幼儿园园务秋季工作计划2022十篇
【工作计划】导语，大家眼前所阅览的此篇有34065文字共十篇，由蒋良昌细心订正后发表！假如你对这类文章感觉哪里不好，可以和大家一起探讨！ 稿子汇 www.gaozihui.com
稿子汇,范文学习文库
幼儿园园务秋季工作计划2022 篇一
公文汇 www.gongwenhui.com
稿子汇,范文学习文库
现将本学期主要工作安排如下: 公文汇 www.gongwenhui.com
一、教育教学重点
继续以<<幼儿园教育指导纲要>>为指导,加强"生活、学习、环境、观察"四方面有序来实施幼儿园的园本课程.
1、生活有序方面:培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力及自我保护能力.
(1)学习自己穿脱衣服.
(2)培养良好的进餐习惯,不偏食,能将饭菜吃完.
(3)培养良好的午睡习惯,不吵醒别人.
(4)能根据自己的身体需要调节自己,如:根据冷热增减衣服等,提高自我服务能力.
(5)学习必要的安全知识,提高自我保护能力.
2、学习有序方面:
(1)鼓励孩子积极参加各项集体活动.
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢.
(3)用清楚、完整的语言表达自己的意愿.
(4)按照活动区常规进行活动区活动.
(5)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的阅读习惯.
(6)加强孩子们注意力的培养,学会倾听.养成良好的学习习惯.
(7)注重计划—做—整理—回忆四个环节.
3、观察有序方面教师将有目的的对幼儿进行观察,并及时进行分析与评价,做好幼儿个人档案的记录与整理.
4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料,增加一些真实的材料,使孩子在与环境的互动中获得经验.
5、继续开展以课程为主线、关键经验为辅的园本课程,将主题探究活动与结构教学结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习、建构知识,从而获取各方面的经验与能力.
6、加强社会化活动,培养交往能力.
(1)能大方地与教师、幼儿交往.
(2)在活动中,不争抢玩具,有初步的合作意识.
(3)爱劳动,做力所能及的的事.
(4)知道爱父母、老师、同伴、家人,有爱心.
(5)会初步使用礼貌用语与他人交往.
7、配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估.
8、大型活动:二月份编排新操;三月份"爱妈妈"年级庆祝活动;春游;四月份月份年级"国际象棋月";五月份亲子环保制作;六月份十年园庆.
二、卫生保健工作
1、加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位.
2、保育教师重点做好教室的清洁卫生工作,使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境.
3、坚持定期消毒、灭蚊,预防传染病的发生.
4、在医务人员的指导下,严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药,照顾好生病的孩子,
5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康.
6、积极开展户外活动,增强孩子的体质.
三、家长社区工作
1、密切与家长的联系,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈.
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与到活动教育中去.
3、结合主题定期开展亲子活动,家长开放日活动.
4、充分利用社区的有效资源,结合主题与家长共同开展社区教育活动.
5、定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等.
四、班级人员工作
1、继续加强班级人员之间的交流与配合,保教结合,"与时俱进"调整自己.在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和事业的发展,具有自我挑战、自我超越的意识,使自己经受住改革大潮的考验.
2、牢固树立"终身学习"的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动,不断更新知识、更新教育观念.
3、坚持"一切以幼儿利益优先"的工作原则,尊重幼儿、平等地对待幼儿.树立意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长真正感受到我们的一切工作都落实了"一切以幼儿利益优先"的原则,以诚信换取家长的信任.
4、认真学习<<第五项修炼>>一书,加强修炼.提高自我素质.
【附加篇】
一、我园目前所具备的主要优势
1、突出以人为本的理念,管理效益明显提高.全园士气高涨,教师队伍稳定,各项工作得以持续稳定发展.
2、教研工作不断有新进展,教师的教科研能力得到提高,促进了我园教育教学工作的不断深入.
3、环境建设有了一定规模,基本适应当前教育教学需要,使环境发挥其有效地教育功能.
4、优质教育和优质服务思想深入人心,保教质量不断提高,得到家长普遍好评.
二、目前需要解决的主要问题
1、理论联系实际不够,在教师中好的学习风气没有形成.表现在教研中理论指导比较被动.
2、教师队伍发展不平衡,思想教育和教师教育教学能力应继续抓紧.
3、由于地域改造,将引起一系列的问题.
三、学期工作指导思想
坚持以理论和党的基本路线为指导,按照的要求.发扬<<规程>>精神,认真学习新颁布的<<北京市学前教育条例>>,巩固成绩,更新观念.做好两个"面向"的工作.把握幼儿教育改革发展的方向.强化内部管理体制改革.提高保教质量,保持一流工作水平.
四、本学期工作任务与措施
(一)管理工作
1、继续加强领导班子思想xxx化建设.严格按照国家各项政策办事.做到工作作风正派,思想开拓进取,行动干练果断.成为群众所信赖的坚强的领导班子.
2、加强两支队伍的思想建设,认真贯彻德才兼备的原则,培养和扶持年轻干部.为实现园所的长远规划培养后备力量.
3、组织教职工继续学好法用好法,依法办事.教育职工树立正确的是非观.保障各项工作紧张有序地开展.
4、坚持管理的好作风,发挥职代会在管理中的作用.
5、不断提高教师教育教学能力和教科研能力,高质量地完成各级各类教研工作.争创区级优秀教研组.
6、组织好"六一"庆祝活动.
7、筹建"亲子乐园活动基地"
8、按上级部署做好各项体制改革工作.
9、继续规范文字资料工作.
(二)建立一支合格的教职工
1、行政管理人员
(1)牢固树立创一流工作水平思想,克服骄傲自满情绪,提倡不断创新精神.
(2)重视思想建设并不断用新的知识和新的信息充实自己,提高专业理论水平,加强自身综合素质的提高.做一个正直向上的人.
(3)作中要善于合作,服从领导安排,有较强的原则性、责任感和事业心.
(4)提高政策水平,处理问题思路清晰.有一定的语言表达能力和写作能力.会做群众思想工作.
(5)学会使用电脑的办公系统.
(6)财务人员严格按照<<会计法>>的有关规定做好财务工作.
2、教师队伍的建设
(1)上有所追求,业务上不断求精.为人师表,做一个幼儿和家长都欢迎的好老师.
