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教学常规检查情况小结 公文汇 www.gongwenhui.com

为进一步规范教师教学行为，优化教学过程，提高教学质量，教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下： 公文汇,办公文档之家

一、检查时间：2010年10月8日

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二、检查内容：

本次检查重点为教师开学教学计划、备课、作业批改情况。

三、主要情况：

1、教学计划

本次检查中，教师上交教学计划30多份，其中，语文、数学、英语、艺术学科教学计划均上交。教学计划的具体内容包括：教材分析、目标要求、教学进度、课时安排、教学措施等。其中习周静、吴启平、文香老师在教学计划中还分析了本班学生的学情和学段特点，包括知识能力和习惯态度分析，拟定了相应的教学进度及教学中应注意和改进的措施。文小花、黄丽华、彭丽等几位老师不仅制定出了主要担任学科的教学计划，还对所担任的负课以及综合实践活动、健康教育、班主任工作等制定了详细的计划，做到了对自己的各项工作中 “胸中有一盘棋”，避免了在纷繁的日常工作中的盲目性和随意性。

当然，从老师们上交的计划中，能看出其中也存在整篇下载的情况。如今网络资源共享，对于一些优秀的教学计划，老师们可以借鉴、参考，但是也应该结合自己的教学以及学生实际情况来有针对性的吸收，总会有所修改和增补，从而内化为自己的知识，有条不紊地开展教学工作。这样照单全收，最全面的范文参考写作网站是否会形成计划的制定与教学工作脱节，使教学计划的制定流于形式，只是为了应付检查，失去了意义。

2、备课：

从本次备课情况检查中了解，除老教师文翠珍为手写教案意外，其他教师均为打印教案，老师们基本上做到了超前备课。

对使用电脑备课的教师重点抽查了教材批划，多数老师在教材上批注、教学目标、重难点、教学方法等。

另外，关于电子备课的问题，可以这样说，我们老师的备课都是在网上下载的，如今是网络信息时代，网上资源丰富，名师的教案、课堂实录确实可以给我们以借鉴作用。但是，仅仅下载了电子教案，老师们没有认真钻研教材，没有认真研究学生，仅仅凭借别人的教案能不能上好一节课？我们应该如何利用网上的资源？这应该是个值得探讨的问题。因此建议老师们平时根据自己的学生和实际情况，建议对网上的教案应该有所修改和删减，老师们在教材中应该有圈、点、批、划，应该设计到教学目标、教学重难点、教学方法的选择、教学步骤、板书设计、教学后记等。本次检查中又部分老师的备课项目不全，下次备课检查的重点是教材批划，希望以后加以改进。

3、作业：

作业检查中，我们重点检查了学生的书写、错误订正以及老师批改情况。本次作业检查中发现：

1、教师对学生作业有明确的要求。从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

2、作业有针对性，语文作业低年级有专门的拼音本、汉字本、高年级还有听写本、作文本，为了提高学生的写作水平，还有周记本、积累本等。

3、教师能做到把学生的作业全批全改，范文TOP100并评出等次。

希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。其中教师用好评语是很重要的一点。评语式作业的一种批阅方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展，同时也是实施学科德育的重要载体和重要途径。教师在作业中用一些简洁明了，自然亲切，实事求是，充满希望的评语，富有启发性，这样会取得预想不到的教学效果，还可以从学生的解题思路、能力习惯、情感品质等多方面评价学生的作业，它有利于学生的发散思维和创新意识的形成，更有利于沟通师生情感，调动学生的积极性，促进学生形成好的学习习惯和行为习惯。

第二次教学常规检查情况小结

一、检查时间：2010年11月3日

二、检查内容：

本次检查重点为教师备课、作业批改情况。

三、主要情况：

（一）教案检查：

1、优点：绝大多数老师的教案都书写认真、工整，备课详细，能提前备课，部分教师已经备到第三单元，大多数有教学反思。

数学组大部份教案能体现新课标理念，网络从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计合理的教学环节，选择有效的教学方法。部分老师能根据学情分层设计课后作业，让不同层次的学生得到不同的提高。部分教师能认真地分析每一单元的教材及重难点，更好地把握单元中每个课时之间的前后联系。部分教师能够针对班级出现的问题进行详实具体的教后反思。个别教师能布置具体的预习作业，让学生带着问题去预习，有针对性。

2、存在问题：数学组个别教师教学环节的设计过于简洁，教后反思不够及时或太简单，缺乏针对性。

作业检查：

1、优点：

作业上交齐，作业都能按时批改，有问题时会当面讲解或集体订正。有的教师运用了很有特色的考评方法，例如彭爱云老师用五个五角星奖励，既让所有的学生得到五角星，又从中反映了学生的作业情况。

2、存在问题：数学作业检查中有的教师的练习本作业次数很少，学生订正的作业在原题上涂改，个别教师没有及时进行回批，有的教师对学生错误的题目打的叉太大了，作业批改改记录总体上过于简单。

