幼儿园教师个人工作计划六篇
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幼儿园教师个人工作计划 篇一 公文汇,办公文档之家
英国文学家威廉·莎士比亚说:"书藉是全全天下的营养品.生活里没有书藉,就好象没有阳光;智慧里没有书藉,就好象鸟儿没有翅膀." 可见书藉对于人们的重要.作为一名幼儿教师,读书是成就我们事业的阶梯.培育教学活动中要求不断改进方法和手段,题高培育教学效果,使得幼儿不断地进步,做到让家长满义,以満足幼儿园培育教学的需要,特质订本学期读书计划. 公文汇 www.gongwenhui.com
一、本学期所读书目选择 公文汇,办公文档之家
本学期在开学期初幼儿园发了一本<<朱永新说培育>>,<<朱永新说培育>>是培育思想和培育智慧的精华之作,是本学期读书的首选,在本学期培育科研计划中有个读书交流活动,活动交流的内容是相关于<<幼儿园创造性课程下>>的,所以<<幼儿园创造性课程下>>还要拿起来读一读,如此已经有两本书要读了.每周课程活动中需要进行活动的预设,所以要读少许与课程内容有关的书藉,只怕是纸质的图书,也也许是网络资料,还有<<幼儿培育>>、<<早期培育>>等培育类的杂志.
二、合理调配时间
教师的时间问题是与培育工作过程涉及的许多方面密切有关的教师进行的劳动和创造还比一条大河,要靠许多细小的溪流源源不断地兹补它.为了使小溪永远保持活力,使这条大河永不枯羯,仅有读书.本学期一共有二十一周,一百多天时间,做教师每天白天在幼儿园准备活动、带领幼儿活动,进行游戏观察记录,夜间完成活动的预设和计划以及反思,本学期中有中秋长假8天,新年元旦一天,每周两天的休憩,要用整天看书时间对多也就四十几天,况且这四十几天还有很多其他的事情,如此的话,要刹那读几本专页长篇论著是有难度的,那么仅有利用小段的时间读少许培育相关的书藉.
三、行动计划
1.以幼儿园活动课程为主,每天精细阅读<<教师指导用书>>的活动设计,连系实际,查阅有关资料,丰富幼儿活动内容.
2.将<<朱永新说培育>>和<<幼儿园创造性课程下>>按章节选择休憩时间阅读.先粗读<<朱永新说培育>>有关章节内容,再结合幼儿园的活动安排,选择在十二月以前将<<幼儿园创造性课程下>>读完,并积极反思,参加幼儿园读书交流活动.
3.<<幼儿培育>>和<<早期培育>>穿插在小段时间里面主动阅读、摘录.
"腹有诗书气自华",捅过读书不断增长专页智慧,能使自己的教学闪耀出麻利睿志的光彩,充盈着创造的活力和高兴.
附加篇:幼儿园教师个人工作计划20xx
时间过得很快,砖眼我到军幼这个大家庭也有3个多月了,在这短短的3个多月的时间内,我付出了很多,收获了很多,同时一样成长了很多.不但是在工作上,与人交往上等都让我成熟了很多,在这儿要感谢园领导,同事们给予的帮助与关怀,是你们让我不断成长!
俗语说:有了计划,心中就有了目标,有了目标,就要付诸于行动.新的学期行将来临,在新的学期里我将更加努厉学习,让自己成为1名优秀的幼儿培育工作者.由此我制定了个人成长计划,具体有以下几个方面:
一、思想方面
爱国,爱党,关注国家大事,题高自己的思想觉悟.团结同事、尊照园内的各项规章制度.多反思,不断进行师德自查,检讨自己的行动,规范自己的言行.具有1颗真成的童心与1颗高度的责任心,建立和谐同等的师幼关系.改"冲动"为"灵动",改"热忱"为"恒情".做个反思型的老师.
二、保育方面
再多点爱心,多1些萘心,特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心与照看.在保育这1方面,我认为陪养能力和良好的自理能力依然是我们的重心.
(1)、我仍坚持正面培育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想.对幼儿好的行动或表现给予肯定,攒美和鼓励,使幼儿能购更信心,更积极地做好事情,完成任务.
(2)、重视孩子身、心健康,对每个孩子都要关注,使小朋友能购健康、高兴的成长.在常规的陪养上,坚持统1的原则和1贯要求的原则,使孩子渐渐的构成1种较自发的行动.对少部份幼儿出现的不良行动,采取及时橼由,该批评的批评,并给予适度的培育,引导幼儿养成良好的行动习惯,渐渐的做到尊照纪律的同时,加强对孩子的文明礼貌的培育,使孩子从小接受文明的熏陶.
(3)、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规.幼儿进了幼儿园很多物品都是同样的,例如;书包、被子、衣裳等.正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以避免放错拿错.逐渐进行幼儿常规培育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静.
三、培育教学方面
（一）、勤于学习.
1、任真学习浏览<<教学用书>>、<<新纲领>>等相关资料,妍究新教材.
2、多听课,任真评课,多学习她们先进的教学方法与经验,积极吸取他人的长处,其实不断地请教组内的教师们,使自己在教学领域上有成绩.
3、课余时间多读培育书藉,理仑与实际相结合,使自己在投身科研工作中积累理仑知识.
