师德培训心得体会汇总七篇
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师德培训心得体会汇总 篇一
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师德培训心得体会 篇1 公文汇 www.gongwenhui.com
这个月在扶校的带领下,我们全体老师学习了关于丰富师德内涵,提升师德境界的学习,在这次学习过程中,我有了 稿子汇 www.gaozihui.com
师德是为师之魂,师风是为师之本.师德师风是一所学校的灵魂所在.一所学校的师德师风就是一种无形的力量,它体现教师的职业道德和学风校风.许多教师在教学活动中严谨治学,爱岗敬业,乐于奉献,是学生的"人生导师".师德师风,作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求,有历史的继承性,也有鲜明的时代特征.今天的师德师风教育,必须适应构建和谐社会和培养高素质人才的需要.
所谓师德,即教师的职业道德,就是教师具备的基本道德素养;所谓师风,即教师的行为作风,是教师这一行业的风气和风尚.师德师风,是指教师在教育活动过程中所形成并通过其教学活动和日常生活而对学生及周围的人们产生特殊影响的行为准则和道德风范.
西汉杨雄说:"师者,人之模范也".教师除了向学生传授知识,还通过自己的言行潜移默化地影响学生如何做人、做事.这就要求教师不仅要有渊博的知识,还要具有人格力量.而这种人格力量以人格美学角度,在中国常常是"人品"的代名词,其核心内容就是要提倡"一种牺牲和奉献精神"以高尚的思想品德、健康的行为准则积极影响学生.高校师德师风的基本要求可诠释为遵纪守法,品德高尚,爱岗敬业,教书育人,热爱学生,严谨治学,团结协作,为人师表,淡泊名利,志存高远.
树立教师的良好形象,就要真正从思想行动上做到"学为人师".为人师表是教师的美德,教师以其知识、智慧、情感、人格影响学生的心灵,直接影响学生的成长,甚至可以通过塑造学生的品德、个性、人格影响其一生.17世纪的捷克教育家夸美纽斯指出:"教师的急务是用自己的榜样来诱导学生."每个教师都必须严格要求自己,处处以身作则,以正确的思想,高尚的道德,良好的品行感染学生,熏陶学生,影响学生.通过师德师风建设打造一支师德高尚的优秀教师队伍,可以使师生人际关系得到和谐,同时以教师自身的理想信念、思想品德、敬业精神和工作作风,直接感染和熏陶着学生,使学生成为具备诚实守信、公平公正、崇尚奉献等良好品德的人.在和谐校园里,教师高雅的气质和风范往往都是学子们争相效仿的楷模,以至于他们"为人师表"的精神风貌影响大学生的一生.教师不仅担负着"传道授业"的重任,而且肩负着"育人"的崇高职责.只有让教师队伍拥有高尚的师德师风,全体教师做到相互配合,和谐互补,才有和谐的高校,才有法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的和谐社会.
虽然高校教师的师德师风的主流是好的,但在市场经济等的种种消极因素下,一部分教师的思想观念、行为方式乃至心理状态等都发生了很大的变化,师德师风方面存在一些滑坡迹象,具体表现为:
1、爱岗敬业精神弱化:在市场经济的负面效应影响下,部分教师过分看重个人利益,把教师工作仅仅当作一种获取利益的手段和工具;无心研究本专业理论,视教育为副业,严重影响了教学和教育效果;有些教师备课不认真,知识陈旧,教学方法单一,上课当是完成任务,这些都直接影响到教学秩序和教学质量;有些教师除上课之外,很少与学生接触,很少关心学生的全面发展.
2、价值取向功利化、世俗化:在当前市场经济条件下,高校教师的价值取向受到影响.在工作条件、生活待遇等方面还不尽如人意情况下,有些教师往往把个人利益放在首位,缺乏应有的社会责任感和使命感,缺少把高等教育作为事业的责任心;有些教师热衷于第二职业,不安心本职工作;有的还出现享乐主义、拜金主义的错误人生观倾向,只盯着名利地位、个人得失.
3、行为规范不严,师表形象模糊化:教师是学生的一面镜子,是学生的榜样.然而有些教师师表意识淡薄,行为规范不严,缺乏自尊自爱精神;有的教师举止不雅,言语不文明,在学生中造成不良印象;还有个别教师上课观点偏激,以自己的片面认识对学生进行误导,不注意自己言论的导向性.
4、师生关系庸俗化,功利化:尊师爱生是和谐师生关系的良好体现,教师热爱学生,关心学生,这是一名教师的职责所在.但是作为好老师应该恰当地把握好亲疏度,平等的关爱每一位学生,不要把良好的师生关系建立在功利化的基础上.
师德培训心得体会 篇2
有人曾说过这样一段话:教育是培养人的事业,如何教学生做一个真正的人,这既是教育的出发点,也是教育的过程,还是教育的归宿,离开了培养人这一点,教育也就不复存在.这句话包含着这样一个道理:教育必须以人为本、方能兴教育人.也就是说,教育必须在尊重、理解、关心和信任的基础上进行,才能真正实现教育的目的,即发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性,使孩子们成为和谐的人、完整的人、全面发展的人.那今天的我该如何做一个老师呢?古人说天地君师亲,可见为教师是倍受尊崇,之所以如此,就是教师有极好的人品.因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪,并使人倾向于真与善,排斥恶与伪.所以教师有教给学生怎样做人的重大责任.打铁还需自身硬,教师的人格魅力无时不在影响着他的学生,所谓身教重于言教益出于此.师德不但可以感染学生,也能为教师树立起自己的教学形象,进一步增强课堂教学效果.安其学而亲其师,乐其友而信其道.
