初中生物教师述职报告六篇
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初中生物教师述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
作为一名中学生物教师,我自参加工作以来,辛勤耕耘,无私奉献,矢志教学改革,用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个教师的职责,在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩. 稿子汇 www.gaozihui.com
.从教以来,在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,较好地完成了各项任务.同时,在原来的基础上又有了较大的进步,也取得了一些成绩,现将主要情况小结如下: 公文汇,办公文档之家
一、思想品德,职业道德
作为一名教育工作者,如何以身正教,以行立教?这始终是我思考的问题.这几年来,自己坚持学习马列主义、思想、理论及同志的重要思想以及科学发展观的重要理论,坚持四项基本原则.拥护党的基本路线、方针和政策.遵守教育法规,履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务能力.常年满负荷工作,爱生敬业,勤勤恳恳,乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从,不计较个人得失,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线.与同事之间:相互尊重、互帮互助、共同提高;教育学生时,做到以身作则,为人师表,严出于爱;注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生.我时候以工作业务上的高标准,生活享受上的低标准严格要求自己,做到吃苦在前,享乐在后.用实际行动验证言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言.自己无论教哪个年级、怎样的班,都能使领导放心、家长满意、学生欢迎.
二、教育教学能力和工作业绩
我深化教育、教学改革,积极推进素质教育,在从事生物教育的过程中,我始终明确中学生物教学大纲的要求,熟悉中学生物教材,敏感性强,能胜任中学生物教学任务.讲课思路清晰,语言表达准确,流畅,教学效果好.并多次承担上毕业复习观摩课的任务.所带班级学生考试成绩优秀,多次获得奖励;.同时,我还积极参加教育培训活动.每学期均承担各种教学公开课.作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究,关注考试动态,潜心研究各种题型的应考策略,积累了丰富的备考经验,从而使所带班级会考成绩优异.
在连续长达年的班主任工作中,我意识到它是一门深奥的学问,为了做一个好班主任,我是这样部署工作的:
(一)创建班级的标准.如求实,团结,勤奋,友爱.如珍惜,知足,感恩等.班级标准的形成的过程,应是一个动员全体学生,统一认识的过程.这个时候都是发动学生讨论,确定.讨论越充分,认识越深刻,越有自觉性,效果就越明显.
(二)严字当头,提高班主任的威信.严中含爱是我的班主任工作的特质.我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时,也会想很多方法,通过众多的途径潜移默化地让班上的同学敬畏我,这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息,使班级活而不乱.
(三)合理选拔班干部,形成班级建设的骨干力量.在班干部的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任,更对自己负责任的意识,只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁.多年来,培养了、等优秀学生.
(四)抵制不良风气.风气是班级的气质,气质好坏,直接影响到全局.每周定期一次主题班会,强化学生看待问题的标准,以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输的标准,让学生树立是非观念.这样,所带班级都能给任课老师留下习惯好,班风正,重感情的良好印象.
(五)与任课老师和家长密切配合.学生的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行了掩饰,要真正透彻地了解学生一定要定期和每一个任课老师沟通,这样能起到事倍功半的效果.站在如果我是孩子的父母的立场上和她们的父母进行交流是让家长认同的最佳做法.只要有时间和机会我都不会放过,这样使我们的师生关系更加融洽.由于思路正确,我所带班级班风正,学风浓,学生犯罪率为零.学业成绩名列前茅.
三、教学研究成果
在从事教育教学工作过程中,我始终坚持对于生物教学研究和探索,取得了一定的成绩.
回顾过去的年,虽然取得了一些进步.但我知道,在以后的日子里,我仍应加强学习、不断进取、勇于创新,一如既往地提高自身各方面的素质,不断完善自我,超越自我,为促进学生的全面发展,推动学校和教育事业的科学发展贡献自己应有的力量.
初中生物教师述职报告 篇二
我时常在想,我是不是一个所谓的好教师,越是如此想,也越觉得自己很卑微.因为班级上总有个别学生我无法唤醒他们的积极性,总有一些学生要讲空话,还有一些学生时不时在我背向他们在黑板上写字的时候往嘴巴里迅速地塞东西.思考的结果这责任肯定在我这里,因为我的讲解让他们觉得很无趣!他们觉得说空话很有趣,吃东西也很过瘾,唯独听课是一种折磨!
