教研室主任述职报告五篇
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教研室主任述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
尊敬的领导、亲爱的同事们: 公文汇,办公文档之家
大家好! 公文汇,办公文档之家
20__年度,始终在思想上和学院党委保持一致,热爱本职工作,认真履行教研室主任职责,以德治教,以身立教,关心同志,尽职尽责,爱岗敬业,现将工作报告如下:
一、个人思想和组织纪律方面
坚决拥护中国人民共产党的领导,坚持党的教育方针.严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结.严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求.严格遵守党关于领导干部廉洁自律的有关规定,清正廉洁,以身作则,自觉接受群众xxx.没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为.严于律己,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神.
二、教研室工作管理
做好教学常规工作.组织完授课任务、监考工作,xxx拟订和批改工作,所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并按照学院的要求,每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查,并针对发现的问题进行了整改.要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求,树立责任意识,强化课堂管理,避免违纪现象发生.
开展形式多样的教学研究活动,促进广大教师业务能力的不断提高.一是进行教材分析,对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习,及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师,用先进的教学理论指导教学;三是开展互相听课活动,探索课堂教学方式,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育理念,培养学生的思想道德素质和法律意识.
开展学生座谈会,及时进行教学反馈.本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实情况,特别对每位任课老师的教学情况,组织相关学生进行了教学调研活动,组织学生座谈会使每位学生对自己任课教师都有了客观评价,使教师都能针对学生反馈意见进行整改,使教与学不断互动,极大的提高了教学质量.
组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度.使每位教师都能遵照学院的教学实施计划,并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划,增强了课堂教学的目的性和计划性.为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后.认真落实计划的实施,不让计划留于形式.
三、个人教学工作情况
热爱党的教育事业,认真负责,态度严谨,认真对待教学的各个环节,关心学生成长.特别是公共管理专业停止招生之后,一方面自己努力适应新的教学任务,另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作,承担了很繁重的教学任务和其他工作,任劳任怨,力争让公共管理专业的各项工作善始善终.
四、存在的问题和努力的方向
虽然在长期以来,自己努力工作,尽职尽力,但仍然存在很多问题,第一,进取心不强,对工作和生活状况容易满足,自己的知识和能力提升方面有待加强.第二,在实际工作中,被动性比较强,听从院里领导的工作安排,领导安排的认真完成,很少积极主动的考虑各方面的工作,把工作做在前面.第三,工作中有一定的畏难情绪,如果碰到一点工作中的难题,容易急躁,不是积极主动的想办法克服困难,创造性开展工作的能力有待加强,教学管理水平有待提高,第四,由于种种原因,没有重视科研工作,对科研的重要性认识不足,热情不够.在今后的工作中一定克服以上问题,不断提高思想觉悟和工作能力,适应新形势发展的要求,使自己的工作和学习能够再上一个新台阶.
谢谢大家!
教研室主任述职报告 篇二
多一些深度思考
平时埋头拉车的时间多,抬头看路的时间少,静下心来梳理自己本学期所做的工作,盘点自己工作中的得失,忧喜参半的同时,更觉得自己责任重大.作为一所疆内知名的教研基地学校,作为这所学校的教研室主任,教研工作是重头,更是一块响当当的招牌,一想到这里,我就睡不着觉了.
本学期工作掠影
1、本着一切为教学服务的思想,开学初结合第一学区工作计划,制定出学区教研计划、青年教师培训计划、教师读书沙龙计划,思考在前,计划在先,为学区的教研工作谋篇布局.
2、在韩副校长的指导下,组织校级理论研讨会石河子片区的分课、报课、汇课活动,做到有条不紊.
组织"乌市精品课程"教学比赛语文学科的赛课、观摩、评课活动,力推教学骨干新秀朱婕娉、张奇玉老师参赛,组织语文团队为她们磨课,最终两位教师都取得了一等奖的好成绩.3、病愈后,立即参与到教育教学大检查的工作当中,在校领导的指导下,整理20xx年全年的学区教研资料,协同教研室同伴和相关教师加班、熬夜、搜集、装盒,在教育教学大检查当中富有一小特色的资料得到了教育局领导的高度认可.
