初中教务主任述职报告十一篇
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初中教务主任述职报告 篇一
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20xx年悄然失去,回顾一年来的工作,我系在学校领导的大力支持下,围绕教学改革,具体做了以下几方面的工作: 公文汇,办公文档之家
一、教学日常管理工作 稿子汇,范文学习文库
我系在20xx年度把稳定教学秩序作为头等大事,以教学改革为抓手,以专业建设为龙头,以教师队伍建设为核心,以课程建设为基础,全面贯彻学校有关教学管理文件,严格按照学校文件精神进行管理,教学秩序始终处于稳定状态.全年没有发生一起教学事故,所有因公、因私调课,都进行了及时、全面的补课,教学质量也有了一定的提高.全系完成9740学时的教学任务,教师每学期平均任课时数为140,平均每个教师每周工作量都在10个课时以上;完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习;完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的比赛.
我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作,听课、教学检查定期进行,教研室活动每两周一次,并都有书面记录.
二、教学改革
上半年,我系对"侦查"和"刑事技术"两个专业的指导思想、定位、培养目标、课程结构、服务对象进行了充分的讨论,依据讨论结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构.制订了08级教学计划,"刑事技术"专业在原有基础上,增设3个培养方向,"野生动植物物证技术方向"、"照相文检方向"和"痕迹检验方向",进一步明确实践教学体系及学生应掌握的核心技能.
下半年在学校组织的课程听证会上,我系12门课程参加了听证,系里做了充分准备,多次听取课程组的试讲,反复修改内容,再加上老师们的精彩汇报,12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价,"课程定位准确、内容结构合理、改革思路清晰".当然,专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性意见,特别是有些课程的定位、目标、知识点的构成,有不妥或不明确的地方,为我们把握专业改革方向,制订教学计划,重构课程结构开拓了思路.
20xx年主要对"刑事图像"、"现场勘查"、"刑事案件侦查"三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作,现主体工程基本完成,剩下的就是补缺、完善的问题.
三、实验室建设
20xx年上半年为搞好实验室建设,大家对现有实验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和讨论,制订了新的规划,对照相、痕迹、心理测试室新增实验项目进行了摸索,提出了可行性方案.
下半年在学校的大力支持下,投入尽两百万,新建一个数字暗房、重建比较显微镜室,对心理测试室、动物室、植物室进行了改造,整体新增十多个新的实验项目,大大改善了学生实验条件,提高了实验效果,为培养高素质应用性人材打下了坚实的物质基础.
四、教师队伍建设
教师队伍建设是提高教学质量的核心.为提高教师的素质,今年我系派出16人次以上的教师外出参加短训班、研讨班、学术交流、提高学历,以及社会见习实践.系部对进修调研非常重视,能做到出去有计划,学习结束有汇报和交流,信息共享,共同提高.各个教师按照知识结构、兴趣爱好,由系部统一规划,确定研究方向,并给每位青年教师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导教师,逐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队,使系教学、科研实力有所提升.
为使教师充分了解学生实际学习情况,及时得到教学反馈信息,帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的具体困难,我系实施了学生导师制度,给每个行政班级配置了一名学习辅导教师,中青年教师每人跨年级承担三个班级的学习辅导.教师适当承担一部分学生管理工作,有利于因材施教.实行一年多,教师积极性很高,学生普遍反应也较好,取得一些成功经验,也发现一些问题,主要是检查、经费不到位,亟待完善.
以上是侦查系一年来的教学管理工作情况,我自己还完成了二个班级180个课时的"刑事图像"教学任务,20个毕业生的毕业论文指导,一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、研究工作.组织并参与"刑事图像"课程的整合和重构,组织编写了新的"刑事图像"校内教材.
在此,谢谢大家对我工作的理解和支持!
初中教务主任述职报告二忙碌的时候,总是会感慨时间过得太快.借着这个总结反思的机会,总是想说声谢谢,给每一个理解、关心、帮助、支持过我的朋友.来到大二中的20xx年,一路热情着、工作着、快乐着、收获着、感激着.尤其是正式接任教务主任的这两年,更觉到了领导的栽培与帮助、同志的理解与宽容;同时更知肩上使命责任之重大.
回顾即将过去的这个学年,学校的教学工作稳定有序、顺利开展,我的业务工作也在锻炼和大家的帮助下,逐步成长.下面我就把自己一学期来的工作情况向大家做以汇报.
一.思想上不断成熟,提升对教育事业的工作热情.
1.在往年的经验教训、工作得失的反思感悟中,更加注重个人师德修养、工作思路的捋顺、工作效率的提高,注重与团队成员的分工、合作与交流,注重对业务技术、教育教学及管理艺术的学习感悟,注重对过程性资料的积累、规范和完善.
2.在校委会成员及年长教师的指引帮助和对教务主任职责的透彻理解下,看问题站的位置更高了,做事情能习惯以大局为重了,能把学校的发展当成自己的使命,能为教师的发展主动考虑.
3.我总是发自内心地自豪和庆幸工作在这样一个务实、创新、发展与机遇并存的团队,总是很知足地感觉"忙是忙,但心里舒服".如今,成为校委会的一员,更希望通过校委会的努力,能让公开课,难得一遇,我积极动员并带领全体英语教师赴市直三初听课,此举受到会上周老师大加赞赏,老师们也感觉收获很大.回来后,我用心学习,先后做了两次"先学后教、当堂训练、任务型教学"英语公开交流课,与组内教师共同探讨课程改革.
5.为了加强学习,逼着自己进步,在建立英语教师流的基础上,本期我建立了自己的163教育博客,分设学校新闻、教务教学、材料荟萃、边走边悟、写给学生、英语题库、流水账等专栏,坚持写教育日志,希望自己能与时俱进,提升业务水平,几个月时间,博客访问量早已突破万人.
6.本期教研工作主要负责英语组教研.我坚持做到"共享、分担、引领、桥梁".
(1)共享:为了促进英语教师整体上台阶,我多次动员英语教师买电脑、把电脑搬到学校来,并在学期初,就把我多年来制作和积攒的七八九各年级各单元的课件、图片、听力拷贝到她们的电脑上,方便各年级使用;
为了大力支持九年级英语教学,尤其是减少艳娜、春霞没有教过九年级教材的后顾之忧,我把我几年来全部的英语课时教案、单元过关卷、书本知识点复习汇总、专题训练总结以及往年常用资料等一股脑全部给了艳娜,并经常热心过问进度、指导教案中各类样卷的合理分阶段使用、帮助解决她们教学中的实际疑难点等.
(2)分担:一直坚信团队的力量,也一直认为每一个团队成员的尽心尽力,将会是对团队其他队员的最大安慰.所以,对于年级组教师应该做的知识点汇总、卷子刻印等工作,我总是尽量力所能及地尽到自己的责任义务,并对同头学科教师爱丽、新培,还有班主任杨玲、梁曦老师的理解和帮助时刻心存感激.
(3)引领和桥梁:这是我作为骨干教师和教务主任的责任,我希望通过我的努力可以把英语组带成是"教法独特、敢于创新、效果显著、团结上进"的先进集体,使老师们技术上天天进步、教师之间直言无讳、互通有无.所以,每次教研我们都能积极发言、甚至争论不休,连一次来找爱花玩的老师听了我们的教研会,都吃惊地说"会上如此投入地都谈教研,在她们学校是根本没有过的事".
三.反思自身的不足,促进自己再提高.
自身存在的问题:
学习视野、钻研能力还不够足,沟通能力还不够强,作为学校主抓教学的,应该把学习、钻研作为工作中最重要的部分,只有思想成熟了,业务精通了,理念领先了,才能充分发挥自己在这一职务上的作用.
