在学习、工作乃至生活中,大家都写过事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。想拟事迹却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的个人先进事迹,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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个人先进事迹 篇1
作为一名八八年进厂的老工人,在生产一线操作xq6135,始终作为铣床操作的质量尖子,一干近二十年。“我是一名铣工,这是我的本职工作。”小许总是用这句话鞭策自己。“当工人就要当个好工人,做出来的零件质量必须是一流的”,这是小许坚守的信念,他是这样想的,也是这样做的,所以,结果也是令人满意的。 稿子汇 www.gaozihui.com
钻研技术、增进才干
作为一名铣工,在生产中头脑必须有质量意识,质量第一的观念,手上必须有精湛的操作技能,这样加工出来的零件质量才能符合工艺图纸要求,有的技术不是从书本上可以学到的,而是在平时工作中不断边学习,边推敲,平时经常阅读些相关机械零件加工技术要点书籍。理论与实践相结合,向书本学知识,把实践视为提高自己业务水平的课堂,细细琢磨每个加工细节。他带着问题学,迎着困难上,从不回避加工难度大的工件,把加工难度大的工件当作自己提高技能,超越自我的机会。如:自制工装夹具;x6132、x6140悬梁齿条的加工;xka5032试制;自制工装芯棒等,这些超范围,加工难度大,要求高,由于时间紧迫,小许凭着过硬的技术,顽强的毅力,加班加点如期地完成了任务,不但时间快,而且加工的质量好,受到车间的好评。 公文汇 www.gongwenhui.com
勤肯工作、不畏劳苦
小许从事的工作技术性强,没有过硬的本领是加工不出超难度的工件的。平时工作中主动做好“三自一控”,严格按照“三按”加工,对产品质量从不马虎。做一行,爱一行,做好这一行,为下道工序提供优质的服务。为了满足公司的生产经营需要,大件车间的生产节奏快、时间紧、任务重,调度员把难度大、技术含量高、急需加工的工件安排给他,他总是克服困难,想生产所想,急生产所急,服从车间安排。不计个人得失,出色完成了各类任务。攻克了一个又一个难关,积极为车间排忧解难,从不回避加工难度大的工件。有一次,遇到一个加工件,自己从未做过,而且加工精度高,为了完成任务,他就主动虚心请教老师傅,自己想方设法,充分发挥自己技能,功夫不负有心人,最终圆满完成了任务。
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甘愿奉献、再攀高峰
小许同志,平时为人诚恳、工作勤奋、技术过硬,加工出来的零件几乎免检,全年完成工时9646小时,加工工件质量合格率达99.6%,成为同工种中的佼佼者。在做好本职工作的同时,主动辅助青工,车间xq6135铣工都是他的门生。发展才是硬道理,技术精湛才能不断创新,与时俱进才能站稳脚跟。小许同志正是以这样的精神时刻勉励自己,把自己学到的技术,用于工作中,奉献给车间,为车间的产品质量,生产进度,公司的发展作出了较大的贡献。 公文汇 www.gongwenhui.com
个人先进事迹 篇2
“请各位居民佩戴好口罩,有序前往采样点进行核酸检测……”4月8日晚上,在xx联社火龙公园核酸采样点,“大喇叭”不停地播放核酸检测提醒,标准的普通话录音就出自xx联社网格长小敏。
小敏所负责的网格人口基数大,常住人口1万余人。4月8日晚上,在街道开完全员核酸检测部署会后,小敏第一时间抵达火龙公园核酸检测点开展物资筹备、动员有序参与、采样现场秩序维护等工作。
“在日常的工作中,‘双网格长’形成了良好的默契,进入疫情防控紧急状态后,街道干部和经济社干部能迅速掌握情况,做好现场布置,有序开展工作。”xx街有关负责人介绍道。
在核酸检测点,小敏按照街道的统一部署,细化分工,和网格内的联社干部、党员一项一项对接好,让大家熟悉全员核酸检测工作环节和流程,做到心中有数、职责分明。