4、在高校长的统一策划下,组织语文千课万人学到课堂交流回报活动,从学到课堂教研资料的发放,导组织语文团队为刘波、张楚涵老师磨课,从组织语文教师对学到课堂理念的深入学习,导教研活动的顺利开展,我都在那里,我就在现场,我就在当下,我在浓厚的教研氛围中不断成长.
5、学区资料的搜集整理工作.
二、本学区教研工作的反思与感悟
我发现,我在工作中被动的时候多,主动地时候少,那就是因为对工作缺乏深度的思考,因循守旧的多,开拓创新的少,那还是对工作缺乏深度思考,跟随顺应的多,另辟蹊径的少,那更是因为对工作缺乏深度的思考,作为一名学校中层干部,应尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽带作用.工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施.
一、对"两个意识"的思考
责任意识——在其位,谋其政.既然学校让我负责教研工作,我就要以开展好教育科研为己任,把这项工作时时放在以上,努力做到"两早一细",即:尽早思考,迟早安排,细致实施.
表率意识——我虽然只是不入品不入流的"芝麻官",但是,也同样受到教师们的高度关注,我们的一言一行有时会对他们产生消极或积极的影响.我应该要求自己在各方面成为表率,在教师中发挥引领作用.
二、对"三种能力"的思考
1、提高学习的能力
我应该用新的知识来充实自己,做到与时俱进,才能创造性地开展好自己负责的工作.
2、提高研究的能力
因为要具体负责学校的教育科研,如果自己没有较强的研究能力是很难开展好这项工作的.所以,为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面
的专家咨询,向学校和教育界的内行请教.
3、提高管理的能力
中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的.我在管理中奉行"管理就是服务人,管理就是帮助人"的指导思想.在管理中淡化所谓的领导形象,强化参与的形象,把管理和被管理这对矛盾统一到相互理解、相互支持和共同进步中.
三、对"三类关系"的思考
1、贯彻集体决定要坚决
作为学校管理队伍的一员,必须维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定.有些意见是我们赞成的,有些意见是我们不同意的,也许我们站的角度不同,也许是没有站到全局的高度,但我们坚持个人服从集体的原则,不在教师中散布不利于团结的议论,以免给学校工作造成被动.
2、配合部门工作要主动
中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持.我虽然具体负责教育科研,但校办、教导处、德育处的工作也总是积极参与,都是当作分内事来做.
3、团结教师要真诚
老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫,还要挤出时间业搞教育科研,就已经增加了他们的工作量.所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取他们的支持,让他们能愉快地参与到工作中.总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了.
四、对"心态问题"的思考
所以,调整好自己的心态,用一种更积极的心理投入到工作中,是十分必要的.我的办法就是,"换一个角度去思考,换一种心态去面对".坚持工作就是生活,工作质量就是生活质量的信条,力求在工作中实现自我提高,在工作中服务他人,在工作中完善自我.
各位老师,"一切为教学服务"是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务.在此,希望能得到大家的理解和支持.水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光.思维着的精神是地球上最美的花朵.相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面.谢谢大家.
教研室主任述职报告 篇三
20xx年度,始终在思想上和学院党委保持一致,热爱本职工作,认真履行教研室主任职责,以德治教,以身立教,关心同志,尽职尽责,爱岗敬业,现将工作报告如下:
一、个人思想和组织纪律方面
坚决拥护中国人民共产党的领导,坚持党的教育方针.严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结.严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求.严格遵守党关于领导干部廉洁自律的有关规定,清正廉洁,以身作则,自觉接受群众xxx.没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为.严于律己,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神.
二、教研室工作管理
做好教学常规工作.组织完授课任 务、监考工作,xxx拟订和批改工作,所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并 按照学院的要求,每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查,并针对发现的问题 进行了整改.要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求,树立 责任意识,强化课堂管理,避免违纪现象发生.
开展形式多样的教学研究活动,促进广大教师业务能力的不断提高.一是进行教材 分析,对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学 法的教科研学习,及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师,用先进的教学理论指导教学; 三是开展互相听课活动,探索课堂教学最优方式,提高课堂教学效率,渗透以人为本的教育 理念,培养学生的思想道德素质和法律意识.
