本页是网络最新发布的《2016年“世界水日”“中国水周”宣传活动方案3篇》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。 公文汇,办公文档之家
篇一：
一、指导思想：
3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动目的：
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。
三、活动时间：2016年3月20日~3月27日
四、活动对象：一到六年级
活动人数：1819人
五、活动内容：
1、节水教育和宣传。
升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。
2、节水主题班会。 公文汇 www.gongwenhui.com
各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
3、利用学校小广播播报宣传。
校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。
4、学生借阅朗读节水小故事。
5、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。
6、“范文TOP100家庭节水故事”画画、拍照、征文。
世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。
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xx实验小学科技发展中心
2016年3月18日
篇二：
2016年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22－28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2016年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水利部确定我国纪念2016年 “世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为做好今年的节水宣传活动，网络现将我校有关事项安排如下：
一、指导思想：
认真贯彻落实《省水利厅关于组织开展2016年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》和市水利局、市教育局实施意见的要求，通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“节水小发明”、“节水小调查”等方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
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二、活动目的：
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的“节约水资源，保障水安全”宣传主题共同建设美丽文明的家乡。
三、活动时间： 2016年3月22日~3月27日
四、活动对象：一到六年级
活动人数：1200人
五、活动内容：
1、节水教育和宣传
3月23日升旗仪式上举行国旗下讲话，由科技室向全体少先队员发出“爱我家乡，保护水资源”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和家乡的主要污染问题，号召全体队员积极参与到活动中。
3月26日，科技室带领学校科普宣传小队，到学校门口向家长散发传单，加强节水宣传。
2、科学考察
3月25日，科技室将带领部分同学到“xx污水处理厂”进行科学考察，了解污水处理流程，对家乡的水污染进行相关了解。
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3、最全面的范文参考写作网站科普宣传小报评比
科技室将为3-6年级各班发放画纸，请各班围绕“节约用水”、“保护水资源”、“世界水日”等和水有关的主题出一张科普小报，3月27日中午交到科技室，科技室将对各班小报进行评比，并张贴于学校醒目位置进行宣传。
4、节水主题队会
3月27日，各班队会将围绕“爱我家乡，保护水资源”为主题开展，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、“家庭节水小调查”
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表。（调查表将由科技室设计好后发到各个班级。）
xx市xx区xx中心小学
范文写作篇三：
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神和习近平总书记保障国家水
这是篇好范文参考内容，涉及到节水、活动、宣传、水资源、节约、通过、学生、保护等范文相关内容，希望大家能有所收获。
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