从搬运核酸检测物资、点位布置、入场路线等,网格长小敏都是冲锋在前。“网格长不仅指挥我们怎么落实,还带着我们一起干。”xx联社的一名社长说道。4月17日晚上9时许,火龙公园核酸采样点做完了第六轮核酸检测工作。散场后,小敏仍旧坚守在现场,统筹协调好核酸采样点清场工作。他的认真负责感染了现场的每一个工作人员。“作为一名党员、转业军人,要以过硬的作风高效完成组织布置的工作。”小敏说。去年12月至今,他顺利指挥调度核酸检测采样超过15轮,是目前xx街指挥全员核酸检测采样最多的网格长。
个人先进事迹 篇3
xxx,男,汉族,XX年出生,XX年高中毕业于XX中学,毕业后在XX集团工作,先后担任过班长和车间主任,参加了成人自学考试,考取了河南大学教育系专业。1993年考取了A1、A2驾驶证,曾先后驾驶过大型半挂车、中型客车、小型货车、出租车等,机缘巧合,我于20xx年经过层层过关考核被淮海驾校聘用为教练员,从此,便于教练这份工作结下了不解之缘,时至今日,我一直在淮海驾校从事教练员工作,先后执教过B2和C1。
本人拥有21年驾龄,从教20xx年有余,工作中,我以高度的社会责任感、良好的职业道德、和蔼的态度和灵活的教学方法以,我凭借自己年轻人身上所具备的头脑灵活、接受能力快、虚心好学、用心钻研等优点,在从教的这些年中积累起了丰富的教练经验,把一批又一批的学员培养成为一名又一名合格的驾驶员,送到社会上继续磨练,赢得了领导的表扬、同志们的好评和学员们的尊重与爱戴,也因此获得了许多荣誉。我连续多年被评为驾校先进工作者,多次被评为校招生标兵,受到驾校的表彰和奖励;每季度在交通运管网上公示的教练员个人质量信誉考核成绩均为优良;20xx年参加全市首届机动车驾驶教练员技术大比武,在众多驾校几百名教练员参赛的活动中,我代表驾校参赛,荣获团体第一名、个人第三名的优秀成绩。
我总结自己从教这么多年所取得的成绩,深深感慨:与驾校的正确领导分不开,与培训科领导与同事的关心支持分不开,与我本人的努力分不开。我总结了自己成长的经验:
一、我热爱教练员的职业,立志要当一名优秀的教练员。我从进入这个行业的第一天就喜欢上了这个职业,因为这个行业非常具有挑战性,它不仅要求个人具备一定的驾驶技能,还要具备维修基础知识和心理学、教育学等综合技能,这也与我所学的专业有着接近和相似的内容。
二、要掌握过硬的技术和本领才能让自己在工作中的能力充分得到发挥。“工欲善其事,必先利其器”,要想当一名好的教练员,就必须磨砺自己,练就高超的技能,进入行业后我就刻苦钻研考试科目技能,自己练过后再深深体会,为我以后教练自己的学员,掌握他们练习中存在的技术和心理问题奠定了良好的基础。我苦练技术的同时,还利用业余时间系统学习了《教育心理学》、《驾驶员培训大纲》和《道路运输管理条例》、《驾驶员职业道德》等理论书籍,为教导学员理论知识奠定了扎实基础。
三、要有吃苦耐劳、诲人不倦的精神。参加培训的学员来自四面八方、五湖四海,人员个性各异,如何把他们聚拢在一起,让他们学到真正的本事,我花费了大量时间和精力去揣摸,除了耐心传授技能,还要不断输导他们的心理。不论寒风凛冽,还是骄阳似火,我都坚持在他们身边辅导、指挥。为了使学员尽快掌握驾驶技能并顺利通过考试,我耐
心传授动作要领和操作方法,因人制宜,举一反三,随车观察操作情况,及时纠正操作不当行为。遇到大龄学员和接受能力慢的学员,我都会不厌其烦地耐心讲解,直到他们领悟透彻为止,特别让学员注意细小环节问题,因为细节决定成败。我还把一些难以记忆的操作技术,编成“顺口溜”,帮助学员记忆。
四、要有甘为人梯、无私奉献的品德。工作中我既要当好教练员,又要当好陪练员,帮助学员在反复的训练中自己找出问题,加以克服,较快地提高他们技术。无论工作日还是节假日,只要学校有任务,我都会积极响应。我深知,驾校培养了我,我应该以感恩之心回报驾校对我多年的培养,无私奉献自己。无论学校组织志愿活动还是捐款、捐物,我都积极参加,同时号召有能力的学员一同参加。以自己的微薄之力,倾情奉献社会,奉献爱心。
五、要有遵纪守法、安全第一的意识。作为一名教练员,我首先从自身做起,当好遵纪守法的模范,当好安全标兵。同时教导学员要想开好车,行要做好人,人正则车正,在驾驶车辆行程中一定要遵守交通安全法,从在这里学习开始就养成守法的良好习惯;同时,不论今天或明天,任何时候都要树立安全第一的理念,保证行驶安全,保证自己和他人的人身安全,这是一名优秀驾驶人员所应具备的基本素质。经过我的细致耐心教导,我车上学员考试合格率都在95%以上,得到大家的共识和赞赏。
