高中体育教师工作述职报告七篇
【述职报告】导语，您眼前所阅览的此篇文章有15844文字共七篇，由奚景泽校正后上传！要是你对这类文章想说点什么，可以发表分享给大家！ 公文汇,办公文档之家
稿子汇,范文学习文库
高中体育教师工作述职报告 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作,模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正,为人师表,教书育人.能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作,支持领导工作,团结和帮助同事.能够有效利用课余时间,积极主动地加强业务学习,充实自我. 稿子汇,范文学习文库
一、教育教学方面 稿子汇,范文学习文库
本学年我担任高一年级女生的体育教学工作,周课时15节.我与老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,以及进行我俩新编<<身体姿态操>>的培训普及活动,并进行班级比赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力.
学校安排我协助管理高一年级,我与积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫,收到了显著效果,受到了校领导的多次鼓励和表扬.
新高为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用,我在所担任的初二年级和高一年级女生教学中继续开展"软式垒球"的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础.
我在高一年级的模块教学中,将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学,收到了良好的教学效果.同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学,也收到了良好的教学效果.
二、科研方面
由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格.积极撰写论文和教学体会,先后有年度论文评选获得一等奖,获市学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;即将在<<体育教学>>发表.
10月,被评为区体育学科骨干教师,任期从.12月14日参加"年度中国教育学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动"<<软式垒球>>课时计划荣获一等奖.
3月我的课例<<立定跳远的预备姿势和起跳>>参加由基础教育课程教材发展中心组织的"菁华杯"首届全国新课程中学优秀课例评选和优秀教学设计评选.
三、课余训练方面
多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛,甚至寒暑假、"五一"和"十一"以及周六,我们都克服自身家庭的困难,加班加点地给学生训练.
在年区中学秋季田径运动会上,我校又获得空前的好成绩,高中组荣获B组第一名,AB组大排名第四,初中甲组荣获B组第二名,AB组大排名第七名,初中组荣获B组第一名,AB组大排名第四的优异成绩.
短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩,这些成绩的取得,与学校领导的支持分不开,与组长的英明领导分不开,与我和同事们的协同配合分不开.
我所带的运动员荣获初甲男子组标枪第二,铁饼第四;年荣获高中男子乙组铁饼第一名,铅球第四;荣获高中男子乙组标枪3第二,铁饼第四名;荣获高中女子乙组跳高第五;荣获高中男子乙组全能第一名;荣获高中男子乙组跳高第五名;获高中男子乙组跳高第九.
本学年度,我积极参与棒垒球的训练和教学工作,在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作,收到了良好的教学效果,为我校承担市重点课题"基于<<体育与健康课程标准>>指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究"的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作.
学校任命我担任校棒球队的日常管理和辅助训练等相关工作.我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜,先后制定了<<育新学校棒球队管理规章制度>>,并进行严格的考勤制度和定期反馈制度,及时联系年级组长和班主任,共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现,及时发现问题及时解决问题,管理初见成效,受到各个方面的好评.
棒球比赛的比赛月,所有比赛都在周末举行,我克服自身的困难,和老师请自带队参加比赛,比赛取得了良好的成绩.
一年一度的体育节,在德育处和体育组老师们的精心准备下,今年早早设计体育节比赛项目,周密策划实施方案,如青龙胡的越野比赛,学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织工作,都开展的有声有色,有条不紊.同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作.
回顾我的教育教学工作,我认为在育新学校有我很大的专业发展空间,我会继续努力学习和工作,在体育教书育人的实践过程中发挥长处、改正不足,把工作做得更好更出色,为学校的发展增添光彩.
高中体育教师工作述职报告 篇二
春风又拂江南岸,我们在欣喜中阔别了__年,满怀喜悦地迎来国人期盼已久的年.过去的一年我们如火如荼的沐浴在改革的大潮中,脚步迈得更加的坚实,更加的稳健.过去虽然已经成为过去,可是它积淀在我们骨髓里的那分成熟、自得、从容和豁达,是挥之不去,抹之不掉的.它如淡淡的绿茶、如甘甜的果汁———耐人寻味.是呀,我们在风雨中磨砺,在岁月中砺炼.过去仍然有很多值得我们珍藏.现将过去的一年的工作做一个回顾.