因此,教师首先要严于律己,公平,公正,言行一致,坚持原则,有错就改,心胸豁达,庄重热情,同时还要有一颗爱心.要严字把关,爱字当头,这样,他才能赢得学生.如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育,那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的.然而即使这样,热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题,古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生.教师是爱的职业,从事的是爱的教育.这是世界上最博大、最深广的爱,这样的爱能容下一切,能融化顽石、能点铁成金.都说母爱无私,其实最无私的应该是师爱.在现代教育中,热爱学生自然具有了时代的特征.有人说过:如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功的原动力.可以说,教师的爱心能使学生更健康的成长.爱学生就要公平地对待学生,爱学生就要尊重学生的人格和创造精神.将学生放在平等的地位,信任他们,尊重他们,视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴,在传授知识的同时教会他们如何做人.陶行知先生说得好,捧着一颗心来,不带半根草去.这正是教师无私奉献爱心的典范.
进入新世纪,当人们的价值观、人生观改变的同时,教师所面临的一些老问题变成了新问题,而更多的新问题则层出不穷.面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革,面对金钱至上物欲横流的社会,教师要能抵御诱惑,守得住寂寞,要有一颗冷静平常心.不要只看腰缠万贯,风流潇洒,也要看到身败名裂,锒铛入狱,甚至丢了小命的.他有他的幸福,我有我的快乐,教师就要志存高远,趣避庸俗,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,洁身守志,于世.这正是教师这一职业的特殊性决定的.做不好人也教不好学.因此,做一个好老师崇高的师德是第一位的,要一身正气,为人师表.
新的世纪,新的形势向我们提出了更新更高的要求,所以作为教师应做好充分准备,转变理念,迎接挑战.我们己经进入了知识经济时代,网络时代,今天的知识就是明天的经济.这就给培养人才的教师提出了新的要求,教育要进一步注重对学生创新和实践
师德培训心得体会 篇3
在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹.使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值.作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责.使我更加清醒地认识到和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高.在今后的教学中我要努力控制自己的焦燥情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己.
通过开展师德师风学习,也使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成"不懂事",事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的"生命体",他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处.作为一名教师要有一副"放大镜"的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点.以"点"带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己.和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高.在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个满意的教师.
总之,在教育方面要把学生当作朋友,用诚心去对待他们,用爱心去感化他们,以优良的师德师风树立教师的形象,以严谨治学的态度去影响他们,以广博的才学赢得他们的尊敬和信任.努力使自己成为一名深受学生喜爱,社会认可,家长满意的教师.
作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象.今年的师德师风培训让我收获很多,让我知道了师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则.育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生.教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现.也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性.
此外,通过这一阶段的学习,让我对<<义务教育法>>、<<教师法>>、<<未成年人保>>有了更具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、的教师.
总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!
师德培训心得体会 篇4
任教以来,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得师生的尊敬和爱戴.热爱本职工作,为人师表,教书育人,工作作风扎实严谨,善于钻研,勇于探索,大胆创新.在工作中做到依法施教,具有良好的思想道德和职业道德.工作14年来,我始终坚定信念、不懈努力、严于律己、以身作则,用自己的行动影响和感染学生.
本人作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足.<<初中数学教与学>>等理论书籍成为我业余时间的"朋友".我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念,博采众家之长,用来不断充实自己,更好的进行教育教学实践.各学科的示范课、教学,都为我的思想注入了新鲜的"血液",我的认识也有了提高.另外,各级领导也为我们创造了许多学习机会,丰富我们的理论知识,用于指导自己的实践活动.积极利用县组织的业务培训、学习的机会不断充实自己的业务水平.
在教学中认真备课,认真钻研课程标准吃透教材,在把握准教材中心,重难点的基础上,结合学生实际情况写出详细教案.讲课以教学法为指针,积极实践,以教师为主导,因材施教,坚持"抓中等生、促优秀生、带学困生"的个人原则,使上、中、下三类学生都能有所学,学有所得.教书之余与教书同时,精心育人,我还教给学生做人的道理,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,使很多名学生都有了光辉的前程.
既然命运指引我选择了这个职业,那么我愿意像那些在平凡的工作中默默付出的平凡的老师们一样努力的为我们的教育事业做自己的贡献.我知道接下来等待我的是教育途中的艰辛,但我依然会在今后的日子里我会更加的努力做好自己的工作,履行好自己的职责——作为一名普通教师的职责!
师德培训心得体会 篇5
教师是塑造人类灵魂的工程师,不仅要教书育人,还要做到为人师表.这就要求我们教师本身应具有良好的师德修养、师德风范.师德的最高境界是:勤业、爱生.下面我就"爱生"这一点,谈一谈自己的观点.
热爱学生是教师职业道德的根本.教师对学生的爱,既是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师职业的具体表现.怎样爱学生呢?
一、关心爱护学生
学生都有自己的`人格,他们都渴望得到教师的关爱、理解.那么我们做为他们的教师、引领者,应该让"爱"扎根于育人的土壤.无论是课上、课下应注意观察学生的活动,用心与他们交流、互动,做他们的良师益友.只有这样,学生们才会情感流露,向我们敞开心扉.自然而然地就能接受教师的教诲,达到教书育人的目的,从而使他们学到更多的知识、技能.
二、营造愉悦的学习氛围
用"爱"营造氛围.在课堂教学中,为学生创设良好的学习氛围.具体体现在以下两点:
首先,应该平等对待每一个学生,建立展示平台
在课堂上,教师应关注每一个学生,而不是只关注优等生,要为学生创造表现自己的机会,即建立展示平台.我每次教授学生一首歌曲之后,运用不同方式,例如:小组合作表演、同桌互演、自己自由表演等等,让他们在轻松愉悦的氛围中充分展现自己.这样,老师既能摸清他们学习的情况,又能让学生尽情发挥自己的才能.
其次,多运用鼓励、赞扬的语言
学生正处于学习阶段,应允许他们出错.教师应多运用鼓励、赞扬的语言,来激发他们的学习兴趣,获得更多的知识、技能.在课堂上,对学生回答问题的正确与否,教师都应给予正面、准确的评价,关键是多使用
师德培训心得体会 篇6
爱,是人的本能,是一种发自内心的情感.爱,代表着愿意为对方无条件的付出,而不求回报.就像母亲对孩子的付出一样.作为幼儿园老师,也应该像妈妈一样爱着孩子.
