在学习、工作或生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。下面是小编整理的民族团结先进事迹，欢迎阅读。 稿子汇,范文学习文库

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民族团结先进事迹精选篇1

__，女，朝鲜族，__市盲人聋哑协会退休干部，现任__市残疾人联合会的副理事长。她20多年如一日，为少数民族残疾人办好事、解难题，为民族团结进步事业作出了突出贡献。

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残疾人的“好大姐”，残疾儿童的“母亲”。广大残疾人习惯地称呼她“大姐”。这不是一个简单的“名字”和称谓，这是她从事残疾人事业20年生涯残疾人朋友对她的信任和支持。当她走出校园的时候，就加入到残疾人工作的队伍中来。二十多年来，她与残疾人广交朋友，建立了“血肉”、“雨水”关系。她的真心诚意深深触动了全市每一个残疾人，他们有话愿意对她讲，有困难愿意找她帮忙，都把她当成自己最亲爱的“大姐”，残疾儿童亲切的称呼她为“母亲”，这是多么感人的.称谓呀。__是朝鲜族，生活在朝汉民族聚集地区，是一位对工作孜孜不倦的残疾人工作者。20__年__被评为州民族团结进步先进个人，20__年5月，残疾人安养庇护院被省民委命名为__省民族团结进步教育基地。__虽然是一位女，但在工作中抓住一个字，就是“拼”，敢于拼搏，迎难而上，她常常对身边的残疾人朋友说：“在其位，谋其政，要么不做，要做就要做的更好”。 稿子汇,范文学习文库

注重民族团结，关爱残疾人。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是民族团结教育的重要内容。她始终坚持“实实在在做事，踏踏实实做人”，在平时的工作和学习中，她时刻以一个共产党员的标准，始终站在维护民族团结的最前列，始终高举民族团结的旗帜，始终把民族团结当作一项重大的政治任务，摆在突出的位置。1998年，位于__市安民街道的3 户残疾人家里发生火灾，整个屋顶被烧掉。她听说后第一时间赶往现场，为他们送去自家的粮食和衣物，并联系民政部门为他们安上了铁皮瓦。由于房屋年久失修，没过几年，这三间房倒塌了，看到残疾人那无助的眼神，她的心哭泣了，怎么能让“兄弟姐妹”无房可住，这不是她的性格，她先积极联系其他残疾人朋友，让他们先有个落脚之处，她连续几夜没有合眼，虽然市残疾人联合会没有钱给他们盖新房，也不能让他们露宿街头。于是她冒出了一个大胆的想法，亲自着手为他们建造新房。说干就干的她心急如焚地找到市建设局领导，说得口干舌燥才解决。那是当时在市里都急缺的砖、瓦、水泥、木料等建筑材料的情况下，解决了3户残疾人住房问题。20__年，她又为54户农村残疾人和38户城镇残疾人盖起了新房。为了给残疾人盖新房，她不知走了多少路，不知找了多少领导求情。20__年6月，为了购买到又便宜质量又好的木料，她跑到山遥路远的__市德新乡金谷村采购木料，不幸遇到了倾盆大雨，四天都没能下山。处理完工作后，等她拖着疲惫的身体回到家，女儿哭着趴到她的怀里，以为再也见不到她了，她也默默地留下了热泪。20__年，省残疾人联合会到__调研时，对__残疾人危房改造工程给予了充分肯定。 公文汇,办公文档之家

自给自足，建立“快乐幸福大家庭”。目前安养庇护院内设“快乐老年公寓”、残疾人特殊学校、残疾人康复中心、临终服务、餐厅。安养庇护院有23员，其中市政府给解决的公益性岗位有19名。安养庇护院共收养人员102名，朝鲜族88人，汉族14人;其中残疾人68名，特殊家庭老人15名，留守老人13名，监狱释放无监护人的6人。__共收养的102人中64人是免费收养，这些人只能靠低保和社会救助来维持。为了解决每年亏损问题，20__年她创办“快乐家庭安养院”，入住老人38名，每人每月800元，用这些费用来供养64人，再加上每年的社会好心人士的捐助，现在还勉强维持。__在庇护院和老人、残疾儿童的感人故事数不胜数，__的庇护院坐落在__东山公园山脚下，她经常带着老人和孩子在山上的凉亭唱歌、做游戏，老人和孩子互相关心、互相帮助、已经成为了一家人。所以，__把这个庇护院称作“幸福快乐的大家庭”。__在20__年被评为全省“残疾人贴心人”、“全州老龄产业行业标兵”“全州敬老模范”、20__年被评为“全州敬老模范”、“州民族团结进步模范个人”。

