社会实践活动方案七篇
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社会实践活动方案 篇一 稿子汇,范文学习文库
一、活动目的:
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秋天是收获的季节,为了让同学们拓展视野、丰富知识面,感受丰收的喜悦,培养学生热爱劳动和不怕吃苦的精神,特组织本次活动.
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二、活动时间:
20xx年10月1日全天.
三、集合地点:
区实验小学门口东侧;集合时间:早上7:40
四、活动地点:
寒亭街道大埠村(丰华路与北环路交叉路口向东约3公里)
五、参加人员:
四年级三班全体同学(向老师报名者),家长自愿参加(提前向老师报名,或通过学生向老师报名).
六、人员分工及职责:
1、负责人:家委会全体成员
全面负责本次活动的协调及安全工作.
2、活动分工:李文钰家长负责花生地及厂房现场参观的布置;摄影:(马琪成家长);录像:(孙可欣家长);车辆(尽量大型车)安排(3)辆:(提供车辆者向张老师提前报名);人员清点:(周发韧家长);行走队伍纪律负责:(徒步行走需要家长照看,初步定张子璇、王淑颖、朱荥春等同学家长,另外参加徒步行走的家长可直接向张老师报名);.
3、活动前由班主任强调安全问题,了解学生身体情况.
七、活动过程
1、从实验小学步行约12里路到寒亭街道大埠村.行程路线:丰华路向北 、北环路向东约4000米、见苗木花卉的牌子后向北约500米、见路口向东约1000、叶家庄子村向北约500米即到目的地.途径苗木基地、叶家庄子新农村建设基地、部分小工厂、花生采摘现场.
2、(1)参观一下苗木种植基地;约15分钟.
(2)参观一下部分厂房的操作间;约40分钟.
(3)到花生种植基地采摘花生,根据实际情况确定时间.
八、注意事项:
1、徒步行走:来、去徒步走;不陪同孩子的家长下午4:00准时到出发地点接孩子.
2、一切行动听从老师和家长的指挥,紧跟队伍,不掉队.家长随时监控班级学生的情况,紧急问题及时和班主任联系.
3、进入活动场地以后,重点注意安全、珍惜劳动果实,保护好基地种植环境.在家长视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向家长请假.
3、在活动过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生.
4、每位学生准备一个背包,里面备好中午所需食品、湿巾、小毛巾等,特别注意备足饮水.另外准备一把小铲子;最好带遮阳帽.
大学暑期三下乡社会实践活动策划方案 篇二
? 在这骄阳似火的七月,一个挥汗如雨的季节里.我们河南大学艺术学院的青年志者积极响应团开展的暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动的号召,坚定信念投身到今年暑期"三下乡"社会实践活动中去,给炎炎夏日中的商水县带去丝丝的凉意.我们用如火的青春,激昂的斗志谱写出了一支"留"住温暖'守'护花朵 ”的主题曲.
对实践所在地区的文化传播方式、深入程度、文艺普及等课题进行调查,了解现状,为当地的中小学生做出积极有益的贡献,加强当地文化建设,大力宣传农村文化艺术普及工作,树立良好的相互团结、互帮互助以及文化意识的口碑,为当地各族的友好关系做出一定的贡献.
希望通过此次活动,让同学们利用专业知识,发扬艺术热情,积极为社会、服务,宏扬"明德新民,止于至善"的精神:努力让同学们与留守儿童沟通,让留守儿童打开心扉,了解他们的想法与愿望,尽最大的能力完成他们的梦想;让同学们全方位的接触社会、了解社会,培养适应社会的能力,努力锻炼自己成为对社会有益、对有用的当代大学生.提高"三下乡"活动的服务水准,努力把暑期"三下乡"建设成为我院共青团工作的一个品牌,通过社会实践,锻炼青年学生的实践能力,提高同学的综合素质,也丰富了基层老百姓的业余文化生活,让"三下乡"活动把先进的文化、学术和党的新思想以新颖的形式送下乡.并且将我院"三下乡"活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地,成为我院一个素质教育的典范.大学生志愿者开展建设新农村的"三下乡"活动,发挥大学生的知识智力优势,开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、艺术、卫生服务,推广农村文化建设,倡导文明健康的生活方式,促进农村的经济文化的发展.以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合.