我们班有个小姑娘,什么都好,就是爱睡懒觉,每次都是小朋友们都已经来了,她才慢慢的牵着奶奶的手走过来,一看见我,却会像小鸟一样,欢快的扑过来.她奶奶不只一次的说,她这个小孙女什么都好,就是早上起来的时候明明醒了就是赖在床上,而且不仅自己不起来,也不让奶奶起来,所以每次到幼儿园都这么晚,我也一直在想这个问题,怎么样才能让她早点到幼儿园来呢?平常她到了幼儿园我都会抱抱她,那次她来的特别晚,我没抱她,没想到,晚上奶奶来接她的时候,看见她一脸的委屈,一边换鞋一边跟奶奶说:"今天我来的太晚了,林老师都没抱我."这么偶然的一句话,让我找到了问题的突破口,我连忙拉着她的手说:"李宝宝,如果你明天早起来5分钟我就多抱会你,我们拉钩好不好?"她开心极了,伸出手指,用力的跟我敲了.第二天,她果然比原来的时间早了5分钟,我张开双手抱着她转了好几圈,连声夸奖她,李宝宝,今天来的真早,她咯咯咯开心的笑了.她奶奶拉住我跟我说:"林老师,昨天宇晨说她来的晚了,你没抱她,今天早来5分钟你就会抱她,早上7点30分马上就跳起来了,说,要早5分钟,哈哈"老人爽朗的笑了,想不到也有这个小孙女早上叫她起来的时候.
我发现这个办法还真有点用,就让宇晨每天都早来5分钟,直到和别的小朋友时间差不多,让她一直保持这个时间起床,果然,以后她都没迟到了,而我每次看见到早早的来幼儿园都会去抱抱她.
原来孩子们都羡慕在老师怀里多贴一会儿,希望得到和老师单独亲近的机会,这是爱的渴求,一个小小的拥抱却能改变一个孩子赖床的习惯,作为老师,我们一定要满足孩子的要求,多去拥抱触摸他们,适时解决他们的皮肤饥饿,那样孩子老师的心会贴得更近,一日生活会充满无限温馨和甜蜜,教育的幸福感便会油然而生.
师德培训心得体会 篇7
今天听了一场专家的报告,觉得很精彩.他向我们娓娓讲述了教育生活中的很多精彩细节,给我们留下最深的印象是,他要让学生活得很快乐.而正是从他的理念中,我领悟到了我们教师的责任——教师对学生要有一颗慈母般的爱心.教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感.热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求.就这２点理念,我想谈谈自己的体会.
一、教师要对工作、对学生有高度的责任感.
在我１０多年的教学生涯中,我时不时会听到老师们这样的抱怨声:"这种学生太笨了,无药可救了!""真是笨,这么简单的题都不会做."……有时候我们通常把一些责任推到了学生身上,而忽视了我们自身存在的问题,往往造成师生间的鸿沟越拉越大,而并没有真正地解决问题.专家老师不放弃一个学生的教育理念正是体现了一个老师高度的责任感,他认为,每个学生都有充分的发展潜力,因为每个学生都有其个性,而这种个性就是他、创新发展的闪光点,并且认为每个学生都是可塑造可教育的,如果说不可塑造,只能说明我们塑造的方法还不到位.其实差生更需要老师的关注,教师的关爱对学生的心灵有着巨大的冲击力量,也许不经意间的一句话、一个关注的目光、一次小小的鼓励都会改变一个学生的态度,甚至是他的一生.特别是老师所举例的事例就给我们原来有所疑惑的心情作了进行了最好的阐释.小学生,中学生,即使大学生,无论他们有多少缺点和不足,我们当老师的都应该真诚地、耐心地与他们沟通和交流,把我们有限的、有益的思想和知识传授给他们,而不应该轻易地疏远和放弃他们.
二、保护好学生的自尊
在<<为了孩子>>这本书里,看到了许多让人印象深刻的好文章,但是让我印象最深的却是这么几句话:"孩子,作为未成年的群体,应当受到家长和老师的爱护.而最大的爱护,莫过于对孩子人格的尊重;最大的伤害,莫过于对孩子自尊心的伤害和对孩子人格的侮辱."是啊,人总是有自尊的,学生也不例外.他们好胜心强、要求进步、更具有强烈的自尊心.作为教育工作者的我们,该如何保护好孩子的自尊心呢?
在现实生活中,有些老师习惯把违反纪律的学生当着老师或同学的面狠狠地批评,让被批评的同学面红耳赤、羞愧难当.也有些老师习惯把课堂上答不出问题的同学叫起来站着上课,以示惩罚.现在回想起来,这样的情况我也碰到过不少.当然,我们的老师主观愿望是好的,是想让学生受到一点小小的惩罚后,接受教训,下次不再违反纪律.但是这种做法很容易挫伤学生的自尊心,使学生产生逆反心理.当学生严重违反纪律时,特别是有些学生敢于顶撞老师时,往往控制不住情绪而大发雷霆,这时对学生的批评就可能会出现过激现象,语气激烈,用词尖锐,这时最容易伤害学生的自尊心和自信心.要保护孩子的自尊心,推心置腹的交流远比大发雷霆来得有用些.
在日常教学生活中,还经常碰到这样一些情况,如老师在叫一些后进生回答问题时,而这些学生回答不出时,老师往往会大发雷霆:"这么简单的题目,都讲了几遍了,全班同学都像你,我书不用教了."老师的情绪是发泄了,可这学生的自尊心也受到了沉重打击.反过来,老师能静下心来,耐心地给他们教一遍,或许他们也就掌握了.后进生的自尊心更应该得到我们老师的细心维护.
每个孩子都有自尊心,希望他人尊重自己的言行,认可自己的才能,肯定自己的成绩.我们老师,作为跟孩子的心灵最亲密的人,应该在日常工作中,注重对每一个孩子自尊心和自信心的保护和培养,使他们健康活泼快乐地成长.