(2)再教育工作实践中不断更新观念,加强教育目标意识,积极参与教科研活动.大胆探索教育工作新路子,在实践中逐渐形成自己的工作特色.
(3)认真积极参与教学检查活动,通过评价分析促进教育教学能力的提高.
(4)鼓励教师进修学习,要求教师学习使用电脑备课.
(5)增强教师的保育意识,落实我国保教工作计划.
3、保育员队伍的建设
(1)提高保育员素质修养.进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己.
(2)根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的.在对幼儿实施保育过程中渗透教育.特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育.
(3)支持和鼓励保育员进修学习,提高保育员的文化素质.
(4)掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生.
(5)协助班长进行教育环境的创设.
4、后勤队伍的建设
(1)幼儿园的后勤工作人员也是教育者,要随时注意自己的言行.
(2)提高后勤人员的安全意识.严格执行安全责任制,及时发现和清除不安全隐患.决不允许因失职造成任何伤亡事故(含食物中毒事故等).
(3)继续完善"三级伙食xxx网"制度.保证幼儿伙食质量.并与班上老师密切配合,保证幼儿营养摄入量.
(三)提高保教工作质量
1、认真学习北京市新颁布的<<学前教育条例>>.按照<<条例>>精神继续坚持保教结合的原则;以游戏为基本活动的原则;寓教育与生活及各项活动之中的原则.坚持全面发展的教育方针,促进我园幼儿身心和谐发展.
2、按时完成幼儿发展水平的各项测查工作,并不断提高分析评价能力.在观察幼儿个体差异的基础上,客观真实地完成分析纪录,为下一阶段的教育提供可靠的依据.
3、继续加强青年教师的基本功训练,提高青年教师组织教育教学活动能力和评价能力.自主地完成好各项教学活动.
4、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发.
5、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识.全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生.
6、加强教育活动的检查力度.广泛开展教师间的交流活动.
7、环境创设要为教育教学服务.巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平.按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料.提高教师区域游戏活动的指导能力.
8、在课题组指导下,继续深入开展"3岁前幼儿教养工作"研究、"幼儿母语整合教育的研究",并有阶段性成果.
9、加强教研组活动质量的管理,争创区级优秀教研组.
10、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识.
(四)以幼儿身心健康需要为出发点,做好园所得保健工作
1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据.在市区制定的各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整.使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用.
2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心.自觉执行好各项制度.
3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划.
4、组织全园对保健工作做一次综合评价.
5、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因.寻找解决问题的办法.
6、做好幼儿保健工作的宣传.
7、坚持幼儿伙食"三方xxx"工作,广泛听取意见,使幼儿营养膳食始终保持一类水平.
8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度.
9、针对问题深入研究,并写出经验总结或专题论文.(完成"关于集体儿童中'肥胖儿'干预试验方案的研究).
10、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥我园保健示范园的作用.
(五)家长工作
1、充分发挥家长委员会的作用.每学期召开两次"家委会",向家长汇报我园工作情况,听取家长意见.
2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施.根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目.
3、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见.
4、出家长接待日外,随时接待和解答家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释.
5、根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育.
6、师应及时与家长沟通孩子的发展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助.
【附加篇】
一、情况分析:
我班共有幼儿38人,男孩20人,女孩18人.经过一学期的培养及努力,我班幼儿在学习习惯、行为习惯、学习兴趣、交往能力和任务意识等方面都有了很大的进步.但也存在许多不足之处,如同伴之间发生xxx不能自己解决,个别幼儿学习主动性不够积极,不爱惜班级上的图书、用具.本学期,做好幼小衔接是最为重要的工作之一,为幼儿入小学打好基础.因此,特制定以下工作计划:
二、工作重点:
1.提高班级保教人员的工作责任心,在自己的岗位上尽职尽责.
2.提高教师观察、分析幼儿行为的能力.
3.抓好幼儿行为习惯,规则意识的培养.
4.有计划的开展体育活动,锻炼幼儿的大小肌肉,发展动作的协调性,增强幼儿的体质.
5.提高幼儿的自理能力,做好幼小衔接工作.
6.认真做好毕业前的各项工作.
三、具体任务及措施:
(一)卫生保健工作:
1.严格执行班级的卫生消毒制度,为幼儿创设干净、舒适的学习和生活环境.
2.对幼儿进行一些基本的安全教育,学会自我保护,杜绝事故的发生.
3.细心照顾幼儿的一日生活,管理好幼儿的衣物,书包等物品,以防遗失.
4.照顾好幼儿午睡,培养幼儿午睡的习惯,注意给孩子保暖.
5.能自觉整理书包,书本和文具,整理衣物,养成有规律的作息习惯,自觉按时起床,按时睡觉,保持饱满的精神状态.
6.教幼儿一些卫生知识,懂得保护公共环境卫生,不乱仍垃圾,能保持自身的清洁卫生.
7.做好流行疾病的预防,向家长宣传有关知识.
8.知道保护视力,不用手指或脏物擦眼睛;不在太强或太弱的xxx和阳光下绘画、看书、写字,保持正确坐姿.
9.不乱扔果皮纸屑和食物残渣,不踩桌椅,培养爱护公共卫生的习惯.
10.能迅速有次序地穿脱衣服、鞋袜,分清左右,会系鞋带.天气变化和动力前后能及时增减衣服自己起床,并整理床铺,有自理生活的能力.
11.每周换一次座位,保护幼儿视力.
(二)教育教学工作:
1.合理规划班级区域及环境,根据需要投放丰富的操作材料.以幼儿的作品为主,结合全语言教育引导幼儿共同创设室内外环境,将趣味性、教育性、美观性溶为一体.
2.继续强化课堂规则意识,做到遵守课堂纪律.养成上课不插嘴,不开小差,认真听讲,不中途走动回答问题先举手等学习习惯.
3.培养幼儿对挫折的承受能力,做到对每件事情有责任心,面对困难要勇敢,积极想办法解决,并能大胆地告诉成人.
4.能按时完成课堂作业,家庭作业和生活任务.
5.能正确评价自己与他人,愿意学习他人的优点,不讥笑他人的缺点,不自满、敢于承认并改正自己的缺点.
6.认识生活中常见的一些文字和学习抄写一些词语、作业题等.