我们的"三下乡"暑期社会实践服务队开始了为期12天的征程.按照"'留住温暖 守护花朵'"的活动主题,我们认真,扎实,深入地开展学习、宣传和落实科学发展观,实践重要思想,在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习的态度,在求真务实的实践中接受教育,经受考验,不断提高个人素质,重视树立河南大学艺术学院的新形象.
一:活动主题
我院的暑期"三下乡"社会实践活动,在筹备之初就得到了我院领导老师的重视.根据我院专业知识技能优势和当地实际情况,决定此次社会实践活动将围绕"'留'住温暖 '守'护花朵 "的活动主题,学习和宣传,围绕和服务于党的提出的全面建设小康社会的宏伟目标,结合我院的实际情况和专业特色,动员青年团员发挥知识技能优势,为基层农村服务,为留守儿童实现梦想,为推动当地农村文化和社会的发展,xxx的团结做出卓有实效的贡献.
二、活动时间
xx.7.11——xx.7.22
三、活动对象
河南大学艺术学院在校大学生
四、活动地点
河南省商水县大武乡众信学校
五、活动背景
学雷锋社会实践活动方案 篇三
活动目的
1、通过活动培养学生积极向上的社会责任,让学生养成知礼明责、勇于担当社会责任.
2、结合雷锋纪念日,开展社会实践活动,增强学生的奉献精神和创新意识.
3、通过活动使学生参与社区建设,树立良好的社区环境意识,形成良好的育人氛围.
活动时间
201x年x月x日下午2:30～3:20活动地点:
校园内部、东村村委会、宁车沽敬老院
物品准备:
扫帚、大垃圾袋、小铲刀、水桶等清洁工具.
活动安排
一、活动形式
1、以班级为单位,分两个部分进行,七年级同学以"校园整洁责任我担当"为主题,在校园内组织卫生清整活动.八、九年级同学以"社区环境整洁责任我担当"为主题,在社区及敬老院,对周边白色垃圾和围墙楼道张贴物进行清理;并到敬老院给老人关心,讲故事.
2、学生在德育处组织下,由班主任及团员教师带领在指定地点开展清整活动.
二、活动过程及安全预案
1、活动安全领导小组及职责:
组长:
副组长:
组员:班主任及团员教师
主要职责:
①活动前德育处、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育,以保证活动有序开展.
②安全领导小组成员应密切关注,正确有效地处理活动过程中的偶发事件.
③活动中负责人:
④校内现场负责人:
活动组织教师:七年级班主任及团员教师
⑤校外社区现场负责人:
活动组织教师:八、九年级班主任及团员教师入党积极分子
2、活动过程
①下午第一节课下课,全校学生在操场集合,班主任清点本班参加活动的人数,随后进行本次活动的动员讲话并提出活动的要求.
2、各班提前做好分工,校外组进行卫生清扫,对张贴的小以进行清理,捡拾白色垃圾;校内组由班主任及团员教师组织学生进行卫生死角的清理以及操场内石子的清理.
3、整个活动过程约为50分钟,活动结束后由班主任在对全班学生进行集中并对本次活动进行小结,对表现突出的同学给予表扬,并号召同学向其学习.
暑期社会实践活动方案 篇四
一、活动目的
通过暑期社会实践活动,促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志,在实践中受教育、长才干、做贡献,着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生.
二、活动主题
永远跟党走 青春献祖国
三、活动内容
(一)开展"追寻红色足迹"实践活动
组织学生党员和入党积极分子到当地xxx纪念地、纪念馆、党史展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于xxx老区所在地的学生,大力开展走访老红军、老xxx、烈士亲属活动,加深对90年来中国人民共产党团结带领全国各族战胜各种艰难险阻,谱写中华xxx自强不息光辉历程的认识和了解.
