
网络TOP100范文排行实习心得：
我在设计院的半年，最深的体会就是：设计中一定要多交流，不懂的一定要问，虚心向周围的同事请教!然后是多看规范。平时在生活中也要多跟同事们交往，打成一片。学习结构设计不光是看书，更重要的还需要亲力亲为，才能感受真实的空间氛围。其实整个实习的过程就是一个学习的过程，而且会发现很多值得学的东西。多做一点，也就会多学到一点。
当然在做结构设计时要细心，胆大，不放过。细心，比如说每一块板，每一个梁，每一道墙，我们都应该知道它的作用，它的受力情况，特别对于外形不规则的结构，节点更是要多多考虑，不要怕麻烦。胆大，就是要多胆大的假设，比如设梁时，我们一开始不知道多高会满足要求，就先假设一个高度，然后在验算是否满足，当然，有经验的就可以凭经验取值，没经验的我们也可以问问前辈，不过我赞成自己多算算。不放过，就是每一个构件都要验算一下，我觉得，刚开始做结构，多算算没坏处，经验不是凭空出现的，只有我们算的多了，自然就心有成竹了!记得曾经有人告诉我，做结构就是靠规范说话，靠数据说话，不能想当然的凭自己想象设计，毕竟我们做的是结构，不是美术。
这次实习丰富了我的专业方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短的实习是不行的，还需要在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验。最全面的范文参考写作网站路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
房屋构造实训心得2
第一天(5月_日)
今天我们去了 民生馨苑二期5、6、7、8栋工程 进行实习，5、6、7、8栋工程完全是实际工地，在这里将建筑解剖，将其内部结构暴露，以便学生能够直观的观察里面的内部结构，比在课本里的图画更容易让人理解。
工地里展示有新型可调模板支撑体系新技术新工艺;地下室外墙单侧支模技术;幕
墙工艺;大型钢板设计制作安装技术;竖向钢筋电渣压力焊接接头工艺;钢筋直螺纹连接接头工艺;梁柱钢筋安装节点质量控制要求。
在工地里我看到了剪力墙，也看到了墙内的钢筋布置方式，据老师介绍剪力墙的平
面布置由于剪力墙结构中全部竖向荷载和水平力都由钢筋混凝土墙承受，所以剪力墙应沿平面主要轴线布置。
第二天(5月_日)
今天我们去了 逸竟高山1-16栋项目 进行实习，12栋AB单元在建宿舍楼有两栋，两幢宿舍楼都为砖混结构，施工进度不一，一栋建到三层，另一栋一层楼板还未现浇。我们在老师带领下进入工地，在建筑周围绕了一圈。学生有什么不懂的，老师现场解答。在今天的实习中了我再次熟悉了构造柱设立的情况：外墙四周楼梯间四周 较大洞口 大房间内外交接处设置构造柱主要目的提高墙体的整体性。
●圈梁经过窗户断开，加设附加圈梁。工作总结范文圈梁的厚度和墙一致，高度不小于5匹砖。●室外原地坪与室外设计地坪
●在地圈梁上弹线(距室外设计地坪)，建立相对高度。
● 工地上有钢筋工作区，材料堆放区和场地管理房间区等
● 阳台悬挑可以在圈梁上悬挑阳台板，下设柱增强稳定性
第三天(5月_日)
今天我们去了 进行实习，位于，由 房
地产公司开发，项目总占地面积 余亩，总建筑面积 平方米，绿化率35%，堪称凯里市开发面积最大的宜居新城，可同时满足 万人口居住，是一座相当于凯里市分之一的魅力生活城，。项目计划分期投入开发建设、项目整体落成后将成为凯里市未来的 中心。
凯里市 中心区内设有超大型商业综合体，建筑群结构介绍。
建筑群景观介绍
第四天(5月_日)
今天我们去了凯里市 工地进行实习，按照施工计划，凯里市 工地于今年年底完成基础工程，20__年底主体完工，20__年底竣工交付使用。
思想汇报范文凯里市 建成后的总建筑面积约 万平方米，其中(建筑群