开展学生座谈会,及时进行教学反馈.本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实 情况,特别对每位任课老师的教学情况,组织相关学生进行了教学调研活动,组织学生座谈会使每位学生对自己 任课教师都有了客观评价,使教师都能针对学生反馈意见进行整改,使教与学不断互动,极 大的提高了教学质量.
组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度.使每位教师都能遵照学院的教学 实施计划,并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划,增强了 课堂教学的目的性和计划性.为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的 提高,做到计划在先,活动在后.认真落实计划的实施,不让计划留于形式.
三、个人教学工作情况
热爱党的教育事业,认真负责,态度严谨,认真对待教学的各个环节,关心学生成长.特别是公共管理专业停止招生之后,一方面自己努力适应新的教学任务,另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作,承担了很繁重的教学任务和其他工作,任劳任怨,力争让公共管理专业的各项工作善始善终.
四、存在的问题和努力的方向
虽然在长期以来,自己努力工作,尽职尽力,但仍然存在很多问题,第一,进取心不强,对工作和生活状况容易满足,自己的知识和能力提升方面有待加强.第二,在实际工作中,被动性比较强,听从院里领导的工作安排,领导安排的认真完成,很少积极主动的考虑各方面的工作,把工作做在前面.第三,工作中有一定的畏难情绪,如果碰到一点工作中的难题,容易急躁,不是积极主动的想办法克服困难,创造性开展工作的能力有待加强,教学管理水平有待提高,第四,由于种种原因,没有重视科研工作,对科研的重要性认识不足,热情不够.在今后的工作中一定克服以上问题,不断提高思想觉悟和工作能力,适应新形势发展的要求,使自己的工作和学习能够再上一个新台阶.
教研室主任述职报告(二)
尊敬的领导,敬爱老师:
你们好!
本学期来到一个新的工作环境,被老师们严谨的工作态度和无私的奉献精神深深的折服,在苏校长和杨主任的帮助和指导下,不断的丰富自己,不断的在成长.回顾这学期的工作,有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现就本人本年度的工作述职如下:
一.抓实校本教研,提升教师素质
为积极推动我校科研工作的开展,学校领导对科研工作给予极大的关注与支持.为保证教科研工作的落实,制定了一系列科研管理制度和考核制度,实行了领导包教研组方式,按照\\\"以科研为龙头,促进全面工作\\\"的思路,形成了\\\" 双周大教研、单周小教研\\\" 的教研活动模式,即各教研组每两周至少有一次研讨活动,各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动.学校并借\\\"1751 \\\"改革工程、\\\"区域教研\\\"之东风,加强校际间的合作交流,借鉴其经验,提升教育教学质量.本学期,各教研组按照要求开展了\\\"调研课、互观课、精品课\\\"等的展示.每次听课活动,都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨,课中集体听课,课后集体评课.初步形成了\\\"在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的\\\"的理念,激活了研究的氛围,浓化了学习研讨之风.老师们教学技艺不断提高,并取得了优秀的成果,有21 人次参加了县优质的评选,20 人次分获一二等奖,有两人次参加了创新课的评选,并且王晓辉老师代表我市在省创新课观摩中荣获一等奖,有数节录像课取得佳绩,且有一节获得国家级一等奖,有四位老师获得市教学能手称号.
二.积极配合上级部门,搞好师资培训工作
学校的发展离不开高素质的教师队伍,而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研.一名教师要想 \\\"由一般走向骨干,由骨干走向优秀,再由优秀走向卓越\\\"必需不断的学习和培训,走科研兴校,科研兴我之路.我们采用\\\"听专家讲学,让教师出去进修,着力校本培训\\\"的方法,提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、市骨干班主任培训等各级各类的培训.学校还借助\\\"教师素养达标活动\\\"加强教师的普通话、硬笔书法、教学才艺与十个一进行培训,并在县验收中取得良好佳绩.编制校刊<<汶水明珠>>从师德、名师的风采、3365 自主高效课堂的改革等加强教师的理论学习,认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识,围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究,在年终理论测试和专测试中老师们的成绩都很理想.通过培训,缩短了青年教师的成长周期,培养了一支勇于钻研、乐于奉献,具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍.