当我不能改变他们的时候,一味地责骂只能表明自己的无知,我只有从改变自己入手.在过去的几年中,我彻底改变了埋怨学生的思维,反过来去反省自己:有没有给学生一种正确学习观念的引领?有没有让学生在心灵上感到学习是一件艰苦的事但更是一件快乐的事?我在学生心目中是一个什么样的形象?在反省的基础上,我开始踏实地行动.
在910、911两个班级的课堂教学上,我追寻并坚持每节课上学生能有几声开心的笑!学生学习压力已经很大,如果哪一节课上我听不到学生的笑声,我会有很失败的感觉.所以,我需要不断地锤炼自己的课堂语言,有声的无声的语言.我追寻课堂里学生开心的笑声,我觉得这笑声是世界上最美的音乐.
在作业上,十余年来我开始将作业消化在课内,如果我的课堂任务完成了,而这时还没有下课,我就督促学生去做其他学科的作业.这源于我有一次听桐乡一个叫朱永春老师的报告后的感触.他是一所初中的理科老师,却从来不给学生留课外作业,我也感到很奇怪,但是他总是发挥自己的聪明智慧将作业消化在课内,他的学生的学习成绩非但没有降低,反而提升,学校看到他的改革有了效果,作为自然科学的教师他,又去兼任了数学教师,成绩还是很好.当然,他是一个个案,但是个案总能给我们些许的启发:我们能不能改变一下自己?反观我自己,我当时也是天天给学生留课外作业,哪位学生一旦作业交不上来叫吹胡子瞪眼睛,就会认为这个学生学习态度不端正.其实呢,学生做的很辛苦,老师批改的也很辛苦,但辛苦的结果是学生并未有多少可持续性性的收获,我只是像一个地主老财一般逼迫学生为完成作业而作业.因为我当时被一种固有的思维支配着,学生是一定做作业的,学生就是作业的劳动者.一次和学生的谈话,让我的看法有了初步的改变,学生说作业嘛都是为老师完成的,为了完成老师的作业,飞速地抄、写,有的干脆抄袭.
过多的作业让学生失去了"反刍"的机会.与学生谈话之后真相的了解,加上听了朱老师的报告后的激动,我也开始尝试将作业消化在课内.没想到这一实验就是十年,效果还过得去.既然过得去,何必再布置课外的负担呢.
我们有时总是被一种先见的错误引领着,被一种固定的模式和思维支配着,以至于兀兀穷年.这是很可悲的事情.
在教学研究上,我开始关注把自己朴素的做法记录下来,梳理成文.我并没有想到过把自己书写的东西拿出来,去发表、去展览.但是,两个人改变了我的想法.一个是一个从未谋面的编辑,看过我记录的东西后,主动要我把一些有价值的东西"贡献"出来,说这样做的话应该是一件有意义的事情.还有是一个教研室的老师,说我的这些东西要梳理一下,对同行应该有帮助.既然有价值和帮助,好意难违!20__年六月份开始,我开始把自己过去记录下的东西进行梳理,结果有两篇教育教学文章是萧山教育上发表,有四篇文章在中学教学参考上刊出,有一篇文章是杭州教育上登载.还有一篇获得了区专题二等奖,一篇获得区优秀学术论文一等奖.
我写这些东西,感觉自己就像一个农人,在教育的田野里劳作,脚踏实地,不忘星空,着实是一件很快乐幸福的事情.
时间如白驹过隙,匆匆又是一年的光景.心存感恩之心,是每个公民应有的素养,所以,在我述职即将要结束的时候,我要表达一下我内心的感谢,感谢在过去的一年中的握过手的,甚至擦过肩的人们!尤其要感谢在过去的一年里接受过我帮助的学生、老师们,不管是校内的同事,还是校外的同行,我需要给你们鞠躬,因为在帮助你们的同时,我也品尝到了别样的人生之乐.
初中生物教师述职报告 篇三
尊敬的领导:
您好!
出于对教师这一职业的热爱,20xx年毕业于xx师范大学后,我进入到xx实验学校任教.所以我的态度是进取向上的,从执教的第一天起,我就要求自我的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师.