20__年被评为“全州敬老之星”，20__年7月参加全国护理师资格培训班，并取得了护理师证书。

民族团结先进事迹精选篇2

__曾担任过前郭尔罗斯蒙古族自治县教育局民教科科长、自治县副县长等职务，一直致力于民族事业。2011年8月，到松原市民委(宗教局)担任主任(局长)，她把全部精力和热情投入到民族工作中，锐意进取，扎实工作，使松原市的民族工作跃上了新台阶。2012年，被当选为省第十次党代会代表。在2012、2013年度“绩效评估”考核中，松原市民委(宗教局)分获二等奖和一等奖，她本人被市委评为优秀公务员。2013年，松原市民委(宗教局)被评为全省民族宗教信息工作先进集体。得到了各级领导和广大少数民族群众的广泛赞誉。

一、全心投入，扎实工作

__高度重视少数民族干部的培养与推荐工作。积极为少数民族群众办实事。2013年、2014年分别在广西自治区委党校和__省民族干部学校与市委组织部联合举办两期全市少数民族干部培训班，共计培训117人次，少数民族干部整体素质得到了提高。现在已有10人分别被提拔到处级、科级领导岗位，实现了民族干部梯次化发展。2013年10月31日，松原市西部民族乡镇发生了强烈的地震，她在第一时间赶到震区，及时向省民委报告灾情，并呼吁宗教界积极为灾区献爱心。宗教界人士和信教群众共为灾区购置棉被、棉褥1200条、棉大衣1000件、取暖煤50吨，总价值22万余元。在她的积极努力下，今年4月，__又动员宁江区教堂等6处宗教场所组织信教群众，为查干花震区捐赠云杉树苗400棵，价值3万元，受到了广大灾区群众的赞誉，为维护地震灾区民族团结和稳定做出了积极贡献。

二、融入大局，提升站位

2012年5月，松原市委、市政府正式出台了《关于加快民族经济社会事业发展的实施意见》，这是松原市民族工作史上第一个规范性、纲领性的文件。这个文件的出台，倾注了__主任的大量心血，她带领民族科历时半年时间，多次主动上门征求有关部门的意见建议，进行反复论证，确保了《实施意见》具备较强的指导性和可操作性，并且能够在今后的工作真正落实到位。2011年底，她牵头认真研究并完善制定出了《“十二五”期间全市民族宗教工作规划》，并积极与有关部门进行衔接，赢得支持。2012年3月，市人大第十四届第二次会议上通过的《松原市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，“建设前郭县成吉思汗文化园，修建那仁汗广场、巴尔达广场和龙华园景区”等多项民族重点工作被列入其中。

三、整合资源，凝聚力量

在她的'积极争取下，2011年3月，市政府在原市民族工作领导小组的基础上，充实调整了部分成员单位，重新成立了市民族宗教工作领导小组，重新整合了市民委委员单位;正式建立了由19家单位组成的市民族事务委员会。通过这一系列的举措，彻底改变了过去民族工作单打一的局面。每年“两会”她都组织少数民族人大代表、政协委员开展联谊活动，向他们介绍民族政策法规的主要内容、民族工作现状和民族工作面临的重难点问题，让他们切身感受民族团结进步事业的重要性，争取他们对民族工作的重视，用真心赢得他们对民族工作的关注。通过这一系列的努力，不仅丰富了民族工作的内容，同时也扩大了民族工作的社会影响力。如今，提到市民委，人们不再是一副茫然无知的表情，无形之中大大增强了民族工作干部的自豪感和自信心。

