小学高级教师评审述职报告七篇
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小学高级教师评审述职报告 篇一
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我叫汪红,现为安庆市华中路第一小学语文教师.现将自己教育教学和教研科研情况述职如下.
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一,思想表现 稿子汇,范文学习文库
拥护中国人民共产党的领导,热爱祖国,努力学习主义,理论和党的路线方针政策,认真学习思想,20xx年6月被发展为预备党员.
忠诚党和的教育事业,热爱学生,爱岗敬业,为人师表;苦练教学基本功,努力提高教学水平.
1996—1999年担任华中路第一小学年级组长,1999—现在任学校语文教研组组长.认真履行教师岗位职责,积极做好本职工作,教风端正,团结协作,遵纪守法,有良好的师德.
二,学历资历情况
1991年7月,安庆师范学校普师班毕业,分配到安庆市华中路第一小学任语文教师.1996年6月取得国家自学考试汉语言xxx.具有教师资格证书.
1995年12月取得小教一级教师职务,受聘小教一级教师职务至今已5年以上,符合小学高级教师职务考评标准.
任期5年内,年度考核合格,其中1997年考核为优秀.
1999--2000年参加继续教育培训,2000年获省教委统一颁发的继续教育证书.
2000年参加普通话测试,成绩为二级甲等.
身体健康,始终坚持教学第一线.
三,教育教学工作情况
所教学科的基础理论和必备的专业技能比较扎实, 5年多来一直担任小学语文,思想品德等课程的教学工作.备课认真,教案完整,教学经验丰富,注重素质教育,培养学生创新精神和动手能力,积极运用现代教育技术进行教学.
能完成学校教学计划安排的教学工作,教学工作量饱满,出勤率高.
贯彻教学大纲要求,掌握所教学科教材,教学原则和教学方法,正确传授知识和技能.20xx年参加学校组织的考评,其教学课效果良好.
任现职以来,5年均担任班主任,还担任少先队中队辅导员工作,能根据小学生年龄特征和思想实际,对学生进行思想品德教育.
积极参加迎江区组织的全区小学语文学科"三定"(定教师,定教材,定教案)备课活动,任主讲或主持;经常听同行教师的课,5年共听课105节,超过考评要求.
6,教育教学工作成绩突出.①面向全体学生,转变差生,较大面积地提高了教育质量.② 2000年获区级"教坛新星"称号.③所培养的2名学生在学习比赛中获奖:彭博20xx年获"全国书法大赛金奖",丁亚琼1999年5月获安庆市迎江区"光辉的50年"读书活动演讲比赛优秀奖.
教研科研情况:
1,积极参加全国和省,市,区教研部门组织的教研科研活动,其教学CAI课件,教学论文和教师范文先后6次获国家,省,市,区教研部门颁发的教研成果一,二,三等奖.
1999年参加江苏省无锡教育学院组织的运用多媒体辅助教学观摩活动,其观摩教学课教案 获得好评,并被编入文集;1999年参加迎江区教委组织的课堂教学比赛获二等奖;2000年参加第四届全国小学计算机辅助教学观摩课展示会获二等奖;20xx年获市中小学电教优质课(录像)三等奖.
3,独撰的教研论文<<促进感知 调动情感 发展思维>>发表在<<电化教育通讯>>1999年第3 期;教研论文〈〈小学劳动课教学模式初探〉〉发表在〈〈安庆日报 下午版〉〉20xx年6月28日第6版.
参与区教研室组织的<<在阅读教学中培养自主学习能力>>课题研究和教改实验,在该课题实验研究交流会上,代表我校子课题组作阶段性研究报告,得到迎江区教研室的肯定.
安庆市华中路第一小学 汪红
教师小学高级述职报告 篇二
本人于1995年6月毕业于的辰溪县教师进修学校,被分配到潭湾小学,20xx年调到熊首山小学任教至今,20xx年12月被评为小学一级教师,20xx年7月参加普通话培训考核达到二级乙等,20xx年5月参加了省职称计算机考核,成绩合格.
自从踏上工作岗位到现在,本人曾担任过数学、体育教学（自调入熊首山小学后就一直担任体育教学）. 回顾过去的12年,主要工作总结如下:
一、倾心教育,为人师表 .
身为教师,为人师表,我深深认识到"教书育人"的重要性和艰巨性.多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想.在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,帮助学生树立正确的人生观.每天坚持早到晚归,严格遵守学校的各项规章制度,按照学校的要求做好各项工作.
