20xx初中班主任工作计划报告六篇
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20xx初中班主任工作计划报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生,作为一名初中毕业班的班主任,我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我的努力,教导这批学生认识自己,提高自己.九年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点.如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师.班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣.所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生.为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:
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一、班级现状分析: 稿子汇 www.gaozihui.com
本班共有40名学生,男同学26人,女同学14人.根据八年级成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般,而且两极分化严重,特别是男生,有些比较调皮,不想学习.因此,本学期将把"双基"教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证.同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯.
二、指导思想:
九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行.班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向.同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈.
三、工作目标:
目标:力争人人都有进步.
班风:团结进取、拼搏奋进、做的自己
以<<爱拼才会赢>>为主题,以"努力、求实、勤奋、拼搏"为主线,以"勤奋创造奇迹,成功来自努力"、"知识改变命运、奋斗成就未来"来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺.
四、具体工作:
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风.班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体.抓好学生的常规教育,强化<<中学生日常行为规范>>的落实,培养学生良好的行为习惯.使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年.
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.鼓励学生大胆创新,勇于探索.为祖国培养创新人才.
3、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助.针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到"授之以渔",教给其点石成金之术.另外,继续开展"一帮一"活动,尽量提高中下生的学习成绩.
4、积极参加学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育.
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.
6、认真召开好主题班会.注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考.
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作.九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑.如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果.一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通.帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观.
20xx优秀初中班主任工作计划 篇二
为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管……
为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实"以人为本"的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展.
二、工作目标
1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年.
2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平.
3、加强学法指导,培养学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理.
三、工作措施
1、言传身教,以诚取诚.
言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段.在我们耳边我们常常可以听到这样的话语"老师自己都做不到,还要求我做!"可见,我们的言行对学生有多大影响.所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到.用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣.当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远.
2、尊重学生,关爱学生.
"爱"是教育的主旋律.教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职.爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,xxx对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格.
人格尊严是平等的.努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦.被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力.
3、加强对后进生的教育工作.
对于班级的后进生采用"五导"的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导.树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才.
4、开展各项常规检查评比活动.
继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 管理班级,切实抓好班风班貌建设.同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化.
5、家校联手,形成良好的教育合力.
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任,我们应该充分利用(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制.
同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化.
7、班干部培养工作计划
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾.在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用.该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信.与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习.
8、开展班级特色活动.
(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两 极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求等特点.根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动,开展以"脱离低级趣味、培养高尚xxx"为主题的活动.以周末的活动形式(每周的最后一节课).
20xx年初中班主任工作计划 篇三
一、指导思惟
当真践行"八荣八耻"精神,在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思惟实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级流动,进步学生道德素质. 培养学生的爱国主义情怀.在全面建设和谐社会的远景下,鼓励学生走出社会,了解社会.
二、工作要点
（一）、了解、熟悉、认识全班
我班共有学生55人,而且全部都是男生,住校生35人.从综合班分流过来,大部门学生学习成绩差,一部门学生思惟品德较差,受过处分的学生有二十几位.本班的学生总体来看,成绩不很满足,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思惟工作的路还很长,需要花鼎力气来整顿.尤其现在是高二,面对4科结业,一定要抓紧抓好.针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生,其方式可利用课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施.
（二）、班集体日常治理
1、班委遴派:根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.
2、考勤治理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣品行分10分,请假两天扣品行分1分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月未交班主任统计
20xx初中学校的班主任工作计划 篇四
三、工作目标:
目标:力争人人都有进步.
班风:团结进取、拼搏奋进、做的自己
以<<爱拼才会赢>>为主题,以"努力、求实、勤奋、拼搏"为主线,以"勤奋创造奇迹,成功来自努力"、"知识改变命运、奋斗成就未来"来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺.
四、具体工作:
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风.班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体.抓好学生的常规教育,强化<<中学生日常行为规范>>的落实,培养学生良好的行为习惯.使学生讲文明、讲礼貌,遵纪守法的好少年.
2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的.提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩.鼓励学生大胆创新,勇于探索.为祖国培养创新人才.
3、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助.针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到"授之以渔",教给其点石成金之术.另外,继续开展"一帮一"活动,尽量提高中下生的学习成绩.
4、积极参加学校组织的各项活动,如运动会,元旦晚会,使学生在活动中受到教育.
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力.
6、认真召开好主题班会.注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考.
7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作.九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学或者分流,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑.如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果.一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,问题,进行家访,寻求和家长的沟通.帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观.
