20xx年初中班主任工作计划八篇
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20xx年初中班主任工作计划 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
一、指导思想 公文汇,办公文档之家
认真践行"八荣八耻"精神,在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,同时开展各项班级活动,提高学生道德素质. 培养学生的爱国主义情怀.鼓励学生走出社会,了解社会.
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二、班级管理目标:
让每位学生养成良好的行为习惯,创设良好的班风;全体同学都能端正学习态度,树立明确的学习目标,制定好学习计划,形成良好的学习风气;开展丰富课余活动,陶冶学生的情操.抓好班级值日清洁工作,创建整洁舒适的学习环境,建立一支有进取心,有责任感,能力较强的班干部队伍,严抓班级纪律,逐步形成一个守纪、团结、进取、勤奋、和谐的班级体,使学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展.
三、具体实施计划
(一) 加强班级管理
1、格纪律要求.班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,赌博了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚"力所能及"的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任.
2、学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级.日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中
3、精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上.
(二) 帮助学生树立远大的人生理想,变"要我学"为"我要学"
1、鼓舞学生信心
首先,要树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.
其次,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短.
最后,面对挫折实事求是地xxx学生失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.
2、中学生是人生观形成的重要时期.关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代感召力的学习原动力.
班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性.班主任是一个班级的灵魂人物,只要班主任的工作做好了,那么就会事半功倍.学生们自然就会对老师产生好感,自然就会更加努力的学习,这些都是我教学得来的经验之谈.
我想说,我既然是一个班主任,就应该当好班主任的样子,一定要时刻的注意到我自己的言行举止,一定要给学生一个好的榜样,我相信,只要我努力工作了,我的班级就一定是的!
篇二:
在我带完初三毕业班之后,照例我还是回到初一,继续带领新的初一学生开始新的工作.由于我在暑假前的初三毕业班中考成绩非常好,所以学校领导也是给予了我很高的评价,所以我将带来一个学习成绩比较好的初一班级,希望我能够继续带出一个学习成绩良好的班级!既然学校对我如此信任,我当然感到荣幸,我会为我自己的工作作出巨大的努力的!
俗话说:"万事开头难".的确,任何一件事开头是最重要的,同时又是最难的.教学同样也不例外,所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节.假如能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果.
学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境 — 新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等.刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高,非常需要老师及时而积极的引导.所以做好教学工作计划,是以后能够更好地开展工作的前提.以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会.
一、见微知著,从宏观上把握住整个班集体.
班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力.在我们身边发生的任何事情,都会有它萌芽的状态.我们要善于去了解和发现它们.例如,有些学生很喜欢打篮球,就积极去引导学生认识打篮球的好处:能够放松身心,消除疲劳,锻炼身体.但是一定要好好的引导他们学生合理的安排时间,不能占据了学习的时间.如果没有老师的积极的引导,由于中学生分辨能力不强,部分学生就会沉溺其中不能自拔,这样就影响了他们的学习.所以,作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生.
二、从实际出发,制定出一套较为完整而容易操作的班规.
"无规矩不成方圆",班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规.有人说:"不是已经有一套校规,还需要班规吗?".理由很简单:学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作.有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了.当然,在制定班规的时候,一定要注意以下一些问题:(一)公平、公正、合理.(二)具体细致,可操作性强.(三)不能与学校的校规相抵触,应以校规为准.(四)调动学生积极性,让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规.
总之,班规要制定好,要落实好,这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础.
三、创造机会,培养学生的集体主义精神.
一个真正的班集体,应该有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的和优良的作风与传统."团结就是力量",作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性.班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量.苏联教育家马卡连柯说:"一个班集体,使每个学生都不得不参加共同的活动.这样一来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力量."班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素.班集体还能培养学生的自我教育能力.那么如何培养他们的集体主义精神?
1、了解和研究学生.开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况,开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生.了解学生人数,男女生比例;学生家庭情况;学生德育情况,原小学班主任对学生的德育评语;学生入学成绩,各科是否平衡;学生的兴趣爱好性格等.
2、确定集体的奋斗目标.目标是集体的发展方向和动力.培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标.近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等;中期目标,如成为优秀班集体;远期目标,如每个学生都成为全面发展的好学生.
3、有计划的开展集体活动.其实,在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的,关键在于你有没有一双善于发现的眼睛.
四、付出爱心,用爱去做教育的后盾.
世间上,有很多种爱,其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点:爱能够使人的心灵受到洗礼,使人的心灵受到熏陶,使
在工作中,人的灵魂得到升华.有人说,教师是太阳底下最光辉的职业,我们作为一名教师,历史赋予我们重任,我们肩负这重任,我们都有责任做好自己的本职工作.我们要用自己的热情,用自己真实而又感性的爱心去感染学生.苏霍姆林斯基说:"孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人."在今后的教学工作中,我将认真的把自己的工作做到.
