优秀班级管理方案范文六篇

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优秀班级管理方案 公文汇 www.gongwenhui.com

一、引言

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班级管理是一项重要的工作，良好的班级管理能够促进学生全面发展，增强班级凝聚力和团队合作意识。本文将结合实际情况，提出一套优秀班级管理方案，并阐述其实施步骤和预期效果。 稿子汇,范文学习文库

二、班级管理方案的目标

1.培养积极向上的班级氛围，激发学生学习的潜力；

2.提高班级的凝聚力和团队合作精神；

3.促进学生自主学习和自我管理的能力；

4.营造和谐的学习环境，提升班级整体素质。

三、班级管理方案的具体措施

1.建立班级规章制度

（1）制定班级规章制度，明确班级纪律；

（2）班级长、副班级长及班干部在规章制度的制定和执行中发挥带头作用；

（3）利用班会时间定期检查和总结规章制度的执行情况。

2.开展班级活动

（1）定期组织班级活动，如班级联谊、主题讨论等，增加班集体的凝聚力；

（2）通过班级活动培养学生团队合作精神和领导能力；

（3）鼓励学生参与社区志愿者服务，增强社会责任感。

3.实行班级竞赛

（1）定期组织班级竞赛，如知识竞赛、演讲比赛等；

（2）设置奖励机制，激发学生学习的积极性和主动性；

（3）提供适当的指导和辅导，促进学生全面发展。

4.开展班级文化建设

（1）建立班徽、班旗等班级象征物，增强班级凝聚力；

（2）组织班级团队活动，如户外拓展、文化讲座等；

（3）通过班刊、班报等形式记录和宣传班级文化。

5.关注学生情绪和心理健康

（1）建立班级心理咨询组织，开设心理健康课程，关注学生心理健康；

（2）定期组织班级座谈会，倾听学生的困惑和建议；

（3）提供必要的心理支持和帮助，促进学生健康成长。

四、预期效果

经过实施上述班级管理方案后，预期将取得以下效果：

1.班级纪律得到有效管理，学生行为规范；

2.班级凝聚力和团队合作精神得到增强，学生学习积极性提高；

3.学生自主学习和自我管理能力得到提升，学习成绩和综合素质得到提高；

4.班级文化建设取得良好效果，学生在良好的学习氛围中成长；

5.学生心理健康得到关注和保障，减少学生心理问题的发生。

五、总结

优秀班级管理方案的制定和实施是一个长期而系统的工程，需要班主任、家长和学生共同努力。通过规章制度的建立、班级活动的开展、班级竞赛的实施、班级文化的建设和学生心理健康的关注，我们可以培养出有活力、有凝聚力的优秀班级，为学生成长提供良好的成长环境。

　　一、活动性质

本学期第一次班集体大型娱乐活动。

　　二、活动目的

希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

　　三、活动对象

xx营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

　　四、活动经费

AA制，生活委员进行本次活动预算，算出每概出40，多出部分充当班费。

　　五、活动时间

20xx年x月x日（星期x）晚上6点至9点。

　　六、活动地点

学院附近的xx府

　　七、活动形式

以学号为单位，共9大组（桌），每桌7人，男女各半，加一个老师。

　　八、准备工作

（一）前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

（二）班长任务

1、做好具体流程策划

2、做好人员调配

（三）组织委员和生活委员任务（统筹及分配）

1、负责通知班里同学（xx、班群告知）【组织委员】

2、做好经费预算【生活委员】

（四）文艺委员任务

根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

（五）卫生委员和宣传委员任务

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的'清理工作

（六）团支书任务

负责拍摄有意义的照片

　　九、活动流程（正式聚餐）

1、当晚6点——六点半

班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作。

2、六点半点——六点五十分

班上同学人和府集合。

3、七点整

分桌妥定，开始上菜。

4、七点——九点整

　　十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍。

　　十一、总计

下次班会由生活委员公布本次花费情况。

为确保聊体93级2班同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会中尽情畅谈美好未来，牵手叙说当年友谊，交流彼此人生感悟，一起奋发相互鼓舞。特制定本次聚会活动方案：