介绍。例如：大剧院建筑面积41597平方米，高44米，设有1500多个观众席位，可以演出大型歌剧、戏曲、芭蕾舞、交响乐，以及综艺类节目。博物馆共四层，建筑面积30679平方米，包括陈列展厅、文物库房、修复加工区、学术研究区和行政办公区、参观服务区等。图书馆为六层，建筑面积30643平方米，藏书设计规模150万册。图书馆内设基本书库、各类阅览室、数字化电子图书馆、采编业务办公房及培训教室。此外，还设有能容纳200人的报告厅，供信息学术交流之用。城市规划展览馆建筑面积10141平方米，设有基本陈列展厅、临时展厅、沙盘厅及所辖21个县(市)区独立的展厅，能够使参
观者了解整个城市的面貌和规划前景。)
第五天(5月_日)
今天我们去凯里市 凯峰建材市场做调研,了解各种建筑材料，范文写作室内装修材料，观察其性能，询问使用方法以及相关的知识，并联系所学内容，进行一定程度的探索和研究。
经建材市场老板的介绍,我知道了壁纸的种类、地面装饰材料、块料地面、内墙装饰材料、金属吊顶板。
壁纸的种类大致有纸质壁纸、胶面壁纸金属类壁纸、天然材质类壁纸、防火壁纸、特殊效果壁纸。
地面装饰材料很多，可分为地面涂料，地板漆，水性地面涂料，乳液型地面涂料，溶剂型地面涂料，以及各种地板等。这次主要了解的是各种木制地板。木地板可分为三大类：实木地板，实木复合地板，负离子木地板和强化木地板。老板告诉我们木地板美观自然、无污物质、质轻而强、容易加工、保温性好、调节温度、不易结露、耐久性强、缓和冲击，且木材可以再生
块料地面是把地面材料加工成块(板)状，然后借助胶结材料贴或铺砌在结构层上。胶结材料既起胶结又起找平作用，也有先做找平层再做胶结层的。常用交接材料有水泥砂浆、沥青玛帝脂等，也有用细沙和细炉渣做结合层的。块料地面种类很多，常用的有黏土砖、水泥砖、大理石、缸砖、陶瓷锦砖、陶瓷地砖等
内墙装饰材料主要有墙面涂料，墙面漆，有机涂料和无机涂料、石材、建筑陶瓷、玻璃、木饰面板、金属装饰板、塑料及合成装饰板、壁纸、纺织品等。
在市场上还见到一些用作吊顶的材料，网络铝塑板，塑钢扣板。
经过建材市场调研，我们了解了课本上介绍的建筑材料，近距离熟悉这些材料，使我们更好地理解与运用理论知识，并用实践来证明。在以后的建筑设计中，会更好地理论联系实际，考虑更加细致周到，以及人性化。
变形缝
防潮层
实习专业：建筑施工管理
实习时间：20__年_月_日、5月_日-20__年_月_日
实习地点： 施工工地，施工工地，施工工地，施工工地，建材市场。
涉及课程：建筑构造;建筑材料。
指导老师：许秋萍
实习学生：20__秋建筑施工管理专科班
一、目的和任务
参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及技术知识，对施工
过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础;墙体;楼地层;装饰面装修;楼梯;屋盖的常规做法。
二、场地与设备
1.场地：建筑公司施工现场及建筑市场
2.设备：安全帽
三、内容
基础
基础是建筑地面以下的承重构件，它承受建筑上部结构传下来的全部荷载，并把这些荷载连同本身的重量一起传到地基上。基础的埋深小于等于5M者为浅基础，大于5M者为深基础。在满足地基稳定和变形要求的前提下，基础宜浅埋，除岩石地基外，基础埋深不宜小于0.5M。当地下水位较高，基础不能埋在最高水位以下时，宜将基础地面埋置在最低水位以下200mm.在冻土区，基础应埋置在冻土线以下200mm。基础分为带形基础(地基条件较好，基础埋置深度较浅时，墙承式建筑多采用带形基础。地基承载能力较小，荷载较大，承重墙下也可采用钢筋混泥土带形基础)，独立基础(主要用于柱下，在墙承式建筑中，当地基承载力较弱或埋深较大时，采用独立式基础)，联合基础(有柱下条形基础，柱下十字交叉基础，片筏基础和箱形基础)。
框架剪力墙
框架剪力墙结构是目前结构选型中常用的形式，是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力;
构造柱
抗震设防地区，为了增加建筑物的整体刚度和稳定性，在使用块材墙承重的墙体中，还需设置钢筋混泥土构造柱，使之与各层圈梁连接，形成空间框架，加强墙体抗弯，抗剪能力，使墙体在破坏过程中具有一定的延伸性，减缓墙体的酥碎现象产生。构造柱是防止房屋倒塌的一种有效手段。构造柱设立的情形：外墙四角 错层部位外墙与纵墙交