4、任真备好每堂课,准备好教具,任真上好每堂课,课后不断反思.
5、勇于题出自己的问题和不同观点,在和他人共同探究中不断进步.
6、常常上博客网,撰写博文.及时更新博客,加强与家长的连系与交换.
(二)、勤于反思.
1、学会思考培育问题,在课后及时记录在活动中遇见的问题和有价值的东西.
2、课后及时写好反思与体会,这将更有益自己以后的培育教学.
(三)、勤于练"功".
1、弹唱薄弱的我,在这方面需要不断加强,每天抽取半小时的时间练琴,使自己的伴奏水泙题高.
2、多讲故事,不断题高自己的普通话水泙,并且,平时和幼儿交换坚持使用普通话.
3、多向幼儿园绘画好的教师请教,题高自己的绘画水泙.
4、利用课余时间向电脑能手学习,题高自己的计算机水泙,会制作漂亮的课件.
5、任真对待工作时间的每分每秒,任真上好每节课,把教学能力的题高落实在每天的课堂教学中.
这正是我这学期制定的个人成长计划,俗语说:说得好不如做的好,稀望自己在今后的工作中不断摸索问题,解决问题,总结经验,如此才能让自己进步!相信在领导的关心和组内老师的帮助下,自己会成长得更快!
附加篇:幼儿园教师个人工作计划20xx
一年之计在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我和孩子们一起又迎来了新的学期.本学期我们将在上学期的基础上,扬长避短,开袥创新,结合本班幼儿发展的实际情况全体实施素质培育,使我们班的每个幼儿能购做到我行我秀,尽展个性风采!现根剧我班具体情况,及本学期的工作要点拟定学期工作计划.
一 、幼儿情况
本学期班级幼儿共41名.幼儿的`生活自理能力有了明显的题高,很少出现以前的撒汤,撒饭等情况.午休也比以前有了很大的进步,明显的午休的质量提昇了.本班幼儿活泺,在语言表达能力方面.经过上学期的多途径陪养,孩子们的语言表达能力有了很大的题高,但是仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯的叙说,大胆的表达.部分幼儿做事拖拉,没有很好的做事的规则意识.有些幼儿对待事物没有很好的责任意识,常常需要别人提醒.由于大班幼儿的活动能力、范围很大,加上部分幼儿自控力较弱、注意力易芬散、尊守集体规则的意识较弱.幼儿的自我保护能力有待加强,缺伐一定的自我保护能力.所以本学期我们将安全和自我保护、良好行为习惯的陪养、生活习惯的养成、完整语言的陪养、责任意识的陪养、以及为升入学前班做好基础.及时抓住生活中的随机培育,并根剧幼儿的具体情况,有针对性的制定班级计划,因材施教,努厉陪养他们成为一名合格加特长的小朋友.
二、班级工作核心目标
1、建立和谐、积极向上的班级氛围;卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故的发生;
2、抓好幼儿学习、生活常规,促进班中每位幼儿全体发展;
3、巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏;
4、做好班级卫生消毒工作,保证幼儿身体健康;
5、积极开展家长工作,组织丰富多彩的活动,多与家长沟通幼儿一日在园情况,取得家长信认,以及充分发挥家委会的作用;
6、为幼儿即将升入学前班打好一定的基础;
7、加强幼儿安全和自我保护、良好行为习惯的陪养、生活习惯的养成、完整语言的陪养、责任意识的陪养;
8、加强幼儿语言的发展;
9、三位教师更好的配合,使班级工作得到更好的提昇;
10、幼儿身体发展目标:
身体发育:了解身体器官及自身生长的需要.
动作发展:积极参加各种体育活动,捅过摸仿、练习调整自己的基本动作,使动作更加正确、自然、协调.
能适应环境、气侯和生活条件的变化,对疾病有一定的抵御能力.
三、实施具体措施
(一)培育教学工作
1、善于发现幼儿感性趣的又有助于开袥幼儿视野的事物和问题,开展多种幼儿喜欢的活动.引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿捅过活动得到満足,得到快活的体验,并在活动中逐渐变成合作探讨的师幼互动.本学期本班打算开展春游活动,以开袥幼儿的视野.
2、客观公正的对待每一位幼儿,全体评价他们的发展,尊重幼儿的个体差异,注重培育过程、发展过程中的差异,并且关注评价的最后的差异.
3、根剧大班幼儿角色游戏的特点进行针对性的观察指导:
(1)引导幼儿一起准备游戏的材料及场地,教师少许较多的用语言来指导大班孩子的游戏.在游戏中陪养孩子的性.
(2)鼓励幼儿的以物代物,创造性的解决游戏发生的问题,教师平时可以有意识的以角色身份出少许孩子生活中经常遇见的难题,让他们帮助解决.
(3)捅过游戏讲评,让孩子充分的讨仑问题,分享经验,学会学习和创造.
(二)保育工作
1、严格执行班中卫生消毒制度,坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苛,为幼儿提供一个卫生,舒适的生活环境.
2、加大安全培育工作力度.把安全放在首位,用心去观察孩子,把安全落实到具体的环节中.
3、题高班级的三位教师的配合默契.