三.抓实课题研究,实现科研兴校
课题研究是教育科研的一个重要手段,也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据.工作中,抓住了学期初制订科研工作计划和学期末工作总结,又加强了课题研究过程的xxx检查.每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题,认真进行探讨研究,学期末上交课题研究材料到教科室存档,积极组织老师们参与高一级的课题的申报与结题工作.本学年在全校教师的积极参与下,教科研工作取得了丰硕的成果:在检查各教研组开展课题研究的过程中,语文教研组、艺体教研组开展的课题研究尤为突出,过程性材料详实,活动丰富,具有一定的研究成果.历史市级课题顺利结题,申报省级课题两篇,市级课题两篇.
另外,鼓励老师及时总结教育教学经验,撰写论文.本学期全校教师上交教改论文,能结合具体的实例阐述,论据充分,质量较高,体现出了老师们较高的水平.有12 篇论文发表在国家级刊物上,1 篇发表在省级刊物上,有数篇论文在各级比赛中获奖,有两位老师指导的学生作品获奖,并获得优秀指导教师的称号等等.
四.重视教育宣传,提高学校知名度
本学年,为及时准确地将学校教育教学及各项工作和活动的信息,特别是先进事迹、优秀人物、典型经验、创新实践等及时的向社会宣传,以不断扩大学校的知名度,推动学校改革发展,制定了学校宣传的奖惩制度,成立了宣传组织.为了提高宣传稿件的质量和采用度,我积极的对校通讯员进行了培训,修改他们撰写的稿件.在宣传人员的共同努力下,有50 多篇发表在各级网站、报刊与杂志上,其中3 篇发表在国家级媒体,17 篇发表在省级媒体,3 篇发表在市级媒体上,28 篇发表在县级媒体上.另外,本校网站还参加了市级优秀网站的评选,现正在静候佳音.
五.积极投身教育教学工作,努力提高自己的教育教学水平
本人今年担任初三的数学教学工作,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案和进行二次备课,认真地上好每一节课.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点,向高效的课堂要质量.为加强专业修炼,我经常阅读教育名著及教育教学刊物,及时做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章.通过努力,本学年国家级刊物发表文章3 篇,获得国家级录像课一等奖,申报的教师报承担的国家级课题,子课题已经立项.
六.工作中存在的问题
1 .工作业务不熟练,缺乏持之以恒的精神.
2 .认真有余,细心不足.
3 .过程性管理,不够细致.
七.今后努力的方向
1 .将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,落实好立项课题的科研实验工作;
2 .为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,实施新课程改革实验.
3 .通过教师实践探索和研究,把握教育规律,促进教育能力的发展,使科研带动教研,促进教育质量的提高.
4 .努力践行科学发展观,与时俱进,开拓进取,不断提升教科研工作的层次与水平.
敬爱的领导、亲爱的老师们,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位,本着\\\"勤学、善思、实干\\\"的准则,一如既往,再接再厉,把以后的工作做好.请各位领导和老师给予我帮助和批评.我将相信你们的关注和激励将伴随着我一路成长!!
教研室主任的述职报告 篇四
各位领导,各位老师:
大家好!从事学校教科研工作已经两年多的时间,在学校领导的精心指导下,在全体教师的大力支持下,本着严谨务实、公正尽职的态度,努力做好教科室的各项工作.现将20____年度个人的岗位任职情况向大家做一简要汇报.
一、思想素质方面
在本年度的工作中,我认真学习有关教育文件;严格落实<<教师法>>、<<义务教育法>>、<<中小学教师职业道德规范>>的有关规定;严格遵守学校的各项规章制度.从思想上到行为上保持一致,规范自己的言行,身体力行做好本职工作.能够识大体,顾大局,讲奉献,和领导班子其他成员团结协作,全力以赴完成学校教科研工作,并密切配合好其他各部门的工作.
二、教育教学管理方面
本年度,我除承担语文、品德等学科教学之外,积极履行教育教学管理职责,和教务处密切合作,认真抓好教学常规工作,对存在的问题进行及时反馈.及时听评教师的上课情况,每学期按照要求完成听课任务,了解我校教师的教学情况.同时组织教师积极参加各级优质课评选、名师评选、教学能手评选、论文、教学案例、教学反思评选等提高教师专业素质的活动,且均有各种奖项获得,有计划有组织地给更多教师锻炼的机会,促进教师的专业化成长.
