幼儿园园长述职报告八篇
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幼儿园园长述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
回顾本学期的工作,感受颇多:幼儿园虽然说不上创造了一流的业绩,但在经费、人员严重紧缺、且三分之一保教人员流动的情况下,全园上下团结一致,迎难而上,圆满完成了上级交给的各项任务,幼儿园也朝着良好的势态发展,无论是办园条件、师资建设,还是保教水平、幼儿发展等方面都得到了进一步的提升. 公文汇 www.gongwenhui.com
在上级领导的关心帮助下,在全体教职员工的共同努力下,幼儿园取得了诸多的成绩,多名教师在全国、省、市的论文、课件等评比中获奖,连续两次承办了省内大型活动,展示园本科技教育特色,获得了同行的好评.本学期我们紧紧围绕"指南"精神,继续立足本园实际,扎实开展园本教研,在教研常规化的基础上更注重园本教研的实效性,以提升教师的业务素质,使我园的保教质量得到稳步提升.现将本学期的工作总结如下: 稿子汇 www.gaozihui.com
一、建设率先垂范、和谐的管理团队,积极推进幼儿园的常规管理.
一个好学校的背后,必须有一个强有力的`管理团队.为建设一支"和谐、团结、廉洁、高效"的好班子,幼儿园向中层以上的管理人员提出了团结一致、相互尊重、勤政廉洁、严于律己,挑战现状等方面的要求,做到职责明确,但分工不分家,工作中相互提醒、相互理解、相互包容……作为班子中的核心人物,更是以宽容的心态去对待,积极沟通,努力协调,在不断磨合中引领整个队伍朝着同一个方向前行.园长室力求全体管理人员共同参与园内的教育教学研究.在克服日常工作繁忙的同时,行政领导经常深入班级听课看游戏,了解一线的工作状况,及时调整思路,改进方法,提出新的要求.积极参与"六认真"常规管理.结合月工作考核,每月对班级环境、备课、家长工作、计划执行等情况进行全面检查,认真做好检查记录,并将存在的问题及时反馈,与老师个别交流,提出改进和完善的措施、办法.
平时,中层管理人员积极参与听课活动.本学期,园长、业务副园长听课50节以上,年级组长们听课在20节以上,她们积极参与课堂教学、游戏的研究,听课或看游戏后及时反馈,帮助教师存在的问题,提出整改意见.
班子成员在狠抓保教质量的同时还努力为教师营造健康、温馨、、融洽的工作氛围,鼓励多于批评,奖励大于惩罚,让教师享受工作的快乐,体验团队合作的成就感……在谋划幼儿园发展大计时不忘征求教师的想法意见,不厌其烦地与教师沟通.在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇,为教职工排忧解难,关心她们的生活、工作、学习,把关爱送到大家的心坎上.组织的联谊活动、踏青郊游、看电影、体育竞赛等活动深受大家喜爱.我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;以满腔的工作热忱凝聚人心.
二、优化师资队伍,加快队伍建设
1、严格常规管理,注重工作实效.
本学期在我园年轻教师居多的情况下又增加新教师10名,调入教师5名.师资队伍的调整势必带来对常规工作的相应培训.统一思想、巩固教学常规、培养正确教育观念是首要.首先,根据区幼教办对新教师提出的要求,给每位新教师提出发展目标和考核任务,以工会牵头,采用新老教师师徒结对,以帮助新老师较快适应新环境.一学期来,这些新手老师正在迅速成长起来,如:朱梦兰老师代表新教师在区内上了展示课、张昕老师挑起了园内科技特色教育的重任、吴纯玺老师在全园教师基本功比赛中获得两项第一、卢玲玲等老师的论文获区级以上奖项;其次,行政分年级听取随堂课,了解每位教师的教学工作,及时评课反馈,以督促日常教学的正常化,帮助教师对教材有良好的掌控能力.行政对于分管年级能加强关注,规范完善保教工作的各个环节.
此外,采取挖掘园内的教育资源,发挥年级组、骨干教师的指导引领作用,对于一些园内已有的教育教学常规给予细化指导,修正不足之处,根据教师的需要组织专题讲座,本学期以创游为重点,从游戏环境创设、观察指导、游戏评价的环节入手,循序渐进,以讲座、评比、观摩、研讨相结合的方式,让每位老师都能参与其中,取得一定的效果;还安排园内教师外出参观本市优秀园所、培训听课,积极参与市、区课题组活动,开阔老师的视野,为提高教师的专业素养提供机会.继续要求每位教师认真撰写读书笔记和教养笔记,研读"3—6岁儿童学习与发展指南",通过学习、反思、再实践、积累的过程,以获得教育理念和教学实践能力的双重提高.