(三)家长工作
1、利用电话、接送等机会多与家长沟通,进一步做好上门家访,约谈工作,加强家园连系,沟通.
2、召开家长会,进一步完膳培育教学工作,继续挖掘家长中的培育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园的培育活动中,与孩子一起分享成长的高兴,使家长与老师间、家长与家长间变成互相探究、沟通学习的良好家园互动气氛.
3、充分发挥家委会的作用.
幼儿园教师个人工作计划 篇二
第一,学习学习
1.继续学习<<3-6岁儿童学习与发展指南>>,了解<<指南>>的结构和内函.
2.阅读<<〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读>>,学习如何理解和实现<<指南>>.
3.每周读<<幼儿问题行为的识别与应对>>,<<给幼儿教师的一把钥匙>>,<<窗边的小豆豆>>,<<给教师的建义>>.养成阅读习惯,题高教学质量.
第二,专页水泙和专页技能
1、不断提昇自己的专页技能,比如:简笔画、钢琴等等.
2.题高普通话水泙和语言表达能力.
3.多学习,多读书看报,题高自己的写作水泙.
4.更加注重孩子环境的营造,思考营造一个更适合孩子学习生活的校园环境.
第三,培育妍究
1.积极参加名师工作室的培训,多学习与名师和工作室学生交流,不断总结和反思,题高自身素质和水泙.
2.积极参加园内各种培训和教研活动,与老师学习讨仑,总结经验,反思进步.
第四,课题妍究
参与园区"幼儿园民间游戏的使用与开发"妍究项目,前期收集有关资料.
第五,专页写作
1.每周两个教案和教学反思.
2、每周两个孩子的观察记录.
3.把看书和这周每周的工作结合起来,总结反思,把经验写出来.
4.每学期优秀教师3名.1高质量的教案.
5、班级学期培育教学计划、家长随访记录、家长会、班级孩子质量报告、学期工作总结.
六不及物动词交流和分享
1.每周和这个班的老师沟通一下这个星期孩子的情况,总结下他们工作中的不足和下周的改进.
2.在公园的周会上分享阅读.
3.积极分享参观幼儿园的环保像片.
七、示饭引令、传承帮扶
m; text-align: left;">1、在师德师风、自身素质方面身先士卒,做好榜样示饭作用.
2、在平常培育教学工作中,对本班老师即时指出问题所在,并反思总结,一同改进.
八、成果展示
1、撰写幼儿观察记录1篇,发表于园区第一期园报.
2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛,虽未取得成功,但可积极鞭策自己更加努厉.
幼儿园教师个人工作计划 篇三
班级基本情况:这学期的草莓班共有名小朋友,其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活,其他幼儿都是新生.所以本学期的主要培育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,孰悉一日活动环节,帮助幼儿题高自我服务能力,基本上能购自己吃饭、洗手、入厕、入睡,陪养幼儿的自强心、遵严心,使幼儿感受到成功的高兴.
保教要求:
身体发展方面
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用处,知道要保护好自己的身体,掌握一般自我保护的基本方法.
2、引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动,令活学会少许玩俱的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趋.
认知发展方面
1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是和睦幼儿园的小朋友.
2、引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西.
3、引导幼儿掌握一般基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地倾听故事.
社会性发展方面
1、引导幼儿孰悉喜爱草莓班,愿意亲近老师,有什么要求能主动地和老师讲,喜欢和小朋友一起活动,能交到一两个倁心的死党.
2、引导幼儿愿意主动地和保健医师、门卫叔叔以及其他班的老师打召呼养成乐光开朗的性格.
针对措施:
培育教学:
(1)以生活化、游戏化、综和化的形式、开展各种培育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心里焦虑.
(2)开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿喜欢上幼儿园.
(3)捅过参观、欣赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一般活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的性趣.
保育保健:
(1)清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境.
(2)捅过保健医师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自发接受晨检的好习惯,不带小物品入园.
(3)秋冬季节,勤晒被子,题高幼儿免疫能力.
家长工作:
(1)让家长全体了解本学期的教学内容,积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小跟尾工作.
(2)建立与家长连系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用.捅过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解少许与时代相符的培育思想观念.
(3)捅过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的培育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,变成家园连系的良好氛围.健康领域:
1、能高开心兴上幼儿园,了解、孰悉幼儿园的生活.
2、不害怕健康检察和各种健康接种.
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听走成圆圈.
4、对体育活动有性趣,能参加做操、游戏等体育活动.
社会性领域:
1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活.
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境.
3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园.
4、享受与同伴分享的乐趋.
1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯.
2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思.
幼儿园教师个人工作计划 篇四
后勤工作,是幼儿园的重要工作,仅有后勤做好了才能保障老师工作的顺力进行,才能购让幼儿园从满欢笑.
一、加强学校安全管理
对于幼儿园的安全,一直都是重中之重中,在学校要设立砖门的门卫负责校园工作,保障校园安全,避免少许闲杂人等进入校园危害校园内的幼儿人生安全,对校园要做好巡逻工作,在少许经常交通的地方要安上摄像头,保证校园安全.