三、组织领导管理方面
在本年度的教科研工作中,我主要完成了以下工作任务.20____年上半年,组织申报的小学语文教研组,获开发区优秀教研组荣誉称号;组织全体教师积极参加继续教育学习考试工作;组织安排部分教师参加开发区教育局组织的品德、科学优质课、论文评选,有2人次的课获奖,有2人次论文被推荐参加市级相关论文评选;组织部分班主任骨干教师参加网上培训学习,并顺利结业,促进了班主任队伍建设;组织开展的班主任教师对学生学习行为习惯教育最优化变革研究课题,取得一定阶段性成果;组织学生参加全国"为学杯"作文大赛,多人次获奖;组织师生参加第25届青少年科技创新大赛,多人次获奖,并荣获优秀组织奖.20____年下半年,及时汇总教师教科研获奖情况,并拍照存档;组织部分教师积极参加各级教学能手评选,冯红霞、张富强两位老师获得开发区级教学能手荣誉称号,20____年12月份张富强老师又获市级教学能手称号,为学校名师培养工程谱写新篇章;各学科教研组成立,有序开展学科教研活动,并及时将活动情况记录存档;安排部署开发区新课程实验课题申报工作;完成我的教育教学反思征文工作;完成开发区课程指导团队报名工作,我校共有四名教师成为课程指导团队成员;与教务处联合做好教学视导相关工作;与各科室协作,顺利通过市级语言文字规范化学校创建工作;完成为师生征订教科研、学习等刊物工作;采取措施组织发动全体小学教师积极向开发区教育网站教育、校教科研园地投稿,效果较好;近期安排教师积极参与开发区教育局组织的"1+3"名师培养工程报名工作,以及普通话水平测试、全国小学生作文大赛等工作.
四、下步工作目标
教科室的工作定位是:以教研促教学.下步将继续通过狠抓教师教学基本功,提高教学能力;通过开展同课异构活动,提高研讨能力;通过外出培训,提高借鉴能力;通过网络教研,提高横向交流能力.同时,不断加强学习,走科研兴校之路,营造全员参与的氛围,搭建展示才华的舞台,提供信息交流的场所,打造一支学习型、反思型、科研型的教师队伍.
当然,工作中也存在着诸多不足,如管理经验欠缺,工作方法简单,充分调动全体教师的教科研热情不够,创新程度不足.另外深入课堂指导教师课堂教学的力度不够,教研活动开展有待进一步规范,课题引领教育教学的意识有待进一步加强等等.今后我将正视自我,扬长避短,使学校教科研工作再上一个新台阶!真诚希望大家能多提宝贵的意见.
谢谢大家!
教研室主任述职报告 篇五
本学期,教研室工作能够围绕教育局xx年工作要点的要求,以不断转变教育观念,全面推进素质教育为宗旨,以向教学研究要质量,向师资建设要效益,优化教学过程管理为主线,立足课程改革,不断加强教师队伍建设,努力提高课堂教学效果,构建"研究、指导、服务"和"督查、评价、管理"的双轨运行机制,不断开拓新思路.通过全体同志的努力,在"两考"、课改、教研、管理和科研等方面按照年初制订的教研工作计划逐一落实并收到了一定的成效.圆满地完成了各项任务.作为教研室主任,对本年度主要工作汇报如下:
一、加强理论学习,增强业务素质,深入实际践行科学发展观
1、加强理论学习
为了进一步贯彻落实的重要讲话精神和党的十七届三中、四中全会精神,全面落实科学发展观,3月份以来,全体教研员通过写读书笔记、调研报告、心得体会、开会交流、看报,听新闻等方式分三个阶段认真学习科学发展观,围绕解放思想,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质深入研究、提高认识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性.以"提高xx市中、小学教育教学质量,提高xx市教师专业水平"为主题,通过学习调研、分析检查、整改落实、找差距、拓思路等方式提高认识,创新思维,改变观念,努力转变不符合科学发展观的落后理念,不断提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力,着力解决影响和制约我市教育科研、科学发展以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题,对症下药,制定整改方案、整改台帐.