初中班主任新一年个人工作计划范文 篇五
新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养学生良好的学习习惯和行为习惯,现制定本学期工作计划如下:
一、指导思想
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,班级工作围绕以小学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质.
二、班级情况
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识.但也有少数学生没有很好的学习习惯,学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感.但偶有自私现象出现.
三、本学期具体目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平.
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率.
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系.
四、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效.
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想.
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶.
(二)、体育、卫生工作:
1、 上好体育课.
2、抓好"两操",注重质量.
3、 布置好"宣传角",定期宣传卫生知识,生活小常识.
(三)、科技、艺术工作:
1、 组织好学生参与每天的二课堂活动.
2、 协助各科教师抓好有特长学生的培养.
(四)、教师的自我要求:
1、 为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样.
2、 通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现.
作为教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质.
初中班主任年度工作计划 篇六
一、指导思想
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实"以人为本"的科学发展观,从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以学校开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成学校交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展.
二、工作目标:
1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年.
2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平.
3、加强学法指导,培养学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理.
三、工作措施
1、言传身教,以诚取诚.
言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段.在我们耳边我们常常可以听到这样的话语"老师自己都做不到,还要求我做!"可见,我们的言行对学生有多大影响.所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到.用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣.当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远.
2、尊重学生,关爱学生.
"爱"是教育的主旋律.教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职.爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,xxx对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格.
人格尊严是平等的.努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦.被尊重是学生内心的需要,在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力.
3、加强对后进生的教育工作.
对于班级的后进生采用"五导"的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导.树立为了学生的一切的责任感,把后进生视为自己的子女,视为期待雕凿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和风细雨精心培育,真心诚意地关心爱护,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为新世纪的有用人才.
4、开展各项常规检查评比活动.
继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,管理班级,切实抓好班风班貌建设.同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化.
5、家校联手,形成良好的教育合力.
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划
作为班主任,我们应该充分利用(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制.
同时,本人作为班主任,应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生,注意在言语上尊重、理解我们的学生,注意对教学成绩的合情合理合法化处理,注意教育方式的文明化、科学化.
7、班干部培养工作计划
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾.在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用.该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信.与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习.
8、开展班级特色活动.
(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求等特点.根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动,开展以"脱离低级趣味、培养高尚xxx"为主题的活动.以周末的活动形式(每周的最后一节课).
(2)初二学生由于对性知识的一知半解,他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受,开始产生神秘的骚动,这使他们既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近对方.他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感.因此,表面上看,他们并不互相接近,而是互相排斥,但是由于对异性的好奇和渴望,内心又有对异性的追求的心理矛盾.根据初二学生这一心理特点,本学期准备开展一次青春期教育讲座.
(3)继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通.
【附加篇】
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻"全教会精神",全面推进素质教育,以学校提出的"六个现代教育观念"为指针,以"学会关心"为主线,以"三观教育"为重点,进一步提高学生的素养和科学素养.
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力.
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型.
二、存在问题:
由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力.作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进.总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多.因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难.
三、工作内容及措施:
1、三观教育
(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育.如中国在雅典上取得的骄人成绩、问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育.
(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:xxx、党史、团章、团史、理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向.
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的"坐标、天平",随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观.
2、团队精神教育
(1)抓好每一次班会.提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成"我以班级为荣,班级以我为骄傲"的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力.开展<<日常环保知识竞赛>>,增强学生环保意识.
(2)抓好入学的第一次运动会.宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种"为班级争光,奋力拼博"的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神.
3、心理品质教育
(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会"自古英雄多磨难"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐<<心理与成才>>、<<伟人的历程>>、<<名人成功录>>等书籍,交流读书心得等.同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流.
(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力.
(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我.开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结.
4、创新教育
(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动.如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标.
(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自.继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理.
(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备.
(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新.使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提.
5、个性与共性教育
(1)坚持"个人影响集体,集体带动个人"的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围,为备考作好物质和精神的准备.
(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就.指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生.最终,使班级形成整体优势.
6、学校教育与家庭教育相结合
(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式.
(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药.
【附加篇】
一、班上基本情况
八年级(4)班本学期有一位转入的学生,全班有男生47人,女生42人,共89人.本地学生的人数比较多,而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作.所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好.
二、工作目标
1.全班团一致,遵守学校规章制度.
2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步.
3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高.
4.争取期末被评为先进班级体.三、主要工作1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作.
2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到化组合,均衡力量,建立帮扶.
3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁.
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然.
5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力.
6、开展法制xxx员值日活动.让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作.特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用.