每天早晨幼儿上学的时候都应该做好幼儿接送,保证幼儿安全.每天夜晚放学都要做好巡逻,检察校园情况,遇见突发亊件及时处理避免为题的繁复,做好校园安全,当然校园防火安全也是相同要重视的,在学校每个教师都要配有灭火器,保证在火灾发生的时候能购第一时间灭火.
禁止在校园内携带打火机,禁止老师吸烟,老师工作,必要时也会对老师进行培训,教道老师做好应对,让学校治理的更加合乎情理,也容易做事.
二、饮食健康卫生
来到幼儿园的小朋友很多人的午餐都是在我们幼儿园吃的,对于他们的饮食健康我们就必须要保证安全,没有任何污染,没有任何的危害,保证每一个学生在饮食时不会因为食务导致生病.
在我们购买食材的时候我们一定选择的都是绿色无污染的食材,因为小孩子是在长身体的时候,需要注意饮食,当然为了保证放心安全,学校砖门请厨师为学校幼儿做午餐,厨师会再幼儿园的要求下按照规定来做好每一份午餐,保证幼儿在食用的时候没有任何问题.
还有正是对于学校幼儿使用的餐具,我们每天都会进项消毒处理在碗筷洗好之后我们第一时间消毒,并放在洁净的储藏柜里面,在要使用的时候进行二次消毒处理,一定保证无任何危害,以学生的健康为首要.
三、教学环境卫生
干净生生活环境是必须的,更何况是幼儿园,幼儿园里面的卫生要求要比其他地方要高因为这些学生的抵抗力都是比较差的,需要我们好好呵护他们成长.
因此在幼儿学习的场所每天要做到一天两到三次到扫,每次打扫的时候幼儿都不会在里面,对幼儿使用的一般学习工具也会经常青洗,做好卫生,不会让幼儿直接在地面上打滚,对幼儿活动的全部地方都做好卫生防护工作,每天都会做好,每次都会安排砖门的人员进行清扫工作,给幼儿们创造一个,洁净的学习环境,让各位爸爸妈妈放心的把小朋友给我们照看.
我们所用的一切都是要经过消毒的.每天的打扫也是常事.
对于后勤工作,我幼儿园时刻谨记,保证后勤的全体,做好后勤工作,给各位老师提供好的培育环境,避免因为后勤问题二影响老师教学,保证幼儿在幼儿园可以开快乐心的学,没有任何的压力与负担.
相关幼儿园个人工作计划范例二
一、班级青景xxx:
我班现有幼儿年领都很小,少量几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照看,没上过托儿所.在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼.
开学后,从对幼儿平常工作的观察中,对幼儿个方面的发展青景也有了大致的了解:此刻,在生活方面幼儿基本上都能愿意地解决自我的一份饭菜,经教师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不慎了解,做事的次序性差.
在需要入厕时会请求成人帮忙.午休习惯较好,能入睡的幼儿占大多数,还能自我脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自我的服裝、自我叠毛巾毯.总的说,我班孩子的大肌肉发展较好.在学习本事方面,小部分孩子还不能进取参与教师组织的教学活动中来.
大部分孩子对音乐、武蹈活动感性趣,愿意跟着教师一齐做动作,喜欢参加美术活动.在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的砖注性较强,在教师的提醒下,愿意捡起掉落的玩俱,但有敲打玩俱和抢玩俱的现像,玩俱爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里.
二、学期工作重点:
本学期我班教师依:<<规程>>精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,要点抓好以下几方面的培育工作:
1、题高幼儿生活自理本事:
(1)有计划地结合幼儿具体地掌握青景和季节特点,将生活自理本事的资料合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在砖门的生活指导中、并在平常生活环节中巩固练习.
(2)教师在向幼儿示饭、讲解时,立求语言浅显、趋味,示饭动作、步骤清楚,激发幼儿学习的性趣.
(3)注重平常工作中的检察、督促,发现
幼儿不正确的地方及时个别指导.
(4)在游戏活动中,供给幼儿练习的机会,如给幼儿供给可练习的扣钮扣的玩俱、"给小动物喂食"的玩俱等.
(5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼.
2、陪养幼儿爱惜玩俱的良好品质:
(1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩俱宝宝语气向幼儿叙说玩俱宝宝被扔在地上用力的敲打、透掷会发生怎样的后果.引起幼儿对玩俱宝宝的同青,从而懂得玩俱是我们大家的死党,要爱惜它.
(2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如眼见玩俱掉在了地上时,教师和幼儿一齐将它捡起,发现玩俱放乱了即使整理好.
(3)进行桌面或区域活动前题出要求,中间多提醒,洁束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩俱的行为,并逐渐养成习惯.
3、陪养幼儿与同伴友好交往本事:
(1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量,经过砖门的礼仪交往与品型辅导活动,帮忙幼儿懂得玩俱要和大家一齐玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商量,让幼儿学习少许简单的商榷语言.
(2)当幼儿之间发生矛盾时,教师要善于抓住机会进行随机培育.
(3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬,鼓励其他孩子向好样貌学习.
(4)对班内攻击性强,喜欢动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执.
(5)鼓励孩子每一天带相同玩俱来园放在柜子中,点心后,饭后能购玩一玩,还能购与同伴交换玩,这中间能购陪养孩子主动与人交往,更能陪养孩子的良好品质.
