学校后勤副校长述职报告六篇
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学校后勤副校长述职报告 篇一 稿子汇,范文学习文库
尊敬的各位代表、同志们: 公文汇,办公文档之家
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我于20xx年12月19日被县教育局任命为副校长,主要分管学前至六年级教学工作,负责联系学校教务教科及两基工作;后来,根据学校工作的需要,于20xx年11月,调整分管学校的后勤工作,主要负责联系学校总务、政教处工作.无论当担什么职务,都深感所负责人之重大.因此,我本着"阳光工作,力求进步,谦虚为怀,和谐相处"的为人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,时刻谨记"公、恕、朴、爱"的巡训示,处处践行"求实、严谨、勤奋、进去"八字校风.在这里我感谢教育先行者传授给我的为师做人的至理箴言,感谢各级领导对我无微不至的关怀和正确引领,感谢所有同仁给予我的帮助和支持,让我在经验与能力、理论与实践都有所不足的情况下,能够较好的完成上级党委部署的任务和学校的各项工作,较好地履行自己的岗位职责.现将一年来的工作情况汇报如下:
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中,我始终认识到"做人"比"做事"更重要,一年来我是这样想的,也是这样做的.
1、常存进取之心.
能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重.真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模.
2、永怀真诚之意.
我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲.无论是在生活中、工作中,只要他们需要帮助,我一定会竭尽全力给予帮助和支持,特别是政教处的和学校生活管理的几个同志,由于他们对自己的工作上经常会遇到困难,我经常关心、支持、协助他们,无论是思想上还是业务上,都得有了一定的提高,在一定程度上促进了领导班子整合力的形成,保证了学校工作的整体推进.
3、牢树正直之形.
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍"滑头".因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事,当好校长的"参谋",做好执行工作的"勇士".
二、勤奋学习武装自己
由于我个人学历低,工作方法、工作水平都有待进一步提高,所以,在我的潜意识里面,我对学习重要性的认识非常深刻,在我的工作过程中,我尤其注重学习,学习的内容很多,形式也很多,一直以来都是这样坚持的.
1、我始终坚持加强教学业务的学习,积极参加学校组织的各项活动,主动向老师们学习;
2、注重网络的学习,经常到网上查阅、学习;
3、坚持多读书,多看报,从中领会到了很多以前没有明白的东西;
4、经常学习和反思自己所分管的或是学校的其他工作.
三、努力工作丰实自己
1、以身作则为工作的基础.
虽然身为学校副校长,但我从没有搞过特殊化.我从没有无故缺席、迟到或早退,哪怕是病假也少请.我真正的做到了"以校为家",一年来基本上我大多数时间早早来到学校,很晚离开学校,假期其他人在休息不该我值班我也会为学校做一些力所能及的事,把学校作为自己的家.每逢我值班,我都早早来到学校,先到处转转,看看校园,了解学生情况,将办公室打扫干净,然后开始一天的工作,做到了以身作则,为老师和学生做好表率.勇于承担教学工作,积极参与教研活动等而且还经常提出一些较合理的建议.
2、在角色转换中考验自己.
在学校工作中,我既是"指挥员",同时又是"士兵".我不仅当好了分管工作的指挥员,还一直坚守在工作的第一线.每天在副校长和教师的角色之间不停地转换,既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教育教学工作.
四、反思与感受
1、在自己承担的教学工作中,经常会由于学校管理的工作的"繁忙"而有些影响,所以我总是在出差办事前就把耽误的教学任务调整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教学任务与其他工作两不误.
2、在管理工作中,我非常注重细节,对自己的工作要求非常的高.对教师要求比较严格,对工作的过程要求较细,这既是好事,同时有时显得无比的难为情,因为凡事都有一个循序渐进的过程,教师的工作也一样.
3、怎样有效发挥副校长、助手岗位的作用,推动班子工作合力的有效形成同,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得深思的问题.
4、当前学校管理过程中反馈出来的诸多问题,值得我深思.
五、努力方向
1、要深入群众,广泛听取群众意见.
古人云:"兼听则明,偏听则暗"一代名君唐太宗尚能以史为鉴,以人为"镜",虚心纳谏,知错必改,作为学校领导班子成员更应多多听取群众的呼声.我将通过定期召开分管部门及班主任座谈会,教师座谈会、学生座谈会,以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式,深入了解广众的呼声,学生的需要;还要经常深入教室、宿舍,深入到教师的各项教育教学活动中去;多开展家长与学校、家长与教师的交流,认真做好家长委员会的各项协调工作,以期不断改进和提高教育教学管理工作的水平.
2、在实践中不断查找问题,解决问题.
任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的,很多问题都是主动找上门来的,这时候往往会束手无策,解决问题的难度增大了.在学校不管是教师的教,还是学生的学,都会不同程度上存在着这样或那样的问题,如不能及时和妥善处理好,那么小问题就可能会成为大问题,这个道理每个人都懂.问题在于我们部分教师和学生没有及时发现,甚至没有解决问题的有效方法.作为一个学校领导,不仅要有善于解决和处置问题的能力,更要做个有心人,经常帮助师生解疑释难,通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展.
3、以科学发展观统筹各项分管工作,不断提高自身的业务管理能力.
无论是管理工作还是教育教学工作,都将"以人为本"作为工作的核心.凡事则预立,在开展各项工作的同时,要尊重好、维护好广大师生员工的利益,努力保障师生员工的精神需求和发展需求,充分推动广大师生员工的积极性、创造性.以又好又快发展、健康可持续发展作为各项工作的基本要求,凡事立足长远,着眼未来,要为学校的可持续发展不断注入活力,要为实践"一切为了学生的终身可持续发展"的办学理念而不懈奋斗.
4、克服惰性,创新工作方法与思路.
在今后的工作中,不仅要注重发挥党员干部的模范作用,吸引更多的优秀教师加入到党员队伍中,充实新鲜血液,又要创新机制、架设平台,让青年教师提高认识、明确目标、敢挑重担、重在实践、勇攀高峰、不断成长,推动学校的可持续发展.在学校德育工作上,不仅注重常规德育量化管理工作,又要不断改革德育工作方法,积累德育工作的新经验,加大德育工作创新的力度,努力开创学校德育工作的新局面,力求扭转德育工作"重中学,轻小学"的倾向,真正体现全校一盘棋的良好氛围;力求扭转重智育、轻德育的思想倾向,使"成人优于成才"的教育理念得以实现.在学校教学工作中,不仅要注重提升广大教师的课堂教学能力和效率,又要不断提高学生学习的主动性和能动性,推动学校教学质量的提升.
5、乐于奉献,全心全意为服务.
在今后工作中,我要继续保持旺盛的工作斗志,强烈的事业心和责任感,不畏压力,勇挑重担;在工作中发扬无私奉献精神,用自己实实在在的行动去努力践行"科学发展观".坚持廉洁自律的规定,坚持从实际出发,时刻牢记党的宗旨,不断加强党性锻炼,做敢于负责的模范,做善于团结的模范,做廉洁奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎实实办事.
回顾一年的工作和学习,从个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远,有时还有吃老本的思想.另外,对于学习,不能持之以恒,特别是对于社会这本无字的大书,学得更不深不透.我想通过这次测评,做到兼听则明,这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉,二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教职工的监督、关心、帮助下,更好地发挥自己的一份力量.以上述职,敬请领导和老师们批评指正.
谢谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
学校后勤副校长述职报告 篇二
回顾过去的20xx学年,在上级与区教育局的正确领导与大力支持下,我与全体师生一起,围绕xx区教育局工作布置为工作目标,能注重加强学习,端正教育思想,更新教育观念,全面贯彻党的教育方针,坚定不移地实施素质教育,满腔热情地投入新课程改革,坚持依法治校,依法治教,积极完成上级部门下达的各项工作任务,做到敬业勤政,廉洁自律,作风,热爱师生,认真履行校长职责,努力完成好校长管理目标.