有人曾经做过这样一个调查问卷调查:学生喜欢什么样的教师?100%的学生认为是那些责任心强、对学生真诚、平易近人和富有爱心的教师.是的,一个教师的人格魅力正是来自于真诚、责任心和爱心.
师德培训心得体会 篇8
暑期已经结束,随之而来的是一年一度的师德培训.与往年一样,此次的培训依然是在学校进行,由群众学习和自学相结合.所不同的是,今年的培训在原则上、资料上、方式上有了很大的改变,也正因为改变而得到了全体教师的一致好评.
一、务实原则
务实原则主要体此刻培训的时间安排和资料安排上.学校领导从实际状况出发、抓住教师的学习心理,将原先五天的培训时间浓缩为三个早上,但对这三个早上的培训质量要求较高;同时茅校长针对教师最常见的却最容易忽略的礼仪,带领大家一齐来学习<<教师礼仪>>;为了提高班主任的工作质量、照顾其他非班主任教师以及新教师,大队部组织学习了<<班主任工作>>.
二、资料丰富
"兴趣是最好的老师"此话不仅仅适用于学生,同样也适用于教师,本着务实原则,培训的资料贴近老师们的实际,从老师们的需要出发,很大程度上提高了学习的效果和质量.
茅校长特地为老师们选购了<<教师礼仪>>这本书,并在会议上系统、简单地加以介绍,并结合实例引导大家学习了教师与家长的沟通礼仪、同事共处礼仪以及简单的社交礼仪.此书引起了我的极大兴趣与感触――原先这么一些小小的地方还存在这么深的礼仪知识,平时太不注意了!下午的自学时间,我一口气读完了此书,它主要包括八大章资料:教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、礼仪、社会交往礼仪.这么多的礼仪首先要记住,才能在实况中加以应用并逐渐内化成自己的素质以提高自身的修养.
从学校的实情出发,由于工作需要,下学期可能由很多新手――非班主任老师和新教师担任班主任一职,大队部特借此次机会向大家进行班主任工作培训讲座,邱老师的讲座避开了枯燥乏味的理论,以自己的经验诠释了班主任工作性质和注意事项.特欣赏邱老师讲到的在教育常规方面的行事作风――每一天三问:这天的事完成了没有?明天的事准备好了没有?后天的事打算怎样办?同时,为了迎接下学期学校举行的班主任技能技巧比赛,王老师也有针对性地为我们讲解了少先队工作的理论知识、班队活动设计方案的撰写、游戏设计、即兴演讲等等,使我这非班主任老师也对班主任工作有了必须的了解.
三、形式多样
除了集中讲座学习、自学之外,在最后一次学习中安排了分组讨论发言,即将全校教师分成数学组、语文低段组、语文高段组、综合组、埭头分校组,每组均安排一位负责人,要求组内每位成员都要发言并派选一位代表总结发言.讨论的主题为"教师在礼仪方面还存哪些不足,接下来就应怎样做?"或"在教育教学中碰到的最急需解决的问题以及对策".各组讨论激烈、各代表发言精彩,可见,教师礼仪的学习不单单是我个人喜欢,更引起了大家的共鸣.相信这次的学习会使我们教师的礼仪水平有着大幅度的提高.
师德培训心得体会汇总 篇二
党章培训学习心得体会1
按照市社会组织党委的决定,根据协会党支部的安排,认真开展学党章、守纪律、转作风、教育活动,现将开展教育活动的情况分述如下:
一、端正态度,加深对"学党章、守纪律、转作风"教育活动重要意义的认识
自己在教育活动中能静下心来,认真学习,潜心体会,进一步认识到转作风是党的建设的重要组成部分,作风关系党和事业的兴衰成败,关系民心向背.开展转作风教育活动,是保持党员先进性的本质要求;是提_部职工队伍素质的需要;确保我协会为社会发展做好服务.
二、克服抵触畏难情绪,认清差距和不足,找准方向和目标
自己思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多,多多少少有一定的抵触、麻痹思想,认为是在走过场、形式化.我们协会近几年来一直狠抓"内强素质、外树形象"工作,在作风建设方面取得了明显的、实实在在的进步.自己在许多方面还存在与形势任务有一定差距和不足,一是精神面貌与新任务新要求有一定的差距,自我满足,工作积极性、主动性不够高.二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上,对自己要求不够严格.三是纪律存在不同程度的松散,较为随意的现象.
好的作风可以带动群众、促进工作,守纪律转作风建设不可能一劳永逸,必须不断加强,自己自觉克服畏难抵触情绪,学习的主动性、积极性、自学性也就提高了.
三、深入学习,提升思想境界
思想是行动的先导.学习是社会发展的原动力,是发展和创造的基础,是个人谋生的手段,是获得知识,取得经验,转化为行动的重要途径.在开展"学党章、守纪律、转作风"教育活动中,自己按照协会党支部的安排,并认真做好笔记.自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态,自加压力,增强危机感和紧迫感.自己保持了很好的心态,也使自己静下心思考、沉下去服务,认真对照检查自己的不足和差距,都是自觉的、坦诚的、认真的.
四、坚定理想信念,牢固树立全心全意为服务根本宗旨
认真思考自己的不足和差距,集中表现在理想信念的坚定性和全心全意为服务宗旨的牢固性方面.所以,自己努力加强了这方面的锻炼.同样,学习是基础,学习是动力.认真学习党章、进一步明确党员义务和责任,增强党员意识、纪律观念.进一步坚定建设具有中国特色信念,增强历史使命感、责任感和紧迫感.进一步增强群众观念、服务群众、服务大局的观念.
党章培训学习心得体会2
作为一名普通的党员,怎样才能起到先锋模范作用,我想认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚决维护党章,就可以更好的团结群众,为全面建设小康社会、加快推进现代化贡献自己的一份力量,为企业发展贡献自己的一份力量.
发展是硬道理.发展是党执政兴国的第一要务.发展也是企业兴旺,个人成功的首要任务.作为党员,都必须自觉地树立起科学的发展观,将党的先进性落实到发展先进生产力、发展先进文化和实现最广大的根本利益上来.在生产一线的党员,就要努力吸收先进的科学技术,使其更好的应用到生产中去,提高生产效率,提供优质的产品,为服务.