20xx年初中班主任工作计划 篇二
一、温馨教室的建设
在过去的教学中,我尤为重视温馨教室的建设.极力为学生营造一个温暖的校园之"家".培养学生之间团结互助的关系,使他们感受到在学校遇到困难有人帮,遇到挫折有人扶,使他们爱上自己的所在的班级,为学习创设一个温馨四溢的环境.在此同时我也努力促成师生关系的和谐,使他们爱上我这个视他们如同自己的孩子一样的班主任.在我们的共同努力下达到了预期的目标.这个学期,我将将温馨教室的建设工作延续下去,尤其是对于那些在青春期心理咨询上容易出现问题的学生,一旦发现蛛丝马迹,要立刻主动热情地帮助他们克服心理咨询上的障碍,使他们顺利度过青春期,将所有精力转移到学习中去.
二、学生处团队室工作的完成
认真积极完成学校德育处以及团队的各项工作,开好每一次队会,出好每一期黑板报,做好学生的入团工作.配合德育处做好学生的思想教育工作,在关键时期培养学生正确的人生观、生活观、学习观.
三、"x先锋班"的争取
学校根据一个班级各个学生在学校的各种表现制定了星级班的评定.这在某种程度上很好地评价该班级的综合能力,既对学生有着一种约束作用,同时也是对获得荣誉的班级的一种很好激励.在本学期、带领学生努力争取到更高级别的星级.暂时目标初定为"五谷丰登",在此基础上尝试冲刺"x先锋班".
四、x精髓的延续
"让学生动起来,让课堂活起来"既是x精髓的延续,也是每个老师所追求的一种高效率的课堂模式.作为班主任要配合各个任课老师做好学生的思想工作,尤其是对于进入初二学生发言不再积极的问题,要尽早制定对策,未雨绸缪.争取让每一个学生都能在初二这一关键时期积极主动地投入到学习之中.
五、"比学赶帮"小组的设定
根据班级状况,将班级划分为六小组,各小组和成员之间在学习上要互相学、比着学、帮着学,每个人都要有计划、有目标、有方向.挑选学习较好和具有管理能力的学生担任小队长,带领本小队成员搞好各学科学习.各学习小组之间展开学习竞争,提高他们学习的动力与压力.及时发现学习中存在的问题,制定相应的解决方案,提高整个班级的学习效率与学习效果.
20xx年初中班主任工作计划 篇三
一、指导思想
以关于教育工作的重要讲话为指导,以全心全意为学生服务为,做一个好老师宗旨,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展.
二、工作目标:
1、按照学校工作计划提出的,加强树德立品的教育和构建生态课堂,分组互动的学习方式,努力把学生培养成身心健康,会学习的的阳光少年.
2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平.
3、加强学法指导,培养学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理.
三、工作措施
1、言传身教
我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到.不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远.
2、尊重学生
按照提出的做一个好老师的要求:经师和人师的统一,既要精于授业、解惑,更要以传道为责任和使命.爱是教育的主旋律.爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格.
人格尊严是平等的.努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦.被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力.
3、加强青春期教育
初二学生已经进入青春期阶段,青春期是一个比较敏感的时期,是一个身体和心理迅速发展的时期.
作为班主任要对学生尊重、关怀.热爱和信任,消除它们的猜疑和对抗,促进心理相容.加强心理健康教育辅导,对叶学生出现的心理偏差,做到循循善诱,因势利导.
4、家校联手,形成良好的教育合力.
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.
5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任,我们应该充分利用(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制.
以上是本学期的班主任个人工作计划,自己有决心不让计划成为一纸空文,在工作中一定按计划完成各项工作.争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶.
20xx年初中班主任工作计划 篇四
本学期我担任八（1）班的班主任工作,我仍然本着"人文教育,和谐班级,路色课堂"的教学理念,对学生进行教育管理.
一、现状
本学期全班54人,男生23人,女生31人,通过上一年度的努力大部分学生基本能按班内的各项要求来做,但仍有个别男生在纪律上还做的较差,自觉性还有待提高,需要老师经常提醒;在学习方面,部分学生较聪明如刘彦志、谷鑫楠刘文静等,能时刻跟着老师思路转,并有一定的竞争意识,但由于女生较多,理科上反应能力差,成绩不算尖,而且有一小部分学生对学习缺乏主动性,没有明确的目标,学习积极性不高.
二、工作目标
1、利用晨会、班会、自习及时对学生进一步加强行为规范的养成教育,抓好纪律、礼貌、卫生等方面的常规教育,逐步使学生养成良好的行为习惯.