在过去一年的岁月中,我一直都心存感激.我感激党和教育局各位领导对我的培养、信任和关怀,感激广大教职员工对我的理解、支持、包容和鼓励!下面,现根据我本人任火村小学一学年来做了的工作,分以下几个方面向诸位汇报如下:
一、坚持依法办学,以德立校
1、规范办学,抓好教师队伍建设.一年来,本人经常组织广大教师学习教育政策法规.以<<教师法>>、<<义务教育法>>和新颁布的<<中小学教师职业道德规范>>为标杆,落实教师职业道德教育,致力于良好师德师风的建设,不断提高教师思想道德素养.在广大教师中间开展 说文明话,做文明事,创建文明校园 活动,开展了师德师风的自查自纠,师德师风整改等一系列活动,以活动为载体,使广大教师逐渐树立了依法执教的意识,规范教师的从教行为,坚决制止教育乱收费现象的发生,严禁教师体罚或变相体罚学生,积极鼓励教师树立良好的教风和师风,做到严以律已,为人师表,学高为师,身正为范.
本校十分重视对教师的校本培训,在区教科研中心的指引下,按照培训文件精神精心策划针对性 强 与操作性 活 的培训策划案,培训过程生动有趣,培训结果有效而不流于形式.学校通过 走出去,请进来 方式加大了教师的各项专业的培训,如是外出培训,培训经费预算,过程,成果等都在萝岗区教育信息网进行公示,培训效果良好.既拓展视野,增长见识,促进了老师们的专业发展,还大大提高了课堂教学质量.
2、发挥集体管理效能.本人爱国、爱党、爱.遵纪守法、廉洁自律,能认真学习各教育法律法规,依法办学,依法治教.努力提高自身党性、专业理论水平与道德修养.在学校管理上,工作作风正派、.工作开拓创新、思路清晰,有较强领导能力.能够恪尽职守、淡泊名利,踏实做好每一项工作.每次评优选先工作上在火村多年里都主动让出评奖的机会.考勤工作率先垂范,每天一大早7:30前到学校勤于检查学校日常管理工作,可以说以校为家,师生天天平安就是我每天最大心愿.
学校领导集体能自觉加强理论学习和理论研讨,领导班子在工作上统一认识,作风,处处以身作则,要求教师做好的,领导率先垂范,勇挑重担.一年来,学校领导班子成员不断学习党的教育方针、政策,加强工作研究,充分发挥领导班子的整体效能,强化管理育人,服务育人的意识,坚持依法治校,推行依法执教.学校领导能深入教学一线上课、听课,参加教学研讨,自觉接受广大师生的监督和批评.班子成员分工明确,各负其责,协调配合,互相勾通.由于学校领导班子之间的团结协作,学校教育教学工作有了新的进展.
二、进一步加大教育教学管理力度,稳步提高教学质量.
以萝岗区教育局 智慧教育 的引领下,实施 课堂六要素 教学模式,在常规教学管理中,以<<萝岗区中小学日常教学管理常规>>为准则,建立了各种常规管理制度,完善常规教学管理20xx小学校长年终述职报告20xx小学校长年终述职报告.教师采取 课堂六要素 教学模式,模块备课,学校领导及时督查指导,每学期进行常规教学检查不少于四次,并及时总结反馈.按国家课程标准开足、开齐,开好学校课程.在课堂教学常规管理上,建立监督机制,严格上课规范,向40分钟要质量、要效益.
一年来,学校坚持质量立校,管理强校,科研兴校的指导思想,不断加强和完善制度建设,严格教学管理,深化教学改革.以课堂教学为中,在提高教师教学业务素质的基础上,构建个人、教研组、学校三级教研体制.采用理论学习与教学实践相结合,个体研究与集体攻关相结合的方法,不断加强教研工作.把教研工作的重心放在各科教学改革上,在课堂教学中渗透新课程提出的先进教育理念,积极开展与实施 课堂六要素 教学比赛.极力体现 课堂六要素 教学效果取得了较好的成绩.刘桦老师获得萝岗区教育局 智慧教育 课堂六要素 教学比赛萝岗区一等奖.学校各科的教育教学成绩一直位列区小学中上游水平.
三、 以德育人,实施全面素质教育
我校德育重视养成教育,倡导 以情育德,以德塑人 .将德育与少先队活动、班级活动、家庭教育和社会实践相结合.学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈,保证德育的连续性和一致性,使学生德智并育.坚持面向全体学生,培养全面发展的合格人才.一年来,学生在各方面都有长足的进步:萝岗区中小学学校艺术节语言艺术类二等奖;第六届小学生美文表演获区三等奖;广州市 知识产权在我身边 征文获一个二等奖、一个三等奖;钟俊烨获萝岗区20xx年 暑假读一本好书 征文一等奖;萝岗区学生规范字书写大赛获1个一等奖、4个二等奖、8个三等奖;除了认真做课堂教学是学生实施素质教育主阵地外,积极开展学生每天1.5小时体育运动,除了上好体育课外,开展如龙狮队组建、全校龙狮自编操等.学校龙狮队还于20xx年7月获广东省龙狮比赛醒狮一等奖、龙队二等.还发挥2大优势让学生乐在素质教育活动中:第一 人和自然和谐共存 的系列活动.把以校内古树、古道和古石 三古文化 校园文化引向纵深内涵发展,成立以学生为主骨干的 千年树 文学社,为同学们搭一个文学创作平台,构建一个浓郁的书香校园.第二火村小学 科技创造未来 系列活动.科技校本课程和特色兴趣活动活动开展得红红火火,学生参与率高、普及面广,活动频,获奖项目多.突显科技项目优势,娄获佳绩,在20xx年5初进行广州市中小学电脑机器人竞赛活动小学组RTEC机器人创意闯关比赛第一名.随之,代表广州市小学组别参加广东省比赛,获广东省第三名,继而参加20xx年7月全国RTEC小学组机器人创意闯关比赛一等奖.钟丽明、钟永麟老师分别获 金山杯 第9届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛优秀指导教师.很好地发挥作为 广州市科技特色学校 的辐射作用.
四、做好总务安全管理
1、落实学校安全防范和卫生措施,经常检查,确保学校体育设施及运动器材、器具的安全性,消除不安全隐患.加强门卫、保安及教师值班,校园环境保持净化、绿化、美化、教育化,校园秩序有序、师生安全,学校连续多年来都无重大责任安全事故.
2、在校财会工作中,严格执行财经纪律和财会制度,严格按萝岗区收费规定的收费标准收取费.严格按萝岗区财政部门下达预算资金管理,收支按规定与年度计划合理合法使用经费.接受教师的监督,做到校务与财务双公开,凡是重大购置设施设备、学校零星修缮、经费使用都经过校务会议与专项人员会议讨论决定,方可实施,做到群众明白,干部清白.
五、存在的不足与今后努力方向
1、学校管理工作机制不够完善,还存在不少遗漏和不足,学校各项工作起色还有提高空间.
2、办学特色还不十分鲜明,还要加强提炼,逐步彰显办学特色.
3、学校设施、设备陈旧.极大地制约了教育教学的提高.积极向上级争取支持,新改拓建校舍,以改变学校的面貌与办学条件.
回顾过去的一年,有成绩也有不足,但我相信,在领导的指导下,通过自身的努力,一定会将工作做得更好.过去一年,工作中有时候因一时过急不经意造成对同志们的误解,在此,也一并说声 抱谦! 不足之处请领导及各位批评指正,谢谢大家 !
学校后勤副校长述职报告 篇三
尊敬的各位领导、各位同事:
时光飞逝,转眼我到三中主持工作已近三年,正式担任校长也有一年.三年来,在县委、县和县教育局的正确领导下,在各有关部门的关心下,在全校教职工的大力支持下,尤其是在座各位同事的共同努力下,xx三中围绕以办满意教育为目标,始终坚持立德树人,坚守"追求卓越,争创一流,对学生一生发展和幸福负责"的办学理念,着力培养"会做人、能励志、善学习、有特长"的学生,克服重重困难,学校实现了持续、健康、和谐、稳定发展.现就工作开展情况汇报如下.
