网络最近发表了一篇名为《组织部党员干部学习党史心得3篇》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。 公文汇 www.gongwenhui.com
组织部党员干部学习党史心得3篇
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以物授教，感受共产党人艰苦朴素的务实作风，增强勤俭意识；下面是网络小编给大家带来的组织部党员干部学习党史心得3篇。希望大家喜欢！
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让革命文物这个“生动教材”熠熠发光
近日，习近平总书记对革命文物工作作出重要指示：“革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统和革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。”作为党员干部，当从革命文物这个“生动教材”中汲取奋进力量，进一步激发干事创业的活力，助力乡村振兴战略实施。
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以物思人，感受共产党人信念坚定的光辉形象，激发爱国热情。每一件革命文物，都包含着中华儿女用鲜血、汗水、泪水铸就的爱国情怀。“可爱的中国”满怀着方志敏烈士的爱国之情，将祖国比作“生育我们的母亲”，以不屈的斗志在篇末描绘出了中国革命的美好幸福明天。叶挺将军的“网络手机版囚歌”虽然没有华丽的文字雕饰，但却用最真挚的情感写出了共产党人信念坚定、不惧牺牲的爱国主义精神，激励和教育了成千上万的革命后代。英烈夏明翰在牺牲前写下了“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”表达了一个共产党员为真理、为理想视死如归的英雄气概。作为新时代的党员干部，当学习革命先烈们信念坚定、忠贞不屈、不惧牺牲和爱国为民的情怀，从革命先烈的光辉形象中汲取精神动能，进一步激发爱国热情。
以物思迹，感受共产党人生生不息的奋斗精神，催生奋进之力。每一件革命文物都是一部共产党人的奋斗史。从“朱德的扁担”到脱贫攻坚的决战决胜，在每一次困难面前，共产党人都始终坚持站在最前、冲在最前，用生生不息的奋斗精神取得了一次次辉煌的成绩。面对一个梢林满山，荆棘遍野，野兽出没，人烟稀少的南泥湾，共产党人坚持自力更生、艰苦奋斗的革命精神，在搭草棚、打窑洞、挖野菜中将荆棘遍野、范文网荒无人烟的南泥湾变成了“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南，书写出了共产党人生生不息的奋斗史诗。作为新时期的党员干部，当从革命文物中感受共产党人生生不息的奋斗精神，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。
以物授教，感受共产党人艰苦朴素的务实作风，增强勤俭意识。艰苦朴素是共产党人一贯的作风。我们党的老一辈革命家，留下了许多艰苦朴素的感人故事。在延安，毛主席穿的一套军装补丁摞补丁，警卫员数了大大小小有16块；新中国成立以后，从上世纪50年代到1971年，毛主席春秋两季的睡衣，穿了整整20年，领子全换过，衣袖、前页、下摆等补丁连补丁有73个。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”作为党员干部，当继续赓续老一辈革命家留下的艰苦朴素的务实作风，不断增强勤俭意识，在工作和生活中时刻鞭策自我，警示自我，以节约为荣，以浪费为耻，切实做到“以勤养志、以俭养德”。党员干部更要以革命文物为依托，通过讲授红色故事、传承红色基因，焕发革命文物新生机，助力乡村振兴。
让党史教育课更有“味道”
心得体会在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。近段时间以来，各级党组织纷纷掀起了学习党史的热潮，党史教育课已然成为时下的“主流课”“热门课”。
好的党史教育课，是党员干部坚定理想信念的“压舱石”，是洞悉历史真相的“金钥匙”，是寻求破题之策的“指南针”，更是汲取奋进力量的“能量塔”。因此，党史教育课不能一上了之，更要上好、上出质量、上出成色。
好的党史教育课，要打磨韵味。在信息化、数字化发达的今天，党史素材丰富且全面，党史教育课“缺乏火候”，往往并不是“用料”不足，而是不善“烹饪”。千般雕琢方为玉，万火淬炼乃成金。要“吹毛求疵”地打磨，在准确把握宏观立意的同时，更加注重对细枝末节的考究推敲，确保各个方面、各个层次、各个要素逻辑正确、衔接有序、易于理解。要“持之以恒”网络地打磨，坚持用发展的观点看待问题，及时汲取党的新思想、新理论、新观点，并不断用于丰富完善内容，让党史教育课始终充满生命力。