改进措施:
多读书,了解教育科研动态,提升自己的教科研能力,同时自己也撰稿投稿.
多听课,通过听课了解教师一线的情况,帮助教师成长.
多交流,多与网络教育名家交流,多与一线教师交流.
多整理,积累好的经验做法,开发自己的教学教研广度、深度,形成自己的特色,引领教师共同进步.
多考察,多到学生中教师中家长中考察,了解学校教育最需要什么,并为之而努力.
奋斗目标:
在教学上起到引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上,努力做学生们喜欢的朋友,老师们信任的公仆,领导们得力的助手,家长们信赖的老师!
初中教务主任述职报告三本人张xx,性别男,出生于1975年1月,籍贯晋江,民族汉族,1997年7月毕业于xx大学师范学院数学教育专业,1997年8月分配到xx中学任教,至今已经有了16个年头,在这20xx年的教学生涯中,我能够积极主动学习,特别是向一些优秀的教师学习,学习他们如何教书育人,如何使自己更快地成为一名合格的教师.在这期间,我于20xx年12月光荣地加入了中国人民共产党,也经历了各种角色,并都能够得到同事们的认可:20xx年8月至20xx年7月担任数学教研组长;20xx年8月至20xx年7月担任年段长,20xx年8月至20xx年7月担任政教处副主任,20xx年8月至20xx年7月担任教务处副主任,20xx年8月至今担任教务处主任.
一、尽职尽责,提高思想觉悟
作为一名党员教师,应该要比普通教师有更高的思想觉悟和先锋模范作用,做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生,一言一行起到党员的先锋模范作用.做为学校的一名中层干部,我深知自己肩负的重任,深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于普通党员教师,要有更高的思想和觉悟,所以在工作中我能够做到不计较个人的得失,不说不负责任的话,不做违反原则的事,对于上级领导部门布置的任务不打折扣,努力做好本职工作,抓好教学常规管理,以提高我校教育教学水平为己任.在今后的工作中,我要进一步加强理论学习,不断增强党性修养.强化责任意识,为人师表.以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员干部尤其要发挥模范作用,发挥优势,做出表率,不断学习,不断提高,使自己的工作成绩与日俱进.
二、提高组织领导能力,提升服务意识
作为教务处主任,要始终抓住教育教学这条生命线,积极开展各项活动,促进学校教育教学水平的全面发展.通过展开校运会、校园科技文化艺术节、读书节和课本剧等传统项目,促进学生综合能力的提高,在这几年的组织过程中,学校的各项活动都能够在原有的基础上得到一定程度的提高.
三、身体力行,深入课堂勤研究
作为教务主任,我鼓励教师多听课,多交流,多学习一些专业知识,同时,我也尽量做到亲力亲为,力争一学年至少一个教师听课一节,及时与薄弱学科的教师进行交流,帮助他们找到教学成绩提升的空间.大家都知道教学成绩要提升,教学常规要先行,抓好平时的教学常规工作,其实就已经抓好教学质量的重点,因此,我经常组织教研组长检查组员的教学常规的完成情况.
四、立足常规,提高教育教学水平
在接手教务处主任一职近三年的工作中,我能够在前任教务主任的基础上,加以创新,提高学校的教育教学水平.三年来,教务处在我的带领下一步一个台阶,正在逐步上升.
1、在教育管理方面:教务处配合学校出色地完成了福建省标准化学校建设和晋江市随机督导的验收工作,得到了上级领导的一致好评.
2、在教学成绩方面:我校20xx届中考教育教学质量奖"七率"有五个率受到教育局的表彰,20xx届中考教育教学质量奖"七率"全部受到教育局的表彰,20xx届中考教育教学质量奖"七率"有六个率受到教育局的表彰.
3、在课题研究方面:课题研究一直是我校的一个薄弱环节,经过教务处不懈的努力,三年来,我校成功地完成了一个省级课题的研究,并得到福建省二等奖,同时还有三个晋江市级课题还在研究阶段.
4、在特色教学方面:我校的课本剧已经连续三届荣获xx市一等奖,同时学校每年都举办一届课本剧汇演,目前已经辐射到晋江市其他兄弟学校,使课本剧成为xx中学的一张亮丽的名片.
五、廉洁奉公,严于律己
作为一名党员教师,自觉接受上级领导和广大师生的监督,维护党员干部在教师中的良好形象,从我做起,认真学习贯彻<<廉政准则>>,加强思想道德修养,保持积极向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自励,自觉抵制拜金主义、享乐注意的侵蚀,加强个人岗位廉政风险排查,努力成为一名合格的教师.
六、今后努力的方向
1、不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质.
2、增强工作的预见性和前瞻性,时时事事想在前,谋划在前,避免工作的盲目性和遇到事情手忙脚乱.
3、继续强化科研兴校意识,不断提高教育教学水平,把研究教学管理和提高教学水平当作一个教师一个管理人员的永恒追求.
伏案回眸,我自认为工作踏实务实,以身作则,每天处于紧张忙碌之中,为了学生的发展、学校的发展,我与教师一起拼搏.今后我将继续加强理论学习,不断开拓创新,为学校的教育发展做出新的贡献.
初中教务主任述职报告 篇二
我所述"职"之一——职务:教务主任.
在与其他学校的教务主任交流感想时,他们最深的体会是"烦",我说:"我不是烦,我是怕."他们大惑不解,我给他们:我的校长们个个身手不凡,大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生,语数外、计算机样样能教,要么就是外调过来的各路好手,有几个需要我的"教"呀"导"的?我凭什么当教导主任?在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了.
怀着敬畏之心,我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受.我认为这几年给我留下印象最深的有三件事,这三件事围绕着一个中心,即在校长的领导下,确立以人为本教育思想观念,探索"创造适合教师发展的管理,创造适合学生发展的教育."以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,把"打造教育品牌,实施品牌教育"的思想体现在工作中.
一、众志成城,捍卫学校荣誉.
我始终难忘20xx年九月,创办星辰时给实小带来的冲击."星辰诞生了,实小怎么样?""留下的.是些什么样的教师?"那种不被信任感觉,那种怀的目光,深深的刻在了每个实小的老师的心里.可就在那样的特殊情况下,我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头,发愤图强、精益求精——真正的名校精神.在听课时,在检查时,在交谈时,我常常被这种精神感动.一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了,一个个成功的消息传来了,语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖,数奥大赛武进区获奖人数最多第一,英语口语比赛常州市一等奖.
我们又重新看到了群众信任的目光,感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价!
二、稳中求实,保证教学质量.
教导处的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理.由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,在加上近几年实施两校连动机制,教务主任工作相对来说压力并不是很大.我这个"生产科科长",因为有很好的"技术工人",也有很好的技改项目,并没有多少"无米之炊"的烦恼.在连续几年的教学质量评估中,获得武进区一等奖.
值得一提的是,在庞校长的倡导下,教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见,这些意见制定,促使大家深入研究新课程的理念,同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍,使新课程理念实实在在地走入了操作层面.在今后的相当长的时期内,在实施的过程中,将对这些意见不断进行修订与完善.
三、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学服务,为教师服务.
每学期开学前,我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式,他们也非常乐意出谋划策,述职报告<<教务主任述职报告教务主任述职报告>>.在教研活动中,学科主任们渐渐成熟,他们主动探究、工作的能力渐渐增强.教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受.在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力.