个人先进事迹 篇4
为深入协助党委、政府做好职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题,根据全总、省总和市委市政府的要求,全市各级工会组织在有关部门的密切配合下,以实际行动把党和政府的关爱送到了千家万户,让他们与全市人民一道共度欢乐、祥和、安宁的新春佳节。
一、统一部署,精心筹划,扎实做好送温暖活动的基础工作
(一)摸清底数,确定对象。为确保“两节”期间的送温暖工作落到实处,市总帮扶中心严格按照“依档帮扶、因困施助”的原则,对基层送报的困难职工家庭状况进行核实把关,最终市总本级确定11名困难职工作为“两节”期间的送温暖活动慰问对象,与20xx年相比受助人数增加30%。今年的“两节”送温暖活动把关注焦点和重点投向四类困难群体:
一是已建档的困难职工;
二是家庭人均收入低于低保线的困难职工;
三是工资收入略高于低保线但由于下岗失业、重大疾病、重大事故、意外灾害、子女教育、各类灾害等原因造成家庭生活特别困难的职工;
四是生活困难的农民工。
(二)制定计划,精心实施。为确保把“两节”送温暖工作抓紧、抓实、抓出成效,市总工会专门召开主席办公会议,并及时制定下发了《关于开展20xx年“两节”送温暖活动的实施方案》。方案对慰问时间、标准、对象、名额、计划、要求等均设定了明确标准,对“两节”期间的送温暖活动做了周详的部署,要求各级工会组织和工会干部尽职履责、细化方案、精心组织,倾心倾力为困难职工和农民工办好事、做实事、解难事,扎实做好送温暖活动的基础工作。
(三)积极筹措资金。为了保证送温暖活动的有效开展,市总工会通过全总拨款、省总补贴等多方筹资万元,社会捐助40万元(卓燃铁人志愿者爱心基金捐款万元,免费给50名困难职工安装燃气壁挂锅炉)。按照上级支持、分级筹措、统筹兼顾的原则,全市已形成了以“各级政府适当补助,上级工会拨款支持,本级工会尽力投入,多渠道、多层次筹措资金”的"格局,为送温暖活动顺利开展奠定坚实基础。
二、党政重视,各方支持,确保送温暖活动顺利开展
“两节”送温暖工作时间紧,任务重,工作量大,政策性强。各级党委、政府高度重视“两节”期间的送温暖工作,虽然各项工作繁杂,市委、市政府主要领导仍在百忙之中亲自走访慰问困难公司和困难职工。在组织领导、资金安排、舆论宣传等方面给予了大力支持,形成“党政领导牵头,行政措施保障,部门配合参与,工会组织实施”的活动格局,确保了全市送温暖活动顺利开展。市委副书记带着市四大班子的关怀和全市人民的问候,分别前往公司、有限公司,以及走访四区4户困难职工家庭,慰问我市困难公司的名职工,为他们送去慰问金,带去了新年的美好祝福。
个人先进事迹 篇5
xx,男,1975年5月生,中共党员,山亭区山城街道网格员。作为一名网格员,深知肩上的责任重大,俗话说的好:“没有金刚钻,就别揽瓷器活”,在平常工作中,不忘加强学习,加大对网格员职责、任务等相关知识学习领会,不断提高职业素养和职能技能。同时摸索出一认识,二熟悉,三融入的“三步走”服务群众的工作方法,与网格内的群众建立了良好的关系。
自山城街道网格化管理服务工作开展以来,xx一直在山城街道网格化管理办公室工作,始终心系网格,兢兢业业。全街道共划分为91个网格,由于网格数量多,范围大,情况复杂,为把收集的信息,及时将信息反馈分解给街道相关部门处理,牺牲个人休息时间,加班加点,更是常有的事。除承担网格化管理办公室职责任务外,xx还帮包山城街道中水峪网格,联系36户群众。20xx年3月,在走访中水峪村贫困户老人满某某等人中,发现满某某身患肢体残疾,行动不便,一直未申请办理残疾人生活补贴和护理补贴。xx主动开车拉着满某某,照了照片,填写申请表格,到民政部门办理各项手续,解决了残疾补贴困难。
几年来,xx心系群众,真诚服务,化解难题,真正做到了为群众送温暖,办实事,工作得到了领导的认可和群众的好评。
个人先进事迹 篇6
xx,本科学历,现担任两个班数学教学和班主任工作。自20xx年进入xx实小这个温暖的大家庭,她就用勤勤恳恳的工作态度、吃苦耐劳的工作作风赢得了家长和学生的肯定。
班有儿女,让爱延展
从20xx年初接现在这个班级起,她就把班里51名学生当成了自己的孩子。这5年来,无论她的生活和工作发生了多大的变化,学生始终是她心中的NO.1。她在教室这一方净土上用心耕耘,和孩子一起收获着快乐和成长!
