小学获奖感言（精选6篇）
小学获奖感言 篇1
我叫杨佳宁，我很荣幸在少儿绘画大赛中获得奖项，当我从老师，评委手中拿到证书和奖品时，我的心里就好似乐开了花。毕竟那是我第一次参加大赛，而且成绩也不赖，这个奖项不单单让我开心，也让我有了上进的心。
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首先，我要感谢我的老师，老师每次都是拖堂给我和几个同学单独教学的，她牺牲了自己的时间，但却让我们得到了良好的成绩。再我要感谢我的家人，在双休日，他们都会陪我一起练画画，在其中也经常鼓励我，让我有足够的信心继续坚持下去。我还要感谢我的同学们，我有些地方画的不是很好，老师也没有发现，都是我的同学们找到的，告诉我，我才慢慢有了提高。 稿子文库gaoziwenku.com
我在绘画时，最开始就用的水彩笔，因为我对自己这么多天的修炼已经有了很大信心，果然没错，下笔下的十分准确。画画基础就在最开始的轮廓有没有画好，如果一处画歪那就糟糕了。在后面的上色时我出现了小小的失误，把红色错看成了橙色，但到后来我把红色上涂上黄色，那块颜色便恢复成了橙色。
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我懂得了，相信自己，相信他人，才会成功！ 文稿汇,公文文稿汇编库
谢谢大家！
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小学获奖感言 篇2
尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我叫，是红塔区北城街道大石板小学五年级一班的学生。我来自山区，第一次站在这么大的承载着爱与期望的舞台，我的内心充满了喜悦和感激。我并没有做出什么可歌可颂的事迹，只是做了自己力所能及的一些小事，获得“美德少年”的称号确实有些受宠若惊，但我真心感激长辈和同学们对我的肯定和鼓励。
我的家乡大石板是红塔区最缺水的地方，干涸的土地并没有让人们的心灵就此枯竭，辛勤、善良的大石板人用朴实的爱在我们小辈的心田里播撒了奉献的种子，在这片爱的土地上，我长成一个乐意付出爱的少年。在我五年的小学生涯中，我被爱包围着，也付出了自己的爱。我真诚地为老师和同学的事情操心，也尽量做到少让别人为我的事操心。在校园里我喜欢把最灿烂的笑脸展现给大家，因为我相信快乐是会传染的。同学有困难的时候我一定帮助他们，同学哭的时候我会心疼地安慰他们，同学不开心的时候我就讲笑话给他们听，看到周围的人开心是我一天里最开心的事情。
小学获奖感言 篇3
今天是星期一，早晨升国旗仪式上我得到了两岸联合杯作文比赛二等奖证书，我又兴奋又带着一丝小紧张，上台领奖时，我看到学校一千多个同学都在给我们鼓掌，真是又激动又自豪。我想说三句话：
第一句，我要感谢徐老师对我的培养。是徐老师在空间里评论我的日志，是徐老师在我比赛前给我指导作文，从开头到结尾，从字词到句子都细心地教我。
第二句，我要感谢我的爸爸妈妈，是他们教我做学习生活的有心人，让我到身边去寻找去感受，并它们记录下来，每天晚上睡前妈妈都会念几篇经典的小文章，让我谈感受说感想。每次比赛爸爸妈妈都陪着我，送我去比赛。
第三句，我要对自己说：虽然这次取得了一定的成绩，但不能骄傲，而是要更加努力地练习写作，平时注意多看书，多积累好词好句，多观察身边的点滴。妈妈说过：学习如逆水行舟，不进则退。所以我不能放松。
小学获奖感言 篇4
亲爱的老师，同学们：
你们好！今天对于世界上世界上每个孩子来说，是一个特别的日子。在这个日子里老师和家长，都开心的在为我们祝福、庆贺，同样我也很开心，因为这个六一节让我得到了收获——之星。
这个奖项是来之不易的。里面包含着我不懈的努力、老师的辛勤栽培和爸爸妈妈的关心与支持，俗话说得好“一分耕耘一分收获”我会把这句话铭记在心。让这个荣誉称号变得更加闪亮。在今后的日子我会做的更好，只求更好不求好。
在开始领奖的那一刻，我觉得好紧张，心也在”砰——砰“的跳，手也不停地发抖，但我鼓起勇气，走向领奖台，接过奖，小步的走上演讲台，开始发表我的获奖感言。过了一会儿，我发表完了以后，下面传来一阵阵热烈的掌声，这使我很感动。我缓缓走下演讲台，想：幸亏没有说错。
这个“六一”意义重重，这个“六一”让我变成了一颗闪烁的星光。谢谢大家！
小学获奖感言 篇5
作为一名青年教师，要有悟空的“七十二变”，学生需要什么，你就得拿出什么，而且还得像模像样，所以在修行中需要个师傅“唐僧”的带领。光会教还不行，还得研；光会教不行，还要磨练自己，在“敲打推敲中”成为一名优秀教师，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼，并提高以有效地调节执行环节，教学过程，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。
通过研修，为自己搭建起学习的平台，让自己有了充电的机会。“一路研修一路歌”，虽然忙碌，但是有耕耘就有收获，幸福依然在心底流淌，态度决定一切，让自己在研修中边歌边翔。
作为一名人民教师，有强烈的责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。“德高为范”，教师的责任心不光体现在教得过程中，也体现在学的过程里，让自己在研修中歌舞飞扬。
小学获奖感言 篇6
有了时间豆，就能梦想成真了！假如我有一颗时间豆，能干些什么呢？我望着白纸发呆。
“喂！呢也太自私了吧，有了时间豆的话，不跟你最好的同桌分分好处？”这可让我为难了，大家不都有想要实现的愿望吗？我也真是的，光顾着自己了。可时间豆只有一颗，该什么分呢？
那就种下它吧。一个念头一闪而过，对呀，这可是再生资源种下它，让大家都能得到时间树的果实，然后实现愿望！我呢，看着大家实现自己的愿望时的笑脸，就满足了。哇！灵感来了耶！
于是，白纸上便出现了一颗大树，大树下一个孩子，正开心地看着大家实现自己的愿望。
感谢《梦神奥列伞》系列的创作者周宛润阿姨，她用爱心浇灌了我们的童年之树；感谢主办方的所有叔叔阿姨，让我能有这次锻炼的机会，让我体验到梦想成真是多么美妙！感谢我的老师，同学和身边的每一个人，是大家的爱心成就了我梦。