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篇一：延川县大学生村官管理工作总结
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大学生村官管理工作总结 稿子汇,范文学习文库
选派大学生到村工作，是全面贯彻落实科学发展观，增强农村基层党组织带领广大群众增收致富本领、提高维护社会稳定能力，解决大学生就业，保障民生的有力举措。按照中央、省市委组织部的安排部署，以“下得去、留得住、用得上、干得好、流得动”为目标，从政治上关心、工作上支持、生活上关怀，努力帮助大学生村官尽快从思想和行动上融入基层、融入环境、融入群众，促使他们在推动农村经济发展、增加农民收入的工作实践中发挥了重要作用。我县结合实际，针对大学生年轻、缺乏经验、群众基础差等工作中遇到的困难和问题，广泛调查，深入研究，精心组织，创造条件，搭建平台，认真落实，完善机制，科学管理，使我县大学生村干部工作取得了一定的成绩。
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一、基本情况
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四年来延川县共选聘大学生村官138名。其中2008年选聘的15名中7名被事业单位录用，1名被永炼录用，2名考取了公务员，2名担任乡镇副职；2009年选聘的39名中2名被神华集团录用，1名考取了陕西信合，1名考取了研究生；2010年选聘50名最全面的范文参考写作网站，2011年选聘的34名中1名考取陕西信合。目前，共有在职大学生村官123名。其中男33名，女90名，平均年龄24.9岁，中共党员59名，预备党员28名，团员36名，学历为大专25名，本科97名，研究生1名。所学专业主要以教育、管理和语言类为主。这些大学生村官担任村（社区）
书记助理或（主任）助理，主要从事一些辅助性和事务性工作。
二、主要做法
1、真诚关爱，和谐永驻。一是生活上关爱。多数村官是农村出身，为了减轻家庭经济负担，在我部及时落实工资津贴、医疗保险和养老保险的基础上，并向他们发放了一次性2000元安家费。解决生活上的困难。在今年村官座谈会上，部长详细了解村官生活、学习、工作情况，勉励他们勤奋工作，不负组织重托、群众期望。县委组织部到乡镇下乡时，都要看望村官，了解他们工作生活情况，收集他们的建议。二是学习上关照。为了使大学生村官尽快进入角色，岗前培训和集中培训，今年4月8日，我县在省上邀请了西安石油大学副教授李涛、县法制局干部郭建雄作了心理健康和关于农村土地法律法规知识讲座培训。村官们表示此次培训内容丰富、形式多样，对基层工作充满了信息。部分乡镇对村官们就政治理论、党的农村政策、农村实用技术、农村实用法律知识等内容进行培训，还选派了部分大学生村官到省市上培训。网络为了丰富村官的农村基层工作经验和工作能力的提高，我县建立了“延川县大学生村官”QQ群，方便村官相互交流学习。并配专人负责大学生村官，同时开通了大学生村官热线电话，印制了大学生村官联系卡，及时为大学生村官答凝解惑。三是政治上关怀。针对非党员大学生村官，乡村两级党组织突出对他们进行党的基础知识、基本理论、基本路线的教育，并安排他们参加党组织的各项活动，从思想上引导，在工作中感染，促使他们向党组织靠拢，目前未入党的大学生村官有15名向党组织递交了入党申请书。
2、加强管理，规范行为。一是建立大学生村官管理制度。结合本县实际情况制定了大学生村官管理办法。二是建立大学生村官传帮带制度。采取乡镇街道班子成员“一对一”联、驻村干部“一对一”帮、村干部“一对一”带的“三带一”措施，传授农村工作经验，帮助他们适应环境，尽快融入农村工作。三是建立目标考核制度。根据大学生村官职责分工，与其签订目标管理责任书，要求大学生村官每天记工作日志、范文TOP100每月小结、每季度总结、每年撰写一份思想工作总结和两份村官纪实。四是统一建档管理制。县委组织部为每位大学生村村官建立了工作档案，把大学生村村官的工作、学习、出勤、奖惩等情况全部纳入，实行动态管理，作为服务期满考核的重要依据。