2、增强业务素质
(1)认真钻研业务,不断提高业务水平.通过网络、外出培训、自学等方式钻研业务,学习充实,紧跟新课改步伐,做到"心中有数"的去指导教学.
(2)内强素质.积极组织教研员学习<<国家通用语言文字法>>,对照二类城市语言文字工作评估标准,努力营造浓烈的"说普通话,写规范字"的氛围,增强用语用字规范意识.积极配合市局开展语言文字测试工作,合格率达100%.全面增强和提高了教研员的语言文字工作规范意识和应用水平,为今后指导教科研工作打下了坚实的基础.
3、深入实际践行科学发展观
(1)深入一线,获取真经.为了更有效地开展教育科研工作,教研员经常深入课堂调研,深入了解教师在课堂教学中存在的问题.通过听课、说课、评课、讨论等形式引领教师转变观念,指导课堂教学.另外通过连片教研、选拔课改新秀、参赛选手等方式与一线教师面对面地交流,共同参与教学实践活动,从而服务于一线教师,帮助一线教师进一步转变教育教学观念,逐步用新的教育理念、教育思想指导教学实践.一年来先后对全市3所高中、6所初中、44所小学进行了新课程实施情况调研,教研员人均听课60节以上.
(2)送知识进农家.为了提高农民整体文化素质、丰富农民文化生活、营造新农村文化氛围、改善文化环境,充分发挥教研人员的引领示范辐射作用,教研室党组织成员分组深入驻点村,在充分调查研究的基础上,结合驻点村实际,与村党员组织群众认真学习的重要讲话精
2 神,全面落实科学发展观.通过宣传动员,把驻点村广大党员、干部和群众的思想统一到和省、市委的部署上来,激发他们参与学习实践活动的热情.通过送"教"下村,努力将驻点村建设成"五讲四美三热爱"的新农村(即:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;心灵美、语言美、行为美、环境美;热爱党、热爱祖国、热爱).实现"提高国民素质,培养新农村新型农民"的目标.
二、全面落实市局xx工作要点,有效开展各项常规教研工作
根据市局xx年教育教学工作要点及教研室工作计划,xx年我室共下发文件43个,接收省、市级文件140个,顺利完成了全年的工作任务,具体工作如下:1、制定并下发了<
2、为了进一步深化教育教学改革,全面落实<
3、围绕2月份的检查结果召开了中小学教育教学质量分析会议,全面分析上学期期末统测后各校存在的问题,由各校表态发言,自查原因,总结经验,认真反思,并提出本学期提高教育教学质量工作设想和改进措施.
重点对揉谷乡质量管理年相关活动落实情况进行了检查.4、顺利开展了xx市骨干教师评选活动,经过层层筛选,严格xxx个人资料、打分等方式评选出骨干教师83名,并编辑出版了<<骨干教师风
3 采录>>共计500册.为我市打造了一支业务扎实,爱岗敬业的优秀教师队伍.
5、4月15日—16日分别在xx中学和建子沟中学组织了高考、中考复习示范课暨信息交流活动.
组织高中教师45人,初三教师76人,共计121人参加全市"两考"复课会,通过听课、评课、听报告等方式把握高考、中考方向,提高复习质量,落实课程标准.与会者从本校的实际情况畅谈高考、中考复习经验和困惑,研讨会本着交流、共享、取长补短、共同提高的原则出发,开得成功,达到了预期的目的,为广大教师借鉴学习搭建了平台.6、完成了初中毕业生理、化、生实验操作考核的任务.
7、开展常规教育教学督查.
分别从常规教学工作、教研活动、课题研究、综合实践活动课开展情况、教学成果征集、安全等方面进行全面检查,并对督查情况进行了全市通报.8、组织20xx—xx年度第二学期期末统一考试.
分别对初一、初二各学科进行了统一考试,并对七年级数学进行抽测考试,对一至六年级语文、数学全部进行统测.
考试采取各校对调监考的方式进行,并将考试结果进行了分析通报.9、组织扬中、职中、高新教师参加了暑期高中新课程教师培训,并组织统一考试、阅卷、颁发证书.
10、进行远程教育本土化改造工作,收集、整理各校本土化教学设计,于9月下旬评选出优秀设计者99名,分科分年级编入远程教育本土化改造手册中.