在师德建设建设中,严肃园规园纪,做到奖罚分明、一视同仁,不断完善和规范幼儿活动的管理和组织,营造爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献的园风.本学期,因病假等原因造成班级教师一旦缺空,行政领导带头进班协助,杜秀芬、汪黎萍、黄芳、杨吴甸、潘红等一批普通教师能担当重任,保证班级正常教学秩序.从教师节的廉洁从教倡议、爱心募捐,到社区慰问,以及利用双休日组织幼儿活动,张昕、朱晓娅、李秋莲、吕薇、胡志永、倪艳亮等老师不计报酬、无私奉献,都树立了良好的师表形象.但在巡查中也发现一些责任心不强、违反师德规范的现象,园内采取个别交谈进行帮助教育,有力促进全体师德水平的提高.本学期收到了来自家长、实习生的感谢信和锦旗,在家长问卷调查中满意度高.
2、提供"学习、展示、分享"的机会,发挥骨干教师的作用,促进其成长.
给骨干教师压担子,本学期接受幼师参观、观摩、保教教育见习任务较多,园内王丽娜、吕薇等教师分别担任公开教学的任务,胡志永、周吉燕参加区级评优课活动,倪艳亮、李秋莲、俞芬、王丽娜等骨干教师分别在园内组织专题讲座,为年轻教师和骨干教师搭建平台,激发广大教师努力学习、不断进取,转变教育观念,积极推进教师队伍素质的提高.本学期在向幼师生公开教学、区公开教学活动、区级优质课评比、省引智培训班观摩中都取得了良好的效果.鼓励督促教师撰写教学论文,使越来越多的老师能参与进来,本学期园内共有33篇文章获省、市、区级奖项和区市级发表,逐年提高的数字让人感到欣慰.市级12.5课题已明确方向,确立子课题后有序地进行研究,并注意积累资料.
三、通过检查、比赛、活动的形式,狠抓保教质量.
根据<<纲要>>的精神,在教学活动中注重幼儿的学习特点,以幼儿发展为宗旨,以终生学习、持续发展的观点看待幼儿的学习活动.为此在改革课堂教学的过程中,做到边实践、边探索、边总结.根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展教育活动,各年级组在每个主题教育结束后能认真小结.
1、检查,即认真抓好教学常规月查工作.教学规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准.坚持月考核制度,并做到每次检查有记载、有反馈.10月份开始进行的推门听课活动,从听课、检查情况看,大部分教师工作都做得十分认真,正常执行教学计划,尤其是保证游戏的开展.另外,加强了日常巡视,发挥电子监控设备的作用,对幼儿一日活动中的细节给予关注,保证日常活动的正常、有序、规范.
2、比赛,即积极开展各项竞赛活动.通过竞赛有利于提升幼儿园的办学水平和教师积极进取的精神.本学年我园举行的教师竞赛活动及教研活动有:园内创游观摩、教师讲故事和绘画的基本功比赛、教育论文参赛、家长开放日、秋季幼儿运动会、迎新主题活动、年级小型竞赛等.通过以上一系列活动,充分挖掘了教师们的聪明才智,体现出我园高度凝聚的团队精神.
3、活动,即以幼儿的发展为本开展各项活动.每次活动都以全体幼儿的积极参与为前提,以健康、快乐、自信、体验、表现为核心,保证幼儿的参与率.根据<<大纲>>精神及各班幼儿发展目标,制订了一系列主题活动,如:诗歌朗诵会、科技小制作展示、消防安全演练、亲子运动会、亲子秋游活动、迎新联欢活动、参观奶牛场等.通过多次的实践操作活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力.这一切,都为孩子学会学习、学会生活搭建了舞台,使他们深切地感受到学习的快乐,生活的绚丽.