一、做一个思想提高的教师
"学高为师,身正为范",要想做一个合格的教师,首先应当有一个健康提高的思想.我在师德上首先严格要求自我,认真学习和领会xx精神和xx重要思想.与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生.我进取参加各种学习培训,为了提高自我的思想觉悟,每周我认真进行学习,并做好学习笔记.我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自我的人格、行为去感染学生.作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨.在不断地学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高.在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作.
二、做一个有爱心的教师
在教学工作方面,我主要担任x年级两个班的语文教学工作.虽然工作任务繁重,可是我仍旧经常坚持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作.然而,所有的工作中,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解.因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段.我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,进取主动与他们相处.在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重.在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们.学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁.对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮忙.意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.我坚信:仅有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育.
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自我所教的学科,进取探索有效的教学方法.开成自已的教学风格.我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习本事.在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流.促使学生在简便的环境中学会学习.我在实践的同时,也不忘时刻反思自我的教学行为.在本校的赛课中我所执教的<
教育是艺术,艺术的生命在于创新.教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获,我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉.因为我深深地懂得:一名新世纪的教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感.为了不辱使命,为了无愧自我的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳.用自我的心血去拼、去搏!我的梦想是不做教书匠,而要做一个教育家.虽然这不必须能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
初中生物教师述职报告 篇四
尊敬的各位评委,大家好!
本人,党员,本科学历.多年来,始终从事初三历史学科的教学工作.另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作.
一、首先,谈一谈教学工作.
在教学中,我首先注重一个"钻"字.
努力钻研教育教学理论,及时掌握学术动态,深入领会课改精神;努力钻研教材教法,熟练掌握学科知识,科学运用教学策略;努力钻研学情学法,真切了解学生心理,教会学生学会学习.
正因为一个"钻"字,所以,我的教学风格日臻成熟,教学水平不断提高,教学质量在历年中考中也比较理想,成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师.也正因为一个"钻"字,所以,我连年被学校评为优秀公开课教师,先后六次在进修学校做历史学科公开课,先后两次做吉林市级公开课,先后四次在进修学校做历史教学成果交流,一次做吉林市级教学交流,20xx年,在东北三省历史年会上,我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动,并分获一等奖.另外,我还积极参加各级教育教学竞赛活动,先后获得了蛟河市历史教学新秀,蛟河市全天候教师,蛟河市双十优教师,蛟河市"三课一研"优质课教师,吉林市第二届班主任大赛一等奖,吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖,说课大赛特等奖等多种荣誉和称号.
在教学中,我还注重一个"悟"字.
我是一个对教学很用心的人,也是一个很善于琢磨、很善于反思的人.琢磨教学与教法,反思成败与得失,并善于把自己的所思所想整理成文.先后有<<学会倾听>>等七篇论文在<<蛟河教育>>上发表,有<<塑封的泪痕>>等三篇论文在省级刊物<<吉林教育>>和<<吉林省教育学院学报>>上发表.
在钻研教研的同时,我也特别热衷于科研,而且取得了较多的科研成果.随着科研与教研的不断深入,我的眼界和境界也在不断得到提升.
20xx年,我还担任三年七班班主任的工作.经过和所有科任老师的共同努力,我们创造了很多个"一":职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一,一年里无一起打架事件,安全稳定全校第一;中考免试生三人,虽然名列第二,但作为非重点班,远比第一更有意义.整个班级,相对稳定,特别和谐,家长非常满意.
二、其次,谈一谈自身的素质和今后的工作打算.
我自xx年参加工作至今,始终从事历史学科的教学工作.先后被进修学校聘为历史学科教研员、课改小组成员,是目前,蛟河历史教师队伍中,唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人.因此,本人专业知识比较扎实,理论水平比较深厚,教学经验比较丰富,创新意识比较强烈,再加上自己的一股钻劲儿和悟性,所以,我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位.
不管这次是否被聘为高级教师,我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面:
1、以党员的形象,主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作,听从组织召唤,服从学校管理.
2、历史是动态发展的,所以要进一步优化知识结构.永葆一种鲜活的探索精神,经常关注本学科的研究动态,从中汲取知识和学术营养.
3、进一步掌握现代化教学技术,增强自身的"信息素养",实现教育手段的多样化和现代化.