__就是这样一位乐此不疲地工作在民族工作战线上的一位基层民委主任，她用汗水和心血倾情润泽着民族团结之花!

民族团结先进事迹精选篇3

__，男，蒙古族，1986年7月参加工作就一直在通榆县蒙古族学校工作，先后担任教师、教研组长、教导主任、副校长等职务，20__年任通榆县蒙古族学校校长。该校20__年被省政府评为“民族团结进步先进集体”，20__年被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。几年来，__认真贯彻执行党的民族政策，组织开展民族团结进步创建活动，为民族教育事业的发展做出了突出贡献。

一、注重舆论引导，营造民族团结教育氛围

建立民族工作机制，构筑民族团结教育体系。20__年在他的倡议下，成立了“通榆蒙古族学校民族团结进步创建活动领导小组”，领导小组下设办公室，具体抓工作落实。制定目标责任制，明确具体工作责任，形成了全校民族团结进步创建活动层层有人抓，一级抓一级的工作格局，构筑起民族团结教育的'全覆盖体系。

加大民族团结教育宣传，树立民族团结教育典范。他根据主校区、分校区设置分散的特点，积极与宣传部门联系，在县电视台开辟《民族之声》专栏，定期宣传党的民族政策。用人物专访、系列报道等形式，介绍学校开展民族团结进步创建活动情况。几年来，他参与制作《五十六个民族一家亲，共建和谐校园》等活动专栏95期，选树先进典型18人，极大地调动了广大师生参与民族团结教育活动的热情。

充分发挥校园传媒作用，传播民族团结教育信息。他充分发挥校园广播、班队会等宣传媒体作用，建立民族团结进步创建活动广角，传播民族团结教育信息。仅今年一年，在校园内悬挂宣传标语30幅、专题广播120次、宣传展板20块、发放传单2400份、召开主题班队会110次。实现民族理论、政策法规宣传教育进学校。

二、明确办学理念，创新民族团结教育形式

坚持以人为本，促进民族团结教育长远化。几年来，在他的不断呼吁和不懈努力下，通榆县20__年将县蒙中移址重建、20__年将乌兰塔拉学校成为该校分校。目前，该校发展为“一校两地”(主校、分校)、“三部”(小学、初中、高中)、“三种授课模式”(普通汉语授课、加试蒙语授课、全蒙授课)的蒙古族学校，成为__省西部最完备的蒙古族教育体系。小学毕业成绩一直名列全县前列，初中升入高中人数达95%以上，高考升学率连续10年位居全省同类学校前列。累计已有1200人考入全国各类高校，为国家建设输送了大量少数民族人才。

重视环境改善，增强民族团结教育凝聚力。他十分重视和挖掘环境办学方法，以“从热爱母亲开始”为校训，树立“创办优质学校，培养草原英才”的办学目标。在常规教育教学基础上，组织专业教师开设具有蒙古族特色的马头琴、舞蹈等活动小组，打造民族学校弘扬民族团结传统的办学模式。通过举办校园“那达慕”、“蒙古象棋赛”等活动，增强民族凝聚力。 强化教学管理，推进民族团结教育规范化。他把民族团结教育列入日常教育教学中，实行学校每学期开展一次大型民族团结教育活动、每个部(室)每学期组织一次民族团结教育研讨会、校长每学期做一次民族团结教育专题讲座、每个教师每月根据学科特点上一节民族团结课、每个班级每月召开一次民族团结主题班会等“五个一”制度，推进了学校民族团结进步工作的规范化和科学化。

三、组织开展活动，增强民族团结教育效果

开展常规教育活动，搭建民族团结教育平台。为营造民族团结进步教育的社会环境，他组织开展“把少数民族礼节带回家、把课堂上学到的民族知识带回家、把民族歌舞带回家，把家中发生的大事带回校、把社会里发生的事情带回校、把听到有关学校的评价带回校”等“三个带回家”和“三个带回校”活动，为学校、家庭和社会之间的沟通与联系搭建了平台，促进了民族团结进步教育的开展。 开展特色民族活动，展示民族团结教育成果。学校每年均举办“三语”竞赛、文艺汇演等民族特色活动，他坚持必须有“马头琴演奏”“蒙古长调”等表演项目，并且要求参加者不仅要有少数民族师生，也要有汉族师生，推动了大家学习少数民族优秀文化的积极性。在历届全省蒙古族学校文艺汇演中，该校的《草原情》、《蒙古骑士》等歌舞，多次获得一等奖。