作为一名平凡的教师,我关心国家大事,学习精神,认真写学习笔记.身为人师我羡慕春蚕的无私,我佩服蜡烛的无畏.我成不了春蚕也做不了蜡烛,唯有一颗赤子般的爱心,我把快乐送给我的学生.我没有海纳百川的博大和勇气,可是我能够接纳我的每一个学生,包容他们的缺点,欣赏他们如游丝般的进步.我想尽可能的把工作做得好些,再好些.我珍惜和我并肩工作的所有同事的友谊,在工作中学习他们的长处.我也很要强,可是我光明磊落.遇到困难我抱怨过、沮丧过,可是我从来没有放弃.
细细算来我工作了十八个年头了,这没有一点让我骄傲和自豪的.在新课改、新的信息技术面前我如同一个初生的婴儿,记得一年前我在电子备课和制作课件方面是一片空白,常常惶或不安、不知所措.为了填补这方面的不足,一年来我一头扎进电脑里,每当夜深人静时,我还在网上查找资料,寻找课件,很多时候摆弄到晚上十二点多才休息.经过一年的不懈努力,倍感欣慰的是我终于可以娴熟的操作电脑,自如的自制课件.本期我下载、综和了八十多个课件,随时根据课堂需要整理课件,充分发挥课件的作用,为教学和学生服务.课件的使用给传统的教学方法注入了新鲜的血液.
古人云:"飞瀑之下,必有深潭."要想有好的教学效果,必须立足于课堂.为了合理设计每一堂课,我在网上收集,整合教案,直到自己满意为止,课中根据学生情况灵活处理教案,平时多与学生交流,了解他们需要怎样的课堂,根据需要设计有效的教案,尽量让自己的教学方法适合学生.三年级的作文,由原来的看图写话过度到命题作文,我深信"作文原本无差生,阳光底下都灿烂" 在充分肯定学生的同时,我进行了精心指导,一篇作文教学几乎花了六、七节课的时间,从开始带领学生有效体验生活,到指导绘声绘色地说话,再到初写、讲评直致最后的誊写.我都悉心的陪着孩子们,让学生从不会到会,从惧怕到喜欢,就是再没有语言基础的学生,也能写好作文了.看着学生的进步,我的'心里就有一种满足和幸福.
一分努力一分收获,在过去的一年中撰写的论文<<应用电教媒体优化语文课堂教学>>获得省里的二等奖.散文<<撤欢猛洞河>>发表在张家界日报上.学校举行的粉笔字比赛获得了一等奖.在校举办的名优教师片段教学中,执教的<<掌声>>一课获一等奖.在学校开展的篮球比赛中,和同组的老师团结合作,赢得了冠军.
教育是一项永远充满遗憾的艺术,要做好它,还须不懈的努力!只要平心静气的去做,一定会有所收获.
高中体育教师工作述职报告 篇三
时光荏苒,一个学期的教学工作即将告以段落.在这个学期的工作中,我忠诚于党和的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献.在各级领导的关心和帮助下,我在教学工作方面,取得了很大的收获.现对我的工作总结如下:
一、.加强学习,提高思想觉悟和职业道德水平.教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养.为此,我十分注重学习.我希望通过我的学习,可以提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为教育事业奋斗终身的理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础.
二、重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量.从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取.为了提高教学能力,我不但潜心研习理论专著,汲取名师教法精髓.在教学实践中,我反复探索,积极创新.今年担任高三语文教学工作,我认为在总复习阶段,要抓住语文的工具性和人文性.找到总复习教学的最佳结合点.以素质教育为根本,结合应试教育的方法策略,大力培养学生的语文素养并提高应试技巧,应该是目前初三语文教学的最佳结合点.语文素养的提高虽然有一个长期的渐进的过程,但只要找准切入点,也并非高不可攀.归结起来就两个字--积累."腹有诗书气自华",广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操.因此,"积累"成为提高学生语文素质的关键点.如何快速积累?我是这样做的:
1.从初一开始就让学生阅读<<译林>>、<<散文>>、<<读者>>等优秀报刊.这些报刊杂志每一期都有优美的文章、丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育.除让学生广泛阅读外,每星期还用一节课的时间引导学生阅读以上报刊杂志,从而扩大他们的知识面,提高其文学修养.因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的.到初三时,学生在阅读方面已积累了许多经验,老师只启发和点拨即可.
