19xx年我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊！中国共青团，光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没考虑过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都必须通过。 公文汇,办公文档之家

上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么？为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢？”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样；我知道了团的性质是中国共 产 党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共 产 党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。 公文汇 www.gongwenhui.com

看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不同年代，不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到现在才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。 公文汇 www.gongwenhui.com

上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗？这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。 稿子汇,范文学习文库

离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员

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第二篇：团课总结

团课总结

通过这一个多月开的团课，班里的同学们都深刻了解到迎评促建的重要性”，使我们了解了更多关于迎评促建的知识，增强了我们的集体责任感、使命感，使我们以主人翁精神和高度的热情，投入到学院教学评建工作中，为学校的建设与发展贡献自己的一份力量。

开展教学工作评估，是对教学工作的社会价值进行判断，它的意义与现实意义深远，关系到国家整个教育体系的发展前途与我校在21世纪中的未来前景。普通高等学校本科教学工作水平评估，是教育部为加强对全国普通高等学校的宏观管理。对普通高等学校办学指导思想、办学条件、办学水平、人才培养质量等方面进行评估，促进高等学校按照教育规律办学，不断提高办学水平和教育质量，更好地为社会主义建设服务。

从二月份我们就开始学习迎评知识，每周团课，同学们用学辩论，分组讨论，主题演讲等方式来进行学习，同学们的热情都很高涨，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。同学们在这一个多月的团课中深刻的了解到学院迎评促建工作的时间紧、任务重，是一项艰巨与复杂的任务，而什么学院一分子的我们应该从现在做起，从小事做起，从身边做起；以饱满的热情高度的责任心和使命感投身到迎评促进工作中去。同学们也深深的了解到，在此期间及以后的学习期间应该做些什么，在学习方面，应该做到不迟到，不早退，不旷课，在生活方面，我们应该合理安排自己的作息，打扫好宿舍班级卫生，保持良好的卫生习惯。从第一周的团课开始学习什么是迎评促建，到了解学院概括，同学们该如何去做，到现在班里形成了良好的学习氛围，团课活动的开展实实在在。通过评估，同学们的刻苦努力精神和团结奋进精神进一步增强，发展势头良好。有些学生感叹：一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。望着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终依旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了梦想，就得不到任何希望，孤独恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味没有意义的岁月。当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了猛 然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给 人带来了明媚的希望。我们要的效果达到了。在这一个多月的团课 中，同学们都发挥了积极主动性，齐心协力搞好团课，帮助学院取

得迎评的成功。我们还通过让同学们参加迎评知识竞赛的方式，使 同学们更加了解迎评。我们作为学院的一名成员，在心中更应该有一 种争先的意识，要做就做到最好，做到全国领先，而决不能心存得过 且过的思想，我们应该以争取全优为目标，胸怀远大。应该说，这次 评估是比较客观公正的，无论是从程序上来说还是从选聘的专家来说 都有一定的代表意义，评估的结果也代表了学校的真实的专科教学水 平。此次评估具有极高的可信力，由此，评估结果在很大的程度上影 响着我们学校在社会上的声誉和口碑，也关系到我们每一个求是人的 未来。教学评估，我们学生是最大的受益者。通过评估，可以改善学 校的整体学习风气；通过评估，可以锤炼我们的专业技能和综合素质 并为今后的就业打下坚实的基础；通过评估，学校的各类设施建设都 会上一个新台阶；通过评估，我们可以更好地了解学校和自己的不足 之处。而对于我们有着双重身份的学生来说，在这个关键时刻，更应 在迎评促建中发挥学生干部的模范带头作用，积极参与到评估中去。 通过这一个多月的团课学习，在人才培养工作评估中，我们得到不仅 仅是一个结果，更重要的是随之形成的评估精神，以及我们得到的经 验和思考，这才是我们真正的财富。通过团课学习，同学们找到了在 高职高专人才培养工作中的自身定位和努力方向，那就是面向基层， 牢牢抓好人才培养质量，千方百计服务就业导向。方向正确，信心有 了，我们坚信，我们一定会取得成功！勿以恶小而为之，勿以善小而 不为在迎评促建工作中，我们决不能好高骛远，而应该扎扎实实地将 工作落到实处，做好每一个细节，不放过任何一个漏洞。求是人们， 行动起来吧，从我做起，从现在做起，从每一件小事做起我们大家合 力将迎评促建工作落到实处，共创我院美好的明天！