幼儿园园长述职报告 篇二
一、发展战略:以质量求进步,以特色谋发展
今年,我们幼儿园的变化最大,xx投资了近600余万在xx花园小区内建造了一所现代化的幼儿园,它的总面积有6千多平方米,建筑面积有4千余平方米,绿化面积也有近2千平方米,园内有10套教学、游戏、生活配套用房,设多个专用活动室,可接受400多名幼儿入园学习.园内假山瀑布、小桥流水,有山坡,有一年四季的花树、果树,还有小朋友喜欢的玩沙池、玩水池,种植园、小动物之家等,是小朋友的乐园.现在,我们有7个班的小朋友,共209位小朋友.26位教职员工.我们的硬件设施到位了,接下来的目标是:我们园将要以质量求进步,以特色谋发展,走内涵发展的"强园之路",要以<<幼儿园工作规程>>和<<幼儿园教育指导纲要>>为依据,把度假区中心幼儿园办成具有xx特色的特色园,成为度假区的窗口园.
什么是xx特色?xx,地处太湖之滨,有驰名中外的xx派建筑,有郁舍的农民书画,有浓厚乡土气息的橄榄雕刻,有刺绣,有竹篾编制等,有唐代著名雕刻家杨惠之、有春秋末杰出军事家孙武、有明代杰出的建筑大师,"xx帮"匠人的鼻祖,故宫的设计师、建筑师蒯祥等.我们向幼儿介绍太湖的特产,果树、水产,人文古迹,开展丰富多彩的各类主题活动,如"漫步太湖景观大道"、以家乡为主题的画展,参观xx匠人的鼻祖蒯祥的墓,倾听蒯祥的精彩故事,了解我们的xx文化.我们要把这些xx元素融入到我们的主题教学中去,形成我们独有的xx特色.
二、办园理念:"倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天"
1、我们幼儿园的办园理念是:倾心于孩子的今天,着眼于孩子的明天,就是说,做任何事情既要为孩子的今天考虑,又要为孩子明天的成长、甚至他一生的发展负责任.我们老师经过讨论把理念分解为:爱中求精、乐中求进.
爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育.爱是一切工作的前提和基础,爱的基本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做.作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件.
乐中求进:在快乐中工作、生活,力求不断进取发展.教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己、完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松.虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态.在这样一个宽松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同提高.
2、理念体现在幼儿园实际工作中.幼儿园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展.这个理念要渗透到幼儿园工作的所有环节中.在幼儿园的价值体系中有科研优先,教师的学习优先,教育教学中心等等,但最根本最核心的价值就是幼儿至上,也就是"一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子".我觉得办园宗旨的提出应遵循这样一个过程:在实践中进行理性的思考和总结,提出办园宗旨后再作用于实践.这一过程并不是搞一搞活动就能实现的,而是有赖于渗透到幼儿园工作的所有环节之中.怎么理解幼儿至上呢?很简单的一件小事就能体现:幼儿园离园环节,教师要求孩子坐在那儿别乱动,否则她还得再重新收拾,地板再擦一遍.那么,这是幼儿至上吗?幼儿至上是以幼儿合适不合适,舒服不舒服,满意不满意为准,一个教师是不能以牺牲孩子的自由为代价去做事.所以幼儿至上就是要尊重和保障幼儿的各项权益,这一信念,应化为每一个教师都认同和追求的.
三、管理理念:以人为本,办园
教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现.所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用.我认为教师是幼儿园的主人,作为园长不光要有这样的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地尊重教师.在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位.那么反过来,我的考虑是,因为我当过老师,当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很有可能上行下效,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不尊重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面对孩子?所以我就提出,要确立教职工的主体地位,做一切事情要先想到教职工.因为我要让教职工快乐的工作,教职工才能让孩子快乐的成长.让老师感到工作快乐,就能调动起她们的积极性.
确立教职工的主体地位,就要通过多种渠道,提高教职工专业素质和业务能力,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平.我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平.比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,对缺点的认识不深.现在,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题.这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平.
我们还要关心教职工的身心健康,定期进行身体检查.有时节假日还进行聚餐活动、旅游活动,让大家在轻松愉快的团体活动及共同生活中培养积极乐观的人生态度和团队精神,相互交流,增进情谊,陶冶情操.当教师遇到困难时,主动上门安慰,令教师非常感动.
只有园长把教职工的"急、难、苦、需"装在心里时,教职工才会为幼儿园的"急、难、苦、需"献计出力,其迸发出来的创造性无可估量,这当中园长的真诚、信任、尊重温暖了教职工的心,教职工的热忱、忠心、努力和创造,又激起了园长的劲.