开展校际交流活动，开阔民族团结教育视野。几年来，他组织开展与北京等地学校进行校际间交流活动，派出名师生进行互访学习，实现了优势互补，资源共享。20__年他组建了通榆县2个蒙古族14个蒙古族村协作学校，成立“城乡学校联合体”，开展送课、助困等活动。

民族团结先进事迹精选篇4

红旗镇塔力克幼儿园民族团结一家亲先进个人排日代姆·艾海提先进事迹材料。本人排日代姆·艾海提，女，维吾尔族，新疆沙雅县红旗镇人，1987年6月13日出生，大学专科学历，20__年9月1日参加工作，20__年11月加入共产党。

我们的新疆是多民族共同生活的地方，所以我在党的长期教育下，作为人民教师，在思想上深处自觉地树立起了“三个离不开”的思想,在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结，民族团结是我们的两个眼睛一样，我们要像爱护眼睛一样去爱护各族同胞。干一行，爱一行，身处在一个多民族的环境中，深知民族之间的团结是各项工作能够得以顺利开展的必要保证。因此，我在加强民族宗教业务知识学习的同时，把政治理论学习和民族团结条例法规学习放在重要位置，始终保持清醒的头脑，坚决反对一切破坏安定团结，影响社会稳定的思想和行为。对于工作我始终保持着很高的热情，无论在什么岗位上，我都能一如既往的勤奋工作，并且在民族团结条例法规学习宣传方面处处起模范带头作用。无论是在历年的.民族团结教育月活动中还是在历次的民族宗教政策法规宣传教育工作中，我都热情参与民族团结教育和民族宗教政策法规宣传活动。

我在工作上在学校的生活上跟学校的哈扎克族老师铁力鼓励和汉族实习生老师们交个好朋友，跟他们经常联系。还有跟我园的两个汉族娃娃的家长交了好朋友，跟他们经常联系。在每学期到我们小学来的实习生教师的时候，请他们到我家吃饭，又跟他们交个朋友到外面去吃饭玩儿玩儿。还有，我在生活中跟汉族邻居交个好朋友，经常跟他们吃个饭，经常会跟他们打电话联系，又是两个民族，一直号召各民族之间要互相团结、互相帮助。我在业务工作中，在指导检查业务工作的同时，积极向幼儿家长和这里的群众宣传党的民族宗教政策以及民族团结教育条例。为了使民族团结教育活动深入有效开展，达到以月促年的效果，我积极组织我园的教职工以加深对民族团结教育条例相关法规的理解，提高干部职工的民族团结意识。我在20__年度考核被中心校评为优秀教师。

我是一名党员，党员的宗旨就是全心全意为人民服务，为了进一步提高广大党员的整体素质，所以我受党的教育来做任何事，我虽然没有做出惊天伟地的业绩，但是从他的点点滴滴折射出一名组工干部立党为公，公道正派，全心全意为人民服务的良好形象。我们不分你我，因为 我 们 都 是一家人。”民 族团结是一朵 花儿，民族 团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让它茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们的明天更和谐、更团结、更牢固!今天，我们 又 站 在 国 旗下，面 对 再 再 升 起 的 国 旗，我们该有多少感想“朝 霞 艳，国旗升，凝目立，添豪情”，请珍惜我们花朵般的年龄，用我们响亮的歌声唱出民族团结之歌。

民族团结先进事迹精选篇5

我是轮台县第二小学一年级(3)班的学生，滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，我团结同学，和同学亲如一家人。我受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名维吾尔族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

一、勤奋好学、阳光快乐

我和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，我是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有我在，就纯满了笑声。对待同学热情，对待学习认真。我为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。我热爱学习、热爱生活、热爱祖国，热爱身边的一切。

我无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里我是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。

二、真诚善良、热心助人

在学校，我有一颗真诚的爱。对于困难的'同学，我总是助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们。

做什么集体活动我总是很积极。我跟其他汉族同学之间的关系也很好。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，我正是这种美的化身。我是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，我用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，我无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。

民族团结先进事迹精选篇6

李__同学是__村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。

一、勤奋好学、阳光快乐

她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。

她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。

二、真诚善良、热心助人

在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的`同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。