　　一、活动主题：

增进感情，畅谈人生；

　　二、活动原则：

1.自愿参加，适当强迫；

2.自掏腰包，鼓励赞助；

3.融洽得体，注重节约。

　　三、活动分工：

成立“聊城体校93级2班同学聚会活动筹备委员会”，聘请毛翠玲老师为活动顾问，邵连军同学任主任，张吉栋同学任副主任，邵连军同学为本次聚会活动的发起人与召集人，具体负责活动的组织协调以及活动方案的起草制定，活动经费预算等。筹备委员会下设四个工作组：

1.现场总监：由邵连军同学兼任，负责会议现场的指挥，协调工作。副总监由刘东华、陈静涛同学担任，主要协助总监完成工作，并组织安排好现场。

2.信息联络组：杜德林同学兼任组长并负责阳谷同学的联络工作；陈静涛同学负责东阿同学的联络工作；于效刚同

学负责东昌府及开发区同学的联络工作；李永振同学负责临清同学的联络工作；伦恒星同学负责茌平同学的联络工作；颜永霞同学负责冠县同学的联络工作；张明伟同学负责高唐同学的联络工作；鞠云凤同学负责莘县同学的`联络工作。陈静涛负责同学信息的收集联络，及时掌握汇总参加同学聚会的人数以及名单并向筹备委员会反馈，制作同学通讯录等工作。

3.后勤保障组：刘东华同学兼任组长，于效刚为后勤保障组成员。负责落实活动场所，就餐，聚会报到，纪念品设计、采购与发放等工作。

4.技术宣传组：陈静涛同学任组长，苏爱国、颜永霞同学为组员。负责活动策划与信息发布，活动现场摄像、照相，制成纪念册等工作。

5.财务管理组：范长民同学兼任组长，郑继廷为财务管理组成员，负责活动经费的收支、公开与管理等工作，协助后勤组做好后勤保障工作。

注：本活动分工，以办好这次聚会为目的，所抽人员皆为义工，无偿劳动，不分高低。

　　四、经费筹措：

活动经费本着取之于同学、用之于同学的原则，在同学聚会报道时每位同学向财务组缴纳200元聚会经费（多退少补）。主要用于聚会期间的餐饮、座谈、影像制作、纪念品制作等费用支出。

　　五、活动安排：

本次聚会以“增进感情、畅谈人生”为活动主题，坚持统一组织，有分有合的活动方式。

1.聚会时间：20xx年7月28日（星期日）。

2.聚会地点：聊城禧龙金阁大酒店（花园南路37号）。

3.参加人员：93级2班全体同学，原体校特邀教师（名单待定）。

4.活动安排：见附件。

　　六、活动要求：

1.统一思想，精心谋划。各位同学，一别近20年，难得聚会，无论地方遥远，还是时间紧迫，都要珍惜这次难得的机会，放下工作，暂别妻儿，参加聚会，尽情享受昔日同学间的纯真友谊。同时，对此次聚会，筹备委员会要精心设计，认真谋划，确保聚会质量。

2.增进友谊，团结互助。每位同学都要讲团结，讲风格，互相体谅，避免斤斤计较，力争经过大家的努力，把这次聚会办成一次交流感情、增进友谊、团结活泼、热烈融洽的盛会，留下美好的回忆。

3.发扬，集思广益。每一位同学都要以主人翁的姿态投入到此次聚会中，要充分发挥同学们的特长，广泛吸收同学们的意见，切实维护同学们的利益。发扬，集思广益，积极为此次同学聚会建言献策，把此次聚会办成一个高质量的盛会。

一、指导思想

具有班级特色、学习氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。

1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作、协商和评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。

3、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。

4、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。

5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

6、建立班级之星评选制度，调动每一位学生的积极性，做生活的有心人。

二、具体内容：

班级名字：V（victory）班

班魂：优、雅、勤

班训：诚信、团结、勤恳、进取

班级公约：

学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一

尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我V班气势磅礴

三、具体实施过程

1、完善班级德育工作规程：

1）准备学期初进行班委换届选举，在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。

2）实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度。

3）完善“值周班长”与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。

2、完善班级文育工作规程：

1）自主管理机制。

①设置多样化小组。如学习小组、各种课外兴趣小组、运动组等，小组成员共同制定目标和活动内容，在小组中当家作主。

②人人有事做，事事有人做。学生看到了自己的价值，从而激发其参与班级管理的积极性，促进了学生主体性的.发展。

③定期变换管理角色。实行角色动态分配制，有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理，增强主体自我调整能力。