在教务处工作就像做家务,忙了好久却说不出究竟作了什么,而我又是个粗枝大叶的人,好在我有许多好帮手,把"教务"工作做得十分妥帖.如果要检讨一下自己,应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究,一方面是因为我好高鹜远,总想寻找一个有价值的课题在着手研究,另一方面也因为我兴趣太杂,爱看电影,看舞蹈,看杂书,课余时间一晃就过去了.尤其是读闲书,每年订阅<<读者>>、<<畅销书摘>>、报刊文摘》,加上三份教学杂志,再逛几次书店,就没什么空余时间了.而自己又实在是乐此不疲,于是常常原谅自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读者吧.
我所述"职"之二——职业:教师.
我在给这个"述职报告"审题时,突然发现了"职务"与"职业"这两个概念的区别,中国的语言实在是太精美太完善了,"职务"强调的是一种"服务",而"职业"却是需要用一种做事业的心态.
尽管现在应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好办法,我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟.
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我.我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书.九六年至今,我除了参加中文本科的进修,还读了许多文学作品和教学理论书籍.虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练普通话,在普通话测试中得93.4分,获一级乙等证书,九六年曾获湖塘区教师普通话比赛第三名.
1、课堂教学方面.多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教<<第一场雪>>获常州市电教评优课二等奖,执教<<元帅和棋手>>获湖塘区青年教师评优课一等奖,执教<<她是我的朋友>>获武进市青年教师评优课一等奖,20xx年11月在全国实验学校专业会上,上观摩课执教<<鸬鹚>>一课,在<<"学习为本"的课堂教学模式研究>>、<<"自主式"课堂教学模式研究>>课题研究活动中上<<太阳>>、<<新型玻璃>>、<<圆明园的毁灭>>等,并每学期至少上一堂校级公开课.
2、辅导学生方面.尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文有浓厚的兴趣.20xx年在江苏教育科学研究所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为"优秀组织奖",我班学生姚婷的<<我爱看蓝猫机器3000问>>获二等奖.我班学生潘虹的<<那一次,我感到光荣>>,杨柳的<<周老师向我们道歉了>>等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上.
然而,中国的教育至今仍然十分落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈.我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐.
初中教务主任述职报告 篇三
尊敬的测评组领导、各位老师:
大家上午好!
日光荏苒,不觉间,又站在了述职的讲台上.这一年,我协助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教育等工作.在这飞逝而过的一年里,我激昂地面对工作的压力,忐忑地推行着各项工作的开展.有汗水,有泪水,也曾激动,也曾感动.在李校长的坚强领导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下我们的工作也取得了些许成绩.现在就我分管的工作做以下汇报.
一、常规管理常态化,促进课堂达标
教学工作是学校最基础的常规工作,为了促进每堂课都实实在在的达标,我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理.
本学年,我们用推门听课的方法,加强了对课堂教学的监控,课后都进行了及时的交流评议,推门听随堂课活动的开展,掀起了我校落实课堂实效活动的_,同时也促进了老师们相互听课学习.
二、教科研齐头并进,实现课堂有效
我校是老牌的重庆市科研实验基地学校.今年我们加强了科研力度,本学年的教科研工作继续稳步开展.
一年来,我们全体教师转变观念,改变作风.以提高教师专业化水平和教学质量为目标,夯实校本教研,优化课堂教学.根据学校的整体规划,各个教研组都根据各科特点确定了教研计划,扎实有效的开展教研活动.我们进行了"六年级常态课研讨"的教研活动、新进教师展示活动、"起步习作与读写结合"的教学研讨展示课活动、__区"__"规划课题<<小学语文随文习作策略研究>>的课题开题工作、区教科所对我校语数教师进行随堂课视导活动、开展了培养计算能力的数学教学研讨课活动、开展了"随文习作"主题研究系列活动,承担了区级新课程、新教材全员培训活动、承担了合川区"加强教研组建设、打造卓越课堂"研讨活动,邹红梅、池秦老师全区献课、开展了"群文阅读"专家讲座、教研课系列活动、今年4月我校"群文阅读"课题开题、杨静老师代表__市"群文阅读优质课"送课到忠县,本期三月底,在王海英和王梅两位老师的精心指导下由汤小华老师参加了重庆市的录像课比赛.并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学.各学科组对教师加强课标和教学理论的学习,并组织了新课标考试.
这些活动全面推进了教育创新,大力发展了学校内涵,树立了__小新形象.
三、艺体全动员,推动素质教育
我校艺术教育一直走在合川区前列.本学年度更是硕果累累,形成了浓郁的艺术氛围:我们成功申报重庆市教委命名的"美术特色学校"."线描画"美术特色学校校本教材的编写工作也正在进行当中.学生绘画作品现已挂在学校走廊.在学校第三届校园艺术节中展示出300多份作品.由__市美术家协会少儿艺委会、"重师美院"我校联合举行的"大手牵小手共绘美丽合川"书画联谊活动中,完成了合川最长的<<文峰古街>>长卷,在__主流媒体报道.参加各项美术比赛获得优异成绩.我校美术工作更是在<<科技人文>>刊物上专版刊登宣传.
本学年,我校成功申报了合川区体育传统项目学校.体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练,而且还组织各班勤练第九套广播体操,恢复了课间操活动并开展了体操比赛.并在各种区级比赛,喜获佳绩:合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名;合川区体彩杯庆六·一乒乓球比赛获男子组第三名,女子组第二名;并成功组织了南小第27届田径运动会.
本学年我们音乐老师组建了"小兰花"合唱团,合唱团演唱的<<脸谱>>,<<可可西里>>作品参加学校第三届校园艺术节表演得到了学校领导、师生、家长的高度赞誉.
这些成绩的取得全是在座所有同仁的无私奉献,默默耕耘的结果.由于本人又兼上了毕业班的语文教学工作,面对升学的压力,在时间上有所牵扯,很多时候工作不够细致,考虑不够全面,也会造成工作开展过程中出现瑕疵,我将在今后的工作中不断总结,不断提升,进一步做到"问心无愧".
谢谢大家!
_年11月20日
初中教务主任述职报告 篇四
各位领导、各位教职工代表:
大家好!
今天,我鼓足勇气战胜自我来参加这次竞聘活动,首先要感谢学校领导为我们青年教师创造了这次公平竞争的机会!为我们提供了一个展示自我的舞台!我更感谢很多热心的同事给予我参与这次竞聘的勇气和力量.对我个人来说,这次竞聘的确是一个极好的锻炼的机会、交流的机会、学习的机会、提高的机会.所以,我本着"历练自己,服务大家"的宗旨在这里来竞选教务处副主任一职.
本人1997年大学毕业,弹指一挥间,13年过去了,我见证了我们学校的兴衰荣辱.这13年来我一直坚守在教育教学的第一线,积累了宝贵的一线教育教学工作经验.99年我们学校开始办高中,我有幸成为第一批转轨从事高中教学的教师,这一干就是11年.从xxxx年开始至今天,我连续9年一直担任班主任工作,其间从未间断过;从xxxx年开始至现在,由于学校领导的信任和厚爱,我又能连续6年一直担任高三语文教学工作及毕业班的班主任工作;另外,我又陆续做过3年的备课组长.
就班主任工作而言,我带过快班、次快班、平行班,我最了解我们学校三个层面学生的学习动态和思想动态;就教学工作而言,我年年都能从事重点班级的语文教学,有时候从事快慢班搭配教学,有时候承担双重点班的教学重任.回眸这匆匆而逝的十几年,我穿梭在教育教学的天地中,繁忙又充实,痛并快乐着.就教研工作而言,无论是作为一名普通教师还是一名备课组长,我都一丝不苟地能够完成学校下达的各种教研任务.另外我还坚持在课余时间撰写一些教学论文,先后在<<中学语文>>、<<文学教育>>、<<中学语文教学与研究>>等一批省级、国家级刊物上发表.有时也向一些教育网站上传一些我自己整理的一些复习资料和专题练习.