当今时代,科学技术飞速发展,信息千变万化,社会发展日新月异,人们的思想观念和知识结构也随之发生变化.我们党员要自觉践行的要求,就不能安于现状,墨守成规.必须解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题.怎样才能有与时俱进的创新意识,我们生产人员就要善于学习,用好机遇,破除旧的生产和管理经验,坚决改变一切束缚发展的做法和规定.
每个党员的工作岗位,对于党和的事业来说,就像螺丝钉,虽然小,作用却不可低估.党员的工作岗位,都是同实现党的现阶段的奋斗目标和党的整个事业紧密的联系在一起.作为一名普通党员,就不应该因为事小而不为之,就应该踏踏实实,敬业爱岗,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献,工作中,处处做表率,带领群众去创造优异的业绩.
在工作中要创造一流的业绩,要有做好工作的强烈愿望,想做好工作而且努力去做好,知识素质要高、本领要大,要有健康.这样,工作才会做好,企业才会发展,个人也会随着企业的发展而更加的成功.作为一名电力企业的员工,脱离企业谈发展,脱离社会谈发展,脱离我们的国家谈发展,都是空话.
作为一名党员,要经常学党章,而且要联系实际学,根据自己的思想和实际工作,边学习,边思考,然后再应用到实际工作中去.切切实实的为企业的发展做出自己的贡献.
党章培训学习心得体会3
党的对中国人民共产党章程进行了第18次修改.所新增的内容符合国情、党情,章的诞生为新时期如何加强执政党建设、引领国家发展建设指明了方向.
党章是对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策作出的明确规定,对党员权利和义务作出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行为规范作出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件作出了明确规定,对党的纪律作出了明确规定.对这些重要内容,每一名组工干部都要全面了解和掌握.
学习章,是学习贯彻精神的重要内容.认真学习党章、严格遵守党章,是加强党的建设的一项基础性经常性工作,也是全党同志的应尽义务和庄严责任,对强化全党党章意识,增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用.我们广大干部党员不仅要全面掌握党章基本内容,严格遵守党章各项规定,干部党员更要做学习党章、遵守党章的模范.
学好党章新内容,搭建思维新框架.党章修正案,在党章中完整表述了中国特色道路、中国特色理论体系、中国特色制度,全面揭示了中国特色的科学内涵;把生态文明建设纳入中国特色事业总体布局.中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在党.要把思想和行动统一到科学发展、生态文明建设上来,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色道路前进,为全面建成小康社会而奋斗.
实践党章新要求,服务基层、服务民.党章修正案把加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,全面提高党的建设科学化水平,建设学习型、服务型、创新型的主义执政党等内容写入党章,并对党员义务、党的基层组织和党的干部的要求作了充实.作为党员干部,要进一步增强了自身的意识和责任意识,工作中要始终坚持党的性质和宗旨,永葆党人本色,立足本职岗位,作出更多业绩,为发展中国特色伟大事业,为推进党的建设新的伟大工程,作出新的更大贡献.
作为新时期的年轻党员,要认真学习章,审核领会修改党章的意义,要学习党的路线、方针、政策,要结合岗位特点和工作实际加以贯彻落实,要结合要做到从思想上尊重和接受它.在工作中要做到爱岗敬业、恪尽职守,要培养良好的工作作风,要深入基层,与群众打成一片,要虚心向群众学习,通过不断的学习来提高自己的能力.要始终坚持为服务的宗旨,不能瞧不起农民朋友,要把他们当成自己的家人一样爱护,并且不能只是在口头上说说,而是要落实在行动中.要通过对章的学习,坚定拥护中国人民共产党的信念,相信我们的党一定能够指引我们走向更加辉煌的未来,一定能够带领大家为建设中国特色而不懈奋斗.
党章培训学习4
xxx是对党章进行的第17次修改,每一次的修改都体现了中国人民共产党为服务的宗旨.党章修改是中国人民共产党基于发展的客观实际,以哲学为科学理论指导所做出的重大决策.
此次党章的修改表明我们党的发展理念有了更新的突破,体现出我们党在职能和今后任务上的一种转变.从历次修订党章的过程中,我们可以看到党工作中心和理念的变化,从中也可以抓住中国近几十年来历史发展的内在脉络.通过修订将党的重要的理论创新成果写入党章,对于进一步统一思想、凝聚共识具有重要作用.
党章的修改,是历史进步的成果,是与时俱进的表现.充分体现主义中国化最新成果,充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验,以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求.既有利于党章的与时俱进、体现了党和国家事业发展的新要求,又有利于维护党章的权威性、保持党章基本内容的稳定性和连续性,更好的规范和指导当前和今后一时期党的工作和党的建设.
党章是我们党最根本的,党规党法,是我们党全部活动的总章程,是每一名党员必须遵守的基本准则.因此,作为一名党员,一定要对自己所参加的党组织的章程全部内容有个全面学习.一方面加强自学.自觉主动学习党章是学好党章的关键点.为此,要做好学习党章的计划,包括学习内容规划、学习进度计划等,确保确保学习不落空、不走形式、不摆样子.另一方面,要积极参加党组织组织的各种学习党章活动等,因为通过多方面的学习,对党章的认识会更加深刻,在思想上必定会受到震动,有所收获.
党员干部在认真学习和领悟党章的基础上,就会努力提升自身工作能力和服务群众水平,切实做好贯彻落实党章,就会将党章学习转化为贯彻落实的自觉性和主动性,时刻以党章的规定来约束自己的言行,对照自己的工作,检验自己的成绩,真正将党章落实在具体行动中,较学习党章之前,必定在言行上有改正.
在认真学习党章的基础上,每一名党员同志对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任如能做到牢记于心,就会更加坚定信念、更加忠诚于党和的事业.同时,牢记党章规定,必定使得我们对党员的先进性要求有更加清晰具体的理解,从而看到自己的不足,为自己敲一下警钟,告诫自己要不断的学习,丰富自己、武装自己、完善自己,因而更加认真履行党员的责任和义务,服从党的组织和领导,严遵党的纪律,这就是学习党章后应有的领悟和醒悟.