(二)开展社会调查实践活动
结合"5.12"特大地震三周年纪念时节,组织学生深入基层,深入农村,亲身体验家乡和生活发生的巨大变化,并紧密联系地方经济社会发展的需求,广泛开展社会调查研究,积极为经济社会发展献技、献智、献策.组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片,传唱感恩歌曲,讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动,充分认识灾后重建的伟大成果,激励广大学生弘扬爱国主义精神,勤奋学习,用实际行动报效祖国.
(三)开展志愿服务活动
一是开展支教志愿服务活动.充分发挥师范类专业学生教书育人的作用,开展"爱心助孤"、关爱农民工子女志愿服务活动.二是开展科技支农志愿服务活动.发挥农业类专业学生在农业技术上的优势,通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式,传播推广农业实用技术,帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作.三是开展卫生志愿服务活动.深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传,帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容.四是开展志愿"环保世纪行"活动.积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理,围绕城乡环境综合治理"七进"(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求,开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动,进一步提高群众的环保意识,为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春.
(四)开展专业实践活动
依托一批产学研结合的实验室、校外实习基地开展专业实践活动,将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合,使学生在参与专业实践的过程中,发现新知、运用真知,在解决实际问题的过程中增长才干,不断提高实践能力、创新创业能力,切实掌握建设国家、服务的过硬本领,为走上社会、成就事业打下坚实基础.
四、活动形式
学院集中组队与学生分散活动相结合
五、相关要求
1、在校全体学生要按照相关要求积极志愿参与社会实践活动,并在社会实践活动期间遵纪守法,自觉维护学院声誉及大学生良好形象.
2、社会实践活动期间,请同学们注意安全不要到危险区域停留(江边河边)逗留;乘车保持秩序,不要拥挤抢位,不要乘坐非正规的客运车辆和超载车辆;遇到突发事件应该沉着冷静,及时与带队教师和辅导员联系.
3、在实践活动过程中,学生若遇到问题要及时与带队教师、系团总支书记、辅导员进行交流,并将实践活动中的所闻所感,配上相关图片,发送到指定邮箱,院团委将在团委网页上及时报道实践活动的相关情况.
4、活动结束后,学生要撰写一篇社会实践活动总结报告,并于下学期开学之时连同"社会实践活动登记表"上交各系团总支.
5、各系团总支在下学期开学后二周之内以系为单位开展社会实践优秀总结报告评选活动,并将评选结果上报院团委.
6、院团委将根据各系团总支开展社会实践活动的实际效果及提交的相关材料情况,开展评选活动并进行总结表彰.
社会实践活动方案 篇五
一、活动目的:
与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识.把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐.在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识.丰富学生的课外生活,让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操.
二、活动时间:20xx年10月24日（周五）
三、活动地点:
一~二年级 瑞京农业科技园
三~六年级 南山农庄
四、活动对象:xxx小学全体师生
五、活动内容:
一~二年级
1.欣赏园艺盆栽,在园艺师的指导下制作盆栽（每人可以带回一个盆栽）.
2.认识无公害蔬菜.
3.每人在爸爸xxx帮助下制作一道菜,用保鲜盒装好,以班级为单位,分成各个小组,在小组中展示你们的菜品,大家一起品尝,还可以评选出最美味的佳肴哦!
三~六年级
1.走进田野、农庄,参观植物园,进行森林寻宝.（届时农庄工作人员会事先在农庄里埋藏小宝藏,大家一边参观植物一边寻宝.）
2.动手找找山芋,带好小铲子挖一挖.
3. 每人提前制作或在爸爸xxx帮助下制作一道菜,用保鲜盒装好,以班级为单位,分成各个小组,在小组中展示你们的菜品,大家一起品尝,还可以评选出最美味的佳肴哦!
六、活动要求:
1.活动前各班组织做好学生的思想教育,强调纪律,进行安全教育和环保教育.
2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行,发挥小干部的作用,分好组.
3.活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生.
4、老师们要积极做好动员,教育学生带菜肴以及开展野炊需要的工具（餐布、筷子、一次性的盘子,保鲜盒要密封好等等）,其他的零食适当带一些.