她扎实上好少先队课,帮助孩子系好人生的第一粒扣子,让爱党爱国的信念深入孩子们的心灵;重视德育工作,从细节入手,培养学生的良好习惯、铸就美好品格;关爱学生,千方百计照顾在学习和生活上有困难的学生;尊重学生的身心发展规律,通过多种方式帮助学生解决成长中的困惑,做孩子们的良师益友。在学生和她的共同努力下,她的班级班风正、学风浓,小小少年们,正在成为社会主义接班人的道路上扬帆启航!
坚守麦田,放飞希望
教育就是要为党育人、为国育才。她不断向优秀教师学习、向书本学习,刻苦钻研,努力提高自己的专业能力,借助“阳光课堂”模式,启发学生思维,提高学生素养。为了落实教育部“双减”精神,课堂上她精讲精练,课下创新作业设计,培养学生的数学实践能力;同时积极参加课后延时服务,两个班的数学作业和练习册全批全改,真正减轻了学生和家长的负担,增强了家长对国家“双减”落地的支持和理解。坚守在数学教学这片麦田里,她为孩子们未来走得更远更久的梦想插上了翅膀、放飞了希望。
勇挑重担,任劳任怨
20xx年起,繁忙的教学工作之外她又承担了学校的部分后勤工作。一边是她心爱的学生和热爱的教学,一边是领导对她的信任和重托,于是,步履匆匆成为了她的标志;披星戴月成为了她的日常。但是因为责任、更因为热爱,她沉浸其中、乐此不疲,始终以饱满的热情投入到学校工作中,从未有过一句怨言。无论工作多么繁忙,她始终把教学放在第一位,因为教育是个良心活,因为她对教育的初心不改、对学生的热爱不减。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!下一步,她将和天坛实验小学的老师一起,以更饱满的热情、更昂扬的斗志投入到教育事业中去,做好学生的引路人,和学生一起走向美好未来!
个人先进事迹 篇7
韩xx,信城办纸坊村网格员。
自开展疫情防控工作以来,韩xx坚持在一线值班,在做好对回村人员测温登记、值班点及公共场合巡查消毒的同时,及时帮助隔离户解决生活难题,不辞辛劳、坚守岗位,积极认真完成相关任务。
在近期开展的“进民家、听民生、解民忧、汇民智”百日行动中,韩书亮克服纸坊村大多数村民白天上班不在家、采集信息难的问题,利用中午和晚上的时间进民家,率先完成了本村400多户村民的走访工作,为全县网格员树立了榜样。
个人先进事迹 篇8
他业务扎实,经验丰富,负责冷氢化技改地下管网、精馏工序、老厂区改造等安装施工管理工作。他工作勤恳,任劳任怨,从1月份地管施工开始,加班加点,每天都到现场同监理、施工单位一起全程跟踪、检查施工情况,确保地下管网按时、按质完成。在主体施工过程中,从细节入手,督促施工单位做好洁净保护,落实安全、质量、进度控制,主动与设计院解决施工中出现的各种问题。他一丝不苟的工作态度、专业的技术水平得到了施工和监理单位的一致认可和尊重。
个人先进事迹 篇9
我们来认识武汉大学人民医院东院区山东医疗队的主治医生小鹏,他出生于医生世家,一家人五代从医,他说,用仁心仁术救死扶伤是家训,更是责任。
正在用不太标准的武汉话跟刘爷爷交流的是山东大学齐鲁医院重症医学科医生小鹏,刘爷爷今年86岁,在外院治疗近一个月,因为病情加重被转到这里,医疗队会诊后,决定采用无创呼吸机治疗,可被老人一口拒绝。
对话中,小鹏得知,此前老人曾有使用无创呼吸机治疗的经历,但过程中感到不舒服,对此有了顾虑。但缺氧问题又急需解决,小鹏反复劝说,刘爷爷终于放宽心同意试一试。3秒钟,医护人员快速置换鼻导管和加压面罩。
尽管小鹏的武汉话并不标准,但他温暖的话语还是大大缓解了老人紧张的情绪,刘爷爷很快掌握了正确的呼吸方法,氧饱和度也从原来的80多提高到接近正常人的水平。
齐鲁医院两个病区,收治的是30多位重症和危重症患者,大多数都是老年人,年龄的94岁。每天进入病区,问诊、体检、查血气、心电图检查,他不放过每一个细节,做了十几年的ICU医生,他说,争分夺秒抢救生命已成为一种本能。
小鹏是土生土长的山东人,攻读硕士、博士学位期间,就读于武汉大学,疫情发生后,小鹏毫不犹豫地报名参加医疗队。而其实他刚刚结束在美国哈佛大学三年的博士后培训,回国还不到三个月。
个人先进事迹 篇10
环保,环保,生活中人们真的做到环保了吗?没有。节能,节能,生活中人们真的做到节能了吗?没有。