一、常记校长担当
一是坚持做善于学习的校长.无论平时工作多忙,我都不忘学习,自费购买各类书籍,努力拓展自身知识面.经常翻阅教育、湖南教育、德育报、中国教师报、中国教育报等主流教育刊物,并关注李镇西等教育家的公众号文章,了解国家教育政策法规,学习先进的教育理念和管理经验,还经常把好的文章推送给老师们.每天坚持记工作日志,经常撰写工作反思和案例xxx,所撰写的学校疫情期间"创新线上教学案例"被郴州信息技术融合团队在全市推广,并荣获临武县'听课不停学'优秀工作案例一等奖,所撰写论文"优秀中小学校长应具备的六种特质"获得县一等奖,并推荐到市里参评.积极向上级争取进修机会,通过省市层层遴选,我先后参加了湖南省首届传统文化基地学校校长班、上海名师工作室、校长岗位班等高端培训.被湘南学院聘请为20xx届校长培训班授课专家、湖南省第三批传统文化基地学校校长培训班导师,市教育局综合素质评价和管理类论文专家库成员.二是坚持做引领风尚的校长.校长是一所学校的灵魂人物,校长的一言一行都会受到师生、家长以及社会的广泛关注.因此,一直以来我都能严于律己,爱岗敬业,时时处处做师生和家长的榜样.我也一直推行治校理念,让广大师生员工随时能够感受到尊敬、平等的理念与真实的人文关怀.在日常管理中,大胆创新学校教育方式方法,学校德育、安全、体艺、党建、传统文化、质量管理等多项工作成为兄弟学校学习的范例.我还特别注意发现身边的生先进典型,并积极借助各类媒体推广,传递正能量,相关事迹还上了日报、新湖南等国家省市主流媒体.学校公众号、校报、校刊、家庭教育讲座等平台促进了家校的有效沟通,颇受社会各界关注和好评.三是坚持做敢于担当的校长.我深知缩手缩脚是办不成大事的,领导干部要敢于担当.因此,在遇到困难和矛盾时,我从不回避,也不退缩,带领班子成员一道当机立断,一马当先.在日常工作中,做到了讲,能坚决完成上级布置的各项工作任务,又做到了重实效,不盲从.各类活动既注重仪式感,又注重减轻师生负担,不搞,不层层加码.遇事敢于承担责任,从不指责,不埋怨,让领导和老师敢于做事,不怕犯错.努力开源节流,多方化缘,争取资金,在经费相当困难的情况下,积极为教师谋取各类正当福利,从不与领导和老师争福利待遇.
二、常念安全底线
我清楚地记得,原副总理曾经说过"生命不保,何谈教育".所以,学校领导和全体教职工一直高度重视校园安全卫生工作,确保了校园的平安和谐.一是安全教育全面覆盖.学校组织编写了安全卫生工作手册,人手一册.学校经常利用主题班会、宣传专刊、横幅、电子显示屏、广播等对全体学生开展安全卫生教育.尤其是防溺水教育,做到了早启动、全覆盖、抓落实.定期开展应急演练,培养学生自护自救能力.二是隐患排查整改及时.建立了学校安全隐患台账,定期组织开展隐患和不稳定因素排查,以及收缴等,学校建立了特异体质学生档案,将安全事故遏制在了萌芽状态.三是日常管理措施到位.积极争取县里配备了6名保安,严格落实"一岗双责",完善了缺勤登记报告、楼道值守等各类安全制度和应急预案,领导带头参与值班值守和上放学安全巡查,积极开展师生之间、学生之间、老师和家长之间的矛盾调处.四是周边环境治理有效.经常联系公安、交警、市场和行政执法等相关部门负责人到学校周边开展治理,对飙车和欺凌滋事行为进行打击教育,进一步优化了未成年人成长环境.下周,学校还将正式组建家长委员会,开展家长培训,促进家校互动,形成教育合力.
三、常讲立德树人
一是把师德教育摆在首位."德高为师,学高为范",临武三中能有今天的成就得益于有一大批责任心强的教师.针对教师存在职业倦怠现象,学校每次例会都要渗透师德和心灵建设,先后邀请商南花、罗海娟、刘习洪、雷俊英等来校开展师德、心灵建设、班级管理、心理健康知识等专题讲座,选派了一大批教师外出学习培训.五月底,学校还将邀请郴州九完小校长陈波、郴州六中校长夏立新等知名校长和全国人大代表胡建文来授课.二是抓学生思想素养.学校按照要求开齐了道德法制课,上学期组织召开了思政课教师座谈会.牢牢把握落实立德树人根本任务的主渠道和主阵地,定期召开各类主题班会,校长带头、行政领导和班主任参与,经常找问题学生谈心谈话.关爱贫困学生和特殊家庭学生,用心深入开展劝学.逐步树立了不让一个学生辍学的理念,巩固率不断提升.全方位开展核心价值观教育,根据不同的及节假日和纪念日,开展学习雷锋、祭扫烈士、感恩教育、理想信念教育、庆祝建国xx周年等各类主题活动.发挥专业技术人才作用,创新德育方式,坚持每周升国旗,邀请各界知名人士和优秀教师、学生代表开展国旗下讲话,今年连续14周开展线上升旗.同时,利用快手、抖音等学生喜闻乐见的形式,传播校园生活正能量.三是抓日常行为规范.将每期第一周定为开学行为规范周,从校服、仪表入手,规范学生行为习惯.严格管控学生手机,严禁携带手机进入校园.营造了良好的学风学纪.四是重视文化熏陶.学校通过传统文化墙、每周一语、国学课、诵读活动、爱心传承活动等,让学生的精神受到洗礼.目前,学校正在组织编写临武历史校本教材,将进一步培养学生的爱国、爱乡情怀.
四、常思质量提升
一是树立了正确的质量意识.学生能否成才从初中毕业并不能完全看出,为此我们树立了为学生终生发展奠基的理念.我常说"分数是质量的重要组成部分","不重视分数的校长不是好校长,光重视分数的校长也不是好校长".近年来,学校树立了正确的质量观,率先引进心理教师,开设了心理咨询课和心理咨询室,以促进师生身心健康.为提升学生综合素养,学校高度重视劳动教育、体艺教育,组建了文学社、机器人等学生社团,三中是临武唯一有校刊的学校.去年率先组织学生到北大、清华开展了研学旅行,拓宽了学生的视野.严格落实眼保健操时间,率先开展复学后视力检测和宣讲.今后,学校还将进一步深化校园文化建设,比如尽快修改、发布"校歌"、开展象棋、围棋、戏剧进校园活动等.二是严格常规管理.严格规范办学行为,要求办公室、督导室和纪检部门严格考勤纪律,严禁教师参与家教家养、乱订教辅资料等.带领学校领导开展日常课堂巡查,组织参与教研活动和推门听课.督促教务部门开展课堂巡查,教研部门开展常规检查和青蓝工程,对新老师开展经常性听评课,经常找新教师和质量后进教师谈心,今年找谈话已达30余人次,促进了教师的专业成长.三是定期检测xxx.定期召开质量xxx会,有时间亲自参会,并与老师们探讨提升质量的办法.四是奖惩分明.完善了奖惩和评优评先各类制度,实现以制度激励人.
五、常抓精细管理
一是逐步完善制度.通过召开校务会议、教师等及时修订了各类管理制度.二是定期召开各类例会.按照要求,每周召开一次校务会议,每月一次行政会议,根据形势研判,不定期召开安全、后勤等各类专题会议,及时传达上级重要文件会议精神,商讨学校重要事项,总结工作得失,提炼工作经验.三是日常巡查到位.学校领导和政务轮流值日,发现问题及时交代相关处室、班级.不断强化年级组负责制,问题化解在年级,联系领导和年级组长查班,确保问题能得到及时有效的解决.
六、常想争先创优
在原来的基础上,学校积极参与争先创优,近几年先后被评为"湖南省第七批生态文明示范学校"、"湖南省学校文化建设创新成果奖"、"湖南省中小学党建优秀案例"、"郴州市教学质量优胜单位"、"郴州市传统文化基地学校"等五项省市荣誉.50余名教师、100多名学生在各级各类竞赛中获奖.涌现了一大批爱学习、有思想、敢创新的骨干教师和一大批勤学上进的"美德好少年".学校养成教育、爱心传承、传统文化、校园足球、健美操等办学特色鲜明,先后接待了原省政法委书记黄关春、省教育厅副厅长陈湘生、市人大常委会主任陈社招、市人大党组书记张爱国和县领导李浩、刘杨、尹海莲、王雄等前来调研和视察,均受到了高度赞扬.