四、群策群力,求实效
要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程.我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,我们老师指导幼儿在第五届多多杯"我喜欢的卡通"主题绘画比赛中获得7个一等奖.钟君花老师指导的幼儿作品发表在<<小聪仔>>的绘画杂志上.周海燕、范荔甜等的论文发表于杂志上.我们幼儿园的"十一五"课题<<在水墨画活动中培养幼儿创造力的研究>>通过了审核,成为吴中区立项课题,前不久还成为苏州市级立项课题.我们幼儿园还准备明年创建苏州市一类幼儿园.成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力.最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果.
以上述职内容敬请代表们审议.谢谢!
幼儿园园长述职报告 篇三
时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间.有成绩也有不足.下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下:
一、努力学习,提高个人修养
首先,让自己成为一个有威望的园长.应该率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,公平、公正待人.从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位老师,视老师们为家人和朋友.做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们.用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神.其次,积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施.我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动.
在日常工作中,关心全体教师,坚持读书学习,作为一名园长我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列.我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯.做好榜样示范作用.
二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一
本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作.
1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施.
2、抓好幼儿接送安全.健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能.为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持幼儿接送卡到园接孩子.
3、注重班级安全工作.学期初与各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任.让她们积极主动地做好安全工作.通过定期学习提高教师们的思想认识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然.在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进.
4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进行了装修,给幼儿们安装了暖气.我们一边对幼儿园进行改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利用星期六,星期日.为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假.就这样一直到幼儿园的各项修建完成.
三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量
1、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育.帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表.其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力.我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修.我园王俊芬老师通过在宋门幼儿园的学习,在能力和业务上得到了很大的提升,使我园老师的整体素质都有了很大的提高.
2、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思交流,老师们苦心专研.如,我园王凤云老师参加了学区组织的保教能手比赛,获得了学区领导们的好评,同时在她的带动下我园的保教水平又上升到一个新台阶.另外我园的老师们还主动制作玩、教具,使幼儿进一步提升了学习的兴趣.12月14日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课,我们老师们很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个很大的提高.
3、家园联系
当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注.为此我园努力做好家园共育工作,努力探索新时期家长工作的特点.我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持.充分发挥家长的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观.赢得家长称赞.
总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重.同时也是大有希望的.困难与希望同在,挑战与机遇并存.让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
最新幼儿园园长个人述职报告篇【二】
尊敬的各位领导、老师们,大家好!
首先,我想说,我是个幸运的人,有人给我关怀,有人给我帮助,有人给我支持,有人送我温暖,这些人就是你们,我的领导和同事们,今天我满怀感恩的心,对你们表示我最真诚的感谢!
20xx月8月对我来说是人生路上的一个转折,我被任命为李市幼儿园副园长,作为园长的助手,我肩挑着后勤的重担,追寻着认真做事,勤谨做人的不变信念,带着领导和全体教师的信任与期待,肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱对工作的热情没有变,我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好!为了在前行的路上走得更稳、更快,现将我所做的工作总结汇报如下:
一、求真务实、廉洁自律
作为一名党员,我始终坚持理论学习,重视理论联系实际,紧跟时代步伐,与时俱进,在思想与行动上努力发挥党员的先锋模范作用,抵制各种不良侵蚀,增强抗腐防变能力.在工作中,我以身作则、实事求是,忠于职守,爱岗敬业;在生活中,我与人为善,坦诚相待,以实际行动影响人,感染人,努力营造团结向上的工作氛围,和同事们建立了深厚的感情和友谊,在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用.
二、甘于奉献,诚实敬业
后勤工作琐碎而繁杂,没有甘于奉献,诚实敬业的精神,是难以胜任的.因此,我们积极树立责任意识,发扬高度负责的精神,自觉做到标准上求高,措施上求严,工作上求实,尽心尽力,尽职尽责,工作中虽然苦了一点,累了一点,但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向,为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺,更是一种责任.
作为分管后勤工作的副园长,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪.总有做不完的工,忙不完的事.但我从未在园长面前讨价还价,从未在老师们面前怨天尤人,而是主动为园长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航.
每年暑期,幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置,特别是去年暑期我园综合楼的安全整治,操场软化、门窗改造,厕所管道整治等,在近两个月的时间里,我和金园长每天起早贪黑,对工程质量进行严格的监督.这一期间,我至始至终参与拿方案、定措施,极大限度地节约了人力、物力、财力,保质保量地完成了任务.此外,严格财务管理.一方面,严格执行了上级的收费政策,彻底制止了乱收费行为,另一方面,学校各项开支严格按预算执行,重大开支由行政会商量决定.在加强制度管理的同时,还辅之情感管理,在管理工作中做到宽严有致,张驰有度.我觉得学校就是一个家,我们每个成员都应去关心它,爱护它.