4、带领同科教师,加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索,热心帮助中学一级二级教师提高业务素质,努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科.
阿基米德说:给我一个支点,我将撬动整个地球.我说:给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆,以课堂教学为支点,培养出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与发展,奉献出自己全部的精力与热情!
谢谢大家!
初中生物教师述职报告 篇五
各位领导、各位同事:
大家好!
我非常高兴在这里向大家做述职报告:
本人20xx年七月毕业于xx师专数学系,同年九月在我校参加工作,任初一数学教师.20xx年毕业于哈尔滨师范大学数学系,同时获得了学士学位.
参加工作就一直担任了班主任工作.为了管理班级,为了每一名学生的发展,我也把满腔的热忱和全部的爱心都倾注在教育教学工作上,有五年的时间吃住在校,以校为家.把工作放在了第一位,把个人问题个人问题放在了次要位置,以此影响了家庭的幸福,但是为了工作我我没有做出别的选择,顾大家舍小家是每个老师可能都会面对的问题,我也不例外.为了更好的担任班主任工作,更为了六十多个家庭的期望,更为了全身心的投入到工作中去,把十几个月的女儿扔给了父母,早出晚归成了我的的工作习惯.为学生的发展,我经常做他们的思想工作,让他们放下包袱学习;我经常了解每一名学生的家庭境况,帮助他们解决生活上的难题;为了提高学习效率,经常和学生一起探讨学习方法,为孩子的未来献计献策.
在教学中我一直把学生的发展放在最重要的位置,因材施教,积极为学生的发展创造良好的空间,能根据学生学习的好坏设计教学,不歧视差生,想办法提高他们的成绩.自己努力钻研业务,认真备好上好每一节课,不迟到不早退,坚持出满勤,满负荷工作,让领导放心、让家长满意、让同事舒心.
工作上也取得了一定的成绩,参加两次抽考,分别获得了第二和第三名的好成绩,平常的考试我所教的数学成绩也比较出色,得到了领导的好评和大家的认可.工作不断钻研业务积极撰写论文,参加各种教改研究,取得了一定的成果.
20xx年12月在青冈县教育科研活动中教学设计<<矩形>>被评为优秀教案,20xx年科研成果<<优化课堂教学发展学生思维能力和思维品质>>在黑龙江省教育学会上被评为叁等优秀科研成果,20xx年一月<<一元二次方程>>一课在新一轮的中学教师岗位培训说课大赛中被评为二等奖,20xx年五月,<<再探实际问题与二元一次方程>>被评为优秀教学设计二等奖,20xx年五月论文<<在数学教学中培养学生的创新能力>>被评为优秀教育教学科研论文二等奖,20xx年十月论文<<浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力>>在中国教育学会儿童教育心理学会上被评为二等奖,20xx年四月在青冈县实施新课程年级阶段性成果汇报课评比中所出的数学学科<<梯形>>一节汇报课荣获一等奖,20xx年六月<<同位角、内错角、同旁内角>>被评为优质课二等奖,20xx年六月论文<<初中数学学习现状及学法指导探析>>被评为教育研究论文二等奖.
综上说书便是我这几年的工作,不论今天的结果如何我都会一如既往的工作,为教育事业的发展贡献自己的力量.谢谢大家.
初中生物教师述职报告 篇六
尊敬的校领导:
过去的一年里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩.现根据本学期工作状况作以下述职报告:
一、加强对学生的思想道德工作
培养学生良好的品质,净化学生的心灵.为了配合政教处的工作,我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动.同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育.
二、加强班级管理
培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"求知、立志、活泼、团结"的班团体.在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮忙小班委树立威信;在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;培养班委团结协作的精神,经过班委这个小团体建立正确、健全的,带动整个班团体开展批评与自我批评,构成团体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面.
我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练.务必使每个学生具有服从团体,服从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌.
三、拟定学习目标
根据学校工作安排和本班实际情景,拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了团体的凝聚力和动力.同时进取抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自我的位置和学习方向.
四、进取开展好文体活动
做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率.初三学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高,并且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导,这样不仅仅能够防止意外事故的发生,并且也能够加深与学生感情的交流.
五、进取主动地和各科教师联系
协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自我的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情谊.
总之,在这一年里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高.成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自我的管理水平推向更高的层次.
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
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