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网络最近发表了一篇名为《小学生习作现状调查表》的范文，感觉很有用处，希望对网友有用。
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小学生习作现状调查表 姓名班级 一、调查目的：了解目前小学中高年级学生习作的一般状况，分析形成习作困难的症结所在，从而为改进习作课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。 二、调查方式：问卷调查 三、调查对象：四、五、六年级部分学生 1、你是否经常读课外书？ （ ） ①经常读 ②有时读 ③在老师、家长要求下读 ④从来不 2、你读书时是否有摘抄的习惯？（ ） ① 经常摘抄 ② 偶尔摘抄 ③在老师的要求下摘抄 ④ 从不摘抄 3、摘抄过、见过、学过的好词句你会在习作中运用吗？（ ） ①不会 ②有时会 ③经常会 ④会有意识地运用 4、通常习作课给你的感觉是： （ ） ①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心 ② 严谨，但乐趣少 ③ 平稳单调，不讨厌也没乐趣。 ④ 紧张单调，难于忍受。 5、习作课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（ ） ① 通常都能做到 ②有时能做到 ③偶尔能这样 ④ 从来都做不到 6、你写习作的目的是？ （ ） ① 为了完成老师布置的作业 ②为了练好习作 ③为了记录自己的生活，表达自己的情感 ④ 其他原因 7、你有写日记的习惯吗？ （ ） ①没有 ②老师布置才写 ③有时兴趣来了就写 ④经常写 8、通常，你在日记里记些什么内容？ （ ） ①一天的生活学习情况 ②每天发生的新鲜事 ③自己的心里话 ④感受特别深的事情思想汇报专题 9、一般情况下，你在写习作或日记之前是一种怎样的心情？ （ ） ①很有激情，充满创作的欲望 ②比较有激情，有创作的想法 ③ 没有什么特别的感觉，无所谓 ④ 烦躁，不太想写 10、一般情况下，你写完习作或日记后会有一种怎样的心情？（ ） ① 愉快，满足 ② 完成任务后的轻松 ③没什么感觉 ④真累啊 11、每次习作时是否有内容可写，有话可说？（ ） ①有充足的习作内容 ②有时有内容可写，有时无 ③无话可说 ④胡编乱凑或抄袭范文 12、每次习作材料来源哪里？（ ） ①平时观察积累的真实材料 ②借鉴范文中的材料 ③胡编乱写 13、是否善于留心观察周围的事物，并将有意义的事记下来？（ ） ①是 ② 无 ③有时有，有时无 14、你是否养成勤写日记，勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句？（ ） ①是 ②没有 ③有时有，有时无 15、你认为习作是一种 ？（ ） ①快乐的事，认真完成 ②苦恼的事，消极应付 16、习作时，你是否觉得有话可写，但不知如何下笔？（ ） ① 是 ② 否范文TOP100 17、你喜欢习作的原因是 （ ） ①觉得习作很容易，能从中获得成功的体验 ② 对习作非常感兴趣 ③老师、家长的鼓励 ④ 不喜欢上课的老师 18、 你不喜欢习作的原因是 （ ） ①觉得习作很难 ②对老师出的习作题目不感兴趣 ③老师给的习作分数低 ④不太喜欢上课的老师 19、你觉得习作难写的原因是什么？（ ） ①没有东西可写 ② 缺少好词句， ③肚里有话表达不出 ④习作题缺乏新意，脱离学生生活 ⑤其它：★优秀调研报告精选（银行贷款方面） 公文汇 www.gongwenhui.com
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