这些年来,我取得过一些成绩,也获得过一些荣誉.我们班获得过"先进班集体"的称号,我个人也获过"优秀班主任"的荣誉,我也曾被评为学校的"师德标兵",在年度考核中我获得过优秀等级;我编写的教案被评过学校的优秀教案,我辅导的学生获得过省级作文大赛的一等奖,我们班的学生在高考语文考试中考过129分的全校最高分,我们班走出了一批优秀的毕业生,他们分别被安徽医科大学、湖南科技大学、哈尔滨师范大学等一些知名大学录取.对于高考语文总体成绩,无论是评比语文及格人数还是评比语文入围人数,我还是能够向学校交一份合格的答卷的.从xxxx年开始,我们学校才开始一年两次的比较规范的"学生测评老师"活动,我不能说每一次但至少可以说每一年都有班级把我评为第一名.然而,成绩和荣誉都是一些虚幻的东西,鲜花与掌声已经成为过去,其实我更珍惜的是这十几年来在工作中积累的宝贵的工作经验和吸取的工作教训,无论是批评还是赞誉,无论是失败还是成功,我把这些都看成是自己的宝贵的人生财富.有了这笔财富,我今天才有信心走上这个竞聘的前台.
我除了有着丰富的一线教育教学经验外,还具备了一些基本素质.我具有虚心好学、开拓进取的前进意识.一直以来我从来没有放松过对自己的学习要求.我总是牢记着两句名言:一是"活到老学到老",二是"读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名家指路".我不仅坚持向书本学习,向网络学习,还坚持向大家学习,向名家向榜样学习.书本上可以学到系统的知识,网络上可以学到最前沿的知识,向大家可以学到最实用的知识,向榜样向名家可以学到最精辟的知识.我喜欢上网,我的网络收藏夹里收藏着四个经常浏览的教育网站,即中学语文、、湖北教育信息网、孝感教育信息网.其次,我具有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神.我爱岗敬业,工作踏实,一丝不苟,不管干什么工作我从不讲价钱,更不怨天尤人,总是尽自己最大的努力把工作做好.我任劳任怨,我就是学校的一块砖,哪里需要哪里搬.另外,我还具备严于律己、宽以待人的优良品质,在十几年的工作中我也培养了一定的管理能力,我精力充沛,具有一个健康的体魄.
然而,"金无足赤,人无完人",我非常清楚自己身上还存在着很多缺点,假如今天有幸竞聘成功的话,我将会摆正自己的位置,甘当配角;积极调研,做好参谋;勤勤恳恳,当好助手;乐于奉献,服务师生.对待年轻的同事,我会多尊重少指责,多帮助少埋怨,多笑脸少冷漠.对待同志们的建议,我会坚持批评的话虚心听,反对的话听,刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听.对待自己的工作,我将努力做到共事讲团结,办事讲效率,大事讲原则,小事讲风格.力争在今后的工作中做一名虚心学习的听者,做一名管理工作中的智者,做一名创新路上的勇者;力求在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在交往中凝聚合力.
漫漫人生路,每个人都会有很多次这样历练自己的机会,或成功或失败,这些都是人生弥足珍贵的一份财富.面对今天的舞台,我们应该不以物喜不以己悲.假如我今天竞聘失败,我绝不会因此影响工作.在这里我想向大家表个态:我一定会一如既往干好自己的工作,努力完成学校领导交给我的各项任务.最后,我想用一句我经常同学生共勉的话与大家共勉:其实某个结果对我并不重要,只有过程才是永恒的,只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求,同时付出过艰辛的努力,那么,你的人生将无怨无悔!谢谢大家!
初中教务主任述职报告 篇五
教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,通过一年在教务处的工作经历,尤其近半年的工作体会,感觉到教务处有如下特点:
1、责任重大:教务处肩负着学校教育目标和专业教学工作计划实施的重任,平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展.
2、事务繁杂:教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,实习活动,审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训.这些工作无不包含着巨大的劳动.
3、矛盾众多:有来自于教学计划与社会需求的矛盾.来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等.这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决.
4、批评集中:由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致"管理难,难管理"等方面的批评.
总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上.作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下:
本人热爱教育事业,热爱教师岗位,拥护和坚持党的教育方针,能用正确的观点影响和教育学生,关心时事,关心世事的风云变幻,反对包括...在内的一切组织,反对拜金主义,立誓终身献身于教育事业.本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展状大令我振奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,本学期我放弃休息不计个人得失,几乎所有的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己.本人平时注重言行的文明,时刻注意一个教师的光辉形象,注意对学生的正面影响,能倾听老师的意见和各种反映,忍受着许多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加.同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结.
作为一名干部,本人也注意以身作则,树立榜样,例如,坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,如果白天没有时间备课,哪怕晚上回家开夜车,毫不例外上好公开课,并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级"机械制图"和"机械基础"二门专业课的教学工作."iso9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索"课题被批准为县级课题.总体上严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好.本人工作勤奋细致,在3月份的一天,校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的"3 3"中高职相通班"机电技术应用""计算机与应用""电子技术应用"三个专业的教学计划书,接到任务后我边学边做边安排,几个白天连晚上连续工作,白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程,安排相关教师编写课程要求,晚上在电脑中输入和编辑,有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入,将近十点,综合、存盘,在节骨眼上忙中出错,一张计划进程表变成了一张空白页,使我两眼发直,急得直跺脚,为不影响进度,当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身体冰冷,双脚冻得失去知觉,但想到能如期完成工作,心里还是热乎乎的,现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情.另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的"时代的先锋,民族的希望"为主题的演讲比赛.
尽管认真工作,但本人在教务管理上还是个生手,只能应付日常事务性管理,离创新和开拓,提高校风还有一段距离,但我有信心,通过自己的努力和前任们的帮助,我一定能熟练驾驭教务工作的.本人正致力于研究iso9001管理标准在教学管理中的实施探索,以期望科学、系统、标准化的管理求得教学质量的保证.
初中教务主任述职报告 篇六
尊敬的各位考核组成员,各位领导:
大家好!本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务.
半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作.初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大.在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到三不,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦.半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色.现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导.
一、一丝不苟抓常规,常规不失落
常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的必修课程,在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的本色,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化.一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作.
二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研.在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评.四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题xxx,学生xxx并制定改进措施.五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱.考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量xxx.六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促.
二、持之以恒抓教研,教研不虚浮
学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高.二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉.三是在繁忙的工作之余,认真研读、xxx、总结初三语文教材,做好教材xxx中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定.四是协科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好.五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖.六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等.
三、理直气壮抓质量,质量步步高
学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作.一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的.二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率.三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的.四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高
四、因地制宜抓活动,活动促发展
丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动.一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加<<语文周报>>全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖.二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量xxx会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性.配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量xxx会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等.
此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明.
存在的问题
一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好.
二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松.
三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法.使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高.
四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力.
五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展.
总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作.谢谢大家!
初中教务主任述职报告 篇七
尊敬的尹校长、姚总:
金色的秋天永远是收获成功喜悦的时节.当我以秋天般高远和爽朗的心情加入深圳著名的博雅教育集团,加入康桥外国语学校这一光荣教育团队的时候,我感到格外的激动和豪迈.我以加入博雅教育集团,加入康桥外国语学校为荣!