接处 较大洞口 大房间内外墙交接处
楼梯
直行单跑(层高不高的建筑)，直行双跑(直接，舒畅，导向性强，共建大厅。缺乏回转上升，当用在上下多层的建筑，会增加交通面积和加长人流行走的距离。) 平行双跑(回转上升，节约交通面积，并缩短人流行走距离。) 平行双分双合(三跑，人流多，梯段宽度较大时采用，对称严谨，办公类建筑。)交叉跑 剪刀楼梯 无平台利于疏散大量人流 但空间需开敞 层高不高 有平台 适用层高较大且人流多样性选择的建筑如商场，多层食堂加防火分隔墙 并在楼梯周边设防火墙 设防火门形成防火楼梯间 满足高层住建双向疏散要求 螺旋形楼梯 不能作为主要人流交通和疏散楼梯常作为建筑小品布置在庭院和室内。
预制装配式钢筋混泥土楼梯(墙承式，踏步板直接搁置在墙上，梯段之间有墙，搬运家具不便。阻挡视线。对抗震不利，施工麻烦。老式建筑，小型一般建筑。墙悬臂式 踏步板一端嵌入楼梯间侧墙上。整体刚度差，不能用于抗震设防的地区，施工需临时支撑，现在较少使用。梁承式 梯段由平台梁支承。平台梁可支承于墙上也可支承于框架结构梁上，一般大量性民用建筑。梯段 梁板式梯段，板式梯段 ) 现浇整体式钢筋混泥土楼梯(梁承式，梁悬臂式踏步板从梯斜梁两边或一边悬挑)。
后浇带的应用
在结构总体布置中，考虑到沉降和温度变化和体型复杂对结构的不利影响，可用沉降，伸缩缝和防震缝将结构分成若干独立部分。但房屋设缝后，非建筑结构和设备的设计及施工带来一定的难度，基础防水也不易处理。因此，目前总的趋势是避免设缝，并从总体布局或构造上采取相应措施来减小沉降，温度变化或体型复杂造成的不利影响。当必须设缝时，应将结构划分为独立的结构单元。用后浇带代替，但是随后的浇筑时混泥土要比之前的混泥土高一个等级。
建筑材料
石材石材作为一种高档建筑装装饰材料。目前市场上常见的石材主要有大理石、花岗岩、水磨石、合成石四种，其中，大理石中又以汉白玉为上品;花岗岩比大理石坚硬;水磨石是以水泥、混凝土等原料锻压而成;合成石是以天然石的碎石为原料，加上粘合剂等经加压、抛光而成。后两者是人工制成，强度没有天然石材高。壁纸具有一定的强度、美观的外表和良好的抗水性能。表面易于清洗。不含有害物质。根据产品的质量要求，产品分为很多类，如涂布壁纸、覆膜壁纸、压花壁纸等。通常用漂白化学木浆生产原纸，再经不同工序的加工处理，如涂布、印刷、压纹或表面覆塑，最后经裁切、包装后出厂。用于住宅、办公室、宾馆的室内装修等。
石膏板是以建筑石膏为主要原料制成的一种材料。它是一种重量轻、强度较高、厚度较薄、加工方便以及隔音绝热和防火等性能较好的建筑材料，是当前着重发展的新型轻质板材之一。石膏板已广泛用于住宅、办公楼、商店、旅馆和工业厂等各种建筑物的内隔墙、墙体覆面板(代替墙面抹灰层)、天花板、吸音板、地面基层板和各种装饰板石膏板具有防火、隔音、隔热、轻质、高强、收缩率小等特点且稳定。
房屋构造实训心得3
一、实习目的
建筑工程制图实训是教学与建筑工程实际相结合的重要实践性教学环节。在实习过程中，学校也以培养学生观察能力、解决问题能力和实践学习的能力。培养我们的团队合作问题，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，使自己对专业知识的了解不局限于课本上的内容，培养综合应用能力，为以后的课程学习及往后走上工作岗位打下基础。
二、时间·地点
1时间：20__年(6月_日---6月_日) ○
2地点：上海第二工业大学 ○
三、实习环境、内容
1实习环境：教学楼5号楼、3号楼、男生宿舍第3层、男生宿舍楼梯。○
2实习内容：绘制教学楼底层平面图、立面图、3号楼剖面图、男生宿舍第3○
层平面图、男生宿舍楼梯剖面图。
四、存在问题分析
1实际楼高和楼长距离大，米尺长度不够，所以较室内测量误差大。○
2对细节性的东西，比如厕所内的柱子、室内踢脚、梁的测量容易疏忽。○
3实际建筑中，对一些构造名称生疏。○