④制定最优班级目标。班级每月每周都有自己的目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，能激发学生的行为。

2）优化班级文化环境。

①建立积极、健康、融洽的班级心理环境。要尊重学生的主体人格，使他们在受尊重的环境中，在的氛围中，自主地参与班级管理。

②十分注意调动学生参与班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的价值。

②建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求同学保持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班级就是我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。

3）开展富有特色的班级活动。

①开展好传统教育活动

②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评价。

③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。

4）开展各种各样的班内学习竞赛活动。从组织形式上分有：小组学习竞赛、大组学习竞赛、个人学习竞赛；从内容上分有：语文、数学、英语和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。

5）及时反馈。对于每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现、班级的学习与工作的状况及成效，将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生，帮助学生及时调整自己的言行。

6）定期总结。利用读报课、主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结。以达到及时调整，更快进步的目的，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。

　　一、活动背景

为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。

　　二、活动主题

班级文化各显风采

　　三、活动意义

通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

　　四、活动时间、地点及参与对象

活动时间：5月25日(待定)

活动地点：xx园

活动参与对象：水利工程学院15、16、17级各班级

　　五、活动组织机构

策划主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会

承办单位：水利工程学院15、16、17级各班级

　　六、展示内容及要求

1、班级风采展示主要涵盖的内容有：

(1)可以采用手绘、、照片等形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉。

(2)才艺展示，根据各班特色，在现场进行文艺展示(如乐器演奏等)。

2、宣传内容要求

(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍。

(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

　　七、活动具体流程

前期准备阶段

1、5月15日，召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作。

2、对15、16、17级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组。

3、组织各小组进行抽签，确定风采展示时所在位置(帐篷的位置)。

4、向各班提供一块展板。

5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如：文字介绍、海报、照片等)。

6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备。

7、提前邀请领导和老师。

8、做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采。

班级风采展示流程

时间：5月25日中午11:40--14:00(初定)

地点：xx园

1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷，并将帐篷摆置甘怡园所在的'位置，对帐篷进行相关的布置。

2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍。

3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票，对各组进行打分和投票。

后期工作

1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示。

2、完成后期的宣传工作。

3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。

　　八、评分细则

1、本次班级风采展示的分为10分(暂定)。

2、各班的最终得分主要来自于三部分：老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%)。

3、评分标准：

a、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分。

b、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分。

c、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。

一、活动背景

为了全面贯彻党的xx大及xx届xxx中全会精神，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，激励广大学生坚定理想信念，增强历史责任感，充分发挥共青团员的先进性，体现共青团员作为党的后备军和祖国社会主义建设人的精神风貌，根据武汉大学优秀班集体评选办法，新闻与传播学院将举行实行“班级申报、学院考核、形象展示、现场答辩”的评定方式评选xx—xx年度“优秀班集体”评选活动。

二、 活动目的

为培养学生团结奋进精神和集体主义观念，建设优良的班风、学风，营造新闻与传播学院优良的学习氛围和育人环境，引导我院学生刻苦学习，促进学生德、智、体全面发展，根据《武汉大学本科学生先进班集体评选表彰办法》（武汉大学43号），学院决定进行xx—xx学年度先进班集体的评选工作。