近阶段,为了学校的发展,在教管中心领导和金园长的带领下,多次与李市镇、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜,做了大量艰苦而细致的工作,还与教委基建科领导联系,反复对各个地块勘测研究对比,为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础.
为了保证园内的固定资产不流失,保证保教工作的顺利进行,我还定期对固定资产进行清理,并建好固定资产帐和领物登记,属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任,期末进行清理核实后交学校统一保管.同时,定期核对设备用具,定期检查及时维修、保证安全使用,学校很多设施虽然比较新,但毛病却不可避免.比如厕所和洗手池的水龙头,教室里的电灯、电扇,还有一些电教设备,如录音机、电脑等.我们放弃休息时间,自己对这些设施设备进行维修,虽然比较辛苦,但为学校节省了不少开支.看着师生们能够正常地使用这些设施、设备,我感到非常的高兴.此外,对领导临时安排的工作任务,不管是份内的、还是份外的,我都乐意接受,并认真完成,表现出了一名优秀党员应有的觉悟和优秀品格,发挥了党员的先锋模范作用.
三、教书育人,为人师表
在纷繁复杂的行政工作中,我还担任了大一班的健康教育工作.我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距,我坚持努力学习新课标,新的教育理论,认真钻研教材,虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教,经常和同事们进行交流,积极参加学校的教研活动和外出学习活动,空余时间,我还撰写教学论文和教案,力争为教学内容注入新的活力.
四、转变角色,不断进步
我知道,作为一名管理者,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,都要不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识.因此我非常注重自身素质的全面提高,努力学习后勤管理知识.我常常想,作为一名副园长,一定要定位准确,做园长的助手,与同职携手,做教师困难时的帮手,不是园长要我做什么,而是我能主动地为幼儿园做些什么
光阴荏苒,不经意间,半年的时光又在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,更不敢说为之付出了多少,我的工作是平凡的,但却是充实的;个人的力量是渺小的,可团队的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,凭着我的努力,凭着领导对我工作的悉心指导,凭着老师们对我工作的支持,凭着我们有一支优秀的合作团队,我会以此为动力,更加勤奋地工作,不断学习,不断进步!
幼儿园园长述职报告 篇四
尊敬的领导:我是某幼儿园的园长,现向您汇报我在过去一年的工作情况和成果.
一、园务管理工作
在过去一年中,我认真履行了园长的职责,加强了园务管理工作,规范了幼儿园的管理和运作.我注重幼儿园的管理制度和规章制度的建设和完善,提高了幼儿园的管理效率和管理水平.我注重幼儿园的日常管理和物资管理,保障了幼儿园的正常运转和物资供应.我注重幼儿园的安全防范和应急管理,提高了幼儿园的应急管理能力和安全防范水平.
二、教育教学工作
作为园长,我注重幼儿园的教育教学工作,开展了多项教育教学活动,提高了幼儿的认知、语言、社交和情感能力.我注重教育教学的质量和效果,制定了符合幼儿发展需求的教育教学方案和评价体系,提高了教育教学的科学性和系统性.我注重教育教学的改革和创新,推动了幼儿园教育教学模式的创新和改进,提高了教育教学的灵活性和适应性.
三、家园共育工作
作为园长,我注重家园共育工作,与家长积极沟通和合作,提高了家长的参与度和支持度.我注重家园联系的建立和维护,加强了家长教育和家庭教育,提高了家长的育儿技能和育儿意识.我注重家长反馈和建议的听取和处理,及时解决家长的疑惑和问题,提高了家长的信任和满意度.
四、人才培养和队伍建设工作
作为园长,我注重人才培养和队伍建设工作,加强了员工培训和教育,提高了员工的教育教学能力和服务质量.我注重员工队伍建设和激励机制的建立,提高了员工的工作积极性和创造性.我注重员工的职业发展和成长,制定了员工职业生涯规划和成长计划,提高了员工的职业发展能力和水平.
五、其他工作
除了以上工作,我还积极参与了其他工作.我参与了幼儿园的文化活动和宣传工作,为幼儿园的文化建设和形象推广做出了贡献.我还参与了幼儿园的社区服务和公益活动,提高了幼儿园的社会责任感和公众形象.