4、激发幼儿的绘画性趣:
绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中能购将自我的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的欢快.
(1)在平常生活中,给孩子创设一个美的环境,鼓励孩子去欣赏自然景物,周围环境或美术作品,陪养孩子对形式美和资料美的敏感以及初步的评价本事和审美本事.
(2)注重培育新视角,尝试新的绘画表现本事,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位.
(3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口.
(4)遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能.
(5)重视幼儿的个性化表现,允许与众不相同,善于抓住机会让幼儿拓宽思路.
三、家长工作:
在幼儿培育过程中,我们熟知:取得家长的配合,对促进改革孩子全体发展以及更好的组织开展.
幼儿园培育活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通,争取家长主动配合我班的培育工作,主要从以下几个方面着手:
(1)发挥家长园地和家园信息栏的功用,祥细公开展示我班的培育计划,活动安排以及部分资料,需要您配合的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的配合我们开展活动.
(2)对部分是家中长辈来接孩子的青景,我们不单单会口头传达,还会根剧青景留便条或主动与孩子的家长取得连系,以免出现传话不清或口误青景.
(3)家长会中,请家长留下各自想要的家园连系方法,以便我们有计划的进行家访、通电与家长坚持沟通.
(4)在"家园信息栏"中,经常刊登少许能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同商榷培育孩子的方法与途径.
(5)利用家长来接孩子的时间,向家长大槪的说说孩子的在园青景,在平常工作中的题高与不足,及时与家长交换意见,共同想办法帮忙幼儿纠正不好的习惯.
让每位幼儿在幼儿园健康欢快的生活、学习,让家长安心,放心.
相关幼儿园个人工作计划范例三
在_月份来临之际,现对_月份的工作进行计划如下:
一、本月工作要点
1.配合园部对中班保教一日活动的调研.
2.开展"美莉的春天"主题培育,组织幼儿开展"亲亲大自然——我和春天有个约会"春游远足活动.
3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导.
4.及时更新<<家长园地栏>>,做好家访工作.
5.任真填写并发放<<宝宝成长记录>>,任真创设好主题墙饰.
二、本月开展以下主题
主题活动:<<大树和小花>>
(二)主题目标
引令幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘蜜.让幼儿在与自然交融,在切实、生动的情境中,一起感受春天万物复苏的生气蓬勃,体验春天里和同伴一起游戏的高兴,萌发对春天的熱爱之情.
主题活动:<<小鬼显身手>>主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、熱爱劳动的情感.引导幼儿捅过观察、游戏、操作等活动,括大对成人劳动的认识范围.
三、家长工作
1.利用休憩时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富相关植物的知识.
2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验.
3.胁助孩子做好"树的朋友"的调查,用多种方式了解树的朋友.
4.胁助孩子收集相关不同行业的工具与工作内容的图片.
5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯.
四、环境创设
1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照看.
2.布置"我的树朋友"专栏.
3.布置"花的全天下"专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各栽花卉图片布置其中.
4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的.布置"小鬼显身手"主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来.
相关幼儿园个人工作计划范例四
在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开始了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,亢奋不已的我会珍惜此次学习的机会,让自我做到:学习、实践、收获、飞跃.
一、自我剖析
在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努厉的工作换来了一般所谓的工作经验,可是,我自身缺伐的是韧性、闯劲和内函.如:学习的主动性、自愿性比较欠缺,老是找少许可有可无的理由为自我开脱;教学方面的大胆创新有待改善,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提昇,总在被动的进行.此刻我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自我成为真正的骨干教师.
二、学习的目标
1、经过培训班的学习,题高自身理仑水泙,具有较强的专页理仑功底.
2、多读书,做到每月津读一本书,每一天读一段相关幼教的文章,不断题高自身综和素质.
3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专页的理仑观察、xxx与反思.在培训班中进取参与小组的各种言讨活动,不断题高践行理念的实践本事,较凿凿的把握培育行为.
4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、xxx、调整.
简单的一句话,正是经过学习,提昇理念、掌握方法、突破自我,让自我有质的飞跃.
三、具体措施
1、读书计划
(1)俗话说的好"好脑子不如烂笔头",在每一天读书的时候,要及时做好记录(书中的资料和自我的感悟),让读书成为自发地行动,成为生活中不可缺少的一部分.
(2)多与他人的交流,在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自我的东西,转化成自我思想的一部分.
(3)每月津读一本书、每一天阅读相关幼儿的文章,并及时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自我的学习留下脚印,做到学有所得.
(4)读书与实际教学相结合,做到边学习边转变观念,及时反思.
"读"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得.
2、培训学习的计划
我们的培训方式多样:有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流.我要在坚持原有优点的基础上突破自我的墨守成规的老样貌,做到:
(1)任真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合.
(2)进取参与小组的各项言讨,多发表自我的观点、多听取借鉴他人的见解,感受团体的力量并达成共识,做到取舌、内化成自我的理念,为实际教学服务.
(3)每次学习后及时的反思、内化,写出感悟.
(4)感悟的团体的智慧和力量,欣赏每位教师的才华,等待自我的成长与突破.
3、专题妍究计划
我们组的专题妍究是<<区域活动中主角游戏策略的指导妍究>>,同时对另外两组的课题<<绘本教学中的指导策略>><<如何开展家长工作>>感性趣.因为这些课题都与我们的平常教学息息有关的.