二、精心施教,形成特色
从1995年踏上讲台以来,我狠抓课堂教学,严格要求,一着不让;能主动接近学生,与学生打成一片;时刻关心学生的学习和身体状况,询问他们对体育课的感受;及时掌握学生的反馈信息,及时纠正教学方法;熟读<<体育与健康课程标准>>,加强研究,力争使自己的课成为学生真正喜欢的课,让每一个学生都体验运动的乐趣.
经过多年的教学,我认为,要想让学生喜欢上体育课,只有"寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体,"才能激发学生的学习热情.在课上,只有坚持"以人为本,健康第一"的教学理念,才能接近学生,与学生打成一片;只有以学生为主线,思、探、学、练、评结合,才能提高学生的身体素质.
三、潜心钻研,完善自我
从教12年,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功.
1、评优课比赛:
20xx年上学期在熊首山小学青年教师课堂教学比武中荣获二等奖.
20xx年上学期在辰阳镇教育办组织的教学常规检查中被评为优秀.
2、撰写教学论文:
20xx年4月撰写<<班主任如何对学生进行心理健康教育>>获 怀化市教育科学研究院组织的论文评比中获一等奖.
3、课题研究:
积极参加课题研究,本人研究的课题<<关于小学传统体育与创新体育的对比研究>>被全国218课题批准立项,同时本人被<<二十一世纪中国学校体育发展研究>>聘为课题代表.
4、继续教育:
几年来,我坚持参加成人高等教育,20xx年6月毕业于湖南广播电视大学汉语言文学专业大专文凭,此外,我坚持参加自考, 在20xx年6月,完成湖南师大教育学院13门自考课程取得汉语言文学本科xxx书.
成绩属于过去,教学永无止境,我将本着"勤学、善思、实干"的准则,一如既往,再接再厉,为熊首山小学竞技体育的明天出力,流汗.
中学教师高级述职报告 篇三
一、把握教材,掌握重点,突破难点.
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在课前加入日常对话练习,每个人都有机会参与,锻炼其他学生的听力的同时,把零散的资料加以归整,做到语言的整合;加入,比比读读的游戏,把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现,淡化重点.把讲课的时间压缩到十五分钟,把课堂真正的还给学生.引导学生在玩中学习,在唱中学习,在体验成功中学习,人人都是小老师,人人都是好学生.
二、了解学生,讲求方法,丰富课堂.
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者.整个教学过程中由于学生的掌握状况不同,会出现了优差分层.不同学生的学习兴趣也不同,有的学生是视觉行的,喜欢透过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的,喜欢在有韵律的音乐中学习.因此对于相同资料,就需要设计不同的练习形式.目的是照顾更多的学生.
英语作为一门外语言,需要多应运.为此,早读时,我早早到教室布置读的资料,认真辅导.透过让好学生领读,其他学生用认真的态度去读,去认,去记的方法.透过加分,公开表扬等,不放松属于自己英语课堂的每一分钟.
三、多种评价,激趣乐学,自主学习.
运用多种评价方式,小组评价,合作小组自评;评价多种层面,学习效果的评价,学习态度的评价,学习方法的评价,合作潜力的评价;评价多种技能,听,说,读,写.给学生一客观全方位的评价,让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点,让每一个学生都有成功的机会.
四、大英语观,终身学习,天天受益.
英语的学习不是一朝一夕的事情,我们看到的就应是学生的终生发展.教学效果是我们所追求的,但不是我们唯一的追求.学生最终学会学习英语,能够持续的持续学习英语的兴趣,不管升入哪一级依然能够的进行学习,才是英语教育的最终的成功.
我们如果只注意自己教授的学科只能成为教书,而育人是最重要的.学生的学习品质,学生的人格情操,都是为人师者不容忽视的.在教授学生知识的同时引导学生做人,是英语课堂外的收获,更是学生天天收到的最大的益处.
诚然,工作中还存在着很多的失误,譬如,会因为某些学生的不认真而迁怒其他学生,会因为没有到达自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程.相信还有许多的不足期望大家能给我宝贵的意见和推荐.
教师高级述职报告 篇四
党员, 20xx年毕业于沈阳师范大学美术教育专业.20xx年取得中学一级教师资格,任现职年限6年.