第三次教学常规检查情况小结

一、范文写作检查时间：2010年12月1日

二、检查内容：

本次检查重点为教师备课、作业批改情况。

三、主要情况：

今天中午教导处对全校的语文数学老师的备课、改作进行了详细检查，从工整的书写笔迹及规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度；从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从有效的个性化复备及深刻、理性的教学反思看到了老师们的教学智慧。现将检查意见反馈给老师们，希望大家从中发现问题，从而扬长避短。

（一）、值得肯定和学习的地方：

大部分数学老师的教案设计都比较规范，结构完整。教学目标，重、难点，教材分析，教具准备、过程、板书、反思等各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。教学反思也写得比较详细，有几位语文老师不仅有详细的教学过程，还认真写了本课时的反思，书写工整，值得大家学习。

二、需要改进的地方：

1．部分教师备课缺少教学重难点、板书设计等环节。有的老师教案不是很规范。还有的数学老师没有备练习课。

2．教学反思力度不够，思想不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算，不能以草草的两句话了结。

3．从这次的备课检查中发现老师们很多都是照搬照抄，对于课标的理解不够深入，平时要加强学习，要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入

思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。希望各教研组组织你们的学员认真组织学习《新课程标准实施纲要》，组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高，思想汇报专题从而更好地指导自己的教学活动。

4、有个别教师没有做到超前备课。

另外，在改作的时候也有一些问题需要我们及时改进，极少数教师批改比较随意，学生书写比较潦草，我们提倡将作业作为培养学生良好作业习惯的重要途径来抓。每课的批改要有等第和日期，统一写在课题的右上方。建议1-3年级可以用☆和△批示，4-6年级可以用优、良、合格、不合格批示。

总之，通过这次教学常规检查，希望我们能看到自己的一些不足，以便在今后的工作当中，认真地反思，不断地改进，真正把教好书的口号落到实处。

篇二：开学工作检查情况汇报

张集实验学校开学工作检查情况汇报

（此表由检查组填报，也可根据需要另页逐项填报。）

一、检查组整体评价

检查组一行8月3 1日下午和9月1日共一天半时间在张集实验学校进行开学工作检查，实地查看学校总体工作、教学工作、学生报到、收费工作、安全工作等，并听取了蒋树军校长的开学工作汇报，一致认为学校开学人心齐，秩序好，环境美，干劲足，效率高。

二、学校工作开展情况（列举具体事例）

（一）学校师生报到情况

8月29日召开了全社区教师会议，明确了开学的各项准备工作。截止目前为止教师报到1 0 0 %学生报到小学968人，中学报到242人。

（二） 学校收费情况

学校严格按照县局要求实行收费公示制，在橱窗显著位置公示，并公布上级主管部门及举报电话，使用票据规范。

（三）开学教学准备情况

1、新学期各项工作顺利开展，学校于8月29日下午召开校级领导会办会，对新学期工作提前谋划，超前准备，周密布置，精心安排，要求各校环境整理到位，学生报到安排到位、课本发放到位，教师制定计划提前备课到位、营造浓烈的开学氛围。并于8月29日下午召开了中小学教职工会议，对开学工作作了进一步部署和落实。会议上，蒋树军校长总结回顾了过去的一学期工作，并布署了2015年秋学期工作，对新学期工作提出了具体的要求，会议结束后还组织了全体教师个人初备。各校（点）都能按照会议要求，行动快，效果好，开学工作呈现出：工作安排早，教师到校早，学生报到早，新课上的早的喜人局面。学生报到率达100%。同时，各班级做到课本发放及时，并且当天做了新的课堂作业。教室布置一新，环境整理到位，文化氛围浓。各项工作均步入正轨。

2、根据校长室工作安排，我校于8月31下午举行了全体教师集体备课，各备课组要提前备课三教时，全体校领导深入备课组，了解了集体备课情况，并抽查了二、四、六、八年级教师的备课情况，从检查情况看，全体教师都能认真备课，且做到超前备课，而且备课内容具体，有单元计划，有板书设计，项目齐全，二次备课详细。在计划制定上，学校的各种计划都能按时完成，计划规范，项目齐全，字迹工整认真，可操作性强。

（四）学校安全情况

落实安全责任，严格执行学校工程建设的工作精神，将安全放在首位。学校在假期对校园内可能存在的安全隐患进行了彻底排查。维修了教室的地面，整改了部分老化电路；对部分班级、宿舍的门、窗、玻璃进行了加固维修。学校还进一步落实完善安全管理工作制度，明确安全工作分工，学校和班主任、教师、班主任和学生家长、学生签订安全责任状。要求班主任在开学第一天对学生进行入学思想教育和安全卫生教育。突出强调了对师生进行了各种流行病的防范教育，严格按照县局要求，明确了责任，落实了相关制度及防范措施，树立了牢固的安全卫生意识。学生报名期间，学校安排了专门人员对校园、校舍的清洁卫生状况和食堂、商店的食品安全状况进行了检查，有效地预防安全事故的发生，为正常的教学提供了有力的保障。