4
11、举办了第三届中小学生科技节市级展评活动,从3月份校级活动开始,共历时6个月,经过各部门、各学校的紧密配合和精心准备,以及广大师生的热烈响应和积极参与,本届科技节获得了圆满成功,并对评选出的6个先进集体,32名优秀教师,122名优秀学生予以表彰奖励.
12、举办了"xx市义务教育课程改革成果展评活动".
经过认真筛选,层层把关,共评出市级优质课4节,校本教材类三本,多媒体课件 2个,课堂实录2个,调查报告2篇,教学设计2篇,教育叙事2篇,科研论文2篇,课题研究报告一份,课改先进个人3名,课改明星校展评资料四套,(扬中、职中、邰中、张小)并将评选结果送省教育厅、教科所、电教馆参加省级展示评选比赛.12月份有两节课获得优质课三等奖,两节课获得优质课优秀奖;文本类一个二等奖、三个三等奖,课件类一个三等奖,基础教育新课程改革先进工作者3人.13、从3月份到12月共安排161名教师参加了省级学科培训,有884名教师参加了市级培训.
14、统计高考、中考成绩,分析考试动态,为20xx年的两考复习备考做了充分准备.
15、为了充分发挥本地教师资源优势,积极构建全省教师培训专家服务体系,向陕西省中小学培训专家库推荐12名教师.
16、研究制定xx年中考先进集体评选办法.
17、xx年12月28—31日对全市1260名高中生进行了xx年度普通高中学生学业水平考试理化生实验操作考核.
18、开展了第三届中学生英语演讲赛系列准备工作,各校均按照教研
5 室38号文件精神进行了校级范围内的初赛,选出15名选手参加演讲赛,各项准备工作已经就绪.
19、参与年终考评,组织期末考试,并对全市薄弱学科教学质量进行深入分析研究.
三、狠抓教育科研工作,全面提高教育质量
(一)教科研教学成果显著
为了实现"提高xx市中、小学教育教学质量,提高xx市教师专业水平"这一目标,一年来,我们开展新课程赛教、骨干教师示范课、观摩研讨会、薄弱学科赛教、优质课赛教等教师课堂教学大赛活动,选出优秀教师32名,通过赛教活动激发了教师工作热情,提高了专业素质,取得了显著成绩.为了激发学生学习的热情,培养综合素质人才,先后组织各学科竞赛活动共10次,其中教师竞赛活动2次,参赛教师178名,获奖教师38名;学生竞赛活动8次.为了更好地适应基础教育课程改革和发展的需要,提高教师业务能力,培养一支高素质、高水平的教师队伍,根据省教育厅安排,按照教研室培训计划本年度顺利完成了各项培训任务,共组织市级培训11次,培训教师1553名;组织全市高中教师参加"高中新课程教师培训";组织全市教师参加"阳光师训".组织参加省级培训14期,共培训教师161名.
(二)以课题研究引领校本教研,促进教师专业成长
为进一步落实"科研兴教,科研兴校"战略,形成"以科研促教学,以教学带科研"的氛围,使我市教育科研工作逐步制度化、规范化,组织了教科研课题的辅导、培训和申报工作,6月10对全市教师进行了有关"课题研究及本土化教学设计"的培训,并对"十五"期间我市立项的2项国家级课
6 题、18项市级课题、进行指导,加强过程督查评估管理,督促学校扎扎实实开展课题研究,坚决杜绝课题研究流于形式化.11月筹备召开"综合实践活动课题"市级课题结题会议.
(三)编辑<
一、
二、三期已出版发行,共900册,分发给全市中小学和市、局机关各股室.
第四期正在征稿和编辑当中.本刊物栏目新颖、内容紧扣教学,注重展示一线教师课改成果,为广大教师提供交流平台,拓宽了广大教育工作者的视野,展示了优秀教师的风采.总之,在一年的工作中,在市、局及科教局的领导下,有效落实年初制定的各项计划,如期并超额完成了各项任务,取得了显赫成绩.在以后的工作中,教研室将摒糟粕,取精华,不断总结经验,继续按照局工作要点,结合科学发展观的要求,大胆实践,不断创新,走出自己的特色,创科研之新业.
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