2.抄写、背诵.每星期布置三篇的抄写作业,分别是美文欣赏,名言警句,古诗词.既可以练字,同时也是潜移默化,扩大课外积累,引导学生有意识地模仿大家作品,自主写作.对于语文尖子生,还要求他们从抄写的文章中自选题材写一篇同题作文,教师面批面改;同时在抄写的基础上全面落实背诵,课内外名篇佳句全不放过,因为"背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的办法".
3.注重课堂教学的人文性和学科拓展,全面提高45分钟效率.教材既要讲得精,又要渗透人文教育和情感教育.在学习内容上,引导学生关注科学、人文、自然和社会、人生及历史、现实、未来等科学文化、道德艺术各个领域.可大胆尝试探究性学习的方法.如:在学习<<论格物知致精神>>一文时,就让学生讨论和研究中西方教育的差异.使学生思想的火花在课堂上尽情的燃烧.
4.作文积累.增加作文的训练量.每星期一次作文.教师全批全改,并保证在一周内反馈给学生,以帮助学生形成乐写的习惯.一开始到高三坚持每天写日记,每周写美文点评,每学期自编自写两到三本书.
5.我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,每天开展课前5分钟讲演、诗歌默写比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力.
三、勇于钻研,大大提高了教学科研能力.
几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干.我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人.另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师.
经过努力,我的教学科研能力,也得到了进一步的提高.一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸.我总是想把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己.身为语文组组长,我时刻以身作则、率先垂范,带头开展教研课题的讨论,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛.虽然今年担任初三两个班的语文教学工作,教学工作紧、压力大,但我和我的组员还是全力以赴参加了宽城区组织的教研活动大赛.不是为了证明什么,只是为了告诉大家我校虽然地处僻远,但教学活动开展的却毫不退色.
"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.
为坚定学生复习迎考的理想信念,我们两个学期分别进行以下几项活动:开学初,各班进行的"我的高三这样过"的主题班会,强化高三意识;11月召开期中考试表彰大会;3月召开百日冲刺誓师大会,我们还组织学生观看过<<我的高考>>,聆听过<<你凭什么上北大>>,学习过<<高考状元心得>>等,我们还在每天的早操坚持宣誓,在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词,励志横幅等,我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围,诸如此类的励志教育,营造了浓厚的学习氛围,大大增强了学生的学习信心,提高了学习效率.以此来激发学生的斗志,提高学生的兴趣,坚定学习迎考信念.
当然,在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方.比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足,还应加强对教材、考纲、高考试题的与研究.部分科目,部分教师的课堂效率还有待提高.在学生方面,应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯,改善学生的学习方法,调适学生的学习心态,加强学生的德育教育.我始终相信事在人为,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我坚信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在以后的工作中将以全新的精神状态,更务实的工作作风,独创的管理理念,团结拼搏的精神,为临猗中学的辉煌贡献自己的力量.
高中体育教师工作述职报告 篇四
这一学年我担任的是xx部xxx133—136和xxx129—132八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不一样的收获.现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精.
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术.它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间.一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个完美的幻想;或是寄予一个完美的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的本事,经过艺术形象,培养学生的完美情操,使他们身心得到健康的发展.
一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感.努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求.注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动听、看、唱,讨论、联想、想象及律动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须基础上创造音乐.
二、在教学过程中,本着让学生从"要我学----我想学----我要学"这一过程进行转变.为了到达这个目的,首先对教材的目标进行了设定.并根据xx学生的基础和理解本事的不一样而对教材资料进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革.在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生进取思考;另一方面经过很多的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的进取性与学习兴趣,从而到达课堂教学实效性.为了使学生能简便、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质.努力做到用好的设计抓住学生的注意力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正.在课堂活动中,我会创设平等、、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰.