3、加强引导，提供舞台。一是打好坚实基础。针对大学生村官普遍对农村工作不了解、缺乏基层工作经验的实际情况，乡村两级干部带领大学生村官走村串户，在较短时间内熟悉村容村情，并向他们传授村务管理、纠纷处理、当好村干部的实际经验。大学生村官也亲身体验农村生活的甘苦，听取群众心声，认真为群众办实事，加深了与农民群众感情，得到了群众的肯定。二是立足实践锻炼提高。到村工作以来，大学生村官参与了基础设施建设、农村低保、医保、人口普查等工作，协助村干部处理村“两委”日常工作。在工作中，村官一边学习政策，一边向农民群众宣传政策，既了解了民情民意，又推动了工作，锻炼提升了工作能力。张鹏和王乐在乡镇领导的领导下，与村党支部书记共同努力下，在今年创先优活动中，思想汇报专题他们负责的村被评为 “先进基层党支部”。三是拓展舞台干事创业。本着“因才而用、放手压担”的原则，鼓励大学生村官立足本村实际，协助村干部理清发展思路，制订发展规划，参与或牵头承担重要工作。禹居镇村官冯涛带头承包20亩荒山种植油松，带动当地农民种植200多亩。文安驿镇刘鹏办起了喜庆公司。
4、正视困难，寻找出路。延川县制定大学生村官再就业“多项选择”的机制，实现了大学生村官既“下得去、呆得住、干得好”，又“流得动”的良性循环。承诺3年“锻炼”以后“出路”是：“继续留任、考取研究生、参加公务员招考、自主创业和考取事业单位”。对三年来表现突出且自愿留任的大学生村官，除了可以继续享受中央财政补贴外，待条件成熟的情况下，可以直接进入村“两委”班子。今年共有19名大学生村官进入村“两委”班子。其中张雪艳任禹居镇乔家河村书记。我县鼓励大学生村官利用年纪轻、有闯劲、有干劲、范文写作有思想的特点，继续扎根基层、服务农村。县委组织部积极协调事业单位、国有企业、非公有制企业等用人单位，优先聘用具有农村基层工作经历的大学生村官。及时传达企事业单位招聘信息。目前，7名被事业单位录用，4名被国有企业录用，1名考取了研究生，2名考取了公务员，1名考取了选调生。还有2名提拔为乡镇副科级任职。
三、取得成效
大学生村村官管理工作使我们清楚的认识到选聘优秀大学生担任村村官的举措是正确的，必要的。农村劳动力充足，资源丰富，缺少的就是知识和技术，优秀大学生把学校学到的有用的知识带到基层，带到农村，出谋划策，能利用所学的知识合理的利用资源和劳动力，为发展农村经济做出了贡献，在新农村建设中起到了至关重要的作用。
1、为农村基层组织注入了生机和活力。大学生村官给农村带来了新观念、新思路、新知识和新技术，有效地改善了农村村官队伍的年龄结构和知识结构，为农村基层组织注入了新鲜血液，增强了农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。特别在农村学习实践科学发展观活动和党员远程教育工作中，大学生村官发挥了十分重要的作用，不
少村干部反映，从大学生村官身上学到了很多东西，促进了思想解放和观念的更新，增强了带头致富和带领群众致富的能力。大学生村官的配备，使得我县农村党建工作得到了长足发展，弥补了我县过去农村工作不透彻，档案、资料不完善，管理不够民主，农村信息不畅通的弊端，加强了农村班子队伍的建设，带动了农村两委班子的工作积极性，为我县星级农村支部建设工作提供了智力保障。
2、促进了农村精神文明建设和社会稳定。大学生村官利用自身优势，积极组织开展各种文体活动，丰富群众的精神文化生活，及时化解矛盾纠纷，维护了农村稳定，促进了乡风文明建设，丰富了农民朋友的文化生活，提高了农民朋友的生活情趣。
3、促进了农村经济发展和农民增收。大学生村官紧紧围绕新农村建设的总体要求，立足村情，发挥特长，示范、带动群众上项目、发展生产、增加收入，探索了符合当地实际的经济发展路子。
4、大学生村官在实践中得到锻炼提高。大学生村官通过基层实践的锻炼，开阔了视野，深化了认识，增长了才干，提高了分析问题、解决问题、应对复杂局面的能力。特别是农村艰苦的环境磨炼了大学生村官的意志，培养了吃苦耐劳的务实作风。
四、存在问题及原因分析