虽然,近年来学校取得了一些成绩.但是,由于本人精力不足和能力有限,性格比较急躁,学校还存在大班额、管理人员负担重、教师欠缺、部分教师理念落后、少数教师存在职业倦怠、学校经费紧张、设备老化等一些不足和困难.在今后的工作中,我们将一起克难攻坚,力争促进三中这艘继续沿着正确的方向,科学、平稳、快速发展.
最后,再次感谢各位领导的关心和各位同事的大力支持!我相信有你们的关注和支持,临武三中的明天将会更辉煌!
学校后勤副校长述职报告 篇四
大家好!一年来,在旗委、旗及教体局的正确领导下,我校以科学发展观为指导,充分发挥领导班子的骨干带头作用,紧紧依靠全体教职员工,在全面提升办学质量和品位上下工夫,不断丰富学校内涵,201年,我校各项工作又跃上了新的台阶,出现了新的气象,赢得了上级领导更充分的肯定和社会各界的广泛赞誉.现在,我将一年来的工作向大家汇报如下:
一、确定目标,高起点谋划学校发展
一所学校,尤其是像我们二中这样受到旗委、旗和教育局高度重视的学校,要取得新发展,就必须从实际出发,确定切实可行的目标,因此,在年初,我们就深入剖析学校的现状,认真研究发展方向,制定了"以安全为保障,以发展为主题,规范学校管理求优质,加强队伍建设重素质,强化学校德育求实效,抓好教学教研求质量,加大学校校园建设创标准"的年度工作整体目标.提出了"规范管理、依法治校,关爱生命、安全固校,以人为本、以德立校,科学决策、理校,提升品位、质量强校."五项治校方略,制定并完善了各项管理制度,改进了相应的工作措施.主要措施有:1、创新管理.20年扎鲁特二中有17位领导班子成员被重新选拔聘任,对于新一届中层领导班子成员的工作,学校大胆尝试分年段分层管理方式.在整体工作上,学校统揽全局,通过层层分解落实管理责任,使领导重心下移,各部门的工作既要竞争又要合作、既要相对又要有机融合.学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃,确保了学校各项规章制度的建设、执行、效果"三到位".
2、队伍建设.着力培养德才兼备的教师队伍,造就具有人格魅力和学识魅力的教师团队.一是结合当前形势,加强师德师风建设,不断提高全体教师的思想觉悟和水平.二是加强教师的业务培训,通过集体备课、业务培训、听评课,远程培训等形式,不断提高教师的业务水平.
3、德育工作.全面开展德育特色创建活动,狠抓养成教育,提高学生基本素养.一年来,学校先后完善了<<学生常规管理>>、<<班级评比实施细则>>等制度.建立了学生会检查制度,开展了行为习惯和文明礼仪教育,有效的规范了学生上学、放学、课间纪律以及课堂常规.政教处结合重大节日和实际情况及时开展各类"主题教育周"、"主题教育月"活动.
4、教学管理.我校非常重视教学常规的落实.坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革,学法指导.认真进行教学xxx研究,努力做到在教中研、在研中教,促进教师的专业成长.
二、注重落实,高站位完成各项工作
(一)强化队伍建设,打造一个团结进取,奋发向上的团队
1、加强领导班子建设.
为了抓好教学各个环节的管理,学校将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任都明确到人,实行"分管即主管"的管理方式,将管理权充分下放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台,极大地调动了中层干部的积极性和创造性.他们想在前,做在前,事事争上游,为教师做出了表率,促使和带动了全校教职工积极、认真的履行工作职责,把学校的要求变成了踏踏实实的行动.
2、加强师德师风建设.
6月份、11月份各举行了一次学生及家长评教活动.对在评教活动中存在问题的老师,学校领导单独找其谈话,并指导其改正工作中不当的方式和方法.师德师风建设领导小组,结合当前形势,在每个学期初召开了一次师德师风动员宣传大会,让老师充分认识到开展师德师风整顿工作的重要性和必要性.为使学习活动落到实处,我们要求每位教师,每学期要认真写好师德,随时调整自己工作中的不足,真正做到以身作则,言传身教,让教师的言行感染学生.
3、加强班主任队伍建设.
在某种程度上,班主任工作是一所学校工作质量的缩影.可以说,学校的全部工作都与班主任有关.班主任工作质量,直接影响着学校的工作质量.为加强班主任执行学校政策的力度,及时消化学校工作思路,实现班级与学校整合的化.学校继续实行每周一的班主任例会制度,在例会上除布置班级工作外,还主要针对一周内学生主要存在的问题对班主任进行培训和专题研讨,以加强班主任的组织能力和执行力.对个别年轻缺少工作经验的班主任,校长和年段主管校长则特别关注,单独指导,促使他们尽快成长成熟起来,更好地胜任班主任工作.
4、加强师资队伍建设,促进教师的专业成长
学校继续本着为教师的成长搭台子,铺路子的目的,利用多种渠道促进教师不断开拓视野,学习先进的理念、先进的教法.本学年,学校先后派戴宏珣、曲运达、张敏、毕翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通辽等地区参加各级各类培训学习,派出语文、英语、历史等40多位老师到四中、五中参加通辽市送教教研活动,组织语文、体育、美术教师送教下乡.在全员远程教育培训中,学校多次通过QQ平台、手机等形式督促提醒教师认真学习.
5、抓自身建设,提高自己的工作能力和领导水平.
作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高.每期的<<教育>>、<<通辽教育>>、<<教学与管理>>、<<平安校园>>等教育报刊杂志,我都会认真研读,并选择一些精典内容组织班主任学习,并要求老师们结合自身工作学以致用.同时,我为自己确定"四多四少"的生活工作目标,即"多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸责任,多想到别人,少想到自己",对学校事务做到"四勤",即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着学校,装着教师,装着学生.一年来,如果不出差,每天我几乎到校最早,走的晚.作为校长,我就是想通过自己微不足道的实际行动来表达对政教、安保人员和各位班主任以及全体教职工对扎鲁特二中的无私奉献的感激和无比的敬意,同时我更坚信,榜样的力量是无穷的,要求老师做到的我必须首先做到.
(二)细化责任,构建和谐平安校园
在"以人为本,构建和谐社会"的今天,学生的安全更是维系着千家万户,关乎社会的和谐稳定.我们要求全体教职工要强化责任心,消除一切侥幸心理,关注细节,把学校的安全工作做细做实.
1、进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案.学校与班主任、任课教师、住宿生家长以及学生家长层层签订了安全责任书,明确责任,狠抓落实.
2、学校要求各班每月上好一节安全教育课,要有教案、活动记载等文字.通过黑板报、橱窗、校讯通等形式广泛宣传有关安全常识,增强了学生安全防患意识.
3、关注有关学校安全事例的相关新闻,及时组织教师进行学习,提醒教师要学会控制自己的情绪,对学生、家长要有爱心和耐心.
4、继续执行安保人员校门口值班制度,校园安全隐患排查制度,班主任跟班制度,安全责任追究制度,班主任楼层值班制度,学生出入教学楼站排、右侧通行,错时分楼层放学制度,全体班主任组织学生站排离校制度及出校门登记制度.
(三)多措并举,创新德育模式.
1、充分发挥班集体、团组织、学生会的作用.
榜样的力量是无穷的,学生会、共青团员、班干部在学生中的影响是不可低估的.首先政教处和团委认真选拔优秀学生参加团支部和学生会的工作,定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性和表率作用,使他们带动更多的同学一起进步.其次充分发挥学生会、团支部和各班班干部的作用,组织学生干部值勤,对每天各班学生的表现情况进行全面考核,并及时通报.这样,通过学生自我教育、自我管理、自我评价,实现学生的自我管理和提高.第三、加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查并及时反馈,使常规管理达到精细化.
2、抓好常规德育活动,营造育人环境
(1)抓好校园文化建设,包括校园绿化美化,校训、标语、警示牌、教室文化等,做到了让德育像阳光一样无处不在.
(2)抓好行为规范教育.八月份,针对新生入学,学校开展了学生日常行为规范教育月活动,为使活动落到实处,学校政教处制定完善了<<扎鲁特二中中学生行为规范>>,从着装、仪表、上学、上课、课间,上下楼、放学等方面对学生的行为作出了明确的要求.通过具体的强化训练,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做",养成了良好的日常行为习惯.