4画图当中，由于图幅尺度较大，会产生一定的误差。○
五、解决问题的设想与对策(实习的体会与有关建议) 1实际楼高距离大，我们小组首先设想以测量楼面的引条线距离然后乘以它○
的个数来测量楼高，不过引条线之间的距离有可能不相等，而且中间还有引条线的距离，所以误差较大。后来我们就用绳子来测量，将绳子固定在楼的上下两端，然后标记好再量两端绳子的长度，误差较小。
实际楼长的距离我们同样首先也设想量砖的长度再乘以个数来衡量距离，不过这样同样误差大，后来也同样采取了绳子的方法。
2对节性的东西容易疏忽，我们小组刚开始量什么记什么，这样容易絮乱，○
回到宿舍整理数据时总对不着边，后来我们采取了先画一个草图，然后分别将所量数据标在草图的实际位置上，这样一来，就不会对细节性的构造漏量和对不上边了。
3建筑工程制图我们学完过去一学期了，这学期中我们学习的是另外一门知○
识。所以对建筑工程制图中的一些建筑构造的名称有所生疏了，我们在测量时需将课本带在身边，测量过后利用小部分时间再熟悉一遍。
4实际画图当中，由于图幅较大，要驾弩这一张偌大的图纸有所困难。首○
先就是比例尺，因为数据繁多，要确定比例不可能兼此顾彼，所以小部分测量画到纸上会有误差，为最大程度减少误差，需反复斟酌比例尺的比例。
六、实习总结
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善的发展。大学生成长,就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结、逐步完善、有所创新，并在实践中提高自己。由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
作为一名大学生来说，只是在校学习理论知识是不科学的，为此，我们进行了这次实际动手实训，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后就业打下坚实的基础。眼看这学期即将结束，好好总结一下这段时间的实训成果。首先，通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。通过实习，使我近距离的接触了解了整个房屋的建造，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在书上很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，测量的方法，房屋的构造，将书本上的知识实际运用到建筑结构当中去，进一步加深理解。还有实际画图动手能力，以前我们都是模仿别人的，现在我们要自己根据实际测量画出来，虽然不是自己设计的，不过这在模仿与自创的过程当中无疑迈出了一大步。其次我们还对一些细部的作法有所认识，了解了设计与施工间是有距离的，要靠设计单位在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。
对于建筑的东西，在我们今后的工作中会逐渐接触，而且本身各种建筑理论的基础知识本都是相通的，因此无论是在实训中还是以后投入社会对建筑的认识都是必不可少的。房屋由墙，梁，柱，屋盖，水平支撑，竖直支撑组成。整体是钢筋混凝土结构。在房屋的建设中其中设备基础是很复杂的。而对于建筑画图，我对
建筑结构体会就更深了，无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的兴趣。
总之这次实训，让我大开眼界，也学会了不少东西，也让我对自己今后从事的行业有所思考。在这段时间里充分的把课本上学到的知识结合现场的工作实际,既更好的理解了理论知识,亦掌握了一些现场施工知识。让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。希望我的经验和体会能够在以后的道路上指导我走向成功，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。