7.语言方面:学习拼音复韵母,能读准音,认清形,学会用拼音拼简单的字.提高书写能力,本学期会增加书写作业,抄写能力会在规定的时间抄题或是抄写作业、听写能力.继续学习反义词看图说话、创编、仿编简单的故事、诗歌等.开展写周记的活动鼓励幼儿坚持写好周记,锻炼幼儿的口述能力和写周记的习惯,为以后小学写作文打好基础.
8.数学方面:继续培养幼儿学习数学的兴趣,认识个位和十位,理解其意义;掌握20以内的进位加法与退位减法,并会用横式和竖式进行计算;学会测量,感受测量的实际意义,能运用多种自然物对同一物体进行测量;观察各种年历,学习查看的方法;认识币元角分,并学会进行元角分的换算方法等.
9.继续激发幼儿的探索兴趣,培养幼儿喜欢观察、喜欢提问并能尝试解决问题的习惯,并学习记录和书写活动的过程和结果.
10.发展幼儿的空间能力、视觉能力、推理和判断的能力.
(三)家长工作:
1.开学初进行新生家访,与家长商讨幼儿生活及学习情况.
2.召开家长会,向家长介绍本学期的教育教学内容、孩子入学前应做好哪些准备工作及本学期开展的主要活动.
3.定期更换"家长园地"和班级网站内容,及时给家长提供班级的教育教学内容,达到家园同步教育的效果.
4.日常生活中,通过电访、面谈等形式与家长交流和沟通,及时将幼儿的情况告诉家长,在第一时间取得家长的协助及配合,共同教育孩子.
5.开展亲子才艺表演活动,增进师生、家长间的感情交流.
6.继续发挥家委会的作用,定期召开会议,共同管理班级的一切活动.
幼儿园园长第二学期工作计划 篇二
例文
工作计划网发布例文,更多例文相关信息请访问工作计划网工作计划频道.
围绕"务实、安全、规范"等工作重点,继续完善幼儿园各项建设,规范工作要求.通过多种有效管理措施和实践探索,促进教师队伍的专业发展和幼儿的健康成长,提高保教质量,提升幼儿园办园水平.
一、园所管理务实有效
（一）提高管理效能
结合幼儿园实际,制定、讨论与实施幼儿园各项规章制度,确保幼儿园指挥系统畅通有效.对各岗位工作人员分层管理,充分授权,跟踪指导,加强交流,不断提高其发现问题、解决问题的能力,提升执行力.尝试在月初安排当月工作重点及落实人,在周五安排下周工作重点,让每位教职工对不同时段要承担的工作做到心中有数、提前规划、注重落实.
（二）探索评价机制
开展"幼儿园里好事多"互评活动,促进教师之间、教师与家长之间互相欣赏,营造和谐互助的精神氛围.将班级工作中的安全、卫生、日常教学、家长工作等重要指标进行日常考核,月底进行成绩汇总,根据所得分数确定A、B、C级.各项工作的等级汇总与年终班级评优挂钩.加强师德修养,严格教师职业道德规范的基本要求,凡出现违反师德问题一票否决.针对幼儿园合同制教师和在编教师同时存在的现状,遵循机会均等、责权一致的原则,制定在编教师和合同制教师绩效工资考核办法.
（三）建设园所文化
提出"好习惯成就好人生"的办园理念,组织全体教职工进行办园理念大讨论;结合幼儿园名称和师幼的发展方向设计幼儿园园标.
二、安全卫生责任到人
（一）抓好日常安全管理
严格落实"一岗双责",明确各岗位安全职责,构建纵向到底、横向到边的安全工作管理体系.加大门卫、传达人员培训力度,加强园所封闭管理,加强安全技防设备的应用管理和维护工作,严格落实幼儿安全接送工作.每周二定期安全检查,发现隐患及时排除.
（二）按时开展安全教育
将安全教育纳入各班课程表,每周一上午由各班班主任定时开展,严格落实1530安全教育,每月开展一次安全实战演习.
（三）规范卫生保健要求
合理划分室内外卫生区域,全园每位教职工均承担相应卫生清洁工作.每周二教职工卫生大扫除与幼儿自我服务课程相结合,确保幼儿园环境卫生.做好饮食卫生安全工作,晨午检及全日观察细致到位,消毒工作落到实处,防止传染性疾病在幼儿园流行.
三、教育教学扎实有效
（一）规范保教工作要求
从带班规律、教研重点、课程实施、课程评价等方面入手,让班级工作规范化、细致化,注重跟进教育过程和效果评价.
（二）促进师幼不断提升
1.加大教师教研力度:以语言、科学、健康三大领域为切入点,成立三个教研组,分别从语言活动的多样性、科学观察与操作和身心健康总动员等方面确立研究重点,结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教育教学研究与探索活动.让教师在研究中成长,在交流中提高.教研活动中注意落实<<纲要>>、学科理论等方面的业务学习,更新教师教育理念.
2.促进幼儿全面发展:课程设置方面将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合.将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时间表,确保幼儿生活有序化.幼儿评价方面通过墙面呈现明星宝宝、光荣的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等,从不同侧面记录与展示每位幼儿成长轨迹,促进幼儿在不同方面的`提高与发展.
3.提高家园合作力度
遵循服务、指导与合作的原则,开展系利家园互动活动,达到更新家长育儿理念,转变家长教育行为的效果.通过学期初家长会向家长传达班级工作计划,对幼儿全方位教育与家长共同实施培养目标.通过家长委员会让家长参与幼儿园内部管理.进行秋季运动会、图画书讲述展示、庆"新年"综艺表演等多种形式的家长开放日活动,让家长充分感受幼儿在园期间全面发展的状况.通过每月定期更换的班级工作重点、好书推荐、营养保健和精彩瞬间等版块,展示活动内容,更新家长理念.通过期末向全体家长进行意见征求,作为评价教师和改进幼儿园工作的主要依据.
四、后勤服务周到及时
（一）潜心做好财务工作
针我园在财务工作方面的弱势,我们积极向兄弟单位和计财科潜心学习,争取财务后,财务工作规范发展,为幼儿园下学年基础建设、日常经费使用和20xx年财务预算打下扎实基础.
（二）真心实意关爱教师
采取有力措施,切实解决教师工作生活中的实际困难.深入实施教师健康工程,倡导"快乐工作、健xxx活"的理念,关注教职工身心健康,组织开展形式多样的文体活动.