班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。当四川雅山发生7.0级大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李__同学用它的人格魅力感染了每一学生。

三、劳动积极、兴趣广泛

李__同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。

有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李__同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。

她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固!——这就是她的心声。

民族团结先进事迹精选篇7

王同志作为一名年轻的少数民族干部，在担任沔城回族镇镇长6年时间里，始终以加强民族团结、促进经济发展、维护社会稳定为己任，以脚踏实地的工作作风、勇于创新的开拓精神、勤政廉洁的公仆形象，坚持以人为本，注重民生，科学发展，领导回汉人民共建一个和谐繁荣的沔城，受到了各级领导的充分肯定和沔城各族人民群众的普遍好评，堪称民族团结进步之楷模。

一、大力宣传和落实党的民族政策，打造和谐沔城。

沔城，是一个拥有回、汉、土家、蒙古等多民族的散居少数民族镇，也是一个集佛、道、儒、天主、伊斯兰五教同城的荟萃地。因此，做好民族宗教工作至关重要。王同志作为一镇之长，他善于利用多种形式广泛宣传党的民族政策和法律法规，在全社会大力倡导民族平等观念，坚决反对民族歧视，维护民族团结。在工作中认真执行《民族乡行政工作条例》和《湖北省散居少数民族工作条例》，使党的各项民族政策和惠农政策得到贯彻落实。

针对沔城信教群众多的'实际，他领导组织群众认真学习《宪法》、《宗教事务条例》等法律法规，教育鼓励信教群众开展正常合法的宗教活动，反对封建迷信。他不失时机地在全镇中小学利用选修课讲解民族常识和民族政策，深入开展民族团结教育，从娃娃抓起，多渠道、全方位在全社会营造民族平等团结的氛围。几年来，沔城没有发生过因民族之间的问题而引发的矛盾和纠纷以及上访事件，并创造了连续“十八年无命案”的治安奇迹，在他主政的六年时间，沔城先后荣获“全国文明镇”、“湖北平安镇”等殊荣，沔城各族人民和睦相处，安居乐业，全镇上下，祥和一片。

二、尊重少数民族宗教信仰，保护发掘民族传统文化。

在工作中，王同志坚持教育和引导广大干部群众，十分尊重少数民族的饮食、婚丧等各种生活风俗习惯和宗教信仰，并一再倡导他们保持和发扬自己的传统民俗文化。对少数民族传统文化中的精髓，组织人力物力进行收集、整理、保护和挖掘。他善于很好地将“民族的”与“民俗的”、“共同的”文化活动统一起来，经常组织举办春节文化庙会、元宵灯会、端午龙舟节、伊斯兰“三节”等群众性的民族民俗传统节庆文化活动，大力支持沔城诗词学会、书法楹联协会、龙舟协会等民间协会团体，开展诗词、书法、楹联、摄影作品展，龙舟、球类、棋牌竞赛和文艺演出，进一步加强对古文化的保护与研究，进一步弘扬沔城特色广场文化，开展健身、舞会等文体娱乐活动，极大地丰富了人民群众的文化精神生活，调动与激发了各族人民热爱沔城、共建美化家园的积极性和创造性。

三、坚持打“民族牌”，维护和保障少数民族利益。

王同志常说，民族利益无小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之间，都是大事。因此，政府建立一套机制，常年排查各种矛盾纠纷，及时主动调处化解。对于少数民族群众的诉求，认真听取，酌情解决，均给予群众满意的答复。2005年，上级农业银行根据其改革方案，准备撤销农行沔城办事处在内的一批乡镇网点机构，很多回族群众到镇反映并到市请求保留沔城农行办。王同志深入回族群众当中，认真听取他们的意见，收集整理后并地方政府的意见一道找市农行和市政府领导反映，最终争取上级保留了沔城农行机构。

在干部使用上，王桂峰力主党委政府根据上级政策，选拔使用符合条件的少数民族干部，在市、镇两级人大、政协代表委员中尽可能体现较大的少数民族代表性。他支持回民群众加强自我管理。2006年，镇委镇政府开会通过并以会议纪要形式确定，每年拨给回管会2万元作为工作经费，并筹集专项资金5万元对清真寺和回民宾馆进行了维修与改造，体现了党委政府对少数民族的重视。