上海第二工业大学5号教学楼建筑施工总说明
1.放样
按总平面图所示尺寸放样。
2.设计标高
室内地坪标高±0.000为绝对标高4.150m，室内外高差0.600m。
3.墙身
310厚Mu7.5机制砖，M5混合砂浆砌筑，分隔墙用250厚砖墙。基础墙用Mu10机制砖，M10水泥砂浆砌筑。
(1)外粉刷及装饰
①外墙用1:1:6混合砂浆打底后，乳白色外墙涂料粉刷二度。②窗台用1:2.5水泥砂浆粉后，乳白色涂料二度。
③主出入口雨篷由化玻璃与不锈钢镶嵌成。
④用黑色涂料粉引条线，用1:2水泥砂浆粉勒脚后，再涂黑色涂料。⑤主出入口台阶用黑色花岗岩贴面。
(2)内粉刷及装饰
①平顶：10厚水泥、石灰、黄砂打底，纸筋灰粉平，刷白二度。
②内墙：20厚1:2.5石灰砂浆打底，纸筋灰粉面，刷白二度。底层、楼层走廊、楼梯间用白色涂料。
③踢脚线：均用黑色瓷砖粉踢脚线。
④所有厕所均用白色粉面，墙裙用浅色瓷砖贴面。
4.室内地面
素土夯实+70厚道喳压实+C15混凝土(50厚)+30厚水泥石屑随捣随光。门厅、走廊用浅色地砖铺面，厕所用深色地砖。
5.楼面
200厚钢筋混凝土板上加15厚1:3水泥砂浆找平，再做20厚细石混凝土+7%氧化铁红随捣随光。厕所做法与地面层(底层)相同。
6屋盖
40厚C25细石混凝土，20厚1:2.5水泥砂浆找平层，25厚聚苯乙烯保温隔热板，1.5厚贴必定防水卷材。
7.基础
70厚C10混凝土垫层。条形基础用C15混凝土，柱基用C20混凝土。
8.构件
梁、板、柱、楼梯等构件均用C20混凝土。
9.其他
(1)不露面铁件用红丹防锈漆二度，露面铁件用红丹防锈漆一度，调和漆
二度，灰绿色。
(2)门窗五金等配件按标准图配齐。
(3)出入口平台在平、剖面图上的标高均为平均标高。
(4)楼梯表面用防滑地砖贴面。
房屋构造实训心得4
实习目的：1、了解建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、抗震设计等
2、了解建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;
3、了解建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;
4、了解建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;
5、了解建筑的楼梯、阳台等的详细构造;
6、了解建筑物的建筑装修构造.
实习内容：我们在实习的第一天参观了邯郸建筑科技示范基地，地点在邯郸大学，这是一座面积不大的小型建筑实习基地。分内外两个部分。基地主要展示了住宅墙和屋顶的、楼面的保温、防水等构造做法。
我们首先参观的是外部，包括一些住宅建筑工程细部做法，墙的保温，坡屋面施工工艺，低温辐射地板采暖工艺，平屋面施工工艺，圈梁的做法，空心砖的灌注时注意事项，墙在浇
筑前需注意预留管线的位置，模板施工工艺(包括拼装
竹胶模板，竹胶顶板支模标注化做法、大大型钢模板单
侧支模施工工艺)，墙体材料施工工艺。
内部是一个高度小于24米的办公建筑模型，展示了
钢筋混凝土框架剪力墙结构柱、梁、楼板、剪力墙、楼
梯、填冲墙构造，演示了内部构造做法，还有相关的水
暖电行业的相互配合，另外还有消防设施配备，灭火系统包括它的闭式喷头的应用，还有与水暖电行业相应的地沟管线预留管道。框架柱剪力墙竖向钢筋的连接，剪力墙的应用在一些高层建筑中，对于一些建筑总高度很高的建筑水平力(风力等)已经成为主要的考虑因素，常设置剪力墙承担水平力等。接下来几天我们走访的是建筑工地，包括了高层住宅、宿舍楼、公建等。科信学院两座
砖混结构的宿舍楼建筑，在这里我们看到大开间的窗为了增加稳定性常加设两列构造柱。在
多层砌体房屋墙体的规定部位，按构造配筋，并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土柱，通常称为混凝土构造柱，简称构造柱。构
造柱主要不是承担竖向荷载的，而是抗击剪力,抗震等
横向荷载的.