一、教育、教学工作
美术高考毕业班任教13年.任现职以来6次循环美术教学.20xx年获区"青年教师形象技能"比赛一等奖.20xx年获常州市中小学美术评优课二等奖.20xx年获常州市美术基本功二等奖. 20xx年评为常州市高中美术骨干教师.20xx年评为区现代教育先进个人.20xx年被评为"武进最具才艺好青年" 20xx、20xx年度考核优秀.20xx、20xx年获区嘉奖.20xx年<<中国古代人物画>>获国家教科研基金会优质课评比一等奖.近几年来辅导的学生在各级美术作品比赛中获奖五十余人.其中全国一等奖3人,全国二等奖6人,市一等奖4人、区一等奖11人、市二等奖9人,其他区级以上三等奖35人.任现职期间,承担区级以上公开课4次.
同时,个人作品20xx、20xx年<<写意人物>>、<<水墨山水>>获常州市中小学美术教师作品展二等奖并在刘海粟美术馆展出.20xx作品<<老父亲>>获区"洛阳中学杯"反腐倡廉书画美术作品特等奖并展出.20xx年作品<<山水>>获常州市中小学美术教师作品展一等奖并被洛阳中学收藏.20xx年作品<<农家小院>>入选市美术家协会并在刘海粟美术馆展出.20xx年国画作品<<万树梅花一潭水>>获市美术教师写生展优秀奖并在淹城美术馆展出﹙最高奖﹚.
二、教科研工作
20xx年常州市级课题<<中小学美术课堂板书设计研究>>的主要成员,20xx年主持美术区级课题<<高中美术教学中培养学生审美能力与创新能力的研究>>于20xx年12月结题并获得区科研二等奖.任现职以来省级刊物发表论文5篇.省教育学会一等奖1篇,市二等奖1篇.其他区级以上论文获奖13篇.
三、继续教育
任现职期间,继续教育总学时456学时,平均学时为91学时,获得6张<<常州市专业技术人员继续教育公共科目合格证>>.并于20xx年通过了江苏专业技术人员信息化素质培训考核.
最后,借此机会感谢领导和同仁多年来对我的支持和帮助,谢谢大家!
晋升小学高级教师述职报告范本 篇五
晋升小学高级教师述职报告:我是板芙镇深湾小学的教师,大专毕业,共青团员,20xx年7月参加工作,自任职以来,我曾担任过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作,担任过三年的班主任工作,20xx学年兼任学校高年级组成员和学校广播xxx工作.本人工作勤恳,尽职尽责,积极探索,勇于创新.回顾过去的4年,主要工作情况
晋升小学高级教师述职报告范文 篇六
首先要细选班干部.班干部是班主任的得力助手,培养好班干部,班主任就不会脱离学生,不会孤军作战.因此,一开学,我就选思想好的、学习一般、群众基础好的且有一定工作能力的学生担任班干部,并制定班干部工作条例,对班干部工作条例进一步学习,理解.xxx对他们进行具体的分工,让他们明确具体的职责,并教给他们工作方法,指导并帮助他们开展工作.同时利用班干部更多地同学生接触,多了解学生.在每一次的班干部会议上,及时了解每个学生的更具体的情况.班干部工作有成绩时,我就及时地给予肯定和表扬,他们工作有失误时,我就更细心地引导他们开展工作,及时纠正他们的错误.热情地帮助他们,鼓励他们克服缺点,树立他们的威信和信心.以表扬为主,尽量少去批评他们,个别事情放胆和放心让他们去做,信任他们,支持他们,逐步培养他们的工作能力,如出黑板报、安排值日、安排劳动等.平时多和他们谈心,更加严格些要求他们,让他们认识到:他们应该带好头,给同学们做好榜样.在本期中由于自己的工作和同学们努力,学校组织的墙报比赛中分别获取三等奖和二等奖.从纪律、学习、思想等都可进行必要的目标管理.实现科学化管理班级.另外在处理学生问题时更要"细",重点要落到实处,尤其是当学生出现违反纪律,工作一定要"细",切记不可主观武断、粗暴,主动了解情况,与家长的联系.
小学高级教师述职报告范文2000字 篇七
20xx年至x年期间担任班主任工作.作为一名班主任,我的工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,而能快乐充实地学习,并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人.我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活.对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功.我时刻注重言传身教,为人师表.平时,凡是要求学生做到的,我首先做到.几年来,班级在各方面的表现中都表现突出,在学校组织的各项竞赛中,我班学生都能赛出风格,赛出好成绩,捷报频传,在至x年期间,多次被评为"文明班级"、"优秀中队".
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