下面我把一个月来,我在教务主任这个光荣而充满挑战的岗位上的工作情况作一个简略的回顾和汇报,主要是做了以下十个方面的工作:
一、牢记姚总的嘱托,在做人做事方面下功夫.从8月24日踏入康桥之门起,我就以康桥为家,吃住和教师同宿舍、学习和学生同课堂.在指导思想上,以集团"一切为了学生的最佳发展"为理念,为动力,为指南;在工作上,兢兢业业,勤勤恳恳,有条不紊,做到了不失位,不越位,不缺位;在生活上,不讲条件,不多言语,埋头苦干,在教师中起到了较好的带头作用.
二、遵从校长的指示,在管理创新方面下功夫.作为学校的中层管理人员,在校长的领导下,我注意加强"三心四意识"的学习,向校长学习管理方法和管理艺术,同时在全面领会和贯彻落实校长的工作计划的同时,积极主动地创新,提出合理有效的建议,多为校长分忧和解难,随时完成校长布置的新的紧急工作任务,并完善教务处工作计划,部署好长期和短期的教务管理工作,全面开设开齐国家标准课程,使学校的教务管理没有出现前后衔接的断痕,既保持了过去较好的发展势头,又有了新的发展方向和发展愿景.教务工作做到了目标明、思路清,步子实,效果好.
三、带好教务的团队,在监督落实方面下功夫.一个月来,我先后两次召开了教务助理和教研组长学习会议,部署学校教务处工作计划,指导她们写好教研组和学科组工作计划,先后两次进行了全体教师的教案和作业批改检查,对教案和作业检查中发现的个别教师存在的不规范问题,分别找其谈话,指出问题,限期整改,防患于未燃.同时通过培训教研组长,使教研组长的管理水平得到了提高,加强了队伍建设.并敢于为其分担责任,对教研组长工作中解决不了的问题和发现的问题,积极协调解决和帮助解决.
四、走进教师的课堂,在指导提高方面下功夫.一个月来,我先后15次深入教师课堂听课,并及时和听课教师交流,肯定其优点,发现其不足,指出努力的方向.先后组织了全体新教师的展示课,并8次深入新教师最多的综合组和语文组开展评课活动,运用现成案例指导教师领会新课改的精神,使教师们都有了新认识新提高.对新教师、年轻教师进行一对一的帮助,对老教师进行新课改新理念的培训,同时,通过听课对教师的教学素养和水平也有了更深的了解,为打造和管理一支优质的教师队伍奠定了基础.
五、走进学生的课堂,在培养学生方面下功夫.作为教务主任,我的岗位也在课堂,虽然管理工作千头万绪,但我仍然坚持带头上讲台讲课,本学期我代五年级四个班的科学课,积极培养学生爱科学学科学用科学的素养,并举办了全国科普日康桥外国语学校学生原创画展,让学生不喜欢的<<科学>>课深受学生喜爱.
六、做好值日的检查,在文明行为方面下功夫.身正为范,行胜于言.作为学校的行政,每周三我都第一时间上岗执勤,带领当天值日教师全方位落实学校常规的管理制度,做到安全事故率为零.
七、做好竞赛的工作,在学校荣誉方面下功夫.一个月来,康桥始终以争取南湾街道和龙岗教育一流的姿态积极参与文教办和教育局组织的学科竞赛活动,并已经取得了可喜的成绩.语文学科组织的学生推普论文已经上交文教办,同时,我校五年级学生庄沁茹同学以街道一等奖第二名的好成绩代表街道参加了区的美文朗读比赛,在全区民办学校名列前茅.
八、做好特色立校的工作,在兴趣活动方面下功夫.本学期学校的兴趣班已经全面开展,教务处从制度方面进一步规范,并做好了跟踪和检查,全校261名学生参加了特长兴趣班,其他的学生在语文老师组织下开展了国学经典阅读活动,使学校整个校园"书声、歌声、掌声"不断,显示蓬勃生机.
九、做好家长的工作,在学籍管理方面(!)下功夫.教务处联系着上千的家长,本学期教务处专门抽出教务助理宋老师抓好学籍管理的建档和沟通联系工作,做到了家长的疑问及时解答,家长的困难及时解决,密切了家校联系.
十、做好考勤的工作,在常规管理方面下功夫.在考勤管理上,我做到常规检查和抽查相结合,建立了完善的考勤制度,在课堂和办公室做到了天天检查,不定时抽查,狠抓了教师的教风,落实了岗位责任制.
我深深地知道,以上的成绩和进步,离不开董事长和校长的指导和帮助,同时,跟姚总和学校对自己的要求和希望还有很大的距离,特别是在加强自身学习修养,加强学习型组织的建设,加强新课改新理念的理解和探究方面还需要下大功夫.我相信只要坚定信念,团结创新,我们一定能谱写康桥外国语学校"和谐教育"的新篇章.作为教务处的排头兵,我有决心也有信心做到严于律己,求真务实地做好自己的本职工作,并能带领好全体教师共同谱写博雅教育的新辉煌.让博雅以我为荣!这次,我将以集团考核提前转正为契机,为动力,激励自己跃马扬鞭,感恩博雅,感恩康桥,鞠躬尽瘁,为博雅教育增添新的光彩!
不当之处,请校长和姚总批评指正.
初中教务主任述职报告 篇八
本学期教务处在校领导的关心和指导下,在各位老师的支持和帮助下,在学校各部门的通力配合下,在教务处四位老师的共同努力下,按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划,圆满地完成了各项教学任务,在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢.本学期的工作即将结束,现将教务处主要工作总结如下:
一、管理工作
1、强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性,变45分钟的课堂教学为40分钟,合理编排了各级课程表,有效地利用了教学时间,减少了艺体特长生的丢课率,增加了学生的自习时间,为老师到班级辅导创造了条件.
2、积极开发设置校本课程,今年在高一设置了学法课,在高一和高二设置了生活课和生涯课.帮助学生学会学习,学会规划自己的人生.
3、开学初组织老师观看了<<教育能改变吗?>>视频,林校长、杨校长、叶校长和主任分别为大家做了不同主题的培训.教务处对各方面的具体工作又做了详细的要求,让大家统一了思想,明确了认识,加深了大家对教育教学和本职工作的更深层次的理解.
4、定期召开教研组长和备课组长工作会议,对学校的工作要求进行传达和布置,同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为,多下班级听课,要经常对青年教师进行指导.
5、组织教师对学校下发的<<工作量考核细则>>反复征求意见,修订并完善了高一高二<<中期质量考核奖惩制度>>,高三年级<<高考绩效奖金发放办法>>,在教学常规管理活动月中进一步规范<<教学常规管理制度>>,制定了<<校本课程设置方案>>.
6、组织安排好高二学年的会考报名,高三学年的空飞招生考试报名,高职专科单招考试报名,艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作.
7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传工作.完成了学校费的收缴和发放工作.这两项工作都是由韩钊老师负责.她认真细致地做好各项工作,几乎没有出现过纰漏,这一点十分难得.
8、完成了全校教材教辅资料的征订和发放工作,共计三十余万册.每本书都经过了商老师的手,对一个将近五十岁的人来说,工作量是可想而知,但是商云老师总是能够克服各种困难,经常利用假期休息时间到校分发图书,保证第一时间把书发到师生手中,尽量不影响教学工作.
二、常规工作
1、集体备课检查.
本学期我们每周检查一次集体备课记录和导学案,目的是能够让集体备课真正落到实处,真正发挥出作用.让教学更有针对性,更有计划性.在本学期能够自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有:高一学年的语文、英语、物理、化学、生物、历史备课组;高二学年的数学、物理、化学、历史备课组;高三学年语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史备课组.
2、上课情况检查.
检查内容包括:教师的上课迟到,空课,着装情况和学生的睡觉情况.坚持每天有专人巡课三至四次,并认真做好检查记录.发现问题学生及时反馈给班主任,上课睡觉现象明显减少.从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心,扎实有效地开展工作,教学稳定有序进行,总体情况良好,个别班级的情况我们都反馈给年级组.