四、大力发展地方经济，改善少数民族民生。

发展民族经济，增加少数民族人民群众收入，提高生活水平，改善民生，是地方政府的首要任务。王同志就有一种“任职一届，造福一方”的决心和信心，他带领政府一班人，潜心研究如何更快地发展地方经济，结合沔城实际，确立了“工业强镇、蔬菜富镇、城建立镇、旅游兴镇”发展战略，走出了一条具有沔城特色的经济社会发展之路。

第一，大力招商引资，加快民族工业经济发展。几年来，他下广州、上北京、跑武汉，历经千辛万苦，说尽千言万语，想尽千方百计，用真情和诚信打动老板，招引了两家规模企业落户沔城，引资达8000万元。同时引导老企业狠抓技改扩规，加强环境保护，杜绝污染企业，兴建工业园区，使沔城初步形成了区域性环保工业集群，工业税收对比以前翻了一番，民族工业步入了可持续发展的快车道。

第二，着力发展绿色生态农业，推进新农村建设。他经常深入农村调查研究，积极探索农民增收的途径，以所包驻的七红村为试点，因势利导，大力调整农业结构，发展无公害蔬菜生产，引进新品种，推广新模式，实行农田蔬菜化、种植标准化，建立了5000亩无公害蔬菜基地和3000亩优质生态莲藕基地，亩收6000元以上的高效农业示范基地，并成功注册“沔州绿”、“沔城牌”两大蔬菜商标，开设深圳销售窗口，使沔城成为享誉省内外的绿色蔬菜专业镇，农民人均纯收入从六年前的3600余元增加到4800多元，增收1200元。同时积极推进生态家园建设，使村庄面貌和农民生产生活条件得到极大改善，实现了村级道路、有线电视村村通。

第三，加快小城镇建设，不断优化城镇环境。通过各种途径筹集城镇建设资金，年均投入近千万元，实施引农进镇和多项建设工程，延伸了城镇骨架，扩大了城镇规模，治理了河道污染，扩建中心水厂、新建污水处理站、实施供电增容和城网改造、兴建高标准集贸市场、扩建沔城卫生院、新建回民中学、回民小学学生宿舍和食堂，改善办学条件，不断完善城镇基础设施，狠抓城镇环境秩序整治，使城镇面貌焕然一新，每年吸引农民来沔城建房购房安居、兴业、致富达百户以上，繁荣了城镇经济，牵动了经济社会的大发展。

第四，发展新兴旅游产业，全力争创湖北省旅游名镇。王同志思想超前，勇于开拓创新，至任职以来，充分发挥沔城历史文化和自然资源优势，大力实施“旅游兴镇”战略，着力高标准规划、大手笔开发，加大景区景点建设力度，不断挖掘古城文化遗产，开发、恢复、改造、兴建了一批历史人文景观、宗教文化场所和旅游娱乐设施，形成了沔城宗教文化、水乡园林、民族风情三大特色旅游品牌，获批国家AA级风景名胜旅游区，每年吸引游客达20万人次，创旅游直接收入200余万元，促进商贸流通达1000万元以上，使旅游这一新兴的产业成为沔城新的经济增长点。近年，他又紧紧抓住创建湖北省旅游名镇这一历史性的机遇，广泛争取资金，重新编制旅游规划，以提升景区文化内涵和品位，加快旅游景点深度开发，正全力争创3A级景区，早日跻身湖北省旅游名镇行列。

王同志不仅勤政擅政，而且清正廉洁，严于律己，作风正派，思想品德高尚。他以深厚的民族学素养、丰富的民族宗教知识、较高的领导才能和工作水平、扎实的工作作风，在民族聚集、宗教荟萃的沔城回族镇，下好了民族团结进步的一盘棋。在他的正确领导下，一个环境优美、文化厚重、经济繁荣、人民富裕、社会和谐的新沔城脱颖而出，沔城各族人民称他是“年轻有为的好公仆”!