党章培训学习5
党的xxx对<<中国人民共产党章程>>进行了适当修改,在我看来,<<党章>>是党的根本,修改党的基本自然是非常严肃的事.而能够审慎地修改党章,将新形势、新任务重新定调,更加符合中国国情和党的实际,这也是我们党对于自身发展的高标准要求.
党章是党的总章程,对坚持党的领导、推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用.修改党章是党的全国的一项重要职责、职权,现在的党章是党的xxx修改制定的,三十多年来,党章的基本内容保持了稳定,在党的生活中发挥了重要的作用.同时,根据党的实践发展和理论创新,从党的十三大到党的,每次党的都对党章作了不同程度的修改,实践证明,根据新形势新任务对党章进行适当修改,有利于全党更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,有利于更好发挥党章对党的工作和党的建设的指导、规范作用.”
这次党章修改工作,广泛征求了意见,充分采纳了各地区、各部门、各基层党组织和广大党员对党章提出的修改建议,体现了党内和与时俱进的观念.xxx是对党章进行的第17次修改,每一次的修改都体现了中国人民共产党为服务的宗旨.党章修改是中国人民共产党基于发展的客观实际,以哲学为科学理论指导所做出的重大决策.理论源于实践,并在实践中不断得到发展,反过来科学的理论指导实践,为实践提供科学合理的理论依据.理论联系实践的作风,是党的最根本的作风,也是党风中的第一个重要问题.把党的xxx报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章,使党章充分体现主义中国化最新成果,充分体现坚持和加强党的领导、全面从严治党的新鲜经验,以适应新形势新任务对党的事业和党的建设提出的新要求.
修改党章体现了中国人民共产党为服务的宗旨意识.世界格局深刻变革,国家不断发展,国内不断涌现出新事物、新名词,伴随着的是新矛盾、新问题,为了追求更美好的生活、更高质量的生活水平,不断提出新要求、新期盼,如对生态的呼唤、对法治的要求.中国人民共产党就是一个从中走出来的党派,为服务是其宗旨,曾说过"对美好生活的向往就是我们的奋斗目标".因此基于这些新矛盾、新问题以及新要求、新期盼、新呼声,中国人民共产党不断追求制度创新、理论创新,那么要把党的xxx报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章,有利于党在发展中基于呼声去满足对美好生活的向往和期盼.
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师德培训心得体会汇总 篇三
我参加了财政部20xx年新录用人员岗前培训班.通过此次培训,我进一步增强了对财政、财政监督工作的认识,增进了对财政部和全国各地专员办机构和职责的了解,在学习知识、提升素质的同时也结识了很多良师益友,为下一步做好财政监察工作打下了坚实的基础.现将培训具体情况汇报如下:
本次培训内容丰富、形式多样,共包括开班动员、执行力与团队协作能力培养、理想信念与国情教育、财政经济形势、财政职能及相关制度讲解、综合能力培养与结业总结等七个模块,涵盖了讲座、研讨、破冰互动、拓展训练与参观学习等五种形式.
各位授课老师精心准备,以丰富的案例、风趣的典故为佐证,深入浅出的为我们进行讲解,既有理论高度,同时又对实际工作有很强的指导性,给我们带来很多启示.一是肩负重望、扬帆起航.开班第一天人事教育司张猛副司长就对我们在座的164名学员提出了希望和要求:“认真听,弥补自身之短;用心看,学习他人之长;踊跃说,锻炼自身之能;深入想,谋划未来之路."这谆谆的教诲使每一位学员明白我们肩上担负的责任与希望,陪伴我们走过这十二天岗前培训的时光,也必将陪伴我们的一生,指导我们走好工作中的每一步.二是锻造品格、坚定理想.我们是财政新兵,白袍在身,未染点墨,通过廉政学习、理想信念与国情教育,我们知道作为一名国家公职人员一定要认真履行职责、接受监督、调节心理、提高素养才能在现实世界中坚守自我、抵制诱惑,提高防腐能力,保持清正廉洁.三是认知财政、为国理财.通过对财政经济形势和财政职能及相关制度的学习使我对今后的工作充满热爱,希望能将自己的一腔热忱贡献给财政事业,同时我们也明白要做好今后的财政监察工作需要不断加强业务学习,提高理论水平,切实依法行政,恪守岗位职责,才能切实的为国理财,为民服务.
丰富的培训内容让我们收获了良师更结识了益友,这次培训让我们回归了久违的课堂,久违的集体生活,久违的欢呼呐喊……从初识的自我介绍到话别时的群策群力,从相见的第一次握手到话别时的深情拥抱,短短十二天一群来自五湖四海的年轻人从陌生人成为好友.难忘的拓展训练,我们是彼此背摔时身后坚实的力量,是爬天梯时稳固的支撑.难忘的文艺演出,我们群策群力,在一起互相支持着、精彩着.在本次的培训中,经过选举,我很荣幸的被推选为第五小组的组长.在担任组长过程中,我积极参与了班级各项活动,组织小组成员绘制小组组徽、组训,汇报培训简报,组织并参演了联欢晚会的文艺节目,不仅取得了优秀学员称号,还在结业式上代表全体学员做了毕业发言.
同时这次培训也让我认清了差距,找准了努力的方向.通过培训,我清醒地认识到自己业务知识、专业技能和组织协调能力等方面有许多需要提高的地方.在今后的工作中我一定要进一步加强业务学习,练就过硬的业务技能,切实担负起财政监督的重担;同时也要加强学习,坚定理想信念,加强作风建设,切实做好为国理财、为民服务的财政监察工作.