大学生村官实施以来，受到了社会的普遍关注，既优化了农村干部的队伍结构，又给农村带来了生机与活力，也一定程度地缓解了大学生的就业压力。然而，在具体实施过程中也面临着很多问题：
1、个别村官融入不够。一些从城市长大的大学生村官面对陌生的农村社会环境，适应融入比较慢，有的工作半年多了，还“稳不下来、
篇二：镇大学生村官管理工作汇报 ***镇大学生村官管理 工作汇报 “大学生村官”工程是党中央、国务院深入推进新农村建设，实施人才战略的一项重大举措，对服务农村群众，培养农村后备干部队伍，加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设发挥了重要作用。我镇党委、政府十分重视大学生村官培养管理工作，进一步注重实践与工作相结合，积极探索培养管理的新手段、新方法，通过加强五项措施，实施规范化管理，充分发挥大学生村官的积极性、主动性和创造性，努力使他们当好农村政策宣讲员、远程教育管理员、便民服务代理员、献计献策参谋员、文化活动组织员、科技信息传播员，不断提高大学生村官的实际工作能力，积极引导他们在基层锻炼成才。 一、***镇大学生村官基本情况 目前，***镇共有“大学生村官”***名。女性**人，男性**人；本科生**人，大专生***人，所学专业涉及汉语言、计算机应用、英语、文秘四大类。 二、***镇大学生村官管理的主要做法 （一）强化帮带措施，促进角色尽快转变。让大学生村官全程参与村日常工作，提高大学生村官解决实际问题的能力；指定一名班子成员和一名工作经验丰富、群众基础好的机关干部担任大学生村官工作“辅导员”，传授群众工作经验，帮助开展各项工作。同时，把大学生村官的思想政治学习、工作目标确定、工作任务的完成、业绩考核结果等内容与所在村“两委”的年度计划和年终工作考核捆绑在一起，促使所在村“两委” 主动帮助、支持、鼓励大学生村官开展工作，为大学生村官搭建平台。 （二）强化教育培训，提高基层工作能力。建立村官培养实施规划，实行“三项制度”。一是定期工作汇报制度。每月一次工作总结汇报、每半年一份调查报告。二是集中培训制度。定期参加乡村干部的培训,提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。三是会议制度。镇要求大学生村干部都要参加所在村的会议和镇召开的村干部会议，全面了解村日常工作议程,了解镇整体工作情况。 （三）强化实践锻炼，提升综合能力。一是“压担子”。镇党委给予大学生村官安排具体的事务，如在所在村各类材料撰写、文化宣传、远程教育管理等方面，明确要求，落实责任，进行交任务、压担子，增加他们的工作责任感，使他们在锻炼中成长，在成长中发展。二是安排到热爱伟大祖国建设美好家园的学习、换届选举、人口普查等重要工作中去，在实际的工作中是大学生村官的到锻炼，在实践中提高能力素质。 （四）强化督查指导，促其履职尽职。通过不定期的走访，听取基层干部群众的意见，跟踪了解大学生“村官”的思想、工作等情况，认真搞好三级督查，及时发现和解决问题，有针对性的开展督促指导。党政班子成员定期入村督查，了解大学生村干部的工作开展情况、目标完成等情况。 （五）强化考核激励，树立争先创优意识。推行大学生村官考核测评制，考评实行每季度一评议、半年一考核、年末组织综合评议，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。年度考核由镇、村共同组织完成，大学生“村 官”根据履职情况进行自评和总结，向所在村进行述职，由党员、干部、村民代表从德、能、勤、绩、廉等五方面进行民主评议，再由镇、村对其
三、存在问题及因素分析
大学生村官在新农村建设过程中发挥了积极作用，但是还存在着一些问题，主要表现在以下四个方面：
（一）缺乏积极的职业心态
近年来，就业问题成为大学毕业生面临的最大难题，不少高校毕业生将就业目光由城市转移到农村。很多大学生村官只是将考取村官作为一个临时的避风港或是接触社会前的一个有保障的过渡。特别是对一些想考公务员的大学毕业生来说，选择做“村官”也是一条不错的过度阶段，这就导致了部分大学生村官在开展工作过程中缺乏主动性和积极性。