幼儿园园长七月工作计划 篇三
学园工作将以理论和＂＂重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持＂以德治校、以法治教＂.以幼教＂两个法规＂和<<幼儿园教育指导纲要>>为依据,以<<省各级实验园评定标准>>、<<省幼儿园教育指南>>为准绳,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园.
一、思想工作
1、提高教职工思想素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键.本学期将定期组织教职工学习活动,主要学习领会理论、江重要讲话、＂＂重要思想、＂xx大＂精神,学习时事文件、<<教育法>>、<<教师法>>、<<教师职业道德准则>>等.让教职工进一步了解党和国家、社会、对教育工作者的要求,提高思想素质.
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育.通过评选＂我最喜爱的老师＂活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风.
二、保教工作
1、保育工作:
（1）加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质.
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯.
2、教育教学:
（1）进一步学习领会<<规程>>精神,学习领会<<幼儿园教育指导纲要>>、<<省幼儿园教育指南>>,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念.教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高.
（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、、反思幼儿一日活动的能力.通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.
（3）通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊.
（4）通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:
①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行＂五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育.
②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养.
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力.
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现.组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力.
⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果.
⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质.
⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣.
⑧加强对＂创游＂活动的探索,进一步提高＂创游＂质量.
⑨丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导.
⑩加强对区域活动的组织指导.
⑾加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力.
⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动.
⒀各班每月组织一次＂散游＂参观活动,各段组织＂春游＂、＂秋游＂活动.
⒁节日举行形式多样的主题教育、亲子活动等.
（15）保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向.不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展.
3、卫生保健:
（1）把好晨检关,做好全日观察及记录.
（2）严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导.
（3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播.
（4）定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识.
（5）做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长.
三、培训工作
1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平.
2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力.
3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养＂全面加特长＂的教师.
四、教研工作
1、加大教研力度.认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法.
2、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题.定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果.
3、本学期园教研重点将是＂绘画、音乐教育＂、＂语言教育＂,各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高.
4、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划.
五、家长工作
1、每学期召开2次＂家长会＂,共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起xxx、促进作用.
2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展.
（1）与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致.
（2）举行专题讲座活动.通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识.
（3）每学期组织一次＂半日家长开放日＂活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力.
3、搞好家园联系,促学园工作全面发展.
（1）一学期全面家访不少于一次,幼儿2天没入园,班主任或科任老师要打电话家访,必要时应登门家访.
（2）每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况.
（3）每月分发幼儿在园发展评估手册.
（4）节日举行＂家园同乐＂活动等,进一步密切家园联系.
幼儿园园务工作计划 篇四
"一年之计在于春",当春天缓缓向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期.新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标.我们需要坚持"和谐与发展"的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持"习惯加特长"的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开发.在<<纲要>><<指南>>与<<细则>>的指导下规范并创新我们的工作.
一、指导思想:
以<<纲要>><<指南>>为指导方针,落实教育局工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效.加强教育队伍建设,提升教师整体素质.
二、工作目标:
（一）加强内部管理,创建特色班级,提高办园质量.
（二）加大教研力度,全方位地开展教研活动.
（三）加强教职工队伍建设,提高师资素质.
（四）加强教育教学管理,促进保教质量提高.
（五）做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长.
（六）架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展.
（七）抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础.
（八）充分发挥后勤作用,切实做好保教结合.
三、具体工作要求:
（一）加强内部管理,创建特色班级,提高办园质量
1、学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、卫生保健计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性.为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;
2、制定特色班级方案,各班审报特色班级.
(二)加大教研力度全方位地开展教研活动
抓好整合教材的学习与研讨,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入.加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础.
1、组织教师学习<<幼儿园整合探索课程>>,在教师中开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,进一步增强学习的主动性与实效性.
2、继续把室内外创造性游戏的研讨活动推向深入,在组织创游的过程中,通过观察、评价来幼儿的游戏水平.在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平.
3、加强对教师基本功的培养,在教师中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师教材,解决实际问题的能力.
4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能方法.
5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动.
（1）美工教学是我园的一个特色,上学期的教学质量考核中发现有的班级出现教学重点的知识性的`错误和手工术语的欠缺,本学期加大教师手工的培训, 要求科任教师在授课前必须认真听备课,不明白的与其他教师讨论,杜绝类似情况的发生.
（2）艺术领域音乐教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点.
（三）加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,<<幼儿园教育指导纲要>><<3—6岁指南>>,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业
道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感.
2、抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质.
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿.
4、协助做好教师继续教育工作,组织好保育员参加县的岗位培训考核.努力提高教职工的业务素质.
（四）加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发.
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识.全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生.
3、环境创设要为教育教学服务.按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放区域、游戏材料.提高教师教学、游戏活动的指导能力.
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入.利用"妇女节"、"清明""劳动节"、"植树节""六一"等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感.
(五)做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
1、加强安全工作,落实安全工作制度,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每周一节安全教育课,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的安全.
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力.切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等,并且要组织幼儿游戏或学习活动）.
3、加强户外活动管理,调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标.
4、加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作.
5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿.并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育.
6、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生.
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量.
8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿"文明礼貌"教育、卫生习惯教育.
9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划,并做好幼儿保健工作的宣传.
10、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度.
（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
1、继续加强我园家长"五个一"活动.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施.根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目.
2、定期向家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见.
3、根据季节和节假日情况,做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育.
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况,以便争取家长的支持和帮助.充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作.
（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育,从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想.
2、注意培养幼儿的良好行为习惯,教育幼儿按时到园,不迟到、不早退、不旷课.排队做到静、齐、快.做好值日生工作.诚实、不说谎话.同伴之间团结友爱.集体活动遵守秩序,不吵闹,认真参加活动.
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势.上课时做到注意力集中,认真倾听老师及其他小朋友的讲述,养成要说话先举手的好习惯.要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话.按时完成老师课堂上布置的作业.（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等.
4、雏鹰年级本学期的游戏时间逐步减少,作息时间逐步向小学化靠拢.通过家园配合,定期召开雏鹰年级幼儿的家长会.举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座.
(八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合
1、在保教结合的原则基础上,强化教养员的保育意识.
2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物.