3、教案检查
本学期检查教师教案、听课笔记各三次,分别采取定期检查与随机抽查的形式.为提高工作效率不影响老师上课使用,我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案.同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和听课,发现问题及时与老师沟通,提出建议,尤其对青年教师要严格要求.
4、听课笔记检查
本学期大多数老师都能积极认真地听课,尤其是因为有一中听课和我校微型课活动,很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数.
5、作业检查
本学期我们改变了作业检查方法,多种形式对各班级作业进行检查.一是让学生干部参与进来,定期由学习委员上交记录.二是教务处对各个班级的作业全面检查二次,抽查期中成绩不达标班级作业三次.三是期中考试学科最后一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查.而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检.作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外,其余大部分老师都能认真批改作业,尤其突出的是解培娥、、廉世臣、王艳双、王宏伟、刘丽艳、吕雪、郑红梅、李永梅、李丹、于爱敏、曹红霞、郭明、刘志林、韩伊华、张丽丽、王彩云、闫秀茹、贾博翔、何巨澜等老师.我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷,但学生上交的不全,不能准确统计,希望大家能够理解.在这里我尤其要强调的是高一学年的各位老师,虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出,但是他们每个班级的每一次作业的份数却比另两个年级多出三分之一以上,也就二次相当于三次,当我们每次走到高一老师的办公室时,那一摞摞的作业便是一道道风景,让人看着十分感动.
6、考试组织
本学期教务处圆满组织了高二学年的开学初考试.高一、高二学年的期中和期末模块考试.高三学年的四次阶段性考试.每次考试后孙莹老师都加班加点在第一时间做出详尽的质量与评价,给每个班级都及时张贴状元榜,在公示板上公示全学年各个学科和总分前十名学生名单,目的是增强大家的荣誉感,向大家传递出正能量,调动广大学生学习的积极性.
考试结束后一周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量会.高一年级,成绩出来后第一时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及学科成绩过低的老师谈话,然后召开了年级组质量会,对比各班级成绩,表扬教学成绩突出的团队和个人,点名批评教学成绩不达标,与其它人差距较大的班级和老师,指出通过考试暴露出来的教学中的问题,对下一阶段教学提出要求和建议;高二年级,分别召开了理科团队和文科团队的质量会,会议分另由赵明丽和叶巍老师主持,会后各班主任又分别进行了各自班级的质量会;高三年级,重点班班主任将理科前100名,文科前50名学生的第一二三次阶段考试成绩进行了统计,找出成绩波动较大,有潜力可挖的学生,找出他们的弱科,帮助原因,让其主动与任课教师联系,并把这些目标生的名单交给了相应的任课教师,列为重点培养目标.然后以班级为单位召开了各班目标生会议,重点班以二本为目标,普通班以三本为目标,帮助学生树立信心,激发斗志,同时在学习方法和心态调整方面做了指导,收到了明显的教育效果.陈志强老师的电脑屏幕上都写上"拼了"两个字,看到这两个字我似乎看到了全体高三人的心声,我们都共同期待今年的高考高三能再传捷报.
7、考勤工作.
严格执行学校考勤制度,坚持每日两次考勤和日常抽查的方式,对发现的问题除了进行正常记载外,还对当事人进行劝诫.本学期无故旷课,迟到,早退的现象明显减少.此外考勤工作除了严格执行学校的考勤制度外,我们还采取了一些人文的灵活性地措施.如每月请假4节课以内的不计入考勤,用于老师处理家里的特殊情况.对带病坚持上课,上完课后去的老师请的病假不计入,怀孕的女老师和身体特别不好的老教师,根据自身身体情况实行弹性管理,很感谢大家能理解,没有人提出异议.但不能回避的问题是我们对实验室和艺体教研的考勤抽查的次数太少,出现了漏洞.经过校领导的批评教育我们现在已经加强了这些部门的考勤力度,实行了签到制度.
三、抓教研组工作
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一.所以我们高度重视教研组工作,积极为提升教师素质搭建平台.
1、教务处定期召开教研组长会,杨校长亲自对教研组工作加以指导,进行培训,并提出具体要求和建议.尤其是进入常规管理活动月以来,林校长多次给各个层面的领导和老师开会,还分别召开了教研组长和名师工作室会议,进行统一学习和培训,大力转变教师观念和各部门的工作作风,极大地推进了教育教学工作.教务处也牢牢把握住这次工作契机,进一步加大了教研组培训和管理力度,努力使教研组活动走向制度化、规范化、特色化.要求各教研组定时间、定地点、定内容、定发言人、不定形式的开展教研活动,数学、英语和文科综合教研组活动地点在行政楼会议室,语文、物理、化学、生物教研组的活动地点在教学楼五楼会议室.各备课组集体备课也都是在指定地点进行,每次集体备课时我们抽查了老师的教案,并拍下每组的活动照片.这项工作是学校实行扁平化管理模式后教务处要重点抓的一项工作,我会努力把这项工作形成制度化坚持下去.
2、督促教研组长精心组织编写适合我校艺体生使用的导学案和习题,以便今后各个备课组间相互交流,互通有无,大家资源共享,提高工作效率.我们现已将本学期使用的九个学科的导学案全部装订成册.寒假前各备课组长要安排好下学期所要使用的导学案编写工作.
3、教务处下发了林校长和杨校长提供的关于新课程理念的学习资料供大家学习,杨校长不断督促大家利用网络资源进行学习并在博客上进行交流,并多次给教师和学生做各种主题的专题讲座,深入班级听课280多节,并和每一位听过课的老师交换意见,指出他们的优点和不足,大大促进了青年教师业务水平的提高.
4、在十一月和十二月利用双周五大教研的时间,开展了"雏鹰"培训微型课展评活动.活动分文理两组在班级进行,每组设评委十人,全体任课教师参加,有28位青年老师进行了微型课展示.
5、学校为了给更多地老师学习的机会,积极推进与一中的合作办学,争取了我校教师到一中学习的机会,教务处精心组织全体教师分期分批地到一中进行听课学习,总计听课节数达300节以上.回来后每位老师都写了一中学习体会,并在博客上发表,我们现已将大家的心得体会装订成册.从大家的体会中能够看出大家对教育教学有了更深层次的理解和体会,看到了别人的优点,也找到了自己的不足,同时学到了很多宝贵的教育教学经验,这必将影响到每一位老师对待自己专业发展的态度.
四、工作中的不足及今后努力的方向
反思这一学期的工作,虽然是尽心尽力,但工作上还是有许多不足和疏漏,还存在诸多问题不尽人意.
1、就我自身而言,对教学管理与教学研究做得很不够,工作依赖性强,不能够大胆创新,思想顾虑多,为难情绪重,有许多想法并没有落到实处,不能经常深入班级听课去了解教学中实际存在的问题.
2、教学常规规范不到位.如个别备课组集体备课仍流于形式,存在应付检查的现象;少数教师的教案书写马虎,字迹潦草,内容也不完整,甚至没有提前备课;个别老师听课不进课堂,存在假听课现象;极少数教师不善于控制课堂纪律,不关注学生,课堂纪律混乱或者是出现大面积睡觉现象;还有的老师师教育方法简单粗爆,经常叫学生站到教室外,甚至是体罚学生,给学校造成了不良的影响;还存在个别老师随意占用学生上课时间去进行其它活动等.杨校长在听课时发现的问题有①一部分老师课堂教学随意性较强,缺乏规范性.②启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够③教学方法单一,师生互动过程比较差,课堂气氛不活跃,课堂容量小,教学效率低.高一的数学还出现了严重的两极分化和平均分偏低现象.