（二）专业能力没有得到充分发挥
大学生村官主要从事政策宣传、打字、档案管理等工作，并没有一个明确的职责分工，基本上是哪里需要就到哪里顶岗。出现这种情况，一方面原因是村民对大学生村官能力不信任。村民往往把村官看成“跟自家娃娃一般大的学生官”，
更多的是一种感情上的关怀和支持，碰到困难基本上还是找当地村干部解决。村级重大决策事项基本上村官也是难以参与，难以接触到村内实际业务。另一方面是专业知识不对口，现任大学生村官中，大部分所学专业为文科专业，少有农林或是经济类专业，导致理论知识和实践相脱节。
（三）语言文字能力有待提高
大学生村官很大一部分工作内容是诸如信息报送、文件起草等文字工作，同时，随着年终述职等总结性会议的增加，对大学生村官的演讲能力和口才提出了更高的要求。
（四）创业环境条件还不成熟
在全国其他地方已有很多村官成功创业案例，他们积极寻找创业项目，依靠开阔的视野、先进的理念、自身专业优势和农村地区资源优势，使项目成功运作，在推动农村经济发展，调整地区产业结构，带领群众致富等方面都发挥了巨大的作用。可以说，创业成为最有效的展示大学生村官价值的载体之一。鼓励、支持大学生村官创业对推动农村经济社会发展都有着重大作用。***镇尚未有村官创业，大学生村官有创业的想法，资金、技术和政策成了制约村官本人创业的主要因素。
四、对大学生村官管理的几项建议
（一）做好大学生村官思想教育工作
村官管理部门要广泛开展走访、座谈等活动，加强对大学生村官的心理辅导，及时掌握大学生村官思想动态，消除容易滋生的急功近利、浮躁的不良心理，教育引导他们在思
想上扎下根来，树立正确的工作观念，集中精力为农村发展贡献力量；通过大学生村官网、论坛等网络平台，鼓励大学生村官多与区内外村官沟通交流，提高他们对基层工作和村官职业的认同感。
（二）挖掘大学生村官的专业知识优势
很多大学生村官撇下自己的专业知识，做一些很普通的日常工作，丢弃了大学生村官到农村任职的最大优势。村官管理部门应进一步完善村官服务活动的各项制度，将大学生村官发挥专业优势服务群众的志愿活动常态化、制度化，探索专业知识和实践相结合的最佳途径和活动形式，如法律、行政管理等专业的村官可以组成宣讲团，开展法律法规、农业政策等重点工作的政策宣传。
（三）有重点的开展学习和培训
将大学生村官纳入到村两委班子成员培训系统中，重点开展村官农村土地管理法律法规、农业实用技能、农村工作方法及乡村文化等方面的专题学习和培训，提高村官工作的针对性。加强村干部对大学生村官的教育和培养，从引导村官认识农村实际出发，传授他们农村工作方法，提高他们应对农村复杂事务和解决实际问题的能力。加强村官与群众的联系和沟通，通过日常走访、节日慰问等活动加深同群众的感情，逐步建立起群众信任度和认同感。
中共***镇委员会
2011年6月15日
篇三：大学生村官管理工作总结 沅江市“四个明确”助大学生村官从成才走向成功 从2008年到2012年，大学生村官政策实施已有五年之久。大学生村官是社会主义新农村建设的骨干力量，是党政干部培养年轻干部的后备人才，也是各行各业优秀人才的源头活水，因此，沅江市高度重视大学生村官的培养、管理和服务工作。通过几年的探索和实践，沅江市的大学生村官工作已步入正轨，能够切实地使他们发挥作用，助其从成才走向成功。五年间，沅江市共分配大学生村官 人（含续聘人员 人），现在岗 人，有 人进入公务员队伍和企事业单位，人考取研究生继续学习深造。明确组织领导责任。一是领导重视抓服务。市委常委会议专题研究大学生“村官”工作。书记、市长和其他市级领导经常深入联系点与大学生“村官”促膝谈心，了解他们的学习、工作、生活情况，帮助他们解决实际困难，真正让大学生“村官”感受到了“家”的温暖和“亲人”般的关爱。二是责任明确抓管理。市委组织部明确专人负责大学生“村官”联系服务工作，先后制定下发《关于认真做好选聘高校毕业生到村任职工作的通知》、《大学生“村官”管理暂行办法》、《关于切实加强全市大学生“村官”管理服务工作的通知》等一系列规范性文件，要求各有关部门及乡镇、街道积极参与大学生“村官”管理服务，形成了纵向到底、横向到边、整体联动的管理服务体系。