以上就是我在过去一年的工作情况和成果汇报,如有不足之处,请您指出,我会认真改进,努力提高自己的工作能力和水平,为幼儿教育事业的发展和成长做出更大的贡献.
谢谢!
幼儿园园长述职报告 篇五
一、以德为先,做教书育人的示范者
作为一名园长,平日里,严于己,宽于人,正确对待不同的意见,始终以平常心,待平常事,做平常人,不图功利.当工作中遇到问题时,我能冷静思考换位思考,反思自己的言行,寻求适切的解决方法.工作中,我坚持实事求是的原则,不回避工作中发生的矛盾的困难,敢于承担责任,不徇私情.敢于正视一些不良倾向而不妥协,不断提高自身各种能力.坚持处事待人的原则,善待教职工,团结教职工,顾大局,识大体,依靠群众,尽心尽责做好一切工作.
我积极营造和谐、温馨的幸福家园,坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位.在工作中,我善于与大家合作.我和班子成员愉快合作,和教师们研学合作,和后勤、三大员通力合作……我们彼此间都享受着合作默契带来的成功.我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况,把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任,经常与老师们谈心,了解其的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导.
只要教职工"有求于我",我总是视为自己的事,尽自己所能竭力帮助.工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议,使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……当老师在工作中出现失误时,一方面我敢于担当,向家长道歉.另一方面,我严慈相济,耐心引导、关心呵护.我能关注教职员工的切身利益,尽自己的努力想方设法为教职员工谋利益.我觉得我为老师们所做的一切,换来老师们更努力的工作.
二、乐于学习,做善于反思的教育者
我坚信:作为幼儿园主要负责人,不坚持学习思想理论,你的理论水平就提不高,你的敏锐性就不强,思想落后就意味着行动落后,行动落后就意味着要淘汰.理论学习是领导干部的立身之本,成事之基.我始终保持坚定的信念,重视自身理论的学习和把握政策水平的提高.我还积极参与园学习活动,从而进一步提高自我认识,不断完善自我的价值观、人生观.
的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力,"办优质幼儿园,做专业型教师"一直是我专业发展的愿景目标.为此,孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活.我认真参加校园长暑期培训班的学习,参加区特级园长工作室的学习等,及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来,与老师们共享、共勉.虽然不在教育一线,但我始终不会放弃我的教学业务,抓住时机,不断提高自身的业务水平.
三、勇于实践,做课程改革的探索者
作为幼儿园园长,我积极投身课程改革与实践.坚持深入教育第一线,观摩活动近百次,与教师一起xxx解读教材,在实践中提高课程领导力和执行力;深入教研活动,组织大教研,参与年级教研、特色教研、职初教师教研等,与老师们共同研讨,有效互动,不断提高教研质效.
保教质量是幼儿园发展的的生命线,更是幼儿园持续发展的杠杆.开学后,我马上深入班级观摩、调研,当我发现课堂质量有所下滑时,我及时组织课程中心组的老师们xxx原因,寻找对策,以"优化幼儿园一日活动"为切入口,开展生活、游戏、运动、学习(集体活动与个别化)各环节的实践研究,聚焦一日活动的组织与指导.
每周我积极的挤时间进行观摩活动,并与上课老师一起评课、反思,在与教师们共同听课、评课过程中,不但使教师们的教学理念得到了升华,教研能力得到了加强,教学技巧也在听课、评课中产生,提升了教师们驾驭课堂教学的能力.一年中,幼儿园接受了多项检查、评估,接待区内外的园长、老师们的观摩学习,均得到专家、领导与老师们的充分肯定.
四、勤俭治园,做廉洁自律的觉悟者
作为幼儿园园长,要引领整个幼儿园工作的开展,必须要勤于、善于反思与总结自己的工作与研究,对自身教育教学或管理工作中的一些经验进行梳理和总结,努力提升工作的合理性.所以我不管工作多累多重,总要让自己在实践中用心思考,及时反思总结,做到日日有反思,周周有总结,月月有归纳,使自己的所作所为更有效,也好让自己不致于在忙碌中虚度光阴,一事无成.我想无论多么高深的教育理论或教学技能,只有当自己实践转化之后才能领悟内化,这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼,才有真正使自己的教育行为有力量、有价值.
在繁忙与压力中,因为有了责任感,有了思考的力度,有了同事间的支持,使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力.我愿意用我的勤奋和智慧,成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人.