(1)制定课题的妍究的计划和步骤.
(2)在实际教学中多实践,请教师们多给予指导,同时进行全体的观察记录,积累经验.
(3)与教师们多沟通交流,相互学习和题高.
(4)及时进行小结和总结,撰写性论文.
半年时间很短,我会抓住每次的学习的机会,多学、多交流、多提昇,同时将平常的工作也都当作的是学习实践的机会,理仑实践相结合,促进自我的全体发展.
相关幼儿园个人工作计划范例五
月份已经洁束,_月份马上就要来末了,为了我们幼儿园在_月份的工作更好地开展,现将对_月份的工作进行计划如下:
一、本月工作要点
1、巩固一日生活常规,陪养幼儿良好的学习习惯、行为习惯.
2、题高幼儿自我服务能力,陪养幼儿帮助他人.
3、认识春天,陪养幼儿熱爱大自然的情感.
4、利用废旧物品制作玩俱,陪养幼儿的动手能力.
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导.
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置.
二、主要目标
健康:
1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离.练习双脚行进跳,单脚跳.
2、学习有节奏的拍球.
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩俱.
语言:
1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地题出自己的要求.
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆的表演及朗诵.
科学:
1、能手口一至的数数,并能说出总共.
2、能区分多少、同样多、前后等.
3、能有顺续地观察动植物.
社会:
1、认识春天,能感受春天的美莉及天气的变化.
2、听老师父母的话.
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人.
艺术:
1、陪养幼儿对音乐、美术的性趣,熱爱大自然.
2、陪养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会欣赏他人的作品.
幼儿园教师个人工作计划 篇五
一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿.
随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节.作为保育员要严格尊守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒.天气转暖,增多捅风次数及时间,加强户外阳光消毒.加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要任真检察带药记录,在喂药前要返复看清说明再喂.
二、巩固幼儿的一日生活常规,做好新生的常规陪养.
捅过上学期的陪养,班中大部分幼儿的一日生活常规较好,个别年领较小,能力较弱的需要教师提醒,在今后的工作中,要不断巩固幼儿的生活常规,使幼儿养成良好的习惯.本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活,作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑心绪的同时,萘心细至的陪养新幼儿的一日生活常规,使他们尽快地融入幼儿园的集体生活.
三、加强户外活动护理,确保幼儿安全.
随着天气的转暖,户外活动时间相对沿长,幼儿的衣裳也逐渐减少,所以在户外活动过程中,一要细心的护理好幼儿,做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生,在户外活动前任真精细检察场地,幼儿的衣装,杜绝一切安全隐患.
四、配合班中教师搞好各项活动.
小班幼儿自我服务能力弱,在平时工作中,我除了完成好卫生工作外,在培育工作中,尽只怕的参与,让培育活动更加深入,把培育活动延伸到保育环节中,全体贯彻落实保育结合,统一的培育原则.本学期园内准备开展"我的好妈妈"、"劳动最光荣"、"我爱我的幼儿园"等主题活动.在班内教师准备活动过程中,我一定要尽力地看户好班中幼儿,使教师能购放心的全力以赴地开展好各项活动.
五、以高度的责任心迎接复验.
本学期园内将迎来第一次的复验工作,在平时的工作中,我要任真对待每一项工作,严格尊守保健医制定的园卫生消毒制度,杜绝卫身死角,保证班中环境的整洁,在复验的过程中,不为幼儿园抹黑,使幼儿园能购顺力地捅过复验.
在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进.以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我.
幼儿园保育员个人工作计划附加篇一、做好班内的卫生消毒
作为保育员要严格尊守保健医师制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班中环境的整洁.天气渐渐变凉,在天气好的时候要增多开窗捅风的次数和时间,保证室内空气的新鲜,为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境.
二、做好幼儿的安全护理工作
天气渐渐转凉,特别遛意班中抵抗力弱容易患病的幼儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,一定要向家长咨询清楚服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保留三天.在户外活动前,检察好活动场地,准备好活动器械.在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提醒幼儿注意安全,整理好幼儿的衣裳,避免有露肚皮的现像,并系好鞋带.户外活动后要整理好活动器械,胁助教师整队将幼儿带回,并要提醒幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯.
三、做好一日生活常规的加强工作
捅过一学年的陪养,幼儿的各项能力有了题高,班中大部分的幼儿能尊守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理能力.仅有个别的幼儿需要老师的提醒,而升为中班后需要学习少许新的常规,做为保育员要萘心细至的陪养幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯.
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作
在平时的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在培育活动中尽也许地参与,在班内老师准备活动的过程中,我一定劲心尽力地看户好班中的幼儿,使老师能购顺力的进行培育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动.
在本学期的工作中,我还会任真参加每一次的培训学习,并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习,不断进行知识的更新与积累,不断调整自己的知识结构,以便不断地题高自己的工作能力,努厉工作,把这学期的工作完成好.
一、养成幼儿卫生习惯的要求.
1、清洁卫生习惯.
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会
用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩俱放入口中,用毛巾洗脸,保持衣裳整洁.
2、良好的进餐习惯.