3、加强安全管理,完善防范措施.本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度.重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养.
20xx年幼儿园园务工作计划 篇五
一、指导思想
认真贯彻、落实、执行<<纲要>>精神,开创一流的家长学校,转变家长育儿及教育观念,提升家长育儿水平.成立幼儿园教研中心,培养一批幼教骨干教师,加强幼儿园管理,增强工作人员的服务意识,及时体察家长的需求,并针对问题及时寻求最佳解决途径,做好幼儿保健,严防流行病的发生;合理制定幼儿膳食,保障幼儿身体健康成长.
二、各项工作内容及措施
(一)管理工作
1、科学配置园领导层结构,在教师中产生1至2名德才兼备的副园长,确保幼儿园持续发展.
2、本着以教师、孩子为本的思想,逐步建立、健全各项制度和各类记录表格,使各项工作有有章可行,有尺可度.
3、管理人员各负其责,各司其职,做到严(制度严;执行严;落实严)、新(点子新;办法新;思想新)、细 (常规管理过程细;检查指导工作细;讲评小结评价细),深入一线,为教师提供有益的帮助,并为每月评绩提供依据.
4、建高素质师资队伍,多渠道、多方法进行培训.
⑴加强领导队伍建设,使之成为一只有一定的政策水平和业务水平,工作作风正派、思想开拓进取,群众信赖的领导班子,让教职工乐教、安教.
⑵加强全体教职工学习、职业道德学习、进行教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,不断提高各岗位人员的人格和道德方面的修养,塑造良好的教师形象,营造一个有序的人文精神环境.
⑶制定详细的学习工作计划,采取多种形式组织各部门人员业务学习,长期与短期、集体与小组、组织与自学,观摩与讨论、交流与相结合,逐步转变各岗位人员教育观提高业务能力.
⑷组织全园性教师普通话培训及普通话大赛,促进教职员工普通话水平的提高.
5、加大硬件投入,幼儿园、各班级创设与幼儿发展相适应的环境;建多功能教室,购置电教设备为电教服务班级奠定基础.
6、加强服务项目的管理工作,为幼儿、家长服务.
⑴规范艺教班管理,扩大艺教班规模,采取内外相结合的形式,执教者必须经考核后方能在艺教班任教.加强园内艺教班教师的培训工作,提供学习机会,不断提高艺教班教师专业能力.
⑵加大电教工作管理力度,整理规范电教设备档案、资料档案等,做好近期与前期成长录录制与整理工作,完善服务,努力做到让每位家长满意.
⑶充分发挥教师潜能,在班级中增设有利于孩子健康成长、方便于家长服务项目.
(二)保教工作
1、增强身心健康意识,促进幼儿发展.
⑴加强春季幼儿传染病的预防检查与保健知识的宣传工作,把幼儿传染病的发病率控制到最低限度.
⑵坚持日常卫生、保健制度的检查工作,规范幼儿健康档案,建立班级病儿观察记录、进餐记录、卫生消毒记录等工作,深入班级给予适时指导.
⑶科学配置幼儿膳食,按人定量发放食物,保证幼儿进食量.
⑷加强保育工作的检查、督导及跟班指导,不断提高班级保育工作.
⑸教师以真挚的爱心,以平等、尊重、接纳每个幼儿的态度,为孩子营造宽松的有益于身心发展的精神环境,禁止伤害他们的人格与自尊.
⑹保教结合,加强生活各环节的管理与指导,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯.
2、注重活动的组织,让幼儿的情感、态度、能力、知识、技能得以全面发展.
⑴调整幼儿一日活动时间,满足幼儿发展需求、满足教育教学活动需求.
⑵引导教师用新的教育观指导其教育行为.
⑶确保户外活动时间,根据不同年龄的需要,投放相应的体育器械,创设活动环境,培养幼儿对体育活动的兴趣,让幼儿的动作发展得以满足,同时提高幼儿身体素质.
⑷提高活动区效能,教师根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,投放适宜的操作材料.业务园长及保教主任加强活动指导,提高教师对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以主动发展.
⑸注重外墙饰、活动室环境的教育功能,及时了解幼儿所需进行适当调整,中、大班应体现师幼合作内容.
⑹在一日生活组织中,加强对幼儿进行健康教育、日常生活中的基本常识教育,提高幼儿自我保护意识和基本生活能力,体现生活既学习.
⑺创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯.
⑻在全面教育中求特色,各班教师在对孩子进行全面教育的同时,根据教师自身特点,开展富有特色性的兴趣活动.
⑼将全园英语活动推到新的高度,激发幼儿对英语活动的兴趣,普及日常用语和课堂用语.
⑽组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验.春游、运动会、故事会(包括英语故事)、各班主题活动、亲子活动、自我保护及基本生活常识图片展和情景表演等系列活动、"六.一"各班特色展示活动.
(三)教研工作
加强教科研管理工作,注重资料积累,分别以年级组、课题组、幼儿园拟定的课题进行教研,推动和提高幼儿园保教质量.
1、继续开展教科所"十五课题幼儿园学具"实验,定期组织学具班教师学习、研讨,提高研究应用能力.实验组做好实验班与对比班的测查记录工作.对家长做好培训工作,家园合作,充分发挥学具教育功能.
2、完成省级立项课题"小班生活活动——入厕、盥洗、喝水"的调查与研究的结束工作.
3、拓宽思路,采用多种形式开展英语教科研活动,丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围.
4、尝试"整合课程"课改研究,并向家长宣传有关课程精神,取得家长的支持与理解,并进一步互动.注重课改资料积累,建立"整合课程"研究档案,为下学期推广工作奠定基础.
5、各班组根据新<<纲要>>精神,结合本班组实际拟定小组教研课题,给予教师实际帮助.
6、继续加强青年教师队伍建设,开展"传帮带"教研活动,通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力.
7、全园性开展"教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参与活动区指导"研讨活动,充分发挥区域活动的教育功能.
(四)家长工作
1、充分发挥家教委员会的作用,每两月开展一次讨论、座谈等不同形式的活动,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力.
2、利用家长有利资源,让家长参与班级教育教学,使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴.
3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流.
4、保持家园畅通,通过多种形式与家长沟通,全面了解幼儿情况,教育上达成一致,共同培养幼儿.