当纽约正是灯火辉煌的夜晚时,谁能想到非洲那茫茫沙漠上的人们正顶着烈日,过着缺水的生活?当上海的那些形形色色的汽车奔驰在宽阔的马路上时,谁能想到印度洋上那片片岛国上的居民正面临资源匮乏的问题?当我们无形之中浪费着资源时,谁能想到这让地球又向毁灭走近了一步?其实,生活中处处是可以利用的再生资源:太阳,它那充满活力的光辉照射一个小时,可供一个家庭一天的用电;风能,虽然比不上太阳能,但其巨大的能量也是其它能源不可替代的。当然,还有水能、海浪能、潮汐能等等很多很多可重复利用的绿色能源,正等着人们去发现,去利用。可是,如果太阳照射在地球上的光芒再多一些,我们就有更多的能源,太阳光能再多照一会儿吗?不能,如果风再大一些,我们就有更多的能源,风能再大一些吗?不能。如果大地再多一条河流,我们就有更多的能源,大地能多一条河流吗?不能。如果人们在生活中注意节能、环保了,我们就有更多的能源留给后人,人们能注意节约吗?当然能!可见保护地球,不让它继续变暖,要从我们做起!
现在,人们最关注的问题,就是全球变暖,这导致了有些生物濒临灭绝。更可怕的是,南北两极的冰川融化,许多陆地将会被海洋吞没掉!难道,我们真的要像科幻片《20xx》里面一样,制造三艘救命大船,来救仅剩下来的一些人类?不,只要我们现在开始注意环保,地球就不会毁灭!
当然,注意环保其实很简单,就只要我们从身边小事开始做起。像在夏天,我们可以尽量不使用空调,多使用电风扇,实在要开空调的话,就把温度开到26度。在抽水马桶里放一个装满水的瓶子,可减少水的排放量。我们写过的很多作业本可以不直接扔到垃圾桶,而卖给回收站重新造纸……
地球是生育、养育我们的母亲,让我们携手讲节能,一起保护它!
个人先进事迹 篇11
俗话说:天道筹勤,机遇从来都是垂青那些有准备的人,我深信这句话。我常用这句话时刻提醒着自己,让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来,自己付的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样,自己才会在生活工作中踏踏实实,才能无愧于教师这个称号。
自参加工作以来,我一直工作在教育教学的最前沿,在教师专业转型的过程中,我心中只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与xxxx的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也常说,勤能补拙。
一、爱岗敬业,用心钻研
在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习:学校每周年级组活动,我总是xxxx个来,最后一个离开……对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。
二、运用爱心,浇灌学生的心灵
作为任课教师,要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风,也是对自己的要求。因为:“亲其师,才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的。几年来,每天早晨比上班时间早40分钟来上晨读。陪学生一起学习,一起解决问题。同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要。也许是我真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的午休时间。在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,绝不估息他们身上出现的不良习气。我从来都相信:严慈相济,才是教育的真谛,才能达到教育的最终目的,才能结出最丰硕的果实。
几年来,我始终以一个优秀教师的条件严格要求自己,上级给了我许多荣誉,XX年被评为县级模范教师,XX年被评为洪洞县模范教师,先后多次被评为大槐树中心校优秀教师。
成绩和荣誉只能代表过去,更重要性的是怎样把握好明天。我,普通教师中的一员,谈不上有惊天动地的功绩,只是年复一年,日复一日在教育园地中耕耘,没有过高的享受,只有上课的铃声把我带进教室,落日的余辉送我离开校园,我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。
我将在今后的工作中,不断努力,把人民教师的理想信念、人生追求和价值观,体现在日常教育教学工作之中,在教育这块沃土上,用爱耕耘,用爱去播种,耕耘不止,战斗不已!