（五）暑假作业批改情况

开学报到时，各班主任按照县局文件要求，认真收取学生的暑假作业，并请各科任老师及时批阅，同时要求及时反馈，及时订正，并留有相关记录。

（六）暑期教师培训工作情况

学校严格按照暑期教师培训计划，做细做实培训工作，成立以蒋树军校长为组长的校本培训工作领导小组，教务处负责本校培训计划的制定和实施。暑期教师校本培训严格按照县局要求，真正做到了：集中培训与自主学习和考试相结合，骨干教师上课与分组讨论相结合，理论学习与课堂观摩相结合……形式多样，内容丰富，每位教师假日都能大有收获。

（七）纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动及开学第一课开展情况

开学第一节课和班会课上，老师和班主任认真开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动的要求和注意点并有政教处负责两个活动的专题进行整理。及时上报县局。

（八）生态文明与环境教育课程开展情况

这项工作的准备工作已经到位，下一步将按照计划逐步落实。

（三）存在问题与整改建议

（1）存在问题

1、卫生环境需要加强、细化

2、新教师的教学需要指导，尽快适应教学工作

（2）整改建议

1、要求班主任立即整改到位，并加强养成教育

2、进行结对帮扶，将新教师的培训工作做到位

校长签字：检查人签字：二〇一五年九月二日

篇三：校园安全检查总结

胜利小学安全专项检查总结

为深入贯彻落实永昌县安全生产委员会办公室《关于开展安全生产专项检查活动的通知》的精神，为切实加强学校安全工作，维护校园稳定，我校认真组织实施，成立专项检查工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确责任，现将本次专项检查情况总结如下：

一、组织领导，明确责任。

按相关要求，结合我校实际情况，特成立了专项排查、整治行动领导小组：

组长：陈克彦

副组长：卢爱林

成员：王永忠、文全、朱安虎

安全员协助校长具体负责学校安全专项行动，协调班主任进行安全专项检查行动。

二、全面排查，不留死角。

（一）范围：学校教室、办公室、食堂、餐厅、图书馆、电脑室、实验室、校内用电线路等重点部位。

（二）检查重点：

1、校舍安全：对学校厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。

2、交通安全：对接送学生的车辆要逐一登记，积极配合交警部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶，确保学生出入安全。

3、食品卫生安全：学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。

4、设施设备安全：对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查，发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。

5、防火安全：检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育，校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，学校消防设置是否完善，消防通道是否畅通。

6、防盗安全：学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。

7、周边环境安全：要协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、网吧等现象。

8、学生心理安全：学校是否面向全体学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。

9、日常安全教育：日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，“一日两周”活动开展情况；兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；各类传染病预防措施落实情况。

四、具体措施。

1、开展校舍安全专项排查。

一是硬件方面，学校在开学前组织人员开展校园建筑物、场地、设施安全隐患排查，各班主任、专任教师对班级教室、专用教室、设备器材进行安全隐患排查，对于存在隐患的地方进行整改，一时不能整改到位的的要采取临时防范措施，对学生加强教育、加强监控，让学生远离安全隐患点。二是学生层面，对学生开展特异体质特定疾病调查，并进行汇总。

2、强化了饮食卫生。

加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。我校利用校内各种宣传阵地定期宣传、讲解有关饮食卫生安全的知识，通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售(转 载于: 在 点 网:学校工作检查总结)的食品，不食用来历不明的可疑食物，使学

生养成了良好的饮食卫生习惯。

3、强化了疾病防控。

一是加强晨（午）检，控制传染病在学校的蔓延。二是加强消毒、通风，切断传播途径。

三是加强宣传，提高学生的预防意识。各班充分利用健康教育课、板报等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高了学生自身预防意识，降低了人为发病率。

4、强化了交通安全。

一是教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。

二是教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。

三是配合当地公安部门做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。

5、强化了治安安全，严格值班制度。

一是做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。

二是做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三是加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。

6、目标责任得到进一步强化。

维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要

组成部分，各教职工根据签订的《安全目标责任书》，严格按照工作任务履行工作职责，落实了安全职责。

7、强化师德师风。

教师注意为人师表，注意语言文明，没有出现辱骂学生，体罚学生的情况。

8、强化教育宣传。

学校通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强了宣传教育。广泛开展各种形式的活动，各班级安全活动有计划、有记录，创造性地开展工作，营造了安全氛围，强化了安全意识。

我校在此次安全专项行动中，严格执行上级的有关要求和精神，全校上下形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全工作，为全体师生创造一个安全、健康的学习和工作环境，向党和人民交上一份满意的答卷。

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