民族团结先进事迹精选篇8

王老师是一名获得国家民族团结进步先进个人的教师，他的故事充满了感人和深思。王老师的民族团结事迹充分展现了他对人类社会发展的贡献。

王老师为人师表，以身作则，是一名实实在在做事的教师，他把教学的一切过程贯穿民族团结教育，通过革命精神的传承，挖掘多民族文化的'精华，使他的课堂令人如痴如醉。

在教育过程中，王老师始终坚持民族团结的精神，注重以多元文化为核心的教育培育，注重帮助少数民族学生减少由于文化、具体环境等差距和障碍，从而真正实现公平发展。

王老师在家庭教育中也注重多元文化的交流与理解，及时向父母宣传民族团结的重要性，鼓励家长积极跨民族教育孩子，建立多元文化家庭。

王老师的优秀先进事迹，不仅给学生带来了启示，也为其他教师提供了可获得性的经验参考。王老师通过不断的努力，为学生奠定了强壮的民族团结基础，为民族文化的繁荣发展做出了巨大贡献。

民族团结先进事迹精选篇9

何老师是一位优秀的民族团结教育者，他是一名以爱心、耐心、责任心为特征的教育工作者。他有着敏锐的洞察力，用教鞭指引着学生开启了多元文化的大门，同时也为学生的成长和发展贡献着自己的力量。

在教学方面，何老师注重多元文化、多样化的教学方式，通过创新、差异化的教育思路，让每一位学生都自信、快乐、能够在学习上获得更多的积极因素。他还不断寻求更多的教育资源，丰富自己的教育理念，带领学生去走向不同的领域。

在推进民族团结方面，何老师始终坚持以多种形式、多样化的'实践行动来促进学生的多元文化教育。他通过课堂讲解、课外活动、文化传承等形式，有针对性地指导学生，让学生更好地认知民族文化，形成自己的民族自信心，进而协调不同的民族关系，推进多民族社会的和谐发展。

何老师是一名民族团结的先进个人，他的事迹充分展现了一个教师对于民族和谐，教育事业和团结意识的追求与执着。他用一生的百炼成钢，默默坚定的付出，为祖国培植了一代又一代的合格民族团结人才。

民族团结先进事迹精选篇10

黄老师是一名国家民族团结进步的先进个人，是某个民族地区的名师，经过多年的努力，他已经成为了一名真正的教育家。在团结多民族，践行师生民族共同体思想的牵引下，他开阔了学生的智慧，提升了学生的素质。

黄老师是一名深耕于课堂的教师，通过他的精湛的讲解以及身体力行带给学生多的是践行的.带头作用，涵养学生的爱国精神和多民族理念。他重点培养了学生的思考能力，使学生们能够给自己的思想奠定坚实的基础。

为了促进学生之间的交流和相互理解，黄老师喜欢组织学生参加各种校外交流活动。他精心安排每个活动的细节，鼓励学生们参与其中，并将收获与感悟与其他学生一起分享。通过这些活动，学生们深化了对多民族文化的认识，增进了相关知识的学习，同时也为加强多民族交往和融合打下坚平的基础。

黄老师的民族团结理念，理所当然地传递给了学生。他善于从实际出发，以质量求生存、以诚信求发展、以服务求发展，培养出一批批优秀的学生，让学生具有强烈的爱国精神和强烈的民族意识，在实践中增强自身意识和文化自信。

民族团结先进事迹精选篇11

李老师从事教育工作20多年，一直致力于做好民族团结教育工作。他的课堂讲解深入浅出，涉及面广，让每个学生都能受益匪浅。他更是把学生视为自己的朋友，经常与他们一起谈论民族文化。

在学校的民族团结工作中，李老师努力创新教育方式，注重实践操练，使学生们能够自觉尊重和理解其他民族的文化，发展跨民族交往的能力，以更好地推进民族团结。

巩固民族团结的.基础，李老师认为关键在于让学生自己去交流和了解，而这一切需要从课外活动开始，他常常带领学生去进行考察和参观，拓展学生的视野。此外，他还注重对学生的心理教育，让每个学生都能感受到学校的温暖，使师生之间相互理解，尊重和包容。

本着鲜明的民族团结教育理念，李老师的民族团结工作获得了学生、家长和同事们的一致好评。他凭借真挚的热情和领导技能赢得了学校和家长的信任，并在校园和社区争取到了越来越多的资源和支持。

李老师的先进事迹值得我们大力学习和推广，让更多的人走进民族关系，建设和谐社会。