从施工角度讲，构造柱要与圈梁地梁、基础梁整
体浇筑。与砖墙体要在结构工程有水平拉接筋连接。
如果构造柱在建筑物、构筑物中间位置，要与分布筋
做连接。
圈梁主要作用
1·加强砌体结构的整体刚度，对砌体有约束作用，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的影响。
2·增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度;
减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。3·承重和抗弯功能，减少不均匀沉降和承受墙体的重量
的作用。
据老师讲解拼接的建筑中最重要的是构造缝的设
置。建筑物在外界因素作用下常会产生变形，导致开裂
甚至破坏。变形缝是针对这种情况而预留的构造缝。变形缝可分为伸缩缝、沉降缝防震缝三种。
为避免建筑物破坏，按抗震要求设置的垂直的构造缝叫做抗震缝。该缝一般设置在结构变形的敏感部位，沿着房屋基础顶面全面设置，使得建筑分成若干刚度均匀的单元独立变形隙两侧结构完全分开，中间间隙距离保证在地震作用下两侧结构不发生碰撞。装修后可完全隐藏抗震缝，对建筑功能影响较为了防止因气温变化、不均匀沉降以及地震等因素造成对建筑物的使用和安全影响，设计时预先在变形敏感部位将建筑物断开，分成若干个相对独立的单元，且预留的缝隙能保证建筑物有足够的变形空间，设置的这种构造缝称为变形缝。
伸缩缝:建筑构件因温度和湿度等因素的变化会产生胀缩变形。为此，通常在建筑物适当的部位设置竖缝，自基础以上将房屋的墙体、楼板层、屋顶等构件断开，将建筑物分离成几个独立的部分.
沉降缝：上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大，总之一句话，可能使地基发生不均匀沉降时，需要设缝将结构分
为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝即称之为“沉降缝”。
防震缝：它的设置目的是将大型建筑物分隔为较小的部分，形成相对独立的防震单元，避免因地震造成建筑物整体震动不协调，而产生破坏。
我们在实习的第四天参观的是邯郸文化艺术中
心，建筑结构形式采用的是大跨度的桁架和钢结构，
以钢材制作为主的结构，是主要的建筑结构类型之
一。钢材的特点是强度高、自重轻、刚度大，故用
于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特别适宜;
材料匀质性和各向同性好，属理想弹性体，最符合一般工程力学的基本假定;材料塑性、韧性好，可有较大变形，能很好地承受动力荷载;建筑工期短;其工业化程度高，可进行机械化程度高的专业化生产;加工精度高、效率高、密闭性好，故可用于建造气罐、油罐和变压器等。其缺点是耐火性和耐腐性较差。
桁架结构各杆件受力均以单向拉、压为主，通过对上下弦杆和腹杆的合理布置，可适应结构内部的弯矩和剪力分布。由于水平方向的拉、压内力实现了自身平衡，整个结构不对支座产生水平推力。结构布置灵活，应
用范围非常广。桁架梁和实腹梁(即我们一般所见
的梁)相比，在抗弯方面，由于将受拉与受压的截
面集中布置在上下两端，增大了内力臂，使得以同
样的材料用量，实现了更大的抗弯强度。在抗剪方
面，通过合理布置腹杆，能够将剪力逐步传递给支
座。这样无论是抗弯还是抗剪，桁架结构都能够使材料强度得到充分发挥，从而适用于各种跨度的建筑屋盖结构。更重要的意义还在于，它将横弯作用下的实腹梁内部复杂的应力状态转化为桁架杆件内简单的拉压应力状态，使我们能够直观地了解力的分布和传递，便于结构的变化和组合。
构造实习的最后一天我们参观了邯郸的建材市场，走访调查了一些新型建筑材料的优越性能。主要调查方向集中在建筑保温、防水材料以及墙体及地面的装饰材料。
经过建材市场调研，我们了解了课本上介绍的建筑材料，近距离熟悉这些材料，使我们更好地理解与运用理论知识，并用实践来证明。在以后的建筑设计中，会更好地理论联系实际，考虑更加细致周到，以及人性化。
实习意义：实习对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会.实习是我们了解社会的第一站,通过本次实习,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性,比如,在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在论上,更是在实际的应用中.与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值.。