此致
敬礼!
幼儿园园长述职报告 篇六
尊敬的领导:
办好一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴,也许我们不是做得的,但我们可以永无止境地追求,我们拥有勤奋,凭着智慧,努力实现教育的梦想.20__年,我和全体老师共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园发展而不懈努力.
一、依法办园,科学发展
依法办园是教育发展的时代要求,也是幼儿园发展的需要,因此我能始终树立依法办园的思想,不断提高自身修养,时时以法律意识维护幼儿园的利益,做到心中有法,依法办事,以德立园是我坚持的信念.
作为园长我力求以德服人,时刻规范自己的言行,多为教职工做实事,处处以幼儿园发展为中心,平时我经常深入一线,为各部门的管理工作提建议作指导,深入班级观摩教师的教学活动,并及时作出点评,引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升,指导课程落实中存在的问题,时刻关注了解专题研究的动态,从而有效组织落实课程,提升教师的课程执行力.
二、以人为本,凝心聚力
教师队伍建设是关系促进幼儿园持续、健康发展的关键,也是幼儿园管理工作的重要组成部分.因此,我积极为教师的发展提供平台和空间,为教师的成长引领方向,为教师铺路搭桥,倾注全力加强队伍建设,注重师德建设、业务培训、岗位锻炼,全面提高师资队伍素质.
1.树立"仁"的思想.通过组织集体学习,观看录像、交流讨论,撰写心得等途径提高教师的思想觉悟,倡导师德师风,认真开展"绿色生命、师爱永恒"师德演播室活动,创新活动形式,完善以往单一以讲座、征文、理论学习等为主要形式的师德建设活动,让教师们在寻找先进、搜集素材、现场演播的过程中直接地参与、对话、互动中真切地感受良好的师德风范.
2.营造"和"的环境.在管理中我能以"赏识"为主,推行人文关怀,关注教师需要,谋求"和谐、自主、有为"的管理氛围,通过召开教职工、教师座谈会,让教师积极参与到幼儿园的建设和管理中来,每月定期召开园务中心组例会,开展批评与自我反思,听取各层面人员的意见与建议.
通过召开家委会和家长会,听取家长对幼儿园发展的谏言献策,定期走访社区,了解社区对幼儿园的教育服务需求,根据不同层面的意见和需求,及时调整、丰富幼儿园发展规划.积极开展"扬帆服务,仁和起航"、"心灵驿站,爱在仁和"、"活力休闲,美在仁和"、"开心家园,乐在仁和"等一系列丰富多彩的活动,开拓教师的视野,引导教师放松心情、缓解压力、修塑形体、调整身心,呼唤教师的价值观念,激励工作热情,修炼师德规范,以仁和教师良好的精神面貌和独特的人文气质,与教师共展风采、共享快乐、共融感情、和谐共进.
3.提升"仁"与"和"的能力.我积极采取"园长引领,共同提高,主体发展"的方式,努力探索园长与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间新型的合作模式.
4.辛勤耕耘,收获满满.20__年是我园在竞争中求得更大发展的一年.在全园教师的共同努力下我园顺利地通过了无锡市绿色学校的评估验收工作.
三、廉洁自律,园务公开
廉洁自律是一项长效工作,也是幼儿园发展的根本保证.
我能根据局党委的要求严格要求自己,自觉接受群众的监督,努力营造良好的廉政环境,实施党务、政务公开,重大事情教代会通过后执行,我能坚持公开教学经费、工会经费;公开考核项目与考核结果;日常教学设备添置、设施维修等项目在中心组会议上商量认可;幼儿园重要活动、获奖信息均在__x网站上发布公开,努力做到、公正、公开.
四、不足与思考
1.进一步创新管理模式
针对教师的绩效考核评价,如何更科学而有效的实施弹性管理,这是我们今后需要探索和完善的创新管理模式.
2.规划仁和崭新发展蓝图
人无远虑,必有近忧,教育更需要前瞻性的思考.幼儿园素质教育面临的新的挑战,而当前形势下的幼儿园发展方向都是仁和下一步要思考和探索的问题.因此我将不断加强学习,不断充实自我,把握时机,做好园内外的交流与合作,进一步彰显"仁和"特色,加速推动幼儿园的可持续发展.