三、本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高,教学比较难开展.我就大胆的在教学中加入适当的表演,增加课堂教学的趣味性.学生在课堂上的进取性有了提高,课堂教学收到了必须的效果.如复习四分音符时让学生用"走"来感知;八分音符让学生用"跑"来感知,这一下学生很快就记住了.
四、配合学校政教处,成功的举办我校第二届"花样年华"艺术节,并成功出演节目——吉他独奏<<爱的浪漫史>>.此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会,丰富了学生的课外生活,使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性,同时也得到广大师生及各界社会人士的好评,还向社会各界大力宣传了我校的形象.
五、努力学习,加强修养.我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,并精心创立了自我的音乐博客与各地的xx学教师进行了很好的学习和交流.
当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为
1、课堂教学不能针对8个班学生实际,缺乏"备学生"这一必要环节.
2、忽视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善.但我会尽最大的本事和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,关注第二课堂.
高中体育教师工作述职报告 篇五
本学期,我担任了高三7、8两个普通班的英语教学工作.即将过去的这一学期,我扎扎实实,勤勤恳恳、尽职尽责,较好地完成了学校交给的教学工作任务.现简单总结如下:
在业务能力方面,我做到下面几点:
一、扎实开展常规教学,切实提高教学质量.
1、课前认真备课.既备教材,又备学生,在领会大纲精神吃透教材的情况下,细致所教班的.学生的实际情况,从学生的实际出发,结合大纲要求,做出切实可行的教学设计.从而使备课有的放矢,提高备课质量.
2、课堂教学高效活跃.课堂教学是整个教学工作的中心环节.为了提高课堂教学效果,在课堂教学中,我总是坚持"以学生为主体,以教师为主导"的教学原则,想方设法地激发,调动学生参与课堂教学的热情,从而活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效果.
3、指导学生搞好课前预习.课前预习对课堂教学的顺利开展有着重要的影响.为使预习工作落到实处,我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法,于课前进行抽查,检测预习效果.这样一来,不但提高了学生学习的自觉性,亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用.
4、注重课后复习检测.复习,检测工作在教学中很重要,复习可"温故而知新",检测则可及时了解学生对所学知识的掌握情况.本学期教学中,我除了要求学生在课后对前面所学知识进行经常性的复习外,在课堂教学中,也充分地利用一切可能的机会,尽量将前面所学知识结合起来对学生进行提问,帮助他们掌握前面所学知识.检测采用周检测,月考检测的形式,听力检测是认真组织学生搞好高三年级在周一、三、五晚读前的听力检测,听后本人认真批改然后认真对学生进行总结,有利提高学生听力水平.通过检测,对学生所学知识进行查漏补缺工作.
5、认真指导学生进行高考第一轮复习以及迎接高三会考的英语基础知识复习工作,使学生们能顺利通过会考.
二、积极参加教研教改活动,努力提升自身的教育教学素养.
1、广泛参阅教育学,心理学书籍及报刊资料等,努力钻研比较先进的教育教学理论,丰富并提升自身的理论素养.
2、积极听取同仁的课堂教学,取长补短,以资借鉴.
3、积极参加组内教研活动并认真参与评教议教.
4、认真撰写教研教改论文,及时进行经验总结,提高理论水平和教研教改能力.总之,本人积极听课、评课,听讲座,虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法,博采众长,提高教学水平.多看课外书籍,培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液.
总之,本人勤勤恳恳,任劳任怨的工作,能较好的完成了既定的任务,学生的学业水平也有一定的提高,为参加学生的会考高考做出了必要的准备.本学期,尽管自己在教书育人方面,克服了许多的困难.做出了很大的努力,也取得了一点点的成绩,但本人更清楚地看到了自己在教学方面也还存在的缺点和不足.在以后的教学中,本人会更加刻苦钻研业务知识,努力提高自己的教育教学水平,使自己成为一名更加优秀的教师而努力.
