网络最近发表了一篇名为《小学2015年度“校园科技周”活动方案正文》的文章，感觉写的不错，重新排版了一下发到这里[http://]，觉得好就请收藏下。

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一、活动主题： 体验创新成长二、活动目的： 为了在学生中普及科学知识，进一步进步学生参加科技活动的爱好，培养学生的科技创新热情和动手探究能力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的展开，现特举行颐小2015年度“校园科技周活动”。三、活动时间：5月4日——8日四、活动领导小组：组长：副组长：组员：1—6年级各班主任及任课老师五、活动组织： 少先大队部和校科技辅导员六、活动内容：1、观看科普专题片2、参加科普讲座3、进行科技动手做比赛七、活动单位： 全体师生。八、活动进程安排（时间）：1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），公布科技活动周启动。2、5月5日下午，参加科普讲座（预防地震），职员由少先大队部负责。3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）4、5月7日下午，1—2年级组科技动手做比赛5、5月8日下午，3—6年级组科技动手做比赛6、最全面的范文参考写作网站 下周早上大课间作总结与表彰。九、科技动手做比赛组队与活动情势：（1） 纸飞机比赛项目负责人：体育组、1—2年级各班主任比赛时间：5月7日下午3:50开始比赛地点：操场具体要求：（一）比赛项目：纸飞机的制作和飞行间隔（二）比赛规程1．现场制作纸飞机的制作（现场制作的材料为一张A4纸，由体育组预备，同一发放给参赛选手）2．纸飞机的飞行间隔（1）选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，间隔远者获胜。（2）每人可以飞二轮，以二轮成绩之和为终究比赛成绩。（3）对飞机的制作不设限制，但不得添加其他材料。（三）参赛对象、办法1-2年级，以班级为参赛单位，每班在提拔的基础上推荐4名同学参赛（2男2女）。（四）嘉奖办法将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。奖项设置 : 各年级段设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（若干）。（2） 竞速运输筏（小学组）小组成员：各代表队以三人为一小组，每班一队（由男女同学共同组成）。材料：自备材料，材质、数目不限；汽车模型1个（22×10×9.8cm，质量约516克），制作加工工具自备（请自备防护眼镜等安全防护用具）。比赛用时：60分钟决胜规则：1、现场制作2个运输筏，运输筏最大边长（或直径）不超过50cm的水上运输装置（材料可赛前剪裁、打磨，但必须是散件，不答应赛前粘合、捆扎，需现场组装；各种日常写作指导,教您怎样写范文 如使用螺旋桨，螺旋桨采购、自制都可），装置搭载一辆汽车模型，汽车模型必须袒露放置在运输筏上，不答应与运输筏做***、粘贴；2、装置需靠无电源动力行驶，不得使用外力（电风扇、吹风机制止），运输筏不得采用市场成品改制，材料、造型不限；3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地（比赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为9m；丈量首部到首部实际行走间隔），运输进程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成绩无效；

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