述职人:__x
20__年x月x日
幼儿园园长述职报告 篇七
本学年在幼儿园班子和全园教职工的共同努力下,在县教育局的正确领导下,在幼儿园原有发展的基础上,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学工作. 工作中有收获有思考也有不足,为使今后的工作更上层楼,现将本学年工作如下:
一、以师资培训为抓手,以教科研为平台,促教师队伍专业化成长.
我园教师队伍大多数是专业教师,但教师专业素质和专业水平参次不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训.同时 积极开展教育科学研究活动,要求教师结对子、找课题、定、共同开展研究,本文来自课件形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面. 05 年秋期立项课题结题 9 个,获优秀成果一等奖 2 个、二等奖 5 个、三等奖 1 个; 立项课题 7 个.
为使教师获得专业成长,开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等,在评课环节采用"自评—互评"的方法引导教师反思、质疑、探讨、xxx,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变,从实践到理论的提升,从"经验型教师"到"反思型教师"、"科研型教师"转变.
在参加市优质课竞赛活动中,在优秀教师共同听评课的基础上,亲自带领参赛教师共同xxx教师意见和建议,汲取先进的、合理的教育形式和教育策略,充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点,不厌其烦地一遍遍提示指导.最后选送的 4 节教学活动获市一、二等奖各 2 个.
二、建立和完善管理网络,实施分层管理.
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关.为完善教学管理体系,充分挖掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实施分层管理.期初召开教研组长会议,要求教研组长批阅各班周计划;保教主任每周组织教师进班听课、评课,批阅教师听课记录和教学反思笔记,定期检查教案和教育笔记;每月末向主管领导汇报工作,共同商讨下月工作重点.这些管理本文来自课件是以"以人为本" 的可持续发展思想为出发点,是为了提高教师专业化成长为终极目标的.科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间,激发了教师的主体性和主观能动性,从而使教育教学工作有序、高效.
三、加大教学管理力度,以活动激活日常教学,促幼儿全面和谐发展.
在日常教学管理工作中,本人坚持进行计划审阅和计划执行检查,深入教学一线有目的地进班听课,督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动,及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题,帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法,把发现的问题消灭在萌芽状态.
同时为了提供幼儿表现的机会和条件,经常利用节假日开展不同形式的主题教育,丰富幼儿一日生活,如"春主题教育"、"爱劳动主题教育"、冬运会、画展等,活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位,引导幼儿在游戏中学、学中感知体验,从而习得方法,养成良好的学习态度和学习习惯,促进幼儿体智德美全面健康发展.
工作着并快乐着.这是我今年最大的感受,虽然在工作中有时有不近人意的地方,但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自同志们的理解和支持,我坚信自己在新的学年里会有更大的进步,更好的服务教师、服务幼儿和家长.
四、端正思想,找准定位,协助园长做好工作
本学年本人积极参加理论学习,学习马列主义思想、理论和精神,积极参加荣辱观教育,时刻以一名优秀党员标准要求自己,牢记为服务为宗旨,牢记"八荣八耻",不断提高自己的觉悟和思想水平.热爱幼教事业,恪守岗位职责,严于律己,团结同志.
在班子成员中做到分工不分家,互通有无,共同协助园长开展全园各项工作;在分管工作中以"分层次网络管理"开展教育教学管理工作,以"以研促教"的工作思路提高幼儿园保教质量,以"以人为本" 的可持续发展思想提高教师专业化成长,勤于,从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展.
幼儿园园长述职报告 篇八
回首本学期工作,倍感欣慰.虽然说不上是创造了很好的成绩,但我立足于本职岗位锐意进取.我们幼儿园全体教师求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作,在圆满完成本学期教育教学计划的基础上,接受了幼儿园专项督导和保教视导两项任务.为使今后的工作更上层楼,现在将本学期的工作进行回顾总结,我认为主要有以下方面:
实施 以人为本 的管理模式,调动教师的积极性,群策群力,提高保教质量.
教师是一个幼儿园的灵魂,本学期重任在前,只有把全体教师的积极性都调动起来,我们才能保质保量的完成任务.因此,在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势,我们所面临的任务,希望全体教师发挥主人翁精神,通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平.在工作中,给予每位教师最大的自,自己的班级自己做主,缺什么向校领导反应给予解决,可以说我们全体教师都做到了以园为家,为幼儿园建设献智献策,加班加点更是常有的事,因此我们才能顺利通过各级部门的检查.我认为能发挥出每位教师的潜能,加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获.
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