20xx年-20xx年上学期,本人这学期担任的是高一年级高一(3)、高一(4)两个班的英语教学工作,每周的课时是5节,两个班共十节.在教学方面,本人能够认真的备课,仔细的批改作业,热情的尽量上好每一节课,争取在四十分钟里照顾到每个学生,最大程度的提高学生的英语水平.此刻把教学工作详细评价如下:
首先,仔细的备好每一节课.针对高一(3)、高一(4)、两个班英语基础上的不一样,每节课在准备的时候都要有所侧重,对于四班不仅仅要强调基础更要加强灵活运用的训练,而三班则把重点都集中在基础知识上,把短语句型以及语法点讲清楚,让学生都弄明白.在备课过程中的有所差别,保证了英语课更强的针对性和教学目标的完成.
第二,认真上好每一节课.每节课上经过做很多的练习,讲解,提问,小黑板等方式,使学生们在作题的过程中掌握新知识,并能巩固原先学过的语法点,循序渐进的把英语知识,英国文化传播开来,增加学生们对英语学习的兴趣,从而不一样程度的提高其英语水平.
第三,细心批改作业,经过小测试等不断促使学生评价学习中的经验.及时的批改每一天的作业,并立即将学生掌握的情景反馈到第二节的教学中去,这样有利于学生迅速的纠正自我新知识上的错误,巩固教学效果.
第四,经常虚心的去听其他教师的英语课,不断学习好的方法和经验.并把所学的新东西及时运用于下一节课里,不断提高自我的教学水平.
第五,对于一些基础差,学习新知识有困难的需要帮忙的同学进行辅导.利用自我的闲暇时间以及晚自习,给一些英语基础差,学习新知识有困难的同学补习初中英语语法知识等,帮忙他们更好的学习高一的英语课程.
第六,经常向同学们介绍一些好的英文电影,英文书籍,英文音乐等,扩大学生们的视野,增强的英语的兴趣,此外还经常在课堂中介绍高考的趋势和动向,使学生树立良好的学习方向.
除此以外,本人还经常查阅英语资料和教学参考书等,并找了很多适合于我们学校学生难度水平的题让学生做,有效的提高了教学效果.
经过一学期的努力,同学们在英语这门科目上都取得了或大或小的提高,掌握了一些基本的英美文化常识,口语交际,以及固定短语等用法,从听、说、读、写、译等许多方面有了很大的提高.
作为一名老英语教师,我深知自我成绩的取得,与自我的不断进取学习分不开,更与领导、同事的支持与帮忙分不开,从今后,我必须更加努力,朝着专业化方向发展,在专业精神,专业知识、专业本事,专业理论及自我专业意识等多方面发展且不断完善,用自我的热情、毅力和智慧全身心的投入教育科研,使自我成为一名优秀的教育教学工作者.
高中体育教师工作述职报告 篇六
一年来,计算机教研组在学校领导的关怀指导下,根据学期初制定的学期工作计划,牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作,努力营造良好教科研氛围,扎实开展教育教学研究工作,并取得了一定成绩.现将一学期来的情况总结如下:
一、努力营造良好的教科研氛围.
现在我组共有5位成员,加上李xx教师,我们计算机办现共有6人,形成了"和谐、向上、务实、有为"的团队精神,共同努力工作,相互提携,"一人有难大家帮",形成了良好的教科研氛围.如黄xx老师在期初通过努力,中了市职教所关于"项目教学法"公开课的标,在长达15周的教学工作中,我组每位成员积极出谋划策,通过多次事先听课、评课、改课,使黄xx老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务.这这本组全体老师的努力是分不开的.
二、牢牢把握三项重点工作,狠抓常规,提高效率.
一年级教研组工作总结年初,我们根据各科会考及高考要求,扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转,努力做好服务工作为本组的三项重点工作.
一如既往地狠抓各个教学环节的落实,定期开展教研组活动,加强理论学习、集体备课,提倡互相听课,并积极参与议课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,充分调动教师的工作积极性,并鼓励发挥各自所长,尤其在专业技能方面形成优势互补.