七、安全:
1.这次活动班教小组成员要全程参与,教育学生不拥挤、不打闹.
2.提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等）,开展有意义的集体联欢.
3.学生野餐的餐具要保管好,注意安全.
八、活动准备:
1．班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作:
A、要求学生要做好自我保护,如穿的衣和鞋等.
B、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥"绅士"风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的学生.
c、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育.
2．各小组请事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带情况等要提前落实,于活动当日带到学校.
九、活动过程:
1．24日上午8点,各班清点人数,强调活动具体要求.
2．8点30分出发,到达指定地点.
3．实践活动.
4．12:00活动结束,乘车返校.
十、其他事项:
1．学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）.
2．以上设想还有不周到的地方,班主任临时对学生加以补充教育,力求本次野炊活动安全、快乐而有意义.
活动总负责:z
一、二年级活动安排:z
三~六年级活动安排:z
各年级活动负责人:
一年级:z
二年级:z
三年级:z
四年级:z
五年级:z
六年级:z
安全负责、车辆调配:z
车号 班级 班级 总人数 负责人
暑期社会实践活动方案 篇六
各市直属团组织、各团属青年组织、各有关单位:
为进一步提升xx籍大学生创业创新能力,引导在外优秀人才反哺家乡建设,关爱家乡发展,深化青少年xxx文明实践工作,积极打造青年与城市"命运共同体",助推xx高质量发展.经研究,决定开展"家燕归巢"暑期社会实践活动,现将有关事项通知如下:
一、需求排摸对象:
1.我市规模以上企业、成长型企业和高科技、高层次人才领军企业对技术人才和经营管理人才的临时岗位需求;
2.城区或中心镇新经济、新业态等城市经济类企业对各类人才的临时岗位需求;
3.市级机关事业单位、镇（街道）机关事业单位、村（社区）、学校等对阶段性或公益性岗位的需求;
4.市级高校毕业生实践基地（名单见附件1）对实践岗位的需求;
5.市青联、市青企协、市农促会、市硕/博士联谊会等青年组织会员所在企业,市志愿者协会、志愿（公益）社会组织联盟内组织等对阶段性或公益性岗位的需求.
二、工作安排:
1.岗位征集:6月7日前,由各单位填写<
2.发动报名:6月份向社会发出招募xxx,根据推出的实践岗位做好相关报名工作,进行单位和大学生的双向选择,由各单位自行组织实践大学生的面试考察工作;
3.实践报到:7月初—8月底期间,大学生到单位报到进行岗位实践;
4.实践鉴定:实践结束,各单位及时做好大学生社会实践的工作鉴定.
三、相关要求
1.各级团组织、各镇（街道）要根据各自职责认真排摸辖区内分管行业和企业的岗位需求情况,其中要重点关注辖区内高科技、高层次人才项目和规模型企业.岗位征集过程中既要结合企业的实际需求,又要考虑到大学生的专业和个性诉求,要严格把关,避免个别管理运行不规范、安全措施不到位、需求岗位层级不高的企业进入.
2.各级团组织要及时与相关部门沟通对接,做好本单位和辖区内岗位需求信息的汇总整理和上报工作,团市委将会同市委组织部、市人力社保局、市科学技术局进行岗位筛选.
3.安排岗位实践的单位应为实践大学生指定专人担任指导老师,加强对大学生的教育引导,引导大学生积极参与单位事务,开展调查研究.各单位要力所能及为大学生提供工作、生活等各项便利服务.
4.为保障岗位实践的顺利开展,各单位与实践大学生之间要签订相关协议（参考文本见附件3）.
未尽事宜请联系:
xx市科学技术局
20xx年5月20日
社会实践活动方案 篇七
活动主持者:张老师
活动对象:老师、家长、全体幼儿、福利院的老人.
活动时间:20xx年9月17日
活动地点:福利院
活动前准备阶段:
一、和幅利院陆院长商讨活动.
1、向陆院长了解老人的喜好,初步拟定活动方案.
2、把我设计的活动方案给陆院长看,并讨论可行性,征求意见,进行修改.
3、和陆院长商讨场地布置,院方准备（音箱、老人讲话、）.