7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性.
8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通.
9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力.
10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动.
11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约同学们的思想行为.
12、尝试实施班干部轮换制度.
13、倡导在班级工作和学习中大力实行<<中学生一日常规活动>>,培养竞争意识,开发创造力.
14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生.
15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生.
16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标.
17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上.
18、本学期一定要做好"双差生"的工作和重点学生的家访工作.
19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成.
20、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决.
21、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度.
22、采取有效的措施,杜绝学生进网吧.
23、经常进行班级工作的总和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展.八年级七班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作.
【附加篇】
一、指导思想
坚持以"以人为本,关注生命"的教育理念为指导,重点加强学习小组建设;加强学生的爱国主义、集体主义、尊师爱友等传统美德教育,注重引导学生将关注国家发展和自身发展相结合起来,珍惜当前读书生活,把握未来;注重引导学生养成良好的学习与行为习惯;促进班集体与学生个人的良性发展,抓好英语等学科成绩的提高,促进学生全面发展,创建"杜郎口模式"的优秀班级.
二、工作目标
1、总体目标:培养学生成为爱学习、会学习、勇于自主学习,会合作交流学习,敢于大胆展示质疑的鲜活个体;塑造班级成为团结、文明的"杜郎口模式"先进班集体.
2、学习小组建设方面:创建学习小组建设优秀班级.
3、纪律方面:争创班级量化优秀班级.
4、卫生方面:争创卫生先进班级.
5、在控辍保学方面:争取学生巩固率达到97%以上.
6、提高英语学科成绩,全面提高学生素质.
三、主要工作措施
1、重视养成教育
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅.因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的.根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,除抓好下午6点3分进教室学习外,还要抓好将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练.重点落实好<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>等,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让一个学生掉队.
2、及时了解学情,抓好英语学科的成绩提高
与英语教师一道,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点、难点上下工夫,抓好英语学科的成绩提高,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.
3、培养班级干部
及时召开班干部会议,针对他们在工作xxx现的问题,教给他们工作方法,特别是学习组的管理方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向.同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,以身作则,树立自己的威信.让同学学有榜样.
4、加强学习小组建设:充分调动全体学生学习的积级性和主动性,提高学生学习的参与度,努力向45分钟要效益.加强学生课堂表现的量化评比,坚持每天每周评比先进个人,坚持以正面引导为主,多公开表扬学生的在课堂上的表现,深入分析问题存在的原因,引导学生,勇于自主学习,积极合作交流,大胆展示质疑,注重养成良好的学习与行为习惯.
5、关注学生心理变化.体察学生心理倾向,对偏差心理予以及时纠正.培养学生自制力的同时,塑造学生的自省智力,关注体察学生交友范围及社交内容,塑造学生养成良好的交流智力,培养学生形成良好的人际交往意识.通过各种手段提升学生养成良好的心理素质和友善的人际环境.
6、培养学生成为尊重、善良、体谅、尊重、慷慨、同情、热忱的行为作风和精神面貌,从细节着手,关注学生的一言一行,一举一动.向学生引介传统文明习惯,使其懂得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚.避免一切形式的和野蛮行为,杜绝不健康的思想倾向和习惯,纠正落后的腐朽的精神面貌.让每一个自卑的心灵得到鼓励,让每一个心存对未来希望的心灵都有实现美好未来的实际行动,让每个学生不再堕落中迷失自我.让同伴的行动感动同伴.
加强后进生管理.面向全体学生,分类施教.加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生.及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况.尊重学生的个体发展,不侮辱学生,不体罚学生,不打击学生,使学生在温情中成长,在自我教育中成长.
7、尊重个体,加强学生个别谈心教育.以宽容、平和、鼓励的态度教育学生.教育学生纠正弊病,激励上进,首先谋求学生的理解.注重加强学生个别谈心教育,用期待的眼神感召学生,以帮扶的诚心去打动学生,用精辟的语言引导学生,以高尚的情怀塑造学生,使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖.以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心.
8、班会活动有序进行.按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进行有序教育.全面关怀学生的健康身心,使学生得到全面发展,使人人都得到发展.在班会活动中进行人生观、世界观、道德观、纪律观的教育.教育学生热爱祖国,热爱生命,热爱家庭,热爱班级,热爱同学,使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才.
9、注重安全教育.认真按学校的要求,做好各项安全教育,创建安全班级.
1、家校常沟通:
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体.
总之,本人将在崭新的一期里,不断向有经验班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,教书育人,争做一个好的教育者和引xxx.
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