各备课组坚持每周进行一次集体备课活动,共同研究教材教法学法,统一进度、案、统一资料、统一进行测试,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,共同进退,努力合作,共同解决问题.做好传帮带工作.
三、认真开展听课评课活动.
在教导处的要求与指导下,这个学期的教研组活动正常,每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动.我组都组织了公开课的备课和课后评议工作,有力地推动了教师教研的积极性,使老师的教学水平得到进一步的提高.
四、加强课题研究工作.
根据课题组期初安排的计划,我们认真开展了课题研究工作,课题组成员每人至少开一次课题研究课,并把相关的资料都及时上传至教科研网.积极撰写论文,形成研究结论性文字.
五、存在问题及改进措施:
存在问题:
1、教师的教科研能力还有待进一步的提高;
2、教师的专业技能水平还需进一步提高;
3、如何促进差生的学习进步有待思考
改进措施:
1、继续学习教科研理论著作;
2、继续学习有关专业技能;
3、做好学生思想工作和补差工作.
【附加篇】
20xx至20xx学年度对于本人来说,是工作上有较大变更的一年,是忐忑与困惑交织的一年.现就本年度本人的一些工作和思想状况述职如下:20xx年秋学期,本人分管行知学校一至九年级的教学工作和全体教师的科研工作,兼代行知学校九(6)班班主任和九(6)班的数学教学;20xx年春学期,本人调离行知学校,回到三十八中,分管三十八团委,负责大通路校区的一些日常工作,并应局领导要求,继续兼代行知学校九(6)班的数学教学.
本人能力薄弱,始终相信勤能补拙.一年来,不管是在行知学校,还是在三十八中,一直坚持早晨七点到校,晚上七点离校,中午留校的作息方式,希望以勤勉之身、勤恳之心以及一丝不苟的态度,为学校、老师以及学生做好一些必要的服务工作.其间,有不周到之处,恳请各位领导、老师的体谅,本人一定会总结经验,反思不足,力求改进,努力完善.
本学期,本人初次分管政教和团委工作,对这些工作都不熟悉.由于政教和团委几位老师的不断努力和各位班主任、各位老师的支持,使得七、八年级计2575人研学旅行顺利开展,全国"零犯罪学校"得以申报,合唱展演成功举办,跳绳比赛、素教活动、防震演练、未成年人思想道德建设等工作完满完成,暑期学生体育训练有序进行,各类社团活动蓬勃开展,并在省、市、区乃至全国均取得优异的成绩.
本人带了很多届的初三毕业班,这个学期是特别的一届,因为跨学校工作,每天我只能课前到堂,下课便回三十八中,所有的作业带回来改,与学生课下接触很少,因此不得不多思考提高复习效率的方法,不得不多研究中考考纲、中考信息,使得对中考复习的感受较以往深刻了很多,同时,学生的中考成绩也由九年级开学初接手时的倒数变成了正数,这是对本人一年来辛苦的大宽慰.
为了改变本人口拙笔乏的现状,工作之余需要不断学习,于是读书、随笔渐成习惯.本年度一篇论文获安徽省教育学会一等奖,个人博客却越写越糟,一年不如一年,今年的全区博客评比仅获二等奖,对于自信心有极大的打击.
作为一名教师,必需要具有忍受清贫、不怕寂寞、甘于奉献、乐于学习的精神,"飘飘何所似,天地一沙鸥."只有淡然至此,才能宁静致远.我需要用勤奋去走每一步,用虚心去编织每段时光,用敬畏去欣赏每道风景,用宽容和感恩去对待每一道目光.预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福!
【附加篇】
20xx-20xx学年度,本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务.在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正.一、思想表现
热爱祖国,热爱,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜明、崇高的觉悟,思想觉悟高,坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养,积极参加学习,关心时事;忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合;热爱学校,积极进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,任劳任怨,做到个人利益服从集体利益;待人热情,关心集体,处事公正,团结同事.
二、思想教育管理
第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风,注意教师形象和素养,严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务.
第二、热爱、关心所有学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观,培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气.