师德培训心得体会汇总 篇四
历时两天的培训,最然时间不长,可包含的内容却是丰富多彩.新区教育发展概况、教师职业道德规范、教育教学常规工作、班级管理常规工作、优秀教师成长报告、如何写教科研论文等等.在培训的最后,领导和老师还给我们颁发了结业证书.在新区教育局的组织下,各位培训的领导和老师给我们这些职场新手在教师队伍开始行进之前给予了莫大的帮助与奠基作用,让我们清楚地认识到自己的职责,清楚地了解作为一名合格的教师所应有的各种素质、心态和基本的先决条件.
在培训中,几位局领导、骨干教师和优秀教师都谈到了当代教师身肩重任,角色特别这一问题.人们都用这样的字眼来形容教师:"教师是太阳底下最神圣的职业",教师是"传道、授业、解惑的人","教师应是的替身"……可见,"教师"二字包含了许多崇高而尊贵的.然而又有多少人知道在这些光环的背后我们教师付出了多少辛勤的汗水.这次的培训,就是让我们先登高望远,认识到自己的教师旅途,而后再在实践中去付诸行动.
教师的人格力量是无形的、不可估量的,要真正成为学生的引路人,自己就首先需要大量学习.毕竟,我们要做一名优秀的先闻道者,这样学生才会在我们的教育之下发展更好.让我感触良多的是,教师作为管理者这一角色.过去的时光,我们也是学生,习惯了在教师的指导下前进.如今,角色的转换,使得我们这些新手意识到经验的严重缺乏以及角色转换的适应性不强这个问题.教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展.此外,教师还要充当学生的父母.我们对学生的爱应是无私的、平等的.我们还要善于发现学生的闪光点和发展需要,做他们的良师益友,与他们交心.不妨可以归纳一下我这些零散的体会
一、在培训中充实:做为一名教育战线上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不着方法.新教师岗前培训给了我们一缕阳光.不仅丰富了我们的教育理论知识,而且对我们平日的教育教学也给出了明确的发展目标,指出了成长的途径.只有自己有一桶水,才能给孩子一杯水.我会努力完善自己,做一名学习型教师.
二、在培训中提升:针对小学的特点和教师们的实际情况,结合目前的基础教育课程改革,此次的教育专家们用他们精深的理论知识和丰富的实践经验,传授我们经验,讲学如春风化雨,润物无声.每听取一次讲座,都是一次提升,让我们每个人都受益匪浅,从中知道哪里需要扬长避短.
三、在培训中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么样的教育?这也是我从考进教师队伍一直思考的问题.培训中老师精彩的案例,犀利的,常常会让我反思自己的教育观、学生观,反思自己实习期间的教育教学行为.正如肖川所说的,"一个有事业心和使命感的教师,理当做为教育的探索者,其探索的最佳途径就是从自我反思开始."经验加反思等于成长,我想我会把自我反思当成一种习惯,以促进自己的成长.
夜愈发的静了,敲击键盘的声音把思绪拉回.看着书桌上培训的结业证书,红的灿烂,心底感慨万千.总的来说,培训让我感觉自己登上了高处,宏观把握了自己以后的职业道路,明确眺望了自己以后的教育教学道路,了解了自己需要充实之处.愿我可以登高望远,而后精雕细琢,逐个击破教育教学上的困难,真正将所学所得运用于实际!
师德培训心得体会汇总 篇五
暑期,我有幸参加了古田县小学科学教师培训,经过两天的培训学习,专家们精彩的论述,深刻的见解,为我们打开了一扇科学教学新的天地:从教师层面上看,科学学科与其他学科相比,更具有开放性和生成性,这就对任课的教师提出了更高的要求.作为一名科学教师,必须具有渊博的科学知识,熟练的实验操作技能,良好的思维品质,从学生层面看,小学生对科学充满好奇,是学生喜欢的学科之一.因为各种各样的活动,都深深地吸引着学生,他们兴趣盎然,跃跃欲试.那怎样把握好课堂的调空艺术,让学生既动起来,又顺利完成教学任务,培养学生的探究能力就显的很重要.随着小学科学课堂改革的推进,科学课堂教学发生了巨大变化,但一些问题也随之出现,现将本次培训的感受汇报如下:
省教研室林维超老师的讲座,从一个全新而实用的角度,为我们阐述了什么是科学、如何进行科学探究两方面内容.而这两面的内容恰恰紧扣了小学<<科学>>的宗旨和核心内容.
小学科学课程是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程.李响老师从科学的定义、含义、分类、知识、方法等方面,一层层条丝缕析地剖析开来,如层层剥笋一样,为我们揭开了科学神秘的面纱,让我们认识到科学的本质就是提升每一位公民的科学素养.
通过详细xxx,了解了这种不同之后,让我在今后的小学科学教学中,更加掌握了小学生探究的特点,力争与小学生一起设计符合他们特点的探究活动,提高小学生科学探究的有效.
这一次除了与专家们面对面的探讨、学习之外,培训教师之间的交流也让我们学习到了更多的知识.在交流中我既为那些一线的科学教师对教材的理解、教学的研究感到深深地折服,同样是科学教师,自己花在教学、教研上的时间要少得可怜,在教学、教研上的努力显得是那么渺小.也让我对同行们丰富的知识感叹.很多老师是从语文、数学、美术甚至是英语专业转到小学科学行业中,有些甚至和我一样兼顾着其他的课程教学,但是他们能真正与学生一起研究科学、学习科学,这让我到惭愧.今后一定要好好研读教材,做好课程资源的研究,真正让学生经历科学探究的过程,体会探究的乐趣,与学生共成长.
短短的两天培训让我明白:一节好的科学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续.一节好的科学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验,才是一节成功课堂的必要基础.二是:关注科学:抓住科学的本质进行教学,注重科学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程,使学生真正体验到科学,乐学、爱学科学.此外,我认识到:一节好的科学课,不要有"做秀"情结,提倡"简洁而深刻、清新而厚重"的教学风格,展现思维力度,关注科学方法,体现科学课的灵魂,使科学课上出"科学味"!
衷心谢谢给我们传授知识、解答我们疑惑的教师们.带着对你们的敬佩之情,在下面的教学中将会好好努力,努力增进自己的专业水平和教学教研能力,同时也希望能再接受更多的熏陶.