5、定期开展家长学校活动,尝试组织家长育儿经验、教师教育经验交流、或知识竞赛等,逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识.
(五)后勤工作
1、定期对幼儿园各设施进行检查,做到及时发现和消除事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作.
2、做好春季绿化、美化及卫生工作,在园内增设环保标示牌、垃圾桶,从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯.
3、改善教室环境,配备适宜的玩教具,为教师组织活动提供有利条件.
4、调整办公用房,做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理.
5、规范厨房管理,把好幼儿进食关,食品做到适合幼儿的年龄特点,"形"上应富有童趣,增进幼儿的食欲,确保幼儿营养量.
6、保管员必须做到物品管理规范化,做好各类物品、书籍的登记工作,服务于一线教师,为老师们查阅资料、领取教学物品提供便利.
7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事,做到日清月结.做好财产登记工作,为幼儿园当好家,理好才.
幼儿园园长开学工作计划 篇六
学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作.
1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在此基础上,填写幼儿在园情况汇报单.
要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征.2、有针对性地对幼儿实行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表.
3、各班教师采取家长会的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等.
要求与每个家长都谈话,谈话也可按幼儿类型实行.4要求各班教师管理各班的财产,并做好记录.
6、做好学期工作计划,在开会时,认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排,学期结束时由各班教师向园长汇报.
7、计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地发放学期的奖金,以调动全园教职工的积极性.
8、教师认真备课,为本学期工作做准备.
要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的工作计划.一、做好开学前的准备工作
1．召开教职工会议,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题.
2．向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等.
3．各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划.
4．考虑到开学后可能出现的情况,有重点提前做好准备
5．规划班级墙饰和生活区域,教室里符合季节特点的布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等.
6．出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等.
二、组织好开学初的保教活动
1．让幼儿在喜庆气氛中入园,对幼儿实行常规教育.
2．观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集相关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病.
3．做好传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着.
4、结合"三八"妇女节,展开尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动.
5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,协助幼儿积累感性经验.
三、增强计划调控
1．制订幼儿园各个班级工作计划,形成本学期配套的计划体系.
2．召开家长会,更新"家长园地"内容.
3．每位教师计划本学期研究工作,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成.
4．各班按计划对幼儿发展水平实行一轮观察、记录.
四、后勤工作要点
1．结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,
一、促动幼儿全面发展
1．各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化.
2．使用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,发展幼儿感受美和表现美的水平.
3．组织户外游戏,活动前后要注意教育的连续性,活动中要注意安全,教育幼儿保护环境,互相关心.
二、增生保健工作
1．春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉.
2．增强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如晨间幼儿口腔喷醋溶液,适量服用大蒜.
三、结合"五一"劳动,安排相关的教育活动
1．观察成人劳动,了解人们劳动的意义.
2．理解人们劳动与生活的关系,初步知道"五一"是国际劳动节,小朋友也有一双能干的手,能够学做很多事情.
【篇2】
到了九月份,学期工作已经开始,园长除了抓好日常的教育教学、后勤保育等工作,还应重点做好本学期的各项工作.
1、督促教师对这学期的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在此基础上,填写幼儿在园情况汇报单.
要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征..2.有针对性地对幼儿实行安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育,开学要求每位幼儿领一张反映开学入园生活情况的记载表.3、各班教师采取家长会的方式,分别与家长详细交谈,分析幼儿的特点、应注意的主要问题、在家里的教养方式等等.
要求与每个家长都谈话,谈话也可按幼儿类型实行.4.要求各班教师管理各班的财产,并做好记录5.做好学期工作计划,在开会时,认真讨论分析本学期幼儿园各方面的工作安排,学期结束时由各班教师向园长汇报.
6.计划根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地发放学期低奖金,以调动全园教职工的积极性.
7、教师认真备课,为本学期工作做准备.
要求在分析幼儿现状的基础上,研讨新学期的保教目标、阶段目标,重点安排好第一个月的工作计划.三月份
一、做好开学前的准备工作
1.召开教职工会议,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题.
2.向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等.
3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情况,制定班级第一阶段详细工作计划.
4.考虑到开学后可能出现的情况,有重点提前做好准备.
5.规划班级墙饰和生活区域,教室里符合季节特点的布置,在活动区提供新的玩具、材料、磁带等.
6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等.
7.绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画.
二、组织好开学初的保教活动.
1.让幼儿在又长大一岁”的喜庆气氛中入园,对幼儿实行常规教育.
2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集相关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病.
3.做好春季传染病的预防工作,特别是注意空气消毒和幼儿的衣着.
三八妇女节,展开尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动.5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,协助幼儿积累感性经验.
三、增强计划调控
1.制订幼儿园各个班级工作计划,形成本学期配套的计划体系.
2.召开家长会,更新家长园地内容.
3.每位教师计划本学期研究工作,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成.
4.各班按计划对幼儿发展水平实行一轮观察、记录.
四、后勤工作要紧.
1.结合物价和幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况
四月:
一、利用大好春光,促动幼儿全面发展
1.各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平,积极引导幼儿观察春季特征,感受动物、植物、气温等的变化.
2.使用多种活动内容和形式,激发幼儿热爱大自然的情感,发展幼儿感受美和表现美的水平.
3.组织户外游戏,活动前后要注意教育的连续性,活动中要注意安全,教育幼儿保护环境,互相关心.
二、增强春季卫生保健工作
1.春季气温变化大,应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理,衣服不能减得太快,早晚尤应重视,以防幼儿受凉.
2.增强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如晨间幼儿口腔喷醋溶液,适量服用大蒜.
三、结合春季人们的劳动和"五一"节,安排相关的教育活动
1.观察成人劳动,了解人们劳动的意义.
2.理解人们劳动与生活的关系,初步知道"五一"是国际劳动节,小朋友也有一双能干的手,能够学做很多事情.
3."五一"节前举办春季运动会.
四、组织好教师的业务学习
根据本学期的科研计划要求和业务研究重点内容,组织教师学习相关理论总结经验,制订教研实践活动的评议标准,如体育活动评议标准,游戏活动评议标准或半日活动评议标准,协助教师把新的教育观落实到实际操作过程中.
五、家长工作要点
1.增强家园联系,具体指导家长如何带幼儿踏青、游览、观察、饲养,如何增强春季护理和预防春季传染病.