4、把标语和礼物拿到福利院,并和福利院的工作好场地,讲好活动时间.
二、召开家长会.
三、排练节目.
1、选定节目内容:儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱.
2、准备节目所需物:磁带、VCD、音箱、乐器（笛子、琵琶、电子琴）、各式3、衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包.
3、改编儿歌<<我们长大了>>.
4、选定时装表演的音乐.
5、商定家长的节目.
5、选定幼儿,排练节目.
四、礼物
1、家长和幼儿准备:各式点心、各式饼干、各式糖果、水果、日用品（肥皂、毛巾、牙膏等）、小艺术品,大约有九十份.
2、老师准备:幼儿制作红花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤.
五、交通工具（汽车）
设计思路:
孩子身边都有老人,由于老人对孩子的无条件付出,常使得孩子很少能较主动地关心老人、尊敬老人.孩子都是天真活泼的,口头的说教对孩子来说常常是无用的,而带孩子走出幼儿园走进社会,让孩子亲身去体验、观察,最能促进孩子身心发展,因而,通过带孩子去福利院和爷爷、奶奶在一起的活动.使孩子能在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,了解老人的生活,萌发关心、尊敬老人的情感.来达到教育的目的,把关心、尊敬老人的思想渗透在活动中,可使爱老敬老的教育易于被孩子接受,同时,也给家长们一次思想上的教育,更能取得较好的教育效果.
活动目标:
1、通过到福利院和爷爷、奶奶在一起的活动,体验和爷爷、奶奶在一起游戏的快乐.
2、在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流,初步有关心、尊敬老人的情感.
重点:体验和爷爷、奶奶在一起做游戏的快乐,有关心、尊敬老人的情感.
难点:乐意主动地与爷爷、奶奶交流.
活动准备:
1、场地布置、塑料凳40只、幼儿自带一瓶水.
2、照相机、标语、录音机、磁带、VCD、塑料筐10只.
3、礼物:家长和幼儿共同准备、制作红花、云片糕若干.
4、节目:儿歌（我们长大了）、乐器演奏、时装表演（各式衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包）、家长独唱.
5、和福利院的领导事先商讨好活动全过程.
6、交通工具（汽车）
活动过程:
一、老师的话.
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩子们你们好!今天我们和谁在一起做游戏呀?对,今天我们和福利院的爷爷、奶奶在一起,你们高兴吗?（高兴）
二、老人代表讲话,幼儿提问.
1、现在请爷爷、奶奶来说说在福利院的生活（老人代表讲话）.
2、小朋友,老师想你们心里一定有许多问题要问爷爷、奶奶对吗?（幼儿向爷爷、奶奶提问）
3、老师小结:福利院是老人生活的地方,因为平时爸爸、妈妈工作忙,没时间照顾爷爷、奶奶,所以把他们送到福利院.
4、爷爷、奶奶真辛苦,我们送一朵大红花给他们（幼儿送花）.
三、节目表演.
师:我们在幼儿园里学了许多本领,今天让我们表演给爷爷、奶奶看.
1、儿歌（我们长大了）
2、时装表演
3、乐器演奏
4、家长独唱
四、让爷爷、奶奶高兴.
师:刚才我们表演这么多精彩的节目,爷爷、奶奶真高兴,怎么让爷爷、奶奶更高兴呢?（幼儿讨论）
1、献礼、说说悄悄话
（出示桔红糕）师:平时是爷爷、奶奶照顾你们,今天让爸爸、妈妈和孩子们送桔红糕给爷爷、奶奶吃.
2、家长、孩子送桔红糕给爷爷、奶奶吃.
五、参观福利院.
1、师:请爷爷、奶奶带我们去参观一下他们生活的地方好吗?
2、幼儿和爷爷、奶奶、家长一起参观福利院.
六、留影、道别.
师:为了留住这段美好的时刻,我们一起和爷爷、奶奶拍照留影好吗?（留影）
师:我们马上要离开爷爷、奶奶了,向爷爷、奶奶说再见,我们以后在来看您们.（道别）
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