好的党史教育课，要氤氲香味。党史教育课的质量效果如何，关键是要看党员群众想不想听、听得认不认真、听后的反响好不好。只有让党史教育课充满感染力、吸引力，才能让讲述的内容更加直抵人心、直击灵魂，真正发挥出资政育人的作用。要在把握理论性、思想性的同时，更加注重使用故事化、共情化的表达，让党员群众获得沉浸式的体验感，引发强烈情感共鸣，让大家更加发乎自觉、发乎本心地夯实信仰之基、汲取奋进之力。要坚持因人而异、因需而异，充分考虑党员群众的文化程度、行业差别等因素，分类合理设置党课内容，满足个性化的“口味”，让党史教育课在农村、机关、学校、厂矿等基层党组织都能“十里飘香”。
好的党史教育课，要保持原味。旗帜鲜明讲政治是党课最本质的特征。讲好党史教育课，必须讲政治、讲规矩，始终聚焦爱党、忧党、兴党、护党的根本主题，坚决防止党课“失味”“工作总结范文变味”。要牢固树立正确的党史观，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法认识党史、研究党史、阐释党史。要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向，坚决反对以主观代替客观、以细节代替整体、以臆想代替史实，不断加强思想引导和理论辨析，让党史教育课成为党员群众矢志前进的永恒精神动力。
从百年党史汲取“精神食粮”
学史可“鉴今”，读史可“坚志”，读史可“自强”，读史可“励行”。百年党史具有丰富的历史智慧、时代意涵与精神滋养。党员干部要细细汲取百年党史的“精神食粮”，坚定对党忠诚的理想信念，加深干事创业的豪气壮志，以崭新而良好的精神状态接受新挑战、实现新任务，确保时刻经得起人民群众的检验。
网络TOP100范文排行汲取理想信念的“精神食粮”，在“位卑未敢忘忧国”中点亮“信仰之火”。把握历史经验，方能行稳致远。共产党之所以能在100年来发展成为伟大、光荣、正确的党，成为全国各族人民的主心骨和领导核心力量，能够战胜一个又一个强大的敌人，克服无数艰难险阻走到今天，重要的一条就在于无论遇到何种局面，面临何种困难，遇到何种艰险，党员干部都有坚若磐石的信仰信念。广大党员特别是党员领导干部要加强对党史的学习研究，做到坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头讲政治、守规矩，毫无保留地对党，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配；要加强党史学习，在学习中不断补足精神之钙，传承共产党人的精神基因和精神血脉，用初心使命构筑起坚不可摧的信仰围墙，以实际行动诠释对党的忠诚。
汲取迎难而上的“精神食粮”，在“咬定青山不放松”中擦亮“担当底色”。中国共产党100年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈追求的奋斗史。学习党史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结历史经验、把握历史规律，更好地干事创业，增强敢担当、善作为的勇气和力量。大事难事看担当，党员干部要在党史的学习中保持昂扬向上、入党申请书拼搏进取的干劲，逆水行舟的拼劲，遇水搭桥的闯劲，咬定青山、立根岩缝的狠劲，以担当的实绩践行初心使命；要在危机中育先机、于变局中开新局，以“开局就是决战、起步就是冲刺”的干劲状态，盯目标、领任务，强执行、抓落实，把优势潜能发挥好，把宝贵机遇利用好，把工作举措落实好，全力以赴抓好各项工作任务落实，干出新成效，体现新担当。
汲取矢志为民的“精神食粮”，在“一枝一叶总关情”中照亮“初心之光”。江山就是人民，人民就是江山。走得再远都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，都不能忘记我们的初心使命就是为人民谋幸福、为民族谋复兴，都不能忘记人民群众才是最终的阅卷人。党员干部读史学史要密切联系实际，主动下沉到基层中去，下沉到群众家中，着立解决群众的揪心事、操心事和烦心事，把人民满意作为自己最好的成绩；要始终秉持发展为民、一切为民的理念，把干事创业的精力都放在为民服务上面，把群众立场、群众观点、群众路线植根于思想中、落实于行动中，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，交出一份无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的合格答卷。
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