房屋构造实训心得5
高层建筑是相对于多层建筑而言的，评判一栋建筑是否为高层建筑通常以建筑的高度和层数作为两个主要指标。多少层数以上或多少高度以上的建筑为高层建筑，全世界至今还没有一个统一的划分标准。在不同国家和各国家的不同时期，其规定也有差异，这与一个国家当时的社会经济发展水平是密切相关的。如美国规定高度为22-25m或7层以上的建筑为高层建筑;应该规定高度为24.3m以上的建筑为高层建筑;而日本则规定8层以上或高度超过31m的建筑为高层建筑。
我国《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)规定，10层及以上或者高度超过28m的混凝土结构民用建筑物为高层建筑。在结构设计时，高层建筑的高度一般是指从室外地面至檐口或主要屋面的距离，不包括局部突出屋面的楼电梯间、水箱间、构架等高度。
随着社会经济的发展和人口的不断增长，我国城市化水平不断提高，人口密度越来越大，可被利用的建筑用地越来越少，高层建筑的发展顺应了这种趋势，它至少具有三个方面的意义：一是节约用地;二是节省城市基础设施费用;三是改善城市市容。
一、高层建筑结构的设计特点
高层建筑结构可以设想成为支撑在地面上的竖向悬臂构件，承受着竖向荷载和水平荷载的作用，与多层建筑结构相比，高层建筑结构的设计具有以下几个方面的特点。
1.1水平荷载成为设计的决定因素
(a)(b)
图1.1高层结构的受力和变形示意图
对于高层建筑结构，一般是竖向荷载控制着结构的设计。随着房屋层数的增加，虽然竖向荷载对结构设计仍有着重要影响，但水平荷载已经成为结构设计的控制因素。而且，与竖向荷载相比，作为水平荷载的风荷载和地震作用，，其数值与结构的动力特性等有关，且具有较大的变异性。
在竖向荷载和水平荷载作用下，如图1.1(a)(b)所示，高层建筑结构底部所产生的轴力N和倾覆力矩M与结构高度H分别存在着如下的关系式，即：
结构底部的轴力
N = ωH
结构底部的倾覆力矩
1/2qH2 (均布水平荷载)
M =
1/3qma_H2 (倒三角形分布水平荷载)
式中，ω、q、qma_分别为沿建筑单位高度的竖向荷载、均布水平荷载和倒三角形分布荷载的最大值(kN/m)。
1.2 侧移成为设计的控制指标
我们知道，随着建筑高度的增加，水平荷载作用下结构的侧移急剧增大，水平位移增加的速度最快，内力次之。因此，高层建筑结构设计时，为了有效的抵抗水平荷载产生的内力和变形，必须选择可靠的抗侧力结构体系，使所设计的结构不仅具有较大的承载力，而且还应该具有较大的侧向刚度，将水平位移控制在一定的范围内。
1.3 延性成为结构设计的重要指标
对地震区的高层建筑，应确保结构在地震作用下具有较好的抗震性能。结构的抗震性能主要取决于其能量吸收与耗散能力的大小，而它又取决于结构延性的大小。因此，为了确保建筑结构在进入塑性变形后仍具有良好的抗震性能，需加强结构抗震概念设计，采取恰当的抗震构造措施，来确保结构具有较好的延性。
二、高层建筑结构设计中的注意事项
2.1高层建筑基础设计问题
对于高层建筑而言，基础设计至关重要，要保证地基有足够强度，限制地基变形在允许的范围内以及地基的稳定性，就要使基础有足够的底面积，使基底的平均压力设计值p不超过地基承载力设计值f，即
P=【(F+G)/A】≤f
式中F――上部结构传至基础顶面的竖向力设计值;
G――基础自重和基础上的土重设计值
A――基础底面面积
f――地基承载力设计值(是经深度、宽度修正后的地基承载力)
限制地基变形在允许的范围以内，就是使地基的变形计算值?不大于地基变形的允许值【?ma_】。
设计中应该注意：
(1)基础应有足够的耐久性。
基础因长期处于地下，经常受潮于地下，经常受潮甚至地下水的浸渍。基础应采用耐久性高的材料。钢筋混凝土基础中的钢筋保护层也应相应加大。
(2)基础应有足够的强度，保证将上部结构传来的荷载安全并尽可能均匀的传到地基上。
(3)基础方案的确定不仅应满足前诉强度变形稳定的要求，而且应从整体建筑物的刚度与相邻建筑物影响等宏观方面加以考虑，做到安全、经济符合当地可能的施工条件。
2.2高层建筑承载力要求
非抗震设计时，结构构件截面承载力设计表达式为
γ0S≤R
式中: γ0为结构重要性系数，对安全等级为一级、二级和三级的结构构件应分别不小于1.1、1.0和0.9;R为结构构件的承载力设计值。