第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观察,发现问题及时处理;发现错误,坦诚交流.既关心爱护,又严格要求.
三、课堂教育教学
第一、根据学校的高考任务和教材内容,认真研究资料和方法.通过钻研教材、研究教法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了教学工作的顺利开展.准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标
第二、有机地结合各种教学方法,坚持教师主导、学生主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出.教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动学习兴趣及学习积极性,培养创造性思维方式.自始至终以培养学生的思维能力,提高学生xxx、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高.
第三、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入的研究:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性,考后认真改卷,及时反馈并查缺补漏.
经过努力,虽然作为普通班无尖子生、整体基础差,但所带班级月考语文成绩明显上升(所带班级在第三次月考中语文成绩名列普通文科班第一).
四、教研教改方面
第一,认真组织教研组工作.根据教学实际,共同探讨并制定上报教研组计划.坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,鼓励为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的提高;同时,期末进行认真总结.
第二,协助教研室完成校刊编辑工作.
第三,注意抓好第二课堂.根据高考实际,结合语文学习,发掘写作兴趣,进行提高培养,使大多数同学的写作水平有了较大提高.本学期初,组织学生观察二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首.
第四,在完成教学任务的同时,开展研究,积极撰写教学论文.在去年发表五篇教学文章的基础上20xx年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇.
经过语文组教师共同努力,语文组被评为20xx-20xx学年度优秀教研组,本人被评为20xx-20xx学年度优秀教研工作者.
总之,在20xx-20xx学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩.同时,自身肯定有诸多不足之处存在,逝者不可追,来者犹可鉴,在今后的工作中我将虚心学习,继续努力.
高中体育教师工作述职报告 篇七
20xx年9月-20xx年7月,我在我们xx附中担任高x年段长,承担高x（1）、（2）班及（7）班一学期的xx教学工作,现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下:
一:现实表现
本人自参加工作以来,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教.平时能严格要求自己,坚持学习,努力提高自己的思想觉悟.在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意.
二:学识水平
参加工作以来,在自己认真专研和别人的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中xx教学,特别是每次的期中、期末考试成绩显著,并且所带文科班级在会考中取得全部及格和不错的优秀率的好成绩.学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我.
另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习,认真做好每一年福建省的质检题和高考题,了解考试题型和方向,开阔自己的视野和思路,为自己的教学工作起到指导性的作用."终身学习","培养学习型人才"是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求.
三:业务能力
1.教学能力
在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学,认真xx概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些xx反应情景,展示实验所难以演示的过程,使学生在课堂上保持高度的集中,接受的知识更加的深刻.
其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,错误的原因,所以一直都能得到学生的好评.
教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中xx教学已经有了6年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧.边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法.
通过自己长期的积累与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任教班级,每学期的教学效果都较为突出,自己也因此被评为开发区优秀班主任,漳州市优秀共青团员,辅导学生参加漳州市xx竞赛也取得不错的成绩.
2.管理能力
去年一年担任年段长工作,积极认真完成学校规定的各项任务,努力抓好学生常规工作,牢牢树立"年段工作无小事,事事都育人"的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和机会,包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表……,各个方面都作为一个教育的机会,全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事,待人接物,教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高,而是全面的发展,由于狠抓常规管理,所带年段都有良好的学风和班风.同时很好地协调和组织年段老师的工作,组织学生的周末上课、晚自习等各项教学工作及在课余开展趣味活动.当然,在高xx会考前,我和我们会考科目的老师不敢怠慢,在学校领导的重视下我们开了教师和学生的会考动员会,使我们的同学在高二学科反向会考取得了很好的成绩,这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的.同时在每一的考试过后都会组织老师开质量,商讨对策,使我们的教学工作有条不紊的进行.
同时我也是认真总结反思,经常撰写心得体会,也促进了我教育能力的迅速提高,对学生科布置的"经验""计划""总结"从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度.
四:不足之处
自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高,工作中的急躁和不自信是自己最大的缺点,希望能得到同事和领导们的帮助,让自己有进一步的提高.
高中体育教师工作述职报告热门述职报告范文推荐：