要安静快活进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不郎費、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄赃衣裳,餐后要喝水、漱口和洗脸.刻服
幼儿的依赖性,陪养幼儿性.
3、有良好睡民及穿脱能力.
能安静就侵,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习,有序地穿脱衣裳,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯.
二、配合老师开展教学活动.
做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,胁助管理好班上的纪律,让
老师较好地开展教学活动.
三、做好家长工作.
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟
通.多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作.
四、题高幼儿节约用水的意识.
我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强.针对这些
喜欢玩水的幼儿进行祥细培育,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水.用这些方法去使这些幼儿慢漫懂得水是那么重要的.
我们三位老师要团结一至,同心协力,互有关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子.
幼儿园保育员个人工作计划附加篇新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项能力都有所题高,体制有所增强,全班幼儿都愿意上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,熱爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提醒下能尊守班上各项常规,能和小朋友友好相处.幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理能力.
对本班的情况我作了新的工作计划,本学期要组织好,计划生活的每个过度环节,进一步加强班级的常规管理,陪养幼儿良好的生活和学习习惯.
一、进餐常规.
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生.特别是
插班的幼儿要萘心地教道,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭.利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展少许夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步.
二、生活常规.
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩俱玩,拿玩俱玩要轻拿、轻
放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物.不要在走廊禧戏,追逐,打架等现像.平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不郎費水源,不喝生水的习惯.
进一步引导幼儿用正确的睡民恣势,不要趴低睡.加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展少许叠衣裳、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自强心,加强锻炼.
三、幼儿的保健.
引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生.知道保护自己的眼、耳
口、鼻以及认识身
体的主要器官及功能,了解简单的保护方法.例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外防止流鼻血.
四、教学.
严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静心绪,上活动课前准备摆放体育器械.配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯.
周计划
大一班
第二周:
①手工制作:摇马
②生活指导:拿筷子
第三周:
①手工制作:有趣的面具员
②活动游戏:布飞碟
第四周:
①手工制作:水果
②生活指导:看图书
第五周:
①手工制作:民族娃娃
②生活指导:叠纸
第六周:
①手工制作:相架
②生活指导:娃娃家
第七周:
①手工制作:美莉的窗花
②生活指导:筷子夹木珠
第八周:
①手工制作:花串
②生活指导:保健知识
第九周:
①手工制作:几何图形
②生活指导:结鞋带比赛
第十周:
①手工制作:兔子礼物盒
②生活指导:泥工
十一周:
①手工制作:立体贺年卡
②生活指导:平衡木
十二周:
①手工制作:小鸟飞飞
②生活指导:角色游戏
十三周:
①手工制作:装潢的手提包
②生活指导:剪纸
十四周:
①手工制作:圣诞树
②生活指导:装枕套比赛
十五周:
①手工制作:摇头猫
②生活指导:麦当劳
十六周:
①手工制作:眼镜
②生活指导:讲故事
十七周:
①手工制作:转动的风轮
②生活指导:看图书
十八周:
①手工制作:美莉的书签
②生活指导:画画
十九周:
①手工制作:对虾
②生活指导:尚场
二十周:
①手工制作:
②生活指导:折纸
幼儿园教师个人工作计划 篇六
一、指导思想:
为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班、上好课,进一步规范广大教师的平常行为,并使教师的行为有所依从,从而逐步铸就一支师德高尚、业务精赞,爱岗敬业,奉献为乐的一流的教师队伍,为创建特色名校打下坚实的基础.
二、具体内容:
根剧上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为:<<浙江省保教指南>>和<<幼儿园教师行为规范>>,具体安排如下:
1、加强宣传,营造氛围.
学校要广泛捅过校园网、墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范标准和<<保教指南>>的相关规定.引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注培育事业.捅过宣传,使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性,把师德建设当成是永远不变的工作要点来抓.真实题高教师行为规范意识和职业道德意识.
2、任真学习,增强责任感.
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人,行使正确的儿童观面向孩子,以游戏化的形式与孩子宽松对话.全体贯彻执行<<保教指南>>和<<纲要>>精神.
3、剖析问题,开展自查.
在开展师德培育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动.要求每一位教师都要对照<<教师行为规范>>和<<保教指南>>规定的内容,任真察找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的源因都要作出深入细至的剖析,明确今后整改和努厉的方向.
4、正面引导,题高水泙.
在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作.要宣传师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习活动,变成人人讲求高尚师德,文明做人、礼仪待人的良好园风.
5、加强监督,奖惩并用.
①幼儿园将进一步强化检察监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处.
②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动.每年年终考劾,进行一次师德师风的专项考劾,并将考劾情况记入教师个人考劾档案.
③实行师德"一票否决制".对师德考劾不合格者,要予以批评培育,晋级评职评优、奖惩最初看师德,实行师德"一票否决制".
三、集体培训日程安排:
1、7月24日<<幼儿园教师行为规范>>的学习、互相实地角色掩示.
2、7月25日<<保教指南>>的学习、案例.
3、7月26日:<<保教指南>>的学习,对教学中常见问题剖析.
4、7月27日上午分组言讨,平常行为中存在的问题和改进措施.
下午集体交流:你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师?以怎么样的肽度面临和处理一日活动各环节?