3、开展德育教育评选活动.
九月,结合校园艺术节暨秋季田径运动会,开展了文明班级评选活动;十月份,为加强学生文明礼仪规范教育,举行了每周一次以"礼仪、纪律、卫生"为重点的流动红旗评比活动.十二月,开展了"十佳少年"和"十大校园之星"评选活动.
4、加强班级主阵地建设,营造德育教育的小天地
(1)班级是德育工作的主阵地.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每周一班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,真正实现了班会的德育教育的主阵地作用.
(2)加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色.除学校统一布置的以外,我们要求各班结合班级特点,组织学生自主营造班级文化.
(3)以活动为载体,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的集体荣誉感和责任意识.在班级中开展讲文明、树新风,人人争做文明中学生的活动.
5、注重家校联系,促进学生全面健康地发展.
我校注重发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用.通过"三家"即:家长学校、家访、家长座谈会的形式,畅通家校联系.今年11月份期中考试结束后,学校分别举办了三个年段家长学校及家长座谈会.针对当前学生教育的热点、重点问题,与家长共同商讨对学生的教育方法、教育策略、教育措施等.二是要求教师做好家访工作,利用不同形式,沟通学生在学校和在家情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,和家长一道做好学生深入细致的思想工作.使学生在教师、家长的指导下,能够健康成长.
(四)落实科研兴校,培养教育新的增长点.
1、落实教学工作的规范化管理.
我校以<<扎鲁特二中常规教学管理办法>>为依据,加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查,制定各年级组学期各项计划.坚持三长例会制度,及时总结每个年级组、备课组一周内在教学教研工作落实方面存在的问题并提出针对性的解决办法,使教育教学稳步有序的开展.
2、加强对教师的教学检查.在日常管理中我们也把教学常规的检查作为主要工作,学校平时不定期抽查教师上课情况.通过采取推门听课、现场查阅教案、现场查阅作业完成与批改情况等方法抓好教学流程,强化教师的课后辅导意识及考试后的跟踪xxx与反馈.这样通过有针对性的实施不同阶段的重点工作,起到了较好的效果.
3、加强毕业班教学管理力度.201年我校中考取得了辉煌的成绩,为突破上一年,学校及早着手,加大对本届毕业班的管理力度.各学科,各班级在3月份召开学情xxx会,逐一xxx学生的情况,确定"培优"对象,定好"培优"辅导计划,制定201年中考目标.利用中考动员会、月考质量xxx会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围.认真完成了八、九年级中考网上报名工作和九年级理化生实验、体育中考测试和八年级地生中考工作.
4、切实抓好教研教改工作.教研教改是提高教学质量的加速器,本学期学校专门成立了教研室,安排专人负责.
5、开展各级各类竞赛活动.本学年七、八年级开展了语文、数学、英语竞赛,极大地激励了学生的学习兴趣.
(五)服务育人,努力保障教育教学秩序
学校后勤始终本着"服务育人、保障有力"的宗旨,有计划、有步骤、有重点、有时效地完成各项工作,确保学校教育教学工作顺利开展.
1、加强经费管理,严格执行经费预算管理制度,大型采购实行集体决策,公开招标制度.
2、做好教师特别关注的电脑、校园网、多媒体的维护,及时解决教师教学中的后勤保障问题.
3、做好学校校容整洁工作,全力做好校园绿化管理,不断提高校园绿化的档次.
4、今年学校又投入近百万元,为14个教学班更新了最先进的多媒体设备和其他教学仪器设备.
(六)加强工团妇、关工委组织的作用,丰富群团活动
学校工会、团委、妇女联合会关心教职工的身心健康,营造温馨和谐的教工之家.十月份在男女教职中开展了乒乓球比赛活动,丰富了教师的业余活动.关工委、团委利用宣传广播墙报等多种形式,加强对学生的思想教育,培养锻炼学生的综合素质.
(七)加强义务教育档案管理和信息宣传工作
随着和谐社会构建和教育的规范发展,档案管理和信息宣传工作已经成为打造品牌学校、提升学校办学品位、推出名师队伍的重要手段,学校义务教育工作人员不辞辛苦、不畏麻烦扎实做好义务教育各类资料的收集、统计、整理和归口存档工作.我校校园网站建设也逐渐加强,富有特色.
三、总结反思,高要求换来累累硕果
总结梳理一年来的工作,我校圆满地完成了年初制定的各项工作计划,实现了学校工作的稳步、快速、持续发展的目标.
(一)我校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格,在校内外树立了良好的形象.
(二)基础设施趋于齐全和完善.我校40个班班班高配置了多媒体,150位教师每人一台液晶电脑,两套设施一流的理化生实验室,这在全通辽市都是的.
(三)教学质量稳步提高.20年我校中考取得了优异成绩,包倩倩同学中考710分,创我校历届中考成绩之最,700分以上3人,创历届中考成绩之最,600分以上成绩人数168人创历届中考之最.八年级毕业生地理、生物均居全旗第一.201年四月,我校获得全旗"教育质量提高均衡奖".
(四)安全工作更加稳健.20学年度,我校再次续写了无安全事故的记录.一年来,我校教师无违纪违规行为发生.
(五)几项小成果.
1、在20年全市中学生运动会上我校荣获17金、10银、9铜共36块奖牌,为我旗荣获全市前三名奠定了坚实的基础.同时,我校在全旗"环城杯"长跑接力赛中,获团体第一名的好成绩.
2、在全旗教育系统政风行风评议中,30多名行风评议员打分,我校获得教育系统十个单位总分第一名.
3、我校是巿级依法治校示范校.
4、我校被评为通辽市"五好"关工委,扎鲁特旗<<教学质量提高均衡奖>>单位等多项荣誉.
5、我校学生获通辽市汉字听写大赛三等奖,两名学生荣获全旗美德少年等多项荣誉.
6、我校老师毕翠萍获得自治区"初中英语基本功大赛一等奖"、"通辽市优秀教学能手",齐敏获得旗级"敬业奉献模范"等荣誉称号.
各位领导,各位老师,忙碌而充实的一学年已经过去,我常说:"扎鲁特二中的老师是最讲感情的,我们学校的人际关系也是最和谐的".感谢每一位为学校发展做出贡献的老师对我工作的大力支持.同时也衷心的期望老师们一如既往,在未来的工作中继续给予我和现任班子成员力量与信心.在今后的工作中,我会继续努力,带领全体班子成员和全校教职工,为我旗教育事业的和谐发展竭尽全力,实现办好满意的教育的奋斗目标!
谢谢大家!
【附加篇】
时光飞逝如电,一晃繁忙的201年就这样过去了,回首往事,拾掇点滴,对自己定下的学校管理目标一一对照,收益颇多.这一年来,在上级的支持和关怀下,在全体领导班子和全体教师职工的共同努力下,取得了一些成绩,现汇报如下:
一、安全责任,常抓不懈,打造平安校园
本年度调整了领导分工,实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式,加强了安全卫生工作的领导责任制,并实行领导值周、教师值日制度,实行封闭式管理模式,建立护校队,加强晚间的巡逻,加强对留守学生的管理,加强综合治理的针对性,设立安全课程,以黑板报、广播、横幅、宣传图片等为阵地,真正做到安全天天讲,卫生天天抓,本年度实现了零安全事故,并被评为县综合治理、安全先进单位.
1、签订安全责任书,实行责任追究制度
开学初,学校校长与各位分管的领导签订安全责任书,把校园各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现,然后政教处和班主任签订安全责任书,政教处每天对学生的到校情况进行公布,并制定了教学安全责任书,明确上课发生的责任事故由教师本人负责.
2、组织大型活动,增强安全意识
利用星期一升旗,利用早操、课间操对学生进行安全教育,张贴安全挂图,组织各班参观,观看安全自救宝典,上好安全课程,上好法制教育课程.
3、规范操作,索证齐全,做好手足口病的晨检
食堂、商店进货渠道采取索证制度,不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品,严格按照国家的规范进行操作.特别是手足口病的晨检工作做到天天检查,天天报告,不出任何纰漏.