3、合作交流,齐头并进的气氛不浓.教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度.
4、对学习委员的要求有先紧后松的倾向,尤其是对没有按照教务处要求认真填写教学日志或每周一不能及时到教务处检查教学日志的学习委员进行督促和教育,使这项工作并没有发挥出应有的作用.
5、考勤工作还存在死角,致使这项工作出现了很大的漏洞.
在新的学期里,我会不断地加强学习,努力提高自己的业务管理水平 ,健全各项教学常规管理制度,加大监督和检查力度,并做好详细的记录,对教师的各项工作进行量化考核,让那些尽职尽责,努力工作且工作效果好的老师都能得到客观公正的评价.另外,在新的管理模式下我会转变观念,给自己重新定位,和年级组及学校各个部门精诚协作,让自己站在更高的角度抓好教学工作,更加注重细节,更加注重实效,努力实现校领导提出的精细化、科学化、人文化的管理目标.今后我会和在座的各位老师共同努力,尽心尽力,尽职尽责,把自己的本职工作做好,为二中的发展贡献自己的一分绵薄之力.
初中教务主任述职报告 篇九
一年来,我校的教导教研工作在学校领导的关心、指导下,在全体师生的共同努力下,以提高教学质量为中心,积极推进课堂教学改革,狠抓教学常规管理,切实开展教育科研,学校教学质量稳步提高,较好地完成了各项教育教学工作.现将一年来的工作汇报如下:
一、定准自身角色,强化服务意识
作为教导主任,我努力做好校长开展教学工作的助手.在校长的指导下认真做好教学管理,努力为教师和教学服务,听取老师们对在教育教学工作中的正确意见和建议,协调老师和学校间的关系,做好老师们教学工作的支持者.其次,我将自己的角色定位为教学骨干,努力学习新的教学理念和方法,探索有效教学的途径,促进自身、教师和学校教育教学工作的不断发展.
二、规范课程设置,推进课程改革
本年度,在校长的指导下,教导处严格执行新课程标准,按照省颁<<中学课程设置>>,开齐课程,开足课时,科学安排教学,注重学生的感受和体验,为学生全面发展搭建平台.确保高质量完成各科教育教学任务.结合学校实际情况,开展了各项教研活动和文体活动,营造了良好的校园文化氛围.切实安排落实学生电脑制作、英语演讲比赛、各种主题的征文比赛和学校作文、数理化竞赛活动;认真督促落实了"经典诗文"诵读、"阳光体育"活动和道德讲堂等活动的有效开展,锻炼了学生应用知识的能力.
三、狠抓常规管理,提高教学效益
1、做好学校常规管理的监督、检查工作.一是为进一步巩固"质量提升年"活动成果,学校制定了提高质量的措施,教导处认真组织落实,加强常规检查力度,做好教学常规反馈工作.二是督促教研组对教师教案作业进行周检查签批,教导处进行月批,对每次检查进行记载,对检查结果及时反馈,督促教师及时整改存在的问题.三是在日常教学巡查中,增加了巡查的次数,从早自习辅导到课前候课、上课是否带教案、是否上半堂课、是否存在体罚和变形体罚学生的现象等方面,从严从细进行督查,进一步规范了教师的教学行为.四是加强了随堂听课的力度,实行推门听课制度,通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价,促进了教师课堂教学教学水平的提高.
2、做好教学指导,帮助年轻教师向课堂教学要质量.结合平时教案作业检查和教研组、年级组反馈的情况,从备课、上课、学生辅导等方面指导年轻教师,既要重视基础知识、基本技能的教学,还要关注学生情感、态度价值观的培养,打造高效课堂,提高教学效益.
四、夯实校本教研,提高教学质量
在校长的指导下,认真计划并组织好学校每学期的校本教研活动.
1、每学期,要求各教研组结合实际认真制订教研活动计划,做好安排,每周四业务学习时教研组长准备材料主持并召集本组教师学习、讨论,进行公开课的评课活动,交流观看教学实录心得、研讨教学中出现的实际问题等.
2、加强对课堂教学的研讨.一年来,教导处安排了"骨干教师示范课、青年教师公开课、新教师汇报课"60余次,在5月份和12月份先后两次成功组织开展了语文、英语学科"高效课堂创建"为主题的高坝联片教研活动.
3、切实做好课题研究工作,提升教科研水平.一是继续做好<<班主任专业化>>子课题<<班级文化建设研究>>工作;二是探索校级课题<<学困生辅导与转化策略研究>>.
五、积极协助做好学校的各项临时工作
除教学工作外,学校安排的其它临时工作我也认真处理.积极迎接区教育局等有关部门的各项检查、详细记载毕业学生去向、认真填报各种报表、组织学生参加各种竞赛、收集整理教学活动的相关资料并归类存档,对每一项工作都一丝不苟,把它作为关乎学校形象和发展的大事去认真对待.
六、结合"“教育,提高自律意识
第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,本人严格按照活动要求,扎实开展各个环节的活动,进一步增强了党性修养和链接意识.一是深入学习了活动组安排的各项内容并撰写了心得体会;二是认真查摆群众提出的““问题,并在工作中认真予以整改;三是主动接受班子负责人约谈,定期汇报自己及分管领域的党风廉政建设情况;四是加强对分管领域和分管处室人员的教育,通过约谈等形式了解情况,及时纠正发现的不良倾向.
七、反思工作中的不足,促进自己再提高
一年来我的工作有了不断的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学工作的发展,但也存在着一些亟待解决的问题.
1、教师教育教学观念仍需要进一步转变,学习观念还是不足,教科研能力还是不够,应该把学习、钻研作为工作中最重要的一部分,应不断加以强化.
2、教学常规检查结果的评价不到位.在教学常规检查中仍然发现个别老师存在为完成任务而补教案、补听课笔记的现象,造成了消极的影响,对检查结果评价反馈后没有再督促检查.
3、教研组的领导与监督作用需进一步完善.教研组的工件在学校教学管理中起到时了非常具体的监督检查作用,也促进了教学整体水平的提高.怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点.总之,在过去一年中,教导处工作上取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,面临着许多的困惑,如何进一步增强教导处工作的实效,增强自身的业务能力,将是我以后工作努力的方向.在以后的工作中我将勤学习,通过了解教育最前沿的信息,帮助教师成长,促进学校教学质量稳步提高;勤探索,提升自己的教科研能力,带领教师们共同进步;勤督查,通过对常规工作及各项活动的督查,切实抓好每一项制度的落实,使教导处工作做得更好.
初中教务主任述职报告 篇十
三年的时光匆匆而过,感触颇多.有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅.下面就三年来的具体工作情况做以下述职:
一、工作完成情况:
1、教务主任校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者,其工作是繁琐、复杂而零散的,学校常规管理工作多出于此.所以,任职以来,努力坚持“大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合"的工作作风.份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,工作到位不跃位,有效发挥校长的助手作用.在完成好本职工作的基础上,凡事从大局出发,本着以和谐促发展的工作理念,尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作.
在常规教学管理活动中,为了教学质量整体优化,根据计划安排,每学期我们均实行月考制度,自己出题,同时印刷大量试卷为学生复习使用,为了督促学校常规管理,强化教师常规工作,定期实行常规教学大检查,并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩.为了丰富学生学习生活和提高综合素质,每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛等活动
2、三年来,一直主抓九年级教学管理工作,成绩斐然.