三是待遇保障抓落实。坚持“四个同等对待”，即在工资待遇上与乡镇转正公务员同等对待，纳入财政预算；在教育培训上与基层干部同等对待，纳入培训计 划；在组织活动上与党员干部同等对待，纳入活动方案；在年度考核上与在职干部同等对待，纳入考核范围。同时，认真做好大学生“村官”落户、工资核定、参保等工作，为其提供了相对优越和宽松的成长环境。 明确交流服务模式。一是注重上下交流，促使大学生村官健康成长。建立跟踪服务机制。为每名大学生村官确定1名市级领导联系人；由乡、村两级选派“三员”，即政治辅导员、工作指导员和生活联系员，为大学生村官提供全方位的指导和服务，同时将大学生村官纳入了基层干部教育培训计划和农村实用人才培训计划。二是密切横向交流，促使大学生村官能力提升。市域之间、乡镇之间以集体组织、自发组织的方式，密切大学生村官群体及任职村之间的往来和沟通，并综合运用QQ群、现代远程教育设备等现代传媒手段，相互交流学习先进的管理经验和工作方法，做到相互交流、取长补短、共同提高。三是加强内部交流，促使大学生村官共同进步。沅江市采取“1+X”的模式，在大学生村官中开展了“牵手结对、共同进步”主题活动，激发大学生村官群体的内在活力。新老大学生村官按照就近联系、方便交流的原则，从思想上帮教、工作上帮带、生活上帮助，产生了以老带新、新老互动、共同进步的良好效果。 明确管理考核制度。市委组织部、乡镇党委、村党组织建构了“三位一体”管理模式，切实加强日常管理监督，只有管理服务并重才是促进大学生村官从成长走向成功的重要保证。一是建立年度目标管理制度。大学生村官每年根据岗位职责和任职村实 际情况，确定年度工作目标和工作标准，向全体村民公布，接受群众监督，并根据乡镇工作的具体安排来适时调整年度目标，确保工作能够有的放矢。二是建立定期述职制度。要求大学生村官每年向任职村的村支两委和村民代表、广大党员及乡镇党委述职，接受村民代表和广大党员的评议，起到了促进工作、加速成长的作用。三是建立工作日志制度。工作日志是掌握大学生村官日常工作情况的重要依据，要求大学生村官每天就自己的工作计划、工作进度、工作成效和工作经验等认真、详实地记好工作日志。乡镇每月、市委组织部每季度检查、调阅一次大学生村官工作日志。四是建立考核奖惩制度。采取平时考核与定期考核相结合的办法，经常向乡村负责人和“三员”了解情况，及时发现问题、解决问题，总结推广经验。先后推荐 名“益阳市十佳大学生村官”，表彰 名“优秀大学生村官”，营造了比、学、赶、超的浓厚氛围。 明确多层培养渠道。一是教育培训促能力提高。将大学生“村官”纳入全市干部培训计划，按照“缺什么，补什么；干什么、学什么”的原则，确定培训内容，灵活培训方式，增强培训的针对性和实效性。组织大学生“村官”参加了全市村级党支部书记（主任）培训班，邀请5名从事水产养殖、生猪养殖和蔬菜种植的专家授课，并组织大学生“村官”参观了市工业园、艾青蔬菜基地、西畔山洲有机农业基地。二是引导扶持促自主创业。积极鼓励大学生村官自主创业，利用一切可利用的资源发展所在村的特色产业，让本地农民在自己家门口挣钱，在实践中培养大学生村官创业的积极性和主动性。南嘴镇余百新村村官肖亮通过远程 教育了解到黑土鸡养殖信息后，与人合伙投资近百万元，建成了年出栏黑土鸡规模达10万羽的养殖基地。三是丰富活动促整体提升。组织大学生村官开展了“创先争优”、“民情日记”评选、青年辩论赛等主题实践活动。大学生“村官”充分利用自身文化层次高、理解能力强、接受新事物快的优势，积极当好所在单位学习实践活动的宣传员、信息员、调研员、服务员，不仅提升了自身的工作能力，还为学习实践活动画上了浓墨重彩的一笔。 实践证明，选派大学生村官到村工作，优化了农村干部队伍的结构，加快了经济的发展，维护了农村的和谐稳定，促进了文明风尚的形成。同时大学生村官自身也得到较好的锻炼和成长，通过有效地管理培养，绝大部分大学生村官能够独当一面开展工作，已经或正在成为推动农村经济又好又快发展的带头人。
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