2.各班安排各具特色的家长开放日活动.
五月
一、配合妇幼保健所做好一年一度的幼儿体检工作.
注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤.体检后分析每个幼儿的健康状况,并与相关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作.二、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段,对幼儿实行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验.
二是制定出"六一"活动的方案,如"小能人"比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到水平上的提升.三、深入展开教研活动.
根据研究重点,实行年龄或全园流,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,提出改进意见,从而持续端正教师的教育思想,提升教师的保教技能.六月1欢庆<<六一儿童节>>,要求每为家长积极地参与在活动之中,感受在活动中的乐趣:2检查各班的教学,给每位幼儿发一张优秀宝宝奖状;
【篇3】
一、指导思想
以<<纲要>>为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以"我能行,我努力,我真棒!"为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶.让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园.
二、关键词:坚持反思感恩
三、主要工作
(一)、把责任文化打造成部门文化的根基.
1、以"责任"为主题,以"责任"为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提升工作效率,提升幸福指数.
2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些"事实性反馈"给老师,使老师做事有的放矢.
每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识).从而把积极、上进、健康的思想带给大家.3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享"我在班级管理中学到了什么?"进一步提升"教"的水平!
(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提升"品质".
1、教研活动:教师研讨课严格按照我们"流程"实行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节"好课.
"2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长协助每位老师能够成功展开一次"半日活动展示.
"注重组内老师研究资料的积累.3、后勤队伍建设:本学期继续提升保育员"教"的水平,在以往的比赛活动中放进去一个"班级常规工作"比如:保育员组织幼儿点心环节等.
(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,提升教学质量.
1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程实行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估.
2、全心服务班继续推广,坚持上学期服务班中两大主题"英语"和"瑜珈".
(四)、家园共育,充分调动家长的积极性是分部工作的主题.
1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况.
鼓励家长能够把孩子在家的情况反馈给教师,从而使教育更有针对性.2、每两个月召开一次家长会,活动有计划、有目标、有讲稿,有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;
有讲稿、有过程、有总结、有反思.)3、遇到家长投诉问题即时向园部汇报,并妥善解决.
坚信幼儿能够做到,坚信教师能够做到,想信自己能够做到,并将此化成一种强烈的信仰!
学会坚持、学会反思、学会感恩!
幼儿园园务工作计划 篇七
总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个<<纲要>>为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将20xx年确定为保教质量提高年.
一、本学期工作目标:
围绕一个主题:求质量,突特色.
树立两种理念:以人为本、促进发展的办园理念,服务于教师、幼儿、家长的理念.
二、加强内部管理,提高办园质量.
1、完善幼儿园的量化考核评估细则
在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的.此项工作在学期初期完成.
2、加强班级工作的管理力度.本学期各个班级对常规管理常抓不懈.幼儿园班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务.
3、努力办出特色,推动办园创新.幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力.幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求.
4、发挥省示范园的辐射带动作用.本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展.
5、加强安全管理,完善防范措施.本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度.重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养.
三、抓队伍建设,促发展成长.
1、加强师德修养,树立良好形象.
结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的xxx,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园.
2、抓队伍,促发展.
（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用以人为本、促进发展的理念进行参与式互动,切实提高培训质量.
（2）扎实开展三个一（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动.
（3）营造良好的研究氛围.班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力.
3、强化培训,加快发展.
① 加强园本培训,提高业务素质.
本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究.此外,每月有教研组长组织教师对课程进行与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力.
②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间.
四、加强教育教学管理,促进保教质量提高.
重点工作:继续贯彻两个<<纲要>>,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0—3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质.
幼儿园园务工作计划 篇八
5、加强对医务室工作的督查与指导.
(二)常规教育教学工作
1、教师要严格执行一日工作程序,自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实,认真做到每天计划、教案、教具在先,活动落实到位,观察反馈及时,反思小结深入,树立常规教学规范意识.
2、抓好养成教育,对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求,建立良好的班级常规.
3、以<<幼儿学习与发展课程>>为参照,树立一日活动皆课程的大课程观,重视一日活动的开展.
4、加强秋冬季体育运动.每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导,发展幼儿运动能力.尝试将户外锻炼与秋运会相结合,以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展,幼儿自由选择参与游戏.
5、充分发挥功能室作用.
(三)教科研工作
1、继续深入开展每周两次的常规教研活动.主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展.
2、调整课程设置,以<<幼儿学习与发展课程>>、<<养成教育课程>>、<<快乐成长课程>>为参照,由年级主任和组长精心制定教学计划,带领本组成员共同探讨落实.
3、调整课时安排:各年龄组每周共15次集体活动,具体安排(略)
4、改革备课方式.教师实行分层备课,工作10年以下的教师备详案;工作10年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教师备反思性教案.
5、深入开展课题实验.艺术课题将要结题,下一段要将实验成果应用于教学.上半年,我们已经对区域活动进行了探索,在区域的建构、规则的建立上有一些成绩,本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往能力等.
(四)师训工作
1、对新教师进行岗前培训,并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作.
2、鼓励教师多种途径的学习,特别是优质活动观摩后,不仅仅是交流,还要在本班组织此活动,在实践中得到提高.
(五)家长工作
1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会,充分发挥其职能作用,搭建家园联动的平台.
2、家园沟通与联系,增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效.如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等.
3、分层分批开展家长培训,帮助家长提升家教理念,掌握科学育儿方法,一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次.
4、充分利用家庭、社区教育资源,开展丰富多彩的家园互动活动.如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等.
(六)德育工作
1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动,加强活动组织与落实,提升活动实效.在时间分配、组织上沿用上期模式,调动组长参与主持的积极性,展现不同风格的组织形式.
2、尝试开展养成教育课程,以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度.每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程.
3、做实德育课题<<将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中>>,通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展. 四、月工作安排
九月份:
1、校园环境、班级环境布置.
2、招生、编班,稳定幼儿情绪.
3、配置班级用品.
4、登记造册.
5、检查班级卫生消毒情况.
6、分发班级教材、用书、玩具.
7、新聘教师培训学习.
8、常规教研活动.制定并学习各项计划.(保教计划、班务计划)
9、建立班级常规,常规教育督查.
10、"学习与发展课程"的培训.
11、环境创设检查评比.
12、推普周活动.
13、召开家长会.