二、教育教学,改革创新,质量稳步上升
1、本年度继续实行效益工资制度,并对原来不尽合理的地方进行了改革,对教师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定,使老师心中有数,有一个行为规范.
2、亲历亲为,以身作则,深入办公室,深入课堂,了解教师工作情况,本学期我亲自查看教师坐班、检查教学常规情况、亲自到课堂检查教师上课情况,听课,掌握了教师上课等五大教学环节的基本情况,为管理教师和学校掌握了第一手资料,也为下学期的工作安排提供了决策依据.
3、实行年级分管包干制度,教学设立一副校长,一主任,一副主任,分别包干九、七、八年级,对本年级的一系列教学工作替学校负总责,取消了原来的年级主任负责制度.提高了办事效率.
4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,进入理工中专8人成绩得到了社会的认可,社会反应良好,综合名次虽不理想,但是质量在稳步上升.竞赛成绩也捷报频传.特别是理化生学科的成绩位居全县先进行列.
三、普九债务,排除万难,解决后顾之忧
债务一直是影响教育教学的障碍,不光从经济上,而且影响到校长管理学校,我学校的债务不仅大,而且错综复杂,牵扯头绪多,而且关键借债的校长已经去世,留下许多遗留问题均没有处理,比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算,包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算,当时校长又不在,工程方结算的要求又高,有的还没有合同,还有工程款拿昌了的情况,债主多,从借款到应付款一共涉及到五百多户头,今年国家化解普九债务,我们按照登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序,按照国家的政策要求、耗时一个多月,日夜加班,终于按照省里的要求完成了普九债务的前期工作.同时还处理了学校的呆帐,结算了前几位校长结都不敢结的工程帐.年纪轻轻的我,今年头发熬白了许多,明显苍老了许多.但我觉得,普九债务的化解为学校解决了后顾之忧,吃苦再大也值得!
学校后勤副校长述职报告 篇五
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
光阴似箭,岁月如梭,作为中层下乡支教至今已快两年,作为主管本校教学工作的副校长,我牢记服务理念,致力于服务教师、服务学校的发展.在教学岗位上,牢记学生发展为本理念,在日常教学中促使学生点滴的改变、健康成长.一年来,早到校,晚离校,兢兢业业,协助校长顺利完成教学线日常事务,先后通过了开学工作检查、规范办学行为检查、学校三年规划督查;圆满完成了中考考点考务工作,获得专家和领导的肯定.通过锻炼,自己感觉无论是思想素质上还是教学、行政工作上都日趋成熟.但这些,都离不开学校领导的关心和信任,离不开同事们的支持和帮助.现本着实事求是、认真负责的精神,将本人各方面情况总结如下:
一、思想素质不断提高
本人坚决拥护中国人民共产党的领导,积极学习精神、重要思想和科学发展观精神,主动践行"创先争优"、"三思三创"主题活动,始终保持坚定的立场和高度的敏锐感,以一名党员教师的标准衡量自己.积极参加校党委等组织的各种会议和学习活动,平时注重通过各种方式学习,关心党政大事,关注教育教学改革,不断丰富自己的理论知识,提高素质,提高服务意识.在工作中,身先士卒,遵纪守法,安心工作岗位;在业务上,力争做一名专家型的老师.
二、业务能力不断增强
(一)行政工作方面
在学校的行政工作方面,作为学校分管教学工作的副校长,本人主要协助校长做好以下几个方面的工作:
1、规范办学行为,确保教学秩序
依法办学,规范办学行为,确保正常的教学秩序对每一所学校都很重要.学校坚决按照省、市有关文件精神,均衡编班;按作息时间表安排师生的作息;注重学生的全面发展,积极创造条件开齐课程,开足课时,落实减负政策,开展阳光体育活动等,使学生、教师、学校一起健康成长.
2、落实教学常规,研究教学教法
鉴于一线教师中,35周岁以下年轻教师占三分之二以上的校情,学校着力发挥年轻教师内在教学,引导年轻教师重视教学常规,协助年轻教师尝试课堂改革.除组织全体教师学习,执行市教育局制订的<<余姚市中小学教师教学常规(试行)>>和<<余姚市中小学教师教学事故处理办法>>之外,抓好并落实备、教、改、辅和考五个基本环节.强调备课要"深",上课要"实",作业要"精",教学要"活",手段要"新",考核要"严",辅导要"细",效益要"高".学校针对近两年常态课堂现状,在语文教研组和英语教研组中,鼓励部分教师率先尝试小组合作和助学稿帮助下的课堂效益模式探究,提高课堂教学效率,学校每学年期中和期末按照不同主题分两次对教师的教学常规执行情况进行检查、指导、督促和落实.
3、搭建成长平台,促进教师发展
学校的未来掌握在年轻教师身上,着力抓好青年教师专业成长,着手培养新的领导力量,是一所学校能够持续发展的基石.学校十分重视青年教师的成长和培养,抓早抓实年轻教师队伍建设,通过教育教学调研,发现亮点,明确今后努力的方向;实施师徒结对,骨干名师帮扶工程,争取城区兄弟学校名优教师支持力量,为教师搭建一个良好的业务学习和技能锻炼平台,努力提高学校青年教师教学业务能力,促进青年教师的专业化成长.城区学校的优质师资资源和管理资源,助力学校教师发展与学校管理水平的提高,为学校的可持续发展注入源源动力.通过结对师傅的悉心指导,年轻教师的虚心讨教,我校教师今年在余姚市级及以上各项技能比武、论文、课题等评选活动中,获奖达40多人次,尤其值得一提的是:刘芷君老师撰写的论文获20ｘｘ年宁波市初中语文学科论文评比一等奖;在余姚市教坛新秀评比中,我校顾健全等4位教师参评,全部获得二等奖,在余姚市作业设计比赛中我校钟战江、黄梨园老师获余姚市一等奖;在快乐数学中钟战江获余姚市一等奖;任迪老师获得余姚市优质课比赛二等奖;中高级职称评审通过率高达百分之百,在农村同类学校中成绩突出.
4、重视个性辅导,促进学生发展
教学质量是一所学校的生命线,个性辅导是促进学生发展的有效补充.农村中学,优质生源本来就比较少,把现有学生培养好,赢得家长信任,逐步改善生源大量流失的现状,我觉得个性辅导尤其重要.重视"培优补差"工作,做好各类培优辅导工作是重中之重.学校统筹设计,整体安排,由教学经验丰富的校骨干力量做导师,充分发挥团队和个体的力量,做到集体辅导与个别辅导相结合,系统辅导相结合.学生学习气氛浓厚,学习积极性较高.如;早自习你总能听到我校学子朗朗读书声,总能看到文科老师在教室辅导的身影;中午理科老师深入班级进行面批、面授;傍晚老师们对学生进行分层辅导.老师们服务学生的意识不断加强,辅导逐渐成为老师们的自觉行为.通过全体老师的努力,今年我校向宗伟同学在余姚市自主招生考试中被提前录取;希望杯数学竞赛,我校有 7 人次分获余姚市二、三等奖.在余姚市征文比赛中我校有2位学生获余姚市一等奖.
韩炜炜,胡烨炜等5位学生获余姚市中小学食品安全宣传作品创作一、二、三等奖.
5、借力教研共同体,提升教研组活动质量.
借助两校教研共同体的力量,共同开展课堂教学改革尝试,采取定时和不定时相结合的方式,开展以听评课、专题讨论、学术研究为主的多元化活动形式,积极开展备课组联谊活动,规范课堂教学常规要求,建立教师、学生的互评机制,调动教师教的积极性和学生学的积极性.狠抓教学常规的养成,促进教学全过程的规范运作,进一步落实常规检查,加大日常检查力度,做到定期检查与平时检查相结合、抽查与普查相结合、自查与互查相结合.
发挥课改联盟四校(瑞云、泗门、低塘、马渚)的优势,积极探索课堂教学改革新模式,推广实行"小组合作、探究"教学模式.积极推进多元的班级文化建设,不断提升学生的行为、礼仪、道德修养.
借力结对学校和课改联盟学校的力量,通过教研组、备课组活动,主抓五种课型:新教师汇报课、青年教师研究课、优秀教师示范课和新课程的探索课,骨干教师的培优课.在此基础上每年组织优质课大赛,为教师的专业发展搭建更好的平台.
