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全面加强中小学党建工作培训心得经典优秀范文三篇
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全面加强中小学党建工作培训心得1
本次党建工作专题培训把理论学习与实地参观学习相结合,这种培训方式对受训人员来说,学习的效果都是非常的明显的。理论的引领来自于对实践的思考和总结,而理论要落地就必须与工作实践相结合,因而本次培训对自己触动最大的收获,尤其听了玉林市教育局梁副局长的授课,我心里感想颇多。 公文汇,办公文档之家
一、梁副局长的授课理论联系实际,尤其他展示的玉林中小学校的党建+活动,得到了各级部门的认可,可谓硕果累累,梁副局长言简意赅,深入浅出,给出了我们今后的党建工作思路,可操作性强,使我感到启发很大,受益匪浅。
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二、透过培训,使我认识到我们与党建工作走在前面的市县的巨大差距,同时也增强了对学习重要性和迫切性的认识,透过培训班的学习、讨论,使我进一步认识到党务工作者要加强学习,要理解新思维、新举措,不断创新思维,了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能做好党建工作。
三、当今国家进入新时代,我们面临着对自身的新挑战,因而必须要积极主动的融入到时代发展的潮流当中去,主动学习,主动思考,主动作为。作为一名党务工作者,要做到如下:
首先做党建工作要从客观的实际出发网络。唯有从客观实际出发,从全面的实际和变化发展的实际出发,才能真正找到问题的本质,还原问题的真相,这样才能找到有针对性的措施。
其次,做党建工作要实。强调的是要出实招,不能够停留于表面,弄花架子,没有采取针对性的措施,否则会使问题向着更严重的方向进行发展。
最后,做党建工作不能够虎头蛇尾,必须关注事情的全过程,关注过程评价。只有重视过程,才能真正的做到水到渠成,而不是虎头蛇尾,甚至是有头无尾,留下一个烂摊子。
全面加强中小学党建工作培训心得2
首先感谢集团给予这次受益良多的培训机会,作为新环保人,我深感自豪和骄傲。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”今天新同事们齐聚在这,脸上洋溢着朝气和自信的痕迹。
回想1921年在浙江嘉兴南湖上,范文网有十多位来自五湖四海的有志青年泛舟于“轻烟漠漠雨疏疏”的南湖之上,造就出影响中国深远的红船精神,正所谓“红船劈波行,精神聚人心”。今天也正是这绿色环保精神把我们齐聚一起,并愿意为之奋斗终身,努力践行我们担负的社会责任。
在淮海战役纪念馆中,我们仿佛穿行于血与火的虚拟空间,踏寻战场上惊心动魄的一幕幕,重温淮海战役的整个历程,心情非常沉重。冰河里的人桥、妇女担架队、独轮车队穿梭在子弹横飞的战场上,战场上这一个个感人故事就是在为胜利做铺垫。看着陈列在玻璃窗中的破棉衣、破布鞋,让人无法想象人民解放军是怎么用这些东西御寒的,也许印证了“人心暖,可御寒”。历史充分证明,人民是国家的力量之源,社会责任是我们的担当所在。
淮海战役纪念碑下入职宣誓时那响彻心底的声音依旧在耳边回响,声声有力,字字铿锵,仿佛那是感动于自然的声音,也是新时期奋进前行的交响曲。
当回到这座陌生而又熟悉而又陌生的城市时我竟有些欲言又止了。眼前的这座城市已然从重工业污染中走了出来,变成了“一城青山半城湖”的崭新绿色生态面貌。这也正是无数环保人努力下的结果。这巨大的改变和触动激励着我们在日后工作学习中要更加努力地践行社会责任和工作职责,要敢于吃苦、敢于担当,努力为这座历史底蕴深厚且自然风光宜人的生态宜居城市贡献我们环保人的绵薄之力,网络早日实现“胜日寻芳彭城邑,无边光景一城新”的美好愿景。
全面加强中小学党建工作培训心得3
20xx年全区中小学党建工作专题培训班(第二期)于10月14至19日在玉林市举行,我有幸参加了这次培训。15日全天,聆听了广西师范学院马克思主义学院院长曾令辉教授作了题为《新时代党建总体要求与实践路径》、《区党委组织部、教育厅关于全区中小学校党建工作的实施意见》的解读、《新时代中小学党组织负责人党建核心素养发展的实践路径》共三场专题报告。曾教授的报告内容丰富,精彩接地气,让我眼界大开,受益匪浅。
一、认真领会对照,查找我校党建工作中的不足
1.领导对学校党建工作思路不清晰。回顾学校近几年的工作,确实存在工作只重于高考的质量,没有把学校党建作为育人的第一生产力来抓,在平时工作管理中没有突出党员教师的身份意识,党员身份和带头模范作用没能充分体现。
2.党员教师的管理和评价弱化,对党员的管理和要求等同于普通教师,在评优评先工作中没突出优秀共产党员价值和表率作用,一个优秀共产党员的称号甚至比不上优秀教师的价值。
3.三会一课组织生活没有形成制度,而且内容单调,党员教师参会的积极性不高,随意请假,党员没能得到很好很全面的思想教育。
4.没有把“党建+”贯穿到学校的整个教育教学工作中,“党建是不是只管党的建设,不管学校其他工作?”“党建是不是只管党员,不管非党员?”很多党建工作存在有片面性。
二心得体会、认真学习理会,加强学校党建工作的引领
1.增强了责任感、使命感。一个书记和校长,要有思想、有研究力、有决策力,要认清新时代中国特色社会主义思想的内涵,明确党组织的主要职责和任务,悟出实效,推动实践,实实在在地做好学校党建工作,作为一个党务工作者,不抓党建就不称职,在今后工作中要加强教师和学习的思想教育,为实现中华民族伟大复兴梦培养合格人才。
2.以学校党建为引领,突出校园文化建设。在上级领导的指导下,深入研究本校所拥有的教育特色,充分提炼学校的文化内涵,努力把中国优秀传统文化融入教育教学工作中,同时把党建工作融入到学校的文化建设工作中,让学生时时处处认识党、懂党、明党,尊党。
3.明确党建工作方向,努力构建党建工作模式多标准化。曾教授的报告让我们对工作方向更明确。对照我们的薄弱环节,结合实际,大力推进中小学党建质的提升。工作中努力推行“党建+”,让党建工作多方发力,实现党建工作与教学工作深度融合,共同发展。
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