抗震设计时，其表达式为
S≤γRE
式中，γRE为承载力抗震调整系数，对钢筋混凝土构件，应按表2-1的规定采用，当仅考虑竖向地震作用组合时，各类结构构件的承载力抗震调整系数均宜采用1.0。
表2-1 承载力抗震调整系数
构件类别 梁 轴压比小于0.15的柱 轴压比不小于0.15
的柱 剪力墙 各类构件 节点
受力状态 受弯 偏压 偏压 偏压 局部承压 受剪、偏拉 受剪
γRE 0.75 0.75 0.80 0.85 1.0 0.85 0.85
从理论上来讲，抗震设计中采用的材料强度设计值应高于非抗震设计时的材料强度设计值。但为了方便应用，在抗震设计中仍采用非抗震设计时的材料强度设计值，但要通过引入承载力抗震调整系数γRE来提高其承载力。另外，，对轴压比小于0.15的偏心受压柱，因柱的变形能力与梁相近，故其承载力抗震调整系数与梁相同。
2.3高层建筑结构设计中的扭转问题
建筑结构的几何形心、刚度中心、结构重心即为建筑三心，在结构设计时要求建筑三心尽可能汇于一点，即三心合一。结构的扭转问题就是指在结构设计过程中未做到三心合一，在水平荷载作用下结构发生扭转振动效应。为避免建筑物因水平荷载作用而发生的扭转破坏，应在结构设计时选择合理的结构形式和平面布局，尽可能地使建筑物做到三心合一。
在水平荷载作用下，高层建筑扭转作用的大小取决于质量分布。为使楼层水平力作用沿平面分布均匀，减轻结构的扭转振动，应使建筑平面尽可能采用方形、矩形、圆形、正多边形等简单平面形式。在某些情况下，由于城市规划对街道景观的要求以及建筑场地的限制，高层建筑不可能全部采用简单平面形式，当需要采用不规则L形、T形、十字形等比较复杂的平面形式时，应将凸出部分厚度与宽度的比值控制在规范允许的范围之内，同时，在结构平面布置时，应尽可能使结构处于对称状态。
2.4高层建筑结构设计中的振动周期和移动问题
建筑结构的建筑结构的振动周期问题包含两方面：合理控制结构的自振周期;控制结构的自振周期使其尽可能错开场地的特征周期。
(1)结构自振周期
高层建筑的自振周期(T 1)宜在下列范围内：
框架结构：T1=(0.1―0.15)N
框一剪、框筒结构：T1=(0.08-0.12)N
剪力墙、筒中筒结构：TI=(0.04―0.10)N
N为结构层数。
结构的第二周期和第三周期宜在下列范围内：
第二周期：T2=(1/3―1/5)T1;第三周期：T3=(1/5―1/7)T1。
因此，在高层建筑设计中，结构工程师应尽可能注意振动周期范围，以避免给后期设计工作增加不必要的麻烦。
(2)共振问题
当建筑场地发生地震时，如果建筑物的自振周期和场地的特征周期接近，建筑物和场地就会发生共振。因此在建筑方案设计时就应针对预估的建筑场地特征周期，通过调整结构的层数，选择合适的结构类别和结构体系，扩大建筑物的自振周期与建筑场地特征周期的差别，避免共振的发生。
(3)水平位移特征
水平位移满足高层规程的要求，并不能说明该结构是合理的设计。同时还需要考虑周期及地震力的大小等综合因素。因为结构抗震设计时，地震力的大小与结构刚度直接相关，当结构刚度小，结构并不合理时，由于地震力小则结构位移也小，位移在规范允许范围内，此时并不能认为该结构合理。因为结构周期长、地震力小并不安全。其次，位移曲线应连续变化，除沿竖向发生刚度突变外。不应有明显的拐点或折点。一般情况下剪力墙结构的位移曲线应为弯曲型。框架结构的位移曲线应为剪切型t框一剪结构和框一筒结构的位移曲线应为弯剪型。
3.5位移限值、剪重比及单位面积重度问题
(1)位移限值在结构整体计算的输出结果中，结构的侧移(包括层间位移和顶点位移)是一个重要的衡量标准，其数值大小从一个侧面反映出结构的整体刚度是否合适，过大或过小都说明结构刚度过小或过大(或者体现结构两个主轴方向的刚度是否均衡)，以致要引起设计者对其中的结构体系选择、结构的竖向及平面布置合理性的再思考。
(2)剪重比及单位面积重度结构的剪重比(也即水平地震剪力系数)λ=VEK/G是体现结构在地震作用下反应大小的一个指标.其大小主要与结构地震设防烈度有关，其次与结构体型有关，当设防烈度为7、8、9度时，剪重比分别为0.012，0.024.0.040;扭转效应明显或基本周期
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以上就是这篇范文的全部内容，涉及到结构、我们,基础、建筑、实习、知识、实际、构造等方面，希望对大家有用。
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