(二)教育教学方面
1、学习可以让自己更睿智
作为分管教学工作的副校长,我深知:校长,首先是一位老师,一位懂教育的老师,一位受学生欢迎,受他人尊敬的教师,一位在业务上有威望的老师,一位学识渊博有较高的理论素养和文化积淀,善于营造浓厚的学习氛围的教师.他会以自身的文化修养、人格力量感染学生进而促使学生去学习,体现出一种浓浓的"德高为范,学高为师"的.风范.而我离这些还有一定距离,唯有静下心来认真学习,看名家的教学管理经验,有魏书生的、有李镇西的、时晓玲的......
2、关注教法学法,让自己事半功倍.
本人能较快地接受新的教学理念,积极拓展学生的知识视野,注重对学生道德品质的培养.在教学中,本人始终坚持"要学知识,先学做人"的教学理念,始终把学生的发展作为教学工作的最终目的.注重学法指导,能处理好课堂教学和课外自学的关系."授之以鱼,不如授之以渔".在日常教学中,除了让学生掌握必要科学知识的同时,更注重学习方法的培养,提升学生的自我审视和自我提高能力.在课堂上,鼓励学生大胆猜想和判断,倡导快乐教学,有效教学.本人能通过调查、认真钻研,根据学校和学生的特点,针对性的上好每一节课.在这一学年中,本人积极参加各种教研活动,积极参加各种学习的机会,如:校长培训班、观摩优质课等等不断拓展自己的视野,努力提高自身的专业技能.
同时,将所见所学认真用于课堂教学之中,并完成了余姚阳明网校的开课任务.
自己所任教的807班科学成绩在级段领先.
3、借助教学研究,让自己与徒弟共成长
工作之余,我和徒弟一起还积极参与教育教学研究,总结经验,推广成功做法,让更多的人产生共鸣.在参与了宁波市规划课题<<有效催生科学教学的自主学习>>的研究基础上,今年,我主持了一个余姚市规划课题<<农村初中科学生态课堂探索>>的研究,即将结题;参与了<<基于学生认知基础的科学教学>>一书的编写.通过这些研究,使得自己和徒弟的专业视野得到较大提升,也品尝到了一些成功的喜悦:在去年成功评上宁波市骨干教师的基础上,今年又参加了宁波市名师的评选;徒弟竺钰文获得宁波市优质课评比二等奖、余姚市优质课一等奖、余姚市教坛新秀一等奖,骨干带徒考试一等奖;徒弟吕君获余姚市优质课评比二等奖,骨干带徒考试一等奖.两位徒弟撰写的论文<<探究分层教学和互助学习模式,不断促进生态课堂多元化>>和<<自制教具,四步驱"动">>均获得20ｘｘ年度余姚市论文评比一等奖.
三、不足及努力的方向
1、管理能力、管理艺术有待提高.
2、深入群众、深入教师做得还不够.
3、我校的教学质量有待进一步提高.
好在我还年轻,有局领导的信任、教辅室领导的关心、方校长的指导,在座的每一位老师的帮助,我会珍惜这一切的来之不易,更明白成功背后必须要付出的艰辛和努力.但我有信心把我的工作做得更好.累,并快乐着,收获着,这是这一年中我最大的感悟.
学校后勤副校长述职报告 篇六
我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,继续坚持"两个坚定不移"的工作方针,以制度建设和队伍建设为保障,以过程管理为主线,以制度落实的阶段反馈为切入点,以质量监控为手段,以"合力、效率、质量"为目标,"安全、有序、有效"地实施了学校的各项工作.通过学习、实践、反思和改进等环节,促进了干部和教师两支队伍观念的转变、素质的提高和能力的增强;以教育为契机,从学校的实际需求出发,突出了德育的针对性、实效性、主动性;以教师和学生的发展为前提,以教研、考研、科研为基础,以课程改革为动力,促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教研组建设为抓手,初步构建起了教育教学质量的保证机制和监控机制.全校教职工上下一心、共同努力,使得校园面貌日新月异,教育教学质量稳中有升,进一步增强了我校的办学实力和社会影响,使学校的各项工作跃上了新的台阶.现将一年来的工作总结如下:
一、紧抓队伍建设,师资力量明显增强
学校始终坚持"两个坚定不移"的工作方针,即:一是坚定不移走内涵发展之路(通过提高教师的专业化发展水平来整体促进学校的教育教学质量的提高);二是坚定不移地走团结进取之路.领导班子统一认识,采取了一系列措施,"用真诚留住教师,用和谐的环境吸引教师,用美好的前景激励教师,用优良的设施减轻教师的机械工作量".既培养和留住了一批优秀的青年教师,同时也吸引了不少外区县、外省市优秀教师,学校的师资力量进一步增强.
(一)加强教科研活动,努力提升教师业务素质
1、理念是先导,学习是保证.为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学年我校十分重视教师的理论和业务学习,结合"朝阳区教师新课程基本功考核",采用集体与自学相结合的办法,组织广大教师学习了新的<<课程标准>>,组织多次讲座,不断更新教育观念,树立适合素质教育发展的课程新理念,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务.
_年9月下旬到12月中旬,我校开展了以增强教师基本功为目标的一系列培训活动,并于12月举行了"说课"竞赛,促进了教师教学基本功和教学水平的提升.
2、重视教育教学理论学习."终身学习","大众教育"是新课程理念倡导下的教学思想.学校在时间、经费上给予了积极的支持,以鼓励教师参加各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动.
在__年朝阳区"农村教师能力提升工程"中,我校有11人参加了多项培训活动,而且收获颇丰:陈新红老师获"优秀干训学员",田准获"中学优秀学员",张晓知、顾军获评"优秀研究课",武向锦、王丽美获"优秀说课",肖楠、郭玉杰获"优秀教学案例"等荣誉称号.
_年4月,我校派顾军老师参加了英语学科骨干教师的封闭式培训,__年6月又推荐官和应老师参加了心理健康教育的研究生学习.与此同时,还组织了多种形式的研究课、公开课,通过学习,交流,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,突出了"学以致用,学有所长,以人为本,和谐共进"的人才发展策略.
3、建立和实施了<<金盏中学校级骨干教师研究课制度>>.本学期率先进入作课系列的教师有杨俊、吕彬、武向锦、郭玉杰、刘俊丽、王春、顾军、肖冬菊.其中,吕彬、肖冬菊完成了复习研究课,刘俊丽、武向锦完成了初三研究课.今后,学校将举全校之力,一如既往地为在学校发展中做出贡献、奋发向上的骨干教师搭台子、设场子、压担子,为骨干教师的健康成长创设进步的有利条件.
(二)狠抓教学常规工作,重务实,重实效
1、认真抓好教学检查工作.及时进行教学常规的检查,能有力促进教师的教学工作,保证教学常规的落实.本学年的教学常规检查加大了力度,分别进行定期检查和不定时抽查.检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面.在各学科带头人的协助下,对各位教师的以上xxx进行了耐心细致的检查,并作了公正的评估.教导处对检查结果及时进行反馈,总结优点,指出存在的缺陷,以便教师及时纠正,扬长补短.
2、加强对教学质量的监控工作.本学年我校落实了教委中教科的检测上报制度,各学科组统一组织测试,学校组织检查.每次测试后教导处都安排各学科组及时召开教学质量xxx会,认真xxx总结每次考试中的成败得失,并写出教学质量xxx表,提出整改措施,及时调整教学内容和方法,提高教学质量和效率.
_年11月9日,我校和民族学校、十六中开展"三校联合教研"活动,并进行了第一次三校联合的期中考试,使我校的教研和考研工作有了新突破.
3、加强教研组建设,发挥好集体备课的作用,互帮互学、互相促进,提高合作意识和团队精神.本学期加强了集体备课的力度,以各年级学科组为单位进行集体备课,具体由分管的教导主任负责,并同步创设了:每次集体备课都要有中心发言人,其他教师进行补充;每次集体备课的各类资料都要记录、搜集、存档的管理制度.