师德培训心得体会汇总 篇六
能去我们的首都——红缨教育学习培训,首先感谢两位园领导给我这次学习培训的机会,能成为阳光时代幼儿园的园长,是我的佳缘,能够去参加培训,我深感荣幸,也十分珍惜这次宝贵的学习培训机会.在培训中,各位讲师不仅教会了我们教学中管理的东西,还教会了我们许多团队管理方法,让我了解红缨,了解幼儿教育,更加坚定了我从高等教育走向幼教这一行业的信心.
通过6月2日晚上——6月5日这三天多的学习培训,我的体会如下:
一、团队打造的方法与技巧:
对我影响最深刻的有3点收获:
1、学习培训的意识极其重要性,不仅要参与体验式学习培训、更要把所学习培训的知识、文化加以理解运用,而且学习培训的精髓要学会和人分享、总结（这样就会不断强大自己）.同时还要学习培训流程化、逻辑思路性强的内容.
2、"超越"两个字又触碰到了我的心灵,我们要敢于挑战自我,战胜自我、突破自我!在生活和工作中不要还没有做,就给自己设限.
3、我更清晰了团队打造的方法、技巧和标准化的流程以及还有标准化的晨会安排.
接下来:7月份我们将进行团队打造（比如:通过团队游戏、正能量视频、生日会、座谈会等）和老师们分享"掌"蕴藏的奥秘!还有学习培训的重要性及如何有效的学习培训!
通过几天的学习培训中,我对团队又有了很强的认识,我们是红一连团队,整个团队具有战斗力,具有集体荣誉感,只有团队中每一个人都积极努力,乐于奉献,我们这个团队将会快速壮大、成功!在以后的工作中,我要用我满腔的热血去工作,带领着老师.
二、红缨的文化及口号:
第一次,全体园长说红缨文化和口号,我却是茫然的,完全不清楚说的什么,通过与大家分享和交流,明白了这12句话是深远的意义.
红缨的文化:
1、人这一辈子,你跟谁在一起真是很重要
2、站在未来、安排现在
3、我相信、我看见
4、聚焦才会赢
5、业绩为王、成大为大
6、目标管理矛盾、目标管理情绪、目标管理行为、目标管理团队
7、创新将改变历史,不创新将成为历史
8、问题本身不是问题、如何应对才是问题
9、方法总比困难多
10、在利他中实现自己
11、我是一切根源、爱是最后的归属
12、人的内心不长鲜花,就长杂草
分别是由（1）定位定格局—到（2）带领团队—再到（3）调整心态这三大体系所构成.然后每天晨会进行1分钟演讲.
红缨口号:赢在中国、赢在幼教、赢在未来.
三、幼儿园定位与价值:
1、幼儿园要想成功一定要从市场定位到文化定位.幼儿园缺少的就是文化定位那就是一个字<<魂>>.一定要体现组织的价值观.和品牌定位的基本原理.
2、实现文化定位的三个系统.
3、演说的六要素和演说的三大系统,状态调整的四决窍.特训五大要素
在以后的工作中我将会带着我的老师们学会演讲,大胆的展现她们.让她们敢说,敢做,敢当.
四、修为后再管理:
1、主要体现在红缨文化12句话的内容.
2、教师的个人形象非常总要.
3、教师要做战斗明星.
4、要求别人做到的首先要自己做到.
5、工作要保持热情、
6、园长影响力的7个因素.
五、如何创设学习培训型区角:
1、幼儿区角分别有哪些?
2、为什么开区角、开设区角的意义?
3、拿到工具如何分工及如何操作?
六、幼儿园管理具体实施;
1、查班指导
A:提高教学质量和水平
B:引领教师专业成长
C:业务管理者的学习培训、一中反思和成长
查班看什么?（内容）
从二方面入手:一是:班级教育环境;二是:教育教学活动;总结一点;选择有效策略,用鼓励、引导方法、平等交流.
最终目的:促进教师成长,从而促进整体保教工作质量.
七、三、四、五管理准则在工作中的运用:
学习培训三四五准则重要意义;
1、清晰管理从哪里出发
2、让工作从"做了"走向"做好"发展.
3、在各项事件中促进团队成长.
师德培训心得体会汇总 篇七
作为一名教师,我个人认为需要学习的东西非常之多,所以我一向很珍惜每一次的学习的机会.经过这7天的培训学习,我感触很深,受益匪浅,使我更深刻地认识到了自己的差距与不足,对自己的人生价值观、认识水平、理论水平等都有进一步的进步和提高.在培训的这几天,我的感觉是充实的,因为每一次都能感受到思想的火花的冲击.在这里,我们与各位同仁、专家的教学理念进行了一次次的亲密接触,听取了权威的专家及各位同行的各种观点和见解,反思了自己存在的不足.教育改革是永恒的主题,社会在不断的变革,就必然要求教育也不断变革.新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念,也对教育提出了很多挑战.教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情,开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战.继承与发展是此次基础课程改革的特点.新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础教育课程那种"学科中心论"的教学模式,更为充分地突出了教学中心是学生这一主体.同华考范文网很多.但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去.前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力.所谓"高山仰止,心向往之"这是我一生的追求.
下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、更新了教育观念
现代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康的引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者.在课堂教学中,教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法.经过这次培训,我觉得自己的教育思想有了根本的转变.我深深的感觉到,作为教师只有"爱"是远远不够的,只会"传道授业解惑"也不是好的教师,只有与时俱进,勇于探索,敢于创新,尊重学生,具有专业化知识和技能,才可以做一个好教师.
二、拓展了视野,把握最新教学动态
教学反思本身就是一种创造性再学习,是自我矫正,不断提高的过程.教师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率.
这次培训,对于我来说是一次难得的充电机会.我们不仅学到了丰富的知识,进一步提高了我们的业务素质.还能够把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去,我们坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业.因为每一天都能面对不同风格的教师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击.耳濡目染的东西很多.但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去.前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力.所谓"高山仰止,心向往之"这是我一生的追求.
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