2、通过"让学生制定切实可行的学习目标","优秀生介绍学习经验",学习小组专人负责"等方法,使班级形成团结向上的良好班风和踏实认真的学习氛围,工厂“文明班集体".
3、加强与学生的沟通排除学生的心理压力,及时帮学生解决生活上、学习上的各种困难,努力使学生能全身心的投入学习,有效避免两极分化的现象,争取不让每一个学生掉队.
4、鼓励学生积极参与学校组织的各项活动争取人人参与,培养学生的主人翁精神,增强学生的集体意识,锻炼学生的意志.
5、和家长做好沟通工作,适时地开展家长座谈会,并以各种形式及时反馈学生的在校信息,引导家长多关心子女的学习和心理健康.
6、积极配合各科教师的教学工作,为各科教师开绿灯,使他们能心情愉快地上好每一节课.
我将在本学期的工作中,尽我所能,是每一位学生在能力上得到一定的发展,学习上有一定的进步.若有不妥之处,请各位领导和老师多加指正.
20xx年初中班主任工作计划 篇五
新的一学期到了,为了能让学生们等更好的提高成绩的同时也提高我的教学质量,特做了以下的工作计划.
一、学情xxx
目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人.优秀学生很少,中差生占绝大多数.虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好.如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务.
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好"行为规范创建"活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础.
三、工作目标
1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%.
2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;
3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;
4、同学校、政教结合,共同搞好创建"行为规范达标校"和开展"孝敬父母"活动;
四、主要工作措施
(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质
本学期,要加强班主任自身的理论自修工作.除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质.
(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作
搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果.
(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风
1、要以学校大规模实施"四阶教学模式"和"六步教学法"为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性.
2、加强班委会建设
本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设.
3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作
本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作.初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用.对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义.
4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转
新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响.通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展.
(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作
培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败.本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作.
(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动1、政教处的领导下,搞好"行为规范创建"活动,并力争被评为"行为规范达标班".2、在学校和政教处领导下,实施"成功教育",开展"主题教育"活动,搞好"主题教育"月,评选不同类型的先进学生.
在新的一年里,我会按照计划来实行,给学生一个好的教育,同时我也会提高我的教学质量.
20xx年初中班主任工作计划 篇六
一、帮助学生树立远大的人生理想,变"要我学"为"我要学"
1, 中学生是人生观形成的重要时期.关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力.
2, 加强国家人才需求形势的教育.这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做准备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以洒脱.特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已,一个时代有一个时代对人的要求 ,讲一讲下岗的原因,从国家的角度来说是因为生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为贡献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素质的人才,而不是普通的劳动力,适应社会的要求是时代的潮流.
3, 帮助学生自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路.让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路.
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生清醒头脑,树立远大而实际的人生理想.
此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础.
总之,以上思想工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想工作是班主任工作的灵魂.
二、鼓舞学生信心
1, 树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹.
2, 实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短.
3, 面对挫折实事求是地失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局.讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力.
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,"自信是人生成功的一半"
三、培养学生正确的学习方法
1, 强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习.要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,
2, 强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果.
3, 造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围.
4, 织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶.
5, 调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,
6, 强课外阅读指导,拓展学生的知识面.要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的.学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心.
20xx年初中班主任工作计划 篇七
三、工作目标:
目标:力争人人都有进步.
班风:团结进取、拼搏奋进、做的自己
以<<爱拼才会赢>>为主题,以"努力、求实、勤奋、拼搏"为主线,以"勤奋创造奇迹,成功来自努力"、"知识改变命运、奋斗成就未来"来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺.
四、具体工作:
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风.班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体.抓好学生的常规教育,强化<<中学生日常行为规范>>的落实,培养学生良好的行为习惯.使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年.
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.鼓励学生大胆创新,勇于探索.为祖国培养创新人才.
3、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助.针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到"授之以渔",教给其点石成金之术.另外,继续开展"一帮一"活动,尽量提高中下生的学习成绩.
4、积极参加学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育.
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.
6、认真召开好主题班会.注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考.
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作.九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑.如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果.一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,问题,进行家访,寻求和家长的沟通.帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观.
20xx年初中班主任工作计划 篇八
一、指导思想
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、管理能力,开展好学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人.
二、主要工作
1、 加强班干部队伍建设.建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍, 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制.
2、加强班级管理岗位责任制.设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
3、加强学生自我管理.建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动.开展
4、加强师生对话建立师生联系制.以周记形式有话就说,实话实说.建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育.通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作.初中班主任工作计划6、加强学生心理教育,促进健康.对心理严重的学生,给予更多的关心和指导, 对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展.
7、宿舍文化建设.让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所.
8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动.使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践提出的
9、继续关心每位学生的成.关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长.
本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动.针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究.通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效.同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通.
积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量. 相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!
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