(三)功夫不负有心人,辛勤劳动有回报
_年12月,葛珩获朝阳区中小学美术教师画展二等奖;
_年1月,陈新红、张晓知、崔彬、郭玉杰分获__年朝阳区教育学会第13届年会教育科研优秀论文一等奖、二等奖、三等奖;
_年3月,陈新红、张晓知、郭玉杰、王丽美、武向锦、卢岩获__年朝阳区"初中新课程教学案例征集"二等奖;裘湘菱获"北京市__年度基础教育科研优秀论文三等奖"并被评为"朝阳区教育系统师德先进个人";
_年4月,刘俊丽获第九届全国青少年"春蕾杯园丁奖";
沈根华老师被评为"__年朝阳区教育系统安全保卫工作先进个人";
蒋松山老师被评为"__年朝阳区教育系统先进人事干部";
_年6月,付冬梅被聘为"朝阳区教育系统网管管理员".
二、打造具有特色的校园文化,提升学校社会形象
1、发挥课间操的品牌优势,推进校园文化建设
为了培养更多学生的特长,提高更多学生的综合素质,本学年继续狠抓课间操,并成立了腰棋橄榄球队.在多次的检查中,向全体教师和到会的领导展示了我校在课间操和课外活动方面取得的成果,学生良好的精神面貌和优雅协调的课间操给老师们留下了深刻的印象,受到了全体教师和领导的好评.
2、加强学校基础建设,形成良好的育人环境
在上一学年初中建设工程硬件环境建设的基础上,本学年我校进一步加强对学校基础设施的管理.充分利用新环境对学生进行爱护环境、爱护学校、规范行为、培养良好习惯的教育,让校园环境发挥其良好的育人功能.学生的行为习惯、文明礼仪均得到了极大的提高.在本学年的多次检查中均得到了来校领导的肯定.
整洁的校园环境、师生良好的精神面貌给来校进行检查和参观的领导和嘉宾留下了深刻印象.__年10月18日,我校迎接了校园环境检查、教育检查,并于11月14日被评为18所"朝阳区校园环境建设优秀校"之一,获得了20万的同类校奖励.__年3月,我校还成为"初中建设工程第二批环境"和"校园文化"两项观摩学校.这是我校师生上下一心共同努力的结果,这是近年来我校取得的令人敬重、令人羡慕的一项重要的荣誉.展望未来,我们认为这项荣誉对我们有两点重要的启示,这就是:只要我们上下一心,艰苦奋斗,就一定能抓住有利于金盏中学发展的机遇;我们应以此次的获奖为契机,把校园环境建设的成果固化为我校的一个经典的、常抓不懈的、经得起考验的项目,并由此锻造成我校适应教育改革与发展的、具有金盏中学特色的、令人赏心悦目的特色品牌.
3、办好校报<<三月风>>,打造学校宣传阵地
校报<<三月风>>本学年着力宣传了我校初中建设工程所取得的成果.在本学年的多次检查中均较好地宣传了我校,并获得了来校领导和嘉宾的肯定.
三、继续推进初中建设工程,完善学校软件建设
本学年是我校初中建设工程三年规划的第二年,工作的重点是学校的软件建设.在本学年,我们先后梳理完善了学校的各项规章制度,制定了<<北京市金盏中学制度汇编>>分为<<教育教学制度>>、<<制度汇编>>、<<人事制度>>共三册.
_年10月10日和11月28日,我校先后迎接了初中建设工程的督导检查、教育教学检查、人事工作制度建设检查.检查团成员对我校在建设工程中取得的阶段性成绩做出了肯定,并在初中建设工程的督导检查中将我校列为等级——a级评价.
四、应用信息化,促进学校发展
1、加强信息化基础建设,改善学校办学条件
在这一学年,为了给广大师生员工提供更优越的教学教学条件,学校进一步加大了信息化的建设.校园网、安防监控系统的升级安装不仅迅速提升了学校的现代化管理水平,而且给学校工作带来了极大的便利性发展前景.
_年3月,我校作为朝阳区农村校信息化应用的一个典型被信息中心在全区推广经验,并在<<朝阳教育>>上对我校的信息化应用水平作了详细介绍和报道.
2、应用信息化,改革"家校交流"方式
_年7月,我校被列为北京市"cmis综合应用"课题组朝阳区第一批试点校,并且是的一所农村中学,随后进行了"家校互动"、"平安"等一系列试点研究活动.7月17日,教委为我校安装了两台"考勤机"为"平安"的应用搭建了硬件平台.11月"家校互动"在我校正式应用,12月14日我校应邀在全区的cmis综合应用大会上作了典型发言."家校互动"的应用,改变了学校、教师和家长之间的沟通方式,拉近了三者间的距离,提供了新的家校联合教育的方式和平台.
五、重视安全工作,保障了师生安全.
_年是年,安全工作是学校工作的重中之重,为确保师生生命安全及学校财产安全,坚持不懈地常抓、狠抓安全工作.成立了由校长任组长,行政干部任组员的学校安全工作领导小组,以及各功能室负责人参加的安全工作小组.在这项工作中我们的经验成果是:
(1)狠抓学生安全教育.学校充分利用校会、升旗、主题班队会对学生进行安全教育,使学生增强了安全意识,掌握了自我保护的本领.
(2)完善了各种安全制度.根据上级要求和学校实际情况,在这一年里多次对学校存在的安全隐患进行彻查,并修改和完善了学校的各项安全制度.尤其是5月12日汶川大地震发生后,校务会召开了应对突发事件安全实践的应急专题会,对学校的应急处理预案等进行了反复的研讨和修改,完善了学校应对公共安全突发事件的实践应急机制.
六、紧抓契机,完成了教育及相关活动
1、加强体育锻炼,展示教师风采
_年7月~10月14日,为了迎接"倒计时300天庆祝活动",学校中青年教师开始进行由肖楠老师创编的健身操训练,并在10月14日的庆祝活动上成功展示了金中教师的风采,获得了"优秀组织奖".__年4月27日
参加全区"迎100天"活动,并获得"优秀组织奖".
2、在体育一小时及课程设置专项督导中,好评如潮
在__年4月1日"体育一小时及课程设置专项督导"中,学生的课间操和课外活动给督导们留下了深刻印象.在下午的督导结果反馈中,对我校针对上次督导整改意见的落实给予了充分肯定.认为针对评估意见,学校重视,制定的整改措施有针对性、可操作,整改工作得力,效果明显.并且用六个"好"对我校体育一小时工作评价.学校领导认识、管理到位;组织机构健全,职责明确,分工到位;活动安全保障制度健全,评价为"好";体育课开齐开足了,安全措施到位,评价为"好";课间操时间充足,学生状态、精神面貌极佳,评价为"好";体育活动时间有保证,地点、人员落实情况,评价为"好";体育活动内容丰富、形式多样,活动有特色,评价为"好";认真落实了国家体质健康标准,评价为"好".六个"好"字充分肯定了我校的体育工作,极大了鼓舞了全体师生的信心.
七、开展丰富多彩的教育活动,促进学生发展
1、组织学生参加各级各类比赛,取得良好成绩.
王晴和付鑫芳在__年国际中小学生"绿色梦想、彩绘"绘画比赛中获"优秀奖";在生物实验技能大赛中,我校初一、初二共有16名学生进入了复赛;在全国"春蕾杯"作文比赛中,我校尹冉琦、徐小霞、李滨、谢斌鑫4位学生获得了"优秀奖".
2、开展多种形式的主题教育,发展学生素质
为了学生的发展,本学年开展了形式多样的主题教育.观看话剧"寻找春柳社",让学生近距离感受了话剧的魅力;"倒计时100天"活动让师生的心随着的梦想一起跳动;为"5.12"汶川大地震捐款献爱心,让学生感悟了生命的脆弱与顽强、人性的光芒和中华民族团结一致顽强不屈的民族精神和对他人、对社会的亲近感和责任感;"红五月"合唱比赛展示了学生风采,增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感.
在过去的一年里,学校各方面的工作都取得了一定成绩,但也存在着许多不足.在新的一年里,学校全体教师一定会加倍努力,争取取得更加辉煌的成绩!我们相信全校教职员工共同凝聚起的力量,必将打造出饱含价值的校风、校貌、校品、校格,让即使相对平庸的人也能在这里得到升华.让学生得到不同程度发展;为学生的可持续发展奠基;让教师收获健康与快乐(身心健康、事业有成、家庭幸福).
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