在校领导的正确指引,全体教师的共同努力下,我校中考连创新高:20xx—20xx年度,提前批录取8人（明珠3人,实验5人）,市局综合评估第六;20xx—20xx年度,提前批录取9人,中考录取分数线517分（乡镇第一）,市局综合评估第五;20xx年提前批已录11人,列乡镇第一（明珠3人,实验8人）.由于教学质量过硬,多次获市、市局表彰,被评为"教学先进学校".
3、班主任工作事无巨细
一直兼任九年级多媒体班班主任,所带班级班风学风得到学校的一致好评,多年来为高中输送了大批品学兼优的学生.
4、教学尽心尽力
一直担任九年级两个班的物理、化学教学工作,认真钻研,精心备课,牺牲大量课余时间对学生进行辅导,成绩居全市前列.
二、取得的经验
谈一下工作中的一些想法和感受:主任这一工作角色,比较特殊,复杂点说,他是领导和教师间的纽带,工作范围比较广,工作性质杂,简单点说,就是干工作时带头干,几年的工作磨练,让我对这一角色有了较为客观的认识.想要做好主任工作,起码具备以下几种意识:
1、全局意识:教务主任是具体工作的执行者,他的行为方式代表着学校领导的工作思维,任何个人主义,小农思想,顾小头,失大局的想法和做法都要不得.所以说,想做一名好的教导主任,首先要具备全局意识,这是基础.
2、创新意识:创新是发展的潜在动力,社会是这样,一所学校是这样,一个人也是这样,没有创新就没有发展,就不可能拥有明天,就没有希望.教导主任没有创新意识,学校具体工作活动就没有活力,学生就得不到一个优良的健康成长环境.所以,我时刻警醒自己,千万不要成为学校向前发展的阻碍者.
3、服务意识:教务主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生,工作中,要准确给自己定位,摆正心态,做到上情大达,下情上晓,尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围.为学生的健康成长创造一个优良的环境,强化服务意识.做事不能摆样,拿谱,要谦和.失去这些也就失去了你的工作角色,也就失去了你的工作职责.所以,做为一名教务主任,服务意识的强弱,直接可以定位于你工作的好坏,也可以说这是做人的最好体现.
4、榜样意识:前面说过,教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色,也就是工作中打头的,所以为大家树立一个良好的形象,以身示范,发挥榜样作用十分重要,这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力,包括师德表现、为人处事、工作作风,也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合.内在上,要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上,要用完美的人格魅力吸引人,以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人,以奋发图强、永不言败的志气震撼人.只有我们树立了良好的形象,工作才能得心应手,才能充分调动教师的积极性,才能事半功倍.
5、参与意识:参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性.身为中层,正值盛年,对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能,也是我们应该做的,不管是份内的,还是份外的,只要有益于学校整体发展,我们就应该体现出那份参与热情.在此基础上,促进默契,形成合力,最终实现共享.拓展一步说,我们领导和领导工作之间应形成参与意识,领导和教师间要形成参与意识,教师和学生之间要形成参与意识,概括地说,参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现.
6、奉献意识:奉献意识怎样,可以直接衡量一名教师师德情况.一名教务主任,你没有奉献精神,吃苦耐劳勇挑重担的品质,那也绝对不是一名合格的主任.遇到困难,就退缩,见到压力就放弃,那你能做成什么事,还有谁能信服你.
三、存在不足
三年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然突出:
1、做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足.在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事.在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当.
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区.
3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象.主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取.
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区.说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试.
5、在前面自己提到的六种意识,对照自己,方方面面可能都存在差距.
总之,过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩,但是展望未来,面对课程改革汹涌的大潮,瞬息万变的教育形势,我们任重而道远,在今后的工作中,我会认认真真、脚踏实地做好每一件事,为学校的发展尽一份力.
初中教务主任述职报告 篇十一
尊敬的中心校领导、老师们:
大家下午好!
本年度本人继续担任xx小学教导主任,并担任四（1）班语文教学.俗话说,"教导工作像个筐,什么东西往里装".的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作.我的原则就是"抬头做人,低头做事".现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下:
一、教育教学工作:
本人能牢固树立以人为本的思想,在教学过程中能与同年级组的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路.平时重视教学方法和教学思想的探究,转变教学观念,大胆改革,全面实施"有效-高效""动感课堂"教学模式,取得良好的效果.注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高.在这一年的任教中,对于学习习惯较差的`学生我坚持协助班主任,与其父母多沟通.在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生,让他们利用课余时间完成.对于接受能力较差的学生进行个别辅导.在期末考试中,教学成绩三率都获得达标.
二、管理工作
作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任.
(一)学籍管理工作:
1、及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,开学初,马上给班主任填写注册表,掌握学生的人数变动情况,学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批,做好南宁市和全国系统的学籍录入工作.学籍管理规范.
2、每学期开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入学生及时办理学籍增补.
（二）教学常规管理
1、精心制订教导处工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性.
2、组织中层以上的干部和教研组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思等.
（三）日常工作
1、本学期教师工作变动比较大,课程的安排难度大,我都能跟副教导主任及副校长提前回校,对所有教师的工作重新作了安排和分工,进行了工作量的核定,重新编排了课程表.
2、跟科研主任安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训活动.
3、建立了教师电子业务档案,教师基础信息的采集,并及时汇总上报.
4、做好期中、期末考试的工作总结,召开师生的表彰大会.
(四) 业务学习工作
1、本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高教师的教育教学水平.各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台.教师们学有所得,行有所感.
2、狠抓课堂教学改革,全面实施"动感教学"主要采取以下方式进行:
①开展活动培训,明确目标任务,提高思想认识
9月24日、26日教导主任、科研主任到武鸣县实验学校学习"动感课堂"教学的模式,由教研室的黄孝伦主任给我们进行了"关于高举动感教学旗帜、全面实施课堂教学改革"的培训,使我们明确了目标任务,认准了方向.10月xx日,我校集中所有的教职工在多媒体教室启动了"动感教学"的培训会,让每个老师弄清当前教学的不足,认准课堂教学的方向,掌握动感教学的方法,更新观念,进一步明确今后课改的任务,详细解读了三个主科目的基本模式,动员所有科目的老师大胆的尝试.
② 成立活动小组,扎实开展工作
成立了以学校领导、教研组长、学科骨干作好引领,积极召开语文组、数学组、英语组的老师进行集体备课.10月16日,在语文组的精心准备下,我校的骨干教师黄秀梅在本校举行了"动感教学"的尝试课,拉开了我校动感教学的
了客观因素外还与我们的班级管理不细、不实、不严,与课任教师课堂教学不严谨、随意性大、效率不高、课后不能及时跟踪辅导等有很大关系.
2、教学常规的检查落实亟待进一步加强.包括对教案、作业、课堂教学、听课等的检查不到位.
3、公开课的教学创新意识不强,课改的理念不更新,真正属于自己独到的东西不多.
4、合作交流,齐头并进的气氛不浓.教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度.
5、深入课堂、深入班级不够.教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高.
今后努力的方向:
1、加强教学常规的管理.尤其要抓好各年级教学管理（含业务学习、集体备课、听课笔记、教案作业的检查记录、各类计划总结以及教研资料）的检查,并作为年终考核的重要依据.
2、强化集体备课制度.充分发挥集体备课的优势,发挥集体教学智慧,组织教师深入钻研教材,认真研究教学方法,根据学情设计出科学、适用的教案.
3、加大教研活动力度,不断探索新的教学模式和教学方法,加大检查性听课的力度,进一步规范课堂教学行为,不断提高课堂效益.
4、"动感课堂"教学活动应更广泛写更有效些,这一活动刚起步,今后要深入持久地开展下去.力争做到人人参与,人人熟悉模式,人人过关.
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献.
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