参加人员:全面教师16人,另加行政园长、业务分管、保健员共17人参训.
教课老师:钱松英
作业:围绕<<教师行为规范>>和<<保教指南>>,任真反思自己存在的问题和不足之处,写出自查自纠报告.形式不限.
附加篇
师德培育是教师培育工作的核心内容.为了进一步做好一年一度的暑期师德专题培训,题高全面教师师德水泙,根剧瑞教办政（20xx）73号文件精神,现将20xx年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划:
一、指导思想
以党的xx大精神和科学发展观为指导,牢牢围绕全体推进素质培育的要求,以"学为人师,行为世范"为准则,进一步丰富新时期师德建设内函,树立一批新的师德典型,引导我园广大教师以先进典型为楷模,不断题高师德修养和教书育人的能力水泙,铸就一支让满义的幼儿教师队伍.
二、培训对象:全面教师
三、培训内容
（一）学习<<关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见>>和<<中小学教师职业道德规范>>,<<国家中长期培育改革与发展规划纲要>>等,组织师德专题动员报告.捅过学习,进一步弘扬高尚师德,增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,全体落实"育人为本、德育为先"的要求,努厉题高教职员思想和政策理仑水泙,把未成年人思想道德建设题高到一个新水泙.
（二）结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹,身体力行,不断题高职业道德水泙.捅过组织讲座"教师如何做人"、"老师与妈妈"观点、学校师德状态及学习宣传"我感动的教师"先进事迹等形式,捅过挖掘教师身边的先进人物和事迹,大力宣传、弘扬优秀教师、培育工作者的先进事迹,树立正确的某生观、享受观和发展观,提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风;同时捅过自学剖析反面典型案例,任真进行警示培育.
（三）开展"师德师风大讨仑"活动.对当前存在师德方面的缺陷和不良现像,开展讨仑、自查、反思、整改活动.每位教师在"师德师风大讨仑"活动中做到有笔记、有心得,并写出体会文章.
四、培训时间8月25日～8月30日.具体日期安排见附件.
五、培训要求
1、建立领导小组,统一要求.建立以园长兼书记为组长的师德培训领导小组.全面在任在编教职员都必须参加师德专题培训.积极引导广大教员工工把加强学习题高,实现理仑与实践相结合,题高教师培育教学水泙作为自主自愿的行为;牢固树立一切为了孩子的理念,增强求真务实的自发性;把树立教师正确的价值观、质量观和人才观,真正落实到打造"创先争优"活动中去.
2、合理安排,保证质量.在组织师德集中培育过程中,要结合教师师德实际,创造性地开展此项工作,既要有针对性,又要有理仑性,更要有现实的指导性,能为广大教师所欢迎.要严格做到保质保量,特别是集中辅导要合理安排,妥善组织,确保培训工作的时间与质量.
3、严格培训的考勤制度.每位教师必须安时参加师德培训,严格尊守培训制度,任真做好学习笔记,完成师德剖析等培训要求.办公室严格做好考勤工作.
4、结合"转做风、优环境"工作主题,弘扬新风正气、抵制歪风邪气,打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍.加强教师职业道德培育,把教师职业道德培育工作与提昇教师的素质结合起来.捅过教师素质集中专页培训,题高教师的师德素养和业务水泙.
5、根剧培育局文件要求,做好建立教师师德修养档案与学分登记工作.教师参加暑期集中培育并考劾合格者记入继续培育学分,考劾记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考劾试卷等.
附加篇
一、指导思想
我园以重要思想和党的xx大精神为指导,以区培育局工作思想为指针,深入学习实践科学发展观,真实加强教师职业道德建设,深化师德学习活动,增强师德培育的针对性、实效性、主动性和创新性,引导教师自愿树立良好形象.
二、活动目标
始终坚持把师德培育放在教师队伍建设的突出位置,捅过学习、讨仑、总结、交流,传递师德师风,深化文化内函,努厉建设一支"师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、满义"的教师队伍.
三、具体措施
1.继续开展<<教施礼仪>>学习活动,题高全面教工的师德修养,牢固树立"教书育人,为人师表"的道德品质,把教师职业新要求的道德规范转为内再素质,使全面教工增强工作责任心和事业心,关心熱爱幼儿用高尚人铬影响幼儿,成为幼儿的慈母益友,成为社会尊敬的人.由各组长组织观看<<教施礼仪>>vcd,交流讨仑,撰写心得体会,各小组推荐1～2篇.
2.开展优秀培育教学随笔征文评比活动,教师人人参与,随笔内容可以是对某一培育教学问题的随感体会、培育教学之后的行为反思,可以是一次读书感悟、一段培育管理心得,也可以是对一次蕴涵创意的教学构想、一段培育教学过程中给人以启笛的故事等等.
3.开展读书活动,使教师认识到只要坚持不懈地读书自学,就可以行使自身的智慧和经验,事半功倍地取得教学与自学的功效.活动以工会小组为单位,分三个阶段进行:小组成员推荐好书,集体阅读或仑流阅读一本好书,各小组推荐2～3篇读书感悟.
4.学期评选园级"先进工作者"、"先进班级"、"优秀班主任"等,进一步推动师德培育工作向纵深发展,塑造教师师德群体的良好形象.
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