十月份:
1、周四组内常规听课教研活动开始.
2、检查班级主题环境创设.
3、园本培训学习.
4、举行重阳节联欢活动.
5、"学习与发展课程"的培训.
7、大班区域活动观摩.
8、尝试户外游戏大串联.
9、家长主题培训.
十一月份:
1、筹备并举行幼儿秋运会.
2、课题实验开展督查.
3、参加省技能大赛.
4、园本培训学习.
5、家长主题培训.
6、"119"消防教育.
7、中班区域活动观摩.
十二月份:
1、收集课题实验资料成果.
2、组织保育员开展配教技能比武.
3、班级常规督导检查.
4、教师观察记录评比、交流.
5、家长主题培训.
6、小班区域活动观摩.
7、全园区域活动组织比赛.
元月份:
1、"庆元旦、迎新年"主题活动.
2、班级期末考核.
3、保教人员考核.
4、学期末家长开放活动.
5、教师备课本评比、交流.
6、期末资料、经验积累总结.
幼儿园园长工作计划 篇九
一、指导思想:
本学期,我园将继续认真学习<<幼儿园工作规程>>与<<幼儿园教育指导纲要>>,坚持以"科学的教育发展观"的理论为指导,进一步贯彻落实<<纲要>>,以教育局提出的"五个突出"为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研基础、深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、促发展,以创建省"平安校园"为抓手,不断开创我园持续发展的新局面.
二、主要工作目标:
1、合理规划,统筹资源,为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作.
2、努力改善村级幼儿园的办园条件,发展合格园,以一套中心园与村园一体化管理的模式,真正实现教育均衡发展.
3、在严格实行<<江苏省幼儿园收费管理办法>>基础上,力争巩固三年入园率为98%的基础上,学前教育继续向0——3岁年龄段延伸.
4、努力加强师资队伍建设,探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界.充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高.
5、加强课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建设,
着实推进有效教学,努力构建园本特色
三、具体措施:
(一)、调整布局,整合幼教资源
针对中心幼儿园生源的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持,调整布局,进行统一规划,撤并近端村幼儿班,及时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境.
x幼儿班由于地理位置的特殊性,靠近江浙临界地带.本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持,改善办园条件,新建合格园一所,着实推进村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育均衡发展,使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道,切实提高保教质量.
(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系
在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建设,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的络.定期组织0—3岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向0—3岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康发展.
(三)加强队伍建设,打造一支优质队伍
1、加强思想学习和职业道德教育,开展"五爱"教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已.特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神.通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心.我们继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力.本学期继续实行家长问卷,不断规范师德行为.
2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为.以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展"1、3、5"行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能.认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评xxx形式挖掘优质价值.
3、加强骨干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用.抓好对骨干教师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力.本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比,不但壮大骨干教师队伍.
(四)开展园本教科研,努力构建园本特色
本学期深入开展有效教学研究,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和教师素质,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程.
1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识.开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛,使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题.本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,准确把握各年龄段的目标,杜绝一切"xxx"的课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把"备课—听课—说课—议课—"一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程.
2、继续开展课题研究——基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展.做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高科研的实效性,张扬科研兴园的理念.本学期我们将充分作好结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线.
(五)落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动
进一步贯彻落实新<<纲要>>精神,科学合理安排幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展.坚持以游戏活动为基本活动,保教并重.根据本园的实际情况,不断完善各项规章制度,并且加强对贯彻落实制度的检查和督促,平时考核与期末评比进行挂钩.经常深入第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注重互帮互学与引导.本学期重点加强幼儿一日活动的优化,切实提高全体教师班级管理的意识和管理班级的能力.
(六)密切家园联系,形成幼儿教育合力
我园将继续办好家长学校,发挥好家委会作用.通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,帮助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果.不断丰富幼儿园网页内容,及时报道幼儿园动态.班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况.合理利用家长资源,提高家长参与幼儿园活动的积极性.
(七)后勤保障,促进幼儿健康协调发展
1、做好卫生保健工作.我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则,制定合理的幼儿生活制度,认真做好各类台帐,切实做好晨检工作.
2、做好各项安全工作.落实精致化安全管理,健全机制,强化防范,把安全工作做到位.门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,加强安全保卫工作.食堂工作人员严格把好食堂卫生关,按照卫生要求规范操作,严防食物中毒.
(八)发挥示范功能,带动整体发展
发挥示范效应,注重对外辐射是示范园义不容辞的职责.我们不仅要勤于实践、勇于探索、积累经验,更要向本镇村幼师传输幼教新信息、新方法,因此本学期除组织村幼师业务培训外,还要xxx备课、教学活动观摩、指导环境创设,并积极开展业务竞赛活动,以点带面促进农村幼师教学水平的提高.同时我们要继续开展姐妹园结对活动,平时多联系多沟通,多种形式开展教育实践,双方真诚合作,共同促进.
幼儿园园长下半年个人工作计划 篇十
一、以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍.
1、新入职教师:
新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长.我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作.在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园.各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境.在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台.
2、现在职教师:
结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇.管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短.
3、管理人员:
做好总结,内外部形势和我园的人员年龄和专业
结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划.要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署.要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准.
二、以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务.1、新入学幼儿:
做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,
加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活.对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案.有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础.各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况.没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作.
2、老生:
各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估.新学期幼儿能力培养的重点计划,特别是幼儿行为习惯方面为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及<<3~6岁儿童发展指南>>,做好班级幼儿能力培养计划,有针对性措施.并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养.在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录.各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台.三、加强教研的针对性和实效性.这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师.
四、做好环境创设,打造高雅的育人环境.
1、暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园.
2、区域环境建设:
各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主.
3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长.公平的、用心地对待每个孩子.对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿.
五、继续做好后勤服务:
控制好传染病、做好幼儿饮食管理.服务好老师、孩子和家长.根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作.组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做创新.
三、加强教研的针对性和实效性.这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师.
四、做好环境创设,打造高雅的育人环境.
1、暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园.
2、区域环境建设:
各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主.
3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长.公平的、用心地对待每个孩子.对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿.
五、继续做好后勤服务:
控制好传染病、做好幼儿饮食管理.服务好老师、孩子和家长.根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作.组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做创新.
幼儿园园务秋季工作计划2022热门工作计划范文推荐：