20xx学年第二学期语文教学组教研活动计划五篇
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20xx学年第二学期语文教学组教研活动计划 篇一
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一、指导思想:
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本学期,初中语文教学组将在教务处的直接领导下,认真落实学校教学方面的具体工作,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,认真学习学校的教学理念,细致落实教务处有关教学任务,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作.
二、工作目标:
1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念.
2、科学规范常规教学,认真落实学校的教学常规工作,保证素质教育的全面实施.本学期要结合上学期教学常规检查的基础上推荐几个教学常规免检人员的名单.
3、充分进行语文教学理论交流,提高撰写论文的能力,本学期每位教学组成员至少进行一次理论主讲..
4、加强青年教师的培养,促进语文教师队伍素质的全面提高.
5、在教学组里开展轻负担,高质量教学研讨活动.
6、建立语文组博客,指定全组老师每次教学检查时上传资料的检查制度.
三、工作措施
1、认真学习教育理论.
（1）明确学习内容.
（2）突出学习重点.
（3）完善学习制度.各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划,采用集体读和个人读相结合的办法,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平.本学期每位教师至少要在教研活动中进行一次教学理论主讲.
2、科学规范常规教学,保证素质教育的全面实施
1）抓好常规教学.本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点,以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨,以抓学生的"双基"和学习习惯为立足点,真正把素质教育落在实处.以月考为教学常规评价的重要方式,促进教学常规中教学知识点的落实.
2）学习研究课程标准及新教材仍然是本学期教研工作重点之一.让每位教学组成员有计划地学习课程标准,以课程标准为准则进行教学,以确保教学质量的稳步提高.
3）教学组活动的常规要求.教学组活动至少每周一次,每次至少两小时,形式多样,做好记录,记录时要书写规范、整齐、详实,以备参加优秀教学组的评比活动.
4）备课组抓好集体备课的过程管理,重在讨论教材的处理,每位成员要因材施教,实施自己的教学过程以提高教学质量.集体备课的目的是为教师创造自主发展的条件,备课前要组织同年级同学科的教师认真教材,统一认识,并做好讨论记录,然后分工备课,认真修改,直至将它转化为自己的认识.
5）在学校阅览室完工后要充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量.本学期要通过个教学组员,成立我校文学社,出校刊.
3、抓好教学组的教学理论学习,本学期要求每一位老师都要写出教学论文.
4、加强青年教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高.
5、坚持正确导向,九年级老师要认真研究中考动态,抓好毕业班教学工作.
四、活动安排
1、做好七、八年级的月考命题、阅卷等考务工作,做好资料积累.2、落实教学教研常规,做好备课组内的教学工作.
3、做好每位教师公开课教学活动工作.
初中语文教学组校本教学教研活动安排表周次
教研内容
开课教师或主持人（主评人）
2制定计划
金文海
3
文学社组稿（每班具体篇数,社员推选的有关要求.）
全组教师
4
语文组博客开通,制定老师每次上传博客资料的有关制度,文学社刊定稿、封面设计等
金文海
5
月考、周朱和主持教学理论学习
周朱和
6
黄丹娜开课<<春酒>>八（1）班、吴云主持教学理论学习
黄丹娜、吴云
7
翁周一开课<<海燕>>八（6）班、金文海主持教学理论学习
翁周一、金文海
8
周雪环校级公开课<<诗五首>>八（4）班,郑建华主持教学理论学习
周雪环、郑建华
9
李梅开课<<竹影>>七（5）班,林玉云主持教学理论学习
李梅、林玉云
10
期中考试
11
五一放假
12
林玉云校级公开课<<猫>>七（8）班、李梅主持教学理论学习
林玉云、李梅
13
郑建华开课复习课九（1）班、周雪环主持教学理论学习
郑建华、周雪环
14
金文海开课<<狼>>七（3）班、翁周一主持教学理论学习
金文海、翁周一
15
吴云开课<<俗世奇人>>八（7）班、黄丹娜主持教学理论学习
吴云、黄丹娜
16
周朱和开课<<真正的英雄>>七（1）
17
教学组总结
18
复习迎考经验交流
全组成员
19
期末考试
20xx学年第二学期语文教学组教研活动计划 篇二
一、指导思想
以<<学校体育工作条例>>为指导,以<<学生体质健康标准>>为工作目标,认真贯彻学习新课程标准.树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作.
二、工作目标:
1、加强体育课堂教学的常规管理.推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量.促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯.
2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动.为提高学生的竞技水平打下良好的基础.
3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和学生<<体质健康标准>>工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间.
三、工作重点及活动安排
1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入.
2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操.体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富.
3、开学初,尽快组织田径队、武术队、健美操队.加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩.
4、开学初,尽快组织每周四下午社团乒乓球活动.
5、5月组织校运动会和参加区运动会报名工作.
6、7月初组织部分运动员参加市运动会.
7、11月中组织校群体运动会工作.
8、12月组织参加区长跑运动会.
9、元月组织参加市元旦环城赛跑.
10、11月底,将学生<<体质健康标准>>成绩输入计算机并上传.
20xx学年第二学期语文教学组教研活动计划 篇三
一、目标
1．学习教育教学新理念,研究、实施新<<美术课程标准>>中的各学段目标.
2．加强课堂教学研究,每人上研究课一节,并进行说课,评课活动.每人一学期听课不少于8节.