三、主办和承办单位

共青团武汉大学新闻与传播学院委员会

新闻与传播学院分团委学生会组织部

四、评选范围

新闻与传播学院xx、xx、xx级的本科生班集体，均可参加评选。

五、参评条件

1、班、团组织xx上坚定、工作上团结、生活上互助，服务同学、积极进取。

2、具有积极上进、朝气蓬勃、文明健康、遵纪守法、集体观念强的'良好班风。

3、具有严谨求实、刻苦钻研、互帮互助、奋发向上的优良学风，班级上课出勤率高，全班同学必修课学习成绩优良率达70%以上，不及格率低。

4、班级、团支部工作每学期初有计划、期中有检查、期末有总结，工作规范。建立班级工作手册，要详细记录活动情况，如：时间、地点、人数、内容、效果等。

5、保持良好的宿舍卫生、环境卫生和个人卫生。本班内无宿舍受到全校通报批评，无不合格宿舍。

6、班级同学能模范遵守校规校纪，无纪律处分。

7、积极参加大学生实践。班级在（思想xx教育与道德素质培养、科技学术与创新创业、体育锻炼与身心发展、社会实践与志愿服务、社会工作与社团活动等）某些方面表现突出。

六、参评办法

各参评班级，需上交一份纸质申报材料（可以包括照片等）、PPT和。申报材料应包括：

1、班级建设。例如班会制度的制定，班委会的换届选举，班委分工，班风建设，对学校，院里规定及其文件的学习。

2、班级日常活动。

3、特色班级活动。

4、学风建设及其学习成绩（上交班级算术平均成绩）。

5、班会记录，班级活动记录。

6、班级荣誉。

七、评选细则

本次评选实行百分制，共有十大细则，其中申报材料细则（即1—7条）共60分，现场展示及答辩（即8—10条）共40分，总共100分

1、班级、团支部建设。班会，团会制度建设，班委选举及其它的制度建设，班委，团支部的组织建设。

2、班级，团支部日常活动、特色活动。

3、班会记录，团会记录。选择其中有特色的一到两次。

4、班、团支部荣誉。

5、党员发展状况及其党员的先锋模范作用。

6、学风建设及其学习成绩。

7、班级同学的个人荣誉。

8、材料整体形式新颖，内容充实，封面美观。

9、PPT（或）的效果。

10、现场答辩情况。鼓励形式创新。

注：1、各参评班级先于10月21号（周一）之前，提交一份纸质申报材料（统一A4纸打印，并装订好）至组织部成员手中；提交一份电子申报材料（包括PPT或）至组织部公共邮箱zuzhibuxx@qiewO。cOm 。该材料将由学工组进行统一的评审打分。

2。现场展示答辩环节：各班级应准备展示所需的PPT或，由一人上前展示，之后进行提问答辩，鼓励形式创新。各班应出席人员为班长，支书，组织委员、宣传委员及一般同学三人，成绩现场投票决定。（不包括大众评委在内）

3。班级微博应在各班的PPT中展示（以截图的方式）。并要求发布微博数量不少于50条。

4。本次评选评出院级“先进班集体”两名，每个年级两名（根据参选班级数做更改），并推荐参加校级“先进班集体”的评选。

八、活动流程

一、每班七人，其中要包括班长、团支书、宣传委员、组织委员，另外的三名成员可从班级成员中随意挑选，若投票的七位成员中同时也是组织部的成员，请各班找另外的人来代替。（其中不包括每班的大众评审，每班大众评审各一位）

二、各班派出一位代表上台抽签，决定自己班的演讲顺序，由组织部的成员进行统计排序，同时及时调换PPT上的出场顺序。

三、主持人宣布活动开始，介绍到场的各位成员，同时宣读本次活动的流程。主要包括以下几项：

1、“精彩班级展示”环节：

各班派出一位宣讲人，可以让另一位成员配合放映或PPT，宣讲及播放总限时为5分钟，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。

2、“随机应变答辩”环节：

（１）抽签答题：在宣讲人5分钟的宣讲结束后，由宣讲人或者是另一位同学进行现场抽题。抽题结束以后，主持人现场公布题目。答题人有半分钟的时间进行准备。注意回答限时为两分钟，同样，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。（注意：答题人只能是一人，不能多人回答同一个问题。）

（２）观众提问：代表答题结束后，由台下的观众进行任意提问，要求提问回答时间尽量掌握在1分钟之内。同样，若超过规定时间，组织部的成员将给与提醒和打断。

3、投票环节：在所有的宣讲结束之后，组织部的成员向大家分发选票，由主持人宣读投票注意事项后大家可进行投票，注意投票的过程中最好不要交头接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由组织部的成员将选票收集。

4、唱票环节：在这个过程中，由组织部的同学分为两组，每组均为一位宣读投票，一位在黑板上进行计票，注意废票要说明。

5、统计环节：唱票结束之后，组织部成员直接统计出选票的结果，并当场公布。

6、总结环节：由团委老师对本次活动进行总结，祝贺选票上占优势的班级。组织部的成员给与说明：这只是评选活动的所占比例是很大的环节之一，之后，将邀请团、组织部的所有成员以及每位团支书来对大家递交的申请材料进行评估，再结合本次活动的结果进行综合考虑，最终在下一次的例会上给与公布，并颁发奖状。

新闻与传播学院分团委学生会组织部

xx年10月8日