3．坚持教学与科研相结合,抓住教学中的实际问题,确立切实可行的研究课题进行研究,并写好个案或论文.
4．以特色班为切入口,研究、实施特色班课程,展现学科特色亮点.
5．组织好校级兴趣小组的活动,做好作品收集工作,力争年底出一本校书画集.
6．组织全校学生参加书画比赛,选出优秀作品参加省"雄师杯"的比赛.
7．专业基本功过关:教学图片.
8．配合学校各部门,做好校园大环境的布置工作.
二、具体活动安排
周次
时间
主要内容
地点
1
9/2
1.讨论特色班课程安排及教学内容.
2.讨论本学期评价方法、内容的有关事宜.
美术办公室
2
9/9
1.讨论、制定教研活动计划.
2.布置两项比赛事宜.
3.和校领导一起讨论特色班的事情.
美术办公室
3
9/16
打扫、布置美术室.
美术室
4
9/23
1．在上学期使用教师工作情况考核表的基础上,调整、优化考核内容.2、探讨本学科教科研的方式和主要方向.
美术办公室
5
9/30
听课:看新课程课堂实录.
控制室
6
10/7
放假.
7
10/14
准备"在阳光下成长"绘画比赛的参赛作品.
美术办公室
8
上研究课,听课,评课.
9
10/28
1、期中检查.2、在全校开展书画比赛.3、做好优秀作品的搜集、整理工作.
美术办公室
10
上研究课,听课,评课.
11
11/11
1、上课,评课.2、准备"雄师杯"参赛作品.
美术办公室
12
11/18
校绘画比赛评奖.
美术办公室
13
11/25
听课:看新课程课堂实录.
控制室
14
12/2
专业基本功过关:教学图片.
15
12//9
组内各成员交流教学心得或个案.
美术办公室
16
12/16
精心设计1篇教案,学科组内交流.
美术办公室
17
12/23
准备特色班、兴趣小组成果展.
美术室
18
12/30
优秀作品整理,拍照,准备书画集作品.
19
1/6
学期工作总结.
美术办公室
注:若有其它事项将根据需要及时调整.
20xx学年第二学期语文教学组教研活动计划 篇四
1、园长讲本学期工作计划.
2、保教主任讲本学期保教工作计划及主要内容安排.
3、讨论找出全园存在问题的共性确定下学期教研的主要内容.（用时两周,已完成）
（二）
1、学习<<用书>>（第15页）.怎样有目的、有计划、有准备为幼儿创设区域活动的环境.
小班:游戏化的一日生活——自由游戏、师生共同游戏.
中班:目标化的活动区活动——活动区的设置与开展都紧扣幼儿教育的目标.
大班:活动化的共同学习
1）自由活动:（收集、资料玩具、布置、辅助材料等）
2）共同活动:（讨论、交流、共同做事、墙面、道具等）
3）连续活动
2、研讨怎样根据各年龄班调整、完善区域的设置.
（三）
1、学习许美林主任讲座记录稿、<<用书>>（第85页）
2、研讨:
1）自主性、自发性、愉悦性.（孩子想玩什么）
2）设置（空间充分利用、科学采光、动静分开互不干扰）
3）区域设置全面（语言、数学、科学、生活与健康、社会、艺术）（用时两周）
（四）
1、学习许美林主任讲座记录稿、<<细则>><<用书>>（第九页1——8）教师角色的转变:教师是孩子的支持者、引导者、合作者.孩子和成人是平等的;要把孩子看成一朵花——孩子拥有一切基本权利:生存权利、受保护的权利、受教育的权利、玩的权利、享受快乐的权利.
2、怎样转变观念,为幼儿创设区域活动环境的过程中如何体现师生互动.（用时两周）
（五）
1、学习许美林主任讲座记录稿、<<细则>><<用书>>
2、研讨:区域活动的材料投放
1）科学
2）符合幼儿年龄特点
3）保证数量
（六）
1、学习许美林主任讲座记录稿、<<细则>><<用书>>
2、研讨:活动区常规要求
1）怎样建立常规（教师指导方法要具有建设性、启发性）
2）怎样检查常规
（七）总结:
本学期教研工作和成果.
20xx学年第二学期语文教学组教研活动计划 篇五
一、本期教学目标?
全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯.积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实"双基",强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格.不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程.
二、本期教学进度
根据国家课程标准计划安排:高二<<语文>>（必修五、选修）,每周4-5节（必修）,全学期总时数70节左右（其中阅读课40节,写作、口语课22节,复习机动8节）.高三第一轮复习.
三、本期教材处理
1、以单元教学为"点",以读写实践为"链",拓展常规教学思路.
新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分"单元",根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高.因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的"系统性",还应注意"阅读"部分与"写作、口语"部分的交替式（穿插）教学,避免单一的直线式重复性教学.
2、精讲"教读课",指导"自读课",形成探求式能力型课模.每个单元精讲1—2篇"教读课",以"课"为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达"教,为了不教"之目的."自读课"必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将"自读"与"教读"两课型作简单化?
"一刀切"的办法处理.
3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴.
新教材的文言文虽是按历史顺序编排的,古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上.建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学,本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识.
四、本期教学建议
1、新教材的"减负增效"尤为重要,加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,共同研究课堂三种方式的变革（教学方式、学习方式、评价方式）.
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